Степень программы: Бакалавр Права по специальности 5В030100 «Юриспруденция» по образовательной программе «Правовое обеспечение управления персоналом»
Степень и срок	Одинарная степень (240 кредитов ECTS/ 129 казахстанских кредитов.
Учебное заведение	Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза
Срок действия	Программа утверждена университетом сроком на 4 года для лиц, получающих степень в университете с 2017 года
Уровень	КР для ЕПВО (Квалификационные рамки для Европейского пространства высшего образования): 1й цикл; ЕКР (европейские квалификационные рамки): уровень 6; НРК (национальная рамка квалификаций): уровень 6

• A) Цель
  • Цель данной бакалаврской программы состоит в качественной подготовке высококвалифицированных специалистов, обладающих высоким уровнем правовой культуры и правосознания, фундаментальными знаниями и профессиональными компетенциями в области правовой политики, правотворчества и правореализации, способных осуществлять управление персоналом на службе в государственных и муниципальных органах, в деятельности коммерческих и некоммерческих организаций, осуществляя правовое обеспечение этих структур.
• B) Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета
  • Основные дисциплины: Административное право, Трудовое право, Гражданское право РК,
  • Гражданское процессуальное право РК, Право социального обеспечения,
  • Правовое обеспечение управления человеческими ресурсами, Социальное партнерство, Правовое обеспечение кадрового делопроизводства, Менеджмент, ГМУ
  • 2.Общая информация/Специализация
  • Выпускники смогут применять полученные знания, умения, знания и компетенции в;
  • Программа подготовки бакалавров по образовательной программе«Правовое обеспечение управления персоналом» предназначена для подготовки высокообразованных специалистов. Основной задачей программы является формирование у студентов компетенций в различных областях права с акцентом на дисциплины трудового права и гражданско-правового профиля, приобретение ими практических навыков. Дисциплины программы предназначены для формирования знания и умений, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в правоприменительной деятельности организаций, учреждений, предприятий, в том числе их юридических служб и служб персонала, эффективного функционирования в юридических и кадровых службах органов власти, активного взаимодействования в рамках системы социального партнерства, представляя интересы работодателей и их объединений,
  • участия в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.
  • За годы обучения у студентов вырабатывается определенный алгоритм, четкая схема профессиональной деятельности, которая помогает добиться успеха не только на ниве юриспруденции, но в управлении корпорациями и государственными структурами.
  • 3.Направление
  • Бакалавры данного профиля предназначены для правовой, управленческой и научно-исследовательской работы в организациях различных форм собственности и в различных сферах деятельности.
  • 4.Особенности
  • Особенность данной программы -подготовка междисциплинарных юристов на стыке права и управления. Специализация юридического образования предполагает углубленное изучение правовых аспектов трудовых отношений. Выработать умение не только генерировать новые идеи в сфере правового регулирования и правоприменительной практики в области управления человеческими ресурсами, но и внедрять их с наименьшими социальными издержками.
  • Объектом профессиональной деятельности выпускников данной программы является – правовая и управленческая деятельность предприятий независимо от их организационно-правовой формы, нормотворческая; правоприменительная; экспертно-консультационная в органах исполнительной и представительной власти и коммерческих структурах.
• C) Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство
  • Образовательная программа «Правовое обеспечение управления персоналом» разработана с учетом потребностей студентов, работодателей и общества. Предполагается установление устойчивых отношений с работодателями на основе взаимной выгоды, так работодатели предлагают рабочие места студентам, оказывают содействие в разработке и дальнейшем развитии образовательной программы, преподавании отдельных дисциплин, исследованиях и процессах обеспечения качества. ОП включает в себя практические компоненты, такие как производственная практика, стажировки, практикоориентированные работы, организация «Юридической клиники» Выпускники программы смогут работать в подразделениях организаций или компаниях, которые занимаются подбором, привлечением кадров, их профессиональным ростом, а также управлением персоналом, трудовыми отношениями, консультированием в этих сферах, разрешением трудовых споров и т.д. Такими подразделениями и компаниями являются: управление персоналом (отдел кадров), правовые департаменты, частные агентства занятости, консалтинговые компании, объединения работодателей и т.д.
  • 2.Дальнейшее обучение
  • Магистратура
• D) Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению
  • Применяются 6 уровней «изучения»: знание, понимание, применение, анализ, синтез и оценка.
  • 2.Методы оценки
  • Используется оценка фактических данных: промежуточная и итоговая аттестация.
  • Методы обучения : самостоятельная работа студентов, тестирование, написание эссе, рефератов, решение сase-study, проекты и презентации, практика. отчеты по проектам, критический анализ инцидента.
  • Не прямые методы обучения: анкетирование и опрос студентов, выпускников, работодателей, анализ силлабусов и содержания обучения.
• E) Программные компетенции
  • 1.Общие компетенции
  • Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта образования «Высшее образование.Бакалавриат.», агентства НКАОКО для обеспечения качества академических программ на первом уровне цикла.
  • Это включает в себя общие компетенции (также известные как ключевые навыки) ожидаемых выпускников первого цикла
  • Ниже перечисленные компетенции представляют собой сводные и наиболее характерные компетенции для этой программы:
  • Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания
  • Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
  • Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
  • Способен формировать кадровую политику и корпоративную культуру организации с учетом требований действующего законодательства.
  • Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
  • Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
  • Владеет необходимыми навыками профессионального общения на казахском и иностранном языках
  • Умеет строить деловые коммуникации.
  • Обладает навыком публичных выступлений.
  • 2. Специфические компетенции
  • Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.
  • Способен компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в управлении коллективом.
  • Способен организовывать командную работу по построению управленческих систем кадрового делопроизводства.
  • Владеет способностями юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. Предлагает пути разрешения правовых коллизий, дает рекомендации по совершенствованию законодательства.
  • Разрабатывает и представляет для обсуждения проекты локальных нормативных актов, договоров, приказов, поясняет ключевые позиции, аргументирует ответы на вопросы.
  • Умение сочетать управленческие, экономические и юридические процессы в сфере управления персоналом, в том числе при найме, адаптации, мотивации, оценке, обучении, развитии и высвобождении персонала;
  • Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.
  • Способен толковать различные правовые акты. Использует нормативные правовые акты, судебную практику и акты толкования при разработке правовых механизмов и отражении их в кадровых документах.
  • Имеет навыки дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности. Учитывает при разработке правовых механизмов управленческие и экономические особенности организации, особенности ее корпоративного документооборота, умеет находить равновесие между интересами организации и интересами конкретного работника.
  • Способен принимать комплексные экономико-юридические управленческие решения.
  • Владеет системно-аналитическими навыками, позволяющими адекватно воспринимать и оценивать организационные и правовые риски в области управления персоналом, предлагать и формализовать правовые решения по их нейтрализации.
• F) Полный перечень результатов обучения по данной программе
  • В контексте студенческой профессиональной практики, работы в коммерческих структурах и организациях, «Юридической клиники», выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
  • Демонстрировать знания и понимание основных правовых понятий и институтов, в том числе научные и практико-ориентированные знания по трудовому праву, праву социального обеспечения, страховому праву, документоведению, законодательству о социальном партнерстве, разрешению трудовых споров, правовым аспектам занятости и трудоустройства, международному трудовому праву, правовому регулированию трансграничного труда и особенностям зарубежного трудового права, необходимыми для реализации профессиональных способностей.
  • Демонстрировать способность к анализу и решать проблемы в сфере гражданско-правовых, трудовых, административно-правовых и иных правоотношений.
  • Квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты в конкретных жизненных ситуациях, составлять правореализационные и интерпретационные акты-документы.
  • Демонстрировать способность к деловому общению, ведению переговоров, взаимодействию с коллегами в профессиональном сообществе.
  • Находить оптимальные пути получения необходимой правовой информации и уметь ее обрабатывать, критически оценивая аргументы и доказательства .
  • Демонстрировать способность принимать оптимальные управленческие решения, вскрывать и устанавливать факты правонарушений и уметь их квалифицировать, определяя меру ответственности и наказания виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав.
  • Определять актуальные научные проблемы, изучение которых может обогатить юридическую науку.
  • Демонстрировать способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов.

