Бакалавриат-ББ-Есептеу техникасы мен бағдарламалық қамтамасыз ету

  • Мамандық шифры:

    6B06102

    Мамандығы:

    Компьютердің аппараттық және бағдарламалық құралдары

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және цифрлық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    159
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    10
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    1
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    28
    - ел ішінде
    28
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

    Дәрежесі және мерзімі Бакалавриат, 240 кредит
    Оқу орыны Қарағанды Қазтұтынуодағы университеті
    Аккредиттеу Мамандандырылған аккредиттеуден өткені туралы куәлік БСҚА № KZ34LAA00021414(005) 2 ақпан 2021 ж.
    Қолдану мерзімі 23.12.2019 – 20.12.2024
    Деңгейі Бакалавр деңгейі
  • A) ОП мақсаты
    • Кәсіби қызметінің объектілері әлеуметтік және кәсіптік міндеттерді шешуде компьютерлік жүйелердің бағдарламалық жасақтамаларын, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді жасауға және пайдалануға бағытталған адам қызметінің құралдарының, әдістері мен әдістерінің жиынтығы болып табылатын АТ-технологиялар бойынша инновациялық мамандарды даярлау. «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасын іске асыру контексі..
  • B) Сипаттамасы
    • 1.Пән/білім аясы
    • Негізгі пәндер:
    • Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері. Жүйелік бағдарламалау. Бағдарламаларды құрудың аспаптық құралдары. Жоғары деңгейлі тілдерде бағдарламалау. Интернет-технология. Есептеу жүйелері мен желілерін ұйымдастыру. Ақпараттық қауіпсіздік негіздері. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құруда сапасын басқару
    • 2.Жалпы ақпарат/Мамандық
    • Web-бағдарламалау. Үйымды технология
    • 3.Бағыт
    • Техникалық
    • 4.Ерекшеліктері
    • «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру» мамандығы бойынша бакалаврларды дайындау бағдарламасы жоғары білімді студенттерді дайындауға арналған, әртүрлі техникалық аймақта құзыретіне және компьютерлік технология аясындағы тәжірибеге негізделген. Бағдарлама курстары компьютерлік жүйелермен желілерді құру, орнату және қолдауға, бағдарламалық өнімдерге, ақпараттық басқару жүйелеріне, деректерді кешенді өңдеуге және басқаруға қажет іскерлікті қалыптастыруға арналған. Бағдарлама оқуда қолданбалы сипатта болады.
  • C) Жұмысқа орналастыру және одан әрі оқыту
    • 1.Жұмысқа орланастыру
    • Осы дәрежені алған бітірушідер кәсіби қызметінің нысандары бойынша істерді орындай алады: амалдық және ақпараттық жүйелерді жобалау, оларды пайдалану, жүйелер мен желілерді әкімшілік ету, ақпараттық жүйелерді қолдау, жүйелерді тестілеу. Олар ақпараттық технологиялар аясында, есептеу, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды өндіруге бағытталған компанияларда, өндірістің ішкі үрдістерінде және компанияны ақпараттық жүйелер мен компьютерлік желілерді пайдаланатын кәсіпорындар мен ұйымдардың барлық түрлерінде жұмыс істей алады.
    • 2.Одан әрі оқыту
    • Студент-бітіруші ЖОО-нын аяқтағаннан кейін 6М070300 – Ақпараттық жүйелер магистрлік білім бағдарламасы бойынша жалғастыруға мүмкіндігі болады. Сонымен қатыр студент-бітіруші Шанхай ынтымақтастық ұйымының желілік университеті шеңберінде серіктес жоғары оқу орындарының келісімді магистрлік бағдарламалары бойынша ІТ-бағыттары бойынша екі диплом ала алады: Астрахан мемлекеттік университеті, Санкт-Петербург ақпараттық технологиялар, механика және оптика ұлттық-зерттеу университеті, Новосибир мемлекеттік университеті.
  • D) Білім стилі
    • 1.Зердалау және оқыту тәсілдемелері
    • Оқу үрдесінде заманауи оқыту технологиялары пайдаланылады: кредиттік оқыту технологиясы, қашықтықтан оқыту, интерактивтік әдістер, студентке бағытталған оқыту, құзыреттілік тәсілдеме. Мынандай оқыту әдістері қолданылады: бейнедәрістер, екеуара дәріс, Брейн-рингтер, іскерлік ойындар, жобалар әдісі, проблемалық дәріс, ойнау әдістері: «Өз ойыны», «Сабақтағы емтихан, «қарсыластар».
    • Кафедра оқытушылары оқу сабақтарын өткізгенде проблема-бағытталған пакеттерді, ДББЖ, оқыту жүйелері, графикалық бағдарламалар, тестілеу жүйелері, электрондық оқулықтар.
    • 2.Бағалау әдістері
    • Студенттердің құзыретін бағалау үшін білімдерді бақылаудың әртүрлі әдістерін, студенттердің іскерлігі мен дағдысын анықтау пайдаланылады. Университетте студенттердің білімін ағымдық, шептік, аралық және қорытынды мемлекеттік баөылауды қамтитын білім сапасын бақылаудың ішкі ЖОО-ның жүйесі жұмыс істейді. Бағалау әдістері: ауызша сауалнама, жазбаша бақылау жұмысы, коллоквиумдер, үй тапсырмаларын таныстыру, зертханалық жұмыстарды орындау туралы есеп берулер, оларды қорғау, өзіндік тапсырмалар, тренингтер, тәсілдер және т.б.
    • 2014-2015 оқу жылынан «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру» мамандығындағы студенттер оқу нәтижелері сырттай бағалауды (ОНСБ) өтеді.
    • Бағдарламалық құзыреттер
    • 1.Жалпы құзыреттер
    • Кезеңнің бірінші деңгейінде академиялық бағдарламалардың сапасын қамтамасыз ету үшін «Жоғары білім. «Бакалавриат»» Мемлекеттік жалпыміндетті білім стандарты талаптарына бағдарлама сәйкестеледі.
    • Бірінші кезең бітірушілерінің болжалды (веб-сайтын қараңыз http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080) жалпы құзыретін (сондай-ақ өзекті дағды ретінде белгілі) бағдарлама қамтиды.
    • Төменде келтірілген құзіреттер бұл бағдарлама үшін жинақты және ең ерекше құзыреттері болып табылады:
    • зияткерлік дамуға мәдени деңгейін жоғарылатуға, кәсіби құзыретін табуға тану, оқу және өзін-өзі бақылау әдістері мен құралдарын қолдана білу;
    • кәсіби міндеттерді шешу үшін теоряны, тәжірибені және әдістерді үйлестіре білу, кәсіби және әлеутеттік қызметтің әр түрінде уманитарлық, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық әдістерді тәжірибеде пайдалана білу;
    • өзіндік, шығармашылық жұмыстары машығына ие болу, өз еңбегін ұйымдастыра білу, жаңа идеаларды тудыру және оларды жүзеге асыру ыңгайын табу;
    • есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру аясында жалпы негізгі білімін көрсету;
    • студенттің ақпаратты ойлау және сипаттай білу, талдау және жинақтау қабілеті, жұмыс және зерттеу нәтижесін сын көзімен бағалау, теорияны тәжірибемен байланыстыру;
    • ауызша және жазбаша сөйлеуді құру қабілеттілігі, мемлекеттік және шет тілінде білімге иелену;
    • қазігі ақпараттық технологиялар даму бағыты мен келешегі туралы түсінігі болу;
    • компьютерде жұмыс істеу дағдысына және ақпараттық технологияларды білуге ие болу;
    • міндеттерді шешу, ұтымды ойлау, назарға алу, болжау, қорытындыны қамтамасыз ету, салыстыру, жасауқабілеттілігі;
    • зерделену аймағында тәжірибе жасау және зерттеу жүргізу, ақпаратты басқару дағдыларын дамыту.
    • 2.Брекше құзіреттер:
    • жүйелік және қолданбалы бағдарламалық, аппараттық қамтамасыздандыруды жобалау мен пайдалануды жүзеге асыру қабілеттілігін жергілікті және бірлескен жүйелермен желілерді құру мен әкімшілік ету;
    • жергілікті және бірлескен жүйелермен желілерді құрумен әкімшілік ету;
    • қазіргі алгоритмдік тілдерде бағдарламаоай білу;
    • аппараттық және бағдарламалық құралдарды кешендеуді, есептеу жүйелерін, кешендерін және желілерін үйлестіруді жүзеге асыра білу;
    • аппараттық-бағдарламалық кешендер құраушыларының архитектурасын жобалау тәсілдерін табу;
    • ақпаратты өңдеу және басқару, бағдарламаларды және тағайындалған сападағы бағдарламалық кешендерді өндіру компьютерлік жүйелердің құраушыларын жасау қабілеттілігі;
    • деректер базасымен жұмыс істеу;
    • ақпаратты қорғау кәсіби әдістерін меңгеру;
    • қолданыстағы бағдарламалық өнімдерді инсталлизациялауды, нақты қажеттілікке икемдеуді және пайдалануда қолауды білу;
    • аппараттық-бағдарламалық құралдарды тестлеу мен баптауды жүзегеасыру қабілеттілігі;
    • инженерлік есептерді шешу алгоритмдерін құру қабілеттілігі;
    • системотехники, аппараттық және бағдарламалық құралдарды сертификаттау тәсілдеріне ие болу;
    • бағдарламалық және техникалық құралдардың сенімділігін бағалау қабілеттілігі;
    • бизнес-үрдістерді талдауды UML тілін пайдаланып диаграмманы құруды білу;
    • қазіргі ортада Web қосымшаларды құру қабілеттілігі.
  • F) Бұл бағдарлама бойынша оқу нәтижелерінің толық тізбесі
    • Бітіруші студенттердің кәсіби тәжірибесі, мекеме қызметінде, клиенттермен жұмыс істеуде мыналарға қабілеттілігін көрсете алады:
    • пәндік аймақ нысандардың математикалық, ақпараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыру элементтерін құруды және жобалауды білу;
    • бөліктелген қосымшаларды, сонымен қатар UML тілінде жүйені жобалау;
    • бағдарламалық жүйелер мен желілерді тестілеу мен баптауды, есептеу және бағдарламалық жүйелермен желілерді әкімшілік етуді жүзеге асыру;
    • қызметтің жобалау-конструкторлық, өндірістік-технологиялық, тәжірибелі-зерттеу, ұйымдастыру-басқару және пайдалану түрлерін орындау;
    • ақпаратты өңдеу және басқару компьютерлік жүйелерін және олардың ішкі жүйелерін зерттеу және жобалау үшін моделдеу тілдерін пайдалану;
    • қауіпсіздік шарттары талдауды және ақпарат қауіпсіздігі бойынша техникалық және ұйымдастыру шараларын таңдауды жүргізуі;
    • бағдарламалық өнімдерді жасау, жасалатын жаңартылған жобаларды пайдалану және жетілдіру.
  • «Дінтану» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: «Қазақстан тарихы» мектеп бағдарламасы көлемінде
    • Постреквизиттер: Ақпараттық технологиялар. ЭАЖ жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: негізгі діни бағыттағы білімді қалыптастыру, сонымен қатар аралықконфессиалды қарым-қатынас мәдениетін және діни экстремизм профилактикасын қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Дінтану пәні. Мемлекет және дін. Діннің ерте формалары.Конфуцианттық. Даосизм .Индуизм. Иудаизм. Буддизм. Ерте христиандық. Православие. Католицизм. Протестантизм. Ислам. Дәстүрлі емес діни бағыттар. Діни экстремизм профилактикасының әдістері.
    • Күтілетін нәтижелер: діннің әлеуметтік мәдени арнайы ерекшеліктері туралы елестетушілік; түсініктерді еркін түсіну; дін тарихын білу, дін дамуының маңызын, оның динамикасын түсіну; діндегі жалпы теориялық сұрақтарды ажырату; діннің философиялық талдауының дағдылары мен тәсілдерін игеру.
  • «Кооперативті қозғалыс тарихы мен теориясы» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: «Қазақстан тарихы» мектеп бағдарламасы көлемінде
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: кооперативті қозғалыс теориясы мен тарихы негіздері бойынша білімді қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Кооперативті қозғалыстың туындауы. Әлеуметтік-экономикалық маңыз және кооперация табиғаты. Кооперативті идеология. Капитализм шарттарындағы кооперативті қозғалыс. Әкімшілік-басқарушылық экономикалық жүйелер шарттарындағы кооперативті қозғалыс. Нарықтық экономикаға өту шарттарындағы кооперативті қозғалыс. Қазақстан Республикасындағы кооперативті қозғалыс. Қазіргі халықаралық кооперативті қозғалыс.
    • Күтілетін нәтижелер: экономикалық қатынастар тарихын толығымен қабылдау құзыреттілігі, кооперативті қозғалыс ролін түсіну, қазіргі шарттардағы кооперацияның жағдайы мен дамуын білу.
  • «Бухгалтерлік есеп және аудит», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар
    • Мақсаты: кәсіпорынды басқару жүйесіндегі бухгалтерлік есеп және аудит ролін меңгеру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Бухгалтерлік есептің концепциялары, стандарттары мен ұстанымдары. Екіжақтылық ұстанымы және тепе-теңдік теңсіздігі. Шот жүйесі және екілік жазу. Кәсіпорынның есептік саясаты. Ақша құралдары мен олардың эквиваленттерінің есебі. Қор мен дайын өнім есебі. Дебиторлық қарыз есебі. Негізгі құралдар есебі. Материалды емес активтер мен олардың амортизациясының есебі. Инвестициялар есебі. Капитал есебі. Міндеттер есебі. Кірістер мен шығындарды мойындау және қаржылық нәтижелер есебі. Қаржылық есептілік көрсетілімі. Аудиттің концептуалды негіздері. Кәсіпорындағы аудитты ұйымдастыру.
    • Күтілетін нәтижелер: бухгалтерлік есептің негізгі концепцияларын, ұстанымдары мен стандарттарын меңгеру; бухгалтерлік баланстың құрылымы мен мазмұнын, шот жүйесі мен екілік жазбаны игеру; кәсіпорынның кірістері мен шығындарын, капиталын, міндеттерін, дебиторлық қарызын, ағымдағы активтер бағасы мен есебі; кәсіпорынға шығындар есебін ұйымдастыруды және өнімнің өзіндік құнының есептемесін меңгеру; аудиттің теориялық негіздерін игеру.
  • «Қаржы» , 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. ЭАЖ жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: қаржы диалектикасын игеру, қаржы туралы ғылымды түсіну, онсыз нарықтық қатынасқа қатысушылар қаржы механизмін аша алмайды, қаржы саясатының маңызы, қоғамда қаржыны басқару.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Қоғамдық өндірістегі қаржының маңызы, функциясы мен ролі. Қаржылық жүйені ұйымдастыру. Қаржылық саясат және қаржылық механизм. Шаруашылық субъектілерінің қаржылары. Мемлекеттік қаржының жалпы сипаттамасы. Мемлекеттік кірістер мен шығыстар. Салықтық жүйенің салықтары мен ұйымдастырылуы. Мемелекеттік бюджет. Мемлекеттік бюджеттен тыс қорлар.Мемлекеттік несие және мемлекеттік қарыз. Үй шаруашылық қаржылары. Сақтандыру.Экономиканың мемлекеттік қаржылық түзетілімі. Қаржылық нарық. Сыртқы экономикалық байланыстар жүйесіндегі қаржылар. Қаржы және инфляция.
    • Күтілетін нәтижелер: қаржыны басқару аймағындағы білімді алу.
  • «Жемқорлыққа қарсы әрекет негіздері» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Құқық негіздері
    • Постреквизиты: ЭАЖ жаңа технологиялар
    • Мақсаты:Студенттер қазіргі заманғы қоғамда жемқорлықтың эволюциясы жөнінде, қоғамдық қатынастардың әрбір саласына әсер ететін құбылыс ретінде сипаттамасын, жемқорлықтың ҚР ұлттық қауіпсіздігіне төндіретін қаупі жөнінде, шетелдік инвестициялар көлеміне ықпалы жөнінде, кеден органдарының қызметшілерінде білімдерді қалыптастыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жемқорлық ұғымы және жемқорлықтың криминологиялық сипаттамасы. Жемқорлықтың этикалық пен типологиялық белгілері және оның таралу салалары. Жемқорлық ұлттық қауіпсіздік қатері ретінде. Сот жүйесінің жемқорлықты жоюдағы ролі. Жемқорлық пен кедейшілік. Жемқорлықтың шетелдік тура инвестициялар көлеміне ықпалы. Жемқорлықпен күресудегі азаматтық қоғамның ролі. Жергілікті билік органдары қызметінің айқындығын қамтамасыз ету мәселелері. Саяси партиялар органдары қызметінің айқындығын қамтамасыз ету. ҚР корпоративті басқару принциптерінің дамуы. Жемқорлықпен күресудегі БАҚ ролі.
    • Күтілетін нәтижелер: Жемқорлық ұғымы және жемқорлықтың криминологиялық сипаттамалары саласында, сонымен қатар экономикалық қылмыстарды жіктеу мәселелері жөнінде білімді игеру; теориялық ойлау және талдау негізінде сәйкес қызмет ету саласында нормативті-құқықтық нормаларды қолдана алу; пәндік есептерді шешу барысында талдау-синтетикалық және логикалық әрекеттің әдістерін қолдану; алған білімдерді жүйеге келтіре білу, ғылыми критикалық талдау негізінде оқиғаларды талдау және интерпретациялау;
    • сәйкес құрылым бойынша нормативті реттеудің мәселелік аспектілері бойынша хабарлама мен баяндамалар түрінде ақпаратты ұсыну; өздігінен жұмыс жасау дағдыларын арттыру.
  • «Жемқорлықтың қарсы әрекеті: құқықтық және экономикалық аспектілері» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Құқық негіздері. Экономикалық теория негіздері.
    • Постреквезиттер: ЭАЖ-дағы жаңа технологиялар
    • Мақсаты: Бейімділік құзыретін меңгеру. Бұл дегеніміз құқықтық және негізгі ұйымдастырудың алдын алу шараларын білу, қарсы әрекет және пайда болған күреспен және қылмыстық бағытталған жемқорлықтың қажетті шартын арылту және жаңалау мемлекеттік жүйесін және жергілікті жүйені басқару. Бұл әлеуметтік экономикалық тиімділікте атаулы қызмет істеу жүйесінде болу керек.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жемқорлықтың түрлері мен формалары. Жемқорлық үдерістерін талдаудың әдіс тәсілдері және математикалы-статистикалық аппараттың жемқорлықтық айналымының есебінің қолданылуы және компьютерлік технология желісі. Жемқорлыққа қарсы әрекеттің өзара орындаушылықтың басқарушы өлшем жүйесінде (Халықаралық жоспарда, жолдауда, мемлекеттік программада) алатын функционалды және өзара әрекет орны.
    • Күтілетін нәтижелер:жемқорлықтық әрекетке қарсы бағытталған жүйенің мақсаты мен міндеттерін қалыптастыру жемқорлық қылмыстарға жауап беру. жемқорлық қылмыстарға қарсы азаматтық позиция ұстану; жемқорлықпен күресуге қолданылатын заңнамаларды білу; жемқорлыққа қарсы қызмет атқаратын құқық қорғау мекемелерін білу жасалған жемқорлық әрекеттеріне және нәтижелеріне баға беру, жемқорлыққа қарсы әрекет етуші мемлекеттік және муниципальды мекемелердің әрекет ету тиімділігін бағалау.
  • «Микроэлектроника», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Физика
    • Постреквизиттер: Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: жартылай өткізгішті құралдардың қызмет ету принциптерін, параметрлерін және сипаттамаларын зерттеу, студенттерді осы сұрақтар және басқа да электронды құрылғылардың схемаларын тұрғызуда практикалық пайдалануға баулу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Интегралдық сызбалардың p-n алмасуларын зерттеу. Биполярлы транзисторлардың электрлік сипаттамаларын зерттеу. Желілік транзистордың статистикалық сипаттамаларын зерттеу. Электронды-тесіктік өтуді зерттеу. Жұқа пленкалы микроқұрауыты конструкциялау. Жұқа пленкалы резисторлардың жұмысына технологиялық факторлардың әсерін зерттеу. Интегралдық схемалардың температуралық тәуекелділігін зерттеу.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер диодтардың, биполярлық және желілік транзисторлардың математикалық модельдері мен қосылу сызбаларын, қызмет ету принциптері, жұмыс режимдері, негізгі сипаттамалары мен параметрлері, және т.б. туралы білімдер, биполярлы және желілік транзисторларда күшейткіш құрылғылардың сызбасын құру мүмкіндіктеріне ие болу қажет.
  • «Электр тізбектер теориясы» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Физика
    • Постреквизиттер: Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: студентерде электрлік және магниттік тізбектер және олардың құрылымдық элементтері, осы тізбектердің динамикалық және статистикалық жұмыс режимдерінде есептеу және талдау
    • Курстың қысқаша мазмұны: сызықты электр тізбектерінің қасиеттері және негізгі түсініктері. Тұрақты Ом заңдары. Кирхгоф заңдары және олардың қолданылуы. Электр тізбегінің жұмыс режимдері және есептеу әдістері. Гармоникалық әсер режиміндегі сызықтық электр тізбектері. Резистивті, индуктивті және иілгіш элементтері бар тізбектердегі гармоникалық тербелістер. Үшфазалы электр тізбектері. Үшфазалы қабылдағыштардың жұлдызша және үшбұрыш тәрізді байланысуы.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттердің электр тізбектер теориясының негізін түсінулері керек, сызықты және сызықты емес тізбектерде орналасқан үрдістерді есептеу және талдау әдістерін игеру, көрсетілген тізбектегі өтпелі үрдістерді есептеу және талдау әдістерін, олардың тәжірибеде қолданылуын білу керек.
  • «Техникалық кибернетика» , 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Физика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: автоматтандырылған басқару теориясының негіздерін зерттеу, автоматтандырылған басқару жүйелерінің классификацияларын қарастыру (АБЖ). Белгілердің типтелуі және сол белгілердің негізгі сипаттамаларын түсіндіру. АБЖ негізгі элементтерінің: датчиктер, күшейткіштер, орындаушы құралдар жұмыстарының сипаттамаларын беру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Автоматтандырылған басқару жүйелерінің (АБЖ) құрылу принциптері. АБЖ типтік белгілері. Автоматтандырылған басқару жүйелерінің нақты элементтерінің негізгі сипаттамалары. Сызықтық импульстік жүйелер. АБЖ көрсеткіштері. Автоматтандырылған басқарудың сызықтық емес жүйелері. Параметрлік жүйелер. Автоматтандырылған басқару жүйелердегі кездейсоқ процесстер.
    • Күтілетін нәтижелер: Автоматтандырылған басқару жүйелері аймағында білімдер жинау
  • «Экономикалық кибернетика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық жүйелер негіздері
    • Постреквизиттер: Компьютерлік модельдеу негіздері
    • Мақсаты: басқару үрдістері мен олармен байланысқан жүйелер мен жекеліктерде, экономикалық жүйелердегі ақпаратты жіберу мен өңдеу үрдістерін игеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Экономикадағы басқарушылық шешімдерінің модельдеу негіздері; экономикалық динамиканың оңтайландырылған модельдері. Экономико-кибернетикалық модельдердің жүйелік блоктары. Бірөнімдік макромодельдің шегіндегі экономиканың оңтайлы дамуы; магистралды шешім. Динамикалық бағдарламалау әдісімен кәсіпорындар арасындағы капиталдық салымдарды реттеудің оңтайлылығы
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер берілген курс бойынша негізгі түсініңтерді, анықтамаларды және терминдерді игеруі керек.
  • «Бағдарламалау технологиясы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Бағдарламалық құралдарды жобалау.
    • Мақсаты: бағдарламалау тілдерінің классификациясын, объектіге бағытталған бағдарламалау негізін, С++ тілінде бағдарламалаудың ерекшеліктерін меңгеру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Дербес компьютердің бағдарламалық құралдары. Бағдарламалау әдіснамасы. Алгоритмдердің құрылымдық схемасын құру. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды жобалау әдістері. СИи тілінің операторлары. Деректер құрылымы. Функциялар. Объектілер және класстар. Массивтер және жолдар. Операцияны жүктеу. Мұрагерлік. Көрсеткіштер. Виртуалды функциялар. Ағындар мен файлдар
    • Күтілетін нәтижелер: студенттердің түрлі алгоритмдердің құрылымдық схемаларын құру аясында білімдері болуы керек, бағдарламаларды сынау және мінету және сапалы бағдарламалық құжаттама құру бойынша біліктілік жинау
  • «C# негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары.
    • Мақсаты: С++ тілінде бағдарламалаудың ерекшеліктерін, объектіге бағытталған бағдарламалау негіздерін, бағдарламалау тілдерінің классификациясын меңгеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Платформамен танысу. NET. С# тіліне шолу жасау. Тип-мәтіндер, тип-сілтемелер. Операторлар және ерекшелік. Массивтер. Әдістер. Параметрлердің берілу тәсілдері. Объектіге бағдарланған бағдарламалау негіздері. Объектілерді құру және жою. Автоматты қоқыс жинаушы. Мұрагерлік. Интерфейстер. Атаулар мен компоненттер кеңістігі. Операторлар және оқиға. Қасиеттері және индексаторлар. Қасиеттері және атрибуттар.
    • Күтілетін нәтижелер: Басқару элементтерін әзірлеу, клиенттік және серверлік қосымшалар жасау кезінде С# тілінде бағдарламалаудың тәжірибелік дағдыларын игеру.
  • «Жүйелік талдау және амалдарды зерттеу», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау. Дискретті математика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Білімдер базасы.
    • Мақсаты: жүйелік талдау және амалдарды зерттеудің теориялық және тәжірибелік негіздерін игеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жүйелік талдаудың негізгі түсініктері мен кезеңдері, оқытылып жатқан үрдіс пен құбылыстың қалыптасуы. Математикалық модельдердің жіктелуі. Модельдер параметрін бағалау әдістері. Сызықтық және сызықтық емес бағдарламалаудың тапсырмалары.Ойындар теориясының элементтері. Сызықтық және сызықтық емес модельдер. Желілік модельдер. Модельдердің ықтималдықтары. Жалпы қызмет көрсету теориясының модельдері. Сараптамалар және шешімдерді қабылдаудың формальды емес үдерістері. Оңтайлы басқару теориясының тапсырмалары мен әдістері
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер тәжірибеде математикалық әдістерді қолданудың тәжірибелік дағдыларымен игерілуі тиіс.
  • «Эконометрика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау. Дискретті математика.
    • Постреквизиттер: Компьютерлік модельдеу негіздері
    • Мақсаты: ЭЕМ және математикалық статистика аппаратын пайдаланумен экономикалық құбылыстарды зерттеудің әдісі ретіндегі эконометриканы меңгеру.
    • Курстың қысқаша сиаптталуы: ЭЕМ және математикалық статистика аппаратын пайдаланумен экономикалық құбылыстарды зерттеудің әдісі ретіндегі эконометрика; өндірістік функциялар, олардың параметрлерді бағалау әдістері; Бір уақыттық эконометрикалық теңдеулер жүйесі; ең кіші квадраттардың қосымша, екі және үш қадамды әдістерінің көмегімен теңдеулер жүйесінің параметрлерін бағалау; эконометрикалық теңдеулер мен модельдердегі гипотезаларды тексеру; экономикалық модельдер және өндірістік функциялар негізінде болжау.
    • Күтілетін нәтижелер:эконометрика көмегімен экономикалық құбылыстарды зерттеу аймағындағы құзыреттіліктер.
  • Ақпараттар теориясы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Есептік желілер мен жүйелер негіздері. Ақпараттық қауіпсіздік негіздері
    • Мақсаты: ақпараттар теориясы түсініктерін және адамның тәжірибелік қызметі және түрлі бағытта жұмыс жасайтын жүйелерде ақпаратты қабылдау, жіберу және қолданумен байданысты және оның негізгі проблемаларын зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Ақпараттық жүйелер – ақпараттар теориясының негізгі принциптері мен амалдарын пайдаланудлың нысаны. Аұпарат және басқару. Ақпараттар теориясы – ақпараттық жүйелерді сапалық және сандық амалдардың негізі. Ақпараттардың құрылымдықғ статистикалық және семантикалық өлшемдер. Кодтау теориясының ортақ түсініктері. Байланыс каналы – деректерді беу желісінің негізі. Деректерді беру желілері. Ақпараттар теориясы – ақпараттық жүйелерді синтездеу және декомпозициялау құралы.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер ақпараттық жүйелер қызметін ақпараттық бағалау негіздерін меңгеру, ақпараттар теориясының негізгі проблемалары туралы білу, түрлі бағыттағы жүйелерді талдау үшін практикалық дағдыларды иеленуі қажет.
  • «Ақпараттық процесстер мен жүйелердің теориясы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Білімдер қоры
    • Мақсаты: түрлі табиғаттағы жүйелерді құруда, зерттеуде және эксплуатациялауда, студенттерге ақпараттық жүйелерді құрудың негізгі принциптері мен амалдарын үйрету, оның ішінде техникалықғ әлеуметтік-экономикалық, экологиялық.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жүйелер теориясының негізгі тапсырмалары. Қысқаша тарихи анықтама. Терминологиялық жүйелер теориясы. Ақпараттық жүйелер түсінігі. Жүйелік талдау. Ақпараттық жүйелерді сипаттаудың сапалық және сандық амалдары. Жүйелерді сипаттаудың кибернетикалық амалы. Ақпараттық жүйелердің динамикалық сипаты. Ақпараттық жүйелердің канондық берілуі. Ақпараттық жүйелердің агрегаттық берілуі. Кіріс және шығыс операторлары. Агрегат кездейсоқ процесс ретінде. Ақпарат және басқару. Ақпараттық жүйелердің модельдері. Ақпараттық жүйелердің синтезі және декомпозициясы.
    • Күтілетін нәтижелер: ақпараттық жүйелердә сипаттаудың амалдарын өз беімен анықтау мүмкіндііг, ақпараттық жүйе типін анықтау, жүйелер теориясын ақпараттық жүйелерді жобалауда практика жүзінде пайдалану.
  • «Операциялық жүйелер», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Бағдарламалық құралдарды жобалау. Жүйелік бағдарламалау
    • Мақсаты: қолданылатын операциялық жүйенің жұмысындағы ақауларды баптауды, әкімшілендіруді, модернизация жасауды, орнатуды жоғары кәсіби деңгейде жасай алатындай етіп студенттерді үйрету. Бұл пән бойынша студенттер үнемі өз біліктілігін, заманауи ақпараттық технологиялардың даму тенденциялары мен бағыттарын білу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Опреациялық жүйелердің жіктелуі. Қолданушылары быр ОЖ интерфейсі. Бағдарламаның жүктелуі. Үрдістердің ұйымдастырылуы. Үрдістерді басқару. Енгізу-шығаруды басқару. Файлдық жүйе. Жадты басқару. Сегментті және парақтық виртуалды жад. Бағдарламаларды басқару. ОЖ сүйемелдеу. Телекоммуникациялық қатынауды басқару. Қеталіктерді өңдеу және болдырмау. Қауіпсіздік.
    • Күтілетін нәтижелер: пәнді оқыту барысында операциялық жүйелер жөніндегі білімдерді игеру, опреациялық жүйелердің тағайындалуын, құрастыру, қолдану принциптерін меңгереді. Тәжірибе жүзінде қойылған есептерді шешуге арналған опреациялық жүйелерді жоғары кәсибе деңгейде қолдану.
  • «Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Бағдарламалау технологиялары
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау. Бағдарламалық құралдарды жобалау
    • Мақсаты: тәжірибелік маңызды жүйелік тапсырмалар үшін қажетті бағдарламалық және технологиялық шешімдерін табу, жүзеге асыру құралдарын өз бетінше таңдай алатындай дәрежедегі қазіргі операциялық жүйелердегі жүйелік бағдарламалық компоненттерді өңдеу және түзету, конфигурациялау, жүйелік талдау аймағында студенттерді теориялық және тәжірибелік дайындау
    • Курстың қысқаша сипатталуы: Ресурс, үрдіс, модульділік ұстанымы, ұқсастықтар түсінігі. ОЖ UNIX негізгі жүйелік шақыртулары. Операциялық жүйелермен үзілістерді өңдеу. Басқару үрдістері мен ағындары(жіптер). Жадыны басқару үшін жүйелік құралдар. Тапсырмаларды жүргізу және құру құралдары. ОЖ түрлері. ОЖ Linux драйверін жүзеге асыру және жобалау. Көп танапты бағдарламалау. Желілердегі үрдістердің коммуникациясы.Үдерістердің жойылған шақыртулары. Visual C++ MFC Windows ортасында жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыруды жүзеге асыру құралы ретінде.
    • Күтілетін нәтижелер: операциялық жүйелердің классикалық негіздерін, олардың архитектурасын, оларды өңдеу кезінде қолданылатын алгоритмдер мен әдістерін білу; қазіргі ОЖ меңгеру.
  • «Есептеу жүйелері мен желілерін ұйымдастыру», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Физика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: ЭЕМ желілері мен жүйелерін, есептеу машиналарының ұйымдастыру ерекшеліктерін, жеке құрылғыларды құру принциптерін және олардың енгізу үрдісіндегі, өңдеудегі және ақпаратты шығарудағы өзара әрекеттестігін білу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: ЭЕМ есте сқтау құрылғылары. ЭЕМ желілерін ұйымдастыру. ЭЕМ функционалды түйіндері. ЭЕМ логикалық және есте сақтау элементтері. ЭЕМ арифметикалық негіздері. Амалды жеделдету әдістері. Булевтік алгебра негіздері. ФАЛ аналитикалық көрсетілімі. Сыртқы есте сақтау құрылғыларын ұйымдастыру. Процессорлар. Ақпаратты өңдеу үрдісінде процессор компоненттерінің өзара әрекеттестігі. Ақпаратты енгізуді және шығаруды ұйымдастыру. Ақпаратты енгізу және шығару ұүрылғыларының тізімі мен тағайындалу. Есептеу комплекстері мен желілерін ұйымдастыру.
    • Күтілетін нәтижелер: ЭЕМ арифметикалық, логикалық және схематикалық негіздерін, комплекстер жүйесі мен ЭЕМ желілерін, есептеу машинасының функционалды және құрылымдық ұйымдастырылу принциптері аймағындағы біліммен игерілу.
  • «Компьютерлік жүйелер архитектурасы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Физика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: есептеу жүйелері архитектурасын меңгеру, есептеу жүйелерін зерттеу әдістері туралы, оларды жобалау негіздері туралы, әртүрлі тағайындаудағы есептеу жүйелері жұмысының құрылымы мен принциптері туралы жүйелендірілген білім беру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Кіріспе. Компьютерлік жүйелер элементтерінің құрамы мен тағайындалуы. ЭЕМ-де ақпаратты көрсету. ЭЕМ функционалды түйіндері. ЭЕМ есте сақтау құрылғыларының негізгі сипаттамалары мен жіктелуі. Оперативті жады түрлері. Тұрақты есте сақтау құрылғылары. Үдерістік құрылғылар. Микроүдерістің өңделуші бөлікерін ұйымдастыру. Басқарудың орталық құрылғылары. Процессордың микробағдарламалық жұмысының құралдары. Енгізу-шығаруды ұйымдастыру. Ақпаратпен алмасу тәсілдері. Деректерді өңдеудің реттелген жүйелері. Дербес компьтер архитектурасының негіздері. Архитектуралық есептеу жүйесінің дамуының негізгі тенденциялары.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер компьютерлік жүйелер архитектурасы білімімен, оларды қазіргі ЭЕМ құру мен эксплуатациясы барысында пайдаланудың дағдылары мен істей білуіне иемденуі керек.
  • «Басқару модельдері және амалдары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Жүйелік талдау және амалдарды зерттеу. Математикалық талдау.
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: ақпараттық жүйелерді зерттеу, жобалау және қолдану барысында компьютерлік моделдеу технологияларын және әдістерін меңгеру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: «Басқарудың моделдері мен әдістері» пәніне кіріспе. Экономикалық құбылыстарды зерттеудің жүйелік тәсілі. Тиәмділік тапсырмаларының математикалық әдістері және негізгі класстары. Сызықты және бүтін санды бағдарламалау. Сызықты емес бағдарламалау. Шешім қабылдаудың ойын әдістері. Желілік жоспарлау және басқарудың негіздері. Көпшілікке қызмет ету жүйелерін моделдеу.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер моделдер және басқару моделдері жонінде білім алу, моделдердің типті класстарын және күрделі жүйелерді моделдеу әдістерін білу, басқарудың моделдері мен әдістері кәсіпорындарда және түрлі экономикалық ұйымдарда қолдана білу
  • «Компьютерлік модельдеу негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Жүйелік талдау және амалдарды талдау. Дискретті математика.
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: зерттеулер барысында компьютерлік модельдеу әдісі мен технологиясын, теориясын игеру, ақпараттық жүйелерді жобалау және қолдану.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: «Компьютерлік модельдеу негіздері» пәніне кіріспе. Монте-Карло әдісі. Кездейсоқ оқиғаларды модельдеу. Үздіксіз кездейсоқ шамаларды модельдеу. Дискретті кездейсоқ шамаларды модельдеу. Көпөлшемді кездейсоқ шамаларды модельдеу. Кездейсоқ үрдістерді жобалау. Ағындар оқиғаларын модельдеу. Кездейсоқ заңдылықтар идентификациясы. Компьютерлік модельдеуді ұйымдастыру. Массалық қызмет көрсету жүйелерін модельдеу. Экономико-ұйымдастырушылық жүйелерін компьютерлік модельдеу.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер компьютерлік модельдеу негіздері аймағындағы білімдерді игеруі тиіс, типтік кластар моделі мен күрделі жүйелерді модельдеу әдістерін білу және ақпараттық жүйелерді эксплуатациялау және жобалау, зерттеу кезінде жүйелік тәсілді қолдана білу, модельдеуші алгоритмдерді өңдеу және оларды алгоритмдік тілдерді пайдаланумен іске асыру.
  • «Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды сертификаттау», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Бағдарламалық құралдарды жобалау. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Ақпараттық жүйелерді жобалау. Есептік желілер мен жүйелерді ұйымдастыру.
    • Мақсаты: студенттерді стандарттау және сертификаттау ұғымдарымен, аппараттық және бағдарламалық құралдардың сапасын бағалау әдістерімен таныстыру, студенттерде сертификаттау мәнісі, түрлері, сызбалары, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруларға тәжірибе жүргізудің сертификациялық ерекшеліктері жөнінде білімдерді қалыптастыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Сертификаттау: мақсаты, міндеттері және жұмыстарды ұйымдастыру. Сертификация принциптері мен тәжірибесі. ҚР мемлекеттік сертификаттау жүйесі. Халықаралық стандарттар және стандарттау бойынша ұйымдар. Бағдарламалауды стандарттау. Бағдарламалық құжаттамалардың бірегей жүйесі. Бағдарламалық кешендер мен бағдарламалау тілдерін құрастыруды стандарттау. Ашық жүйелердің өзара байланысы – базалық стандарттар. TCP/IP сипаттамасы. TCP/IP архитектурасы. Сертификаттаудың ұйымдастырушылық – құқықтық мәселелері. АЖ құраушыларын және бағдарламалық кешендерге сынау жүргізу. Ақпарат қауіпсіздігінің нормативті жабдықталуы.
    • Деректер базаларының сертификациясы. Деректермен алмасу форматтарын стандарттау. Деректермен алмасу . Деректерге қатынау. Деректерді басқару.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер сертификаттау мәнісі, түрлері, сызбалары, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруларға тәжірибе жүргізудің сертификациялық ерекшеліктері жөнінде толық хабардар болуы қажет.
  • «Бағдарламалық құралдар мен ақпараттық тиехнологияларды құрастыруды стандарттау», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Бағдарламалыққ құралдарды жобалау
    • Мақсаты: бағдарламалық қамсыздандыруларды өз бетімен жобалауды, бағдарламалық стандартизацияларын және аппараттық жобалауды білу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Автоматтандырудың жоғары дәрежесінде басқарылатын қолданбалы бағдарламалар. Бағдарламалық қамсыздандыруды жобалауды ұйымдастыру. Интелектуалды бағдарламалық қамсыздандырудың негізгі бағыттар. Бағдарламалық қамсыздандыруды құрастырудағы стандарттау және метрология. Ақпараттық технологияларды стандарттау. Бағдарламалық және ақпараттық камсыздандырудың сапалық және сандық сипаттамаларын бағалау. Бағдарламалық құралдардың тиімділігін бағалау. Бағдарламалық қамсыздандыру сертификаттау.
    • Күтілетін нәтижелер: бағдарламалық қамтамасыздандыру саласында, ақпараттық технологияларды жабдықтау және бағдарламалық, аппараттық құралдарды стандарттау бойынша компетенцияларды игеру.
    • «Бағдарламалық қамтамасыздандырудың сапасын басқару»,
  • 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы
    • Постреквизиттер: Net платформада жүйелерді құру технологиясы
    • Мақсаты: студенттерде басқарудың заманауи концепциясы ретінде сапаны басқару туралы тұтастай түсінік қалыптастыру, сонымен қатар отандық ұйымдар мен кәсіпорындарда қызмет көрсету, жұмыстар, өнімдердің сапасын басқару аймағында дағдыларға иелену
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Сапаны басқарудың методологиясы және терминологиясы. Сапаны басқарудағы квалиметрия. Сапаны басқаруда желілік амал. Сапаны басқару әдістері. Сапаны басқаруды стандарттау және метрологиясы. Кәсіпорында сапаны басқару жүйесін құру. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру.
    • Күтілетін нәтижелер: бағдарламалық қамтамасыздандыруды жобалаудың сапасын басқару аймағындағы білімдер
  • «Бағдарламалық қамтамасыздандыруды тестілеу», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру
    • Постреквизиттер: Ақпараттық технологиялар
    • Мақсаты: құрылымдық объектіге-бағытталған бағдарламалау кезінде студенттерді бағдарламалық қамтамасыздандыруды тестілеудің негізгі түрлерімен және амалдарымен таныстыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Заманауи бағдарламалық инженерияның проблемалары және перспективалары. Бағдарламалаудың түрлі әдістері: «төменнен-жоғары», «жоғарыдан-төмен» (құрылымдық амал), объектілі-бағытталған. Құрылатын БҚ сапасы мен тестілеудің байланысы. Тестілердің типтері және БҚ құруда олардың рөлі. Қателерді құжаттау және талдау. Тестілерді құру. Тестілерді құру мысалдары.Тестіленетін БҚ тестілеу деңгейін бағалау. Құрылымдық тестілу критерилері. Бағдарламаның басқарушы графын құру. Функционалдфқ тестілеу. Циклдерді тестілеу. Деректер ағынын тестілеу. Транзакцияларды тестілеу. Жақсы тестінің сипаттамалары. Жүктеу сынаулары. Деректер базаларын тестілеу. Интерфейсті құру стандарттары, бағдарлама интерфейстерін құруда кездесетін қателер мысалдары.
    • Күтілетін нәтижелер: БҚ қолмен және автоматтандырылған тестілеу әдістерін меңгеру, қарапайым және күрделі ақпараттық жүйелерді құруда тестілердің тиімді жиынын құру.
  • «Ақпараттық жүйелердегі әкімшілік», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Компьютерлік желілер.
    • Мақсаты: басқару жүйелерінде ақпараттық процесстердің даму тенденцияларын сипаттайтын теориялық және практикалық мәліметтермен таныстыру; АЖ әкімшілік басқару негіздерімен; АЖ әкімшілік басқару тапсырмаларымен таныстыру; студенттерді әкімшілендіру дағдыларының әдістерімен және құралдарымен таныстыру; ақпаратты АЖ-ге жіберу процестерін қорғау әдістерімен таныстыру, қолданушыларды басқару, желілік қызметтерді, дисктерді, баспа қызметін басқаруды меңшеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Әкімшілендіру функциялары, процедуралары және қызметі. Әкімшілендіру объектілері. Бағдарламалық структура. Әкімшілендіру әдістері. Конфигурация, сиапттамаларды бақылау, қателік жағдайлар, есеп және қауіпсіздікті басқару қызметтері; ортақ пайдалануды басқару қызметтері; интеллектуалды қызметтер; ақпаратты тіркеу, жинау және өңдеу қызметтері; жобалау және жоспарлау қызметтері; ақпараттық жүйелер эксплуатациясы; АЖ инсталляциясы. Оперативті басқару және регламенттік жұмыстар; техникалық басқару және қызмет көрсету; әкімшілендірудің аппараттық-бағдарламалық платформалары;
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер техникалық құралдарды жедел басқарып, қызмет көрсете білулері қажет; әкімшілендірудің аппараттық-бағдарламалық платформалары; әкімшілендірудің ақпараттық жүйелері; әкімшілендірудің деректер базаларын меңгеру; әкімшілендіру жүйелерінде бағдарламалай білулері қажет
  • «Компьютерлік жүйелер интерфейстері», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Бағдарламалық құралдарды жобалау. Компьютерлік желілер.
    • Мақсаты: заманауи бағдарламалық-аппараттық және компьютерлік жұйелердің ұйымдастырушылық процестерін және интерфейстерін жобалауды зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Интерфейстер туралы жалпы мағлұматтар. Классификация. Адамның есептік ортамен өзара қатынасы үшін инженерлік-психологиялық жобалаудың мақсаттары мен тапсырмалары. Компьютерлік желіллерде адамның рөлі. WIMP компонентінің негізіндегі қолданушылық интерфейстердің түрлері. GUI,WUI,HUIқолданушылық интерфейстер, енгізу-шығару интерфейсі. Графикалық құрылғылар интерфейсі. Кіші компьютерлік жүйелердің интерфейсі. Музыкалық құрылғылардың интерфейсі. Қолданушы интерфейсі, интерфейстерді енгізу-шығару интерфейсі. Өзара қатынау интерфейсінің түсінігі және жобалау принциптері.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер компьютерлік жүйелердің интерфейстерін жобалау негіздері, адами-машиналық, аппараттық-бағдарламалық жүйелерді диалогтық сұраныстарды құру принциптері, мәжбүрлеу және автоматтандырылған орындау негізінде интерфейстік кешендерді құрудың логикалық схемаларының әдістері жайында білімдері болу қажет.
  • «Ақпараттық жүйелердің сенімділігі», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Математикалық талдау
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау.
    • Мақсаты: мәліметтердің аналитикалық тізімдерін, зерттелетін мәліметтердің құрылымдық-аналитикалық және статистикалық талдауын құру саласындағы білімдерге ие болу, нақты экономикалық жағдайларды модельдеу кезіндегі тәсілдер мен әдістерді пайдалану дағдыларын алу және мәліметтерді талдаудан алынған нәтижелерді бағалай білу.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Экономикалық ақпараттарды өңдеу мен талдау әдістері. Электронды кестелердің көмегімен мәліметтерді талдау. мәліметтер қорын сүзгіден өткізуді пайдалану жолымен бизнес-талдау. кестелерді пайдаланудың ақпараттық технологиялары. Жиын кестелердің көмегімен мәліметтерді талдау. графиктерді құру және мәліметтерді талдау үшін сызықты емес теңдеулерді шешу. Статистикалық функцияларды пайдалану және болжам жасаудың ақпараттық технологиясы. Мәліметтерді талдау үшін шешімдерді іздеу.
    • Күтілетін нәтижелер: зерттелетін мәліметтерді талдаудың әдістері мен модельдері саласындағы құзырлар, мәліметтерді талдау үшін графиктер құру және сызықтық емес теңдеулерді шешу, электронды кестелер ортасында жұмыс жасау.
  • «Микропроцессорлық техника», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Дискретті математика. Информатика. Электр тізбектірінің теориясы .
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Есептеуіш жүйелерді және желілерді ұйымдастыру.
    • Мақсаты: микропроцессорлық техниканың құрылымы және негізгі түсініктері жөнінде білім қалыптастыру, электрлі және электронды аппараттарды құруда қолдану үшін микропроцессорлардың математикалық қамтамасыз ету тәсілдерін қалыптасытру; түрлі құрылымдарды модельдеу және оларға түсетін үрдістерді талдауға мүмкіндік беретін маематикалық қамтамасыз етумен танысу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Микропроцессорлық техниканың негізгі түсініктері. Микропроцессорлық жүйенің құрылымы. ОП архитектурасының негізгі типтері. Арифметикалық бұйрықтары. Цифрлық регуляторлардың бағдарламалық іске асырылуы. Стек және бағдарламалар асты жұмысының басқару және жіберу бұйрықтары. Логикалық командалар. Логикалық контроллерлар және дискретті басқару автоматтарының бағдарламалық іске асырылуы. Бағдарламалардың құрылымдары және модульдік бағдарламалау. Макроқұралдар. Процессор бұйрық жүйелерін оңтайландыру. MATLAB бағдарламасын меңгеру. MATLAB математикалы аймағынмен танысу. MATLAB аймағында модельдеу.
    • Күтілетін нәтижелер: микропроцессорлардың, микропроцессорлық жүйелердің, микропроцессорлық жүйелердің аппаратты бөлігін жобалау, баңдарламалық қамтамасыздандыру өнімі, цифрлық құрылғылардың типтік құрылымдары, ДК-дің қолданбалы бағдарламлар ортасындағы электромеханикалық жүйелерді
  • «Компьютерлік графика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық технологиялар
    • Мақсаты: объектілер арасында ақпараттық байланыс, деректерді өңдеу көрсетілетін үрдістерді толығымен қабылдау, көрнекілікке жету үшін графикалық әдістерді қолдануға студенттерді үйрету.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Компьютерлік графика түрлері, түсініктері. Растрлық графика. Векторлық графика. Фрактальды графика. Үш өлшемді графиканың негізгі түсініктері. Графикалық деректердің көрсетілімдері: форматтар, түсті сипаттау тәсілдері, түстік палитра, түсті басқару жүйелері. Растрлық графикамен жұмыс істеу үшін арналған құралдар. Векторлық графикамен жұмыс істеу үшін арналған құралдар. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw, 3D MAX графикалық редакторлары.
    • Күілетін нәтижелер: объектілер арасында ақпараттық байланыс, деректерді өңдеу көрсетілетін үрдістерді толығымен қабылдау, көрнекілікке жету үшін графикалық әдістерді қолдануға студенттерді үйрету.
  • «Инженерлік графика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиты: Сызу (Мектеп курсы)
    • Постреквизиты: Ақпараттық технологиялар.
    • Мақсаты: студенттердін графикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру, практикада графикалық білімдерін дүрыс қолдана білуге дағдыландыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Осы пәнді оқу процесінде студенттер сызу геометрисы мен инженерлік графиканың негізін білу қажет. Графика, жобалау экскиз жасау деген түсінікті толығымен түсініп білу жәнеде жоба суреттеу график салу білу керек. Студентерді графикалық жұмыстар арқылы келістікте ойлау қаблеттер қалыптастыру. Графикалық жұмыстарға байланысты бекітілген конструкторлық құжатамалардың бірінғай жүйесіндегі ережелерді дұрыс пайдалануға дағдылардыру. Студенттердің графикалық жұмыстарды оқу сызба жүмыстарын сыза білу дағдылардын қалыптастыру. Инженерлік графика бойынша жұмыстарды жоспарлау және жүргізу үшін білімдерін жетілдіруді, кәсіби білімдерін толықтыруды қажет ету.
    • Күтілетін нәтижелер: Проекциялау әдістері. Нүктенің проекциясы. Түзулердің проекциялары Жазықтықтардың проекциялары. Беттердің проекциялары. Беттерді дербес жағыдайдағы жазықты қтар мен қию. Беттердің өзара қйылысулары. Аксонометриялық проекциялар. Сызықтар, әріптер, сызбадағы тіліктер мен қималардың белгіленуі. Өлшемдерді қондыру. Көрністер, тіліктер, қималар және шығарма элементтері. Бұйымнын түрлері және конструкторлық қүжаттамалар түрлері. Құрастыру сызбасы. Ажырамалы қосылыстар. Эскиздер.
  • «Деректер базалары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Ақпараттық технологиялар. ЭАЖ-дегі жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: деректер базаларын жобалау және қызмет көрсету аймақтарында теория және практика негіздерін оқу.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Деректер базалары және деректер банкі түсініктері. ДБ өмірлік циклі.ДБ жобалау кезеңдері. Деректер модельдері. Объектілі-бағытталған ДБ. Таратылған ДБ. ДБ процестерді өңдеуді ұйымдастыру. Тұтастықты шектеу. Транзакцияны жедел өідеу технологиясы. Ақпараттық қоймалар. OLAP – технологиялар. Деректер қоймаларын басқару.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер ДБ негіздері және құрылу принциптері, заманауи ДББЖ қолдану, деректер базаларын жобалауда практикалық білімдер алуы қажет
  • «Реттелген деректер базалары және деректер қорлары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: таратылған ақпараттық жүйелерді жобалау және жүзеге асыру мүмкіндіктері
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Таратылған амалдың архитектурасы және принциптері. Таратылған деректер базалары негізінде талаптар және критериилер. Деректерді көпөлшемді ұсыну. OLAP және OLTP технологиялары. ТДБ физикалық моделі. ТДБ логи калық моделі. Таратлыған жүйелердің базалық нысандық архитектуралары. Таратылған ДББЖ. MS SQL Server және ORACLE- Server ДББЖ
    • Күтілетін нәтижелер: іскерлік корпоративтік бағдарламалаудың тәжірибелік дағдыларын иелену, гетерогенді амалдық орталарда (MS Windows, Linux) тиімді жұмыс жасайтын, «клиент-сервер» типіндегі таратылған жүйелерді жобалау
  • «Объектілі-бағытталған бағдарламалау (Java)», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Алгоритмизация және бағдарламалау негіздері
    • Постреквизиттер: WEB-технологиялар
    • Мақсаты: объектілі технологиялар негізінде бағдарламалық жүйелердің инженериясын зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Объектілі-баңытталған бағдарламалуға кіріспе. Java тілінде бағдарламалау негіздері. Java тілінің синтаксисі. Қолданушының графикалық интерфейсі. Апплеттер. Сервлеттер. Технология Java Server Pages (JSP). Желілік мүмкіндіктер. Деректер базаларына қатынау. Технология JavaBeans. Java тілінің үздік технологияларын қарастыру
    • Күтілетін нәтижелер: Java объектілі-баңытталған бағдарламалау тілдерінің бірінде бағдарламалық қосымшаларды құру негіздерін меңгеру
  • «Бағдарламалық инженерия негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. .NET платформасындағы жүйелер технологиясы
    • Мақсаты: бағдарламалық инженерияны БҚ (CMMI, MSF, Scrum) түрлі әдістемелік жобалары, үрдіс концепциясына жұмылдырып толық баяндама түрінде ұсыну, үрдістің жеке қызмет түрлеріне – архитектураны құруға,конфигурацияланған басқару, талаптармен жұмыс, тестілеу.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Зерттеу пәні туралы. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру үрдісі. Жұмыс өнімі, міндеттер пәні, жоба. БҚ архитектурасы. Талаптарды басқару. Конфигурацияланған басқару. Тестілеу. Біліммен жұмыс жасаудағы диаграммалық техникалар. MSF. CMMI. Жобалаудың "иілгіш" (agile) әдістері. Microsoft Visual Studio Team System (VSTS) технологиясына кіріспе. VSTS: жұмыс элементтерін басқару (Work Items). VSTS: конфигурацияланған басқару. VSTS: тестілеу. VSTS: үрдістің түрлі моделдерін қолдау
    • Күтілетін нәтижелер: материалды дайындау және зерттеу барысында ақпаратты-іздеу қызметін жүзеге асыру, тәжірбелік тапсырманы орындау кезінде талдау қабілеттіктерін иемдену, бағдарламалық қамтамасыздандыру архитектурасын білу, VSTS технологиясын тестілеу
  • «Жоғары деңгейлі тілде бағдарламалау», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы. С# негіздері.
    • Постреквизиттер: Net платформада жүйелерді жобалау технологиясы
    • Мақсаты: C# тілінде бағдарламалау негіздерін зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Бастапқы мәліметтер. Тіл құрамы және деректер типтері. Айнымалылар, амалдар, мәндер. Қарапайым енгізу-шығару. Басқарушы операторлар. Класстар: негізгі түсініктер. Массивтер, символдар және жолдар. Класстардың мұрагерлігі. Интерфейстер. Контейнерлік класстар. Делегаттар және оқиғалар
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер пәнді зерттеу үрдісі кезінде Visual Studio 2010 бағдарламалау ортасында бағдарламалық қосымшаларды құрудың практикалық негіздерін меңгеруі тиіс
  • «Ақпараттық алмасу тілдері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Интернет-технологиялар
    • Мақсаты: XML тілінде бағдарламалаудың практикалық негіздерін иелену
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Разметка тілдері. XML Синтаксисі. Құжат типін анықтау. XML және деректерді модельдеу. Құжаттың объектілік моделі. Атаулар кеңістігі және схемалар. Байланыстар және сұраныстар. XML құжатының транформациясы. XML құжаттарының дизайны. Web-қызметтің негізгі түсініктері.
    • Күтілетін нәтижелер: XML тілінде бағдарламалаудың практикалық негіздеріне ие болу.
  • «Бағдарламалық құралдарды жобалау», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы. Бағдарламалық инженерия негіздері. Бағдарламаларды өңдеудің инструменталды құралдары.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. ЭАЖ жаңа технологиялар. NET платформаларда жүйелерді жобалау технологиялары. Ақпараттық жүйелерде білімді көрсету.
    • Мақсаты: бағдарламалық қамтамасыздандыруды құрудың методологиялық негіздерін зерттеу, осы технологияларды қандай-да бір функционалдық аймақта АЖ БҚ қолдану
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: БҚ жобалау өмірлік циклы. Модель RUP/ Объектілі-бағытталған бағдарламалау және UML тілі: БҚ жоблауда объектілік тәсіл. Құрылымдық модельдеу. Қимылды модельдеу. Архитектуралық қимыл. Стандартты құрылымды-қызметтік модельдеуге негізделетін бағлдарламалау: БҚ жобалауды құрылымдық амал. Функционалдық модельдеу. Имитациялық модельдеу. БҚ реинженирингі және рефокторингі
    • Күтілетін нәтижелер: объектілі-бағытталған модельдеу тілін қолданумен мақсатқа бағытталған амалға сәйкес, бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру компетенциялары
  • «Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Алгоритмдер және бағдарламалау негіздері.. Бағдарламалау технологиялары. Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды сертификаттау. С# негіздері. Жүйелік бағдарламалау.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. ЭАЖ жаңа технологиялар. .NET платформада жүйе құру технологиясы
    • Мақсаты: бағдарламалық құралдар аясында теориялық білім алу және Visual Studio 2010 визуалды бағдарламалау интегралданған ортасында бағдарламалық қосымша құруды үйрену
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Объектіге бағытталған бағдарламалау негізі. Visual Studio 2010 бағдарламалау ортасына шолу. Windows Forms қосымшасын құру. С# деректер типі. формулалар, нұсқаулар және бөлгіштер. Бағдарламаның тармақталуы. Циклды операторлар. Массивтер. Жолдармен жұмыс. Класстар. Файлдармен жұмыс. Деректер базасымен жұмыс. Графикамен жұмыс.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер Visual Studio 2010 ортасында C# бағдарламалау тілінде бағдарламалық қосымшалар құру тәжірибесін үйрену.
  • «Мобильді қосымшаларды құрастыру негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Операциялық жүйелер. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру.
    • Постреквизиты: Internet – технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау.
    • Мақсаты: мобильді құрастыру саласында (мобильді қосымшаларды бағдарламалау және жобалау негіздері) жұмыс жасау үшін білімдерді игеру, қолданушылық интерфейстер мен қызметтерді жасау бойынша тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Технологиялық және жүйелік стек.ОЖ базалық модульдері. Android ОЖ артықшылықтары мен кемшіліктері. Басқа да мобильді ОЖ салыстыру. Android-тегі қосымшалардың басқа веб – және күнделікті қажетті Java қосымшаларынан айырмашылығы. Құрастыру ортасын баптау. Қолданушылық қосымшалардың белгілерінің элементтері. Мәзірді қолдану. Дабыл. Сенсорларды басқару. Желілік қосылуды басқару. Құрылғы жөнінде ақпарат алу. СМС – хаттарды жәберу және қаьылдау қызметі. Bluetooth/Wi-Fi хаттамаларын қолдау. Wi-Fi Direct арқылы шлюз орнату.
    • Күтілетін нәтижелер: пәнді оқу нәтижесінде студенттер жоғары деңгейлі тілде мобильді қосымшаларды құрастырудың тәжірибелік дағдыларын игеруі тиіс.
  • «Мобильді есептеуіш желілер және олардың бағдарламалық қамтамасыздануы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау.
    • Мақсаты:
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Операциялық жүйелердің жіктелуі. iOS/iPhone бағдарламалау. Objective-C. SWIFT бағдарламалау тілі. Android бағдарламалау. Eclipse және SDK Tools құрастыру ортасын орнату және баптау. Android үшін қосымшаларды тұрғызу негіздері. Android және MVC. Activity өмірлік циклі. Android қосымшалард отладкасы. UI – фрагменттері мен FragmentManager. SQlite. PhoneGap және жергілікті деректер базалары. Қауіпсіздік.
    • Күтілетін нәтижелер:: XML тілінде баңдарламалаудың тәжірибедік дағдыларын қалыптастыру.
  • «Ақпараттық технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Деректер базалары. Компьютерлік графика
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Ақпараттық технологиялардың теориялық негіздері мен қазіргі заманғы ақпараттық жүйелерді жобалау мен оның жұмыс істеуін оңтайландыруға оларды қолдану бойынша білімдер қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Қазақстан Республикасындағы дербес компьютерлерді, ішкі есептеу желілерін және ғаламдық жүйелерді пайдалануға негізделген ақпараттық технологиялар. Мәтіндік, графикалық, кестелік процессорларды қолдану. Мәліметтер қорларын, автоматтанды-рылған жұмыс орындарын ұйымдастыру. Сараптамалық жүйелер негізінде шешімдер қабылдауды қолдау жүйелері. Ақпараттық технологиялар- әртүрлі предметтік салаларда (есепте, банктерде, статистикада, менеджментте, маркетингте және т.б.).
    • Күтілетін нәтижелер: ақпараттық технологиялардың мазмұны мен құралдарын білу; ақпараттық жүйелерді оңтайландыру үшін ақпараттық технологиялардың құралдары мен негізгі модельдерін қолдана білу; ақпараттық жүйелерді құру мен модернизациялау кезінде интеллектуалдандырудың принциптерін және жүйелік тұрғыдан келуді пайдалану.
  • «ЭАЖ-дегі жаңа технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Деректер базалары. Басқарудың әдістері мен модельдері. Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: студенттерді ЭАЖ-ды пайдалану мәселелерімен, экономика аясының әртүрлі ұйымдарында ЭАЖ-ды ұйымдастыру мен пайдаланудың өзіндік ерешеліктерімен таныстыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: банктік, бухгалтерлік, салық, кеңсе және т.б. ақпараттық жүйелердегі жаңа технологияларды қолдану базасында экономикалық ақпараттық жүйелерді құру және пайдалану.
    • Күтілетін нәтижелер: жаңа ақпараттық технологиялардың теориялық негіздерін игеру; ЭАЖ-дің ақпараттық, бағдарламалық және ұйымдық қамтамасыз етілуіне сипаттама бере білу; ЭАЖ-ді құрудың оңтайлы нұсқасын таңдау; нақты пәндік салаларда міндеттер қойылысының және қолданылатын бағдарламалық өнімдер ортасында оларды жүзеге асырудың тәжірибелік дағдыларын пайдалану; қолданыстағы ЭАЖ-ді объектілердің нақты параметрлеріне бейімдей білу.
  • «Білімдер қоры», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық процесстер мен жүйелердің теориясы
    • Постреквизиттер: дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: студенттер білімдер аймағынмен байланысты теориялық және практикалық тапсырмаларды өз беітмен талдау үшін, шешім қабылдауды қолдау жүйелерінде білімдер қорын құрудың теориялық және практикалық жұмыс жасау дағдыларына баулу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Білімдер қорының жүйелері. Адам интеллекті және жасанды интеллект. Тапсырмалардың машиналық шешімі. Адам білімдерінің табиғаты. Білімдер, білімдер түрі. Декларативті және процедуралық білімдер. Білімдердің қолданылуы. Білімдер көзі. Сараптаушылар. Сараптау жүйелері: компоненттер, классификациялар, құру, құралдары. Жасанды интеллектіні қолданудың басқа да әдістері.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер пәнді зерттеу кезінде сараптау жүйелерінің құралдары мен әдістерін меңгеріп, сраптау жүйелері мен нейрондық жүйелерді құру тәсілдері мен негізгі түсініктері туралы мағлұматтарды иеленіп, кез-келген пәндік аймақта СЖ құрудың практикалық негіздерін құру
  • «АЖ-дегі білімдерді ұсыну», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Техникалық кибернетика. Компьютерлік моделдеу негіздері. Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: білімді бейнелеудің заманауи әдістеріне жүйелік шолу жасау, сараптау жүйелерін құру принциптерін зерттеу және игеру, жасанды интеллект және шешімдер қабылдау жүйелерінің дамуының келешек бағыттарын қарастыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: білімді бейнелеудің және қорытынды ережесінің логикалық моделі. Білімді бейнелеудің және қорытындыөңдеудің өнімділік моделі. Фреймдер. Семантикалық желілер. Білім алу техникасы. Сараптау жүйелері – автоматтандырылған білім беру жүйелерінің инструменттері. Ережелер, объектілер, сұраныс анықтамасы, редактор, процедуралық тіл, ережелер және объектілер компиляторы. Файлдармен жұмыс жасау құралдары. Объект түрлері. Процедуралық тіл операторлары. Жасанды интеллект тілдері. Анықталмаған көпшілік түсінігі. Windows ортасында сараптау жүйелерін жүзеге асыру
    • Күтілетін нәтижелер: білімді бейнелеу моделі аймағындағы құызрет, Windows ортасында сараптау жүйелерін жүзеге асыру
  • «Ақпараттық жүйелерді жобалау»
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық үрдістер мен жүйелер теориясы. Бағдарламалау технологиясы. Басқару модельдері мен амалдары. Компьютерлік жүйелер архитектурасы. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: экономикалық ақпараттық жүйелерді жобалаудың теориялық және тәжірибелік негіздерін оқып үйрену, сондай-ақ әртүрлі әдістер мен инструменталды құралдарды пайдалану жолымен ЭАЖ-ды жобалау үдерісін ұйымдастыру мен басқарудың дағдыларын игеру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Ақпараттық жүйелер – жобалау объектісі ретінде. Ақпараттық жүйелерді жобалаудың методологиялық принциптері. Ақпараттық жүйелердің өмірлік цикл модельдері. Функцияларды, үдерістерді, компоненттерді жобалау модельдері мен әдістері. Жобаны статистикалық және динамикалық бақылау модельдері мен әдістері. Ақпараттық жүйелерді макродеңгейде жобалау. Ақпараттық жүйелерді жобалаудың инструменталды бағдарламалық құралдары. Жобаны басқарудың құралдары, тәсілдері мен әдістері.
    • Күтілетін нәтижелер: экономикалық ақпараттық жүйелердің архитектураларын, АЖ әдістерін білу; экономикалық құжаттамалар жүйесін жобалай білу; жобалаудың әртүрлі технологиялары шеңберінде экономикалық ақпараттық жүйелерді жобалау әдістері мен құралдарын игеру.
  • «.NET платформаларда жүйелерді құру технологиялары»
    • Пререквизиттер: Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары. Бағдарламалық құралдарды жобалау. С# негіздері.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: студенттерге заманауи ақпараттық технологиялар жөнінде мағлұматтар беру және оларды бағдарламалық қамтамасыздандыру құру барысында қолдануға үйрету
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Microsoft.Net платформасы. Rotos және Mono архитектураларына және мүмкіндіктеріне шолу. Phoenix. C#. Data Mining технологиялары. Web- қосымшаларды құрудың заманауи құралдары. XML Web Services. Кірістірілген операциялық жүйелер. Мобильді құрылғыларға арналған қосымшаларды құру. Windows Vista операциялық жүйесінің технологиялары. Win FS жаңа файлдық жүйе. Ақпаратты қорғаудың заманауи технологиялары. Шаблондар негізінде ақпараттық жүйелер құру. Тестілеудің заманауи технологиялары
    • Күтілетін нәтижелер: түрлі қосымшаларды құру барысында қолданылатын бағдарламалық құралдарды құру тәсілдері, заманауи ақпараттық технологиялар туралы білу: қолданушының графикалық интерфейсі бар Windows қосымшалар, web – қосымшалар және түрлі құрылғыларға (кіріктірілген жүйелер, қалта компьютерлері және т.б.) арналған қосымшалар.
  • «Интернет технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық алмасу тілдері
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Интернетті қызметтендіру және ұйымдастыру принциптерін, технологияларын игеру, Интернет ортасында қолдану үшін жобалау әдісімен оқу.
    • Курстың қысқаша мазмұны:Интернет- технология архитектурасы. HTML құжаттары гипертекстік тілі. WEB – сайт құру. XML тілінің кең қолданылуы. WEB парқтардың динамикалық көрсетілімі үшін қосымшалар құру. Порттық технологиялар. WEB – сайттардың айналымы. Қосымшалар арасында ақпаратты алмастыру.
    • Күтілетін нәтижелер: HTML, XML, PHP технология құралдарымен web қосымшалар құру негіздерін игеру.
  • «Web технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Объектіге бағытталған бағдарламалау (Java)
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Интернетті қызметтендіру және ұйымдастыру принциптерін, технологияларын игеру, Интернет ортасында қолдану үшін жобалау әдісімен оқу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Клиент – сервер архитектурасы. Интернетте ақпаратты жіберу. Түрлі деңгейдегі желілерде WEB - технологиялар. TCP/IP протоколдар стегі. Интернеттегі адресация. OSI моделінің қолданбалы деңгейінің хаттамалары. ТСР/IP қолданбалы деңгейінің хаттамалары. Telnet және NNTP хаттамалары. IP – телефония. HTML құжаттары гипертекстік тілі. Стильдердің каскадты кестелері (CSS). CGI технологиясы. Flash технологиясы. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғау.
    • Күтілетін нәтижелер: web-технология негіздері бойынша білім жинау, , web-бағдарламалау, web-дизайн және т.б. web-жобалау принциптерінен хабардар болу, Web-ресурстар құрудан тәжірибе жинақтау.
  • «Есептеу жүйелері мен желілерін ұйымдастыру», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Микропроцессорлық жүйелер. Компьютерлік жүйе архитектурасы.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: есептеуіш машиналарды ұйымдастыру ерекшеліктерін, ЭЕМ жүйелері мен желілерін меңгеру, жеке құрылғыларды құру принциптерін және олардың құру байланыстарын меңгеру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: ЭЕМ есте сақтау құралдары. ЭЕМ желілерін ұйымдастыру. ЭЕМ функционалды түйіндері. ЭЕМ логикалық және есте сақтау элементтері. Операцияны жылдамдату әдістері. Бульдік алгебра негіздері. ФАЛ аналитикалық көрінісі. Ішкі есте құрылғыларын ұйымдастыру. Процессорлар. Процесс компоненттерінің өзара байланысы. Ақпаратты енгізуді және шығаруды ұйымдастыру. Ақпаратты енгізу және шығару құрылғыларының тізімі және тағайындалуы.
    • Күтілетін нәтижелер: есептеуіш машиналарын ұйымдастыру құрылымы және принциптері аясында білім жинақтау. ЭЕМ желілерін және жүйе кешендерін, ЭЕМ арифметикалық, логикалық және схемотехникалық негіздерін игеру.
  • «Компьютерлік желілер», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық жүйелердің сенімділігі. Компьютерлік жүйе архитектурасы. Телекоммуникациялық жүйелер және технологиялар.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Компьютерлік желілерді қызметтендіру және ұйымдастыру принциптерін меңгеру, желілерде дербес компьютерлер жұмысының ерекшеліктерін меңгеру, заманауи компьютерлік технологиялармен және ақпаратты өңдеу, іздеу, сақтау, жіберу әдістерімен сондай ақ, локальды желілерде жұмыс жасаумен танысу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Желілер классификациясы. Ашық жүйелерді ұйымдастырудың моделі (модель OSI). TCP/IP стегі. TCP/IP хаттамалары. Компьютерлік желілердің ақпараттық желілері. Маршутизаторлар, шлюздер. Ethernet технологиялары. Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI және CDDI стандарттары. Глобальды желілерді құру және қызметтендіру технологиялары. Телефон желілері және оларды деректерді жіберуде қолдану. Х.25 желілері. Frame Relay желілері. TDM технологиялары. ATM желілері. Internet желілерін ұйымдасытыру. Желілік бағдарламаны қамтамасыз ету.
    • Күтілетін нәтижелер: Студенттер желімен жұмыс істеу ерекшеліктерін білуі қажет, ЛЕЖ, ГЕЖ хаттамалар, интернет,OSI моделінің негіздерін игеруі қажет.
  • «Ақпараттық қауіпсіздік негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттар теориясы
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: ақпараттық жүйелерде ақпаратты қорғау жүйелерін тәжірибеде қолдану және теориялық негіздерін меңгеру, студенттерді деректерді қорғауды жүзеге асыру құралдары, әдістері және принциптерімен жүйелі түрде таныстыру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Ақпаратты қорғау. Ақпарат және ақпараттық қауіпсіздік. Қауіпсіздіктің ақаулары мен қатерлерінің көздері. Ақпараттық қауіпсіздік. Ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ететін құралдар мен әдістер. АЖ бағдарламалық және аппараттық платформаларын талдау. АЖ қауіпсіздік моделдері. Жүйені қорғауды және қауіпсіздікді тәжірибеде жүзеге асыру. Парольді жүйелер құру. Криптографиялық әдістерді қолданудың ерекшеліктері. Шифрлеудің симметриялық және симметриялық емес жүйелері (ашық кілтті криптография). жалпы принциптер. Қорғалған ақпараттық жүйенің негізгі сипаттамалары. Ақпаратты қорғаудың нақты әдіснамалары. Ақпаратты қорғау шаралары. Қорғау үрдістерін тиімді басқару. Қорғау жүйесін бағалау. Желі бойынша жіберу кезіндегі қауіпсіздік. Компьютерлік вирустар және антивирустық бағдарламалар.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер тілдік жүйелердің ақпаратты-статистикалық сипаттамалары аясында білімді болулары керек, құпия жүйелердің математикалық әдістерін қолдана білу, мәтіндерді талдай білу, ақпаратты қорғау жүйелерін құру амалдарын қолдануда икемділікті қалыптастыру және дамыту.
  • «Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық жүйелердің сенімділігі
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: ақпараттық жүйелерде ақпаратты қорғау жүйелерін тәжірибеде қолдану және теориялық негіздерін меңгеру, студенттерді деректерді қорғауды жүзеге асыру құралдары, әдістері және принциптерімен жүйелі түрде таныстыру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Ақпараттық енгізу, шығару,жіберу, өңдеу және сақтауды жүзеге асыру барысында ақпаратты қорғау. Ақпараттысақтау тапсырмаларын шешу үшін қажет қорғау элементтері мен объектілерін арналған анықтамалар. Деректерді өңдеудің автоматтандырылған жүйелерінде ақпаратты сақтау құралдарын талдау. Ақпаратты қорғаудың тәжірибелік әдістері. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғаудың бағдарламалық құралдары. Рұқсатсыз қатынаудан ақпаратты қорғау. Ашық желілерде және БАЖ ақпараттарды қорғау. ТСР/IP протоколдары. Корпоративті желілерді қорғау. Компьютерлік вирустар. Антивирустық бағдарламалар. Ақпаратты қорғаудың криптографиялық құралдары. Шифрлеу алгоритмін бағдарламалық жүзеге асыру. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғау құралдарын ұйымдастыру. ақпаратты қорғаудың техникалық құралдары.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер ақпраттық қауіпсіздік негіздерін білулері керек, бағдарламалық құралды өзіндік қорғау, ақпаратты қорғаудың криптографиялық құралдары, компьютерлік вирустар және антивирустық бағдарламалар секілді түсініктерді түсініп, парольдер қоя білулері керек.

