6В04101 Экономика

«Экономика» білім беру бағдарламасы Қарағанды өңірі мен Республикаға көптеген білікті мамандарды оқытып шығарған, серпінді дамып және жаңартылып келе жатқан бағдарламаның бірі, Қарағанды экономикалық университетінің дәстүрлі бағдарламасы болып табылады.

«Экономика» білім беру бағдарламасының мақсаты болып экономиканың қаржылық, нақты, мемлекеттік секторындағы компаниялар үшін, бизнесті басқару қызметіне машықтанған жоғары білікті экономист-талдаушыларды даярлау болып табылады.

«Экономика» білім беру бағдарламасы бойынша оқуды тамамдағаннан соң Сіздер:

  • кәсіпорын құруға және онда өндірістік процестерді ұйымдастыруға;
  • еңбек процестерін және жұмыс орындарын жобалау дағдылары, сыйақы мен еңбек жағдайларын ынталандырудың заманауи түрлерін дамытуға;
  • фирманы басқарудың тиімді ұйымдастырушылық-басқарушылық құрылымын талдауға;
  • кәсіпкерлік қызметті жүзеге асыруға және мемлекеттік сатып алулар мен тендерлерге қатысуға;
  • кәсіпорынның өндірістік және экономикалық потенциалын диагностикалауға;
  • кәсіпорынның бюджеттерін жасауға және талдауға;
  • тәуекелдерді басқаруға;
  • бизнес-операцияларды талдауға мүмкіндік аласыздар.

«Экономика» білім беру бағдарламасының түлегі ұйымның барлық күшті және әлсіз жақтарын білетін және шешімді қабылдауда басымдылықты дұрыс таңдай алатын және қаржылық проблемаларды, шығындарды жою мақсатын емдей алатын экономист – «Экономикалық доктор» болып табылады.

Білім беру бағдарламасын толық игергеннен кейін түлектер университетте ары қарай магистратураны жалғастыруға, әртүрлі меншік формасындағы фирмаларда, компанияларда және мемлекеттік органдарда жұмыс жасауға мүмкіндік алады.

6В04108 Бағалау

Қарағанды экономикалық университетінде 6В04108 "Бағалау" білім беру бағдарламасы бойынша қабылдау жүзеге асырылады.

Бағалаушы – жылжымалы және жылжымайтын мүліктерді, жерді, акциялар пакеті мен бизнес үлесін, мүліктік құқықтарды, материалдық емес активтерды, яғни кез келген мүлік түрінің құнын анықтауға қабілетті маман.

ҰБТ тапсыру кезінде бейіндік пәндер - математика, география.

"Бағалау" білім беру бағдарламасының мақсаты: бағалау саласында жоғары білікті, бәсекеге қабілетті бакалаврларды дайындау.

Сарапшы-бағалаушылардың кәсіби қызметінің объектілері:

  • жылжымайтын мүлік және жер;
  • қоршаған орта және табиғи ресурстар;
  • машиналар, жабдықтар және көлік құралдары;
  • жаңа технологиялар мен инновациялар;
  • инвестициялық жобалар;
  • материалдық емес активтер және зияткерлік меншік;
  • бағалы қағаздар;
  • кәсіпорындар.

Кәсіби қызмет түрлері:

- сараптамалық-бағалау;

- аналитикалық;

- ұйымдастырушылық-басқарушылық қызмет;

- консультациялық;

- кәсіпкерлік;

- ұйымдастыру-технологиялық;

- білім беру (педагогикалық).

Бағалаушы-мамандар әрдайым сұранысқа ие болады, өйткені сапалы жан-жақты кешенді бағалаусыз меншіктің кез келген түрлерінің нарықтық құнын дұрыс анықтау мүмкін емес.

6B03101 «Халықаралық қатынастар» білім беру бағдарламасы

Оқыту тілі – қазақша/орысша

Берілетін дәреже: 6В03101 «Халықаралық қатынастар» білім беру бағдарламасы бойынша әлеуметтік білім бакалавры»

Білім беру бағдарламасының мақсаты: Халықаралық қатынастар саласында іргелі білімдерді игерген және қолдануға қабілетті, кешенді мәселелер мен халықаралық өзара іс-қимыл мәселелерін талдаудың базалық дағдыларына ие бәсекеге қабілетті бакалаврларды дайындау.