Предлагаемый онлайн курс в формате МООК	Язык обучения МООК	Ссылка на открытую образовательную платформу и курс
Противодействие легализации незаконных доходов	русский язык	http://cdo.keu.kz/blocks/mook/index.php?lang=ru
Рынок ценных бумаг	русский язык	www.coursera.org/learn/cennye-bumagi-pravovoe-regulirovanie-
международное торговое право	русский язык	https://www.coursera.org/learn/european-law-fundamentals
Информационное право	русский язык	https://www.coursera.org/learn/international-criminal-law

Наименование вида практики: Учебная

Курс: 1 курс

Цель: закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, полученных в процессе изучения дисциплин учебного плана, применение полученных знаний при выполнении заданий в рамках действующего предприятия, приобретение и развитие навыков самостоятельной деятельности студентов и работы в коллективе.

Ожидаемые результаты:

1. Утверждение студентов в правильности выбора направления подготовки.
2. Формирование у студентов представления об организации работы персонала (специалистов) предприятий (организаций) в сфере управления на предприятии.
3. Первичное знакомство студентов с организацией функционирования системы менеджмента предприятия и технологиями управления. 
4. Приобретение первичного опыта выполнения индивидуальных заданий и отображения полученных результатов «под задачи» соответствующие профессиональной деятельности бакалавров по ОП «Проектно-инновационный менеджмент».
5. Приобретение профессиональных умений и навыков путем самостоятельной практической деятельности.