    Тәжірибе түрі оқу

    Курс 1

    Максаты

       

    • оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған теориялық білімдерін бекітуі;
    •  

    • қолданбалы бағдарламалармен жұмыс жасаудың тәжірибелік дадыларын қалыптастыру
    •  

    • ағдарламалау негіздерімен танысу;
    •  

    • жаhандық компьютер желiлерiндегi ақпаратты iздестiрудiң әдiстемелiгi.
    •  

       

       

       

     

     

    Күтілетін нәтижелер

       

    • ойлану мәдениетімен иелену, ақпаратты қабылдауға, талдауға, талқылауға, мақсаттарды қою мен оларға жету жолдарының қабілетіне, ауызша және жазбаша сөзді аргументті және анық құру.
    •  

    • әлеуметті мәнді мәселелер мен үрдістерді ғылыми талдау қабілеттілігі, тәжірибеде гкәсіби және әлеуметтік қызметінің түрлі түрлеріндегі гуманитарлық, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдардың әдістерін пайдалана білу.
    •  

    • ақпараттық жүйелер мен технологиялар аймағында тәжірибелік тапсырмаларды шешу үшін кең жалпы дайындыққа иелену;
    •  

    • кәсіби қызметте жаратылыстану пәндерінің негізгі заңдылықтарын қолдану
    •  

    • алгоритмдер мен бағдарламаларды құрастырудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру;
    •  

    • қарапайым деректер базаларын жобалау;
    •  

    • Турбо Паскаль тілінде бағдарламалау.
    •  

       

       

       

       

       

       

     

    Тәжірибе түрі өндірістік

    Курс 2

    Мақсаты

       

    • оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған теориялық білімдерін бекітуі;
    •  

    • қолданбалы бағдарламалармен жұмыс жасаудың тәжірибелік дадыларын қалыптастыру
    •  

    • ЭЕМ-ын қолдану
    •  

    • микроэлектроника негізі
    •  

    • стандарттау және сертификациялау
    •  

       

       

       

       

     

     

    Күтілетін нәтижелер

       

    • бағдарламалау барысында кітапханалар мен пакеттерді қолдану, заманауи алгоритм тілдерін, олардың қолданылу аймағы мен ерекшелігін білу
    •  

    талдау жүйесінің сандық және сапалық әдістерін білу, теоретико-жиынтық әдісінің жүйелік сипаты

       

    • электротехниканың негізгі ережелерін, электротехниканың сипатын және маңызды қасиетін, уақыт пен жиілік салаларда тізбекті есептеу әдістерін білу
    •  

    • есептеу техникасның құралдарының заманауи аналогтық және сандық элементерінің базасы
    •  

    • стандарттау мен сертификациялауда құзыретті болу, нормаитвтік және әдістемелік ақпараттар
    •  

    • кәсіби негізгі объектілерді құруды және нормативтік және әдістемелік материалдарды анықтау
    •  

       

       

       

     

    Тәжірибе түрі өндірістік

    Курс 3

    Мақсаты негізгі және мамандықтар бойынша жалпы теориялық білім мен практикалық дағдылар, қазіргі заманғы программалау тілдері бойынша атап айтқанда C#, Java, 1С бағдарламалау тілдері, АЖ компьютерлік архитектурасын жобалау, графиктік бағдарламалармен жұмыс жасау, сондай-ақ әдістемелік ақпараттық жүйені жобалау материалдарын оқу.

     

    Күтілетін нәтижелер

       

    • есептеу жүйесінің жобалау қабілеті
    •  

    • жоблау объектісінің функционалдық сапасы мен сенімділігін бағалай білу
    •  

    • IT- жобаны басқару қабілеті
    •  

    • бағдарламалау тілдерінде бағдарлама құрастыра білу 
    •  

    • адам-машина аппаратты-бағдарламалық кешенді интерфейсі және архитектуралық компоненттерді жобалау
    •  

    • графиктік диалог және компьютерлік графиканың инструменталды құралдарын білу .
    •  

       

       

       

       

       

    Тәжірибе түрі өндірістік

    Курс 4

    Мақсаты АЖ жобалау компоненттер саласындағы, атап айтқанда, мамандықтар үшін жалпы теориялық білім мен практикалық

    дағдыларды жүзеге асыру және қызмет көрсету, жүйесін дамыту, желілер мен ақпараттық қауіпсіздікті шоғырландыру.

     

    Күтілетін нәтижелер

    Жинау, баптау, жобалау негіздерін білу, тестілеу және сандық және символдық ақпаратты өңдеу үшін жоғары деңгейдегі тілдік бағдарламаларды құрастыру.

     

    компьютерлік ақпаратты өңдеу және басқару жүйелері және сараптамалық жүйелерін шешу үшін интеллектуалды құралдарды дамыту;

    - қауіпсіздік жағдайлары мен жобалау сатысында қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін техникалық және ұйымдастырушылық іс-шараларды талдау, ақпаратты өңдеу және басқарудың компьютерлік жүйелерін пайдалану

    - есептеу жүйелерді, кешендерді және желілерді құру үшін жабдықтар мен бағдарламалық принциптер, әдістері мен жолдарын түсінуді қамтамасыз ету;

    - кәсіби қызмет нысандары, әдістері мен құралдарының ақпараттық қауіпсіздігі

    - зияткерлік қорғау әдістері мен құралдары

    - еңбекті ұйымдастыру, өндірісті ұйымдастыру және экономикалық- зерттеуді ұйымдастыру, құқықтық мәселелерді зерттеу;

     

    Тәжірибе түрі Дипломалды

    4 курс

    Мақсаты: диплом алдындағы тәжірибе тереңдету және бекіту, білім оқыту процесінде алған және дипломдық жобаны жазу үшін қажетті дағдыларды меңгеру, дипломдық жобалар бойынша материалдарды жинау және дипломдық жобаларды табысты іске асыру және қорғау үшін жеткілікті теориялық және практикалық нәтижелерін алу болып табылады

    Күтілетін нәтижелер

       

    • барлық мүмкін болатын дерек көздерден (кітаптар, мерзімді басылымдар, конференциялар, интернет) пәндік аймақ, қолданыстағы әдістер мен аналогтар, прототип тәсілдерді туралы ақпараттарды іздеу және зерттеу;
    •  

    • одан әрі оңтайлы дыбыс және жобалық шешімдерді таңдау үшін жиналған ақпаратты жан-жақты талдау;
    •  

    • дипломдық жобаны іске асыру және қорғау үшін қажетті теориялық материалды толық меңгеру
    •  

    • диплом жобасын одан әрі іске асыру үшін қолайлы жобалық шешімдерді алу, жобалық циклді орындау.
    •  

    • аналитикалық, жобалық, тәжірибелік-конструкторлық бөлімдерді құрастыру
    •  

       

       

       

       

Бакалавриат-ББ-Ақпараттық жүйелер

  • Мамандық шифры:

    6B06101

    Мамандығы:

    Ақпараттық жүйелер

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және цифрлық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    ТАқпараттық-коммуникациялық технологиялар

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    194
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    23
    Номиналды гранттар, шәкіртақылар алатын студенттер
    3
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    -
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    -
    - ел ішінде
    -
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    -

Өріс атауы

Ескерту

Тіркеу нөмірі

Бұл өріс өтініш нысанының бастапқы сақтауынан кейін көрсетілуі керек. Өріс өңдеу үшін бұғатталған.

Білім беру аймағындағы коды және жіктеулуі

6В06 Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Бағытталған даярлау коды және жіктелуі

6В061 Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Білім беру бағдарламасының тобы

Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Білім беру бағдарламасының атауы

6В06101 Ақпараттық жүйелер

ББ түрі

a)     Әрекеттегі ББ;

ББ мақсаты

Жаңа білім алу, тарату және қолданудың бірыңғай процесі негізінде ақпараттық жүйелер мен технологиялар саласындағы инновациялық бағыттағы мамандарды сапалы дайындау.

МСКО бойынша деңгейі

6

НРК бойынша деңгейі

6

ОРК бойынша деңгейі

6

ББ айрықша ерекшеліктері

Pyhton, C ++, Jawa заманауи бағдарламалау тілдерінің незінде бизнес-процестерді құру және модельдеу, алгоритмдердің және бағдарламалаудың негізгі әдістерін зерделеу, компьютерлік жүйелер мен желілерді ұйымдастыру, деректер базасын басқару және білім берудің қазіргі заманғы программалық тілдеріне негізделген; АЖ-ні жобалау және оны қорғау сандық экономиканы дамытуда АЖ-ні дамытудағы мамандардың кәсіби біліктілігін және дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

ВУЗ-серіктес (БББ)

 

ВУЗ- серіктес (ДДОП)

 

Құзіреттілік тізімі

Құрылатын құзіреттілігімен білім беру бағдарламасы бойынша нәтижелерді сәйкестен­діру матрицасы құрылады (қосымша 2.1)

Білім алу нәтижесі

Білім алу нысаны

Күндізгі

Білім алу тілі

Орысша

Кредиттер саны

к/б 240 кредит

Тағайындалатын академиялық деңгейі

Бакалавриат

Кадрларды дайындау бағы­тында лицензияға қосымшалар­дың бар болуы

6B060101 «Ақпараттық жүйелер» мамандығының білім беру бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті шығарған № KZ10LAA00007296 лицензиясының негізінде 2016 жылғы 22 маусымда № 001 лицензияға қосымшаның нөмірі бойынша жүзеге асырылады.

2018 жылы «Ақпараттық жүйелер» мамандығы ҚР БСҚАА-да аккредиттелді.

ББ аккредитациясының бар болуы

Бар

Аккредитациялық орган атауы

Білім беруде сапасын қамтамасыздандыру бойынша Тәуелсіз Қазақстандың агенттік

Аккредитация аяқталу мерзімі

2023 ж.

Пәндер бойынша мағлұмат 

ВК/КВ ООД, БД, ПД пәндері бойынша ақпарат (қосымша 2.2)

Жалпы білім беру пәндерінің циклы

ЖОО компоненттері/Таңдау компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кретидеттер саны

Құрылатын құзіреттер (кодтар)

  Әлеуметтану Әлеуметтану ғылым ретінде, Әлеуметтанудың қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері, Қазіргі әлеуметтану теориясы, Социологиялық зерттеулер әдістемесі, Әлеуметтік ақпарат жинау әдістері, Қоғам және әлеуметтік өзара әрекеттер, Әлеуметтік топтар, ұйымдар мен институттар, Жеке тұлғаны әлеуметтендіру,  Әлеуметтік теңсіздік және әлеуметтік стратификация, Мәдениет және қоғам, Отбасы және гендерлік әлеуметтану, Жасөспірімдер әлеуметтануы, Девиантты мінез-құлық әлеуметтануы, Еңбек және әлеуметтану әлеуметі, Білім беру және бұқаралық ақпарат құралдары әлеуметтануы

2

КК1

Саясаттану

Өркениет тарихындағы саяси білімнің дамуының негізгі кезеңдері, саяси құбылыс ретінде билік, қазіргі саяси жүйе, мемударство және азаматтық қоғам, саяси режимдер. Саяси даму және жаңғырту, Саяси процесс және саяси қызмет, элиталар және саяси көшбасшылық, технологиялар. Әлемдік саясат және қазіргі заманғы халықаралық қатынастар. Қазіргі заманның ғаламдық мәселелері, халықаралық қатынастар жүйесіндегі егемен Қазақстан, Қазақстан Республикасының сыртқы саясатының негізгі басымдықтары. 2050 жылға дейінгі Қазақстанның даму стратегиясы

2

КК1

Мәдениеттану

Мәдениеттану ғылымы ретінде. Мәдениеттің түсінігі және мәні Мәдениетті талдаудағы негізгі зерттеу тәсілдері. Мәдениет адам әлемі. Тіл және мәдени нысандар Мәдениет және өркениет. Мәдениеттің типологиясы, архаикалық мәдениет, Батыс Азияның өркениеттер мәдениеті. Еврей мәдениеті Египет мәдениеті Үндістан мәдениеті Қытай мәдениеті Ежелгі мәдениет Классикалық Арап Шығыс Мәдениетінің мәдениеті. Қазақ мәдениетінің қазіргі заманғы мәдениетінің жалпы белгілері. Тәуелсіз Қазақстанның мәдени саясаты

2

КК1

Психология

Ақыл-ой және дене. Психиканың құрылымы мен деңгейі. Адам психикасындағы саналы және бейсаналық. Психикалық когнитивті процестер. Жеке, даралық, пән, даралық. Бағдарламалық жасақтама бойынша жұмыс топтарындағы адамдар арасындағы қарым-қатынастар және жұмыс психологиясы.

2

КК1

Экология және өмір қауіпсіздігі /

Дінтану /

Мәңгілік Ел

Бұл пән тірі ағзалардың қоршаған ортаға өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ технопарктегі антропогендік және табиғи шығудың теріс әсерінен адамның қорғалуын анықтайтын негізгі заңдардың мазмұнын көрсетеді

5

КК1

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білім қалыптастырады, студенттің назарын «Рухани Жаныру» бағдарламасының іске асырылуына, тарихи-мәдени процестер мен мемударизмді қалыптастыруға және дамытуға бағыттайды. Курста қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемударизм және өркениет нысандарының эволюциясы, ең маңызды тарихи фактілер мен оқиғалар анықталып, нақты ғылыми және тарихи білімдерді жеделдетілген модернизация кезеңінде қазақстандық даму моделінің мазмұны толтырылады.

5

КК1

Философия

Философия студенттердің сана-сезімін дамытуға, өздерінің ұлттық кодекстерін және ұлттық ерекшеліктерін түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-критикалық ойлауды, білім мен білімнің табынушылықтарын дамытуға бағытталған. Курс студенттердің әлеуметтік сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық проблемаларын шешу, студенттерде көрініс қалыптастыру, толеранттылықты дамыту және нығайту, мәдениетаралық диалог және ойлау мәдениеті тұрғысынан студенттердің философиялық мәдениетін меңгеруге бағытталған.

5

КК1

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру - адамның қабілеттерін физикалық және интеллектуалды дамыту, оның физикалық белсенділігін арттыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру, дене тәрбиесі, дене шынықтыру және физикалық даму арқылы әлеуметтік бейімделу мақсатында қоғамның жасаған және пайдаланатын құндылықтар, нормалар мен білім жиынтығы.

8

КК1

Қазақ тілі

Курстың мазмұны сөйлеу әрекеті мен лексика жұмысының барлық түрлерін дамытуға, әртүрлі жағдайларда күнделікті әңгімелерді дамытуға және қазақ тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

КК1

Шет тілі

Пәннің мазмұны мәдениет диалогы контексінде шет тілін практикалық дамытуға байланысты бірқатар мәселелерді қамтиды. Тәрбие шет тілін тұлғааралық қарым-қатынаста және кәсіби қызметте пайдалануға мүмкіндік беретін білім мен дағдыларды игеруге бағытталған. Сөйлеу жұмыстарының барлық түрлері (тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу) жүргізіледі.

10

КК1

Information And Communication Technologies

Пәннің мақсаты - сандық қазақстандық мемориалдық бағдарламаны іске асыру контекстінде кәсіби салаға қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды қолдану дағдысы бар жоғары білікті мамандарды дайындау.  Бұл пән цифрлық технологияларды пайдалана отырып, ақпаратты жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістерін, ақпаратты тарату жолдарын критикалық бағалау және талдау мүмкіндігін қалыптастырады.

5

КК2

Негізгі пәндер циклі

Университет компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

«Кәсіби бағытталған тіл» пәнаралық курсы

Сабақ студенттерге болашақ кәсіби қызметінде өндірістік процеске қажетті білімдер мен дағдыларды игеруге бағытталған. Пәнді зерделеу барлық мамандықтар студенттерінің іскерлік салада ойлау мәдениетін дамытуға ықпал етеді. Барлық мамандықтардың кәсіптік қызметінің ерекшелігін ескере отырып, Мамудар тілінде сөйлесу, грамматикалық құрылымдар, коммуникативтік белсенділіктің негізгі түрлері оқытылады.

6

КК2

Физика.

Пәннің сипаттамасы: Кіріспе. Тамақ өнімдері технологиясы білімін қалыптастыруда физиканы оқытудың рөлі. Кинематика. Динамика. Импульстің және энергияның сақталу заңдары. Тербелістер мен толқындар. Статистикалық физика және термодинамика негіздері. Электромагниттік тербелістер. Оптика. Кванттық теория.

5

КК2

Электротехника негіздері..

Пәннің сипаттамасы:Электротекникаға кіріспе. Болашақ кәсіби қызметтегі пәннің рөлі. Тұрақты токтың сызықты электр тізбектері. Кирхгоф заңдары және олардың қолданылуы. Айнымалы токтың сызықты электр тізбектері.Синусоидалды ток тізбегінің өткізгіштігі. Электронды техника элементтері. Электрондық құрылғылар.

5

КК2

Сандық схемотехника

Жартылай өткізгіш диодтар және транзисторлар. Транзисторлық-транзисторлық логика (TTL) және эмитентпен байланысқан логика (ECL) элементтері. Іске қосу сұлбалары. Іске қосу сұлбалары. Регистрлер. Шифраторлар, декодер. Мультиплексорлар және демультиплексорлар, сандық компараторлар, қосалқы заттар. Сандық санауыштар. Жартылай өткізгіш жад құрылғылары. Динамикалық сақтау құрылғылары (DRAM). Тұрақты жад құрылғылары (ROM). Операциялық күшейткіштер (OU). Аналогты-цифрлық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер. Электр тізбегін жобалау. Үзілісті бақылау, қосу және ойнатуды басқару.

5

КК2

Электр тізбектерінің теориясы.

Пәннің сипаттамасы:Кіріспе. Ақпараттық жүйелер мен есептеу техникасының білімін қалыптастырудағы электр тізбектерінің теориясын зерттеудің рөлі. Тұрақты токтың сызықты электр тізбектерін талдаудың негізгі заңдары мен әдістері.  Ом заңдары. Кирхгоф заңдары. Үшфазалы электр тізбектері. Үшфазалы қабылдағыштарды қосу. Трансформатор. Периодтық гармоникалық емес әсер ету кезіндегі сызықты электр тізбектері. Төртұштылар теориясының негіздері. Үлестірілген параметрлері бар тізбектер. Спектрлік талдау негіздері. Сызықты емес электр тізбектері.

5

КК2

Математика

Пәннің оқып үйрену қазіргі заманғы математиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, нақты мәселелерді шешудің әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді. Бұл студенттердің болашақ саласында маман ретінде экономикалық үрдістер мен құбылыстарды математикалық модельдердің көмегімен зерттеп және болжамдауды білу үшін қажет. Пәнді оқыту мақсаты студенттерді қолданбалы экономикалық мәселелерді модельдеуге, талдауға және шешуге көмектесетін математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру.

5

КК2

Математикалық талдау

Пәннің оқып үйрену әр түрлі пәндерді игеруде көмектесетін математиканың негізгі апараттарымен және сәйкес мамандықта кездесетін қолданбалы есептерді шешуде қолданылатын математиканың негізгі элементтерімен таныстырады.

Пәннің қазіргі заманғы математиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, нақты мәселелерді шешудің әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді. Сонымен қатар сандық әдістер арқылы есептерді шешуде заманауи есептеуіш техникаларды игеру.

5

КК2

Таңдау компонент

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

Алгоритмдер, деректер құрылымдары және бағдарламалау.

Пәндерді зерделеу статистиканың мазмұны туралы экономика пәні бойынша статистикалық ақпараттарды жинауға және өңдеуге мүмкіндік беретін ғылыми пән ретінде және практикалық қызмет саласы ретінде жүйелі түрде қамтамасыз етеді; статистикалық әдістерді қолдану дағдыларын дамыту; статистикалық ақпараттың негізгі көздерімен жұмыс жасау; кәсiпорынның әртүрлi салаларында статистикалық байқаулар жүргiзу, экономикалық процестер мен құбылыстарды талдаудың кәсiби мәселелерiн шешуде статистикалық құралдарды пайдалану үшiн қажеттi құзыреттi дамыту.

5

КК3

Тілдер және бағдарламалау әдістері.

Бағдарламалау тілдері. Деректер және операция түрлері. Нұсқаулар, функциялар, модульдер. Объектілі-бағытталған бағдарламалау. Графикалық интерфейстерді әзірлеу. Графикалық пайдаланушы интерфейстерін жасау құралдары. Виджетті жасау және теңшеу. Тұрғын үй басқарушысы.

5

КК3

Бағдарламалау технологиясы

Бағдарламалық дербес компьютер. Бағдарламалау әдістемесі. Алгоритмдердің құрылымдық схемаларын жасау. БҚ әзірлеу әдістері. SI операторлары. Деректер құрылымдары Функциялар. Объектілер мен сыныптар. Массивтер мен жолдар. Тиеу-тиеу жұмыстары. Мұрагерлік. Көрсеткіштер. Виртуалды функциялар Ағындар және файлдар.

Студенттер әртүрлі алгоритмдер үшін құрылымдық схемаларды әзірлеуде білім алу, бағдарламаларды жөндеу және тестілеу және жоғары сапалы бағдарламалық құжаттарды жасау дағдылары мен қабілеттерін игеруі керек.

5

КК3

Технологияларды дамыту бағдарламалары.

Платформамен танысу. NET. C # тілін шолу. Мән түрлері мен анықтамалық түрлері. Операторлар және ерекше жағдайлар. Массивтер Әдістері Параметрлерді беру жолдары. Объектілі-бағытталған бағдарламалау негіздері. Сілтеме түрлерімен жұмыс істеудің негізгі әдістері. Объектілерді құру және жою. Автоматты қоқыс жинаушы. Мұрагерлік. Интерфейстер Атаулар мен компоненттер. Операторлар мен оқиғалар. Сипаттар және индекстер. Сипаттар мен атрибуттар.

5

КК3

Жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету.

Ресурс туралы түсінік, процесс, модульдік принцип, үйлесімділік. Негізгі жүйе OS UNIX деп аталады. Операциялық жүйе арқылы үзуді өңдеу. Басқару үрдістері мен жіптері. Жадты басқарудың жүйелік құралдары. Тапсырмаларды жасау және күйге келтіру құралдары. ОЖ түрлері. Linux операциялық жүйесіндегі драйверді жобалау және енгізу. Көп айналымды бағдарламалау. Желілердегі байланыс процестері. Қашықтан рәсімнің қоңыраулары Visual C ++ MFC Windows ортасында жүйелік бағдарламалық қамсыздандыруды іске асыру құралы ретінде.