Білім беру бағдарламасының ерекшелігі: «Халықаралық қатынастар» ББ сарапшылар мен тәжірибешілердің дағдыларын үйлестіретін және іргелі экономикалық білімі бар халықаралық қатынастар саласында бакалаврларды дайындауға бағытталған. Қазіргі әлемде жеке елдің немесе өңірдің тарихы мен мәдениетінде ғана жақсы хабардар болу жеткіліксіз, сондай-ақ қауіпсіздікке байланысты факторларды қоса алғанда, саяси және геосаяси процестерді талдай білу қажет. Олардың өзара байланысын көру және алған білімдерін әр түрлі пәндік салалардан жаңа және жаңа құрамдастармен үнемі «құруға» дайын болу аса маңызды.

«Халықаралық қатынастар» білім беру бағдарламасы дәл осындай дағдыларды алуға бағытталған. Сондықтан, осы ОП үшін дәстүрлі тарих, қауіпсіздік, саясат, сондай-ақ екі шет тілінен басқа студенттер негізгі экономикалық пәндер блогын, ал 2017 жылдан бастап халықаралық қатынастардағы ақпараттың рөлі мен оны қолдану технологияларымен байланысты мәселелер спектрін кешенді түрде оқиды.

Сонымен қатар, білім беру бағдарламасының студенттері белгілі бір өңірмен немесе оқу барысында игерілетін «Қытай» немесе «Таяу Шығыс» елімен байланысты ұсынылатын траекториялардың бірін таңдайды.

Өзінің жиынтығында шығарушы кафедраның пікірі бойынша осындай білім беру тәсілі түлектерде бейбітшіліктің тұтас көрінісін қалыптастырады және сонымен бірге оларға практикалық жұмысқа барынша тез және тиімді қосылуға мүмкіндік береді.

Маман лауазымдарының тізбесі:

Референт, сарапшы, халықаралық қатынастар саласындағы консультант, сыртқы саяси шолушы, тиісті шет тілі бойынша аудармашы-референт, Қазақстан Республикасының ғылыми және білім беру ұйымдарының қызметкері және жоғары арнайы білімді мамандармен үлгілік номенклатуралық лауазымдарға ауыстыру үшін көзделген лауазымдарда.

Халықаралық қатынастар бакалавры кәсіби қызметінің объектілеріне жатады:

- ҚР Сыртқы істер Министрлігі;

- трансұлттық корпорациялар;

- халықаралық ұйымдар;

- Қазақстан Республикасының әлемдік саясат, ішкі саясатындағы әртүрлі мемлекеттік басқару органдары;

- сараптамалық орталықтар;

- халықаралық қатынастар, сыртқы саясат, мемлекетаралық және өңіраралық байланыстар мәселелерімен айналысатын мемлекеттік және мемлекеттік емес бейіндегі ұйымдар, мекемелер;

- халықаралық және өңірлік бағыттағы ұйымдар, институттар, қорлар;

- ҮЕҰ (үкіметтік емес ұйымдар).

6В04105 «Мемлекеттік және жергілікті басқару» білім беру бағдарламасы

2019 жылы Білім беру сапасын қамтамасыздандыру тәуелсіз агенттігi рейтингінде «Мемлекеттік және жергілікті басқару» білім беру бағдарламасы бакалавриат деңгейі бойынша 3-ші, магистратура деңгейі бойынша 2 орынға ие болды.

«Мемлекеттік және жергілікті басқару» білім беру бағдарламасы Қазақстан Республикасында салыстырмалы таяуда пайда болғанымен, жастар арасында жоғары беделге ие болды. Алайда, осындай танымалдылықтың құпиясы мемлекеттік қызметтің мәртебелілігімен ғана емес, сонымен қатар аталмыш дипломмен жеке меншік және мемлекеттік компанияларда басқарушылық лауазымға ие болуынан тұрады.

«Мемлекеттік және жергілікті басқару» білім беру бағдарламасы бойынша жұмыс жасай келе жоғары лауазымға, тұрақтылыққа қол жеткізуге болады, себебі мемлекеттік ұйымдарда жаппай жұмыстан шығару болмайды.

«Мемлекеттік және жергілікті басқару» білім беру бағдарламасы бойынша білім алатын түлектер экономика, құқық және басқару саласынан кешенді білімге ие болады. Яғни, олар заң факультетінің студенттерімен салыстырғанда экономиканы жақсы біледі, және экономикалық факультеттердің түлектерімен салыстырғанда заңтануды жақсы меңгереді. Осы білімнің барлығы тек мемлекеттік қызметте ғана емес, жеке меншік компанияларда қолдануға болатындықтан, мұндай мамандар - әмбебап.