Наименование вида практики: Производственная

Курс: 2, 3 курс, 1, 2 сокр курс, 4 курс

Цель: Закрепление, углубление и систематизация теоретических знаний; овладение комплексом практических методов и навыков инновационной и проектной  деятельности в условиях реальной работы предприятия путем практического выполнения студентом обязанностей специалиста.

Ожидаемые результаты:

Знать: - принципы развития и закономерности функционирования организации; - основные результаты новейших исследований по проблемам экономики; - типы организационных структур, их основные параметры, основные бизнес-процессы в организации и принципы их проектирования; - виды управленческих решений и методы их принятия; - основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; - методологию управления рисками инновационной деятельности.

Уметь: - выявлять проблемы инновационной и проектной деятельности  при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; - проводить технико-экономические плановые расчеты и обоснования альтернативных вариантов деятельности предприятия в качестве основы для принятия управленческого решения; - применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач; - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; - организовать выполнение конкретного порученного этапа работы; - анализировать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

Владеть: - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; - методами составления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона; - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль); - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; - современными технологиями эффективного влияние на индивидуальное и групповое поведение в организации.

Наименование вида практики: Преддипломная

Курс: 3 сокр курс, 4 курс

Цель: Приобретение профессиональных навыков в управлении предприятием через участие студента как специалиста в практической работе на рабочем месте по профилю специальности и сбор материалов для выполнения дипломной работы.

Ожидаемые результаты:

1. Овладеть современными методиками и технологиями прогнозирования развития, маркетинга, составления бизнес-планов и управления предприятием;
2. научиться решать проблемы организации управления на различных уровнях бизнес-структур организации;
3. знать конкретные рыночные модели, методы, алгоритмы и технологии оптимального управления бизнес-процессами и использовать их на практике;
4. находить нестандартные решения проблем на различных уровнях управления организацией, принимать эффективные управленческие решения в условиях неопределенности;
5. решать нестандартные задачи и прогнозировать экономические последствия новвоведений в сфере кадровых отношений.

Degree programme: Bachelor of Economics and Business in 5В051300 “World Economy” specialty, educational programme “International Business”
Degree and term	Single degree (one university) (211 ECTS credits / 129 Kazakhstani credits)
Educational institution	Karaganda Economic University of Kazpotrebsoyuz
Accreditation	Independent Kazakh Agency for Quality Assurance in Education (IQAA) http://nkaoko.kz/
Validity	The present program is approved by the University for the 4 year period for those, who get an academic degree at the University since 2017
Level	QF-EHEA (The Framework for Qualifications of the European Higher Education Area): 1st cycle; EQF (The European Qualifications Framework): Level 6; NQF (The National Qualifications Framework): Level 6