5

КК3

Операциялық жүйелер

Операциялық жүйелерді жіктеу. Пайдаланушылармен OS интерфейсі. Бағдарламаларды жүктеп алыңыз. Процестерді ұйымдастыру. Процесті басқару I / O басқару. Файл жүйесі Жадты басқару Сегмент және бет виртуалды жады. Бағдарламаларды басқару. OS-ға техникалық қызмет көрсету. Телекоммуникацияларға кіруді бақылау. Қателерді және ерекше жағдайларды өңдеу. Қауіпсіздік

5

КК3

C# бағдарламалау

.NET Framework бағдарламасына кіріспе. C# тілінің негіздері. C# тілінде өрнектер мен амалдарды қолдану. Массивтер мен жолдар. C# тіліндегі әдістер. Әдістерді анықтау және шақыру. Ерекшеліктерді көтеру және өңдеу. XML құжаттарымен жұмыс. DTD сипаттау тілі. XSD технологиясы. C# тілінде жаңа типтер жасау. Анықтама түрлерімен жұмыс істеудің негізгі әдістері. Деректер мен әдістерді инкапсуляциялау. Интерфейстер және абстрактілі класстар. Делегаттар мен іс-шаралар. Жинақтар және жалпы типтер. Мұрагерлік. интерфейстер. Атау кеңістігі және компоненттер.

5

КК3

1С бағдарламалау.

Кіріктірілген тілдегі бағдарламалау негіздерін оқыту 1C. Дамудың басталуы. Тұрақты бағдарламалар, клиент-серверді бағдарламалау негіздері, жалпы мәліметтер. Анықтамалық құжаттарды жобалау және формаларды дамыту. Қарапайым esep элементтерін құру. Құжаттар, жинақтаушы тізілімдер. ACS. Шығындар туралы құжат алгоритмі. Құжаттар журналы. Реверсивті жинақталған тізілімдер, дәйектемелер, сандар, ақпараттық регистрлер

5

КК3

Smart-технологиялар

Пәннің негізгі әдістемелік ұғымдары, SMART-технологиялар тұжырымдамасы және оларды қолдану мүмкіндігі. - Негізгі инженерлік жүйелерді автоматтандыру әдістері мен құралдары, заманауи технологиялардың инженерлік жүйелерін басқару, интеграцияланған жүйелерді құру үшін бағдарламалық және аппараттық шешімдер. Автоматтандыру және басқару; - инженерлік жүйелерді автоматтандырудың техникалық құралдары; - Техникалық өлшемдер мен құралдар; - бағдарламалаудың және алгоритмизацияның негізгі әдістері.

5

КК3

Мобильді есептегіш жүйелер және оларды бағдарламалау.

Технологиялық және жүйелік стек. Негізгі OS модульдері. Android OS артықшылықтары мен кемшіліктеріне шолу. Басқа мобильді ОЖ-мен салыстыру. Android желісіндегі қосымшалар мен Java жұмыс үстелі бағдарламалары арасындағы айырмашылықтар. Даму ортасын орнату. Теңшелетін қолданбаларды белгілеу элементтері. Мәзірді пайдалану. Ескерту. Сенсорды басқару. Желілік қосылымды басқару. Құрылғы туралы ақпарат алу. SMS жіберу және қабылдау. Bluetooth / Wi-Fi протоколдарын қолдайды. Шлюзді Wi-Fi Direct арқылы орнату.

5

КК3

Объектілі-бағытталған бағдарламалау (Java)

Объектілі технологиялар негізінде бағдарламалық жасақтама инженерлік жүйелерін дамытуды зерттеу.

Объектілі-бағытталған бағдарламалауға кіріспе. Java бағдарламалау негіздері. Java тілінің синтаксисі. Графикалық пайдаланушы интерфейстері. Апплеттер. Сервлеты Java Server Pages (JSP) технологиясы. Желілік мүмкіндіктер Дерекқорға қол жеткізу. JavaBeans технологиясы. Java технологиясының озық технологиясын шолу.

5

КК3

Веб және мультимедиялық қолданбаларды тестілеу

Web және мультимедиялық қолданбаларды тестілеу түсінігі мен түрлері. Тестілеу сапаны қамтамасыз ету тәсілі ретінде. Итеративті тестілеу қадамдары. Жобаның өмірлік циклінің кезеңдерінде тестілеу. Веб қолданбасының нысанын анықтаңыз. Веб-қосымшаны тексерудің мүмкіндіктері мен негізгі жолдары. Еніп кеткен жағдайда осалдықтарды анықтау үшін веб-негізделген қолданбаны тестілік бақылау. ену сынағының теориялық негіздері. Веб қолданбасының осалдықтарын іздеу. Интернет шабуылдарынан тестілеу және қорғау құралдары. Веб-қосымшалардағы осалдықтарды пайдалану. Тест әзірлеу әдістері. Сынақ құралдары. Веб-қосымшаны тестілеудің техникасы мен әдістері. Бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдануды тестілеу процестерін автоматтандыру. Сынақты басқару. Сынақ құжаттамасының құрылымы. Тестілеу процесін реттейтін стандарттар.

5

КК3

IT-жобаларды басқару модельдері мен әдістері.

Ақпараттық жүйелерді зерттеуде және жобалауда басқару модельдері мен әдістерін меңгеру. Экономикалық құбылыстарды зерттеуге жүйелі тәсіл. Математикалық әдістер және оңтайландырудың негізгі кластары. Сызықтық және бүтін бағдарламалау. Сызықсыз бағдарламалау. Шешімдерді негіздеу үшін ойын әдісі. Желіні жоспарлау және басқару негіздері. Кезекті жүйені моделдеу.

5

КК4

Компьютерлік модельдеу негіздері.

«Компьютерлік модельдеу негіздері» пәніне кіріспе. Монте-Карло әдісі. Кездейсоқ оқиғаларды моделдеу. Үздіксіз кездейсоқ айнымалыларды моделдеу. Дискретті кездейсоқ айнымалыларды моделдеу. Көпөлшемді кездейсоқ шамалардың модельдеуі. Кездейсоқ процестерді модельдеу. Оқиға ағынын модельдеу. Кездейсоқ үлгіні анықтау. Компьютерлік модельдеуді ұйымдастыру. Кезекті жүйені моделдеу. Экономикалық және ұйымдастырушылық жүйелерді компьютерлік модельдеу.

5

КК4

Кәсіпорындағы бизнес-процестерді талдау және модельдеу.

BPwin арқылы бизнес-үдерістерді талдау, модельдеу және қайта құру (стандартты IDEF0, IDEF3, DFD). Бизнес-процестерді модельдеу әдіснамасын таңдау. Кәсіпорынның бизнес-процестерін моделдеу және талдаудың әдістері мен практикалық тәжірибесі. Кәсіпорынның процестерді басқару жүйесін енгізу. Бизнес-процестерді модельдеу құралдары.

5

КК4

Аналитикалық ақпараттық жүйелер

талдамалық және практикалық дағдыларды игеру принциптерімен таныстыру сапқа тұрғызу және ақпараттық жүйелерді, ақпараттық жүйелерді қолдану негіздерін жұмыс студенттердің өздері деректерді талдау қазіргі заманғы ақпараттық талдау жүйесін талдау, жобалау (Программалық жасақтамаларды автоматтандырылған түрде әзірлеу, case-технология жүйелерінің) деректерді қотару сұрауды өңдеу сақтау орындары және нәтижелерін ұсыну.

   

Ақпараттық процестерді қайта құру.

Іскерлік процесстерді қайта құру теориясын құру тарихы. Нысанаға бағдарланған әдіснама көмегімен бизнес-модельдеу. IDEF әдіснамасын қолдана отырып, бизнес-модельдеу. Резинженерлік принциптер. Технологияны қайта құрудың дайындық кезеңі. Кері және тікелей жобалау кезеңдері. Жаңа бизнеске қолдау көрсету үшін ақпараттық жүйе құру. Қолдау құралдарын қайта құру.

5

КК4

Ақпаратты басқару.

Ұйым басшысының тұжырымдамалық ресурсы ретінде ақпарат. Ақпараттық әдіснама Ақпараттық басқару (IM). Басқару ақпараттық жүйелерін талдау. Ашық жүйелер және IM. IM үшін ақпараттық жүйелер профилдері. Консалтинг және ақпаратты басқару. Корпоративтік ақпараттық жүйелер. KIS бөліктерін ұсыну. Ақпараттық технологияларды басқару. Корпоративтік ақпараттық жүйенің құрылымы «Galaxy», «Флагман» және т.б. Корпоративтік ақпараттық жүйелердің жаңа жүйесін жобалау.

5

КК4

IT шешімдер және 4.0 индустриясы.

АТ шешімдері бизнес үшін қажет ұйымның бейнесін қалыптастырады. IT негізіндегі бизнес тиімді және тиімді. Технологияны дамыту кезінде өз бизнесін жылдам алға жылжыту үшін арнайы жобаларды құру мүмкін болды. Интегралды типті дұрыс таңдалған шешім бизнесті тиімді жүргізуді қамтамасыз етеді, сондықтан қазіргі заманғы кәсіпорында АТ шешімдерін енгізу қажет.

5

КК4

ERP- жүйелер.

Ақпаратты басқару жүйесі. ERP тарихына қысқаша экскурсия. ERP-жүйесінің рөлі. Кәсіпорын ресурстарын жоспарлау жүйелерінің тұжырымдамасы. Жаңа буын жүйелерінің тұжырымдамасы - ERP II. ERP-жүйелерінің мүмкіндіктері. ERP жүйесінің функциялары. ERP-жүйесінің негізгі мақсаты. ERP-жүйелерінің көлемі. ERP-жүйелерінің сипаттамалары. ERP-жүйелерді таңдау. ERP-жүйесінің архитектурасы. ERP-жүйелерді жіктеу. ERP-жүйелеріне нарықты талдау. Іске асыру. Жаңа үрдістер: ERP-жүйелерін жалға алу.

5

КК4

Сәулет және компьютерлік жүйелерді ұйымдастыру.

Компьютерлік жүйелер элементтерінің құрамы мен мақсаттары. Компьютердегі ақпаратты ұсыну. Компьютердің функционалдық түйіндері. Компьютерлік сақтау құрылғыларының негізгі сипаттамалары және классификациясы. ЖЖҚ түрлері. Тұрақты сақтау құрылғылары. CPU құрылғылары. Микропроцессордың өңдеу бөлігін ұйымдастыру. Орталық басқару блогы (CCU). Процессордың микробағдарламасының құралы. I / O ұйымы. Ақпаратты бөлісу жолдары. Деректерді өңдеудің бөлінген жүйесі. Жеке компьютерлік архитектураның негіздері, архитектуралық есептеу жүйелерін дамыту үрдістері.

5

КК5

Телекоммуникациялық жүйелер мен технологиялар.

Дауыстық сигналдар, музыкалық, деректер бейнелері. Аналогты-цифрлық және сандық-аналогтық түрлендіру. Videotex. Бейне деректерін қысыңыз. Модемдер Факсимильді деректерді қысу. Телефон және жабдықтар. Telex байланыс. Радио байланыс: радиорелелік байланыс желілері, ұялы байланыс желілері, спутниктік байланыс. Оптикалық байланыс. Модуляция түрлері. Деректерді жоғары жылдамдықпен беру жүйесі. Ауыстырылған желілер. Ескерту. Ескерту жүйесі. Қосылмаған желілер. Жергілікті желілер. Ғаламдық желілер. Мультиплекстеу. Ұйымдар мен стандарттар

5

КК5

Ақпараттық жүйелермен ақпараттық жүйелер.

Дерекқорды ұйымдастырудағы салыстырмалы тәсіл. Деректер қорын жобалау кезеңдері. Oracle DBMS. Oracle DBMS. SQL. SQL. Деректерді манипуляциялау тілдік командалары. SQL. Деректерді басқару тілінің пәрмендері. Көрсеткіштер мен көріністер. Мәмілелерді басқару PL / SQL тілі. Бағдарламалық жасақтаманы жобалау. Курсорлар. Oracle дерекқор нысандары. Oracle DBMS архитектурасы және басқару. Деректер базасын дамытудағы заманауи деректер моделі, үрдістер, зерттеу бағыттары.

5

КК6

Объектілі-реляциялық ДҚБЖ.

Дерекқорды ұйымдастырудағы салыстырмалы тәсіл. Деректер қорын жобалау кезеңдері. Oracle DBMS. Oracle DBMS. SQL. SQL. Деректерді манипуляциялау тілдік командалары. SQL. Деректерді басқару тілінің пәрмендері. Көрсеткіштер мен көріністер. Мәмілелерді басқару PL / SQL тілі. Бағдарламалық жасақтаманы жобалау. Курсорлар. Oracle дерекқор нысандары. Oracle DBMS архитектурасы және басқару. Деректер базасын дамытудағы заманауи деректер моделі, үрдістер, зерттеу бағыттары.

5

КК 6

Big Data.

Түрлі жүйелердегі деректерді байланыстыру арқылы ішкі деректер қоймаларын жобалау, сондай-ақ бақылау тақталарын және аналитикалық бөлімдерді құру BI-жүйелерін пайдалану (Oracle, IBM және басқалары), SQL, ETL құралдары және бағдарламалау тілдері. Құрылымдық және құрылымдық емес деректерді интеллектуалды талдау. Негізгі бизнес мәселелерін шешу үшін статистиканы, машина білуін және жетілдірілген болжау талдауларын пайдалану. Іс жүзінде үлкен деректер технологияларын енгізудің ерекшеліктері, оның ішінде: деректерді монетизациялау, инфрақұрылымды таңдау, жобаларды басқару.

5

КК 6

  Таратылған деректер қорлары және деректер қоймалары                                       

Бөлінген деректер қорын құрумен танысу, таратылған ДҚБЖ-да тәжірибелік дағдыларды игеру

Архитектура және бөлінген тәсілдің принциптері. Көпөлшемді деректер көрінісі. РБД физикалық моделі. Логикалық модель RBD. Бөлінген жүйелердің негізгі объектілерінің архитектурасы. Бөлінген ДҚБЖ. Мәмілелерді басқару Деректерді репликалау Сақталған процедуралар мен триггерлер. Сұранысты орындауды оңтайландыру.

5

КК 6

Мамандандырылған пәндер циклі

Университет компоненті /Таңдау компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)
Желілік технологиялар

Желі жіктеуі. Ашық жүйелердің өзара әрекеттесуін ұйымдастырудың негізгі моделі (OSI үлгісі). TCP / IP стекі. TCP / IP хаттамалары. Компьютерлік желілерді жабдықтау. Компьютерлік желілерді жабдықтау. Маршрутизаторлар, шлюздер. Ethernet технологиясы. Стандарттар Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI және CDDI. Ғаламдық желілерді құру және пайдалану технологиялары. Телефон желілері және оларды деректерді беру үшін пайдалану. X.25 желілері. Network Frame Relay, TDM, ATM. Интернет желісін ұйымдастыру.

5

КК 5

Желілік технологияларды бағдарламалау.

Курстың пәні мен міндеттері. Гипермәтінді белгілеу тілдері (HTML, DHTML, XML, XSL). Клиенттің сценарийлері (JavaScript, VbScript). Java тілі. Негізгі құрылымдар мен тілдің негізгі элементтеріне шолу. Java класстарына кіріспе. Желіде жұмыс ұйымдастыру үшін қаражат. Көп айналымды бағдарламалау. Java-де UI-ді дамыту. Бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану технологиясын әзірлеу. RMI технологиясы. ASP, JSP, SERVLETS пайдаланатын веб-қосымшаларды әзірлеу. Java Beans компоненттері.

5

КК 5

Компьютерлік дизайн технологиясы

 . 

Бұл бұқаралық ақпарат құралдары арқылы таратуға арналған визуалды хабарламалар жасау үшін қолданылатын әдістер, әдістер, операциялар. Ақпаратты (графика, фотосурет, мәтін) жасау, өңдеу, өңдеу, импорттау, экспорттау, жазу, көрсету, беру және басып шығарудың компьютерлік әдістерімен тікелей байланысты. Компьютерлік техника мен бағдарламалық қамтамасыз ету - бұл дизайнердің жоқтығын жасайтын құралдар.

5

КК 5

Компьютерлік дизайн.

Компьютерлік графика мен дизайнқа кіріспе. Флеш анимациясы. Бейне мен дыбысты өңдеу бағдарламасы. Adobe Photoshop графикалық редакторы. Adobe Photoshop-да сурет салу техникасы. Corel Draw.3D STUDIO MAX. 3D STUDIO MAX интерфейсінің элементтерін шолу. 3D STUDIO MAX өлшем бірліктерімен, байланыстыру құралдарымен және басқа да тартқыштарымен жұмыс істеу. 3D STUDIO MAX ішіндегі нысандарды таңдау әдістері. 3D STUDIO MAX ішіндегі Ресурс реттеушісін және кеңейту модулін пайдалану. 3D STUDIO MAX ішіндегі нысандарды модельдеудің тұжырымдамалық негізі.

5

КК 5

Web б-компонентті әзірлеу.

Интернеттің негізгі компоненттерін, ұйымдастыру және жұмыс істеу қағидаларын меңгеру, Интернет ортасында қолдану үшін өтінімдерді жобалауда оқыту Клиент-серверлік сәулет. Интернетке ақпарат беру. WEB - түрлі деңгейдегі желілердегі технологиялар. TCP / IP хаттамалық стек. Интернетке шығу. OSI моделінің қосымшалық хаттамалары. TCP / IP бағдарламасының хаттамалары. Telnet және NNTP хаттамалары. IP телефония. Гипермәтінді белгілеу тілі HTML құжаттары. Каскадты стиль кестелері (CSS). CGI технологиясы. Flash технологиясы. Компьютерлік желілердегі ақпараттың орнын толтыру.

5

КК 5

Web – бағдарламалау.

HTML негіздері. HTML және XHTML нұсқалары. Негізгі HTML тегтері HTML-дегі кестелер, тізімдер және сілтемелер. CSS негіздері. Орналасудың негізгі әдістері. Негізгі жоспарлар. CSS шеңберлері. Сервер технологиялары - веб-қосымшаларды құрудың жалпы принциптері. PHP, Python, Ruby, Go. Негізгі PHP құрылымдары. Деректерді өңдеуді пішіндеу. Веб-қосымшалар үшін ДББЖ. PDO PHP-те деректер базасымен жұмыс істеуге арналған. PHP жүйесінде тұрақты өрнектер. Үлгі моторы. Ақылды негіздер. Клиент технологиясы. Javascript негіздері. Негізгі тілдік құрылымдар. Javascript шеңберлері. jQuery, prototype, extJS.

5

КК 5

Е- бизнес.

Электрондық бизнес және компанияның стратегиясы. Электрондық нарықтың сегменттері. Бизнес-жоспар әзірлеу. Электрондық коммерциядағы табыс үлгілері. Электрондық маркетинг кешені. Өнім және нарыққа талдау. Ақпаратты сақтау және өңдеу технологиялары. Электрондық коммерция жүйелерінің экономикалық тиімділігін анықтау әдістері. CRM-жүйелер іскерлік қарым-қатынастарды жүзеге асыру құралы ретінде. Электрондық бизнестегі төлем жүйелер. Ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар мен жүйелер. Электрондық бизнестің этикалық және құқықтық аспектілері.

5

КК 5

Электрондық сауда.

Электрондық коммерцияда қолданылатын ақпараттық технологиялар. Әртүрлі елдерде электрондық коммерцияны реттеу ерекшеліктері. Қазақстанда электрондық коммерция. Сандық қолтаңба. Электрондық үкімет. Төлем жүйелерін пайдалану және конфигурациялау. Интернетте авторлық құқық. Интернет қауіпсіздігі.

5

КК 5

Цифрлық экономикадағы ақпараттық жүйелер.

Қазақстан Республикасындағы дербес компьютерлерді, жергілікті желілер мен жаһандық жүйелерді пайдалануға негізделген ақпараттық технологиялар. Деректер банктерін, автоматтандырылған жұмыс орындарын ұйымдастыру. Сараптау жүйелеріне негізделген шешімдерді қолдау жүйесі. Әртүрлі пәндік облыстардағы ақпараттық технологиялар (бухгалтерлік есеп, банктер, статистика, менеджмент, маркетинг және т.б.)

5

КК7

Басқарудағы АТ.

Басқарудағы АТ ресурстарын шолу. Қазіргі заманғы IP құру және дамыту. Жаңа ақпараттық технологиялар. Салық ақпараттық технологиясы. Банктік ақпараттық технологиялар. Бухгалтерлік ақпараттық жүйелер. Статистикалық ақпараттық жүйелер. EIS басқару. Маркетингтік ақпараттық жүйелер. EIS басқарушы сақтандыру компаниялары. Бағалы қағаздар нарығының ақпараттық жүйелері. Саудадағы ақпараттық технологиялар. Корпоративтік ақпараттық жүйелер.

5

КК7

АЖ жобалау

Ақпараттық жүйелер жобалау объектісі ретінде. Ақпараттық жүйелерді жобалаудың әдістемелік принциптері. Жоба алдындағы, жобалық кезеңдерді және іске қосуды дамыту. Функцияларды, процестерді, компоненттерді жобалау модельдері мен әдістері. Жобаның статистикалық және динамикалық бақылау модельдері мен әдістері. Ақпараттық жүйелерді макро деңгейде жобалау. Ақпараттық жүйелерді жобалау үшін аспаптық бағдарламалық қамтамасыз ету. Жобалауды басқару құралдары, әдістері және әдістері

5

КК7

Net жүйелерінде құрастыру технологиялары

Microsoft.Net платформасы. Архитектураға және Rotos және Mono ерекшеліктеріне шолу. Феникс. Деректерді өндіру технологиясы. Қазіргі заманғы веб-әзірлеу құралдары. XML веб-қызметтері. Енгізілген амалдық жүйелер. Мобильді қосымшаларды әзірлеу. Windows Vista операциялық жүйелерінің технологиялары. Жаңа файлдық жүйе Win FS. Ақпараттық қауіпсіздіктің заманауи технологиялары. Шаблондарға негізделген ақпараттық жүйелерді дамыту. Қазіргі заманғы тестілеу технологиясы.

5

КК7

Жасанды интеллект жүйелер.

Білім берудің логикалық үлгісі және шығарылым ережелері. Білімді ұсыну және өңдеу ережелері өндірісінің моделі. Білімнің өкілдігі мен тиісті ойлаудың салыстырмалы модельдері. Фреймдер Семантикалық желілер. Білім алу әдісі. Сараптық жүйелер - автоматтандырылған оқыту жүйелерінің құралдары. Білім базасы. Ережелер, нысандар, сұрау анықтамасы, редактор, рәсімдік тіл, ережелер мен объектілерді құрастырушы. Файлдармен жұмыс істеу құралдары. Объектілердің түрлері. Процедуралық тіл операторлары. Жасанды интеллект тілдері. Түсініксіз жинақтардың түсінігі. Windows ортасында сараптық жүйелерді енгізу

5

КК7

Зияткерлік жүйелер.

IP-ұйымдық-математикалық негіздері. Пролог - предикат логикасын пайдалану. Білімді инженерия. IP-ге статистикалық көзқарас. Зияткерлік жүйелер, логикалық қорытынды. Жетілдірілген АИ жүйесі үшін бағдарламалық жасақтама жасау. Экономикалық зияткерлік жүйелердің (IP) технологиялық жобалау. «Шегеру» АЖ-ні жобалау және ұйымдастыру. Нейрондық желілер. Kohonen өзін-өзі ұйымдастыру карталары. Кластерлік талдау әдістері. Нейропакеттер. Деректерді өндіру процесі. Зияткерлік жүйелер. Smart моделдеу

5

КК7

Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты басқару.

Ақпаратты енгізудің, шығарудың, берудің, өңдеудің және сақтаудың ақпараттық үрдістерін жүзеге асырудағы ақпараттық негіз. Компьютерлік желілердегі ақпаратты қорғауға арналған бағдарламалық жасақтама. Рұқсатсыз кіруден ақпаратты ашу. Ашық желілер мен автоматтандырылған басқару жүйелері, TCP / IP хаттамалары және корпоративтік желілер туралы ақпарат. Криптографиялық ақпаратты қорғау құралдары. Шифрлау алгоритмдерін бағдарламалық қамтамасыз ету. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғаудың ұйымдастырушылық құралдары. Ақпаратты қорғаудың техникалық құралдары

5

КК7

Киберқауіпсіздік

Бұл оқу курсы студенттерді ақпараттық қауіпсіздікті (АЖ) қамтамасыз етудің заманауи тәсілдерімен таныстыруға, кәсіпорынды табысты іске асыру үшін АЖ маңыздылығын ашуға, АЖ басқару жүйесін әзірлеу мен енгізудің негізгі кезеңдерін түсіндіруге, ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге бағытталған. әлемдік жетекші АЖ стандарттарының негізгі ережелері

5

КК7

Майнорлы бағдарламалау:- Кәсіпкерлік жобалаулар

Кәсіпкерлік. Бизнес-жоспарлау Тәуекелдерді басқару.

Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру

20

КК8

-Қаржы

Қаржы, салық және салық салу, банк ісі, банктер мен кәсіпорындар арасындағы өзара іс-қимылды ұйымдастыру

 

КК8

- Негізгі заңды

Конституциялық құқық, Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы, Еңбек құқығы, Мемудар қызмет және басқару.

 

КК8

- Бизнестің құқықтық негізі

Қазақстан Республикасының кәсіпкерлік туралы заңы,

Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы,

Сыртқы экономикалық қызметтің құқықтық және кедендік тарифтік реттеуі,

Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасы

 

КК8

Тәжірибе:

Оқыту

Қауіпсіздік нұсқаулары. Экскурсия Жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету. Қолданбалы бағдарламалық жасақтаманы қолдану арқылы нақты тапсырмаларды орындаңыз

Word бағдарламасында мәтінді өңдеу және пішімдеу

Excel электрондық кестесінде есептеулер жасау

Дерекқорды «Access» дерекқорында жасау. Зерттелген алгоритмдік тілдің ерекшеліктері мен негізгі сипаттамалары. Python ортасымен танысу. Жаһандық жиынтықта жұмыс істеу

1

 

Өндіріс

Тәжірибе сайтында ағымдағы деректерді өңдеу жүйесімен танысыңыз. Техникалық қолдауды тексеріңіз. Дизайн бағдарламалық қамтамасыз ету, экономикалық және математикалық модельдер, шешілетін шешімдер алгоритмдері, операциялық жүйе үшін бағдарламалау тілін таңдауды ақтайды. Сертификаттарды және стандарттарды сипаттаңыз. Ағымдағы ақпараттық жүйенің кемшіліктерін анықтап, оны жетілдіру жолдарын сипаттаңыз.

5

 

Өндіріс

Тәжірибе базасының сипаттамасы және ұйымдық құрылымы. Кәсіпорындағы ІТ-да жұмыс істейтін техникалық құралдармен, техникалық құжаттамамен танысу. Бағдарламаның сипаттамасы: жүйе, қосалқы, аспаптық және қолданбалы бағдарламалар. Техникалық спецификацияларды және өз бағдарламалық модулін және деректер базасын, бағдарламашы мен пайдаланушы нұсқаулықтарын, кәсіпорын логотипін және корпоративтік веб-сайттың орналасуы интерфейсін жасау.

5

 

Өндіріс

Тәжірибе базасының қызметімен танысу. Кәсіпорынның техникалық қолдауымен және КС-ның архитектурасымен таныстыру. Кәсіпорында қолданылатын бағдарламалық құралдарды зерттеу. Кәсіпорынның компьютерлік желісінің сипаттамасы. Өзіңіздің бағдарламалық модульді құрастыру. Ақпаратты қорғау әдістері мен құралдарының сипаттамасы.

10

 

Диплом алды

Жеке тапсырмаларды орындаңыз. Жеке тапсырмалар пәні дипломға дейінгі тәжірибенің сипаты бойынша анықталады және зерттеудің маңыздылығы практикалық маңызы болуы керек; ішкі тұтастық, шешімдердің негіздемесі;

Дипломдық жобалау бойынша материалдар жинағы келесі бөлімдерде жүргізіледі: жобаның аналитикалық, жобалық, тәжірибелік бөліктері және экономикалық негіздемесі

5

 

Шифрдің құзыреттілігі

Құзыреттілік мазмұны

Шифрлік оқыту нәтижесі

Білім беру бағдарламасының оқу нәтижесінің мазмұны

КК1.

Көп мәдениеттілік, көптілділік және экологиялық ойлау принциптеріне негізделген адамның әлеуметтік-мәдени және физикалық даму қабілеті

РО1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін, азаматтықты, физикалық және экологиялық мәдениетті, сыни ойлауды, шығармашылықты және ынтымақтастыққа дайын болуды көрсету

РО2

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрдегі грамматикалық білімдерді және сөйлеу құралдарын қолданып, жеке тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру, ақпарат жағдайына сәйкес талдау

КК2.

Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы

РО3

Ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату үшін Интернет-ресурстар, бұлт және мобильді қызметтер: АКТ-ның әр түрлі түрлерін қолданыңыз.

КК3.

Бағдарламалау тілінің синтаксисі мен семантикасының негіздерін, операциялық жүйелер саласындағы зерттеулерді дамытудың негізгі бағыттарын білу, сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, ойлаудың өзектілігі, кәсіби өзін-өзі ұйымдастыру

Бағдарламалау тілдеріндегі бағдарламаларды білу, формальды тілдерді құрастыруды түсіну, негізгі әдіснамалық бағдарламалау дағдыларын білу

РО 4

-----------

РО5

РО6

Ол негізгі әдіснамалық бағдарламалау дағдыларын, синтаксис негіздерін және программалау тілі семантикасы бар.Ол сандық экономика үшін практикалық міндеттерді шешу үшін алгоритмдік жоғары деңгейдегі тілдерінде бағдарламалауға біледі. ------------------------------------------------------------------------------------------1C платформасында негізгі конфигурация объектілерімен жұмыс істеу әдістерін қолданады, регистрлермен жұмыс жасайды, сұрауларды қалыптастырады, сұрауларды басқарады, операциялық және бухгалтерлік есепті ұйымдастырады-----------------------------------------------------------------------------------------Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету жүйелерін тиімді енгізу үшін компьютерлік технологияны, бағдарламалау құралдарын қолданады

КК4.

ұйымдастыру және жоспарлау, бастамашыл және кәсіпкерлік қабілеті, бухгалтерлік есеп, қаржы және т.б. туралы ғылыми түсініктерге ие болу, аналитикалық және зерттеу мәселелерін шешу үшін заманауи техникалық құралдар мен ақпараттық технологияларды пайдалану.

РО7.

Веб-негізіндегі заманауи корпоративтік жүйелерді жобалау дағдылары мен қабілеттеріне ие, жоғары сапалы, икемді және ауқымды жүйелерді құрастырады 

КК5.

компьютерлік желілердің желілік қызметтерін орнату, теңшеу, басқару мүмкіндігі

РО8.

РО9.

Архитектураны таңдау және ақпараттық жүйелердің аппараттық құралдарын интеграциялау, әртүрлі функционалдық аймақтардағы ақпараттық жүйелердің аппараттық және бағдарламалық-аппараттық кешендерімен жұмыс істеу дағдыларын қолдана алады.

Ақпараттық жүйелердің аппараттық және бағдарламалық-аппараттық кешендерімен жұмыс істеуге қабілетті

КК6.

деректер қорын құру үшін ақпаратты жинақтау және жүйелеу,

бөлінген дерекқорлар мен деректер қоймаларын құру, бақылау жүйелерін талдау және модельдеу үшін программалық құралдарды иелену, сондай-ақ заманауи объектілі-реляциялық ДҚБЖ; ақпараттық жүйелердің индустриясында корпоративті АТ шешімдерін тиімді пайдалану мүмкіндігі бар

РО10.

РО 11

Міндеттер қоюға, деректер базаларын және білім базаларын құруға қабілетті

ДББЖ жұмыс істейтін қосымшаларды бейімдеуге және жаңартуға, объектілі-реляциялық ДҚБЖ ақпараттық жүйелерінің және технологияларының деректерінің қауіпсіздігі мен тұтастығын қамтамасыз етуге қабілетті

Кәсіптік қызмет объектілерін дамыту үдерісінің кезеңдерін ұйымдастыру дағдыларын иеленеді және ұйымдастырушылық және басқару шешімдерін қабылдау кезінде ақпараттық технологияларды пайдалануда кәсіби дағдыларға ие.

КК7.

меншікті әдістер және бағдарламалық жасақтама бизнес ақпаратын өңдеу.

Жобалармен жұмыс істеу кезінде техникалық-экономикалық негіздемені, техникалық тапсырманы және техникалық жобаны әзірлей білу. Ақпаратты қорғауды қамтамасыз етіңіз.

РО12.

Ақпараттық жүйелерді жобалаудың заманауи әдістері мен құралдарын, жобаланған жүйенің техникалық құжаттамасын жасауды және оны ақпараттық қорғауды ұйымдастыруды терең біледі.

КК8   Майнор бағдарламасы

- Қаржы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін сәтті іске асыру және басқа да экономикалық субъектілермен өзара әрекеттесу үшін қолдануға қабілетті

РО13

Қаржы сипатын түсінуді, салық және банк жүйесінің жұмыс істеуінің негізгі принциптерін меңгеруді, еліміздің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара әрекеттесу үшін сатып алынған дағдыларды қолданады.

-Кәсіпкерлік жобалар

Кәсіптік саладағы табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар жасау, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру мүмкіндігін көрсету.

Жобаларды іске асыру кезінде тәуекелдерді жіктеу, тану, талдау және тәуекелдерді басқару туралы білімдерін көрсету және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі

Негізгі заңды

Кәсіби қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

құқықтық насихаттаудың негізі, заңды ойлау және құқықтық негіз

мәдениетке, шешімдер қабылдауға және заңға сәйкес қатаң тәртіпте басқару іс-шараларын қабылдауға мүмкіндік береді

 

Тренинг нәтижесінде студент заңның дамуының негізгі заңдылықтарымен байланысты білім мен дағдылар кешенін алады; құқықтық реттеу механизмі, конституциялық құрылыстың ерекшеліктері, Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының жүйесін ұйымдастыру негізгі түсініктердің, институттардың, еңбек құқығы саласындағы және халықты әлеуметтік қорғау саласындағы құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұны.

Бизнестің құқықтық негізі

Кәсіби қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

құқықтық насихаттаудың негізі, заңды ойлау және құқықтық негіз

мәдениет, шешімдер қабылдайды және бизнеске және басқаруда заңға қатаң сәйкес әрекет жасайды

 

Ол Қазақстан аумағында да, шетелдік серіктестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті реттейтін нормативтік-құқықтық актілерді біледі, әртүрлі шаруашылық субъектілерін ұйымдастыруға, келісім-шарт мәтіндерін әзірлеуге, өз құқықтарын құқықтық құралдармен қорғауға қабілетті, оларды басқаруға қабілетті екенін түсіндіреді заңға сәйкес қатаң іс-әрекеттер

Тәжірибе түрі оқу

Курс 1

Мақсаты

      • оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған теориялық білімдерін бекітуі;
      • қолданбалы бағдарламалармен жұмыс жасаудың тәжірибелік дадыларын қалыптастыру
      • ағдарламалау негіздерімен танысу;
      • жаhандық компьютер желiлерiндегi ақпаратты iздестiрудiң әдiстемелiгi.

Күтілетін нәтижелер

      • ойлану мәдениетімен иелену, ақпаратты қабылдауға, талдауға, талқылауға, мақсаттарды қою мен оларға жету жолдарының қабілетіне, ауызша және жазбаша сөзді аргументті және анық құру.
      • әлеуметті мәнді мәселелер мен үрдістерді ғылыми талдау қабілеттілігі, тәжірибеде гкәсіби және әлеуметтік қызметінің түрлі түрлеріндегі гуманитарлық, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдардың әдістерін пайдалана білу.
      • ақпараттық жүйелер мен технологиялар аймағында тәжірибелік тапсырмаларды шешу үшін кең жалпы дайындыққа иелену;
      • кәсіби қызметте жаратылыстану пәндерінің негізгі заңдылықтарын қолдану
      • алгоритмдер мен бағдарламаларды құрастырудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру;
      • қарапайым деректер базаларын жобалау;
      • Python тілінде бағдарламалау.

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 2

Мақсаты

Оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған тәжірибиелік және технологиялық бағдарламалау білімдерін бекітуі,ЭММ-нің схемотехника негізінің қолданылуы.

Күтілетін нәтижелер

      • Тәжірибе жүргізіп және жоспар құру, нәтиже шығару және интерпретация жасау;
      • үсрістер мен жүйенің жүргізу қабілетін модельдеу, бағалау сенімділігі мен сапасын, объектінің жұмыс істеуін жобалау,
      • тіршілік әрекеті қауіпсіздігін және экономикалық тиімділігіннің шартын қамтамасыз ету бойынша есеп айрысу
      • Rational Rose диаграммалық прецеденттерінде,кәсіпорынның құрылымын жасау
      • Берілген тапсырмаларды шешу барысында математикалық әдістер мен модельдерді қолдану
      • білімді меңгеру ұстанымдарын, параметрлерін және сипаттамаларын, элементтер шарттарын және ЭЕМ құрылғыларын, схемотехника негіздері
      • әдістерін қолдану математикалық талдау және модельдеу, теориялық және эксперименттік зерттеулер.

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 3

Мақсатты бекіту

Жалпытеориялық білімнің және практикалық дағдыларды өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін базалық және бейінді пәндер, атап айтқанда, дағдыларын бағдарламалаудың заманауи тілдерінде бағдарламалау C#, Java, 1С, жобалау сәулет компьютерлік АЖ-мен жұмыс графикалық бағдарламалармен.

Күтілетін нәтижелер

      • есептеу жүйелерінің жлбалау қабілеті;
      • жобалаудың сенімділігін бағалау мен объект үрдістерінің сапасы;
      • IT-жобаларды басқару қабілеті;
      • Бағдарламалау тілдерінде бағдарламалау құруды үйрену

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 4

Мақсаты өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін базалық және бейінді пәндерді жалпытеориялық білімді бекіту және практикалық тәжірибені , атап айтқанда, жобалау АЖ құрамдастарын оларды енгізу және сүйемелдеу,

жүйелерді құрастыру, желілер мен ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтижелер

      • ақпараттық жүйелердің (математикалық, ақпараттық, бағдарламалық және басқа да түрлерін қамтамасыз ету) компоненттерін құрастыра білу, талдау, қолданыстағы деректерді өңдеу жүйесін қалыптастыру, техникалық құжаттаманы (техникалық – экономикалық негіздеме,техникалық тапсырма, техникалық және жобалау жұмыстары), есептің қойылымын жүзеге асырады,
      • бағдарламалық және аппараттық құралдарды таңдау,деректер базасы мен білім базасын құрастыру,компьютерлік желі құрастыру, қазіргі заманауй бағдарламалау тілдерін меңгеру.

4 курс

Мақсаты: диплом алдындағы тәжірибе тереңдету және бекіту, білім оқыту процесінде алған және дипломдық жобаны жазу үшін қажетті дағдыларды меңгеру, дипломдық жобалар бойынша материалдарды жинау және дипломдық жобаларды табысты іске асыру және қорғау үшін жеткілікті теориялық және практикалық нәтижелерін алу болып табылады

Күтілетін нәтижелер

    • барлық мүмкін болатын дерек көздерден (кітаптар, мерзімді басылымдар, конференциялар, интернет) пәндік аймақ, қолданыстағы әдістер мен аналогтар, прототип тәсілдерді туралы ақпараттарды іздеу және зерттеу;
    • одан әрі оңтайлы дыбыс және жобалық шешімдерді таңдау үшін жиналған ақпаратты жан-жақты талдау;
    • дипломдық жобаны іске асыру және қорғау үшін қажетті теориялық материалды толық меңгеру
    • диплом жобасын одан әрі іске асыру үшін қолайлы жобалық шешімдерді алу, жобалық циклді орындау.
    • аналитикалық, жобалық, тәжірибелік-конструкторлық бөлімдерді құрастыру

Бакалавриат-ББ-Туризм

  • Мамандық шифры:

    6В11101

    Мамандығы:

    Туризм

    Факультеті:

    Экономика, басқару және кәсіпкерлік факультеті

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    210
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    39
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    11
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    3
    - ел ішінде
    3
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Атауы

Ескертпе

Тіркеу номері

6В11100085

Білім беру саласындағы жіктеу  және коды

6В11101

Даярлау бағыттарының жіктелуі және коды

6В11 Қызметтер

Білім беру бағдарламаларының тобы

6В111 Қызмет көрсету саласы

Білім беру бағдарламалары тобы

В091 Туризм

Білім беру бағдарламасының атауы

6В11101 Туризм

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы ББ

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Еңбек нарығының қазіргі заманғы талаптарына жауап беретін туризм саласындағы инновациялық бағдарланған, бәсекеге қабілетті кадрларды олардың кәсіби өсуі мен жеке дамуының негізі ретінде сапалы даярлауды қамтамасыз ету.

ҰБШ бойынша деңгей

6

СБШ бойынша деңгей

6

ББ-ның айрықша ерекшеліктері

а) Жоқ

Серіктес ЖОО (СОП)

 

Серіктес ЖОО (ДДОП)

 

Құзыреттер тізімі

Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелерінің қалыптасатын құзыреттермен арақатынасы матрицасы қалыптастырылады (4.1, 4.2, 4.3-кесте)

Оқыту нәтижелері

Оқыту нәтижелері

Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелерін қалыптастырылатын құзыреттермен байланыстыру матрицасы

Оқыту нысаны

очная

Оқыту тілі

Қазақша/орысша

Кредиттер көлемі

240

Берілетін дәреже

Бакалавриат

Кадрларды даярлау бағытына лицензияға қосымшаның болуы

Бар

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті берген 2021 жылғы 02 ақпандағы № kz34laa00021414

ББ аккредиттеудің болуы

Бар, куәлік SA-A № 0150/2 от 01 сәуір 2019 ж.,

Аккредиттеу органының атауы

Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі тәуелсіз агенттік (КЕАҚҰ)

Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі тәуелсіз агенттік (КЕАҚҰ)

01.04.2019қ.-29.03.2024

Пәндер туралы мәліметтер

Циклдар және ББ бойынша пәндер туралы мәліметтер

Бағдарламаның бірегейлігі

ББ Туризм индустриясы саласын терең білетін және кен бағдарламаларының кең таңдауы бар туризм бойынша бакалаврларды даярлауға бағытталған

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттарын, процестерін) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттанудың мақсаты-қоғамдық сананы жаңғырту, саяси ұғымдарды, теориялар мен тәсілдерді игеру міндеттерін шешу контекстінде білім алушылардың әлеуметтік-саяси дүниетанымын қалыптастыру.

Мәдениеттану әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымды қалыптастыруға, мәдени ақпараттарды игеруге, мәдениеттану ұғымдарын, идеялары мен теорияларын түсіндіруге және түсіндіруге бағытталған.

Психология осы дүниені бейнелеу процесінде тұлғаның негізгі психологиялық процестерін, күйлерін, қасиеттерін, ішкі әлемін зерттейді.

8

КК 1

2

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі проблемаларын, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет нысандарының эволюциясын баяндайды, тарихи маңызды фактілер мен оқиғаларды баяндайды, жеделдетілген жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толықтырады.

5

КК 1

3

Философия

Философия студенттерде сананың ашықтығын, өзінің ұлттық кодын және ұлттық өзін-өзі тануды түсінуді, рухани жаңғыруды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс студенттердің әлеуметтік сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контекстінде философиялық мәдениетті игеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толеранттылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК 1

4

Дене шынықтыру

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның жеке тұлғаны дамытудағы және кәсіби қызметке дайындаудағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтына көзқарас, дене шынықтыру және өзін-өзі тәрбиелеу тұрақты дене шынықтыру сабақтарына және денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, жеке қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді, дене шынықтыру мен спорттағы өзін-өзі анықтауды қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру.

8

КК 2

5

Шет тілі (ағылшын тілі, неміс тілі)

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) Дағдылар мен дағдыларды дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Абзацты/мәтіннің қысқаша мазмұнын жазуды және жобалық жұмысты, сондай-ақ грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындауды қамтитын ОСӨЖ түрінде ұйымдастырылған студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі.

10

КК 3, КК 6

6

Қазақ (орыс) тілі

Қазақ тілі курсының мазмұны лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды, олар сөйлеу қызметі мен сөздік жұмыстың барлық түрлерін дамытуға, әртүрлі жағдайларда күнделікті әңгімелесуді игеруге және тіл терминологиясына бағытталған. Орыс тілі курсының мазмұны қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени және кәсіби салаларға қатысты орыс тілін білуді жандандыруға және жүйелеуге, коммуникативтік құзыреттілікті жетілдіруге, шешендік дағдыларды дамытуға бағытталған

10

КК 3, КК 6

7

Information And Communication Technologies

(Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар)

Пәннің мақсаты цифрлық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жағдайында кәсіби салада заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдылары бар жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Бұл пән цифрлық технологиялардың көмегімен ақпаратты беру процестерін, жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістерін, тәсілдерін сыни бағалау және талдау қабілетін қалыптастырады.

5

КК 3

Таудау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8

(Экология және тіршілік қауіпсіздігі, Дінтану, "Мәңгілік ел құндылықтары" пәнаралық курсы)

"Экология және тіршілік қауіпсіздігі" пәні тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелердің және жалпы биосфераның жұмыс істеуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, сондай-ақ Техносфера жағдайында антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен алғашқы медициналық көмек пен адамды қорғауды ашады.

"Дінтану" пәнінің мақсаты негізгі діни бағыттар туралы білімді қалыптастыру, конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылық пен дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктер мен діни экстремизмнің ықпалына қарсы тұру қабілетін қалыптастыру болып табылады. Дінтану курсы конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруға және діни экстремизмнің әсерін жеңуге арналған.

"Мәңгілік Ел" құндылықтары-бұл халықтық дәстүрлердің бастаулары мен Отан мүддесі туралы тұтас түсінік, қазақтың әлеуметтік-мәдени кеңістіктегі болмысының мәні, Белгілі бір тұрғылықты жер – Атамекендегі адамдар қауымдастығының бірлігі мен тең құқықты қарым-қатынастардың ашық жүйесіне негізделген адамның қоғамдық және ішкі өмірі.

5

КҚ 1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті



Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

9

Оқу тәжірибесі

Оқу практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу іс-әрекетінің дағдыларын алуды, оқу мамандығына сәйкес практикалық дағдылар мен жұмыс дағдыларын игеруді қамтитын бастапқы кәсіби құзыреттіліктерді игеру болып табылады.

1

КК 7

10

"Кәсіптік-бағдарланған тіл"пәнаралық курсы

"Кәсіптік бағдарланған тіл" курсының мақсаты-студенттердің коммуникативтік құзыреттілікке ие болуы, оның деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өзін-өзі тәрбиелеу мақсатында шет тілін іс жүзінде қолдануға мүмкіндік береді. Коммуникативті құзыреттілік дегеніміз-тілдік құралдарды қарым-қатынастың нақты салаларымен, жағдайларымен, шарттарымен және міндеттерімен кәсіби түрде байланыстыруға мүмкіндік беретін бағдарламада белгіленген шет тілдік қарым-қатынасты жүзеге асыруға дайындығы мен қабілеті.

6

КК 3, КК 6

11

Экономикалық математика

"Экономикалық математика" пәні студенттерде математикалық модельдеуге, экономикалық есептерді талдауға және шешуге қатысты мәселелер бойынша теориялық және практикалық дағдыларды қалыптастыруға, студенттерге маман ретінде студенттердің Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік беретін математикалық әдістерді игеруге көмектесуге мүмкіндік береді. "Экономикалық математика" пәнін оқытудың мақсаты студенттерді экономиканың теориялық және практикалық мәселелерін шешуге қажетті математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру; студенттердің білімін толықтыру қабілеті мен қабілетін дамыту; алған білімдері мен түсініктерін кәсіби деңгейде қолдану болып табылады.

5

КК 3

12

Экономикалық теорияның негіздері

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының тұжырымдарына сүйене отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың жұмыс істеуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстардың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді зерттейді.

5

КК 4

13

Микроэкономика

Микроэкономика " экономиканы біртұтас тұтастық, тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуі, инфляция қарқыны мен жұмыссыздық деңгейі, валюта бағамдары және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйі ретінде қарастыра отырып зерттейді

5

КК 4

14

Менеджмент (Management)

Курс студенттердің кәсіпорынды ұйымдастыру және басқару принциптерін игеруге, менеджмент саласында шешім қабылдау процестерін басқару теориясы мен практикасының негіздерін жүйелеуге және бекітуге, басқарудағы заманауи әдістер мен әдістермен танысуға бағытталған, өйткені еңбек нарығы жаңа міндеттерді шешуге арналған заманауи аппаратқа ие жаңа білімдер мен дағдылармен қаруланған білікті мамандарды даярлауды талап етеді

5

КК 4, КК6

15

"Қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикасы" пәнаралық курсы

Курс ресурстарды пайдаланудың тиімді нысандары мен әдістерін негіздеу және қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикалық қызметінің оңтайлы нұсқаларын таңдау үшін экономикалық есептеулерді орындау үшін қажетті кәсіби білім мен есептеу және талдау дағдыларын алуды қамтиды.