Университеттің халықаралық жобаларға қатысуының нәтижесінде мамандық бойынша білім алатын студенттердің шетел университеттер ұсыныстарын ескере отырып өздерінің оқу бағыттарын құруға мүмкіндік береді, бұл өз кезегінде ҚЭУ серіктестері болып табылатын басқа да ЖОО мен шетелдік университеттерде (Австрия мен Оңтүстік Корея, Белгородтық мемлекеттік ұлттық зерттеу университеті, Т. Шевченко ат. Киев мемлекеттік университеті, Мәскеу қ. ЖЭМ МУ, С. Торайғыров ат. Павлодар мемлекеттік университеті, Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті және т.б.) студенттердің академиялық мобильділігін іске асыруға қолалы жағдай мен студенттердің қосымша біліктіліктерге ие болуын қамтамасыз етуде. 

Білім беру бағдарламасының студенттері келесідей мекемелерде кәсіби тәжірибеден өту мүмкіндігіне ие: «Қарағанды облысы әкімдігінің аппарат» ММ, Қарағанды қ. «Қарағанды қ. Қазбек би ат. аудан әкімінің аппараты» ММ, «Қарағанды облысы жастар саясаты мәселелері жөніндегі басқармасы» ММ, «Мемлекеттік қызмет істері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл департамент» ММ, «Қарағанды облысының ішкі саясат басқармасы» ММ, «Қарағанды қ. кәсіпкерлік және ауыл шаруашылық бөлімі» ММ «Қарағанды қ. Октябрь ауданы әкімінің аппараты» ММ, «Қарағанды облысының мәдениет, архивтер және құжаттама басқармасы» ММ, «Нұр Отан» пртиясының Қарағанды облсы бойынша филиалы және т.б.

Ұлттық біліктілік шеңберіне сәйкес «Мемлекеттік және жергілікті басқару» білім беру бағдарламасы бойынша бакалавр дәрежесіне ие болған түлектер университетте өздерінің білімдерін әрі қарай жалғастыра алады (магистартурада «Мемлекеттік және жергілікті басқару», докторантурада «Мемлекеттік және жергілікті басқару»).

Түлектерді дайындаушы кафедра – «Экономикалық теория және МЖБ» кафедрасы мемлекеттік қызметшілер, табысты бизнесмендер, дипломаттар мен экономика саласындағы ғалымдардың альма-матері.

ҚҚЭУ-дің материалдық-техникалық базасы

Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университеті 1966 жылы құрылған, жаңа оқу корпусы 1980 жылы қайта салынып, пайдалануға берілді. Қазіргі уақытта университеттің заманауи оқу кешенінің жалпы аумағы 287364, 4 м 2, соның ішінде бас корпус 16897, 6 м 2, спортзал – 2659,7 м 2, кітапхана – 2339,9 м 2, тамақтану блогі – 3209,5 м 2, Студенттердің мәдениеті сарайы – 1829,5 м 2, «Б» блогі - 1800,2 м 2.
Университет қарамағында 3 жатақхана бар: №1 жатақхананың жалпы ауданы - 3704,9 м 2 , мекенжайы Академиялық көш.,5.№2 жатақхана оқу дәрісханаларымен біріктірілген, жалпы ауданы - 4043,3 м 2 , мекенжайы Академиялық көш.,7. № 4 жатақхананың жалпы ауданы - 2128,9 м 2 , мекенжайы Комиссаров көш.,32.
Қарқаралы қаласында орналасқан 100 орындық «Кооператор» атты спорт-сауықтыру лагері бар, жалпы ауданы - 3,1649 га жер көлемі. Лагерде 50 орындық екі қабатты жатақхана мен әрқайсысының жер ауданы 66 м 2 болатын 9 коттедж орналасқан.
Жазғы уақытта технологиялық құралдармен толық жабдықталған асхана жұмыс істейді. Университет ашылғанға дейін, тіпті 60-жылдары кооперативтік институты кезінде әкімшілік-шаруашылық бөлімі құрылып, ҚҚЭУ-дің аталған материалдық инфрақұрылымын өз қарамағына алған. Бұл бөлім оқу үрдісіне қызмет көрсетуді жүзеге асырады.
Әкімшілік-шаруашылық бөлімі құрылымдық бөлімше ретінде университет құрамындағы сапа және менеджмент жүйесінің орындаушысы болып табылады. ӘШБ (АХЧ) «Инфрақұрылымды басқару» атты сатып алу элементтері бар үрдіс картасы бойынша іс-әрекет етеді және өзінің шығармашылық қызметінде аталған карта мен әдістемелік нұсқаулықты (МИ) басшылыққа алады.
ӘШБ-де 107 адам еңбек етеді. Барлығы кәсіптері бойынша қызмет жасауда. 6 адамның жоғары білімі бар, 1– профессор, т.ғ.к., 1–орта арнаулы білімді. Бригада жұмыскерлері мен еденжуушылар - барлығы дерлік орта білімді.
Оқыту үрдісін ұйымдастыру үшін пайдаланылатын ҚҚЭУ-дің материалдық-техникалық базасы ЖОО-ның білім беру бағдарламаларының талаптарына сәйкес жеткілікті деңгейде болып есептелінеді.
 