• A) Purpose
  • development of students’ personal qualities; formation of universal and professional competences in accordance with requirements of the labor market for “International Business” major;
  • producing specialists in International Business with fundamental economic knowledge and who are capable of working as analysts and visioners, International Relations and World Economy experts, who are able to analyze processes in separate spheres such as economics, politics, security or culture and information technologies.
• B) Specification
  • 1.Course/subject area
    • Main courses: Microeconomics, Macroeconomics, Mathematics in Economics, Logistics, Accounting and Audit, Taxes and Taxation, Strategic Management, Global Economics and Global Goods Markets Forecasting, Contemporary History of International Relations, Regional Studies, Multilateral Diplomacy, International Economics, International Business, Business Analytics, Entrepreneurship and Basics of Business, Stock Exchange Market, Fundamental and Technical Analysis of Stock Markets, Electronic Business and Developing Technologies for Entrepreneurship, Infographics and Communications
  • 2.General information/Specialization
    • “International Business” educational programme is aimed at professional training of specialists, able to forecast trends and respond to the strategic challenges of an ever changing global business environment by applying the theory and methodology of economic science to investigate world economic processes and to put their conclusions into practice, analyzing world commodity and financial markets, enhancing the competitiveness of goods and services, various types of foreign economic activity and international payments, patterns in integration processes throughout the world and the activities of international economic organizations.
  • 3.Major
    • Social Sciences, Economics and Business
  • 4.Peculiarities
    • Graduates of the “International Business” educational programme are focused on:
    • business analytics,
    • world economy;
    • international relations;
    • global political, economic, military, ecological, cultural-ideological and other processes.
• C) Employment and further education
  • 1.Employment
    • the companies doing foreign trade, banks and other financial institutions, government agencies, embassies and trade offices of Kazakhstan abroad;
    • international economic organizations;
    • Kazakhstani and foreign enterprises, noncommercial and public organizations, dealing with international economic issues;
    • the media, covering issues of international economic activity.
  • 2.Further education
    • “International Business” graduates have a possibility to continue their studies within Master’s degree programmes in accordance with the related specialties or any others under the stipulation that they pass all prerequisites for the educational programme.
• D) Educational
  • 1.Teaching and learning approaches
    • Competence approach, student-oriented teaching, subjects integration and interdisciplinary approach are emphasized.
  • 2.Assessment methods
    • The main criteria of Bachelor’s degree completion is completing a minimum of 129 credits of theoretical studies and 9 credits of professional internship according to the Kazakhstani system or 211 credits of theoretical studies and 20 credits of professional internship according to the ECTS.
• E) Programme competences
  • 1.General competences
    • ability to think systematically, generalize, analyze and perceive information, formulate goals and choose the ways to achieve them, bring out the implication of international issues;
    • ability to think and write logically, reasonably and plainly;
    • сapability to analyze socially significant issues and processes;
    • ability to use basic principles of natural sciences in professional activity, apply methods of mathematical analysis and modeling, theoretical and experimental research;
    • having politically correct corporate culture of international communication (formal and informal), skills of finding compromises through negotiations;
    • capability to make organizational and administrative decisions in different situations and take responsibility for them;
    • ability to apply regulatory and legal documents in professional activity.
  • 2.Professional competences
    • thorough knowledge of the history and current state of international relations;
    • knowledge of the key principles and methods of analytical work in economic sphere;
    • comprehension of the logics of global processes and development of international relations in its historical, economic and legal dimension;
    • knowledge of the content and instruments of macroeconomic policy;
    • ability to analyze the state of the business environment on the basis of international business theories in order to make appropriate managerial decisions;
    • understanding the structure of global processes in scientific-technological innovations, perspectives of its changes and the place of Kazakhstan in these processes;
    • ability to calculate macroeconomic indicators and analyze their impact on the national economy and national business entities as components of the international economic environment;
    • ability to assess the economic and social conditions for business in the international business environment;
    • understanding the strategies of international economic development;
    • ability to conduct researches of the state and market conditions, segmentation of business entities, competitive situation, consumer behavior;
    • ability to comprehensively analyze the problems of international business development, applying economic-mathematical and econometric methods;
    • ability to determine the macro- and microfactors of the motivation for Kazakhstani enterprises to enter the world markets;
    • ability to analyze the system of regulatory mechanisms of foreign trade policy and adapt foreign trade activities of specific companies in the international business environment;
    • possession of conceptual apparatus and theoretical knowledge in the field of International Relations and Global Economics;
    • knowledge of the features of political and legal environment and infrastructure of international trade activities;
    • ability to draft foreign trade contracts and take into account the specifics of intraregional trade;
    • ability to use professional-specialized knowledge and practical skills to solve practical issues in the field of International Business.
• F) Full list of education results within the programme
  • fulfilling obligations of assistance and administration with the knowledge of foreign languages in economic institutions of the governmental and non-governmental system,
  • carrying out organizational and administrative functions in institutions, organizations and enterprises, dealing with external economic activity;
  • participation in organization of international negotiations, meetings, conferences, seminars on International Relations, international Business and World Economy issues;
  • applying the theory and methodology of economic science to investigate world economic processes and putting their conclusions into practice.

• A)Цель ОП
  

  • Качественная подготовка  Специалистов  IT- аналитиков  для оценки и мониторинга  сложных организационно-технических  и  программных  средств,   экономических проблем, имеющих междисциплинарную природу, использующих общие   принципы ,  подходы  и методы системного анализа в функциональных областях по разработке и внедрению современных  информационных систем и технологий.