5

КК3, КК 4, КК 6

16

Туризмология негіздері

"Туризмология негіздері" курсы туризм саласында кәсіби мамандар даярлауды жүзеге асыратын жоғары оқу орындарында оқу үшін маңызды болып табылады. Бұл курс студенттерде туризм туралы тұтас түсінік қалыптастыруға, студенттердің туризм түрлері мен нысандары туралы білімдерін кеңейтуге және тереңдетуге мүмкіндік береді. Халыққа туристік-экскурсиялық қызмет көрсетудің кез келген саласында жұмыс істей алатын туризм саласында кең бейінді мамандар даярлау.

5

КК 5, КК 6

17

"Туризмдегі логистика" пәнаралық курсы

Пән туристік саланың логистикалық ерекшеліктерін, атап айтқанда оны ұйымдастыруға және басқаруға логистикалық принциптерді қолдануды зерттейді. Туристік фирмаларды басқаруда логистикалық принциптер мен әдістерді қолдану шығындарды азайту және туристерге қызмет көрсетудің барлық операцияларын логистикалық үйлестіру деңгейін арттыру арқылы Бизнестің кірістілігін едәуір арттыруға мүмкіндік береді

5

КК 5, КК 6

Таңдау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

18

Брондау жүйелері

"Брондау жүйесі" оқу курсы туризмді басқару бойынша болашақ маманды ЖОО-да тікелей кәсіби даярлаудың құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс студенттерге Amadeus, Galileo, Worldspan, Sabre, Сирена, Эдельвейс, Тур-1 - әлемдегі және Қазақстандағы ең көп таралған туристік, қонақ үй және мейрамхана қызметтерін брондау және резервтеу бағдарламаларымен тәжірибе жүзінде танысуға мүмкіндік береді. Ақпаратты алу, сақтау, өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдер мен құралдарын білу дағдыларын дамытады.

5

КҚ 3

19

Инфографика және коммуникациялар

Пәнді оқытудың мақсаты күрделі ақпаратты аудиторияға тез және түсінікті түрде ұсыну арқылы деректерді визуализациялауда байқалады. Инфографика құралдарына сурет, график, диаграмма, блок-схема, кесте, карта, тізімдер кіреді, бұл экономиканың кез-келген саласы үшін медиа өнімдерін жасауға мүмкіндік береді. Инфографика компанияның сыртқы және ішкі байланысын жеңілдету үшін тиімді.

5

КҚ 3

20

Салық және салық салу (Taxes and taxion)

"Салықтар және салық салу" курсы студенттерде елдің салық жүйесі туралы тұтас түсінікті қалыптастыруға, салық салу саласындағы білімді жүйелеу, жекелеген салықтарды есептеу әдістемесін оқыту, микро - және макро-деңгейде басқару мақсаттары үшін салық ақпаратын пайдалану және талдау бойынша дағдыларды алуға бағытталған

5

КҚ 3, КҚ 4

21

Туризмдегі және қонақ үй бизнесіндегі бухгалтерлік есеп

Бұл пәнді оқу барысында бухгалтерлік есептің негізгі принциптері, кәсіби ойлауды дамытуға ықпал ететін әдістер мен бухгалтерлік процедуралар оқытылады. Начало формы

Конец формы

Бұл пән нарықтық экономика жағдайында жалпыға бірдей қабылданған Халықаралық принциптерді, бухгалтерлік есеп әдістері мен тәсілдерін қарастырады, туризм мамандарына қаржылық есеп беру дағдыларын игеруге және ақпаратты өңдеудің заманауи әдістері мен құралдарын талдауға, игеруге мүмкіндік береді, сонымен қатар туристік өнімнің өзіндік құнын,  туризмдегі жарнама және аудит жүргізу шығындарын есепке алу ерекшеліктерін зерттеуге мүмкіндік береді.

5

КҚ 3, КҚ 4

22

Туризм тарихы

Оқу курсы студенттерде әлемдік туризмнің қалыптасуының негізгі кезеңдері, жекелеген елдер мен өңірлерде туристік бизнестің дамуы туралы білім негізінде туристік бизнестің жұмыс істеу заңдылықтарын түсінуді қалыптастырады. Туризмнің функциялануының тарихи нысандары мен ХХІ ғасырдағы туризмнің дамуының негізгі тенденциялары туралы тұтас көзқарас отандық индустрияны жетілдіру мақсатында туризмнің қазіргі жағдайының теориялық және практикалық мәселелерінің мәнін анықтауға мүмкіндік береді.

5

КҚ 5

23

Әлемдік экономика тарихы

Начало формы

Конец формы

Пәннің мақсаты - әлемдік экономиканың қалыптасуы мен даму кезеңдерін, тарихи контекстегі Халықаралық экономикалық қатынастар формаларының эволюциясын зерттеу. Студенттер әлемдік экономиканың даму тенденциялары, елдер мен аймақтардың экономикалық даму ерекшеліктері туралы түсінік алады, аймақтық және Халықаралық экономикалық ынтымақтастықтың түрлі формаларын салыстырмалы талдау дағдыларын игереді.

5

КҚ 4, КҚ 5

24

Халықаралық туризм географиясы

Начало формы

Конец формы

ППәннің мақсаты - халықаралық туризм географиясының әлемдік көрінісі, оның жекелеген елдер мен аймақтардағы дамуы туралы тұтас түсінік беру. Пән студенттерде халықаралық туризм географиясының салалық және кеңістіктік құрылымы, оның аумақтық даму тенденциялары мен ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу барысында студент халықаралық туризм географиясының тұрақты дамуын және туристік ағындардың негізгі бағыттарын бағалау әдістемесін меңгереді.

5

КҚ 4, КҚ 5

25

Әлем аймақтарының экономикасы

Пәнді игеру мақсаты әлемнің түрлі елдері мен өңірлерінің қолданбалы талдауы үшін халықаралық қатынастардың негізгі үрдістері мен проблемалары, өңірлік проблемалар, әлемдік экономика, даму және жаңғырту процестері туралы білімді қолдана алатын мамандарды даярлау болып табылады. Студент халықаралық туризм географиясының тұрақты дамуын және туристік ағымдардың негізгі бағыттарын бағалау әдістемесін меңгереді.

5

КҚ 4, КҚ 5

26

Емдік тамақтану технологиясы

Пән студенттердің емдік тамақ өнімдерін дайындау технологиясы туралы білімдерін қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу барысында студент диеталық терапияның себептері мен принциптерін, диеталық тағамдарды дайындау технологиясы, геронтологиялық тамақтану мен сәнді диеталардың ерекшеліктерін қарастырады.

5

КҚ 4, КҚ 6

27

Санаторлы-курорттық бизнесті ұйымдастыру

Начало формы

Конец формы

Пән санаторий-курорттық кәсіпорындарды басқаруға дайындықты қалыптастырады, бәсекеге қабілетті нарық жағдайында кәсіпорынның жұмыс істеуіне мүмкіндік беретін білім, дағдыларды қалыптастырады, қызмет тұтынушылары үшін санаторий-курорттық өнімді құру және пайда табу, санаторий-курорттық бизнес саласындағы серіктестермен өзара әрекеттесу және ынтымақтастық жасау технологияларын игереді.

5

КҚ 4, КҚ 6

28

Туризм индустриясында сапаны басқару

Начало формы

Конец формы

"Туризм индустриясында сапаны басқару" курсы туризм және қонақжайлылық саласындағы қызметтерді сертификаттаудың қажетті стандарттары мен қағидалары туралы білімді, сондай-ақ көрсетілетін қызметтердің сапасын басқару және бағалау тәсілдерін, қонақ үй қызметтеріне және қонақ үй кәсіпорындарындағы сапа менеджменті жүйелеріне қойылатын талаптарды белгілейтін отандық және халықаралық нормативтік құжаттардың мазмұнын зерделеу бойынша өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

5

КҚ 4, КҚ 6

29

Тауарлар мен қызмет көрсетудің сапасын сараптау

Сараптама саласындағы негізгі ұғымдар мен әдістерді, тауарлық қызмет объектілері мен субъектілерін зерттеу. Тауарлардың сапасына сараптама жасау ұғымы және оның жіктелуі, сараптаманың жалпы ережелері, тауарлық сараптама мен қызметтердің объектілері мен субъектілері қарастырылады.

5

КҚ 4, КҚ 6

30

Виза құжаттарын рәсімдеу

Начало формы

Конец формы

"Виза құжаттарын рәсімдеу" оқу курсы туризмді басқару бойынша болашақ маманды ЖОО-да тікелей кәсіби даярлаудың құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс студенттерді визалық және паспорттық жүйелер туралы түсініктерді, туристік ұйымдар мен мемлекеттік органдардың өзара іс-қимыл тетіктері туралы білімдерін, визалық және кедендік құжаттарды дұрыс толтыра білу, іскерлік және ресми қарым-қатынас дағдыларын қалыптастырады.

5

КҚ 3, КҚ 6

31

Кедендік рәсімдеу

Кеден органдарының болашақ қызметкерлерінің ҚР-ның кеден заңнамасына сәйкес кедендік ресімдеу жүргізуде арнайы білімін, іскерлігін, дағдыларын қалыптастыру болып табылады.

5

КҚ 3, КҚ 6

32

"Қызметтер аясындағы маркетингтік зерттеулер" пәнаралық курсы

Начало формы

Конец формы

"Қызметтер аясындағы маркетингтік зерттеу" пәнін оқу барысында маркетингтік шешімдер қабылдаумен қатар жүретін белгісіздікті азайту мақсатында нарық, бәсекелестер, тұтынушылар, бағалар, кәсіпорынның ішкі әлеуеті туралы деректерді талдау мәселелері қарастырылады. Маркетингтік зерттеулердің нәтижесі стратегияны таңдау мен іске асыруда, сондай-ақ, кәсіпорынның маркетингтік қызметінде қолданылатын нақты әзірлемелер болып табылады.

5

КҚ 3, КҚ 6

33

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы жарнама-ақпараттық қызмет

Начало формы

Конец формы

Пәнді оқу барысында келесі мәселелер қарастырылады: туризм және қонақжайлылық индустриясындағы жарнаманың рөлі, жарнаманың әлеуметтік-психологиялық негіздері, жарнамалық құралдар және олардың жіктелуі, туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық науқанды ұйымдастыру, жарнамалық қызметті жоспарлау және реттеу процесі, жарнаманың тиімділігін бағалау.

5

КҚ 3, КҚ 6

34

Туризм және қонақжайлылық аясында көңіл көтеру уақытын ұйымдастыру (Organization of entertainment leisure in tourism and in hotel industry)

Конец формы

"Туризм және қонақжайлылық аясында көңіл көтеру уақытын ұйымдастыру"оқу курсы туризм және қонақжайлылық саласындағы болашақ маманды кәсіби даярлаудың өзекті құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс туристік демалыстың пайда болу және даму заңдылықтарын, бос уақытты және оның ұйымдастырушылық формаларын түсінуге, анимацияның мәні мен оның түрлерін зерттеуге, туризм саласындағы ойын-сауық индустриясын қарастыруға, туристік кешендегі анимациялық топтың жұмысын ұйымдастыруды зерттеуге бағытталған.

5

КҚ 3, КҚ 6

35

Қонақ үй және мейрамханалық дизайн

" Қонақ үй және мейрамханалық дизайн" курсы студенттердің дизайн мен фирмалық стиль жасаудың ерекшеліктерін және олардың қонақ үй кәсіпорнының бәсекеге қабілеттілігіндегі рөлін игеруге, сондай-ақ қонақжайлылық индустриясының ел экономикасындағы артып келе жатқан рөлін түсінуге, студенттердің жобалық мәдениеті мен дизайнерлік өнер дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Практикалық курстың графикалық бағдарламалармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және тереңдету мақсатын көздейді.

5

КҚ 3, КҚ 6

36

«Базалық құқықтық» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Конституциялық құқық"," Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы"," Еңбек құқығы","Мемлекеттік қызмет және басқару". Оқыту нәтижесінде студент құқық дамуының негізгі заңдылықтары; құқықтық реттеу тетігі, конституциялық құрылыстың ерекшеліктері, Қазақстан Республикасындағы мемлекет және жергілікті өзін-өзі басқару органдары жүйесін ұйымдастырумен; еңбек құқығы және халықты әлеуметтік қорғау құқығы саласындағы негізгі ұғымдар, институттар, құқықтық қатынастардың мәні және мазмұнымен байланысты білім, білік және дағдылар кешеніне ие болады.

5

КҚ 1, КҚ 4

37

«Бизнестің құқықтық негіздері» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Қазақстан Республикасының кәсіпкерлік құқығы", "Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы", "Сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу", "Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы".

Қазақстан шегінде де, сондай-ақ шетелдік серіктестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті регламенттейтін құқықтық актілерді біледі, олардың мазмұны және кәсіпкерлік қызметтің әртүрлі субъектілерін ұйымдастыру үшін пайдалану, кәсіпкерлік шарттардың мәтіндерін әзірлеу, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғау білімін көрсетеді, заңға сәйкестікте жетекші болуға қабілетті.

5

КҚ 1, КҚ 4

38

«Қаржы» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Қаржы", "Салық және салық салу"," Банк ісі", "Банктер мен кәсіпорындардың өзара әрекеттесуін ұйымдастыру".  Қаржы мәнін түсінетіндігін көрсету, салық, банк жүйелерінің жұмыс істеуінің негізгі принциптеріне бағдарлану, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің әртүрлі субъектілерімен тиімді өзара әрекеттесу үшін қолдану.

5

КҚ 1, КҚ 4

39

«Бизнес-информатика» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: «Электронды бизнес», «Компьютерлік дизайн технологиялары», «IT шешімдері және индустрия», «Ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі». Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлейді, Цифрлық Қазақстан жағдайында міндеттердің түрлі IT шешімдерін интеграциялайды, компьютерлік графика дағдыларын пайдаланады, қауіпсіздік деңгейін бағалайды және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асырады.

5

КҚ 3, КҚ 4

40

«Кәсіпкерлік жобалар» майнорлық бағдарламасы

Төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Кәсіпкерлік", "Бизнес-жоспарлау", "Тәуекелдерді басқару", "Кәсіпкерлік жобалар: басқару және жүзеге асыру". Оқыту нәтижесінде кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылымды құру және оның қызметін ұйымдастыру қабілеттерін көрсете алады. Сондай-ақ, тәуекелдерді жіктеу, жобаларды іске асыру және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеу процесінде тәуекелдерді анықтау, талдау және басқаруға қатысты білімдерін көрсете алатын болады.

5

КҚ 4, КҚ 6

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

41

Туризмнің белсенді түрлерінің техникасы мен тактикасы

"Туризмнің белсенді түрлерінің техникасы мен тактикасы" оқу курсы туризмді басқару бойынша болашақ маманды ЖОО-да тікелей кәсіби даярлаудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Начало формы

Аталған пәннің мақсаты туристік-экскурсиялық құрылымдардың менеджерлерін Қазақстан Республикасының аумағы бойынша саяхаттың белсенді тәсілдерімен турларды жоспарлауға және жүзеге асыруға дайындау болып табылады. Курсты оқу процесі туризмнің белсенді түрлерінің техникасы мен тактикасы, әдістері, алғышарттарының негіздерін зерделеуді, сондай-ақ студенттерде туризмнің техникасы мен тактикасының негіздері туралы жүйелі түсінік алуға мүмкіндік беретін негізгі практикалық ережелер бойынша білімді қалыптастыруды көздейді.

5

КҚ 5, КҚ 6

42

Экскурсиятану

Осы пән бойынша білім, білік және дағдылар туризм менеджерінің кәсіби мәдениетінің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады, бұл студенттердің Қазақстан мен аймағымыздың тарихи-мәдени мұрасы, оны экскурсиялық игеру мүмкіндіктері туралы жүйелі түсініктерін қалыптастыруға мүмкіндік береді. Студенттер экскурсиялық-туристік қызметті дайындау, өткізу, жоспарлау бойынша практикалық дағдылар мен біліктер, түрлі экскурсияларды өткізу әдістемесі мен техникасын меңгеріп, экскурсиялық жұмысты ұйымдастыру әдістерін меңгере алады.

5

КҚ 5, КҚ 6

43

Туристік бизнесті жоспарлау және ұйымдастыру

"Туристік бизнесті жоспарлау және ұйымдастыру" курс бағдарламасын игеру барысында студенттер туризм саласын дамытудың теориялық және әдіснамалық мәселелерін қарастырады, туристік бизнесті жоспарлау мен ұйымдастырудың негізгі принциптері мен функцияларымен танысады, болашақ кәсіби қызметінде білімді қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастырады. Курстың мақсаты туристік бизнес туралы тұтас түсінік және туристік жүйенің барлық құрамдас бөліктерін олардың өзара байланыстарында қарастыру.

5

КҚ 4, КҚ 6

44

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибе барысында студентті нақты өндірістік жағдайларда барлық бағыттар бойынша кәсіби қызметке тікелей дайындау жүзеге асырылады. "Туризм" мамандығы бойынша практика базалары: туризмді ұйымдастырумен байланысты мемлекеттік басқару органдары; туристік бизнеспен айналысатын кәсіпорындар (турфирмалар, авиаагенттіктер); қызмет көрсету саласы (қонақ үйлер, шипажайлар және басқа да құрылымдар); мұражай, экскурсиялық бюролар; туризмді дамыту проблемаларын зерттеумен айналысатын ғылыми-зерттеу ұйымдары; туристік қызметтерді ішкі және сыртқы нарыққа ілгерілетумен айналысатын жарнама агенттіктері болып табылады

20

КҚ 7

45

Диплом алдындағы практика

Диплом алдындағы практикадан өту кезінде студенттер кәсіпорынның (мекеменің, ұйымның) қызметі, орындалатын зерттеу жұмыстары, енгізілген инновациялар туралы қажетті материал жинайды, бұл түлектің біліктілік жұмысын әзірлеу кезінде пайдаланылуы мүмкін. Диплом алдындағы практика дипломдық жұмысты (жобаны) жазуды аяқтауды мақсат етеді.

5

КҚ 7

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

46

Мұражайтану 

Пән студенттерге мәдени-танымдық туризмді ұйымдастырудағы тарихи мұраның маңыздылығы туралы тұтас түсінік қалыптастыруға, мұражайлардың пайда болуы мен тарихи формалары, мұражай ісінің мәні мен мазмұны, мұражайтанудың теориялық және әдіснамалық мәселелері туралы ақпарат алуға мүмкіндік береді. Бұл білім отандық және шетелдік мұражайлардың мәдени-танымдық туризм тәжірибесіндегі үздік тәжірибесін жинақтауға мүмкіндік береді. Мұражай экспозицияларына құндылық қатынасты қалыптастыруға бағытталған мәдени мұраны насихаттау туризм менеджерінің кәсіби даярлығын жетілдіру және Қазақстан Республикасында мәдени-танымдық туризмді одан әрі дамыту үшін қажет.

5

КК 5, КК 6

47

Мамандану елінің тарихы мен мәдениеті (Қытай, Таяу Шығыс)

Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерге Қытай, Оның ежелгі, Орта ғасырлардағы, қазіргі және қазіргі кезеңдегі әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени дамуы туралы толық ақпарат беру. Пәннің мақсаты-студенттердің Таяу Шығыс елдерінің тарихы мен мәдени ерекшеліктерін дамытудың негізгі заңдылықтарын зерттеу. "Мамандандыру елдерінің тарихы мен мәдениеті (Таяу Шығыс)" курсының бағдарламасын игеру барысында студенттер тарихтың әртүрлі кезеңдеріндегі өңір елдерінің даму үрдісін, жекелеген елдердің әлеуметтік-экономикалық және саяси даму ерекшеліктерін қарастырады.

5

КК 5, КК 6

48

Туристік-өлкетану жұмысы

Туризм кең кеңістіктік дифференциациясы бар құбылыстарға жатады. Бұл таным елдің аумағымен және оның жекелеген аймақтарымен байланысты. Сондықтан туризм өлкетанумен тығыз байланысты. Нақты және алуан түрлі өлкетану ақпаратынсыз экскурсиялық әзірлемелерді орындау және туристік маршруттарды әзірлеу мүмкін емес. Осыған байланысты болашақ туризм менеджерлерін кәсіби даярлау мақсатында туристік-өлкетану жұмысының негіздерін игеруге үлкен мән беріледі. "Туристік-өлкетану жұмысы" пәнінің мақсаты өлкетану ақпаратының, физика-географиялық және әлеуметтік-экономикалық өлкетану зерттеулерінің көздерін зерделеу болып табылады.

5

КК 5, КК 6

49

Табиғи ресурстарды бағалау

Болашақ мамандар, ең алдымен, табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану аспектілерін қарастыра білуі керек және экологиялық-экономикалық немесе биоэкономикалық жүйелерді оңтайландыру құралдарын іздеуі керек, яғни.табиғи ресурстар мен адам жағдайының үйлесімі.

5

КК 5, КК 6

50

Аймақтық туризмді жоспарлау

Пән аймақтық туризм ұғымын, ерекшеліктері мен проблемаларын, туризм және қонақ үй бизнесі саласындағы қызметтің өңірлік нысандарын, жергілікті туризмнің жекелеген түрлерін – ақылы қызмет көрсетуді, тасымалдауды, банктік қарызды, зиян келтіру, мүліктік жалдау, сақтандыру салдарынан міндеттемелерді тереңірек меңгеруге мүмкіндік беретін бөлімдерден тұрады. Туристік фирмалар мен қонақ үй бизнесінің болашақ қызметкерлері үшін туристік шарттар жасасу, туристік қызмет саласындағы өңірлік келісімдер сияқты мәселелер қызығушылық тудырады.

5

КК 5, КК 6

51

Аймақтану

Пән біртұтас аумақтық құрылымдар-аймақтарға қатысты әлеуметтік – экономикалық, саяси және мәдени дамудың ерекшеліктеріне арналған. Оқытудың мақсаты-студенттердің елдер мен өңірлердің даму заңдылықтары туралы білімдерін кеңейту және тереңдету, аймақтың қазіргі халықаралық қатынастар жүйесіндегі рөлі туралы идеяларды қалыптастыру.

5

КК 5, КК 6

52

Туризм инфрақұрылымы

"Туризм инфрақұрылымы" оқу пәнін оқу объектісі туристік-сервистік және ілеспе кәсіпорындар кешені, сондай-ақ елдегі туризмнің дамуын қамтамасыз ететін коммуникациялардың барлық түрлері болып табылады. Пәндер Туризм инфрақұрылымы туралы түсінік қалыптастырады, студенттерді өндірістік және әлеуметтік инфрақұрылым туралы біліммен қаруландырады, ұлттық туристік өнімді ескере отырып, оның жұмыс істеу ерекшеліктерін ашады. Туризмді дамытудағы инфрақұрылымның рөліне, сондай-ақ туризмнің материалдық-техникалық базасының жай-күйі мен дамуына ерекше назар аударылады.

5

КК 5, КК 6

53

Мейрамхана ісі мен қонақ үй шаруашылығының инфрақұрылымы

Пән мейрамхана және қонақ үй бизнесі инфрақұрылымының элементтерін тағайындау мен пайдалануды, туризм индустриясының құрамдас элементтері болып табылатын мейрамхана және қонақ үй бизнесі инфрақұрылымының жай-күйін нормативтік талаптар мен талдауды қарастырады.

5

КК 5, КК 6

54

Туроперейтинг 

Пәннің мақсаты туроператорлық қызметтің ұйымдастырушылық-басқарушылық негіздерін зерделеу, студенттерде туристерге қызмет көрсетуді ұйымдастыру қағидаттары, туристік өнімді тиімді әзірлеу (жобалау) үшін туристік нарықты талдау әдістері, тұтынушының сұранысына бағдарланған жаңа технологияларды енгізу шарттары туралы тұтас түсінік қалыптастыру болып табылады. Студенттердің кәсіби қызметі саласында заманауи тұжырымдамалар мен технологияларды тәжірибеде табысты қолдану үшін қажетті Туроперейтинг саласындағы білімдері мен дағдыларын қалыптастыру.

6

КК 3, КК 6

55

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы технологиялар және қызметтерді жобалау

Бүгінгі таңда туризм индустриясы прогресс пен уақыт арқылы алып салаға айналды. Мұнда қызмет тұтынушыларына ең жақсы артықшылықтар беретін миллиондаған кәсіби жұмысшылар қатысады. Олар туризм, демалыс, ойын-сауық, қонақ үй және мейрамхана бизнесі, қоғамдық тамақтану, көлік салаларында бәсекеге қабілетті ортада жұмыс істейді. Жаһандық әлеуметтік-экономикалық өзгерістер мен қарқынды бәсекелестік тұтынушылар үшін күресті күшейтті. Туристік өнімді әзірлеу, оның ішінде туристердің қажеттіліктеріне сәйкес келетін қызметтерді жобалау бәсекелестік артықшылыққа қол жеткізеді. Сондықтан туристік қызметтерді жобалау технологиясын игеру сапалы қазақстандық туристік өнімді қайта өңдеудің кепілі бола алады.

6

КК 3, КК 6


Құзіреттілік

шифры

Құзіреттіліктің мазмұны

Оқыту нәтижелерінің шифрі

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижелерінің мазмұны

КҚ 1

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымын қалыптастыру негізінде әлеуметтік-мәдени даму қабілеті

ОН 1

Туристік қызмет көрсету жүйесінде өндірістік, шаруашылық, логистикалық және өзге де қызметті жоспарлау және ұйымдастыру дағдыларын меңгерген

ОН 2

Қазақстанның даму тарихын сыни тұрғыдан түсінуді біледі және біледі, өзгермелі әлеуметтік-мәдени жағдайларда тиімді әлеуметтену және бейімделу үшін әлеуметтік-саяси білімді қолданады

КҚ 2

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

ОН 3

Туризмде басқарушылық шешімдер қабылдау үшін микро және макро деңгейде қаржылық-экономикалық талдау әдістерін меңгерген

КҚ 3

Математика, информатика және бағдарламалық жүйелердің базалық білімдерін пайдалана отырып, мейрамхана және қонақ үй бизнесін жүзеге асыру үшін қажетті деректерді өңдеу және интерпретациялау, әртүрлі тілдерде (мемлекеттік, орыс, шет тілдерінде) қарым-қатынас жасау қабілеті

ОН 4

Туристік бизнесті ұйымдастыруда коммуникация құралы ретінде сауатты жазу және ауызша сөйлеу дағдыларын меңгерген

ОН 5

Елдің тарихи-мәдени мұрасын білу негізінде туристік-экскурсиялық қызметтерді әзірлеу және ілгерілету әдістерін меңгерген

КҚ 4

Экономикалық білім негіздеріне ие болу, Қонақжайлылық индустриясы саласындағы кәсіби міндеттерді орындау үшін менеджмент, маркетинг, қаржы және т. б. саласындағы білімді пайдалану мүмкіндігі

ОН 6

Стандарттардың талаптарын ескере отырып, тиімді қызмет көрсету бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады

ОН 7

Әлеуетті бағалауға негізделген аумақтық туризм ұйымының білімін меңгереді, талдау жүргізеді және туристік ағындардың болжамдарын жасайды

КҚ 5

Мемлекеттік, өңірлік және жергілікті деңгейлерде туризмді дамыту әлеуетін анықтау мақсатында географиялық және өзге де зерттеулер жүргізу қабілеті.

ОН 8

Стратегиялық менеджмент және маркетинг құралдарын пайдалана отырып, туристік кәсіпорынның стратегиясын әзірлеуге және бизнесті енгізуге қатысады

ОН 9

Қазақстанның тарихи дамуының негізгі заңдылықтарын талдайды, қоғамдық-саяси процестерді түсінуде философиялық, әлеуметтік-саяси, психологиялық білімді қолданады

КҚ 6

Туризм индустриясындағы қызметті және қызмет көрсету процесін ұйымдастыру қабілеті

ОН 10

Бағдарламалық қамтамасыз ету мүмкіндіктерін, математикалық әдістерді қолдана отырып, туристік қызметтегі практикалық мәселелерді шешуде теориялық білімді қолданады

Тәжірибе түрінің атауы: оқу (оқу-жаттықтыру жорығы)

Курс: 1

Мақсаты: Жергілікті аймақтарға шығу арқылы қарапайым оқу жағдайында меңгеру мүмкін емес белсенді туризм техникасы мен тактика негіздерін, техникалық және әдістемелік қабілеттерін игеру.

Күтілетін нәтижелер: күрделі жер бедері бойынша қозғалу техникасы мен тактикасын, белсенді туризмді ұйымдастырудың тәжірибелік дағдыларын меңгеру; дамыл жасау, түнеу орындарын ұйымдастыру, туристік жабдықтармен жұмыс жасай білу; туристік жорықтардағы қауіпсіздікті қамтамасыз ету ережелерін меңгеру (іздеу-құтқару жұмыстарын ұйымдастыру);

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік

Курс: 2, 2қ

Мақсаты: ЖОО-дағы алған теоретикалық және практикалық білімдерін бекіту және туристік бизнесті ұйымдастырумен танысу.

Күтілетін нәтижелер: санаттық-түсініктің аппаратты толық меңгеру, ішкі туризм және қонақжайлылық сферасын дамыту саласындағы білімдерді игеру; халықтарға туристік-экскурсиялық қызмет көрсету әдістерін, түрлі экскурсия түрлерін дайындау және өткізу әдістемесін, экскурсия өткізу қабілетін үйрену; оқуды жалғастыруға қажетті өндірістік сипаттағы деректерді өз бетімен зерттеу қабілеттері мен орындай алу; болашақ туристік саладағы жұмыскерінің еңбегін ұйымдастыру дағдыларын меңгеру, оның ішінде белсенді турлар мен маршрутта туристік топпен жұмыс жасауды ұйымдастыру.

Тәжірибе түрінің атауы: оқу (халықаралық тәжірибе)

Курс: 3

Мақсаты: аумақтық рекреациялық жүйенің, туристік-рекреациялық кәсіпорындар мен мекемелердің түрлі типтері, табиғи және әлеуметтік-экономикалық рекреациялық ресурстары анағұрлым толық үйлескен алдын-ала құрастырылған маршрут бойынша студенттердің сапарға шығуы; туристік-экскурсиялық бағдарламаларды құрастыра алу.

Күтілетін нәтижелер: халықаралық туризм және қонақжайлылық дамыту саласында білімдері мен квалификациялық біліктіліктерді меңгеру; табиғи, әлеуметтік-экономикалық ресурстар, аумақтық рекреациялық жүйенің, туристік-рекреациялық кәсіпорындар мен мекемелердің түрлі типтері анағұрлым толық үйлескен маршрут құрастыра алу.

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік

Курс: 4, 3қ

Мақсаты: оқу барысында алған теоретикалық білімдерін бекіту, тәжірибелік дағдылар мен тәжірибелер, және де әлеуметтік-құқықтық және коммуникациялық біліктіліктерді алу.

Күтілетін нәтижелер: квалификациялық біліктіліктерді меңгеру, туризм индустриясы кәсіпорындары қызметіне, олардың ұзақмерзімдік жоспарларының болашағына талдау жасау қабілетін игеру; қонақүйлер мен авиакассаларындағы орындарға резерв жасау бағдарламаларымен (Amadeus) жұмыс жасау қабілетін меңгеру; компанияның бәсекегеқабілеттілігін арттыру үшін тиімді маркетингтік стратегия таңдауды жүзеге асыру; туристік фирмаларға жүгінетін туристердің, олардың жас ерекщеліктерін, жеке қасиеттерін ескере отырып, адамдармен жұмыс жасай алу қабілетін игеру; елге қабылдау және шетелге шығуға қажетті рұқсаттама жазабалар мен визаларды және т.б. құжаттарды рәсімдеу; туристік маршруттар құрастыра алу, туристік қызметтерді калькуляциялауды білу және қаржылық құжаттарды жүргізе алу.

Тәжірибе түрінің атауы: дипломалды

Курс: 4, 3қ

Мақсаты: таңдалған дипломдық жұмыс тақырыбына сәйкес туризм индустриясы кәсіпорын қызметін зерттеу, дипломдық жұмыс жазуға материалдар жинақтау.

Күтілетін нәтижелер: квалификациялық біліктіліктерді меңгеру, туризм индустриясы кәсіпорындары қызметіне, олардың ұзақмерзімдік жоспарларының болашағына талдау жасау қабілетін игеру; саланы және бәскелі фирманың болашақтағы дамуына болжау жасау; дипломдық жұмысқа жинақталған материалдарды қолдану.

Бакалавриат-ББ-Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

  • Мамандық шифры:

    6В11102

    Мамандығы:

    Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

    Факультеті:

    Экономика, басқару және кәсіпкерлік факультеті

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    223
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    15
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    6
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    1
    - ел ішінде
    1
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Атауы

Ескертпе

Тіркеу номері

6В11100086

Білім беру саласындағы жіктеу  және коды

6B11102

Даярлау бағыттарының жіктелуі және коды

6В11 Қызметтер

Дайындық бағыттарының коды және жіктелуі

6В111 Қызмет көрсету саласы

Білім беру бағдарламалары тобы

В093 Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

Білім беру бағдарламасының атауы

6В11102 Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

БББ түрі

Қолданыстағы БББ

БББ мақсаты

Олардың кәсіби өсуі мен жеке дамуының негізі ретінде еңбек нарығының қазіргі заманғы талаптарына жауап беретін мейрамхана дела және қонақ үй бизнесі саласында инновациялық бағдарланған, бәсекеге қабілетті кадрларды сапалы даярлауды қамтамасыз ету.

ҰБК бойынша деңгей

6

СБШ бойынша деңгей

6

Оқыту нәтижелері

Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелерін қалыптастырылатын құзыреттермен байланыстыру матрицасы

Оқыту нысаны

Бетпе-бет

Оқыту тілі

Қазақ/орыс

Кредиттер саны

240

Берілетін дәреже

Бакалавриат

Кадрларды даярлау бағытына лицензияға қосымшаның болуы

2016 жылғы 22 маусымдағы №005 даярлау бағытына арналған лицензияға қосымша ҚР БҒМ Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті берген 2016 жылғы 22 маусымдағы kz10laa00007296 мемлекеттік лицензиясы

ББ аккредиттеудің болуы

бар

Аккредиттеу органының атауы

Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі тәуелсіз агенттік (КЕАҚҰ)

Аккредиттеудің қолданылу мерзім

24.01.2015ж. - 23.01.2020ж.

Пәндер туралы мәліметтер

Циклдар және ББ бойынша пәндер туралы мәліметтер

Бағдарламаның бірегейлігі

ОП Қонақжайлылық индустриясы саласын терең білетін және кен бағдарламаларының кең таңдауы бар мейрамхана және қонақ үй бизнесі бойынша бакалаврларды даярлауға бағытталған

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1

(Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттарын, процестерін) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттанудың мақсаты-қоғамдық сананы жаңғырту, саяси ұғымдарды, теориялар мен тәсілдерді игеру міндеттерін шешу контекстінде білім алушылардың әлеуметтік-саяси дүниетанымын қалыптастыру.

Мәдениеттану әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымды қалыптастыруға, мәдени ақпараттарды игеруге, мәдениеттану ұғымдарын, идеялары мен теорияларын түсіндіруге және түсіндіруге бағытталған.

Психология осы дүниені бейнелеу процесінде тұлғаның негізгі психологиялық процестерін, күйлерін, қасиеттерін, ішкі әлемін зерттейді.

8

КК 1

2

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі проблемаларын, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет нысандарының эволюциясын баяндайды, тарихи маңызды фактілер мен оқиғаларды баяндайды, жеделдетілген жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толықтырады.

5

КК 1

3

Философия

Философия студенттерде сананың ашықтығын, өзінің ұлттық кодын және ұлттық өзін-өзі тануды түсінуді, рухани жаңғыруды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс студенттердің әлеуметтік сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контекстінде философиялық мәдениетті игеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толеранттылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК 1

4

Шет тілі (ағылшын тілі, неміс тілі)

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) Дағдылар мен дағдыларды дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Абзацты/мәтіннің қысқаша мазмұнын жазуды және жобалық жұмысты, сондай-ақ грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындауды қамтитын ОСӨЖ түрінде ұйымдастырылған студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі.

10

КК 3, КК 6

5

Қазақ (орыс) тілі

Қазақ тілі курсының мазмұны лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды, олар сөйлеу қызметі мен сөздік жұмыстың барлық түрлерін дамытуға, әртүрлі жағдайларда күнделікті әңгімелесуді игеруге және тіл терминологиясына бағытталған. Орыс тілі курсының мазмұны қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени және кәсіби салаларға қатысты орыс тілін білуді жандандыруға және жүйелеуге, коммуникативтік құзыреттілікті жетілдіруге, шешендік дағдыларды дамытуға бағытталған

10

КК 3, КК 6

6

Information And Communication Technologies

Пәннің мақсаты цифрлық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жағдайында кәсіби салада заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдылары бар жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Бұл пән цифрлық технологиялардың көмегімен ақпаратты беру процестерін, жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістерін, тәсілдерін сыни бағалау және талдау қабілетін қалыптастырады.

5

КК 3

7

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру, оқу пәні ретінде, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесіне негізделген, бір-бірімен тығыз байланысты және анатомия, адам физиологиясы, дене жаттығуларының физиологиясы, гигиена, медициналық бақылау, педагогика, психология, биология сияқты сабақтас ғылымдарға сүйенеді. Ол оқу процесінің мектеп оқушылары мен кәсіптік оқу орындарының Дене тәрбиесі бағдарламаларымен сабақтастығын қамтамасыз етеді. ЖОО-дағы "дене шынықтыру" оқу пәнінің мақсаты денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке даярлау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру болып табылады.

2

КК2

Таудау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8

(Экология және тіршілік қауіпсіздігі, Дінтану, Мәңгілік ел)

"Экология және тіршілік қауіпсіздігі" пәні тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелердің және жалпы биосфераның жұмыс істеуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, сондай-ақ Техносфера жағдайында антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен алғашқы медициналық көмек пен адамды қорғауды ашады.

"Дінтану" пәнінің мақсаты негізгі діни бағыттар туралы білімді қалыптастыру, конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылық пен дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктер мен діни экстремизмнің ықпалына қарсы тұру қабілетін қалыптастыру болып табылады. Дінтану курсы конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруға және діни экстремизмнің әсерін жеңуге арналған.

"Мәңгілік Ел" құндылықтары-бұл халықтық дәстүрлердің бастаулары мен Отан мүддесі туралы тұтас түсінік, қазақтың әлеуметтік-мәдени кеңістіктегі болмысының мәні, Белгілі бір тұрғылықты жер – Атамекендегі адамдар қауымдастығының бірлігі мен тең құқықты қарым-қатынастардың ашық жүйесіне негізделген адамның қоғамдық және ішкі өмірі.

5

КҚ 1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

9

Оқу тәжірибесі

Оқу практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу іс-әрекетінің дағдыларын алуды, оқу мамандығына сәйкес практикалық дағдылар мен жұмыс дағдыларын игеруді қамтитын бастапқы кәсіби құзыреттіліктерді игеру болып табылады.

1

КК 7

10

"Кәсіптік-бағдарланған тіл"пәнаралық курсы

"Кәсіптік бағдарланған тіл" курсының мақсаты-студенттердің коммуникативтік құзыреттілікке ие болуы, оның деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өзін-өзі тәрбиелеу мақсатында шет тілін іс жүзінде қолдануға мүмкіндік береді. Коммуникативті құзыреттілік дегеніміз-тілдік құралдарды қарым-қатынастың нақты салаларымен, жағдайларымен, шарттарымен және міндеттерімен кәсіби түрде байланыстыруға мүмкіндік беретін бағдарламада белгіленген шет тілдік қарым-қатынасты жүзеге асыруға дайындығы мен қабілеті.

6

КК 3, КК 6

11

Экономикалық математика

"Экономикалық математика" пәні студенттерде математикалық модельдеуге, экономикалық есептерді талдауға және шешуге қатысты мәселелер бойынша теориялық және практикалық дағдыларды қалыптастыруға, студенттерге маман ретінде студенттердің Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік беретін математикалық әдістерді игеруге көмектесуге мүмкіндік береді. "Экономикалық математика" пәнін оқытудың мақсаты студенттерді экономиканың теориялық және практикалық мәселелерін шешуге қажетті математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру; студенттердің білімін толықтыру қабілеті мен қабілетін дамыту; алған білімдері мен түсініктерін кәсіби деңгейде қолдану болып табылады.

5

КК 3

12

Экономикалық теорияның негіздері

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының тұжырымдарына сүйене отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың жұмыс істеуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстардың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді зерттейді.

5

КК 4

13

Макроэкономика

Макроэкономика " экономиканы біртұтас тұтастық, тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуі, инфляция қарқыны мен жұмыссыздық деңгейі, валюта бағамдары және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйі ретінде қарастыра отырып зерттейді

5

КК 4

14

Қонақжайлылық индустриясының негіздері

Пәндер студенттерде қонақжайлылық индустриясының негізгі сегменттері туралы теориялық түсініктерді қалыптастыруға мүмкіндік береді: қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындары, орналастыру кәсіпорындары; қонақжайлылық индустриясындағы көлік жүйесі.

5

КК 4

15

Мейрамхана және қонақ үй шаруашылығы

"Мейрамхана және қонақ үй шаруашылығы" курсы болашақ мамандарда мейрамхана мен қонақ үй шаруашылығын материалдық-техникалық қамтамасыз ету, өндірістік үй-жайлар мен олардың жабдықтары, технологиялық операциялардың жүйелілігі мен ұтымдылығын қамтамасыз ету үшін жабдықтардың орналасуы, мейрамхана мен қонақ үй шаруашылығының инженерлік-техникалық жабдықтары туралы тұтас түсінік қалыптастыруға бағытталған.

5

КК 4

16

Пәнаралық курс "Қызмет көрсету саласындағы маркетингтік зерттеулер"

"Қызмет көрсету саласындағы маркетингтік зерттеулер" пәнін оқу барысында маркетингтік шешімдер қабылдаумен қатар жүретін белгісіздікті азайту мақсатында нарық, бәсекелестер, тұтынушылар, бағалар, кәсіпорынның ішкі әлеуеті туралы деректерді талдау мәселелері қарастырылады. Маркетингтік зерттеулердің нәтижесі стратегияны, сондай-ақ кәсіпорынның маркетингтік қызметін таңдау және іске асыру кезінде қолданылатын нақты әзірлемелер болып табылады.

5

КК 4, КК5

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

17

Брондау жүйелері

"Брондау жүйелері" оқу курсы Туризмді басқару жөніндегі болашақ маманның ЖОО-дағы тікелей кәсіптік даярлығының құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс студенттерге әлемде және Қазақстанда туристік, қонақ үй және мейрамхана қызметтерін брондау мен резервтеудің ең кең таралған бағдарламаларымен - Amadeus, Galileo, Worldspan, Saber, Сирена, Эдельвейс, Тур-1 танысуға мүмкіндік береді. Ақпаратты алудың, сақтаудың, өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдері мен құралдарын меңгеру дағдыларын дамыту.

5

КК3,КК5

18

Инфографика және коммуникация

Пәнді оқудың мақсаты-күрделі ақпаратты аудиторияға тез және түсінікті түрде ұсыну арқылы деректерді визуализациялау. инфографика құралдарына экономиканың кез келген саласы үшін медиа өнімдерін жасауға мүмкіндік беретін суреттер, графиктер, диаграммалар, блок-схемалар, кестелер, карталар, тізімдер кіреді. инфографика компанияның сыртқы және ішкі байланысын жеңілдетуде тиімді.

5

КК3,КК5

19

"Қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикасы" пәнаралық курсы

Курс ресурстарды пайдаланудың тиімді нысандары мен әдістерін негіздеу және қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикалық қызметінің оңтайлы нұсқаларын таңдау үшін экономикалық есептеулерді орындау үшін қажетті кәсіби білім мен есептеу және талдау дағдыларын алуды қамтиды.

5

КК4

20

Микроэкономика

Микроэкономика " жеке экономикалық субъектілердің қызмет деңгейінде экономикалық механизмнің жұмыс істеуін зерттеуге, экономикалық теорияны зерттеу барысында алған теориялық білімдерін бекітуге, ресурстардың шектеулілігі жағдайында ұтымды экономикалық ойлау дағдыларын игеруге, сондай-ақ осы салада жүргізіліп жатқан мемлекеттік саясатты осы негізде бағалауға мүмкіндік береді.

5

КК4

21

Салықтар және салық салу (Taxes and taxion ) 

"Салықтар және салық салу" курсы студенттердің елдің салық жүйесі туралы тұтас түсінігін қалыптастыруға, салық салу саласындағы білімді жүйелеуге, жекелеген салықтарды есептеу әдістемесіне үйретуге, микро және макро деңгейде басқару мақсаттары үшін салық ақпаратын пайдалану және талдау дағдыларын алуға бағытталған

5

КК4

22

Туризм және қонақ үй бизнесінде бухгалтерлік есеп

Бұл пән туристік бизнеспен айналысатын нарықтық экономика субъектілері жағдайында бухгалтерлік есеп пен аудиттің жалпы қабылданған Халықаралық принциптерін, әдістері мен әдістерін қарастырады, туристік қызметтер нарығын қалыптастыру негіздері мен ерекшеліктерін зерделеуге, қаржылық есептілікті жасау дағдыларын және ақпаратты өңдеудің заманауи әдістері мен құралдарын талдай білуге, сондай-ақ шығындарды есепке алу ерекшеліктерін зерделеуге мүмкіндік береді туристік өнімнің өзіндік құнын, Туризмдегі жарнаманы және туризмде аудит жүргізуді қалыптастырады.

5

КК4

23

Мейрамхана және қонақ үй қызметінің мәдениеті

Мейрамхана және қонақ үй қызметінің мәдениеті негізгі пәндердің бірі ретінде мейрамхана және қонақ үй бизнесі саласындағы мамандарға шешім қабылдауға көмектесетін теориялық тұжырымдамалар мен әдістердің бай таңдауымен сипатталады. Пәннің мазмұны мейрамхана және қонақ үй сервисі мәдениетінің негізгі ұғымдары мен бөлімдерін, сервис мәдениетінің негізгі компоненттерін, психологиялық, этикалық, эстетикалық, ұйымдастырушылық, сервис мәдениетінің компоненттерін зерттеуді қамтиды

5

КК4, КК5

24

"Қонақжайлылық индустриясының психологиясы мен этикасы" пәнаралық курсы

"Қонақжайлылық индустриясының психологиясы мен этикасы" курсын оқу барысында студенттер қазіргі заманғы Этика психологиясының негізгі теориялық мәселелерімен болашақ кәсіби қызметтің ерекшелігімен байланысты дәрежеде танысады. Курстың соңында студент өзекті психологиялық мәселелерді түсінуі керек: ұйымдағы адамның мінез-құлқын қандай психологиялық факторлар анықтайды, адамдардың бірлескен іс-әрекетін ұйымдастыруда қандай психологиялық проблемалар туындайды, көшбасшы қызметінің тиімділігіне қандай факторлар әсер етеді, ұйымдағы адамдардың іс-әрекетін ынталандыруды қалай қамтамасыз етуге болады.

5

КК4, КК5

25

Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық-ақпараттық қызмет

Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнаманың рөлі. Эволюция және жарнаманың негізгі түрлері. Жарнаманың әлеуметтік-психологиялық негіздері. Жарнамалық құралдар және олардың жіктелуі. Туризм мен қонақжайлылық индустриясында жарнамалық науқанды ұйымдастыру. Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық қызметті жоспарлау. Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық қызметті реттеу. Жарнаманың тиімділігін бағалау

5

КК4, КК5

26

Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы зерттеулер мен ақпарат

Пәнді оқу барысында маркетингтік шешімдер қабылдаумен қатар жүретін белгісіздікті азайту мақсатында нарық, бәсекелестер, тұтынушылар, бағалар, кәсіпорынның ішкі әлеуеті туралы деректерді талдау мәселелері қарастырылады. Маркетингтік зерттеулердің нәтижесі стратегияны, сондай-ақ кәсіпорынның маркетингтік қызметін таңдау және іске асыру кезінде қолданылатын нақты әзірлемелер болып табылады.

5

КК4, КК5

27

Туризм индустриясындағы сапаны басқару

"Туризм индустриясындағы сапаны басқару" курсы туризм және қонақжайлылық саласындағы қызметтерді сертификаттаудың қажетті стандарттары мен ережелері туралы білімді, сондай-ақ көрсетілетін қызметтердің сапасын басқару және бағалау тәсілдерін, қонақ үй қызметтері мен қонақ үй кәсіпорындарындағы сапа менеджменті жүйелеріне қойылатын талаптарды белгілейтін отандық және халықаралық нормативтік құжаттардың мазмұнын зерделеу бойынша өзіндік жұмыс дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

5

КК4, КК5

28

Тауарлар мен қызметтердің сапасына сараптама

Сараптама саласындағы негізгі ұғымдар мен әдістерді, тауарлық қызмет объектілері мен субъектілерін зерттеу. Тауарлар сапасына сараптама ұғымы және оның жіктелуі, сараптаманың жалпы ережелері, тауар сараптамасы мен қызметтерінің объектілері мен субъектілері қарастырылады.