Бакалавриат-ББ-Халықаралық қатынастар

  • Мамандық шифры:

    6B03101

    Мамандығы:

    Халықаралық қатынастар

    Факультеті:

    Экономика, басқару және кәсіпкерлік факультеті

    Дайындық бағыты:

    Гуманитарлық ғылым

  • Білім беру бағдарламалары бойынша студенттердің саны
    179
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    1
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    1
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер
     
    - ел ішінде
    0
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    6

Өріс атауы

Сипаттамасы

Білім беру бағдарламасының атауы

6B03101 «Халықаралық қатынастар»

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы 

Дайындық бағытының коды және жіктелуі

6В031  Әлеуметтік ғылымдар

Білім беру бағдарламаларының тобы

В140  Халықаралық қатынастар және дипломатия

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Бағдарлама саясат, экономика, ұлттық және халықаралық қауіпсіздік саласында бәсекеге қабілетті, жүйелі талдау дағдылары бар, стандартты емес міндеттерді шеше алатын және цифрлық технологияларды пайдалана отырып, жұмыс нәтижелерін ұсына алатын түлектерді даярлауға бағытталған

Оқыту ұзақтығы мен нысаны

4 жыл – орта білім негізінде;

Күндізгі

Оқыту тілі

Қазақ / орыс

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Берілетін дәреже:

6В03101 "Халықаралық қатынастар" білім беру бағдарламасы бойынша әлеуметтік білім бакалавры

Білім беру бағдарламасының түлектері мемлекеттік билік органдарында, ұлттық сыртқы саясатты әзірлеуге және жүргізуге қатысы бар бизнес-құрылымдарда, сондай-ақ шетелдік компанияларда табысты жұмыс істейді.

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Бар

2021 жылғы 2 ақпандағы № KZ34LAA00021414 лицензиясына 005 қосымша

Білім беру бағдарламасын аккредиттеудің болуы

Бар

2019 жылғы 01 сәуірдегі № SA-A 0150/1

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі

"Халықаралық қатынастар" ББ аналитиктер мен практиктердің дағдыларын үйлестіретін және іргелі экономикалық білімі бар халықаралық қатынастар саласындағы бакалаврларды даярлауға бағытталған. Қазіргі әлемде жеке елдің немесе аймақтың тарихы мен мәдениетін жақсы білу жеткіліксіз, сонымен қатар саяси және геосаяси процестерді, соның ішінде қауіпсіздікке байланысты факторларды талдай білу қажет.

"Халықаралық қатынастар "білім беру бағдарламасы дәл осындай дағдыларды алуға бағытталған. Сондықтан, тарих, қауіпсіздік, саясат, сондай - ақ екі шет тілі бойынша осы ББ үшін дәстүрлі пәндерден басқа, студенттер негізгі экономикалық пәндер блогын, сондай-ақ 2017 жылдан бастап халықаралық қатынастардағы ақпараттың рөлі мен оны қолдану технологияларына байланысты бірқатар мәселелерді кешенді түрде оқиды

Сонымен қатар, ББ студенттері оқу процесі барысында игерілетін "Қытай" немесе "Таяу Шығыс" белгілі бір өңірге немесе елге байланысты ұсынылатын траекториялардың бірін таңдайды.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклі

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1.                    