• B)Характеристика
  • 1.Дисциплина/область предмета        Основные дисциплины:
  • Программные средства бизнес аналитики, Разработка программных приложений для бизнес анализа, Программирование аналитических систем, Программирование в 1С на платформе 8.3, Smart-технологии, Объектно-ориентированный анализ программных приложений, Методы и средства бизнес анализа, Анализ и моделирование бизнес- процессов на предприятии, Информационно- аналитические системы, Реинжиниринг информационных процессов, IT решения и индустрия 4.0, IT предпринимательство, Информационные системы в цифровой экономике, Цифровой бизнес, Проектирование аналитических ИС, Средства и Технологии анализа и разработки на информационных систем.
    2.Общая информация/
    Специализация
    3.Направление Техническое
  • 4.Особенности Данная образовательная программа тесно связана с бизнес-процессами и бизнес-моделированием, базируется на системном анализе и методологии разработки программного обеспечения.
    Решать многоаспектные задачи (системные аналитики), специализирующихся на описании организационной деятельности по формированию информационных потоков (бизнес-аналитик, методолог) и технических специалистах высокой квалификации, способных ставить задачу проектно-производственным командам на разных IT платформах.
• C)Трудоустройство и дальнейшее обучение
  • 1.Трудоустройство Бакалавры специальности 6B06103 "IT аналитика" могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
    - проводить анализ существующих программных средств в определенных функциональных областях;
    - мониторить современных программные и аппаратных устройства и системы;
    - разрабатывать проектно-конструкторские рекомендации;
    - проводить аналитику производственно-технологических процессов.
  • 2.Дальнейшее обучение По окончанию обучения в вузе студент-выпускник имеет возможность продолжить образование по образовательным программам послевузовского и дополнительного образования. Он может учиться в магистратуре по специальности 6М070300 – Информационные системы и по согласованным программам вузов-партнеров УШОС, с получением двух дипломов.
• D)Стиль образования
  • 1.Подходы к изучению и обучению Образовательная программа носит прикладной характер обучения, направленный на привитие навыков работы с IT-технологиями. В процессе обучения используются проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ, обучающие системы, электронные учебники, слайд-фильмы, видеолекции, дистанционное обучение, вебинары, применяются методы: работа в команде, лекция-дискуссия, лекция вдвоем, лекция с ошибками, дальтон-план, проблемная лекция, игровые методы (брейн-ринг, деловые игры, Своя игра, Соперники, Экзамен на занятиях и др.)
    • 2.Методы оценки В университете действует внутривузовская система контроля качества обучения студентов, включающая текущий, рубежный, промежуточный и итоговый контроль знаний студентов.
    • Методы оценки: устный опрос, отчеты по лабораторным работам, их защита, отчеты по проектам, выполнение индивидуальных заданий, коллоквиумы, письменная контрольная работа, презентации, тренинги, тесты и др.
    • Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся по образовательной программе проводится по 100-балльной системе оценки учебных и внеучебных достижений студентов.
    • Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям – 60% и промежуточной аттестации (экзамену) – 40% и составляет 100%
• E)Программные компетенции
  • 1.Общие компетенции: Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта образования «Высшее образование. Бакалавриат» для обеспечения качества академических программ на первом уровне цикла.
    Программа включает в себя общие компетенции (также известные как ключевые навыки) ожидаемых выпускников первого цикла (см. на веб-сайте http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080).
    Ниже перечисленные компетенции представляют собой сводные и наиболее характерные компетенции для этой программы:
    -владеть применением цифровых технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы;
    -владение знаниями о методах, языках программирования и технологиях программирования, составлять приложения на языках программирования;
    -иметь представление о построении формальных языков, знать базовые методологические навыки программирования;
    -способность к инсталляции, конфигурированию, администрированию сетевых служб вычислительных сетей;
    -уметь обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных;
    -проводить построение распределенных баз данных и хранилищ данных;
    -владение средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления, а также современными объектно-реляционными СУБД
  • 2.Специфические компетенции:
  • обладать способностью эффективно использовать корпоративные IT решения в индустрии информационных систем;
    • знание основ синтаксиса и семантики языка программирования, основные направления развития исследований в области ОС;
    • развить критичность, рефлективность мышления, профессиональную самоорганизацию;
    • способность к организации и планированию, инициативе и предпринимательству, иметь научные представления о бухгалтерском учете, финансах и т.д.;
    • использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;
    • владеть методами и программными средствами обработки деловой информации.
    • уметь разрабатывать технико-экономическое обоснование, техническое задание и технический проект при работе с проектами. Обеспечивать их информационную защиту.
• F)Полный перечень результатов обучения по данной программе
  • В контексте студенческой профессиональной практики, в работе в организации, а также с клиентом, выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
    • Использовать различные виды ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы для поиска, хранения, обработке, защите информационных ресурсов, на базе математических методов и алгоритмов для решения задач аналитического и прикладного характера.
    • Применяет методы работы с основными объектами конфигурации на платформе 1С, SMART- технологии, как способы и средства автоматизации и управления инженерными системам программных и аппаратных решений для анализа и проектирования интегрированных систем.
    • Владеет навыками анализировать и моделировать, выполнять реинжиниринг бизнес-процессов с помощью BPwin (стандарт IDEF0, IDEF3, DFD) современных систем, используя принципы системного подхода, модели и методы управления при исследовании и проектировании информационных систем управления предприятием.
    • Умеет применить практические навыки выбора архитектуры и комплексирования аппаратных средств информационных систем, работы с аппаратными и программно-аппаратными комплексами аналитических информационных систем в различных функциональных областях.
    • Умеет работать с аппаратными и программно-аппаратными комплексами информационных систем. Реализует навыки по разработке и хранению данных в высокотехнологичных системах, обеспечение сетевой безопасности хранимых данных.
    • Умеет адаптировать и модернизировать приложения функционирования СУБД, обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий объектно- реляционных СУБД.
    • Владеет навыками организации этапов процесса разработки объектов профессиональной деятельности по использованию информационных технологий в принятии аналитических решений при работе с распределенными базами данных.
    • Владеет глубокими знаниями по современным методам и средствам проектирования информационных систем, разрабатывает технико- экономическое обоснование системы, техническое задание и технический проект проектируемой информационно-аналитической системы, организовывает ее информационную защиту.