5

КК4, КК5

29

Шикізат пен тамақ өнімдерінің қауіпсіздігі

Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің қауіпсіздігі мәселелері бойынша теориялық және практикалық білім алу: шикізат пен тамақ өнімдерінің азық-түлік қауіпсіздігі: түсінігі, мәні және қол жеткізу жолдары. Тағамның ықтимал қауіпті заттарының жіктелуі және оның ластануының негізгі жолдары. Халықаралық стандарттау азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Тағамның табиғи компоненттері және олардың адам ағзасына әсері. Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің улы элементтермен ластануы. Тағамның пестицидтермен ластануы. Диоксиндер, полихлорланған бифенилдер және басқа да полигалогенделген көмірсутектер тамақ контаминаттары ретінде. Азот қосылыстарымен тамақ өнімдерінің ластануы. Мал шаруашылығында қолданылатын препараттармен азық-түлік шикізатының ластануы. Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің микотоксиндермен ластануы. Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің радиациялық қауіпсіздігі. Тағамдық қоспалардың қауіпсіздігін бағалау және олардың қолданылуын бақылау. Диеталық қоспалардың тағамға қолданылуын гигиеналық бақылау. Генетикалық түрлендірілген тағамдардың қауіпсіздігі. Полимерлі және басқа материалдар Тамақ өнімдерінің ластануының ықтимал көзі ретінде.

5

КК5, КК6

30

Азық-түлік өнімдерін тауартану

Азық-түлік өнімдерін тауартану саласындағы білімді қалыптастыру: тауартанудың теориялық негіздері. Азық-түлік тауарларының сапасын бағалау әдістері. Астық өнімдері. Нан-тоқаш, крекер, қой өнімдері. Жаңа піскен және өңделген көкөністер. Жемістер жаңа және өңделген. Дәмдік өнімдер (шай. Кофе). Дәмдеуіштер, дәмдеуіштер. Қант өнімдері (крахмал, қант, бал және кондитерлік өнімдер. Тағамдық майлар. Сүт және сүт өнімдері. Ет және ет өнімдері. Балық және балық өнімдері. Жұмыртқа және жұмыртқа өнімдері. Алкогольді, алкогольсіз және алкогольсіз сусындар.

5

КК5, КК6

31

"Мейрамхана ісі техникасының негіздері" пәнаралық курсы

Технологиялық процестерді техникалық іске асыру, технологиялық жабдықты және оны ұтымды пайдалану шарттарын одан әрі зерделеу, жоғары сапалы өнім өндіру, сондай-ақ оны одан әрі жетілдіру үрдістері үшін қажетті мейрамхана техники техникасы саласындағы білімді қалыптастырады.

5

КК5, КК6

32

Ұлттық және шетелдік тағамдар технологиясының ерекшеліктері

Студенттердің әлемнің әртүрлі халықтарының ұлттық тағамдарының ерекшеліктеріне қатысты мәселелерді меңгеруі: халықтар мәдениетін дамытудағы ұлттық және шетелдік тағамдар дәстүрлерінің рөлі. Қазақ ұлттық тағамдары. Жақын шет елдердегі халықтардың тағамдары. Еуропа елдерінің тағамдары мен аспаздық артықшылықтары. Ағылшын тағамдары. Неміс тағамдары. Француз тағамдары. Итальяндық тағамдар. Болгар тағамдары, Грек тағамдары. Азия елдерінің тағамдарының ерекшеліктері, үнді тағамдары. Қытай тағамдары. Жапон тағамдары. Шығыс елдерінің тағамдарының ерекшеліктері, түрік, еврей тағамдары. Араб елдері халықтарының тағамдары. Америка континенті елдерінің тағамдарының ерекшеліктері. Американдық тағамдар. Мексикалық тағамдар.

5

КК5, КК6

33

Кейтеринг және банкеттік қызмет көрсету

«Кейтеринг және банкеттік қызмет көрсету» пәні студенттерге Қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарында кейтерингтік және банкеттік қызмет көрсетудің теориялық білімі мен практикалық дағдыларын алуға мүмкіндік береді.

Қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарында арнайы және бұқаралық іс-шараларды ұйымдастыру кезінде қызмет көрсету кезінде персоналдың қызмет көрсету қызметін ұйымдастыру болып табылады.

6

КК5, КК6

34

Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру

ПОП классификациясы. ПОП жеткізуді ұйымдастыру. Азық-түлік тауарларын қабылдауды ұйымдастыру. Қойма және ыдыс шаруашылығын ұйымдастыру. Өндірісті жедел жоспарлау және технологиялық құжаттама. Өндіріс құрылымы. Дайындау кәсіпорнының көкөніс цехында және өндірістің толық циклі бар кәсіпорындарда өндірісті ұйымдастыру. Дайындау кәсіпорындарының ет, балық және құс - Голь цехтарында өндірісті ұйымдастыру. Толық өндіріс циклі бар кәсіпорындарда ет және балық цехының жұмыс ерекшеліктері. Ыстық цехтың жұмысын ұйымдастыру. Суық цехтың жұмысын ұйымдастыру. Аспаздық цехтың жұмысын ұйымдастыру. Кондитерлік және ұн цехтарының жұмысын ұйымдастыру. Қосалқы үй-жайлардың, дайын өнімді тарату және бракераждау жұмыстарын ұйымдастыру. Еңбекті ұйымдастыру және нормалау.

6

КК5, КК6

35

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы технологиялар және қызметтерді жобалау

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы қызметтер технологиясы және жобалау" курсы аумақтың туристік-рекреациялық әлеуетін ұтымды пайдаланудың тұжырымдамалық негіздері мен технологиялары туралы базалық білімді қалыптастыруға, туристік-рекреациялық шаруашылықты аумақтық жоспарлау қағидаттарымен танысуға; рекреациялық-функционалдық аймақтар мен туристік-рекреациялық инфрақұрылым объектілерін оңтайлы орналастыру үшін аумақтарды ғылыми талдау дағдыларын игеруге бағытталған.

6

КК5, КК6

36

Туристік қызметтер нарығындағы қонақ үйлердің өзара әрекеттесу технологиясы

"Туристік қызметтер нарығындағы қонақ үйлердің өзара іс-қимыл технологиясы" курсы туристік және қонақ үй қызметтері кәсіпорындарының өзара іс-қимылы, туристік және қонақ үй кәсіпорындарының негізгі бизнес-процестері және олардың өзара іс-қимылы, іскерлік қарым-қатынас негіздері, Туристік және қонақ үй кәсіпорындарының іскерлік коммуникацияларын ұйымдастырудың принциптері мен әдістері туралы базалық білімді қалыптастыруға бағытталған.

6

КК5, КК6

37

Санаторлы-курортты бизнесті ұйымдастыру

Пән санаторлы-курорттық кәсіпорындарды басқаруға дайындықты қалыптастырады, кәсіпорынның нарықтың бәсекелестік жағдайында жұмыс істеуіне мүмкіндік беретін білім, дағдылар мен дағдыларды қалыптастырады, қызметтерді тұтынушылар үшін санаторлы-курорттық өнімді құру және пайда табу технологияларын игереді, санаторий-курорттық бизнес саласындағы серіктестермен өзара әрекеттесу және ынтымақтастық.

6

КК5, КК6

38

Емдік тамақтану технологиясы

Пән студенттердің емдік тамақ өнімдерін дайындау технологиясы саласындағы білімдерін қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу барысында студент диеталық терапияның себептері мен принциптерін, диеталық тағамдарды дайындау технологиясын игереді, геронтологиялық тамақтану мен сәнді диеталардың ерекшеліктерін қарастырады.

6

КК5, КК6

39

Туризм және қонақжайлылық саласында ойын-сауық демалысын ұйымдастыру (Organization of entertainment leisure in tourism and in hotel industry)

"Туризм және қонақжайлылық саласында ойын-сауық демалысын ұйымдастыру" оқу курсы туризм және қонақжайлылық саласында болашақ маманды кәсіби даярлаудың өзекті құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс туристік бос уақыттың пайда болу және даму заңдылықтарын түсінуді қалыптастыруға, бос уақытты және оның ұйымдастырушылық формаларын түсінуді қалыптастыруға, анимацияның мәні мен оның түрлерін зерттеуге, туризм саласындағы ойын-сауық индустриясын қарастыруға, туристік кешенде анимациялық топтың жұмысын ұйымдастыруды зерттеуге бағытталған.

5

КК3, КК6

40

Қонақ үй және мейрамхана дизайны

"Қонақ үй және мейрамхана дизайны" курсы студенттердің дизайн және бренд стилін құру ерекшеліктерін және олардың қонақ үй кәсіпорнының бәсекеге қабілеттілігіндегі рөлін игеруге, сондай-ақ қонақжайлылық индустриясының ел экономикасындағы өсіп келе жатқан рөлін түсінуге, студенттердің дизайн мәдениеті мен дизайнерлік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Практикалық курстың мақсаты Графикалық бағдарламалармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және тереңдету болып табылады.

5

КК3, КК6

41

"Базалық құқықтық"

майнор бағдарламасы

"Конституциялық құқық", "Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы", "Еңбек құқығы", "Мемлекеттік қызмет және басқару"деген төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Оқыту нәтижесінде студент құқықты дамытудың негізгі заңдылықтарына; құқықтық реттеу тетігіне, Конституциялық құрылыстың ерекшеліктеріне, Қазақстан Республикасында мемлекет және жергілікті өзін-өзі басқару органдары жүйесін ұйымдастыруға; еңбек құқығы және халықты әлеуметтік қорғау құқығы саласындағы негізгі ұғымдардың, институттардың, құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұнына байланысты білім, білік және дағдылар кешенін меңгереді.

5

КК 1, КК 4

42

Майнор бағдарламасы "Бизнестің құқықтық негіздері"

"Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік құқығы", "Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы", "Сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу", "Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы"деген төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Қазақстан шегінде де, шетелдік әріптестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті реттейтін құқықтық актілерді біледі, олардың мазмұнына түсініктеме беру және кәсіпкерлік қызметтің әртүрлі субъектілерін ұйымдастыру үшін пайдалану, кәсіпкерлік шарттардың мәтіндерін әзірлеу, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу қабілеттерін көрсетеді, басшылық қызметке заңға дәл сәйкестігін көрсете алады

5

КК 1, КК 4

43

«Қаржы» майнорлық бағдарламасы

"Қаржы", "Салықтар және салық салу", "Банк ісі", "Банктер мен кәсіпорындардың өзара іс-қимылын ұйымдастыру"сияқты төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Қаржының мәнін түсінуді көрсету, салық, банк жүйелерінің жұмыс істеуінің негізгі қағидаттарын басшылыққа алу, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің әртүрлі субъектілерімен тиімді өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану.

5

КК 1, КК 4

44

Майнорлық бағдарлама «Бизнес-информатика»

Төрт пәнді дәйекті оқумен оқытуды қарастырады: электрондық бизнес, компьютерлік дизайн технологиялары, IT-шешімдер және индустрия, ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі. Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлейді, Цифрлық Қазақстан жағдайында міндеттердің әртүрлі it шешімдерін біріктіреді, компьютерлік графика дағдыларын пайдаланады, қауіпсіздік деңгейін бағалайды және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асырады.

5

КК 3, КК4

45

"Кәсіпкерлік жобалар"майнор бағдарламасы

"Кәсіпкерлік", "Бизнес-жоспарлау", "Тәуекелдерді басқару", "Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру"сияқты төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Оқыту нәтижесінде кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылымды құру және оның қызметін ұйымдастыру қабілетін көрсете алады. Сондай-ақ, тәуекелдерді жіктеуге қатысты білімді көрсету, жобаларды іске асыру және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі процесінде тәуекелдерді анықтау, талдау және басқару.

5

КК 4, КК 6

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

46

Мейрамхана және қонақ үй бизнесін ұйымдастыру және жоспарлау

"Мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастыру және жоспарлау" курсының мазмұны мейрамхана және қонақ үй бизнесін жоспарлау және ұйымдастыру туралы негізгі ұғымдар мен бөлімдерді зерделеуді қамтиды; студенттердің мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастыру және жоспарлау саласында жүйелі білім қалыптастыруға мүмкіндік береді; - мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастырудың ерекшеліктерін қарастыру; мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастыру мен жоспарлаудың қолданыстағы жүйелерімен танысу.

5

КК4, КК5

47

Мейманхана және мейрамхана менеджменті

Пәннің мазмұны-студенттерге қонақүйлер мен мейрамханаларды басқару принциптері мен әдістеріне негізделген нарықтық аспектілерді басқару тәжірибесіне енгізуге мүмкіндік беретін білім беру; әртүрлі меншік нысандарындағы қонақүйлер мен мейрамханаларды басқару жүйелерінің бөлімшелері мен қызметтерінің жұмысын талдауға үйрету; басқару шешімдерін қабылдауға, келіссөздер жүргізуге, қызмет көрсету персоналын тиімді басқаруға үйрету.

5

КК4, КК5

48

Мейрамханалар мен қонақ үйлердегі қызмет көрсету технологиясы

"Мейрамханалар мен қонақүйлерде қызмет көрсету технологиясы" курсы мейрамханалар мен қонақүйлерде қызмет көрсету технологиясының теориялық және қолданбалы негіздерін, қонақтарды қабылдау қызметінің жұмыс технологиясын, қонақ үй қорына қызмет көрсету технологиясын, қонақтарға тамақпен қызмет көрсету технологиясын, болашақ кәсіби қызметінде білімді қолданудың практикалық дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған

5

КК5, КК6

49

Мейрамхана және қонақ үй бизнесі (Restaurant and hotel business )

"Мейрамхана және қонақ үй бизнесі" курсы мейрамхана-қонақ үй бизнесін дамытудың теориялық және қолданбалы негіздерін және тұтастай алғанда қонақжайлылық саласын, мейрамхана-қонақ үй бизнесін жоспарлау мен ұйымдастырудың негізгі принциптері мен функцияларын, халықаралық стандарттар мен қонақүйлерді жіктеудің мемлекеттік жүйесін, болашақ кәсіби қызметінде білімді қолданудың практикалық дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Қонақ үй бизнесінде кадр қызметі мен кірістерді басқару мәселелері бөлек қарастырылады.

5

КК3, КК6

50

Мейрамхана ісі мен қонақ үй шаруашылығының инфрақұрылымы

Пән туризм индустриясының құрамдас элементтері болып табылатын мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесінің инфрақұрылым элементтерінің мақсаты мен қолданылуын, мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесі инфрақұрылымының жай-күйін нормативтік талаптар мен талдауды қарастырады.

5

КК3, КК6

51

Өндірістік тәжірбие

Өндірістік практика процесінде студентті нақты өндірістік жағдайларда барлық бағыттар бойынша кәсіби қызметке тікелей дайындау жүзеге асырылады. "РДиГБ" мамандығы бойынша практика базалары: қонақ үй бизнесін ұйымдастырумен байланысты мемлекеттік басқару органдары; мейрамхана және қонақ үй бизнесімен айналысатын мемлекеттік және жеке компаниялар; қызмет көрсету саласы, тамақтануды ұйымдастырумен байланысты кәсіпорындар (мейрамханалар, қонақ үйлер және басқа құрылымдар); мейрамхана ісінде және қонақ үй бизнесінде қызметтерді ілгерілетумен айналысатын жарнама агенттіктері болып табылады. ішкі және сыртқы нарық және қызметі мамандандырумен байланысты басқа ұйымдар мен компаниялар.

20

КК 7

52

Диплом алдындағы практика

Диплом алдындағы практикадан өту кезінде студенттер кәсіпорынның (мекеменің, ұйымның) қызметі, орындалатын зерттеу жұмыстары, енгізілген инновациялар туралы қажетті материалдарды жинайды, бұл бітіру біліктілік жұмысын әзірлеу кезінде пайдаланылуы мүмкін. Диплом алдындағы практиканың мақсаты дипломдық жұмысты (жобаны) жазуды аяқтау болып табылады.

5

КК 7

Таңдау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

53

Мейрамхана және қонақ үй маркетингі

Курс бағдарламасына қонақ үй және мейрамхана бизнесі кәсіпорындарында маркетингті ұйымдастырудың негізгі компоненттерінің сипаттамасы кіреді. Мейрамхана-қонақ үй кәсіпорнының маркетингтік қызметін ұйымдастыруға және басқаруға, өнім стратегиясын қалыптастырудағы дизайнның мәні мен ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады. Мейрамхана-қонақ үй маркетингінде баға белгілеу мәселелері ашылды. Маркетингтік коммуникацияның рөлі және коммуникациялық саясатты қалыптастыру ерекшеліктері көрсетілген.

5

КК4

54

"Туризмдегі логистика" пәнаралық курсы

Пән туристік саланың логистикалық ерекшеліктерін, атап айтқанда оны ұйымдастыруға және басқаруға логистикалық принциптерді қолдануды зерттейді. Туристік фирмаларды басқаруда логистикалық принциптер мен әдістерді қолдану шығындарды азайту және туристерге қызмет көрсетудің барлық операцияларын логистикалық үйлестіру деңгейін арттыру арқылы Бизнестің кірістілігін едәуір арттыруға мүмкіндік береді

5

КК4

Құзыреттіліктер шифры

Компетенцияның мазмұны

Оқыту нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК 1

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымын қалыптастыру негізінде әлеуметтік-мәдени даму қабілеті

РО 1

Ұжымның қызметін ұйымдастыруда және кәсібибасшылықты жүзеге асыруда көшбасшының дағдыларын қолданады, экономика, құқық, тіршілік қауіпсіздігі және сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызмет саласында азаматтық және қылмыстық заңнама нормаларын қолдану қабілеттерін көрсетеді

РО 2

Қонақжайлылық индустриясының қызмет етуінің қазіргі заманғы процестерін қалыптастыру құралдарына ие, заманауи технологияларды қолдану негізінде қонақ үй кәсіпорны инфрақұрылымының негізгі құрылымдық элементтерін әзірлейді, отель бизнесін ұйымдастыруда курорттық ресурстарды пайдалана отырып, қонақжайлылық саласының даму үрдістерін болжайды.

КК 2

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

РО 3

Қонақ үйлік-мейрамханалық бизнесінде кәсіпкерліктің даму заңдылықтарын, бизнесті ұйымдастырудың формалары мен әдістерін қолданады және қонақжайлылық индустриясында кәсіпорындар ашудың экономикалық орындылығын негіздейді.

КК 3

Математика, информатика және бағдарламалық жүйелердің базалық білімдерін пайдалана отырып, мейрамхана және қонақ үй бизнесін жүзеге асыру үшін қажетті деректерді өңдеу және интерпретациялау, әртүрлі тілдерде (мемлекеттік, орыс, шет тілдерінде) қарым-қатынас жасау қабілеті

РО 4

Қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарының тауарлары мен қызметтерін өндіру бойынша негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштер мен шығындарды есептеу әдістемесін меңгерген, қонақ үйлер мен мейрамханалар қызметінің экономикалық тиімділігін талдай алады, бухгалтерлік есеп шоттарында шаруашылық қызметтің нәтижелерін көрсете алады, бухгалтерлік, статистикалық есептілік пен салық декларацияларының нысандарын жасай алады.

РО 5

Әлем халықтарының тамақтануының заманауи технологиясын зерттеуде әдістемелік тәсілдерді қолдана алады және оларды отельерлер мен рестораторлардың кәсіби қызметіне қызмет көрсету технологиясында қолдана алады, сонымен қатар мамандандырылған мейрамхананың мәзірін жасай алады.

КК 4

Экономикалық білім негіздеріне ие болу, Қонақжайлылық индустриясы саласындағы кәсіби міндеттерді орындау үшін менеджмент, маркетинг, қаржы және т. б. саласындағы білімді пайдалану мүмкіндігі

РО 6

Қонақжайлылық индустриясындағы кәсіпорындардың қызметіне әсер ететін сыртқы және ішкі факторларды болжауға, халықаралық, өңірлік, жергілікті нарықтарда туристік қызмет қызметтерін көрсетуді жобалау және жоспарлау әдістерін меңгеруге қабілетті

РО 7

Қонақ үйлік және мейрамханалық қызметтері саласындағы прогрессивті, бәсекеге қабілетті сату нысандарын анықтайды және талдайды, жаңа ақпараттық және коммуникациялық технологиялар негізінде тұтынушының талаптарына сәйкес қонақ үй-мейрамханалық кәсіпорындарын сату тәжірибесіне инновацияларды енгізу және қонақ үй өнімін жылжыту бағдарламасын әзірлейді.

КК 5

Қонақ үй-мейрамхана бизнесін басқару саласында оңтайлы шешімдер қабылдау мақсатында нарықтық зерттеулер жүргізу қабілеті

РО 8

Туристердің қажеттіліктерін қанағаттандыруды ескере отырып, туристік өнімдерді әзірлеу кезінде өңірлік туристік ресурстарды қолданады, туристік өнімді ішкі және келу туристік нарығына енгізудің тиімді стратегияларын қалыптастырады

РО 9

Отель мен мейрамханалар қызметтерінің жұмысын тиімді ұйымдастыруды қалыптастырады және олардың өндірістік-технологиялық процестерінің өзара байланысын реттейді.

КК 6

Қонақжайлылық индустриясындағы қызметті және қызмет көрсету процесін ұйымдастыру мүмкіндігі

РО 10

Кәсіби тақырыптарға ауызша да, жазбаша да шет тілінде тиімді қарым-қатынас жасау қабілетін көрсетеді, өзінің кәсіби қызметіндегі әлеуметтік, кәсіби және коммуникативтік проблемаларды талдайды.

РО 11

Ұйымның сыртқы және ішкі орта факторларының әсер ету заңдылықтарын, қонақжайлылық индустриясының кәсіпорындарын тиімді басқару үшін жедел және стратегиялық басқарудың нысандары мен әдістерін қолданады, мейрамханалық және қонақ үйлік бизнесі саласындағы маркетингтің негізгі ұғымдары мен категорияларын нарықтың әртүрлі сегменттеріндегі тұтынушылардың сұранысын толық қанағаттандыру үшін қолданады.

КК 7

Кәсіби дағдылар мен дағдыларды кеңейту үшін туристік қызмет саласындағы білімді біріктіру мүмкіндігі

РО 12

Қонақжайлылық индустриясындағы кәсіпорындарды тиімді басқару үшін ұйымның сыртқы және ішкі ортасы факторларының әсер ету заңдылықтарын, жедел, стратегиялық және кадрлық менеджменттің нысандары мен әдістерін қолданады, мейрамханалық және қонақ үйлік бизнесі саласындағы маркетингтің негізгі ұғымдары мен санаттарын нарықтың әртүрлі сегменттеріндегі тұтынушылардың сұранысын толық қанағаттандыру үшін қолданады.

РО 13

Туризм индустриясындағы түрлі іс-шаралардың рөлі мен мақсатын сыни бағалайды, табысты іс-шараларды жоспарлау және ұйымдастыру үшін қажетті әдістер мен стратегияларды қолданады

РО 14

Макроэкономикалық көрсеткіштерге талдау жүргізеді және халықаралық туризм мен қонақ үй бизнесі саласындағы экономикалық оқиғаларға болжам жасайды. Халықаралық туризм және қонақжайлылық индустриясы нарығында маркетинг стратегиясын әзірлеудің тәсілдері мен әдістерін меңгерген. Құқықтық өріс шеңберінде қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарының қаржылық тұрақтылығын арттыру және қаржылық тәуекелдерін төмендету үшін неғұрлым тиімді басқару шешімдерін таңдайды.

РО 15

Әр түрлі туристік кәсіпорындар үшін ақпараттық шешімдердің құндылық ұсыныстарын талдай және қалыптастыра алады. Туристік, мейрамханалық, қонақ үйлік бизнес үшін интернет жарнама компанияларын өткізу дағдыларын меңгерген.

6В11102 «Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі» мамандығының кәсіби тәжірибелері түрінің мазмұны туралы

Тәжірибе түрінің атауы: оқу.

Курс: 2

Мақсаты: қызмет көрсету аясында жұмыс істеу үшін болашақ маманға қажетті тәжірибелік білім және дағдыларды игеру.

Күтілетін нәтижелер: қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында қонақтарға қызмет көрсетуді ұйымдастырудың тәжірибелік дағдыларын игеру; құжаттармен жұмыс істей білу; қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында қауіпсіздікті қамтамасыз ету ережелерін білу.

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік.

Курс: 3, 2с

Мақсаты: ЖОО-да алынған теориялық және тәжірибелік білімдерді бекіту және қонақжайлылық индустрия кәсіпорындары қызметтерінің ұйымдастырылуымен танысу.

Күтілетін нәтижелер: біліктілік компетенцияларын игеру, түсінік-категориялы аппаратты еркін игеру; қонақ үй және туристік кешендерде сервисті қызметті ұйымдастыру дағдысын игеру; қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында жүргізілетін өндірістік операциялардың бар кешенін білу; білім алуды жалғастыру үшін қажетті өндірістік сипаттағы мәліметтерді өзіндік игере білу және қауіпсіздікті қамтамасыз ету ережелерін білу.

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік.

Курс: 4, 3с.

Мақсаты: басты компетенцияларды бекіту, мамандық бойынша кәсіби қызметтің тәжірибелік дағдыларды игеру.

Күтілетін нәтижелер: қонақжайлылық аясының даму төңірегіндегі білім секілді біліктілік компетенцияларын игеру; мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі кәсіпорындары қызметін талдай білу, компаниялардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін тиімді маркетингтік стратегияларын таңдай білу; қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында жүргізілетін өндірістік операциялар кешенін, шаруашылық қызметтерін талдай алу; халыққа қызмет көрсету әдістерін, түрлі мәдени көңіл-көтеру шараларын дайындау және өткізу әдістемелерін игеру; қонақ үйлерде орындарды резервтеу бағдарламаларымен жұмыс істей алу; қонақ үй кәсіпорындары мен тамақтандыру кәсіпорындарына келген адамдармен, олардың жеке қалауларын ескере, жұмыс жүргізудің тәжірибелік дағдыларын игеру; мәзір, клиенттерге қызмет көрсету технологиясы бойынша бағдарламаларды құра білу; қызметтер калькуляциясын құру, қаржылық құжаттамаларды жүргізу.

Тәжірибе түрінің атауы: диплом алды.

Курс: 4, 3с.

Мақсаты: таңдап алынған диплом жұмысы тақырыбына сәйкес, қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарының қызметтерін зерттеу, диплом жұмысын жазу үшін материал жинау.

Күтілетін нәтижелер: қонақжайлылық аясы кәсіпорындары қызметтерін, олардың ұзақ мерзімді жоспардағы перспективтілігін талдай алу, біліктілік компетенцияларды игеру; саланың және бәсекелік фирманың даму болашағының болжамын құру; диплом жұмысында жинақталған материалды қолдану.

Бакалавриат-ББ-Әлеуметтік жұмыс

  • Мамандық шифры:

    6В11404

    Мамандығы:

    Әлеуметтік жұмыс

    Факультеті:

    Бизнес, құқық және технология факультетінің

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    92
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    5
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    1
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    2
    - ел ішінде
    2
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Атауы

Анықтама

Білім беру бағдарламасының атауы

6B11404 Әлеуметтік жұмыс

Білім беру бағдарламасының түрі

Жарамды  БББ

 

Даярлау бағыттарының жіктелуі және коды

6B114 Әлеуметтік жұмыс

Білім беру бағдарламаларының тобы

B090 Әлеуметтік жұмыс

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Халықтың әртүрлі санаттарына әлеуметтік қызмет көрсетуді ұйымдастыру, әлеуметтік жұмысын ұйымдастыру және басқару, әлеуметтік саясатты әзірлеу және жүзеге асыру үшін бәсекеге қабілетті және кәсіптік құзыреті бар жеке маманның жаңашыл әлеуетін қалыптастыру үшін білім беру қызметтерін ұсыну болып табылады

Ұзақтығы және оқыту формасы

4 жыл –  орта білім негізінде

3 жыл –  ТжКБ базасында

күндізгі, күндізгі қашықтықты білім беру технологиясы  

Оқыту тілі

Қазақ, орыс

Білім беру бағдарламасы түлегінің біліктілік сипаты

Берілетін дәрежесі:

Қызмет көрсету бакалавры

Маманның лауазымдарының тізбесі:

Әлеуметтік жұмыс жөніндегі кеңесші; әдіскер; әлеуметтік жұмыс жөніндегі маман; сарапшы; зейнетақы мен жәрдемақы төлеу жөніндегі ұйымдардың мамандары; жұмыспен қамту орталығының (қызметтерінің) мамандары (бөлімдері, салалары, топтары).

 

Кадрлар даярлау бағытына  лицензияға қосымшаның болуы

2021 жылғы 02 ақпандағы KZ34LAA00021414 лицензиясына 005-қосымша.

БББ аккредиттеуі болуы

Мамандандырылған аккредиттеуден өткені туралы куәлік SA №0175/1

Бағдарламаның бірегейлігі

Білім беру бағдарламасы азаматтық қоғамның пайда болу жағдайында Қазақстан Республикасының әлеуметтік саясатының іске асырылуына әлеуметтік  қызмет көрсету бакалаврларының кәсіби біліктілігі мен дайындығын қалыптастырады.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын

құзыреттер (кодтар)

1

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану,Саясат-тану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану оның жүйесін құрайтын қоғамды (институттар, процестер) және олардың қызмет етуі мен дамуының заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын: саяси билік, саяси институттар, қарым-қатынастар, олардың жұмыс істеу процестері мен заңдылықтарын зерттейді.

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен қызметінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу заңдылықтары, дамуы мен түсінуінің заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде тұлғаның негізгі психологиялық процестерін, жағдайын, қасиеттерін, ішкі әлемін зерттейді.

8

ББ1

2

Қазақстан тарихы

Қазақстан тарихы қазіргі Қазақстанның дамуының негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттердің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын жүзеге асыруға, тарихи-мәдени үдерістер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезінің мәселелерін, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет нысандарының эволюциясын баяндайды, аса маңызды тарихи фактілер мен оқиғаларды баяндайды,жедел жаңғырту кезеңіндегі дамудың қазақстандық моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толықтырады.

5

ББ1

3

Философия

Философия студенттерде сананың ашықтығын, өзінің ұлттық кодын және ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы ойлауды, білім мен білім беру культін қалыптастыруға бағытталған.Курс білім алушылардың қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контекстінде философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толеранттылықты  мәдениетаралық диалог және ойлау мәдениеті дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

ББ1

4

Дене шынықтыру

Пән дене тәрбиесінің әлеуметтік маңыздылығын және оның жеке тұлғаның дамуындағы және кәсіби іс-әрекетке даярлаудағы рөлін түсінуді; дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білуді; дене тәрбиесіне мотивациялық-құндылық қарым-қатынасты, салауатты өмір салтына орнықтыруды, дене шынықтыру жаттығуларымен және спортпен үнемі шұғылдану әдеттерін жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеуді қалыптастырады.;  денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық әл-ауқатты, психикалық-дене қабілетін, жеке адамның қасиеттері мен қасиеттерін дамыту мен жетілдіруді, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі айқындауды қамтамасыз ететін практикалық шеберлік пен дағды жүйесін меңгеруді қалыптастырады.

8

ББ1

5

Шет тілі

Пән студенттердің тілдік қабілетін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрлерінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) икемділіктері мен дағдыларын дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге орталықтанған және нәтижеге бағытталған. СОӨЖ түрінде ұйымдастырылған студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі, оның ішінде абзац жазу/мәтіннің қысқаша мазмұны және жобалық жұмыс, сондай-ақ грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындау кіреді.

10

ББ1

6

Қазақ (орыс) тілі

Курстың мазмұны сөйлеу қызметі мен сөздік жұмысының барлық түрлерін дамытуға бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

ББ1

7

Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар (Information and Communication Technologies)

Курс студенттердің кәсіби және жеке құзыреттіліктерін меңгеруге бағытталған, олар кәсіби қызметтің әр түрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, өздігінен білім алу және басқа да мақсаттарға арналған заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға мүмкіндік береді. Пән сандық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру жағдайында кәсіптік саладағы сандық технологиялардың көмегімен ақпаратты беру тәсілдерін, іздеу және сақтау әдістерін, процестерді, жинау, өңдеу, талдау және сыни бағалау қабілетін қалыптастырады.

5

ББ2, ББ3

Таудау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын

құзыреттер (кодтар)

8

Пәнаралық курс “Экология және өмір қауіпсіздігі”

Пән тірі организмдердің тіршілік ортасымен өзара әрекеттесуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, биосфераның даму заңдылықтарын, жалпы экологиялық жүйелер мен биосфераның қызмет етуін, сонымен қатар антропогендік және табиғи шығу тегі жағымсыз әсерлерден техносфера жағдайында алғашқы медициналық көмек көрсету және адамды қорғауды қарастырады.

5

ББ1, ББ5

Пәнаралық курс: «Мәңгілік ел» құндылықтары

Пәнаралық курс аясында "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы контекстінде ұлттық сана-сезімнің, ұлттық тәрбиенің, этникалық әлеуметтендіру мен бірегейліктің, ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетінің мәні оқытылады. Курс ұлттық сана-сезімнің, ұлттық рухтың, патриотизм рухының, тарихи сананың және әлеуметтік есте сақтаудың жоғары деңгейдегі қоғамның әлеуметтік белсенді мүшелерін тәрбиелеуге бағытталған; біздің мемлекетіміздің тұрақтылығын, тәуелсіздігін, қауіпсіздігін сақтау жөніндегі белсенді және батыл іс-қимылдарға дайын, басқа да мәдениет өкілдерімен сындарлы диалог құруға қабілетті кәсіби шеберлік пен бәсекеге қабілеттілік рухын қалыптастыру мәселелері қарастырылады.

5

ББ1, ББ6

Экономикалық теория

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының қорытындыларына негізделе отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың дамуы мен қызметін анықтайтын экономикалық құбылыстың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді оқытады, пән экономикалық пәндерді оқыту әдістерін қолдана отырып, ғылыми зерттеулер жүргізу дағдыларын үйретеді.

5

ББ1, ББ5

Базалық пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын

құзыреттер (кодтар)

9

Пәнаралық курс: «Кәсіби бағытталған тіл» 1 Мамандық: Әлеуметтік жұмыс

Курстың мазмұны шет тілін меңгерудің алдыңғы білім беру сатысында қол жеткізілген бастапқы деңгейін арттырады және шетелдік серіктестермен қарым-қатынаста кәсіби қызметті шешу үшін, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу үшін студенттердің қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзыреттілігін меңгеруіне ықпал етеді.

3

ББ1, ББ6

Пәнаралық курс: «Кәсіби бағытталған тіл» 2 Мамандық: Әлеуметтік жұмыс

Пәннің мазмұны лексикалық және грамматикалық дағдыларды дамытуға бағытталған. Болашақ қызмет саласында қарым-қатынас жағдайында кәсіби тақырыптарға диалогтық сөйлеуді дамыту; ақпараттық мәдениетті дамыту; студенттердің ой-өрісін кеңейту және жалпы мәдениетін арттыру

3

ББ1, ББ6

10

Әлеуметтік жұмыс теориясы

Пән әлеуметтік жұмыстың теориялық-әдіснамалық негіздері, бағыттары мен әдістері саласында білім жүйесін қалыптастырады және осы негізде әлеуметтік жұмыс теориясының қолданбалы сипатының тұтас түсінігін және терең түсінігін қалыптастырады. Курс әлеуметтік жұмысты ғылыми білімнің түрі ретінде, әлеуметтік ғылымдар құрылымындағы әлеуметтік жұмыс орны, әлеуметтік жұмыс пен қоғамдық дамудың өзара байланысы мен өзара байланыстылығы, әлеуметтік жұмыс теориясы мен практикасының өзара әрекет ету мәселелері ретінде зерттеуге бағытталған.

5

ББ, ББ7

11

«Әлеуметтік жұмыстағы ұйымдастыру, басқару және әкімшілендіру» пәнаралық курсы

Курстың мазмұны әлеуметтік саладағы басқару үрдістері туралы білімді қалыптастырады. Курс әлеуметтік басқарудың мәні, міндеттері мен принциптері, ерекшеліктері, функциялары, ұйымдастыру құрылымдары, әлеуметтік жұмысты басқару әдістері, әлеуметтік жоспарлау, әлеуметтік жұмыс жүйесіндегі әлеуметтік бағдарламалар мен жобалар, әлеуметтік жұмыстағы персоналды басқару және әкімшілік ету, сондай-ақ ведомствоаралық өзара іс-қимыл туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ6,  ББ7

12

Әлеуметтік жұмысты құқықтық қамтамасыз ету

Курс әлеуметтік жұмыс саласындағы құқықтық білімді қалыптастырады, адамның және азаматтың әлеуметтік құқықтары мен бостандықтарының мәнін ашады, әлеуметтік кепілдіктер жүйесімен, азаматтардың әлеуметтік құқықтар мен бостандықтарды бұзғаны үшін жауапкершілігімен, отбасы және зейнетақы заңнамасының негіздерімен және құқықтық мәдениетті қалыптастыру әдістері мен технологияларымен таныстырады. Оқу курсының мазмұны көп балалы аналарға, зейнеткерлерге, мүгедектерге, қарттарға және т. б. әлеуметтік көмек көрсетудің құқықтық базасын зерделеуді қамтиды.

5

ББ4,  ББ6,  ББ7

13

Әлеуметтік жұмыстың экономикалық негіздері

Курстың мазмұны әлеуметтік жұмыс экономикасының теориялық-әдіснамалық негіздерін ашады, әлеуметтік қамсыздандыру мен әлеуметтік сақтандырудың ұйымдық-экономикалық негіздерін зерделеуге бағыттайды, қаржыландырудың түрлері мен негізгі көздерін сипаттайды, салық салуды әлеуметтік саланы қаржыландырудың маңызды құралы ретінде қарастырады. Курс арнайы әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы кәсіпкерлік қызметтің білімі мен құзыреттілігін меңгеруге бағытталған

5

ББ4, ББ6

14

Әлеуметтік медицина негіздері

Курс қоғамдық денсаулық заңдылықтары, оны сақтау және нығайту тәсілдері туралы ғылым ретінде әлеуметтік медицина туралы білімді қалыптастырады. Курс аясында әлеуметтік медицина медициналық ғылым саласы және әлеуметтік жұмыс тәжірибесі ретінде, денсаулық кешенді санат және жеке құндылық ретінде, геронтология мен психосоматиканың медициналық-әлеуметтік мәселелері, әлеуметтік медицина, социопатия аясындағы репродуктивті денсаулық, сондай-ақ маңызды әлеуметтік аурулар және олардың алдын алудың негізгі шаралары оқытылады.

5

ББ5, ББ7

15

Әлеуметтік ауытқулар

Пән халықтың әртүрлі топтарының мінез-құлқының әртүрлілігі мен себептерін түсіну үшін қажетті білімді, сондай-ақ әлеуметтік қызметкерлердің қатысуымен алдын алу іс-шараларын жүргізудің қажеттілігі мен тиімділігі туралы түсініктерді қалыптастырады. Курс аясында стресс және депрессия, агрессивті мінез-құлық, қылмыс, отбасындағы зорлық-зомбылық, суицид, урбанизация патологиясы, алкоголизм, нашақорлық, жезөкшелік, адам трафигі мен құлдық, діни экстремизм, сыбайлас жемқорлық сияқты әлеуметтік құбылыстар оқытылады.

4

ББ5, ББ7

16

Оқу тәжірибесі

Оқу практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту және тереңдету, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын алу, іскерлік хат-хабарларды жүргізу, оқыту мамандығына сәйкес практикалық іскерліктер мен жұмыс дағдыларын меңгеру кіретін бастапқы кәсіби құзыреттіліктерді меңгеру болып табылады. Оқу тәжірибесі КЭУК қызметінің негізгі бағыттарымен; білім беру бағдарламасымен танысуға бағытталған; болашақ кәсіптің объектілері болып табылатын ұйымдардың ұйымдық-құқықтық формасымен, құрылымымен, басқару жүйесімен жалпы танысу; болашақ кәсіби қызметтің түрлерін, функциялары мен міндеттерін зерттеу.

1

ББ1

17

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибе студенттердің оқу орнында оқу процесінде алған білімдерін бекітуге, тәжірибелік дағдыларды меңгеруге және озық тәжірибені меңгеруге бағытталған. Өндірістік практиканың мақсаты студенттерді әлеуметтік қорғауды жүзеге асыратын мекемелер мен ұйымдар жұмысының негізгі түрлері мен әдістерімен таныстыру, көмек көрсету, балалардың, жасөспірімдердің, жастардың, ересек тұрғындардың бос уақытын ұйымдастыру, сонымен қатар болашақ кәсіби қызметтің негіздерімен танысу, Әлеуметтік жұмыстың ерекшелігі туралы мәліметтер алу және алғашқы кәсіби дағдылар мен дағдыларды меңгеру болып табылады.

5

ББ1,ББ6

Таңдау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын

құзыреттер (кодтар)

18

Әлеуметтік статистика

Пән мәліметтерді жинау, сандық материалды өңдеу, алынған ақпаратты талдау және алынған білімді жоғары белгісіздік режимінде тәжірибеде қолдану әдістерін ашады. Курс Қазіргі кезеңдегі әлеуметтік статистика туралы, Ұлттық шоттар жүйесіндегі үй шаруашылықтарының қызметін зерттеудің негізгі бағыттары туралы, халықтың статистикасы, еңбек нарығы мен еңбек ресурстарының статистикасы, халықтың табысы, шығындары мен тұтынуы туралы білімді игеруге бағытталған. Курс білім беру, Халық денсаулығы және денсаулық сақтау, тұрғын үй нарығы және тұрғын үй жағдайы, халықтың өмір сүру деңгейі және адам дамуы статистикасын ашады.

5

ББ3, ББ7

Экономика математикалық әдістер

Экономикалық жүйелерді математикалық моделдеудің негізгі ұғымдары. Көп салалы экономика Леонтьевтің моделі. Сауданың сызықтық моделі. Қорларды басқарудың статистикалық модельдері. Қорларды басқарудың стохастикалық модельдері. Ойын теориясының жалпы ұғымдары. Матрицалық ойындарды шешу әдістері. Желілік жоспарлау және басқару модельдері. Желілік графиктерді оңтайландыру. Жаппай қызмет көрсету теориясының элементтері. Жаппай қызмет көрсету жүйелері. Жаппай қызмет көрсету жүйелері. Имитациялық модельдерді құру. Қорларды басқаруда Имитациялық модельдерді қолдану. СМЖ Имитациялық модельдеу.

5

ББ3, ББ4,ББ6, ББ7

19

Әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік болжау және жобалау

Пән аясында әлеуметтік үдерістерді ғылыми жобалау және болжау негіздері, Әлеуметтік жұмыс жүйесіндегі болжамдар мен жобалардың әртүрлі түрлері мен типтері оқытылады. Курс әлеуметтік болжаудың мәні мен әдістері, болжау және модельдеу, болжамдардың түрлері, технологиялары, мазмұны туралы білімді меңгеруге бағытталған. Пән әлеуметтік жобалаудың табиғаты мен мәнін, түрлерін, оның әлеуметтік инновациялармен байланысын ашады және әлеуметтік жобалау, модельдеу және әлеуметтік жобаларды басқару саласындағы құзыреттілікті қалыптастырады.

5

ББ3, ББ4, ББ6, ББ7

Әлеуметтік жұмыстағы кейс-менеджмент

Пән жағдайды басқару технологиясы – әлеуметтік жұмыстағы кейс-менеджмент туралы бірлескен бағалау процесі ретінде, жоспарлау, жәрдемдесу және насихаттау нұсқаларын, коммуникациялық жолмен  және қолда бар ресурстар арқылы адамның тұтас қажеттіліктерін қанағаттандыру, сапалы шығын нәтижелеріне әсер ету қызметі туралы білімді қалыптастырады. Курс шеңберінде кейс-менеджменттің келесі қағидаттары мен тәсілдері меңгеріледі: клиенттік-бағдарлану, клиент пен әлеуметтік қызметкер арасындағы қарым-қатынастың басымдығы, экожүйелік тәсіл, күшті жақтардың перспективалары, командада бірлесіп жұмыс істеу, микро, мезо және макро деңгейлерге араласу (инетервенция). Болашақ кейс-менеджерде жағдайды басқару құралдарын қолдану бойынша құзыреттер қалыптасады: қажеттіліктер үшбұрышы, экокарта, генограмма, ресурстарды картаға түсіру, сүйемелдеу жоспары, мониторинг.

5

ББ4,ББ6, ББ7

20

Алғашқы медициналық көмек негіздері

Пән науқасқа амбулаториялық жағдайда және үйде оның жасына және жынысына қарамастан, әлеуметтік медицина принциптеріне сәйкес кең таралған жағдайларда медициналық көмек көрсету үшін қажетті теориялық білімді қалыптастырады және кәсіби біліктер мен дағдыларды жетілдіреді. Курс аясында әлеуметтік маңызды аурулар, геронтология мәселелері, паллиативтік медицина негіздері оқытылады. Мекемеде әлеуметтік қолайсыз контингентпен жұмыс істеу, пациенттердің жай-күйін бақылауды ұйымдастыру және оларды күту бойынша іс-шараларды жүзеге асыру, медициналық қызметкерлермен, пациенттермен, пациенттердің туыстарымен кәсіби қарым-қатынас негізінде стационар жағдайында әлеуметтік маңызы бар аурулар мектептерін ұйымдастыру және қызметі бойынша құзыреттер қалыптастырылады.

5

ББ5, ББ7

Денсаулық сақтау саласындағы әлеуметтік жұмыс технологиялары

Пән дене және психикалық патологиясы бар, сондай-ақ әлеуметтік тұрғыдан қолайсыз адамдардың денсаулығы, қызмет етуі және бейімделуі мүмкін ең жоғары деңгейге жетудің әдістері мен технологиялары туралы білімді қалыптастырады. Курстың мазмұны медициналық-әлеуметтік көмекті ұйымдастыруды қарастыратын профилактикалық және патогенетикалық бағыттағы медициналық-әлеуметтік жұмыстың негіздерін меңгеруге; медициналық-әлеуметтік сараптама жүргізуге; мүгедектерді медициналық, әлеуметтік және кәсіптік оңалтуды жүзеге асыруға бағытталған; медицина және денсаулық сақтаудың жекелеген салаларында әлеуметтік жұмыс жүргізу, денсаулық сақтау саласында әлеуметтік жұмыстың кейс-менеджментін ұйымдастыру.

5

ББ5, ББ7

21

Жалпы және әлеуметтік психология

Пән жалпы психологиялық және әлеуметтік-психологиялық ұғымдар жүйесін және кәсіби қызметте қажетті және тұлғааралық қатынастар саласында сұранысқа ие дағдыларды қалыптастырады. Психиканың, психикалық бейненің мәні оқытылады, психикалық құбылыстардың жіктелуі беріледі, танымдық процестер мен психикалық жағдайлардың заңдылықтары ашылады. Тұлғаның психологиясы, оның әлеуметтік ортадағы мінез-құлық ерекшеліктері, топтардың әлеуметтік-психологиялық сипаттамалары, топтық құбылыстар, қарым-қатынас феномені, әлеуметтік жағдайларды диагностикалау мен түсіндірудің нақты тәсілдері, тиімді өзара іс-қимыл тәсілдері талданады.

5

ББ1,ББ5, ББ7

Психоәлеуметтік жұмыстың мазмұны мен әдістемесі

Курс психоәлеуметтік жұмыстың ғылыми-әдістемелік, мазмұндық және технологиялық негіздері туралы жүйелі түсініктерді қалыптастыруға, халықтың әртүрлі санаттарына психоәлеуметтік көмек көрсетудің технологиялары мен дағдыларын меңгеруге бағытталған. Психоәлеуметтік жұмысты оқытудың пәндік саласы дезадаптация мәселелерін, өмірлік қиын жағдайларды, жарақаттан кейінгі синдромды, психикалық жарақаттарды, аддиктивтілікті қамтиды. Курстың практикалық бағытталуы өмірлік қиын жағдайдың алдын алу, кешенді бағалау жүргізу, мінез-құлық стратегиясын қалыптастыру және жеке тұлға мен түрлі әлеуметтік топтардың оңалту іскерліктерін қолдануға дайындығын қамтамасыз етеді.

5

ББ1,ББ5, ББ7

22

Жалпы және әлеуметтік педагогика

Пән жалпы және әлеуметтік педагогика теориясы мен практикасы туралы ғылыми түсініктерді қалыптастырады. Курс педагогиканың пайда болуы мен дамуы, баланың әлеуметтануы, әлеуметтік тәрбие, әлеуметтенуі, әлеуметтік-педагогикалық виктимологияның мәні, әлеуметтік-педагогикалық қызметтің әдістемесі мен технологиясы, инклюзия жағдайында халықтың әртүрлі топтарымен және әлеуметтік институттармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың ерекшеліктері: отбасымен, девиантты мінез-құлықты балалармен, ерекше білім беру қажеттілігі бар және т. б. туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ5,ББ6,ББ7

Педагогика 

Пәннің мазмұны педагогикалық ғылым туралы жалпы әлемдік және кәсіби-педагогикалық түсініктерді, тәрбие теориясы туралы білімді, кәсіби педагогикалық қызметте оқыту теориясын қалыптастырады. Курс біртұтас педагогикалық процесс, оның заңдылықтары, тұлғаның базалық мәдениетінің негізі ретінде білім мазмұны, орта мектепте оқытудың әдістері, құралдары, формалары, оқушылардың танымдық әрекетін белсендірудің заманауи тәсілдері, білім беру технологиялары, тұтас педагогикалық үдерісте тәрбие беру, ұжымдағы жеке тұлғаны тәрбиелеудің мәні, отбасылық тәрбие туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ5,ББ6,ББ7

23

Әлеуметтік жұмыстың тарихы

Пән архаикалық кезеңдегі, ежелгі әлем мемлекеттеріндегі, орта ғасыр дәуіріндегі көмек пен өзара көмек көрсетудің нысандары мен құралдары туралы, қайырымдылық жолындағы діндердің рөлі туралы, жаңа заман дәуіріндегі әлемдегі әлеуметтік көмектің дамуы туралы білімді қалыптастырады. Курс әлеуметтік жұмыс теориясының ғылыми пән ретінде пайда болуы мен дамуының объективті алғышарттарын, қазіргі уақытқа дейін әлем мен Қазақстандағы әлеуметтік жұмыстың пайда болуы мен дамуын ашады. Әлеуметтік жұмыс қазіргі әлемнің феномені ретінде қарастырылады.