Модуль социально-политических знаний (Социология, Политология, Культурология, Психология)

 Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары.

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.              

8

КК1

2.                    

Современная история Казахстана

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы аса маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, жеделдетілген жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толтырады.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде білім алушылардың философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК1

4.                    

Физическая культура

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтын ұстану, дене шынықтыру жаттығулары мен спортпен үнемі айналысу әдетін физикалық жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеу; денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, жеке қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі анықтау

8

КК1

5.                    

Иностранный язык

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) біліктері мен дағдыларын дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі, оның ішінде абзац/мәтіннің қысқаша мазмұны және жобалық жұмыс, сонымен қатар грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындау кіреді.

10

КК1

6.                    

Казахский (русский)

язык

Курстың мазмұны сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін және сөздік жұмысты дамытуға, әртүрлі жағдайларда тұрмыстық әңгімелесуді меңгеруге және қазақ (орыс) тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

КК1

7.                    

Информационно-коммуникационные технологии (Informationandcommunicationtechnologies)

Студенттердің кәсіби және жеке құзыреттіліктерін игеру, бұл кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, өзін-өзі тәрбиелеу және басқа мақсаттар үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалануға мүмкіндік береді.

5

КК1

Таудау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8.                    

Дінтану

"Дінтану" пәнін оқытудың мақсаты негізгі діни бағыттар туралы білімді қалыптастыру, конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру, толеранттылық және дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктер мен діни экстремизмнің ықпалына қарсы тұра білу болып табылады. Дінтану курсы конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруға және діни экстремизмнің әсерін жоюға бағытталған.

5

КК1

9.                    

Экология және тіршілік қауіпсіздігі

Бұл пән тірі организмдердің тіршілік ортасымен өзара әрекеттесуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, биосфераның даму заңдылықтарын, жалпы экологиялық жүйелер мен биосфераның қызмет етуін, сондай-ақ антропогендік және табиғи шығу тегі жағымсыз әсерлерден Техносфера жағдайында Алғашқы медициналық көмек көрсету мен адамды қорғауды ашады.

5

КК1

10.                    

Пәнаралық курс «Мәңгілік ел құндылықтары»

Бұл тәртіп қазақстандық қоғамды жаңғырту және демократияландыру процесінде барлық азаматтарды біріктіретін ұлттық идеяны ашады. Мәңгілік ел ұлттық идеясы тарихи сабақтастықты және ұрпақтардың жалпыға ортақ байланысын айқындайды. Бұл пәнді оқу республиканың сыртқы экономикалық және сыртқы саяси өмірінде маңызы бар Қазақстан халқының саяси және тарихи философиясын зерттеудің кілті болып табылады.

5

КК1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

11.                    

Оқу тәжірибесі

Оқу (танысу) тәжірибесінің мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын, іскерлік хат-хабар жүргізу машықтарын алуды, даярлау бейініне сәйкес жұмыстың практикалық машықтары мен дағдыларын меңгеруді қамтитын бастапқы кәсіптік құзыреттерді меңгеру болып табылады

1

КК1

12.                    

Пәнаралық курс "Кәсіби бағытталған тіл"

"Кәсіби бағытталған шетел тілі" курсының мақсаты-студенттердің кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте шетел тілін іс жүзінде қолдануға мүмкіндік беретін "халықаралық" кәсіби қызметінде коммуникативтік құзыреттілікті алуы, сонымен қатар өз бетімен білім алу мақсатында.

6

КК1, КК3

13.                    

Шет елдердің жаңа заман тарихы

Пәннің мақсаты – студенттердің капитализмнің пайда болуы мен эволюциясының негізгі заңдылықтарын, әлемнің алдыңғы қатарлы елдері мен аймақтарының жаңа кезеңдегі даму тенденцияларын ( XVII-ХХ ғғ.басы), қарастырылып отырған кезеңдегі жекелеген елдердің әлеуметтік-экономикалық және саяси даму ерекшеліктерін оқып үйрену болып табылады. Пәнді оқу шетелдердің дамуының жалпы заңдылықтарын, аймақтық және елдік ерекшеліктерін қарастырады.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

14.                    