• Социология
  • Социология как наука, Основные этапы становления и развития социологии, Современные социологические теории, Методология социологического исследования, Методы сбора социологической информации, Общество и социальные взаимодействия, Социальные группы, организации и институты, Социализация личности, Социальное неравенство и социальная стратификация, Культура и общество, Социология семьи и гендера, Социология молодежи, Социология девиантного поведения, Социология труда и экономической жизни, Социология образования и средств массовой информации
• Политология
  • Основные этапы развития политического знания в истории цивилизации, Власть как политический феномен, Политические системы современности, Государство и гражданское общество, Политические режимы. Политическое развитие и модернизация, Политический процесс и политическая деятельность, элиты и политическое лидерство, технологии. Мировая политика и современные международные отношения. Глобальные проблемы современности, Суверенный Казахстан в системе международных отношений, Основные приоритеты внешней политики Республики Казахстан. Стратегия развития Казахстана до 2050 года
• Культурология
  • Культурология как наука. Понятие и сущность культуры Основные исследовательские подходы в анализе культуры. Культура как мир человека. Язык и формы культуры Культура и цивилизация. Типология культуры Архаическая культура Культура цивилизаций Передней Азии. Еврейская культура Культура Египта Культура Индии Культура Китая Античная культура Культура классического Арабского Востока Культура Европы. Общие черты современной культуры Казахская культура. Культурная политика суверенного Казахстана
• Психология
  • Психика и организм. Структура и уровни психики. Сознательное и бессознательное в психике человека. Психические познавательные процессы. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Межличностные отношения и психология работы в рабочих группах по разработке программных средств.
• Экология и безопасность жизнедеятельности / Религоведение / Мәңгілік Ел
  • Данная дисциплина раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения
• Современная история Казахстана
  • Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.
• Философия
  • Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.
• Физическая культура
  • Физическая культура представляет собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.
• Казахский язык
  • Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского языка.
• Иностранный язык
  • Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с практическим освоением иностранного языка в контексте диалога культур. Дисциплина направлена на овладение знаниями, умениями и навыками, позволяющими использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности. Осуществляется обучение всем видам речевой деятельности (аудированию, говорению, чтению, письму).