4

ББ1, ББ6, ББ7

Азаматтық қоғам негіздері

Пән азаматтық қоғам туралы, саяси мәдениеттің өзара байланысы, саяси әлеуметтену және азаматтық қоғам туралы, Қазақстандағы азаматтық қоғамды қалыптастыру және дамыту перспективалары туралы білімді меңгеруге бағытталған. Курс әлеуметтік құрылымды, азаматтық қоғам институттарын зерттеуге бағытталған,олардың ішінде Қазақстан халқы Ассамблеясы маңызды. Азаматтық қоғам мен мемлекеттік биліктің, мемлекеттің коммерциялық емес ұйымдармен өзара іс-қимылының модельдерін, нысандарын, азаматтық бастамалар мен "билік-қоғам" диалогының мәнін ашады, азаматтық бастамаларды іске асыру үшін платформалар мен алаңдарды зерттейді, жастардың азаматтық құзыреттілігі мен азаматтық ұстанымын қалыптастырады

4

ББ1, ББ4,ББ6

24

Әлеуметтік саясат

Пән әлеуметтік саясат туралы білімді қоғамдық теория және практика ретінде меңгеруге бағытталған. Курс халықтың табысы саясатын, Еңбек және еңбек қатынастары саласындағы саясатты, демография және халық қоныстандыру саясаты мәселелерін, халықтың еңбекке жарамсыз және аз қамтылған топтарын әлеуметтік қолдау және қорғау, Әлеуметтік сала салаларын дамыту, әлеуметтік саясатты іске асыруды қаржылық және кадрлық қамтамасыз ету, әлеуметтік саясатты ақпараттық қамтамасыз ету, әлеуметтік саясат контекстіндегі әлеуметтік әріптестік, әлеуметтік саясатты қалыптастыру және іске асырудың шетелдік тәжірибесін ашады.

4

ББ4,ББ6

Әлеуметтік-экономикалық жоспарлау

Пән экономиканы мемлекеттік реттеу құралы ретінде әлеуметтік-экономикалық жоспарлау, қоғамның әлеуметтік мәселелерін реттеу құралы ретінде әлеуметтік саясат, халықтың өмір сүру деңгейін стратегиялық жоспарлау, әлеуметтік саланың дамуы туралы білімді қалыптастырады. Мемлекеттік жоспарлаудың тиімділігін арттырудағы индикативтік жоспарлаудың мәні мен рөлін ашады, стратегиялық талдаудың құралдары мен кезеңдерін, болжамдау және оның мекеме қызметіндегі рөлін зерттейді.

4

ББ4,ББ6

25

Әлеуметтік этнография және демография

Курстың мазмұны ғылым ретінде демография және этнография, әлеуметтік демография және этнография, оның теориялық негіздері, ерекшеліктері, мәселелері, демографиялық және этнографиялық үрдістердің өзара байланысы және мемлекет пен аймақтың әлеуметтік саясаты туралы жүйелі түсініктерді қалыптастыру; студенттердің әлеуметтік жұмыс құралдарымен мемлекеттің демографиялық және ұлттық саясатының негізгі бағыттарын жүзеге асыру саласында болашақ кәсіби қызметінде әлеуметтік-демографиялық және этнографиялық білімдерді қолдану дағдыларын дамыту. Курс дамуының негізгі кезеңдерін, басты ғылыми мектептер мен Әлеуметтік этнография мен демографияның теориялық бағыттарын, халықтың өсіп-өну мәселелерін, әлемдегі қазіргі этникалық және демографиялық үдерістерді зерттеуге бағытталған.

5

ББ4,ББ6,ББ7

Адам ресурстарын басқару

Курстың мазмұны студенттердің ұйымның кадрлық саясаты менеджменті саласындағы теориялық және практикалық аспектіні зерттеу негізінде экономикалық ойлауын қалыптастыруға, қызметкерлерді нақты және тиімді басқару бойынша шаралар жүйесін әзірлеу және негіздеу. Курс адам ресурстарын, еңбек қызметін, Адам ресурстарын басқару жүйесін ұйымдастыру әдіснамасын, ұйымдастыру және жоспарлау, персоналды іріктеу, жалдау және қабылдау, кәсіби бағдарлау және бейімдеу, іскерлік мансапты жүзеге асыру және оны дамыту, персоналды уәждемелеу бойынша кадрлық саясатты зерттеуге бағытталған.

5

ББ4,ББ6,ББ7

26

Әлеуметтік саладағы ғылыми зерттеулер

Курстың мазмұны ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындауға қажетті мақсаттар мен міндеттер, бағдарлама, негізгі элементтер мен ғылыми зерттеу әдістері туралы білімді қалыптастырады. Курс әлеуметтік саланы ғылыми зерттеу объектісі ретінде, әлеуметтік саладағы ғылыми зерттеулердің әдіснамасы: Ғылыми-зерттеу жұмысының түрлері, құралдары, кезеңдері, ғылыми зерттеудің сандық және сапалық әдістері, эксперимент жүргізу әдістері, фокус-топтар, өмірбаяндық зерттеулер, әлеуметтік саладағы ғылыми зерттеулер нәтижелерінің тиімділігін сараптау және есептілік нысандары ретінде зерттеуге бағытталған..

5

ББ3,ББ6, ББ7

Әлеуметтік жұмыста ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру

Пән ғылыми зерттеудің мақсаттары мен міндеттері, бағдарламасы, негізгі элементтері мен әдістері туралы білімді қалыптастырады, әлеуметтік жұмыста ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау үшін қажетті іскерлікті өзектендіреді. Курс әлеуметтік зерттеу және әлеуметтік жұмыстың объектісі ретінде әлеуметтік саланы, әлеуметтік жұмыстағы ғылыми зерттеулердің әдіснамасы: ғылыми-зерттеу жұмысының түрлері, құралдары, кезеңдері, ғылыми зерттеудің сандық және сапалық әдістері, эксперимент жүргізу әдістері, фокус-топтар, өмірбаяндық зерттеулер, әлеуметтік жұмыстағы ғылыми зерттеулердің нәтижелерін есептілік және сараптау нысандары ретінде зерттеуге бағытталған.

5

ББ3,ББ6, ББ7

27

Мүгедектігі бар адамдармен әлеуметтік жұмыс

Пән  мүгедектігі бар адамдармен  әлеуметтік жұмыстың жалпы теориялық мәселелерінің мәнін және формалары мен әдістерінің мазмұнын ашады, әлеуметтік қызметтің қарастырылатын саласында студенттердің өзіндік жұмысы үшін алғышарттар жасайды. Курс мүгедектік саласында әлеуметтік қызмет көрсету жүйесін жаңғырту тәжірибесін игеруге бағытталған.  Мүгедектігі бар адамдармен  әлеуметтік-психологиялық бейімделуінің ерекшеліктерін, мүгедектігі бар адамдарді   әлеуметтік күтуді, әртүрлі жастағы және топтағы мүгедектігі бар адамдармен  әлеуметтік жұмыс жасаудың әдістері мен технологияларын ашады. Үйде қызмет көрсетуде, стационарлық мекемелердегі мүгедектігі бар адамдар, өз бетінше өмір сүруге дайындық кезінде мүгедектігі бар балаларға мамандандырылған көмек көрсету бойынша құзыреттерді қалыптастырады.

6

ББ5,ББ6, ББ7

Қақтығыстану

Пән жанжалдардың теориясы мен практикасы саласында жүйелендірілген білімді, сыни ойлаудың қалыптасуы, коммуникативтік және коллаборацияға дайындық негізінде оларды реттеудің жолдары мен құралдары туралы түсініктерді қалыптастырады. Курс жанжалды қоғамдық өмірдің әлеуметтік феномені ретінде сипаттайды, қақтығыстарды басқару, алдын алу және шешу, қақтығыстардың пайда болу себептері мен даму динамикасын анықтау бойынша құзыреттілікті қалыптастырады, тұлғааралық жанжалдың, отбасындағы, жалпы білім беретін мектептегі қақтығыстардың, топаралық және ұйымдық-басқару қақтығыстарының мәнін ашады және қақтығыстағы зорлық-зомбылықтың алдын алады.

6

ББ1,ББ6

28

Майнорлық бағдарлама «Базалық құқықтық» 1

Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы,

Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы, Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы, ҚР Мемлекеттік қызмет және басқару

20

ББ4,ББ8

Майнорлық бағдарлама «Базалық құқықтық» 2

Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы,

Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы, Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы, Табиғат пайдалану құқығы

20

ББ4,ББ8

Майнорлық бағдарлама «Өндірістік жобалар»

Кәсіпкерлік

Бизнес-жоспарлау

Тәуекелдерді басқару

Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру

20

ББ4,ББ8

 

Кәсіптік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын

құзыреттер (кодтар)

29

Әлеуметтік жұмыстың этикалық негіздері

Пән әлеуметтік жұмыстың этикалық негіздері, этикалық-психологиялық ойлау, кәсіби қызметке жауапты көзқарас туралы тұтас түсінік қалыптастырады. Курс әлеуметтік жұмыстағы кәсіби этиканың мәні, құрылымы және рөлі, әлеуметтік жұмыстың кәсіби маңызды құндылықтары, әлеуметтік қызметкердің профессиограммасына этикалық талаптар, әлеуметтік қызметкердің кәсіби-этикалық кодексі, деонтология, әлеуметтік жұмыстағы этикалық қайшылықтар мен диллемдер туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ1,ББ5,ББ6,ББ7

30

Әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологиялары

Пән қазіргі әлеуметтік қызметтегі технологиялық тәсілдің мәнін және әлеуметтік жұмыс маманының технологиялық құзыреттілігін ашады. Курс әлеуметтік жұмыстың ұйымдастырушылық, социологиялық, педагогикалық, психологиялық әдістері, әлеуметтік оңалту, әлеуметтік терапия, кеңес беру және делдалдық, алдын алу және түзету, делдалдық және т.б. технологиялары және олардың өзара байланысы туралы білімді қалыптастырады. Курс халықтың әр түрлі топтарымен және санаттарымен жұмыста әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологияларын практикалық қолдану бойынша құзыреттілікті меңгеруге бағыттайды

5

ББ4,ББ6,ББ7

31

Әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік қызметтер

Пәннің мазмұны әлеуметтік қызметтің табиғатын, оларды стандарттау және ұсыну шарттарына қойылатын талаптарды, практикалық қызметте әлеуметтік жұмыстың құралдарын пайдалануды ашады. Курс әлеуметтік қызмет көрсету саласында нормативтік-құқықтық базаны игеруге, халықты әлеуметтік қорғау жүйесінде, денсаулық сақтау, әлеуметтік қамсыздандыру саласында әлеуметтік және арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы білімді игеруге бағытталған. Пән қарттар мен мүгедектерге әлеуметтік қызмет көрсету жүйесінде, мүмкіндігі шектеулі балалармен, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған мүгедек балалармен, жетім балалармен, девиантты мінез-құлықты, қадағалаусыз балалармен, қауіп тобындағы балалармен жұмыс жүйесінде, мигранттарға әлеуметтік қызмет көрсету жүйесінде ӘӘҚ ашады.

5

ББ4, ББ5,ББ7

32

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибенің мақсаты студенттерді әлеуметтік қызмет жүйесінде жұмыс істейтін әлеуметтік қызмет көрсету мекемелері жұмысының негізгі мазмұнымен таныстыру; аталған мекемелерде жұмыс істейтін әр түрлі бейіндегі мамандардың кәсіби қызметінің ерекшеліктерімен таныстыру, сондай-ақ жалпы кәсіптік және арнайы пәндер бойынша алған теориялық білімдерін бекіту; ғылыми-зерттеу жұмысының дағдыларын қалыптастыру; әлеуметтік қызмет тәжірибесінде әлеуметтік жұмыс саласында қолданылатын технологиялар мен әдістерді меңгеру болып табылады.; халыққа әлеуметтік қызмет көрсету ұйымдары мен мекемелерінде жұмыс тәжірибесін алу.

5

ББ7

33

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибенің мақсаты өзіндік жұмысқа тәжірибелік дайындық, дипломдық жұмыс бойынша материалдар жинау, теориялық білімді тереңдету және бекіту, ұжымда ұйымдастырушылық және тәрбие жұмысының тәжірибесін алу болып табылады. Өндірістік тәжірибеден өту кезінде студенттер нақты өмірлік жағдайлармен және оларды шешу формаларымен бетпе-бет келеді, әлеуметтік жұмыс бағыттарының кең спектрімен: әлеуметтік қорғау және көмек ұйымдарымен, әлеуметтік қорғауды басқару органдарымен, әлеуметтік қызмет клиенттерімен және олардың қажеттіліктерімен, осы қажеттіліктерді қанағаттандырудың әдістемелерімен және технологияларымен танысады және осы қызметке белсенді қатысады.

10

ББ7

34

Дипломалды тәжірибе

Диплом алдындағы тәжірибенің  мақсаты нақты ұйымның немесе мекеменің қызметін зерделеу кезінде алынған теориялық және практикалық білімді жинақтау және жүйелеу және дипломдық жұмысты орындау барысында оларды жинақтау болып табылады. Диплом алдындағы  тәжірибеден өту кезінде дипломдық зерттеу объектісін жан-жақты зерделеуге, ұйымның қызметі туралы деректерді қалыптастыруға және талдауға ерекше назар аударылуы тиіс.

Диплом алдындағы тәжірибенің жалпы міндеті мамандық бойынша практикалық білім мен жұмыс тәжірибесін алу; болашақ маманның өзіндік еңбек қызметіне кәсіби дайындығын тексеру болып табылады.

5

ББ7

Таңдау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын

құзыреттер (кодтар)

35

Отбасымен және балалармен әлеуметтік жұмыс

Пән отбасымен әлеуметтік жұмыстың ғылыми-теориялық негіздерін, өзгермелі қоғам жағдайында отбасы мен балаларды әлеуметтік көмек көрсетудің әдістері мен технологияларын ашады. Курс қазіргі отбасының мәні мен функцияларын, отбасылық қарым-қатынас педагогикасы, әлеуметтік мәселелерді шешу мақсатында әлеуметтік қызметкер мен отбасының өзара әрекеттестігін зерделеуге бағытталған: ерлі-зайыптылар жанжалдарын шешу және алдын алу, ата-аналардың, атап айтқанда "тәуекел тобы" отбасыларының педагогикалық мәдениетін қалыптастыру, отбасылық бос уақытты ұйымдастыру.

6

ББ4,ББ5,ББ6,ББ7

Жетім балалармен және ата ана қарауынсыз қалған балалармен әлеуметтік жұмыс

Курс жетім балалармен және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік жұмыстың тарихы, теориясы, әдістері мен технологиялары туралы білімді қалыптастырады. Курс жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арнайы әлеуметтік қызмет көрсетудің шетелдік және отандық тәжірибесін, әлеуметтік диагностика, алдын алу, әлеуметтік оңалту, деинституционализация, білім беру және әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы әлеуметтік жұмыстың кейс – менеджментін және қорғаншылықтың баламалы нысандарын дамыту, оның ішінде SOS Балалар ауылдары-жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды баламалы халықаралық ұйым ретінде зерттеуге бағытталған.

6

ББ4,ББ5,ББ6,ББ7

36

Әлеуметтік геронтология

Курс кәрі жастағы және кәрі жастағы денсаулық мәселелерін анықтауға, қарт және кәрі адамдардың әлеуметтік мәселелерін: жалғыздық, қарт және кәрі адамдардың отбасы ішіндегі өзара іс-қимыл ерекшеліктерін, өмір сүру кезеңдерін ұйымдастыру және бейімдеуге бағытталған. Пән қарт және ескі адамдармен кешенді әлеуметтік жұмыстың мазмұнын ашады, әлеуметтік қызметкерлердің-геронтологтардың кәсібилігін қалыптастырады.

5

ББ5,ББ6,ББ7

Емдік тамақтану технологиясы

Пән рационалды тамақтану арқылы адам денсаулығын сақтау және нығайту туралы жалпы түсініктерді қалыптастырады. Курс тыныс алу органдары аурулары, Асқазан-ішек жолдары, жүрек, бүйрек аурулары, ревматизм және ревматоидты артрит, эндокриндік жүйе аурулары, қант диабеті, семіздік және подагре кезінде дұрыс тамақтану туралы білімді меңгеруге бағытталған. Балаларды, жүкті әйелдерді, бала емізетін аналарды, қарт және ескі адамдарды ұтымсыз тамақтандырумен байланысты аурулардың алдын алу және оларға алғашқы медициналық көмек көрсету бойынша құзыреттерді қалыптастырады.

5

ББ5, ББ6

37

Жастармен әлеуметтік жұмыс

Курс жастарды қоғамның әлеуметтік-демографиялық тобы ретінде және оның түрлі аспектілерде: білім беру саласында, еңбек нарығында, отбасылық-тұрмыстық жайластыру, демалыс саласында әлеуметтік мәселелерін зерттеуге бағытталған. Пән жастардың әлеуметтік саясатының мәні мен мазмұнын, "қиын" жасөспірімдермен, девиантты мінез-құлықты жастармен, жас мүгедектермен, балалар үйінің тәрбиеленушілерімен және түлектерімен, жас отбасымен, жастардың бейресми бірлестіктерімен әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологияларын ашады.

5

ББ3,ББ4,ББ5,ББ6,ББ7

Акмеология

Пәннің мазмұны қазіргі акмеологияның қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері мен бағыттарын, акмеологиядағы ғылыми зерттеудің жалпы методологиялық принциптерінің ерекшелігін ашады. Курс әлеуметтік жұмысты тиімді жүзеге асыру үшін қажетті тұлғаның кәсіби даму шыңына жету жолдарын ашады. Курс аясында әлеуметтік жағдайлар, акмеология контекстінде адамның әлеуметтік-психологиялық жетілуіне қол жеткізу үшін мінез-құлық үлгілері ұсынылады.

5

ББ1.ББ5,ББ7

38

Пенитенциарлы жүйедегі мекемелермен әлеуметтік жұмыс

Курстың мазмұны пенитенциарлық жүйеде әлеуметтік қызметкердің кәсіби қызметін құрудың теориялық тәсілдерін; әлеуметтік қызметкер қызметінің принциптерін, функцияларын, негізгі бағыттарын; түзеу мекемелері жағдайында әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологиясының мазмұнын; сотталғандармен тәрбие және психологиялық-педагогикалық жұмыстың ерекшеліктерін, олардың қайта әлеуметтенуін баяндайды. Пән сотталғандармен, кәмелетке толмаған құқық бұзушылармен, егде және сау емес сотталғандармен әлеуметтік жұмыстың ерекшелігі туралы білімді қалыптастырады.

5

ББ4,ББ6,ББ7

Адамзат дамуы

Пән адам дамуының концепциясының мәні, Қазақстан Республикасындағы және шет елдердегі адам дамуының жағдайы мен перспективалары туралы білімді қалыптастырады. Пән адам дамуының экономикалық өсу, жұмыспен қамту, кедейшілік деңгейі, әлеуметтік қорғау, денсаулық және өмір сүру ұзақтығы, білім беру, демографиялық, гендерлік, тұрақты дамудың экологиялық аспектілері сияқты көрсеткіштері мен процестерін ашады.

5

ББ1,ББ4.ББ6

39

Әйел адамдармен әлеуметтік жұмыс

Курс әйелдердің экономикадағы, саясаттағы, отбасындағы, мәдениеттегі, дініндегі әлеуметтік мәртебесі мен рөлі туралы білімдерін меңгеруге бағытталған. Пән әйелдерге қатысты мемлекеттік саясатты, Қазақстандағы әйелдермен әлеуметтік жұмыс бойынша Мемлекеттік және мемлекеттік емес ұйымдардың қызметін ашады, көп балалы, жас және жалғыз басты аналармен, әйелдермен, діни экстремизм, үй және сексуалдық зорлық-зомбылық құрбандарымен, жұмыссыздармен, әскери қызметшілердің әйелдерімен, мүгедек әйелдермен, бас бостандығынан айыру орындарындағы және одан босатылатын әйелдермен топтық және жеке психоәлеуметтік жұмыстың құзыреттілігін қалыптастырады.

5

ББ4,ББ5,ББ6,ББ7

Гендерология және феминология

Курстың мазмұны ерлер мен әйелдер арасындағы әлеуметтік байланыстар мен қатынастардың табиғаты мен негізгі түрлері туралы ғылыми көзқарастарды, әйелдердің экономикадағы, саясаттағы, отбасындағы, мәдениеттегі, діндегі рөлін, гендерология мен феминологияның категориялық аппаратының ерекшелігін, қоғамдағы гендерлік рөлдерді, әйелдердің құқықтары мен бостандықтары үшін қоғамдық-саяси қозғалыс ретіндегі феминизмнің мәнін, гендерлік зерттеулерді институттандырудың, гендерлік стратификацияның, әлеуметтендірудің алғышарты ретінде баяндайды. Пән әйелдер мен балалардың құқықтарын қорғау бойынша халықаралық және отандық ұйымдардың қызметі туралы білімді қалыптастырады.

5

ББ1,ББ5,ББ6

Құзыреттілік шифры

Құзыреттілік мазмұны

Оқу нәтижесі шифры

Білім беру бағдарламасын оқыту нәтижесінің мазмұны

МК1.

Тұлғаның әлеуметтік мәдени және дене қабілеттілігі мультимәдениеттілік, мультитілдік және экологиялық ойлау негізінде даму қағидаттары

ОН1.

Қазақстанның даму тарихын білу және сыни тұрғыдан түсіну, әлеуметтік-саяси және экономикалық білімді өзгеріп жатқан әлеуметтік-мәдени жағдайларда тиімді әлеуметтену және бейімделу үшін қолдану.

ОН2.

Қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде коммуникацияларды жүзеге асыру, практикалық қызмет пен қарым-қатынаста қазақстандық патриотизм мен әлеуметтік жауапкершілікті көрсету

МК2.

Цифрлық технологияны өндірісті, бизнесті, ғылымды, әлеуметтік аймақты дамытуда қолдануға дайын болу

ОН3.

АКТ түрлі түрлерін пайдалану: интернет-ресурстар, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату бойынша Бұлтты және мобильді сервистер.

МК3.

Әлеуметтік менеджментке, әлеуметтік салада жоспарлау мен болжаудың математикалық модельдерін пайдалануға дайындық

ОН4

Әлеуметтік қызмет көрсетудің бірыңғай ақпараттық жүйесінде әртүрлі мәліметтер базасымен жұмыс істеу дағдысын меңгеру, әлеуметтік жоспарлау мен болжауда математикалық модельдер мен статистикалық әдістерді қолдану.

ОН5.

Ведомствоаралық өзара іс-қимылды ұйымдастыруды, ұжымдармен, топтармен жұмыс істеуді, жобалар мен процестерді басқаруды, клиенттерді қайта бағыттау процестерін үйлестіруді және адам құқықтарын қамтамасыз етуге бағытталған әлеуметтік міндеттерді шешуді меңгеру.

МК4

Әлеуметтік саладағы экономикалық және құқықтық пәндер саласындағы білімді пайдалануға дайындық

ОН6

Әлеуметтік қамсыздандыру және әлеуметтік сақтандырудың ұйымдық-экономикалық негіздерін білу, экономикалық мәдениеттің жоғары деңгейін көрсету. Халықтың түрлі санаттарына әлеуметтік көмек көрсетуде құқықтық білімді пайдалану, азаматтық қоғамның қалыптасуы жағдайында құқықтық мәдениеттің жоғары деңгейін көрсету.

МК5

Халықтың әртүрлі санаттарының психологиялық, педагогикалық және медициналық сипаттамаларын терең түсіну негізінде әлеуметтік қызмет көрсету қабілеті

ОН7

Денсаулық сақтау саласында медициналық білімді, әлеуметтік жұмыс технологиясын, өмірлік қиын жағдайға тап болған адамдарға алғашқы медициналық көмек көрсету шеберлігі мен дағдыларын қолдану.

ОН8

Инклюзивті қоғам құруда гуманизм, іскерлік этика қағидаттарын басшылыққа ала отырып, әлеуметтік жұмысты ұйымдастыруда әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық білімдер мен дағдыларды қолдану.

МК6

Клиенттік бағдарланушылық, кәсіби шешімдер қабылдаудағы дербестік негізінде мемлекеттің әлеуметтік саясатын іске асыруға дайындық, өз кәсібінің әлеуметтік маңыздылығын ұғыну

ОН9

Өмірлік қиын жағдайда жүрген адамдардың(отбасылардың) қажеттіліктеріне кешенді бағалау жүргізу бойынша білім мен дағдыларды қолдану; салааралық коммуникация және әлеуметтік әріптестік негізінде интервенция бағдарламаларын әзірлей білу және іске асыру.

МК7

Әлеуметтік жұмыс мазмұнының жүйелі көрінісі, Әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологияларын білу негізінде кәсіби қызметті тиімді жүзеге асыруға дайындық

ОН10

Әлеуметтік жұмыстың негізгі санаттарын білуін көрсету, әлеуметтік саладағы кешенді зерттеу әдістемесін және өмірлік қиын жағдайға тап болған адамдарға көмек көрсету технологиялары мен құралдарын пайдалану дағдыларын меңгеру.

ОН11

Мәселелерді анықтауды және диагностикалауды, мониторинг жүргізуді, алынған деректер мен статистикалық есептілік нәтижелерін пайдалануды, сондай-ақ әлеуметтік жұмыс саласында инновациялық алаңдарды құру бойынша пилоттық жобаларға қатысуды білу.

МК8

Кәсіби қызметті дамыған құқықтық сана, құқықтық мәдениет негізінде жүзеге асыру қабілеттілігі, басқару аймағында заңға сәйкес шешім қабылдау және әрекет жасау

ОН12

Қазақстан Республикасындағы адамның және азаматтың құқықтық мәртебесін білу деңгейін көрсету; адам құқықтарының бұзылуын анықтау және нормативтік-құқықтық құжаттардың талаптары негізінде кәсіби қызметте оларды жоюдың жолдарын ұсыну.


Тәжірибе түрі. Оқу тәжірибесі

Курс: 2.

Мақсаты: Оқу тәжірибесі әлеуметтік жұмыс бакалаврын дайындауда маңызды орын алады, студентке кәсіби ортада әлеуметтендіруге және әлеуметтік қызметкердің біліктілігі туралы көзқарастарды қалыптастырады. Тәжірибе процесінде қалған барлық әдістер мен кәсіби білім, біліктілік, дағдылардың қалыптасуы әлеуметтік жұмыс саласында тексеріледі әрі мағыналармен толықтырылады.

Оқу тәжірибесі барлық мұқтаж азаматтар құқықтарын қолдауды, қорғауды және барлық тұрғындарға әлеуметтік қызмет көрсетуді жүзеге асыратын әр түрлі ведомстволық бағыныштылық мекемелері бар әлеуметтік саланың негізінде өткізіледі.

Оқу тәжірибесінің мақсаты болып студенттердің әлеуметтік қорғау, көмек көрсету, балалар мен жасөспірімдер, жастар, ересек тұрғындардың бос уақытын дұрыс ұйымдастыру мәселесімен айналысатын мекемелер мен ұйымдардың негізгі формалары және әдістерімен таныстыру саналады.

Оқу тәжірибесінің жалпы міндеті ретінде болашақ кәсіби қызмет негіздерімен танысу, әлеуметтік жұмыстың кәсіби ерекшелігі туралы, сонымен қатар алғашқы кәсіби біліктілікпен, дағдыларды меңгеру саналады.

Күтілетін нәтижелер:

  • арнайы пәндерді зерттеуде оқуда алынған теориялық білімдерді бекіту;
  • әлеуметтік сала мекемелерімен танысу;
  • аймақтағы қазіргі әлеуметтік жұмыс тәжірибесінің қазіргі жағдайы туралы көзқарастарды, әлеуметтік қызметкердің қызмет ерекшелігін бекіту;
  • волонтерлік қызметке қатысуға ынталандыру.

Тәжірибе түрі. Өндірістік тәжірибе

Курс: 3-4

Өндірістік тəжірибе əлеуметтік жұмыс бакалаврының кəсіби жағынан дайындаудың алдыңғы қатарлы формасы болып табылады, əлеуметтік қызметкердің біліктілік талаптарына сай білімі мен дағдысының дамуына ықпалын тигізеді.

Өндірістік тәжірибенің мақсаты студенттерді әр түрлі саладағы мамандардың кəсіби қызметтерінің ерекшеліктерімен, осы ұйымда жұмыс істейтін қызметкерлермен, əлеуметтік қызмет көрсету жүйесінде қызмет ететін, əлеуметтік қызметті ұйымдастыру жұмыстарының негізгі мазмұнымен таныстырады.

Күтілетін нәтижелер:

  • өзіндік кəсіби қарым-қатынас жасау және мекеме қызметкерлерімен өзара қызмет ету жəне əлеуметтік жұмыс жүйесін ұйымдастыру тәжірибесіне ие болу;
  • халыққа қызмет көрсету бойынша осы мекеменің тәжірибелік қызметіндегі қолданылатын әртүрлі психологиялық-педагогикалық әдістер және технологиялармен таныстыру;
  • өзіндік жұмыс дағдыларын меңгеру.

Тәжірибе түрі. Дипломалды тәжірибе

Курс: 3-4

Мақсаты: Дипломалды тəжірибе мақсаты студенттердің кəсіби білімдерін терендету, болашақ кəсіби дағдыларын, жеке қасиеттерін қалыптастыруға қажет, ұжымда ұйымдастыру жəне тəрбие жұмысы тәжірибесіне ие болудан тұрады. Тәжірибенің негізгі мақсаты - таңдалған тақырып бойынша бітіруші білікті (дипломдық) жұмысты дайындау және жазу үшін материалдар жинау.

Күтілетін нəтижелер:

  • ұжымда кəсіби, ұйымдастыру, тəрбие жұмысы бойынша тәжірибелік дағдыларды, білімдерді бекіту;
  • өз кəсіби қызметін жəне әріптестердің қызметін талдай жəне бағалай алу қабілеті;
  • әлеуметтік жұмыс бағыттарының барлық спектірін білу: əлеуметтік қорғау мен әлеуметтік көмек көрсетуді ұйымдастыру, əлеуметтік қорғаудың басқару органдары жəне т.с.с. білу;
  • халыққа қызмет көрсету бойынша психологиялық-педагогикалық әдістер мен технологияларды игеру;
  • дипломдық жұмыс бойынша материалдарды жинақтау, жалпылау және жүйелеу.

Бакалавриат-ББ-Бағалау

  • Мамандық шифры:

    6В04108

    Мамандығы:

    Бағалау

    Факультеті:

    Экономика, басқару және кәсіпкерлік факультеті

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    29
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    4
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    2
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    0
    - ел ішінде
    0
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Жол атауы

Примечание

Білім беру  бағдарламаның атауы

6В04108 Бағалау

 

Білім беру бағдарламаның түрі

Қолданыстағы

Дайындық бағыттарының коды мен жіктелуі

6B04 Бизнес  және басқару

Білім беру бағдарламаларының тобы

В046 Қаржы, экономика, банк және сақтындыру ісі

Білім беру бағдарламаның мақсаты

Бағалау қызметі саласындағы, кәсіби және әлеуметтік құзыреттілікке ие, қазіргі экономика мен еңбек нарығының талаптарына сәйкес келетін,  қазіргі жағдайда кәсіби қызметтің теориялық және практикалық міндеттерін шығармашылықпен шешуге қабілетті бакалаврларды сапалы дайындау

Оқыту ұзақтығы мен оқыту түрі

4 жыл – орта білім базасында;

Ж/Б базасында 2 жыл

ҚБТ қолдану арқылы күндізгі, күндізгі оқыту түрлері

Оқыту тілі

Қазақ/орыс

Берілетін академиялық дәреже

Бакалавриат -  6В 04108 "Бағалау" ББ бойынша бизнес және басқару бакалавры

Маман лауазымдарының тізбесі: 6В 04108 "Бағалау" мамандығының бакалаврлары келесі кәсіби қызмет түрлерін атқара алады:

·             сараптамалық-бағалау;

·                   ұйымдастыру;

·                   аналитикалық;

·                   кеңес беру;

·                   басқару;

·                   кәсіпкерлік;

·                   ғылыми-зерттеу

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға  қосымшаның болуы

Бар

KZ34LAA00021414

Қосымшаның номері 005 Берілген жері Астана қаласы   қосымшаның берілген күні 02  Ақпан

2021 жылы

БББ Аккредитациясының болуы

Бар

SA-A № 0175/1   23.12.2019- 24.12.2024

Бағдарламаның бірегейлігі

БББ-ның ерекше ерекшеліктері активтерді және жылжымайтын мүлік нарығын бағалауға назар аударылады

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Креди-тер саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

1.                    

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану ,Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану оның жүйесін құрайтын қоғамды (институттар, процестер) және олардың қызмет етуі мен дамуының заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану Саяси билік пен Саяси жүйелер теориясын, саяси қатынастар мен үрдістерді, әлемдік саясат пен халықаралық қатынастарды зерттейді

Мәдениеттану қоғамның әлеуметтік-мәдени дамуының заңдылықтары мен факторларын, Мәдениеттанудың теориялық-әдіснамалық мәселелерін және әлемдік мәдениет тарихын зерттейді

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде тұлғаның негізгі психологиялық процестерін, жағдайын, қасиеттерін, ішкі әлемін зерттейді.

8

КК1

2.                    

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы

Пән қазіргі Қазақстанның қалыптасуының негізгі кезеңдерін: ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық жағдайды, Кеңестік Қазақстанның қалыптасуының тарихи бастауын, Қазақстандағы кеңестік реформалардың салдарын, Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік стратегиясы мен әлеуметтік-экономикалық дамуын, экономикалық дамудың қазақстандық моделін, Тәуелсіз Қазақстанның демократиялық және рухани жаңаруын зерттейді.

5

КК1

3.                    

Философия

Пән Ежелгі әлем, Ежелгі Шығыс философиясы, Антикалық философия сияқты негізгі философиялық бағытын зерттейді. Шығыс пен Батыстың орта ғасырлар философиясы. Қайта өрлеу дәуірінің философиясы. Жаңа заман философиясы. Орыс философиясы. XX ғасырдың соңы мен XXI ғасырдың басындағы Философия. Казахская философия. Сонымен қатар онтология мен гносеология, әлеуметтік философия мен антропологияны зерттейді.

5

КК1

4.                    

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру адамның қабілетін физикалық және зияткерлік дамыту, оның қозғалыс белсенділігін жетілдіру және салауатты өмір салтын қалыптастыру, дене тәрбиесі, дене тәрбиесі және дене тәрбиесі арқылы әлеуметтік бейімделу мақсатында Қоғам жасайтын және пайдаланатын құндылықтар, нормалар мен білімдер жиынтығы болып табылады.

8

КК1

5.                    

Қазақ (орыс) тілі

Пән сөйлеу қызметі мен сөздік жұмысының барлық түрлерін дамытуға бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды, қазақ тілінің терминологиясын және әр түрлі жағдайларда тұрмыстық әңгімелесуді меңгеруге бағытталған.

10

КК1

6.                    

Шет тілі

Пән сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуға бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды (тыңдалым, сөйлеу, оқу, жазу) және кәсіби қызметте шетел тілін қолдануға мүмкіндік беретін сөздік жұмысын оқытады.

10

КК1

7.                    

Information And Communication Technologies

Пән қоғам дамуының негізгі секторларындағы ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың рөлін, АКТ саласындағы стандарттар, компьютерлік жүйелер, компьютерлік жүйелердің архитектурасы, бағдарламалық қамтамасыз ету және пайдаланушы интерфейсі, деректер қоры жүйелері және деректерді талдау,бұлтты және мобильді технологиялар, мультимедиялық технологиялар, Smart технологиялар, Е-технологиялар, электрондық бизнес, электрондық оқыту, электрондық үкімет.

5

КК2

Таудау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Креди-тер саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

8.                    

Экология және тіршілік қауіпсіздігі/

Дінтану /

Мәңгілік Ел

Пән тірі организмдердің тіршілік ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, жалпы экологиялық жүйелер мен биосфераның қызмет етуін, сондай-ақ антропогендік және табиғи шығу тегі жағымсыз әсерлерден Техносфера жағдайында Алғашқы медициналық көмек көрсету және адамды қорғау тәсілдерін оқытады.

5

КК1

9.                    

Дінтану

Пән иудаизм, даосизм, конфуциандық, буддизм, христиандық, католицизм, православие, протестантизм, қазіргі қоғамдағы Ислам дінінің мәнін, пайда болу, даму тарихын, рөлі мен орнын, негізгі діни бағыттарды, конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылықты зерттейді.

5

КК1

10.                    

Пәнаралық курс «Мәңгілік Ел  құндылықтары»

Пән "Мәңгілік Ел"ұлттық идеясы контекстінде ұлттық сана-сезімнің, ұлттық тәрбиенің, этникалық әлеуметтендірудің және сәйкестендірудің мәнін, мемлекетіміздің тұрақтылығын, тәуелсіздігін, қауіпсіздігін сақтау бойынша ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетін зерттейді.

5

КК1

Базалық пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пән атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Креди-тер саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

11.                    

Оқу тәжірибе

Болашақ кәсіби қызметінің функциялары мен міндеттерімен оқытылатын мамандық бойынша білім беру бағдарламаларымен танысу

1

КК1

12.                    

"Кәсіби бағытталған тіл" пәнаралық курсы"

Пән бағалау қызметінде қолданылатын бағалау қызметінде қолданылатын базалық категориялық-ұғымдық аппараттың лексикасын, грамматикалық құрылымын, сипаттамасын, кәсіби қызметтің ерекшелігін ескере отырып, мемлекеттік тілде және шет тілінде коммуникативтік қызметтің негізгі түрлерін үйренеді

6

КК1

13.                    

Бағалаудың теориялық негіздері

Пән бағалаудың негізгі әдістерін, бағалауда қолданылатын ұғымдарды: құны, бағасы, шығындары, жылжымайтын мүлік нарығының сипаттамасы, құн түрлері, бағалау принциптері, бағалауда қолданылатын негізгі тәсілдер, жылжымайтын мүлікті бағалаудың негізгі құралдары және капиталдандыру әдістері, күрделі пайыз ұғымдары, дисконттау және аннуитеттер, физикалық қалдық әдістері бойынша табысты капиталдандыруларды  оқытады.

5

КК4

14.                    

Экономика және жылжымайтын мүлікті басқару

Пән жылжымайтын мүліктің негізгі ұғымдарын, жылжымайтын мүлікті басқару принциптері мен мақсаттарын, жылжымайтын мүлік нарығын мемлекеттік реттеу нысандарын, жылжымайтын мүлік объектілерін басқару механизмдерін, жылжымайтын мүлікті басқару бойынша жұмыстарды ұйымдастыруды, жылжымайтын мүлік нарығын зерттеуді, жылжымайтын мүлік нарығында әртүрлі деңгейдегі жылжымайтын мүлікті басқаруды, жылжымайтын мүлік нарығындағы риэлторлық және девелоперлік қызметті үйренеді

5

КК4

15.                    

Өндірістік тәжірибе

Өндіріс шарттарын, орындалған жұмыстарды есепке алу тәртібін, өндірістік ұйымның құрылымы мен басқару жүйесін, оның материалдық-техникалық базасын зерделейді.

5

КК4

16.                    

Математика

Пән жоғары математиканың келесі бөлімдерін оқытады: сызықтық алгебра. Векторлық алгебра.  Аналитикалық геометрия.  Математикалық талдау элементтері. Бір айнымалы функциялардың дифференциалдық есептеулері.  Бір айнымалы функцияны интегралдық есептеу. Көп айнымалылардың функциялары. Қарапайым дифференциалдық теңдеулер.   Сандық қатарлар.  Далалық қатарлар.

5

КК3

17.                    

Статистика

Пән статистиканың теориялық негіздерін , статистикалық бақылау ұғымдарын, іріктеп бақылауды , статистикалық топтастыру мен кестелерді , абсолюттік және салыстырмалы шамаларды оқытады. Орташа шамалардың мәні мен маңызы. Вариация көрсеткіштері. Динамика қатары. Индекстерді есептеу әдістері. Өзара байланысты зерттеудің корреляциялық-регрессиялық әдісі. Халық статистикасы.

5

КК3

Таңдау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Креди-тер саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар

18.                    

Бағалаудың компьютерлік технологиялар

Пән қойылған міндеттерді шешу мақсатында бағалаудың пәндік саласына Талдау жүргізу үшін әртүрлі нысандарды бағалаудағы компьютерлік технологияларды, деректерді беру принциптерін, басқару шешімдерін интеллектуалды қолдаудың компьютерлік технологияларын; Интернет-технологиялардағы сервистің түрлерін; ақпаратты іздеу және өңдеу принциптерін; бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу, құру және сүйемелдеу технологияларын оқытады.

5

КК2

19.                    

Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау

Пән ақпаратты қорғаудың негізгі ұғымдарын оқытады. Деректерді өңдеудің автоматтандырылған жүйелеріндегі ақпаратты қорғау құралдарын талдау. ЭЕМ және деректерді қорғау әдістері. Бағдарламалық қорғау құралдары. Ақпаратты рұқсатсыз кіруден қорғау. Желілер мен АБЖ, ТСР/IP протоколдары. Корпоративтік желілерді қорғау. Компьютерлік вирустар. Антивирустық бағдарламалар. Ақпаратты рұқсатсыз көшіруден қорғау

5

КК2

20.                    

Құқық негіздері (Basis of law)

Пән мемлекет және құқық туралы негізгі мәселелерді, мемлекет және құқық теориясының жалпы ережелерін, қазақстандық құқықтың жекелеген көпшілік салаларының негіздерін, ҚР Әкімшілік құқық негіздерін үйренеді., қаржылық, қылмыстық, отбасылық, азаматтық, еңбек құқығы және әлеуметтік қамтамасыз ету құқығы негіздері, ҚР Мемлекеттік қызмет негіздері, ҚР Азаматтық іс жүргізу құқығы туралы оқытады.

5

КК3

21.                    

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес: құқықтық және экономикалық аспектілері(Corruption counteraction legal and economic aspects)

Пән сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің теориялық және әдіснамалық мәселелерін, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы бағытталған нормативтік-құқықтық актілерді, Қазақстандағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің құқықтық негізін, экономика саласында жасалатын сыбайлас жемқорлық қылмыстарының түрлерін, мемлекеттік қызметшілердің жасаған сыбайлас жемқорлық қылмыстарының түрлерін, әскери сыбайлас жемқорлық қылмыстарының түрлерін оқытады.

5

КК3

22.                    

Бағалау қызметін құқықтық реттеу

Пән бағалау қызметін құқықтық реттеу жүйесін оқытады. Субъектілер, объектілер, бағалау жүргізудің негіздері.. Бағалаушы мен Тапсырыс берушінің негізгі құқықтары мен міндеттері. Мүлікті бағалау жөніндегі қызметті лицензиялау. Бағалау туралы есептің мазмұны мен нысанына қойылатын талаптар. Жылжымалы, жылжымайтын мүлікті бағалау әдістеріне, сондай-ақ мүліктік кешен ретіндегі кәсіпорындарға қойылатын талаптар. Зияткерлік меншік туралы жалпы ережелер.

5

КК3

23.                    

ҚР тұрғын үй және отбасы құқығы

Пән тұрғын үй құқығы түсінігін; ҚР тұрғын үй заңнамасын; тұрғын үй қорын, тұрғын үй қорларын топтастыруды; тұрғын үй-жайларды беруді; тұрғын үйге (пәтерге) меншік құқығын; тұрғын үй-жайды жалға алу шартын; тұрғын үй-жайларды айырбастауды; қосымша жалдауды (қосалқы жалдауды); тұрғын үй кооперативтерінің үйлеріндегі тұрғын үй-жайларды пайдалануды; қызметтік тұрғын үй-жайларды және жатақханаларды пайдалану құқығын үйренеді

5

КК3

24.                    

Еңбек ресурстарын бағалау және басқару

Пән кәсіпорындар мен ұйымдар үшін еңбек ресурстарын бағалау мен басқарудың заманауи әдістерін оқытады. Еңбек әлеуетін бағалау және басқару: еңбек әлеуетінің орындалатын еңбек функциялары мен жұмыс түрлерінің сипатына, көлемі мен күрделілігіне сәйкестігіне; еңбек әлеуетін тиімді пайдалануға; персоналдың кәсіби-біліктілік дамуына жағдай жасауға, кәсіпорын қызметкерлерінің шеберлігі мен дағдыларын кеңейтуге негізделуі тиіс.

5

КК3

25.                    

Қақтығыстану

Пән қазіргі заманғы конфликтологияның теориялық және әдіснамалық мәселелерін, конфликтологияның қалыптасу тарихын ,конфликтологияның негізгі принциптері мен типтерін, қақтығыстардың пайда болу себептерін, қақтығыстардың түрлері мен олардың сипаттамасын, қақтығыстардың алдын алу және шешу тәсілдерін оқытады.

5

КК3

26.                    

Экономикалық теория негіздері

Пән қоғамдық өндіріс негіздерін оқытады. Меншік және экономикалық жүйелер. Қоғамдық шаруашылық түрлері. Тауар және ақша. Капитал. Нарық және бәсекелестік. Нарықтық жүйенің жұмыс істеу механизмі. Фирманың және кәсіпкерліктің теориясы. Өндіріс, фирманың шығындары мен табысы. Өндіріс факторларының нарығы және кірістерді бөлу.

5

КК 4

27.                

Экономикалық теория

Пән экономикалық теорияның негізгі бағыттарына негізделе отырып, үй шаруашылығы, фирмалар, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың дамуы мен қызмет етуін анықтайтын экономикалық құбылыстың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді оқытады.

5

КК4

28.                

Сақтандыру                                               

Пән сақтандыру теориясының іргелі мәселелерін, маңызды сақтандыру терминологиясының мазмұнын, сақтандырудың жіктелуін және сақтандыру ісін ұйымдастыруды; сақтандырудың әр түрінің маңызды шарттарын, залалды және сақтандыруды өтеуді анықтау әдістемесін, сақтандыру қызметінің қаржылық негіздерін, жылжымайтын мүлікті бағалау кезінде сақтандыру компанияларының қаржылық тұрақтылығын қамтамасыз ету әдістерін оқытады.

5

КК 4

29.                

ҚР сақтандыру құқығы

Пән сақтандыру құқығының түсінігі мен мәнін оқытады. Сақтандыру құқығының нормалары. Сақтандыру нысандары, салалары, сыныптары және түрлері. Сақтандырудың күрделі түрлері. Сақтандыру шартының түсінігі және оның мазмұны. Сақтандыру шарты тараптарының міндеттері. Сақтандыру шартының тоқтатылуы және жарамсыздығы. Міндетті сақтандыруды құқықтық реттеу. Сақтандырушылардың қаржылық тұрақтылығын қамтамасыз ету шарттары. Сақтандыру қызметін лицензиялау.

5

КК 4

30.                

Майнор «Бизнес-информатика» /

Электрондық бизнес, компьютерлік дизайн-технологиялар, IT-шешімдер және индустрия, Ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі /

20

КК6

Майнор « Бизнестің құқықтық негіздері »/

ҚР кәсіпкерлік құқығы, ҚР Азаматтық құқығы, Сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу, ҚР Еңбек құқығы

Майнор « Базалық құқықтық 1»/

Конституциялық құқық, Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы, Еңбек құқығы, Мемлекеттік қызмет және басқару./

Майнор « Базалық құқықтық  2»/

Конституциялық құқық, Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы, еңбек құқығы, табиғатты пайдалану құқығы

Майнор «Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері»

Экономикалық теория, Менеджмент, кәсіпкерлік, фирманың экономикасы

Майнор «Кәсіпкерлік жобалар»/

Кәсіпкерлік, Бизнес-жоспарлау, тәуекелдерді басқару, Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру

Майнор « Қаржы »

Қаржы, салық және салық салу, Банк ісі, банктер мен кәсіпорындардың өзара іс-қимылын ұйымдастыру

31.                

Бухгалтерлік есеп

Пән бухгалтерлік есептің мәнін, оның негізгі міндеттерін және оны жүргізуге қойылатын талаптарды оқытады. Бухгалтерлік есепте қалыптастырылатын ақпараттың мазмұны мен құрамы. ҚР Бухгалтерлік есепті нормативтік реттеу жүйесі. Ұйымның активтері мен пассивтерін жіктеу. Ұйым қызметінің шаруашылық операциялары мен процестерінің сипаттамасы. Бухгалтерлік есеп әдісі.Бухгалтерлік шоттарда шаруашылық операцияларды көрсету ережесі.