Шет елдердің қазіргі заман тарихы

Пәннің мақсаты – студенттердің ХХ-ХХІ ғғ.басындағы әлемнің алдыңғы қатарлы елдері мен аймақтарының дамуының негізгі тенденцияларын, қарастырылған кезеңдегі жекелеген елдердің әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуының ерекшеліктерін зерттеу. Пәнді оқу шетелдердің дамуының жалпы заңдылықтарын, аймақтық және елдік ерекшеліктерін қарастырады.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

15.                    

Халықаралық қатынастардың жаңа заман тарихы

Пән аясында халықаралық қатынастар тарихының XVII-XXI ғғ. басына дейінгі негізгі даму кезеңдері қарастырылады. Пән Жаңа кезеңдегі халықаралық қатынастардың даму заңдылықтарын түсінуге және олардың әлемдегі кейінгі әлеуметтік-экономикалық және саяси процестерге әсерін түсінуге бағытталған.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

16.                    

Халықаралық қатынастардың қазіргі заман тарихы

Курстың мазмұны әлемнің жетекші мемлекеттерінің, ірі аймақтардың сыртқы саяси тарихының негізгі оқиғаларын 1918-2018 ж көрсете отырып, осы үдерістің дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын қамтиды. Дипломатияның рөліне, оның ерекшеліктеріне, сыртқы саясатты жүргізудің әдістері мен құралдарына ерекше назар аударылады. Шешім қабылдау процесін қарау және оларды саяси көшбасшылар мен сыртқы саяси ведомстволар басшыларының өмірге жүргізуі маңызды.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

17.                    

Дипломатиялық және консулдық қызмет

Пән дипломатиялық тәжірибе, дипломатиялық келіссөздерді жүргізу техникасы, Консулдық қатынастар, консулдық мекемелердің функциялары мен оларды көпжақты дипломатия нысаны ретінде халықаралық ұйымдардың жұмысында орындау құралдарын орнату мәселелеріне арналған. Оқытудың мақсаты студенттерді дипломатия тарихымен және Қазақстан Республикасының дипломатиялық қызметі мен қазіргі заманғы дипломатиялық қызметінің әлемдік тәжірибесімен, дипломатиялық және консулдық қызметтің негіздерімен, принциптерімен және құрылымымен, халықаралық қарым-қатынас жүйесінің жекелеген бөлімшелерінің жұмысындағы әлемнің жетекші елдерінің тәжірибесімен таныстыру болып табылады.

5

КК3

18.                    

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибенің мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді практикада бекіту және қолдану, талдамалық, басқарушылық және болжамдық дағдыларды дамыту, дербес зерттеу жұмысын жүргізу элементтерін игеру болып табылады

5

КК3, КК4

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

19.                    

Дипломатиялық және іскерлік келіссөздердің шет тілі

Пәнді оқытудың мақсаты. "Дипломатиялық және іскерлік келіссөздердің Шет тілі" оқу пәнінің мақсаты-осы қызмет түрін жүзеге асыру үшін МО ББ шеңберінде шет тілін практикалық меңгеруде білім, білік және дағды алу болып табылады. Әр түрлі мәселелер бойынша келіссөздер жүргізу және ағылшын тілінде іскерлік хат алмасуды табысты жүзеге асыру болашақ бакалаврдың кәсіби құзыреттілігін сипаттайтын бизнес-қызметінің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады.

5

КК1, КК3

20.                    

Ауызша сөйлеу және жазу практикасы

Осы пәнді оқу аясында оқытудың екпіні сөйлеу қызметінің екі түріне бөлінеді: тыңдау және сөйлеу. Сөйлеу саласында диалог түріне сәйкес дайындалған және дайындалмаған диалогтық және монологиялық сөйлеуді меңгеру, сөйлеу тақырыбына және қарым-қатынас саласына сәйкес сипаттама немесе баяндау түрінде коммуникативтік ниеттерді жүзеге асыру қарастырылған. Тыңдалым барысында монологиялық және диалогтық сипаттағы әр түрлі жанрлы тең түпнұсқалы аудио - және бейнетекстердің негізінде тіл тасымалдаушылардың орындауында және дыбыс жазбасында сөйлеуді тыңдау және түсіну көзделеді.

5

КК1, КК3

21.                    

Маманданған елдің шет тілі (қытай тілі А1)

Курстың негізгі мақсаты - шет тілін меңгерудің алдыңғы сатысында қол жеткізген бастапқы деңгейін қалыптастыру және арттыру, "халықаралық" студенттердің шетелдік серіктестермен қарым-қатынаста кәсіби қызметті шешу үшін қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзыреттілікті меңгеру, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу болып табылады.