• Сетевые технологии.
  • Классификация сетей. Базовая модель организации взаимодействия открытых систем (модель OSI). Стек TCP/IP. Протоколы TCP/IP. Аппаратные средства компьютерных сетей. Аппаратные средства компьютерных сетей. Маршрутизаторы, шлюзы. Технологии Ethernet. Стандарты Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI и CDDI. Технологии построения и функционирования глобальных сетей. Телефонные сети и их использование для передачи данных. Сети Х.25. Сети Frame Relay. Технологии TDM. Сети ATM. Организация Internet сети. Сетевое программное обеспечение.
• Программирование сетевых технологий.
  • Предмет и задачи курса. Языки гипертекстовой разметки документов (НТМL, DHTML, XML, XSL). Клиентские скрипты (JavaScript, VbScript). Язык Java. Обзор базовых конструкций и основных элементов языка. Введение в классы Java. Средства для организации работы в сети. Многопоточное программирование. Разработка пользовательского интерфейса в Java. Технологии разработка программных приложений. RMI-технология. Разработка Web-приложений с использованием ASP, JSP, SERVLETS. Компоненты Java Beans.
• Компьютерные дизайн-технологии.
  • Это совокупность методов, способов, операций, которые используются для создания визуальных сообщений, предназначенных для распространения с помощью средств массовой информации. Она непосредственно связана с компьютерными методами создания, обработки, редактирования, импорта, экспорта, записи, отображения, передачи и печати информации (графики, фотоизображений, текста). Компьютерная техника и программы - это инструменты, без которых сейчас не обходится практически ни один дизайнер
• Системы 3D моделирования
  • Введение в компьютерную графику и дизайн. Flesh анимация. Программы обработки видео и звука. Графический редактор Adobe Photoshop. Техника рисования в Adobe Photoshop. Corel Draw.3D STUDIO MAX. Обзор элементов интерфейса 3D STUDIO MAX. Работа с единицами измерения, привязками и другими вспомогательными средствами рисования 3D STUDIO MAX. Методы выделения объектов в 3D STUDIO MAX. Использование Диспетчера ресурсов и Модуля расширения в 3D STUDIO MAX. Концептуальные основы моделирования объектов в 3D STUDIO MAX.
• Разработка Web компонентов.
  • Освоение основных компонентов, принципов организации и функционирования Интернет, обучение методам проектирования приложений для использования в среде Интернет.Архитектура клиент – сервер. Передача информации в Интернет. WEB - технологии в сетях различного уровня. Стек протоколов TCP/IP. Адресация в Интернет. Протоколы прикладного уровня модели OSI. Протоколы прикладного уровня ТСР/IP. Протоколы Telnet и NNTP. IP – телефония. Язык гипертекстовой разметки документов HTML. Каскадные таблицы стилей (CSS). Технология CGI. Технология Flash. Защита информации в компьютерных сетях.
• Web – прoграммирование.
  • Основы языка HTML. Версии HTML и XHTML. Основные теги HTML Таблицы, списки и ссылки в HTML. Основы CSS. Базовые приёмы вёрстки. Основные макеты. Фреймворки CSS. Серверные технологии – общий принципы построения веб-приложения. PHP, Python, Ruby, Go. Базовые конструкции PHP. Обработка данных форм. СУБД для веб-приложений. PDO для работы с базами данных в PHP. Регулярные выражения в PHP. Шаблонизаторы. Основы Smarty. Клиентские технологии. Основы Javascript. Базовые конструкции языка. Фреймворки Javascript. jQuery, Prototype, extJS.
• Е- бизнес.
  • Е-бизнес и стратегия компании. Сегменты электронного рынка. Разработка бизнес-плана. Модели получения прибыли в электронной коммерции. Комплекс электронного маркетинга. Анализ продукта и рынка. Технологии хранения и обработки информации. Методы определения экономической эффективности систем электронной коммерции. CRM-системы как средство реализации бизнес- отношений. Платежные системы в электронном бизнесе. Информационные и телекоммуникационные технологии и системы. Этические и правовые аспекты электронного бизнеса.
• IT предпринимательство.
  • Информационные технологии, используемые в электронной коммерции. Особенности регулирования электронной коммерции в различных странах. Электронная коммерция в Казахстане. Электронно-цифровая подпись. Электронная правительство. Использование и конфигурирование платежных систем. Авторское право в Интернете. Безопасность в Интернет.
• Информационные системы в цифровой экономике.
  • Информационные технологии, основанные на использовании персональных компьютеров, локальных вычислительных сетей и глобальных систем в Республике Казахстан. Организация банков данных, автоматизированных рабочих мест. Системы поддержки принятия решений на основе экспертных систем. Информационные технологии как в различных предметных областях (учете, банках, статистике, менеджменте, маркетинге и.т.д.).
• Цифровой бизнес
  • Обзор IT ресурсов в управлении. Создание и развитие современных ИС. Новые информационные технологии. Налоговые информационные технологии. Банковские информационные техноло¬гии. Бухгалтерские информационные системы. Статистические информационные системы. ЭИС менеджмента. Маркетинговые информационные системы.IT систмеы в таможенной службе. ЭИС управления страховыми компаниями. Информационные системы рынка ценных бумаг. Информационные технологии в торговле. Корпоративные информационные системы.
• Проектирование аналитических ИС
  • Информационные системы как объект проектирования. Методологические принципы проектирования информационных аналитических систем. Разработка предпроектной, проектной стадий и ввод в эксплуатацию. Модели и методы проектирования функций, процессов, компонентов. Модели и методы статистического и динамического контроля проекта. Инструментальные программные средства проектирования аналитических информационных систем.
• Средства и технологии анализа и разработки на информационных систем
  • Модели и методы проектирования функций, процессов, компонентов ИС. Обзор архитектуры и возможностей Rotos и Mono. Phoenix. Технология Data Mining. Современные средства разработки Web- приложений. XML Web Services. Встраиваемые операционные системы. Разработка приложений для мобильных устройств. Технологии операционной системы Windows Vista. Новая файловая система Win FS. Современные технологии защиты информации. Разработка информационных систем на основе шаблонов. Современные технологии тестирования ИС.
• Системы искусственного интеллекта.
  • Логическая модель представления знаний и правила вывода. Продукционная модель представления знаний и правила обработки. Реляционные модели представления знаний и соответствующие способы рассуждений. Фреймы. Семантические сети. Техника приобретения знаний. Экспертные системы – инструменты автоматизированных обучающихся систем. База знаний. Правила, объекты, определение запроса, редактор, процедурный язык, компилятор правил и объектов. Средства работы с файлами. Виды объектов. Операторы процедурного языка. Языки искусственного интеллекта. Понятие о нечетких множествах. Реализация экспертных систем в среде Windows.
• Интеллектуальные системы.
  • Организационные и математические основы ИС. Пролог-использование логики предикатов. Инженерия знаний. Статистический подход к ИС. Интеллектуальные системы, логический вывод. Создание программного обеспечения развитых систем ИИ. Технология проектирования экономичес-ких интеллектуальных систем (ИС). Проектирование и организация ИС «Дедукция». Нейронные сети. Самоорганизующиеся карты Кохонена. Методы кластерного анализа. Нейропакеты. Процесс Data Mining. Интеллектуальные системы. Моделирование интеллектуальных систем.
• Защита информации в компьютерных системах.
  • Защита информации при реализации информационных процессов ввода, вывода, передачи, обработки и хранении информации. Программные средства защиты информации в компьютерных сетях. Защита информации от несанкцио-нированного доступа. Защита информации в открытых сетях и АСУ, ТСР/IP протоколы и корпоративных сетей. Криптографические средства защиты информации. Программная реализация алгоритмов шифрования. Организационные средства защиты информации в компьютерных сетях. Технические средства защиты информации.
• Основы информационной безопасности.
  • Анализ программной и аппаратной платформы ИС. Модели безопасности ИС. Практическая реализация систем защиты и безопасности. Построение парольных систем. Особенности применения криптографических методов. Симметричные и несимметричные системы шифрования (криптография с открытым ключом). Основные характеристики защищенной информационной системы. Методология корректности информационной защиты. Оптимальное управление процессами защиты. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Вид практики учебная