5

КК3

32.                

Бухгалтерлік есеп негіздері

Пән бухгалтерлік есеп негіздерін және оны қолданыстағы стандарттарға, бухгалтерлік есеп принциптеріне, нормативтік-құқықтық құжаттарға сәйкес ұйымдарда жүргізу техникасын, бухгалтерлік есеп шоттарының жүйесін, есептік ақпаратты өңдеу технологиясын, ХҚЕС қолданудың қазіргі жағдайларында қолданылатын есептік регистрлерді және бухгалтерлік есеп нысандарын оқытады.

5

КК 3

33.                

Бизнес-аналитика

Пән экономикалық талдаудың негізгі әдістерін және оларды басқару шешімдерін әзірлеу және қабылдау үрдісінің әртүрлі сатыларында қолдануды, өндірістік-шаруашылық, қаржылық және инвестициялық қызметтің әр түрлі бағыттарын талдау және бағалауда, кәсіпорынның ресурстарын пайдалану тиімділігін, қаржылық талдау және өтімділікті бағалауда, кәсіпорынның төлем қабілеттігін зерттейді.

5

КК3

34.                

ХҚЕС қаржылық есептілігі

Пән компанияның қаржылық есептілігін зерттейді. Компанияның ақша қаражатының қозғалысына талдау жүргізуге көмектеседі. Ақша ағындарын болжау. Қаржылық есептілік-компанияның қаржы-шаруашылық қызметін талдау көзі. Компанияның қаржылық есептілігін болжау.

5

КК3

35.                

Сметалық іс негіздері

Пән сметалық іс негіздеріндегі негізгі ұғымдарды, терминдерді және анықтамаларды, ҚР сметалық - нормативтік базасын, жобалардың негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштерін, шығындар элементтерінің негізінде сметалық құнын анықтауды үйренеді. құрастыру ерекшеліктері . жобалау және іздестіру жұмыстарына сметалық құжаттаманың құрамы мен нысандарын оқытады.

5

КК3

36.                

Квалиметрия 

Пән Қазақстан Республикасында және шет елдерде квалиметрияның тарихы мен қазіргі жағдайын зерттейді. Өнеркәсіптік өнімнің жіктелуі. Сапа көрсеткіштерінің номенклатурасы. Бағалау теориясын квалиметриялық шкалалар. Техникалық сапа деңгейін бағалау. Өнім сапасының деңгейін бағалау әдістері. Өнімді пайдаланудың әртүрлі шарттарын есепке алу. Әр текті өнімнің сапа деңгейін бағалау. Кәсіпорындар мен бірлестіктер ұжымдарының жұмыс сапасын бағалау

5

КК 3

37.                

Табиғи ресурстарды бағалау

Пән табиғи-ресурстық әлеуетті және оны бағалау әдістемесін зерттейді. Минералды-шикізат, су, орман ресурстарын бағалау. Ерекше қорғалатын аумақтарды бағалау, кен орындарын бағалау, карьерлерді бағалау, ландшафтты бағалау. Кенсіз, отын-энергетикалық, ауылшаруашылық, гидроэнергетикалық ресурстарды бағалау. Табиғи ресурстарды экономикалық бағалау. Ресурстың жалпы экономикалық құндылығын есептеу. Баламалы құн тәсілі, табиғи ресурстарды нарықтық және экспорттық бағалау.

5

КК4

38.                

Жер құрылғысы

Пән жерге орналастырудың жалпы түсініктері мен мазмұнын оқытады. Жерге орналастырудың түрлері, формалары, принциптері, жүйесі. Жер учаскесінің өндірістік әлеуеті және оны экономикалық бағалау. Жерге орналастыру жобалаудың негізгі ережелері. Қалалар мен басқа да елді мекендердегі жерге орналастыру жұмыстары. Жерге орналастырудың міндеттері мен мазмұны. Ауыл шаруашылығына арналмаған жер пайдалануларын құру. Ауыл шаруашылығы кәсіпорындарының жер пайдалануының экономикалық негіздемесі. Жерді және қоршаған ортаны қорғау.

5

КК4

39.                

Жерді бағалау және жер кадастры

Пән жер кадастрының әдіснамалық негіздерін оқытады. Жер кадастрының негіздері. Деректерді өңдеу және алу әдістері. Жерді есепке алу. Жер-бағалау жұмыстары. Жерді сапалы бағалау. Жерді экономикалық бағалау. Көп жылдық екпелер жерлерін бағалау. Ауыл шаруашылық алқаптарын бағалау. Жер кадастрын жүргізу негіздері. Кәсіпорындағы Жер кадастры. Жер кадастрының нәтижелерін пайдалану. Жер кадастрының автоматтандырылған ақпараттық жүйелері

5

КК4

40.                

Топырақтану

Пән топырақтың шығу тегі мен құрамын зерттейді. Топырақ түзудің схемасы. Табиғаттағы қоректену элементтерінің биологиялық және геологиялық айналымы. Топырақ профилін қалыптастыру Морфологиялық белгілер. Топырақ құрылымы, топырақтың физикалық қасиеттері, Топырақтың жалпы қасиеттері. Топырақтың жылу қасиеттері және жылу режимі. Топырақ ерітіндісі туралы түсінік. Топырақтың құнарлылығы туралы түсінік. Топырақ түзілу факторлары. Даму процесіндегі топырақтың эволюциясы.

5

КК4

41.                

Риэлтерлік және девелоперлік қызмет негіздері

Пән риэлтерлік қызметтің негіздерін, олардың негізгі түрлері мен көздері, қаржыландыру, девелопмент және риэлтерлік қызметті реттейтін ҚР заңнамасының негіздері, жылжымайтын мүлік объектілерімен операцияларды жүзеге асыру мәселелері бойынша ҚР негізгі ережелері, тәуекел-менеджмент, сақтандыру ұйымдарымен риэлтерлік және девелоперлік құрылымдардың өзара іс-қимылы, банк институттарымен риэлторлар мен девелоперлердің өзара іс-қимылдаррын оқытады.

5

КК5

42.                

Жобаларды басқару

Пән жобаның мәні мен мазмұнын зерттейді. Жобаларды басқарудың мәні мен ұйымдастырылуы. Өмірлік цикл кезеңдерінде басқару. Жобаны жоспарлау. Жобалық қаржыландыру. Жобаның құнын басқару.. Жобалық талдау негіздері. Жобаларды бағалау критерийлері. Инвестициялық жобаларды қаржылық талдау. Жобалық тәуекелдерді талдау. Жобалық тәуекелдерге сандық талдау жүргізу әдістемесі. Инфляция және жобалардың қаржылық тиімділігі.

5

КК5

Кәсіпкерлік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пән атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Креди-тер саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар

42.                    

Қазақстан  Республикасының  бағалаудың ұлттық  стандарттары            

Пән бағалау қызметінің негізін – Қазақстан Республикасының Ұлттық бағалау стандарттарын зерттейді."Жылжымалы мүліктің құнын бағалау", "Жылжымайтын мүліктің құнын бағалау", "Бағалау базалары және құн түрлері", "Зияткерлік меншік объектілерінің және материалдық емес активтердің құнын бағалау", "Бизнесті және бизнеске қатысу құқығын бағалау", "Қаржы құралдарын бағалау"

5

КК5

43.                    

Пәнаралық курс  " Бизнесті ұйымдастыру және бағалау"

Пән бизнесті ұйымдастыру және бағалау саласындағы негізгі теориялық және әдіснамалық мәселелерді зерделейді, кәсіпкерлік пен бизнестің түсінігі, түрлері мен нысандарын, жеке кәсіпкерлікті, шағын, орта және ірі бизнесті ұйымдастыру ерекшеліктерін, бизнес субъектілерін құру және мемлекеттік тіркеу, бизнес субъектілерін тарату және банкроттық ұғымдарын, бизнесті бағалаудың негізгі тәсілдері: кіріс, шетелге және шығын.

5

КК 5

44.                    

Өндірістік тәжірибе

Өндіріс шарттарын, орындалған жұмыстарды есепке алу тәртібін, өндірістік ұйымның құрылымы мен басқару жүйесін, оның материалдық-техникалық базасын зерделейді.

5

КК4

45.                    

Өндірістік тәжірибе

Негізгі құзыреттілікті бекіту, оқытылып жатқан мамандық бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін игеру

10

КК5

46.                    

Диплом алдындағы  тәжірибе

Кәсіпорынның, мекеменің, ұйымның өндірістік қызметі туралы нақты материалды жинайды және оны дипломдық жұмысты жазу кезінде пайдаланады

5

КК5

Таңдау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Креди-тер саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар

47.                    

Мүлік кепілін бағалау

Пән кепіл мақсаттары үшін мүліктік активтерді бағалауға қатысты қолда бар көпшілік талаптар мен ұсыныстарды, кепіл мақсаттары үшін бағалау туралы есептің құрылымына қойылатын жалпы талаптар мен ұсыныстарды, кепіл мақсаттары үшін бағалау кезінде қолданылатын құн түрлері мен оларды есептеу әдістерін зерделейді. Мүліктің өтімділік және оны анықтау тәсілдері. Жылжымайтын мүлік объектілерін кепіл сараптамасының негізгі кезеңдері. Кепіл мақсатында жылжымайтын мүлік объектілерін бағалау ерекшеліктері.

5

КК5

48.                    

Халықаралық бағалау стандарттары

Пән стандарттардың барлық түрлерінің негізін – бағалаудың халықаралық стандарттарын зерттейді. қаржылық құжаттама немесе есептілік мақсатында жүргізілетін бағалау арасындағы айырмашылықтарды атап көрсету; бағалаудың үздік әдістері мен практикасын сақтауды қамтамасыз ету; кәсіби және этикалық стандарттарды сақтау.

5

КК5

49.                    

Тұрғын үй саласындағы жылжымайтын мүлікпен жасалатын операциялар

Пән жылжымайтын мүлікпен жасалатын операциялардың түсінігі мен мәнін, тұрғын жылжымайтын мүлікпен жасалатын мәмілелердің түрлері мен нысандарын, жылжымайтын мүлік нарығындағы шарттардың түрлерін, мәмілелердің дамуын тежейтін мәселелерді, мәмілелер жүйесін жетілдірудің негізгі бағыттарын оқытады. Сатып алу-сату, сыйға тарту, мұрагерлік шарттары, нақты, жалған және жалған мәмілелерді ажырата білу, тұрғын үй нарығындағы алаяқтықтың алдын алу бойынша шаралар.

5

КК5

50.                    

Фирманы басқару

Пән ұйымды басқару объектісі ретінде оқытады. Ұйымдағы менеджердің рөлі. Организация производства на предприятии. Фирманы басқарудағы жоспарлау. Өндірісті басқаруды ұйымдастыру. Организация труда на предприятии. Кәсіпорын персоналын басқару. Инновациялық процестерді басқару. Инвестициялар және жобаларды басқару. Сапаны басқару. Кәсіпорындағы маркетингті басқару. Фирмалар тәуекелдері, олардың алдын алу және сақтандыру. Фирманың қаржысын басқару.

5

КК5

51.                    

Жылжымайтын мүлікті тіркеу және түгендеу

Пән жылжымайтын мүлікке құқықтарды және онымен жасалатын мәмілелерді мемлекеттік тіркеудің теориялық негіздері мен тәртібін, жеке құқық түрлерін мемлекеттік тіркеудің ерекшеліктерін оқытады.  Жылжымайтын мүлік нарығындағы техникалық түгендеу. Техникалық түгендеу жүргізуді ұйымдастыру. Техникалық сараптама. Құрылыс салынған жер учаскелері мен құрылыстарын түгендеу. Техникалық түгендеумен айналысатын мемлекеттік емес құрылымдардың республикалық мемлекеттік кәсіпорындармен өзара іс-қимылы

5

КК5

52.                    

Бағалау қызметіндегі консалтинг

"Бағалау қызметіндегі Консалтинг" пәні қазіргі жағдайда консалтингтің рөлі мен маңызын зерттейді. Кеңес беру, сараптамалық, үдерістік, оқыту. Консалтинг қандай мәселелермен айналысады? Басқару саласындағы консалтинг рөлі, консалтингтік қызметтерді жіктеу, инженерлік қызметтерді қайта ұйымдастыру, зерттеу және дамыту, стратегиялық жоспарлау.

5

КК5

53.                    

Машиналарды, жабдықтарды және көлік құралдарын бағалау

Пән көлік құралдары, машиналар және жабдықтар сияқты бағалау объектілерін оқып үйренеді. Машиналардың, жабдықтардың тозуы мен ақауларының түрлері. Жылжымалы мүліктің нарықтық құнын анықтау әдістері. Технологиялық жабдықтардың лизингі, станоктар мен тетіктер мен көлік құралдарының лизинг нысандары.

5

КК5

54.                    

Қоршаған ортаның жай-күйін бағалау

Пән қоршаған ортаның ластану критерийлерін, қоршаған орта сапасының нормативтерін оқытады. Қоршаған орта сапасының нашарлауынан экологиялық және экономикалық залалды бағалау әдістемесі. Халықтың денсаулығы мен өміріне зиянды бағалау әдістері, урбанизацияланған аумақтарды экологиялық бағалау. Қатты өндірістік және тұрмыстық қалдықтардың экологиялық салдары. Қоршаған ортаның сапасын басқару. Қоршаған ортаның сапасын арттырудың тұжырымдамалық негіздері.

5

КК5

55.                    

Жылжымайтын мүлікті бағалау

Пән жылжымайтын мүлікті бағалау объектісі ретінде оқытады. Жылжымайтын мүлік нарығы және оның ерекшеліктері. Жылжымайтын мүлікті бағалаушы қызметінің құқықтық базасы. Жылжымайтын мүлікке сараптама және бағалау жүргізудің кешенді технологиясы. Бағалау әдістері мен тәсілдері. Жылжымайтын мүлік объектілерін бағалауды ақпараттық қамтамасыз ету.

5

КК5

56.                

Жобаларды талдау

Пән жобалық талдаудың маңызды теориялық-әдіснамалық мәселелерін, сондай-ақ жобаларды талдау кезінде сауатты экономикалық шешімдерді қабылдау кезінде қажетті инвестицияның экономикалық тиімділігін және тәжірибелік іске асыру нәтижелерін зерттейді. Инвестициялық жобаның мәні және оның түрлері. Инвестициялық жобаны әзірлеу және талдау. Жобаның коммерциялық орындалуын талдау. Инвестициялық жобаларды бағалау әдістері.

5

КК5

57.                

Зияткерлік меншікті және материалдық емес активтерді бағалау

Пән зияткерлік меншікті және МЕА бағалау объектісі ретінде оқытады. ЗМ және МЕА бағалаудың құқықтық негіздері және экономикалық-математикалық модельдері. ЗМБ және МЕА-ға авторлық құқық пен меншік құқығын заңдық сараптау негіздері. ЗМ және МЕА объектілері бойынша шектеулер мен тыйымдарды белгілеу әдістері. Жасалатын мәміленің заңдылығын белгілеу әдістері. Негізгі тәсілдері бағалау кеңесі

5

КК5

58.                

Тәуекелдерді басқару

Пән тәуекел-менеджменттің орны мен рөлін, тәуекелдерді басқару процесін ұйымдастыруды, тәуекелді сандық бағалау жүйесін, тәуекелді өлшеу кезіндегі бағалау әдістерін, шаруашылық жүргізуші субъектінің тәуекелдерін азайту жолдары мен әдістерін оқытады. Кәсіпорынның банкроттығы. Кәсіпорынды қаржылық сауықтыру түрлері мен әдістері. Кәсіпорынды дағдарысқа қарсы басқару. Инвестициялық тәуекел. Операциялық тәуекелдер. Қаржылық алаяқтық тәуекелдері.

5

КК5


Құзыреттер шифры

Құзырет мазмұны

Оқыту нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК 1

Мультимәдениеттілік, мультитілдік және экологиялық ойлау принциптері негізінде тұлғаның әлеуметтік-мәдени және физикалық дамуға қабілеттілігі

ОН 1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін, азаматтық ұстанымын, физикалық және экологиялық мәдениетін, сыни ойлаудың қалыптасуын, креативтілігін және коллаборацияға дайындығын көрсету

ОН 2

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда грамматикалық білімдер мен сөйлеу құралдарын пайдалана отырып, тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру, қарым-қатынас жағдайына сәйкес ақпаратты талдау

КК 2

Өндірісті, бизнесті, ғылымды, әлеуметтік саланы дамыту үшін сандық технологияларды қолдануға дайындық

ОН 3

АКТ түрлі түрлерін пайдалану: интернет-ресурстар, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату бойынша Бұлтты және мобильді сервистер.

КК 3

Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасының базалық білімін және күнделікті және кәсіби қызмет аясында экономикалық-математикалық модельдеудің , талдаудың базалық сандық әдістерін қолдана білу;

ОН.4

Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасының негіздерін білу , кәсіби пәндерді оқыту үшін қажетті базалық білімі болуы, ақпаратты жалпылау, талдау, қабылдау, мақсат қою және оған қол жеткізу жолдарын таңдау қабілеті болуы: бағалау қызметі саласындағы мәселелерді шешу және аргументтерді тұжырымдай алады

ОН 5

Кәсіпорынның негізгі қорларының жіктелуін, жинақтауын білу және оларды пайдалану тиімділігін талдай білу, есептеу-жобалау жұмыстарын орындай білу және техникалық құжаттама мен әдістемелік материалдарды, негізгі қорларды құру және жаңғырту бойынша ұсыныстар мен іс-шараларды жасай білу

КК 4

Бағалау қызметі саласында қызмет көрсету бойынша практикалық қызметте теориялық білімді қолдана білу

ОН 6

Активтер мен жылжымайтын мүлікке бағалау жүргізу әдістерін білу және меңгеру, бағалау қызметіне қолданылатын тиімділік критерийлерін басқару және реттеу әдістерін, ұйымдастыру құрылымын білу, бағалау қызметінде көрсетілетін қызметтерді игеруге қабілетті болу

ОН 7

Табиғи ресурстарды, энергия мен материалдарды үнемді және қауіпсіз пайдалану дағдыларын меңгеру

КК 5

Бағалау саласында негізделген және құзыретті шешімдерді қолдану қабілеті

ОН 8

Бағалау стандарттарын меңгеруге қабілетті болу, жылжымайтын мүлік нарығы мен ипотекалық кредит берудің даму үрдістерін білу

ОН 9

Техникалық-экономикалық талдау жүргізу әдістерін меңгеру, бағалау саласында қабылданатын және іске асырылатын шешімдерді негіздеуге қабілетті, алынған нәтижелерді практикада қолдану

КК 6

Майнор "Бизнес-информатика" / компьютерлік дизайнның жаңа әдістері мен технологияларын, жүйелерді ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ете отырып, Интернет-технологиялар базасында кәсіби міндеттерді шешу үшін деректерді жобалау мен талдауды қолданады.

ОН 10

Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлейді, Цифрлық Қазақстан жағдайында түрлі IT міндеттерді шешуді интеграциялайды, компьютерлік графика дағдыларын пайдаланады, қауіпсіздік деңгейін бағалайды және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асырады.

Майнор "Бизнестің құқықтық негіздері»/

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкес кәсіпкерлік және басқару салаларында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті

ОН 10

Знает правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность, как в пределах Казахстана, так и с участием зарубежных партнеров, демонстрирует умения комментирования их содержания и использования для организации различных субъектов предпринимательской деятельности, разработки текстов предпринимательских договоров, умение защищать свои права законными правовыми средствами, способен к руководящей деятельности в точном соответствие с законом

Майнор " Базалық құқықтық 1»/

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға сәйкес Басқару саласында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті

ОН 10

Құқық субъектілерінің негізгі құқықтары мен міндеттерінің мәнін, жауапкершілік шараларын, заңдардың талаптарын, заңдық маңызы бар құжаттар мен құқықтық әрекеттердің мәнін түсіну, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу, құқықтық актінің мазмұнына түсініктеме бере білу және кәсіби қызметте құқықтық актіні дәл қолдану қабілеті

Майнор " Базалық құқықтық 2»/

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкес кәсіби салада шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті

ОН 10

Құқық субъектілерінің негізгі құқықтары мен міндеттерінің мәнін, жауапкершілік шараларын, заңдардың талаптарын, заңдық маңызы бар құжаттар мен құқықтық әрекеттердің мәнін түсіну, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу, құқықтық актінің мазмұнына түсініктеме бере білу және кәсіби қызметте құқықтық актіні дәл қолдану қабілеті

Майнор"Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері»/ 

Кәсіби саладағы табысты бизнестің қызмет етуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

ОН 10

Экономикалық үдерістер табиғатын түсінуді көрсету және алынған білімді тиімді нәтижелерге қол жеткізу және өзінің кәсіби саласында оңтайлы шешімдер қабылдау үшін пайдалану

ОН 11

Кәсіби салада өз бизнесін құра білуін көрсету және оның табысты жұмыс істеуі үшін жағдайларды дамыту

 

Майнор "Кәсіпкерлік жобалар»/

Кәсіби саладағы табысты бизнестің қызмет етуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

ОН 10

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыра білу, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру.

ОН 11

Тәуекелдерді жіктеуге қатысты білімді көрсету, жобаларды іске асыру және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі барысында тәуекелдерді анықтау, талдау және басқару .

Майнор «Финансы / Способность понимать сущность финансовых отношений, применять их  для успешного осуществления собственного бизнеса и взаимодействия с другими субъектами экономической деятельности

ОН 10

Қаржы мәнін түсінуді көрсету, салық, банк жүйелерінің қызмет етуінің негізгі принциптеріне бағдарлау, елдің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара іс-қимыл жасау үшін алынған дағдыларды қолдану

Практика түрлерінің атауы: оқу

Курс: І

Мақсаты: Оқу практикасының мақсаты ҚҚЭУ қызметінің бағыттарымен, оқытылатын мамандық бойынша білім беру бағдарламаларымен, болашақ кәсіби қызметтің функция-лары мен міндеттерімен танысу болып табылады.

Күтілетін нәтижелер: «Бағалау» мамандығының бағыттарымен және бағалаумен айналысатын ұйымдармен танысу.

 

 

Практика түрлерінің атауы : өндірістік

 

Курс: ІІ,ІІІ,ІҮ

 

Мақсаты: Өндірістік практиканың мақсаты теориялық білімдерді бекіту және бағалау қызметімен айналысатын ұйымдарда практикалық дағдылар алу болып табылады

 

Күтілетін нәтижелер: Өндірістік практика студенттерге практикалық материалға талдау жасауға және дипломдық жұмыс жазуда оны қолдануға мүмкіндік береді

Бакалавриат-ББ-Логистика

  • Мамандық шифры:

    6B11303

    Мамандығы:

    Логистика

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және сандық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    190
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    4
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    1
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    48
    - ел ішінде
    47
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    1

Атауы

Сипаттамасы

Білім беру бағдарламасының атауы

6B11303 Логистика

Білім беру бағдарламасының түрі

қолданыстағы  

Коды  және бағыттың жіктелуі

дайындау

6B113  Көліктік қызметі

Білім беру бағдарламаларының тобы

В095  Көліктік қызметі

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Логистика ББ мақсаты экономиканың жұмыс істеу заңдылықтарын, логистика әдіснамасын теориялық білімі бар логистика саласында білікті кадрларды даярлауға және экономиканың әртүрлі салаларында логистикалық процестерді басқарудың практикалық дағдыларын алуға бағытталған.

Оқытудың ұзақтығы мен нысаны

4 жыл – орта білім базасында ;

Е/б базасында 2 жыл

Күндізгі, қолдану арқылы күндізгі ҚОТ

Оқыту тілі

Казахский / русский

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Берілетін дәреже:

бакалавр

Маман лауазымының тізбесі :

Түлектер логистикамен және жеткізу тізбегін басқарумен (ЖТБ) байланысты компаниялардың әртүрлі қызметтері мен бөлімшелерінде орындаушылар немесе менеджерлер ретінде жұмыс істей алады, соның ішінде :

-        Басшылық/жетекші маман/логистикалық, көліктік-бөлу және қойма кешендерінің маманы;

-        Жетекші /жетекші маман/ өнеркәсіптік және сауда кәсіпорындарының логистикалық қызметтерінің маманы ;

-        Жетекші маман /жабдықтау және өткізу бөлімінің маманы ;

-        Жетекші маман / көліктік, қоймалау логистикасының маманы;

-        Көліктік бақылау басқармасының (инспекциясының) маманы;

-        Логист/ оператор-логист/ диспетчер-логист/ логистикалық компанияның экспедиторы (кәсіпорынның логистика департаменті)

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Бар

2021 жылғы 2 ақпандағы № KZ34LAA00021414 лицензиясына 001 қосымша

Білім беру бағдарламасын аккредиттеу

Бар

 SA № 0102/1   16.01.2017-14.01.2022

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі

Білім беру бағдарламасы өңірдің еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып әзірленді, ол «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасына және ҚҚУ даму стратегиясына сәйкес келеді. Нарық қажеттіліктерін ескере отырып, білім беру бағдарламасы операциялық қызметте (тасымалдау, тауар-көлік құжаттарын рәсімдеу) компетентті экономикалық білімі бар логистикадағы кемшіліктердің орнын толтыруға арналған, тауарларды жинақтау және сақтау, көлік құралдарын тиеу-түсіру және т. б.) және логистика стратегиясын таңдаумен және негіздеумен байланысты қызметте, заманауи логистикалық тұжырымдамалар мен технологияларды қолдану, логистиканың функционалдық салаларында оңтайлы басқару шешімдерін әзірлеу, Ақпараттық жүйелер мен бағдарламалық өнімдерді таңдау, логистикалық бизнес-процестерді модельдеу және оңтайландыру және компанияның тиімді логистикалық жүйесін құру мәселелері.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын  компетенция (коды)

1.                    

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары. Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.               

8

КК1

2.                    

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды.  Курс қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы аса маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, жедел жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толтырады.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс білім алушылардың қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК1

4.                    

Дене шынықтыру

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтына, дене бітімін жетілдіруге және дене жаттығуларымен және спортпен тұрақты шұғылдану әдеттерін өздігінен тәрбиелеуге деген көзқарас; денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, тұлғалық қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі анықтау

8

КК1

5.                    

Шет тілі

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) біліктері мен дағдыларын дамытады.  Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі, оның ішінде абзац/мәтіннің қысқаша мазмұны және жобалық жұмыс, сонымен қатар грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындау кіреді.

10

КК1

6.                    

Қазақ (орыс)

тілі

Курстың мазмұны сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін және сөздік жұмысты дамытуға, әртүрлі жағдайларда тұрмыстық әңгімелесуді меңгеруге және қазақ (орыс) тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

КК1

7.                    

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Information and communication technologies)

Студенттердің кәсіби және жеке құзыреттіліктерін игеру, бұл кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, өзін-өзі тәрбиелеу және басқа мақсаттар үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалануға мүмкіндік береді.

5

КК1

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын  компетенция (коды)

8.                    

Экология және тіршілік қауіпсіздігі

Бұл пән тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен тұтастай биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ алғашқы медициналық көмек көрсетуді және Техносфера жағдайында адамды антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен қорғауды анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын ашады.

5

КК2

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын  компетенция (коды)

9.                    

«Кәсіби бағытталған тіл» пәнаралық курсы

«Кәсіби бағытталған тіл» курсының мақсаты-студенттердің «Халықаралық қатынастар» кәсіби қызметінде коммуникативтік құзыреттіліктерді меңгеруі, олардың деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өз білімін жетілдіру мақсатында тілді іс жүзінде пайдалануға мүмкіндік береді. «Кәсіби бағытталған тіл» пәнін оқытудың мақсаты-Кәсіби бағытталған сөйлеудің барлық формаларының дағдыларын жетілдіру, сонымен қатар болашақ кәсіби қызметінде өндірістік процесте қажетті коммуникативті және мәдениаралық  компетенцияны дамыту.

6

КК1

10.                    

Оқу практикасы

Оқу (танысу) практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын, іскерлік хат-хабар жүргізу машықтарын алуды, даярлау бейініне сәйкес жұмыстың практикалық машықтары мен дағдыларын меңгеруді қамтитын бастапқы кәсіптік құзыреттерді меңгеру болып табылады

1

КК1

11.                    

Ақпараттық логистика

Ақпараттық логистика материалдық ағынмен бірге жүреді және жеткізілім, өндіріс және сатуды байланыстыратын маңызды буын болып табылады. Пәннің міндеті басқару жүйесінің ақпаратпен толтырылуын қамтамасыз ету және логистиканың әрбір буынына тиісті сапада және қажетті мерзімде толық ақпарат беру болып табылады. Пән компьютерлік ортада есеп пен талдауды ұйымдастыру және жүргізу, ақпаратты өңдеудің ақпараттық жүйелерін құру мәселелерін зерттейді.

 

КК 3,КК 5

12.                    

Жоғары математика

Пәнді оқу заманауи математиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, нақты есептерді шешудің әдістері мен әдістерін игеруге мүмкіндік береді, логистика саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеу және болжау үшін игерілген математикалық әдістерді қолдануға мүмкіндік береді. Бұл курс қолданбалы экономикалық есептерді модельдеу, талдау және шешу үшін математикалық аппараттың негіздерімен таныстырады, тәуелсіз зерттеу дағдыларын қалыптастырады.

5

КК 3

13.                    

Логистикадағы математикалық модельдеу

Пән логистикалық жүйе мен тауар қозғалысының арналарын әзірлеу, көлік кешендерінің жұмыс істеуі, тасымалдау процесін ұйымдастыру негіздері туралы теориялық білімді; сандық талдау мен модельдеудің практикалық әдістерін, басқару жүйелерін модельдеу үшін бағдарламалық қамтамасыз ету құралдарын қолдана білуді игеруге мүмкіндік береді.

Бұл курс өндірістік және инвестициялық процестерді оңтайлы жоспарлау және басқару үшін қажетті білім мен дағдыларды береді.

5

КК 3,КК5

14.                    

«Бизнесті ұйымдастыру және бағалау» халықаралық курсы

Курсты оқытудың негізгі мақсаты шағын, орта және ірі бизнестің шаруашылық қызметінің экономикалық көрсеткіштерін талдау және жоспарлау саласында қазіргі заманғы экономикалық ойлау мен Арнайы білім жүйесін қалыптастыру; бизнесті құру мен кәсіпкерлікті дамытуда білімнің тұтас жүйесін қалыптастыру; бизнесті бағалаудың тәсілдері мен әдістерін меңгеру болып табылады.

 

КК 4

15.                    

Халықаралық экономика (International economy)

Халықаралық экономиканың қалыптасуы мен құрылымы. Халықаралық сауданың классикалық теориясы. Өндіріс факторларының қатынасы теориясы. Халықаралық саудадағы жалпы тепе-теңдік. Халықаралық сауданың кірістерді бөлуге әсері. Халықаралық сауданың балама теориясы. Сыртқы сауда саясаты және оның құралдары. Капиталдың халықаралық қозғалысы және халықаралық несиелеу.  Халықаралық еңбек көші-қоны. Технологияларды халықаралық беру. Халықаралық экономикалық интеграция. Халықаралық Валюта-қаржы жүйесі. Айырбастау бағамы және оны реттеу. Халықаралық қаржы нарықтары. Төлем балансы./

The formation and structure of the international economy. The classical theory of international trade. Theories ratio of factors of production. General equilibrium in international trade. The impact of international trade on income distribution. Alternative theory of international trade. Foreign trade policy and its instruments. The international movement of capital and the international lending. International labor migration. International technology transfer. International economic integration. The international monetary and financial system. The exchange rate and its regulation. International financial markets. Payment balance.

 

КК4

16.                    

Маркетинг

Маркетингтің теориялық негіздері мен тұжырымдамасы. Маркетингтік зерттеулер. Маркетингтік орта. Тауар нарықтарындағы тұтынушылардың мінез-құлқы. Нарықты сегменттеу. Маркетинг жүйесіндегі өнім. Маркетингтегі тауар саясаты. Маркетингтегі баға саясаты. Маркетингтегі сату саясаты. Маркетингтегі коммуникациялық саясат. Маркетинг жүйесіндегі жарнама. Маркетингті жоспарлау және бақылау. Маркетингтегі стратегиялық жоспарлау. Халықаралық маркетинг. Қызмет көрсету және коммерциялық емес маркетинг.

5

КК 4,5

17.                    

Логистика негіздері

Пән кәсіпорынды басқарудағы логистиканың маңыздылығы, логистиканы дамыту перспективалары, логистикадағы логистикалық процестер мен негізгі терминдердің ерекшеліктерін түсіну туралы білімді қалыптастырады, бұл логистикалық операциялардың тиімділігін анықтау үшін практикалық тапсырмаларды орындау дағдыларын алуға мүмкіндік береді. Осы курсты зерделей, студенттер  профильдік пәндерді. игеруі мүмкін

7

КК3

18.                

Тауар қозғалысының логистикасы

Пән экономикалық қызметті жүзеге асыру шеңберінде ұйымның логистикалық жүйесін қалыптастыру және басқару үшін білімді дамытады, тауарларды жылжыту саласында логистикалық құралдарды қолданудың практикалық дағдыларына үйретеді.

Курс мәміленің экономикалық мәнін ашады, логистиканың сауда қызметіндегі рөлін көрсетеді, тауарларды бөлу саласында логистикалық инфрақұрылымның қалыптасуын негіздейді; логистикалық қызметті оңтайландыру бойынша практикалық дағдыларды қалыптастырады.

5

КК3

19.                

Өндірістік тәжірибе

Кәсіпорынның құрылымын және логистикалық қызметті ұйымдастыру қағидаттарын, қызметкерлердің лауазымдық міндеттерін зерделеуді; құжаттаманы (оның ішінде тауар-көлік жүкқұжаттарын) зерделеуді, мамандандырылған компьютерлік бағдарламалармен танысуды білдіреді; Студент электрондық коммуникацияларды жүзеге асыра алады; кәсіпорынның ұйымдық-құқықтық нысандарын кәсіби бағдарлай алады; ұйымдық құрылымды саралай алады. Кәсіби қызмет процесіне тікелей қатысу арқылы практикалық көмек көрсетуге қабілетті

5

КК 4,5

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын  компетенция (коды)

20.                    

Инфографика және коммуникациялар /

Пәнді оқытудың мақсаты-күрделі ақпаратты аудиторияға тез және түсінікті түрде ұсыну арқылы деректерді визуализациялау. ИНФОГРАФИКА құралдарына суреттер, графиктер, диаграммалар, блок-схемалар, кестелер, карталар, тізімдер кіреді, бұл экономиканың кез-келген саласы үшін медиа өнімдерін жасауға мүмкіндік береді. Инфографика компанияның сыртқы және ішкі байланысын жеңілдету үшін тиімді.

5

КК 3,КК6

Медиа коммуникациядағы визуализация

Курс тиімді медиа өнімдерді жасау үшін әр түрлі ақпаратты визуалды бейнелеу саласында құзыреттіліктер мен жеке шығармашылық стильді қалыптастырады. Құзыреттілік сыни және визуалдық ойлау негізінде қалыптасады, ол студенттің көрнекі медиасауаттылық, визуалдық мәдениет, медианың мақсатты аудиториямен өнімді коммуникациясын қамтамасыз ететін визуалды медиа өнімдерді талдау және құру технологияларын меңгеруін айқындайды.

5

КК 3,КК6

21.                    

Логистикадағы компьютерлік модельдеу /

Пән инновациялық технологиялар негізінде көліктік-логистикалық процестерді модельдейді, логистикалық бизнес-процестерді рәсімдеудің тұрақты дағдыларын қалыптастырады.

Студенттер көліктік-логистикалық үдерістердің модельдерін зерттеу дағдыларын меңгереді, көліктік-логистикалық үдерістерде шешім қабылдау жүйелерін әзірлеу және қолдану қағидаттары мен әдістерін зерделейді; логистикалық жүйелерді зерттеу, модельдеу және жобалаудың әдістері мен аспаптық құралдарын зерделейді.

5

КК3, КК5

Логистикадағы ақпараттық ресурстарды басқару

Курс логистиканың интеграцияланған және функционалды салаларының бөлімдерін қамтитын логистиканың маңызды категориялары туралы түсінік береді: жабдықтау, қорларды басқару, бөлу, сервистік қызмет көрсету және т.б. логистикалық жүйелерде. Бөлу логистикасы-бұл өндірістен кейінгі кезеңдегі материалдық, ақпараттық және басқа ағындарды басқару жүйесіне байланысты стратегиялық, ұйымдастырушылық, қаржылық және басқа шаралар жиынтығы.

5

КК3, КК5

22.                    

Тиімді шешім қабылдау әдістері /

Пән математикалық модельдеу тәсілдерін егжей-тегжейлі талдау және модель түрлерін салыстырмалы талдау арқылы жүйелік ойлауды дамытады; экономикалық есептерді шешуде қолданылатын модельдер мен оңтайландыру әдістерінің математикалық қасиеттерімен таныстырады. Пән экономикалық объектінің математикалық моделін құру дағдыларын қалыптастырады; экономикалық-математикалық әдістерді пайдалана отырып, оңтайлы шешімді әзірлеу және кәсіби қызметте білімді қолдану дағдылары

5

КК3,КК5

Эконометрика (Econometrics)

Пән нақты деректердегі заңдылықтарды, теңдеу коэффициенттерін бағалау әдістерін зерттеу үшін регрессия модельдерін, сызықты емес регрессиялық модельдерді, сапалы айнымалысы бар модельдерді құру және қолдану дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Пәнді оқу регрессиялық және корреляциялық талдау, регрессиялық модельдердің параметрлерін түсіндіру және макро - және микро деңгейдегі экономикалық көрсеткіштерді болжау саласында терең білім береді.

5

КК3,КК5

23.                    

Көліктік-экспедициялық қызмет көрсету негіздері

Пән көліктік-экспедициялық қызмет көрсетуді қолдана отырып, тасымалдау процесін зерттейді; логистикалық тәсіл негізінде және әртүрлі көлік түрлерінің өзара әрекеттесу технологиялары мен қағидаттарын сақтай отырып, көлік тораптарында жүктерді Өңдеудің оңтайлы схемасын таңдау әдістерін зерттеуге мүмкіндік береді; алдыңғы қатарлы инновациялық технологияларды қолдана отырып, «есіктен есікке дейін» әдісі бойынша әртүрлі жүктерді мультимодальдық тасымалдау бойынша өндірістік және ұйымдастырушылық шешімдер.

5

КК5

 

Жолаушыларды тасымалдау логистикасы

Осы пәнді зерделеу арқылы жүктерді тасымалдаудың оңтайлы нұсқаларын таңдау, көлік құралдары қозғалысының ұтымды бағыттарын құру, халықаралық қатынаста, ірі теңіз порттары мен көлік тораптарында терминалдық тасымалдарды пайдалануды талдау және бағалау проблемалары шешіледі

5

КК5

24.                    

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл негіздері

Сыбайлас жемқорлықтың тікелей шетелдік инвестициялар көлеміне әсері, сыбайлас жемқорлықтың этикалық және типологиялық ерекшеліктері және оның таралу салалары, сыбайлас жемқорлық адам құқықтарын бұзатын фактор ретінде, сыбайлас жемқорлық ұлттық қауіпсіздікке төнген қауіп ретінде, сыбайлас жемқорлықты жоюдағы сот жүйесінің рөлі, сыбайлас жемқорлық пен кедейлік, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестегі БАҚ рөлі, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестегі азаматтық қоғамның рөлі, жергілікті билік органдары қызметінің ашықтығын қамтамасыз ету мәселелері,  Қазақстан Республикасында корпоративтік басқару қағидаттарын дамыту, сыбайлас жемқорлық ұғымы және криминологиялық сипаттамасы

5

КК4

Тасымалдауды құқықтық реттеу

Курс бағдарламасында жолаушыларды, жүктерді, багажды көліктің әртүрлі түрлерімен тасымалдау жөніндегі қатынастарды реттейтін нормаларды зерделеу бойынша теориялық–әдіснамалық мәселелер қаралды. Пәнді оқу мамандарға тасымалдау туралы заңнаманың нормаларын талдауға көмектеседі, студенттердің әртүрлі көлік түрлерімен тасымалдау мәселелері бойынша қатынастарды реттеу бойынша әртүрлі жағдайларға құқықтық нормаларды қолдану дағдыларын қалыптастырады.

5

КК4

25.                    

Бухгалтерлік есеп

Бухгалтерлік есеп ақпараттық жүйе ретінде. Бухгалтерлік есептің тұжырымдамалары мен принциптері. Екі жақты және баланстық теңдеу принциптері. Қос жазба және бухгалтерлік есеп. Есептік цикл және қаржылық есептілікті дайындау. Кірістер мен ақша қаражаттары мен дебиторлық берешекті есепке алу. Сатылған өнімнің қорлары мен өзіндік құны. Ұзақ мерзімді (айналымнан тыс) активтер: есепке алу, тозу және амортизация. Шығыстарды есепке алу. Міндеттемелер мен капиталды есепке алу. Қаржылық есептілікті дайындау

5

КК4

Жалпы көлік курсы

Пәннің мақсаттары әр түрлі көлік жүйелерін біріктіру мен біріктірудің объективті процестерімен, көлік шығындарын қалыптастыру ерекшеліктерімен, жаңа технологияларды қолданумен алдын-ала анықталған. Көліктік процесстегі технологиялар, логистикалық жүйелерді құру, экспедиторлық және көліктік кәсіпорындардың әр түрлі түрлері мен олардың  многопрофильді өзара әрекеттесу қажеттілігі

Мұның бәрі студенттерде осы пәнмен қалыптасатын жалпы кәсіби базаның болуын болжайды.

5

КК4

26.                    

Статистика

Пәнді зерделеу ғылыми пән ретінде және экономика туралы статистикалық ақпаратты жинауға және өңдеуге мүмкіндік беретін практикалық қызмет саласы ретінде статистиканың мазмұны туралы жүйелендірілген білім алуға; статистикалық әдістерді қолдану дағдысын дамытуға; ақпарат көздерімен жұмыс істеуге; статистикалық байқаулар жүргізуге, экономикалық процестер мен құбылыстарды талдау үшін статистикалық құралдарды қолдану үшін қажетті құзыреттерді тұжырымдауға мүмкіндік береді.

5

КК4

 

Әлеуметтік статистика

Жалпы статистиканың саласы ретінде әлеуметтік статистиканың мәні қоғамның өзі болып табылады. Пән объективті түрде бар өлшемдерді, үздіксіз қозғалыс жағдайындағы әлеуметтік иерархия деңгейлерін талдайды. Бұл көріністерді сандық есепке алу өте маңызды, бұл курста сандық көрсеткіштер адамдардың немесе әлеуметтік топтардың өмірінің сапалық жағымен тығыз байланысты.

5

КК4

27.                    

Баға және баға белгілеу

Нарыққа көшу кезіндегі баға белгілеудің негізгі мәселелері. Бағалардың жіктелуі және олардың жүйесі. Бағаның құрамы мен құрылымы. Баға факторлары. Нарық құрылымы және баға. Баға процесінің кезеңдері. Фирманың баға саясаты.. Баға әдістері. Баға белгілеудегі тәуекел және бағаны сақтандыру. Экономиканың кейбір салалары мен салаларындағы баға белгілеудің ерекшеліктері. Өнеркәсіптік дамыған елдердегі баға белгілеу және бағаны реттеу тәжірибесі.

5

КК4

Қаржы

Әлеуметтік көбеюдегі қаржының мәні, функциялары және рөлі. Қаржы жүйесін ұйымдастыру. Қаржы саясаты және қаржы механизмі. Шаруашылық жүргізуші субъектілердің қаржысы. Мемлекеттік қаржының жалпы сипаттамасы. Мемлекеттік кірістер мен шығыстар. Салықтар және салық жүйесін ұйымдастыру. Мемлекеттік бюджет. Мемлекеттік бюджеттен тыс қорлар. Мемлекеттік несие және мемлекеттік қарыз. Қаржы және инфляция. Сақтандыру. Экономиканы мемлекеттік қаржылық реттеу. Сыртқы экономикалық қатынастар жүйесіндегі қаржы. Үй шаруашылығы қаржысы

5

КК4

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын  компетенция (коды)

28.                    

Жеткізу тізбегін басқару

Пән логистикалық жүйелердің міндеттері мен функциялары, өндіріс, жеткізу және сату саласындағы материалдық ағындарды тиімді басқарудың тұжырымдамалық принциптері мен әдістері туралы жан-жақты түсінік қалыптастырады. SCM принциптері, логистикадағы интеграция, сатып алу және көлік, қоймалар мен қорлар, тарату және қызмет көрсету, қайтымды логистика, тәуекелдер және жеткізілім тізбегін болжау

5

КК4, КК5

29.                    

Өндірістік практика1

Қоймада, көлік-экспедиция бөлімінде жұмыс істеу; арнайы компьютерлік бағдарламалармен жұмыс істеу ; логисттің көмекшісі (қоймашы, экспедитор) лауазымындағы кәсіби міндеттерді орындау жолымен практикалық көмек көрсету дағдылары алынады..). Студент қызметтік құжаттаманы және іскерлік хат алмасуды жүргізуге, келіссөздерге қатысуға; әлеуетті серіктестерді іздеуге, жеткізушілердің жұмысын талдауға қабілетті .

5

КК 4,5

30.                    

Өндірістік практика 2

Студент кәсіби қызмет дағдыларын алады, теориялық білім мен дағдыларды практикада бекітеді; іскерлік коммуникацияларды жүзеге асырады; логистиканың функционалдық салаларын зерделейді, практикада логистикалық тұжырымдамаларды сәйкестендіреді; кәсіпорында көліктің белгілі бір түрлерін қолдануды негіздейді, кәсіпорынның қойма қызметін зерделейді; кәсіби міндеттерді бағдарлай алады.

10

КК 5,6

31.                    

Дипломалды практика

Қоймада, көлік-экспедиция бөлімінде жұмыс істеу дағдыларын меңгеруді; мамандандырылған компьютерлік бағдарламалармен жұмыс істеуді ; ю-ға логисттің көмекшісі (қоймашы, экспедитор) лауазымындағы кәсіби міндеттерді орындау арқылы практикалық көмек көрсетуді білдіреді..). Студент қызметтік құжаттаманы және іскерлік хат алмасуды жүргізеді, келіссөздерге қатысады; әлеуетті серіктестерді іздейді, жеткізушілердің жұмысын талдайды; нәтижелерді жоғары тұрған тұлғаға баяндайды.

5

КК5,КК6

32.                    

«Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері» майнор бағдарламасы

Кәсіби салада табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Пәндерді қамтиды: Экономикалық теория, Менеджмент, фирма экономикасы, кәсіпкерлік

20

КК 4

33.                    

«Бизнестің құқықтық негіздері» майнор бағдарламасы

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкестікте кәсіпкерлік және басқару салаларында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті.

Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік құқығы, Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы, сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу, Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы пәндерін қамтиды

20

КК4

34.                    

Майнор «негізгі құқықтық» 1

Студент құқықтың даму заңдылықтарымен; құқықтық реттеу тетігімен, конституциялық құрылыстың ерекшеліктерімен, елдегі мемлекеттік органдар мен жергілікті өзін-өзі басқару жүйесін ұйымдастырумен; еңбек құқығы және халықты әлеуметтік қорғау құқығы саласындағы негізгі ұғымдардың, институттардың, құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұнымен байланысты білім алады.

Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы, Әкімшілік құқығы, Еңбек құқығы, мемлекеттік қызмет және басқару пәндері кіреді.

20

КК 4

35.                    

Майнор «негізгі құқықтық» 2

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкестікте кәсіби салада шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті.

Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы;Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы; Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы; табиғат пайдалану құқығы

20

КК4

36.                    

«Бизнес-информатика» майнорлық бағдарламасы

Интернет-технологиялар базасында функционалдық міндеттерді шешу үшін электрондық нарықта, компьютерлік дизайнда, жобалау және деректерді талдау құралдарында жаңа технологиялар бойынша білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. олардың ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

Электрондық бизнес, компьютерлік дизайн-технологиялар, IT-шешімдер және индустрия, ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі пәндерін қамтиды

20

КК 4

37.                

«Қаржы» майнор бағдарламасы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін сәтті жүзеге асыру және экономикалық қызметтің басқа субъектілерімен өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану қабілеті.

Пәндер оқытылады: қаржы, салық және салық салу, Банк ісі, банктер мен кәсіпорындардың өзара іс - қимылын ұйымдастыру

20

КК4

38.                

«Кәсіпкерлік жобалар» майнор бағдарламасы

Кәсіби салада табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Кәсіпкерлік; бизнес-жоспарлау; тәуекелдерді басқару; Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру пәндерін қамтиды

20

КК 4

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын  компетенция (коды)

39.                    

Көліктік логистика

Пәнді оқыту мақсаттары: «Көлік логистикасы» пәнін оқыту материалдық ағындарды басқарудың теориялық мәселелерін зерделеу және логикалық жүйелер құрамында жеткізудің тиімді ішкі жүйелерін негіздеудің практикалық дағдыларын алу болып табылады.