5

КК1, КК3

22.                    

Маманданған елдің шет тілі (араб тілі А1)

Курстың негізгі мақсаты араб тілін А1 деңгейінде қалыптастыру және меңгеру, халықаралық ортаға ықпалдасуға және араб тілін мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қолдануға мүмкіндік беретін шетелдік серіктестермен қарым-қатынас кезінде кәсіби іс-әрекетті шешу үшін қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзыреттілік деңгейімен, сондай-ақ өз бетімен білім алу.

5

КК1, КК3

23.                    

Маманданған елдің шет тілі (қытай тілі А2)

Курстың негізгі мақсаты шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін қалыптастыру және арттыру болып табылады, алдыңғы білім беру сатысында қол жеткізілген және студенттердің шетелдік серіктестермен қарым-қатынаста кәсіби қызметті шешу үшін, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу үшін қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзыреттілікті меңгеруі.

5

КК1, КК3

24.                    

Маманданған елдің шет тілі (араб тілі А2)

Курстың негізгі мақсаты араб тілін А2 деңгейінде қалыптастыру және меңгеру, халықаралық ортаға ықпалдасуға және араб тілін мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қолдануға мүмкіндік беретін шетелдік серіктестермен қарым-қатынас кезінде кәсіби іс-әрекетті шешу үшін қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзыреттілік деңгейімен, сондай-ақ өз бетінше білім алу үшін болып табылады.

5

КК1, КК3

25.                    

Маманданған елдің практикалық шет тілі  (Қытай тілі В1)

Курстың негізгі мақсаты-шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін қалыптастыру және арттыру, кәсіптік қызметте шетел серіктестерімен қарым-қатынас үшін, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу үшін студенттердің қажетті дәрежедегі коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру.

5

КК1, КК3

26.                    

Маманданған елдің практикалық шет тілі (араб тілі В1)

Курстың негізгі мақсаты-шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін қалыптастыру және арттыру, кәсіптік қызметте шетел серіктестерімен қарым-қатынас үшін, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу үшін студенттердің қажетті дәрежедегі коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру.

5

КК1, КК3

27.                    

  Маманданған елдің практикалық шет тілі 2 (қытай тілі 2)

Курстың негізгі мақсаты-шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін қалыптастыру және арттыру, кәсіптік қызметте шетел серіктестерімен қарым-қатынас үшін, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу үшін студенттердің қажетті дәрежедегі коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру.

5

КК1, КК3

28.                

Маманданған елдің практикалық шет тілі 2 (араб тілі 2)

Курстың негізгі мақсаты-араб тілін В2 деңгейінде меңгерту, халықаралық ортаға интеграциялану және араб тілін мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қолдануға мүмкіндік беретін, шетелдік серіктестермен қарым-қатынас кезінде кәсібилікті қолдану үшін қажетті, сондай-ақ әрі қарай өз бетімен білім алуына мүмкіндік беретін жеткілікті коммуникативтік құзыреттілік деңгейін қалыптастыру.

5

КК1, КК3

29.                

Халықаралық жария құқық

Пәнді оқу барысында тыңдаушыларды құқық қорғау органдары үшін практикалық мүдделерді тудыратын халықаралық-құқықтық реттеумен таныстыру, халықаралық қатынастарды, мемлекеттің сыртқы саяси қызметін бағалау мен талдауға ғылыми көзқарас дағдыларын меңгеру жүргізіледі.

5

КК3, КК5

30.                

Шет елдердің конституциялық құқығы

Пән студенттерді шет елдердің ғылыми реттелген конституциялық құқықтың теориялық ережелермен таныстырады; Конституция теориясын және конституциялық-құқықтық институттардың құқықтық мәртебесін зерттеу; олардың мемлекеттік билік механизміндегі рөлін, азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын қорғаудағы рөлін анықтау.

5

КК3, КК5

31.                

 «Халықаралық лаңкестікке қарсы іс-қимыл» пәнаралық курсы

Пәнді оқытудың мақсаты-білім алушыларда халықаралық терроризм, оның даму үрдістері және өңірлік ерекшелікті ескере отырып, көріну ерекшеліктері туралы; Терроризмге қарсы іс-қимылдың халықаралық-құқықтық және ұлттық-құқықтық аспектілерінің ерекшелігін талдау туралы білімді қалыптастыру. Студент халықаралық терроризмнің ерекшелігін және оның қазіргі заманғы жаһандық және аймақтық проблемалар кешеніндегі орнын түсінуі керек.