Курс 1

Цель

- закрепление теоретических знаний по изученным курсам полученных в процессе обучения и

- приобретение практических навыков по работе с прикладными программами;

- ознакомление с основами программирования;

- методология поиска информации в глобальных компьютерных сетях.

Ожидаемые результаты

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

- способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

- владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий;

- готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности,

- приобрести практические навыки по разработке алгоритмов и программ;

- уметь проектировать простейшие базы данных;

- программировать на языке Турбо Паскаль

Вид практики производственная

Курс 2

Цель закрепление знаний по курсам по пройденным курсам и приобретение практических навыков технологии программирования, использования ЭММ, основ микроэлектроники; стандартизации и сертификации.

Ожидаемые результаты

- использовать пакеты и библиотеки при программировании, знать современные алгоритмические языки, их области применения и особенности;

- знать качественные и количественные методы анализа систем, методы теоретико-множественного описания систем;

- знать фундаментальные положения электротехники, важнейшие свойства и характеристики электрических цепей, методы расчета цепей во временной и частотной областях;

- современную аналоговую и цифровую элементную базу средств вычислительной техники, методы проектирования и расчета элементов и узлов электронных устройств обработки информации;

- быть компетентным в применении стандартов и сертификатов, методических и нормативных материалов, определяющих проектирование и разработку объектов профессиональной деятельности

Вид практики производственная

Курс 3

Цель закрепление общетеоретических знаний и приобретение практических навыков по пройденным базовым и профилирующим дисциплинам, в частности, навыками программирования на современных языках программирования C#, Java, 1С, проектирования архитектуры компьютерных ИС, работа с графическими программами, а также изучение методических материалов по проектированию информационных систем.

Ожидаемые результаты

- способность проектировать вычислительные системы;;

- уметь оценивать надежность и качество функций объекта проектирования

- способность управлять IT-проектами;

- уметь программировать на языках программирования

- проектировать архитектуру компонентов и человеко-машинного интерфейса аппаратно-программных комплексов

- знать инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога.

Вид практики производственная

Курс 4

Цель закрепление общетеоретических знаний и приобретение практических навыков по пройденным базовым и профилирующим дисциплинам, в частности в области проектирования компонентов ИС, их внедрения и сопровождения, разработки систем, сетей и обеспечения информационной безопасности.

Ожидаемые результаты

− анализа условий безопасности и выбора технических и организационных мероприятий по безопасности на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации средств компьютерных систем обработки информации и управления

− разбираться в принципах, методах и способах комплексирования аппаратных и программных средств при создании вычислительных систем, комплексов и сетей;

− в методах и средствах обеспечения информационной безопасности объектов профессиональной деятельности;

− в методах и средствах защиты интеллектуальной собственности;

− в экономико-организационных и правовых вопросах организации труда, организации производства и научных исследований;

Вид практики преддипломная

Курс 4

Цель преддипломной практики является углубление и закрепление знаний, полученных в процессе обучения и приобретение необходимых навыков для написания дипломного проекта, сбор материалов для дипломного проектирования, а также получение теоретических и практических результатов, являющихся достаточными для успешного выполнения и защиты дипломного проектирования.

Ожидаемые результаты

• поиск и изучение информации из всевозможных источников (литература, периодика, конференции, Интернет) о предметной области, о существующих методах и подходах, об аналогах и прототипах;
• всесторонний анализ собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных проектных решений;
• полное освоение теоретического материала, необходимого для выполнения и защиты дипломного проекта;
• выполнение цикла проектирования, завершающееся получением проектных решений, пригодных для их непосредственной реализации при дальнейшем выполнении дипломного проекта.

- разработка аналитической, проектной, экспериментальной частей проектирования