5

КК5

Жүк және коммерциялық жұмыстарды ұйымдастыру

Жүк және коммерциялық жұмысты басқару негіздері. Жүк жұмыстарын шоғырландыру және техникалық құралдар. Жүк және коммерциялық операциялар технологиясы. Жаппай жүктерді тасымалдау технологиясы. Қоғамдық емес жолдардағы жүк және коммерциялық операциялар. Ерекше жағдайларда жүктерді тасымалдау. Жүктерді тікелей аралас қатынастарда тасымалдау. Халықаралық қатынастардағы жүктерді тасымалдау технологиясы. Тасымалдау бойынша жауапкершілік.

5             

КК4

40.                    

Бірыңғай көлік жүйесі

Көлік кешенінің заңдылықтарын ашу, жалпы көлік мәселелерін және көліктің жекелеген түрлерінің ерекшеліктерін ескере отырып қалыптастыру.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Бірыңғай көлік жүйесі. Көліктік қамтамасыз ету және көлікті басқару жүйесі. Жүктердің түрлері және физикалық-механикалық қасиеттері. Көлік түрлерін таңдаудың принциптері мен әдістері. Көліктің негізгі түрлерінің техникалық-экономикалық сипаттамасы. Жүк және жолаушылар тасымалы. Тасымалдау процесіндегі көлік тораптары. Тасымалдауды жоспарлау және көлік маркетингі. Көліктің әртүрлі түрлеріндегі экономикалық көрсеткіштер және олардың ерекшеліктері. Көлік тарифтері. Көлікте логистика мен интермодальдық технологияларды пайдалану. Көлік жүйесін кешенді дамыту перспективалары

5

КК4,КК5

 

Жеткізу тізбегінде тасымалдау

Пән жүктерді жеткізудің логистикалық тізбектерінде көлік процестерін басқаруды ұйымдастыру негіздері туралы білімді қалыптастырады; осы курсты зерделеу нәтижесінде студент көлік түрлерінің жұмыс істеу ерекшеліктерін, логистикалық делдалды таңдаудың негізгі критерийлерін, әртүрлі қатынастардағы жүктерді жеткізуді ұйымдастырудың заманауи логистикалық технологияларын, тасымалдауды Құжаттамалық қамтамасыз етуді біледі..

5

КК4,КК5

41.                    

Қалалық көлік жүйелерінің логистикасы

Пән ірі қалалардың көлік проблемаларын зерттейді және оларды шешу әдістерін қарастырады; Жолаушылар тасымалы технологиялары және қалалық қоғамдық көлік жүйесінің тиімділігін бағалау әдістері; ААЖ қолдана отырып, қоғамдық көлік бағыттарын жобалау; қалалық көліктік логистикалық жүйелерді жоспарлау және модельдеу әдістері, сондай-ақ көлік жүйелері мен процестерінің модельдерін құру және оңтайландыру дағдыларын игеру.

5

КК4,КК5

Көлік жүйелерін басқару

ҚР экономикасындағы көлік жүйелерінің рөлі, орны және маңызы. Жүктерді тасымалдау нарықтық сауданың логистикалық жүйесі ретінде. Жүк тасымалы мен тасымалданатын жүк түрлерінің жіктелуі мен сипаттамалары. Халықаралық саудада қолданылатын құжаттар. Жүктерді автомобиль көлігімен, әуе, темір жол көлігімен тасымалдауды ұйымдастыру. Теңіз көлігімен жүк тасымалдауды ұйымдастыру. Жеткізудің негізгі жағдайларының көліктік ерекшеліктері және оларды қолдану тәжірибесі.

5

КК4

42.                    

Жабдықтау логистика және өндірістік логистика

Пән жеткізілім тізбегіндегі сатып алуды жүзеге асырудың принциптері мен әдістері туралы білімді, жабдықтау заттарына қажеттілікті анықтау дағдыларын және жабдықтау қызметіне байланысты шығындарды басқару қабілетін қалыптастырады. Дайын өнімді өндірудің технологиялық процестерінде оларды түрлендіру процесінде материалдық ағындарды басқарудың принциптері мен әдістері туралы идеяларды және тұтастай өндірісті басқару дағдыларын бекітеді.

5

КК4,КК5

 

Өндірістік логистика

«Өндірістік логистика» пәнін оқытудың мақсаты шаруашылық ортаның жоғары динамикасы жағдайында кәсіпорында (фирмада) өндірістік логистиканы зерттеудің, әзірлеудің және практикалық іске асырудың теориялық білімдері мен әдістемелік дағдыларын меңгеру болып табылады.

5

КК4

43.                    

Қоймалау логистикасы

Пән қойма аймақтарының негізгі параметрлерін анықтау, қоймалық жүк өңдеуді ұйымдастыру бойынша білімді қалыптастырады; қоймалаудың тұжырымдамалық негіздерін білу және түсіну, қоймалау логистикасының стратегиялық және тактикалық міндеттерін, қоймадағы логистикалық процесті басқаруды ұйымдастыруды және қойманың жұмыс істеу тиімділігін анықтау әдістемесін ашады.

5

КК4,КК5

Қоймалау логистикасы және қоймаларды жобалау

Пән тауарларды бөлу процесінде қоймалардың рөлі мен орны туралы және логистикалық жүйеде қойма мен байланысты қызметтерді кросс-функционалды логистикалық үйлестіру мәселелері, қойманың түрі мен мөлшерін анықтау, қоймада ғарыштық жоспарлау шешімдерін әзірлеу туралы білімді қалыптастырады. Бұл курс жүйелі ойлау дағдыларын; аналитикалық қабілеттерін, қарым-қатынас қабілеттерін, жоспарлау, ұйымдастыру және басқару дағдыларын қалыптастырады

5

КК4,КК5

44.                    

Коммерциялық және тарату логистикасы

Коммерциялық логистиканың тұжырымдамалары мен әдістері, коммерциялық логистикадағы Стратегия және жоспарлау. Коммерциялық сатып алу және көтерме сату логистикасы. Материал ағынын болжау.

Дайын өнімді бөлудің негізгі формалары. Логистикалық делдалдардың түрлері. Таратуды басқару жүйелері. Қойма шаруашылығын ұйымдастыру нысандары. Үй-жайларды жоспарлау жүйесі. Өнім қорларын есепке алу және бақылау әдістері. Қойма қызметінің көрсеткіштері. Өнімдерді сақтауға қабылдау, қабылдау. Өнімді іріктеу, жинақтау және босату. Қайтарылатын өнімді өңдеу.

5

КК4,КК5

 

Маркетингтік логистика

Кіріспе, жаңа нарықтың ерекшелігі, клиенттермен қарым-қатынас құру, клиент үшін құндылық құру, уақытты басқаруға негізделген бәсекелестік, сұранысқа негізделген жеткізілім тізбегі, жаһандық клиенттерге қызмет көрсету, маркетингтік логистиканы басқару

5

КК5

45.                    

Ғаламдық логистикалық жүйелер

Пән логистикалық жүйелердің ғаламдық деңгейде құрылуының әдістемелік және практикалық бағыттарын жүйелі түрде меңгеруге ықпал етеді.  Курсты меңгеру барысында студент логистианы компанияның бәсекеқабілеттілігін арттырушы фактор ретінде ғаламдық логистикалық делдалдармен, негізгі объектілері: трансұлтты компаниялармен, қаржы-өнеркәсіптік делдалдармен, еркін экономикалық аймақтардың қызметімен, халықаралық бизнестегі баға саясатымен, дәліздер жүйесімен және телекоммуникациялармен танысады.

5

КК1, КК4, КК5

Логистикалық жүйелерді  контроллингтеу

Стратегия и планирование в логистике. Стратегическое логистическое планирование. Планирование логистики,  логистических системах и технология их работы. Типы логистических стратегий. Разработка  и реализация логистической стратегии. Классификация видов логистического планирования. Логистический контроль.

5

КК4,КК5

Soft skills

ДВО

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

46.                    

Тайм-менеджмент                                                                                     5

                                                                                                                        5

«Уақытты басқару»  пәнін игерудің мақсаты-студенттер арасында уақытты басқарудың мәні мен түрлері, кәсіби қызметті сәтті жүзеге асыру үшін уақыт ресурстарын басқарудың принциптері мен әдістері туралы жалпы түсінік қалыптастыру; түлектердің жеке тиімділігін арттыру, уақытты ұйымдастыру және тиімді пайдалану саласындағы құралдарды игеру туралы жан-жақты білім беру.

5

47.                    

Кәсіпкерлік психологиясы

студенттерде кәсіпкерлік туралы құбылыс ретінде, қазіргі кәсіпкерлерге тән ерекшеліктер туралы білім қалыптастыру;

студенттерде іскерлік және тұлғааралық қатынастар саласындағы проблемаларды әлеуметтік-психологиялық талдау, алған білімдерін бизнес саласындағы практикада пайдалану біліктері мен дағдыларын қалыптастыру

5


Компетенция шифры

Компетенция мазмұны

Оқу нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК 1

Способность личности к социально-культурному развитию и процессу межкультурного взаимодействия Способность  применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия.

РО 1

Қоғамның тарихи дамуының негізгі кезеңдері туралы білімдерін көрсетеді, мәдениаралық өзара іс-қимыл процесіндегі мәдени-тарихи мұраның рөлін талдайды және ескереді. Әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану және психологияның негізгі білімін ескере отырып, тұлғааралық, Әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларға баға береді

РО 2

Тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынасты, ауызша және жазбаша сөйлеудегі әлеуметтік өзара іс-қимылды қамтамасыз ету үшін мемлекеттік, орыс және шет тілдерінің фонетикалық, графикалық, лексикалық, грамматикалық және стилистикалық ресурстарын пайдаланады

КК 2

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін дене шынықтыру деңгейін сақтау мүмкіндігі. Экологиялық ойлау, қауіпсіз өмір сүру жағдайларын жасау және қолдау қабілеті.

РО 3

Табысты әлеуметтік және кәсіби қызмет мақсатында кәсіби-тұлғалық даму, өзін-өзі жетілдіру, салауатты өмір салты мен өмір салтын қалыптастыру үшін дене тәрбиесінің құралдары мен әдістерін пайдаланады

РО 4

Үнемді өндіріс қабілетін көрсетеді. Қауіпті және зиянды факторларды анықтайды және олардың әсерін талдайды. Экологиялық мәселелерді шешу үшін әртүрлі әдістерді, қазіргі заманғы ғылыми білімді қолданады.

экологиялық тепе-теңдікті сақтау және тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

КК3.

 

Кәсіби қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында сандық талдау әдістерін, экономикалық-математикалық модельдеуді, шешім қабылдауды қолдау жүйесін, зияткерлік жүйелерді қолдана білу

РО 5

Жоғары математика негіздері туралы білімді қолданады және процестердің математикалық сипаттамасын ұсына алады. Математикалық талдау және модельдеу әдістерін қолдана отырып, кәсіби қызметтегі мәселелерді шеше алады. Логистикалық жүйелерді сипаттау және талдау үшін математикалық әдістер мен модельдерді қолданады.

РО 6

Кәсіби міндеттерді шешу кезінде ақпаратты алудың, сақтаудың және өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдері мен құралдарын, оның ішінде қазіргі заманғы ақпараттық технологиялар мен бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып қолдануға қабілетті

КК 4

 

Экономиканың жұмыс істеуінің теориялық негіздері мен заңдылықтарын, логистика және логистикалық менеджмент әдіснамасын, экономика саласындағы нормативтік-құқықтық қызметтің теориясы мен практикасын игеру арқылы ұйымдастырушылық-басқарушылық қызметті жүзеге асыру білігі

РО 7

Нормативтік құқықтық базаны, логистикалық менеджмент білімін қолдана отырып, экономика және өндірісті ұйымдастыру бойынша теориялық білім негізінде ұйымдардың макро және микро ортасын және меншік нысандарының ерекшелігін ескере отырып, ұйымның бизнес процестерін құруға қатыса алады

РО 8

Басқарушылық шешімдердің экономикалық тиімділігін бағалауға қабілетті; логистикалық жүйелердің жай-күйі мен даму перспективаларына әсер ететін сыртқы және ішкі ортаның негізгі факторларын айқындайды

КК 5

 Кәсіпорындар мен оның бөлімшелерінің логистикалық қызметін ұйымдастыру, логистикалық жүйелердің жұмысын материалдық,ақпараттық, қаржылық ағындарды рационализациялауға бағыттау, сондай-ақ жеткізілімдердің логистикалық тізбегін қалыптастырудың жекелеген кезеңдерін әзірлеу, өндірістегі, саудадағы, қоймалардағы, көлік ұйымдарындағы логистикалық процестерді талдау, жоспарлау және бақылау мүмкіндігі.

РО 9

Логистикалық қызметтердің тиімді қызметін қамтамасыз етуге бағытталған стратегиялық, тактикалық және жедел шешімдер қабылдау қабілетін; жеткізу тізбектерінде функционалдық емес логистикалық үйлестіруді жүзеге асыру қабілетін көрсетеді; логистикалық талдау мен жеткізілімдерді басқарудың қазіргі заманғы құралдарының жиынтығын практикада пайдалану қабілетін көрсетеді.

РО 10

Логистикалық жүйелер мен жеткізу тізбектерін сипаттайтын параметрлерді жоспарлауға және болжауға мүмкіндік беретін әдістерді қолдану қабілетін көрсетеді; жеткізу тізбегінде логистиканың қазіргі заманғы (әлемдік) тұжырымдамаларын, қорларды басқару жүйелері мен технологияларын пайдалануға қабілетті; логистикалық жобаларды басқаруды жүзеге асырады және қазіргі заманғы бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, оларды іске асыруға дайын; көліктік-экспедициялық қызмет көрсету негіздерін біледі.

РО 11

Логистикалық процесті басқару саласындағы кәсіби функцияларды жүзеге асыру үшін логистиканың функционалды бағыттарындағы теориялық әзірлемелерді, болашақты болжауды және деректерді талдауды біріктіруге қабілетті. Техникалық-экономикалық талдау нәтижелерін пайдаланады, қабылданатын және іске асырылатын шешімдерді кешенді негіздейді, өндірістегі (көрсетілетін қызметтердегі) шығындарды қысқарту мүмкіндіктерін іздестіреді.

КК 6

Тұжырымдау және шешу қабілеті

өз саласындағы ғылыми-техникалық міндеттер

өзін-өзі тәрбиелеу және кәсіби мансапты жетілдіру қабілеті;

РО 12

Саласында өзіндік ғылыми-зерттеу қызметінің дағдыларын меңгерген

математикалық және имитациялық ақпаратты іздеу және таңдау

логистикалық жүйелер мен көлік объектілерін модельдеу.

РО 13

Кәсіби қызметте бастамашылдық, тіл тапқыштық, икемділік және ұтқырлық көрсетеді; белгісіздік және тәуекел жағдайында шешім қабылдау дағдыларын меңгерген, сыни ойлау қалыптасқан

Көшбасшылық қасиеттерді, жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілікті көрсетеді және жеке әлеуетті ашу және кәсіпкерлік ойлауды қалыптастыру үшін де, қоғамға қызмет ету үшін де өз бетінше білім алу қабілетін көрсетеді

    Тәжірибе түрі. Оқу тәжірибесі

    Курс: 2.

    Оқу тәжірибесі 5В090900 – Логистика мамандығы бойынша МЖМБС және оқу жұмыс жоспарына сәйкес жүргізіледі. Оқу тәжірибесі бірінші курста теориялық оқуды толығымен аяқтағаннан кейін ұйымдастырылады. Оқу тәжірибесінің мақсаты студенттердің логистика туралы алғашқы білімдерінің практика жүзінде іске асырылуының негіздерін игеру болып табылады.

    Мақсаты: Оқу тәжірибесін оқыту мақсаты:

    - кәсіпорынды басқару жүйесіндегі логистикалық қызмет орынын зерттеу;

    - компания қызметінің материалдық ағымының және жоспарлауды ұйымдастыру саласындағы негізгі бағыттарын зерттеу.

    Күтілетін нәтижелер:

    - арнайы пәндері меңгеру кезінде алынған теориялық білімді бекіту;

    - таңдаған мамандық бойынша дағдылары мен өздік жұмыс жасай алу тәжірибесін шыңдау;

    - кәсіпорынды басқаруды ұйымдастырумен танысу;

    - бақылау жүйесіндегі логистикалық және маркетингтік қызметтер функциялары мен мәнін зерттеу;

    - ғылыми-зерттеу операциялары және бизнес-үрдіс әдістерін игеру;

    - логистикалық процестерді талдау, жүйелік әкімшілік, логистикалық үдерістерді бақылау;

     

    Тәжірибе түрі. Өндірістік  тәжірибе

    Курс: 3-4

    Мақсаты:

    Өндірістік  тәжірибені оқыту мақсаты болжау, жоспарлау, логистика, ұйымдастыру, басқару және түрлі меншік нысандарындағы компаниялардың бақылау сипаттамаларын терең зерттеу болып табылады. Студенттердің жалпы кәсіптік және арнайы пәндерді оқу кезінде алған білімдерін алынған теориялық және практикалық білімдерін, кәсіпорынның қызметкерлерінің міндеттерін зерттеу, экономикалық мәселелер бойынша сұрақтарын бекіту.

    Күтілетін нәтижелер:

    Өндірістік тәжірибені өту нәтижесінде студенттер Қазақстан Республикасында логистиканың дамуының ағымдағы жай-күйнің нақты бейнесін, сондай-ақ осы саладағы логистикалық қызметпен айналысатын нақты кәсіпорындарда  практикалық дағдылар алуы тиіс.

     

     

    Тәжірибе түрі. Дипломалды  тәжірибе

    Курс: 3-4

    Мақсаты: Диплом алдындағы тәжірибенің мақсаты болашақ кәсіби жұмыс дағдыларын қалыптастыру үшін қажетті студенттердің кәсіби білімдерін, тәжірибесін, жеке қасиеттерін тереңдету болып табылады. Тәжірибенің негізгі мақсаты - таңдаған тақырыбына сәйкес соңғы біліктілігі бойынша дипломдық жұмысты дайындау және жазу үшін материалдарды жинау.

    Диплом алдындағы тәжірибенің негізгі міндеттері мыналар болып табылады:

    - жалпы білім беретін пәндерді меңгеру кезінде алынған маркетингтік білімдерді бекіту, кеңейту және жүйелеу;

    - таңдаған мамандығы бойынша практикалық тәжірибесі бекіту;

    - студенттер маркетинг саласындағы мен өзіндік зерттеулерді  жүргізу дағдылары мен кәсіби құзыреттілігін арттыру;

    - дипломдық жұмыс жазу үшін қажетті тәжірибелік материалдар жинау;

    - дербес маркетингтік, басқару, өндірістік қызмет бойынша тәжірибелік әдістер мен дағдыларды меңгеру,.

    - басқарушылық, өндірістік қызметтегі логистикалық үрдістердің конторллингін, әкімшілік жүйесін және логистикалық үрдістерді өзіндік талдау жасаудың тәжірибелік әдістемелері мен дағдылар жиынтығын меңгеру.

    Күтілетін нәтижелер:

    Дипломалды тәжірибені өту нәтижесінде студенттің білуі тиіс:

    -кәсіпорынның қызметін экономикалық реттеу;

    - ұйымның логистикалық қызметті жоспарлау және логистика операциялардың тиімділігін арттыру бойынша ұсыныстар әзірлеу үшін, компанияда логистикалық бизнес-процестерді талдау;

    - өткізу стратегиясын, тарату арналары және өнімді тарату жүйелері мен сатуды ұйымдастыру;

    - басқару және басқару ұйымдастыру, оның құрылымы, стратегиялық және тактикалық міндеттері; жеке функционалдық бағыттарына сипаттама;

    - жедел және стратегиялық жоспарлау және басқару принциптері;

    - кәсіпорынның оңтайлы сауда-сатып алу қызметі үшін қажетті түгендеу тиімділігін бағалау;

    - кәсіпорынның тауарлық-сатып алу қызметін оңтайландыру үшін тауарлы-материалдық қорлардың тиімділігін бағалау.

    - логистикалық жүйені құру технологиясы құрылымын және қазіргі заманғы тұжырымдамаларын өзгерту;

    - макро және микроэкономическалық деңгейлерде логистикалық жүйелерде ресурстарды тиімдендіру мақсаттарын алға қою және шешу;

    - жеткізу тізбегі конфигурациясы мен логистикалық жоспарды қалыптастыру;

    - кәсіпорынның құрылымдық бөлімшелерінде логистикалық қызметтер мен операцияларды басқара білу;

     

     

     

Бакалавриат-ББ-Әлеуметтік жұмыс-Әлеуметтік басқару

  • Мамандық шифры:

    5B090500

    Мамандығы:

    Әлеуметтік жұмыс-«Әлеуметтік басқару»

    Факультеті:

    Бизнес және құқық факультеті

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • 01.10.2016 жылға білім беру бағдарламалары бойынша студенттердің саны
    61
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    6
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    3
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    -
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер
    3

    Бағдарламаның дәрежесі: 5В090500 «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша қызмет көрсету саласындағы бакалавр «Әлеуметтік басқару» оқу бағдарламасы
    Дәрежесі және мерзімі Дара дәрежесі (бір университет) ( ECTS 279 кредит/ 160 қаз. кредиттер)
    Оқу орны Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті
    Аккредитация Білім беру Сапасын Қамтамасыз етудегі Қазақстандық Тәуелсіз Агенттік (БСҚҚТА) http://nkaoko.kz/
    Қолданылу мерзімі Бұл бағдарлама 4 жыл мерзіміне Университетте 2016 жылдан бастап дәреже алатын тұлғаларға бекітілді .
    Деңгейі ЕКБШ үшін БШ (жоғары білімнің Еуропалық кеңістігі үшін біліктілік шеңберлері): 1ші цикл; ЕБШ (еуропалық біліктілік шеңберлері): 6 деңгей; ҰБШ (ұлттық біліктілік шеңбері): 6 деңгей
  • A) Мақсаты
    • Білім беру бағдарламасының мақсаты – біліктілігі жоғары, әлемдік көзқарастары қалыптасқан, қазіргі қоғамдық өмір деңгейін дұрыс бағалайтын, әлеуметтік, әлеуметтік педагогикалық, психокоррекциялық жұмыстарды моделдеу және талдау дағдылары мен шеберліктері қалыптасқан, азаматтар мен әлеуметтік топтардың жүріс-тұрыстарын реттеуде біліктілігі бар, тұлғалық қызығушылықтарын жүзеге асыруға ықпал ете алатын, әлеуметтік тұрақтылықты сақтауға әрі қоғамда әлеуметтік үйлесімділікті қамтамасыз ете отырып, оны әрі қарай дамыта алатын мамандарды дайындау.
  • B) Сипаттамасы
    • 1.Пән/пәннің облысы
    • Негізгі пәндер:
    • Әлеуметтік жұмыс теориясы
    • Әлеуметтік жұмыстағы ұйымдастыру, басқару және әкімшелендіру
    • Әлеуметтік медицинаның негіздері
    • Әлеуметтік жұмысты құқықтық қамтамасыз ету
    • Жалпы және әлеуметтік психология
    • Әлеуметтік жұмыстың экономикалық негіздері
    • Әлеуметтік жұмыстың технологиялары мен әдістері
    • Әлеуметтік жұмыстың этикалық негіздері
    • Әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік қызметтер
    • Отбасы және балалармен әлеуметтік жұмыс
    • Жастармен әлеуметтік жұмыс
    • Әйелдермен әлеуметтік жұмыс
    • Пенитенциарлы жүйелер мекемелеріндегі әлеуметтік жұмыс
    • Әлеуметтік геронтология
    • Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес негіздері
    • Қақтығыстану
    • Дінтану және конфессиялармен әлеуметтік жұмыс
    • Әлеуметтік саланы реттеу
    • Әлеуметтік менеджмент
    • 2.Жалпы ақпарат/
    • Мамандану
    • «қызмет көрсету саласындағы бакалавр»
    • 3.Бағыты
    • қызмет көрсету
    • 4.Ерекшеліктері
    • магистратура
  • C) Жұмыспен қамту және одан әрі оқыту
    • 1.Жұмыспен қамту
    • Ұйымдар, халықты әлеуметтік қорғау жүйесіндегі құқықтық мекемелер, білім беру, денсаулық сақтау, мәдениет; пенитенциарлық жүйе, әлеуметтік-педагогикалық, әлеуметтік-психологиялық мамандырылған мекемелер (жанұялық балалар үйі, интернат-үйлер, әлеуметтік баспаналар, арнайы мекемелер); жас өспірім клубтары, жастар бірлестігі мен ұйымдары, емдік-профилактикалық және басқа медициналық ұйымдар, әр түрлі халық категориясы үшін орталықтар, әлеуметтік-өндірістік саласындағы әлеуметтік қызмет, ақысыз мемлекеттік емес ұйымдар.
    • 2.Одан әрі оқыту
    • Магистратура
  • D) Білім беру стилі
    • 1.Зерттеу және оқыту тәсілдемесі
    • Кредиттік оқыту технологиясы, ақпараттық-коммуникативті технологиялары негізінде келесі оқыту әдістері жүзеге асырылады:
      • белсенді әдістері;
      • интерактивті әдістер;
      • практикалық-бағдарланған әдістері.
    • 2.Бағалау әдістері
    • Блокты-рейтингтік бақылау технологиясын Іске асыру шеңберінде келесі әдістер қолданылады:
      • ауызша бақылау әдістері;
      • жазбаша бақылау әдістері;
      • практикалық бақылау әдістері;
      • тесттік бақылау әдістері.
    • Бақылау формалары:
    • жеке;
    • топтық;
    • ұжымдық.
  • E) Бағдарламалық құзыреті
    • 1.Жалпы құзыреті
    • Бағдарлама академиялық бағдарламалар циклінің бірінші деңгейінің сапасын қамтамасыз ету үшін Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының "Жоғары білім. Бакалавриат." талаптарына сай.
    • Бірінші цикл күтілетін жалпы құзыреттіліктен тұрады (сондай-ақ белгілі түйін дағдылары). (http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080 осы веб-сайттан қарау ).
    • Төменде аталған құзыреттіліктер осы бағдарламаларға тән құзыреттіліктерді білдіреді:
      • жоғары білімді тұлғаның ойлау мәдениеті мен дүниетанымын қалыптастыратын ғылыми-жаратылыстану (әлеуметтік, гуманитарлық, экономикалық) пәндері саласында базалық білімдерін меңгеру керек;
      • күнделікті кәсіптік қызметке және магистратурада білім алуды жалғастыруға қажетті жаңа білімді меңгеру дағдысын игеру;
      • қоғамдық пікір, салт-дәстүр, қоғамдық нормаларға және өзінің кәсіби қызметінде оларға сүйенуге негізделген әлеуметтік-этикалық құндылықтарды білу;
      • Қазақстанның заңнамасын және құқықтық жүйе негіздерін білу; іскерлік этика нормаларын сақтау, мінез-құлықтың этикалық және құқықтық нормаларын білу;
      • Қазақстан халқының дәстүрі мен мәдениетін білу; басқа да әлем халықтарының дәстүріне және мәдениетіне төзімді болу;
      • қоғамның әлеуметтік даму үрдістерін білу; әр түрлі әлеуметтік жағдайларда барабар бейімделе білу;
      • командада жұмыс істеуге қабілетті болу, өзінің көзқарасын дәлелдей алу, жаңа шешімдер ұсына білу; өз пікірін ұжым пікірімен сәйкестендіре бір мәмілеге келу: кәсіби және тұлғалық өсуіне ұмтылу;
      • әлеуметтік маңызды мәселелер мен процестерді пайдалану әдістерін талдай білу, тәжірибеде гуманитарлық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдардың әр түрлі әлеуметтік және кәсіби қызметтерін қолдану;
    • 2.- кәсіби саладағы түсініктер мен білімді демонстрациялауға қабілетті болу;
    • ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және әлеуметтік жұмыс саласындағы шешімдерді жеткізе білу;
      • жинақталған тәжірибені сыни түрде қайта ойлауға, қажет болған жағдайда өзінің кәсіби қызметін өзгертуге, өзінің болашақ мамандығының әлеуметтік мәнін сезіну, кәсіби қызметін орындауға жоғары мотивацияны иеленуге
    • қабілетті болу;
      • ақпаратты талдауға, қорытуға, қабылдауға, мақсаттары мен оның жетістіктерін таңдау жолдарын қоюға қабілетті болу: тұжырымдарды дәлелдеуі мүмкін және әлеуметтік жұмыс саласындағы проблемаларды шеше білу;
      • әлеуметтік жұмыс технологияларын, жіктелуін, беті үйлестіру әдістерін білу және тәжірибелік қызметте пайдаланудың тиімділігін талдай білу;
      • әлеуметтік жұмысқа қатысты критерийлер тиімділігін, ұйымдық құрылымдардың білімдерін, басқару әдістерін және реттеу өлшемдерін меңгеру;
      • әлеуметтік жұмыс саласындағы білімді, дағдыларды және құзіреттіліктерді игеруге қабілетті болу (әлеуметтік диалог жүргізе білу қабілеті);
      • әлеуметтік қызметті көрсетуді ұсынуды тиімді жүзеге асыру үшін білім, білік, дағдыларды және біліктіліктерді меңгеруі тиіс;
      • әлеуметтік диалог принциптерін игеруге қабілетті болу;
      • авариялық және төтенше жағдайларда сауатты іс-әрекет жасай білу шеберлігін, еңбек және тіршілік қауіпсіздігі физиологиясы негіздерінің білімдерін меңгеру;
      • әлеуметтік жұмыс саласындағы технологиялар беталысының дамуы мен озық ғылыми-техникалық тәжірибені талдауға қабілетті болу;
      • әлеуметтік қызметтерді ұсынудағы теориялық, тәжірибелік зерттеулерді орындауға қабілетті болу;
      • жеке тұлғаның жан-жақты гуманитарлық және ғылыми-жаратылыстану білімі мен мүдделерінің кәсіби өсуіне және өзін-өзі жетілдіруге қабілетті болу.
  • F) Осы бағдарлама бойынша оқыту нәтижелерінің толық тізбесі
    • Студенттердің кәсіби тәжірибесі тұрғысынан, жұмыс ұйымдастыруда, сондай-ақ клиентпен түлектер келесі түрде қабілеттіліктерін көрсете алады:
      • әлеуметтік-құқықтық жүйенің және ҚР заңнамасының, тарихы, теориясы, практикасы, әлеуметтік жұмыс, әлеуметтік психология, әлеуметтік педагогика негіздерін көрсете білу; әлеуметтік жұмыстың жалпы және жеке әдістері және технологияларын меңгеру;
      • әлеуметтік жұмыс алдында тұрған практикалық міндеттерді шешуде осы білімді қолдану, кәсіби қызмет саласында ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану, өндірістік және зерттеу қызметтерін сәтті жүзеге асыру;
      • әлеуметтік қызмет саласында кәсіби қызметтің барлық түрлерін жүзеге асыру үшін ақпараттарды жинау және түсіндіруді игеру;
      • әлеуметтік қызмет саласында ақпаратты, идеяларды, проблемалар мен шешімдерді мамандар, сондай-ақ мамандарға қатысы жоқтарға да хабарлау.

Бакалавриат-ББ-Құқықтану-Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету

  • Мамандық шифры:

    5В030100

    Мамандығы:

    Құқықтану-«Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету»

    Факультеті:

    Бизнес және құқық факультеті

    Дайындық бағыты:

    Құқық

  • 01.10.2016 жылға білім беру бағдарламалары бойынша студенттердің саны
    2487
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    1
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    5
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    3
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер
    4

    Бағдарлама дәрежесі: 5B030100 «Юриспруденция» мамандығы бойынша құқық бакалавры «Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету» білім беру бағдарламасы бойынша
    Дәрежесі мен мерзімі Бірреткі дәреже (240 кредит ECTS/ 129 қазақстандық кредит.
    Оқу орны Қазтұтынуодағы Қарағанды Экономикалық университеті
    қолданылу мерзімі Бағдарлама университетте 2017 жылдан дәреже қабылдаушы тұлғалар үшін 4 жылға бекітілді
    деңгей Жоғары білімнің Еуропалық кеңістігі үшін біліктілік шеңбері: 1ші цикл; ЕБШ (еуропалық біліктілік шеңбері): 6 деңгей; ҰБШ (ұлттық біліктілік шеңбері): 6 деңгей
  • A) мақсаты
    • Бұл бакалавр бағдарламасының мақсаты құқықтық саясат саласындағы іргелі білім мен кәсіби құзыреттіліктерін, заң шығару мен мемлекеттік және муниципалды органдардың, коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдардың қызметіндегі қызметкерлерді басқаруға қабілетті жоғары деңгейдегі құқықтық мәдениетпен құқықтық санаға ие білікті мамандарды сапалы дайындау.
  • B) Сипаттамасы
    • 1.Пән/ пән саласы
    • Негізі пәндер: Әкімшілік құқық, Еңбек құқығы, ҚР Азаматтық құқығы,
    • ҚР азаматтық іс жүогізу құқығы, әлеуметтік қамту құқығы,
    • Адам ресурстарын басқаруды құқықтық қамтамасыз ету, әлеуметтік серіктестік, кадрлық ісжүргізуді құқықтық қамтамасыз, Менеджмент, жергілікті мемлекеттік басқару
    • 2.Жалпы ақпарат /
    • мамандандыру
    • бітірушілер алынған білімдерін, дағдыларын қолдана алады
    • «Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету» бакалавриат білім беру бағдарламасына арналған оқыту бағдарламасының мақсаты жоғары білімді мамандарды дайындау. Бағдарламаның басты міндеті құқықтың түрлі салаларындағы еңбек құқығы пәніне және азаматтық-құқықтық бейіні бойынша ерекше көңіл бөле, практикалық дағдыларды алумен, білім алушылар құзыреттіліктерінің дамыту болып табылады. Бағдарламаның пәндері олардың заңды қызметтер мен қызметтер қызметкерлерді қоса алғанда, құқық қорғау ұйымдарының, мекемелердің, бизнес, құқықтық және кадр қызметтерінің тиімді жұмыс істеуі, үкімет, әлеуметтік әріптестік жүйесі шеңберінде белсенді кәсіби жұмыс үшін қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру үшін арналған жұмыс берушілер мен олардың бірлестіктерінің мүдделерін білдіретін, олардың кәсіби қызметтің бейініне сәйкес нормативтік құқықтық актілерді әзірлеуге қатысу.
    • Зерттеу жылдары студенттерде заң саласында ғана емес, сонымен қатар корпорациялар мен мемлекеттік органдарды басқаруда табысқа жетуге көмектесетін кәсіби қызметтің айқын схемасы, белгілі бір алгоритмы қалыптасады.
    • 3.Бағыты
    • Бұл профиль бакалаврлары түрлі меншік нысаныдағы ұйымдарда және түрлі салалардағы, құқықтық басқарушылық және ғылыми-зерттеу жұмыстарына арналған.
    • 4.Ерекшеліктері
    • Бұл бағдарламаның ерекшелігі құқықпен басқарудың қиылысындағы пәнаралық заңгерлерді дайындау болып табылады.
    • Заңдық білімді мамандандыру еңбек қаынастарының құқықтық аспектілерін терең зерттеуді білдіреді. Адам ресурстарын басқару саласындағы құқыққолдану тәжірибесімен құқықтық реттудегі жаңа бастамаларды қозғап қана қоймай, оларды барынша аз әлеуметтік шығындарсыз енгізе білуді жасайды. Бұл бағдарлама түлектерінің кәсіби қызмет объектілері - ұйымдық-құқықтық нысанына қарамастан кәсіпорындардың құқықтық және әкімшілік қызметі, атқарушы және өкілді органдар мен коммерциялық құрылымдардағы заңшығару; құқыққолдану, құқық қорғау; сараптама-кеңестік қызметтер.
  • C) Жұмысқа орналасу және арықарай оқу
    • 1.Жұмысқа орналасу
    • «Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету» бағдарламасы студенттер, жұмыс берушілер мен қоғамның қажеттіліктерін ескере отрып жасалынды. Ол өзара тиімділік негізінде жұмыс берушілермен тұрақты қарым-қатынас орнатуды көздейді, мәселен жұмыс берушілер студенттерге жұмыс орындарын ұсынуға, білім беру бағдарламасын арықарай дамытуға, жекелеген пәндердi оқыту, ғылыми-зерттеу және сапаны қамтамасыз ету процестерін одан әрі дамытуға ықпал етеді. Оқыту бағдарламасы өндірістік тәжірибе, тағылымдама, «Заң клиникасы» ұйымының тәжірибеге бейімделген жұмыстары сияқты тәжірибелік белгілерін қамтиды. Бағдарлама түлектері кадрларды іріктеумен, тартумен, олардың кәсіби өсуімен айналысатын ұйымдардың бөлімдерінде немесе компанияларда, сондай-ақ қызметкерлерді басқару, кеңестер беру, еңбек қатынастары кеңселерінде жұмыс істеу мүмкіндігіне ие болады. Бұндай бөлімшелер мен компаниялар болып: қызметкерлерді басқару(кадрлар бөлімі), құқықтық департаменттер, жеке жұмыспен қамту агенттіктері, консалтингтік компаниялар, жұмыс берушілер бірлестіктері, т.б.
    • 2.Арықарай оқу
    • Магистратура
  • D) Білім беру нақышы
    • 1.Зерттеуге және оқуға тәсілдеме
    • Зертеудің 6 деңгейі қолданылады: білім, түсіну, қолдану, анализ, синтез және бағалау.
    • 2.Бағалау әдістері
    • Нақты мәліметтерді бағалау қолданылады: аралық және қорытынды аттестаттау. Оқыту әдістері: студенттердің өзіндік жұмысы, тесттер, эссе жазу, рефераттар, сase-study шешім, жобалар мен презентациялар, практика, жоба есептер, сыни оқиға талдау.
    • Тікелей емес оқыту әдістері: Сауалнамалар мен студенттердің, түлектермен жұмыс берушілердің сауалдары, силлабустарды, және оқыту мазмұнын талдау
  • E) Бағдарламалық құзыреттер
    • 1.Жалпы құзыреті
    • Бағдарлама мемлекеттік білім беру стандарттарының, бірінші цикл деңгейде оқу бағдарламалары сапасын қамтамасыз ету үшін «Жоғары білім.бакалавриат.» НКАОКО агенттігі талаптарына сай.
    • Бұл бірінші цикл түлектерінен күтілетін (сондай-ақ, негізгі дағдыларды) жалпы құзыреттілікті қамтиды.
    • Төменде тізімделген құзыреті қысқаша және осы бағдарламаға тән құзыретiне мыналар жатады:
    • Болашақ мамандығының әлеуметтік маңызын ұғыну, жеткілікті деңгейде кәсіби құқықтық санаға ие болу керек.
    • Құқықтық этика қағидаларына сай кәсіби міндеттерін адал орындауға қабілетті болу.
    • Әріптестерімен ынтымақтасуға дайын, мінез-құлық мәдениеті бар, командада жұмыс істеуге бейім болу.
    • Қолданыстағы заңнаманың талаптарын ескере отырып, ұйымның кадр саясатын және корпоративтік мәдениетті қалыптастыруға қабілетті болу
    • Сыбайлас жемқорлыққа төзімсіздік көрсетіп, заңдармен құқыққа құрметпен қарау.
    • Ғаламдық компьютерлік желідегі ақпараттармен жұмыс істеуге қабілетті
    • Мемлекеттік және шет тілдерінде кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті дағдылары болуы
    • Іскерлік қарым-қатынас құра білу
    • көпшілік алдында сөйлей білу
    • 2.Нақты құзыреттер
    • Өздерінің кәсіби қызметінің бейініне сәйкес нормативтік құқықтық актілерді әзірлеуге қатысу
    • Алынған дағдыларын команда басқарудағы практикада қолдана білу құзыреті.
    • Кадрлық басқару жүйелерін құруда командалық жұмысты ұйымдастыра білу.
    • Фактілер мен мән-жайларға заңдық дұрыс баға беру, заңнаманы жетілдіруге байланысты ұсыныстар беру, құқықтық қайшылықтарды шешу жолдарын ұсынады.
    • Тиісті ережелерге, келісім-шарттар, бұйрықтар жобасын талқылауға, жасауға береді, негізгі ұстанымдарын білдіреді.
    • Қызметкерлерді басқару саласында, соның ішінде жалдау, бейімдеу, мотивация, бағалау, оқыту, дамыту және кадрларды босату бойынша әкімшілік, экономикалық және құқықтық процестерді үйлестіре білу;
    • Сыбайлас жемқорлыққа жағдай жасауға ықпал ететін, нормативтік құқықтық актілердің ережелерін анықтау мақсатында құқықтық сараптамаға қатысуға дайын болу.
    • Түрлі құқықтық актілерді түсіндіруге қабілетті болу, нормативтік құқықтық актілерді, заң және құқықтық тетіктерін кадрлық құжаттарда көрініс табуына пайдаланады.
    • Нақты құқықтық істер бойынша білікті кеңестер беру дағдасының болуы, ұйымның әкімшілік және экономикалық сипаттамалар бойынша құқықтық тетіктерін әзірлеуде есере білу, ұйымның мен нақты қызметкердің мүдделері арасындағы тепе-теңдікті таба білу.
    • Кешенді экономикалық және құқықтық басқару шешімдерін қабылдау.
    • Қызметкерледі басқару саласындағы ұйымдық және құқықтық тәуекелдерді дұрыс, жүйелі бағалай білу және оларды жою үшін заңды шешімдерді қабылдауға және бағалауға ұсыну қабілеті.
  • F) Бұл бағдарлама бойынша оқыту нәтижесінің толық тізімі
    • Түлектер студенттік кәсіптік практика, коммерциялық құрылымдар мен ұйымдарға жұмысқа, «Заң клиникасы» тұрғысында келесі қабілетін көрсете алады:
    • Негізгі құқықтық түсініктер мен институттар жөнінде, соның ішінде еңбек заңнамасының, әлеуметтік қамсыздандыру құқығы, Сақтандыру құқығы, құжаттама, әлеуметтік әріптестік құқығы, еңбек дауларын шешуге, еңбек және жұмыспен қамту құқықтық аспектілері, халықаралық кәсіби қабілеттерін жүзеге асыру үшін қажетті еңбек құқығы, трансшекаралық еңбек құқықтық реттеу, әсіресе шетелдік еңбек құқықтары бойынша ғылыми және практикалық-бағдарланған білімі мен түсінігін көрсету
    • Азаматтық-құқықтық, еңбек, әкімшілік-құқықтық және басқа да қарым-қатынастар саласындағы мәселелерді талдауға және шешуге қабілеті.
    • Құқықтық актілерді нақты өмір жағдайларында шебер түсінуге және қолдануға, құқыққолдану мен түсіндірмелі актілер жасауға.
    • Кәсіби қоғамдастықта әріптестерімен іскерлік қарым-қатынас, келіссөздер, өзара іс-қимыл мүмкіндігін көрсету.
    • қажетті құқықтық ақпарат алуға және оны өңдеуге қабілетті болуы, сыни дәлелдемелерді бағалай білудің оңтайлы жолдарын табу.
    • Құқық бұзылуын анықтау және жауапкершілік шарасын анықтау арқылы оларды жіктеуге және кінәлілерді жазалау, бұзылған құқықтарды қалпына келтіру үшін қажетті шараларды қабылдау сияқты оқтайлы басқару шешімдерін қабылдау.
    • зерттеу практикасын байытуға қажетті өзекті ғылыми мәселелерді анықтау.
    • Қазіргі пәнаралық тәсілдер негізінде ғылыми зерттеу нәтижелерін талдау және біріктіре білу қабілетін көрсету .

BP-World Economy-International Business

  • Speciality Code:

    5В051300

    Speciality Name:

    World Economy

    Faculty:

    Faculty of Economics and Management

    Field of study:

    Social Science and Business


    Degree programme: Bachelor of Economics and Business in 5В051300 “World Economy” specialty, educational programme “International Business”
    Degree and term Single degree (one university) (211 ECTS credits / 129 Kazakhstani credits)
    Educational institution Karaganda Economic University of Kazpotrebsoyuz
    Accreditation Independent Kazakh Agency for Quality Assurance in Education (IQAA) http://nkaoko.kz/
    Validity The present program is approved by the University for the 4 year period for those, who get an academic degree at the University since 2017
    Level QF-EHEA (The Framework for Qualifications of the European Higher Education Area): 1st cycle; EQF (The European Qualifications Framework): Level 6; NQF (The National Qualifications Framework): Level 6
  • A) Purpose
    • development of students’ personal qualities; formation of universal and professional competences in accordance with requirements of the labor market for “International Business” major;
    • producing specialists in International Business with fundamental economic knowledge and who are capable of working as analysts and visioners, International Relations and World Economy experts, who are able to analyze processes in separate spheres such as economics, politics, security or culture and information technologies.
  • B) Specification
    • 1.Course/subject area
      • Main courses: Microeconomics, Macroeconomics, Mathematics in Economics, Logistics, Accounting and Audit, Taxes and Taxation, Strategic Management, Global Economics and Global Goods Markets Forecasting, Contemporary History of International Relations, Regional Studies, Multilateral Diplomacy, International Economics, International Business, Business Analytics, Entrepreneurship and Basics of Business, Stock Exchange Market, Fundamental and Technical Analysis of Stock Markets, Electronic Business and Developing Technologies for Entrepreneurship, Infographics and Communications
    • 2.General information/Specialization
      • “International Business” educational programme is aimed at professional training of specialists, able to forecast trends and respond to the strategic challenges of an ever changing global business environment by applying the theory and methodology of economic science to investigate world economic processes and to put their conclusions into practice, analyzing world commodity and financial markets, enhancing the competitiveness of goods and services, various types of foreign economic activity and international payments, patterns in integration processes throughout the world and the activities of international economic organizations.
    • 3.Major
      • Social Sciences, Economics and Business
    • 4.Peculiarities
      • Graduates of the “International Business” educational programme are focused on:
        • business analytics,
        • world economy;
        • international relations;
        • global political, economic, military, ecological, cultural-ideological and other processes.
  • C) Employment and further education
    • 1.Employment
      • the companies doing foreign trade, banks and other financial institutions, government agencies, embassies and trade offices of Kazakhstan abroad;
      • international economic organizations;
      • Kazakhstani and foreign enterprises, noncommercial and public organizations, dealing with international economic issues;
      • the media, covering issues of international economic activity.
    • 2.Further education
      • “International Business” graduates have a possibility to continue their studies within Master’s degree programmes in accordance with the related specialties or any others under the stipulation that they pass all prerequisites for the educational programme.
  • D) Educational
    • 1.Teaching and learning approaches
      • Competence approach, student-oriented teaching, subjects integration and interdisciplinary approach are emphasized.
    • 2.Assessment methods
      • The main criteria of Bachelor’s degree completion is completing a minimum of 129 credits of theoretical studies and 9 credits of professional internship according to the Kazakhstani system or 211 credits of theoretical studies and 20 credits of professional internship according to the ECTS.
  • E) Programme competences
    • 1.General competences
      • ability to think systematically, generalize, analyze and perceive information, formulate goals and choose the ways to achieve them, bring out the implication of international issues;
      • ability to think and write logically, reasonably and plainly;
      • сapability to analyze socially significant issues and processes;
      • ability to use basic principles of natural sciences in professional activity, apply methods of mathematical analysis and modeling, theoretical and experimental research;
      • having politically correct corporate culture of international communication (formal and informal), skills of finding compromises through negotiations;
      • capability to make organizational and administrative decisions in different situations and take responsibility for them;
      • ability to apply regulatory and legal documents in professional activity.
    • 2.Professional competences
      • thorough knowledge of the history and current state of international relations;
      • knowledge of the key principles and methods of analytical work in economic sphere;
      • comprehension of the logics of global processes and development of international relations in its historical, economic and legal dimension;
      • knowledge of the content and instruments of macroeconomic policy;
      • ability to analyze the state of the business environment on the basis of international business theories in order to make appropriate managerial decisions;
      • understanding the structure of global processes in scientific-technological innovations, perspectives of its changes and the place of Kazakhstan in these processes;
      • ability to calculate macroeconomic indicators and analyze their impact on the national economy and national business entities as components of the international economic environment;
      • ability to assess the economic and social conditions for business in the international business environment;
      • understanding the strategies of international economic development;
      • ability to conduct researches of the state and market conditions, segmentation of business entities, competitive situation, consumer behavior;
      • ability to comprehensively analyze the problems of international business development, applying economic-mathematical and econometric methods;
      • ability to determine the macro- and microfactors of the motivation for Kazakhstani enterprises to enter the world markets;
      • ability to analyze the system of regulatory mechanisms of foreign trade policy and adapt foreign trade activities of specific companies in the international business environment;
      • possession of conceptual apparatus and theoretical knowledge in the field of International Relations and Global Economics;
      • knowledge of the features of political and legal environment and infrastructure of international trade activities;
      • ability to draft foreign trade contracts and take into account the specifics of intraregional trade;
      • ability to use professional-specialized knowledge and practical skills to solve practical issues in the field of International Business.
  • F) Full list of education results within the programme
    • fulfilling obligations of assistance and administration with the knowledge of foreign languages in economic institutions of the governmental and non-governmental system,
    • carrying out organizational and administrative functions in institutions, organizations and enterprises, dealing with external economic activity;
    • participation in organization of international negotiations, meetings, conferences, seminars on International Relations, international Business and World Economy issues;
    • applying the theory and methodology of economic science to investigate world economic processes and putting their conclusions into practice.
3D тур КЭУ
Антиплагиат
Erasmus
TIL