5

КК3, КК5

32.                

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл негіздері

"Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл негіздері" пәнін оқытудың мақсаты білім алушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқының моделін және сыбайлас жемқорлықты қабылдамаудың қоғамдық ахуалын қалыптастыру мен сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жасауда қазақстандықтардың белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыру болып табылады.

5

КК3, КК5

33.                

Аймақтану  (Regional Studies)

Пән территориялық құрылымдар - аймақтардың әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени даму ерекшеліктеріне арналған. Оқытудың мақсаты- ел мен аймақтардың даму заңдылықтары туралы студенттердің білімін кеңейту және тереңдету, қазіргі халықаралық қатынастар жүйесіндегі аймақтардың рөлі жайлы түсініктерді қалыптастыру.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

34.                

Мамандыққа кіріспе

Студенттерді таңдаған мамандығы бойынша университеттік білім беру ерекшеліктерімен таныстыру, осы мамандық түлектерінің қоғам мен мемлекет және олардың жеке амбициялары мен ниеттерін пайдалану тұрғысынан олардың ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін түсіндіру.

5

КК1, КК3, КК4, КК5

35.                

Маманданған елдің тарихы мен мәдениеті (Қытай)

Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерге Қытай туралы, оның ежелгі, орта ғасыр, жаңа заман және қазіргі кезеңдегі әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени дамуы туралы толық ақпарат беру.

5

КК1, КК3, КК5

36.                

Маманданған  елдің тарихы мен мәдениеті (Таяу Шығыс)

Пәннің мақсаты-студенттердің Таяу Шығыс елдерінің даму тарихы мен мәдени ерекшеліктері заңдылықтарын зерттеу болып табылады. "Мамандандырылған елдің мәдениеті мен тарихы (Таяу Шығыс)" курсы бағдарламасын меңгеру барысында студенттер әртүрлі тарихи кезеңдердегі аймақ елдерінің даму үрдісін, жекелеген елдердің әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуының ерекшеліктерін қарастырады.

5

КК1, КК3, КК5

37.                

Маманданған  елдің сыртқы саясаты және дипломатиясы (Қытай))

Пәнді оқытудың мақсаты: семинарларда, аралық бақылаулар мен дәрістерде Қытайдың сыртқы саяси үрдістері динамикасының күрделілігі мен алуан түрлілігін терең талдау арқылы студенттердің шығармашылық потенциалын жүзеге асыру.

5

КК1, КК3, КК5

38.                

Маманданған елдің сыртқы саясаты және дипломатиясы (Таяу Шығыс)

Пәннің мақсаты-студенттердің Таяу Шығыс елдерінің сыртқы саясаттың басым бағыттарын, сондай-ақ елдердің дипломатиясын зерттеу болып табылады. Пән аясында Таяу Шығыс елдерінің әлемдік қоғамдастыққа кірісу үдерісі оқытылады, аймақ елдерінің сыртқы саяси белсенділігі, жекелеген елдермен, сондай-ақ халықаралық ұйымдармен ынтымақтастықтың әртүрлі формалары мен әдістері қарастырылады.

5

КК1, КК3, КК5

39.                

ТҰК халықаралық бизнес

"ТҰК халықаралық бизнес" пәнін игерудің мақсаты халықаралық бизнестің заңдылықтарын зерттеу, оған қатысатын фирмалардың артықшылықтарын, оның операциялары елдің экономикалық дамуына және оның әлемдік экономикадағы жағдайына қалай әсер ететінін анықтау болып табылады. Курс студенттерді шетелдердегі нарықтық экономикада табысты шаруашылық жүргізудің мысалдарымен таныстырады, оң халықаралық тәжірибені пайдалану мүмкіндіктері туралы түсінік береді.

5

КК1, КК5

40.                

Әлем аймақтарының саясаты мен экономикасы

"Әлем аймақтарының саясаты мен экономикасы" пәнін оқу барысында студенттер әлемнің түрлі елдері мен өңірлерінің қолданбалы талдауы үшін халықаралық қатынастардың негізгі үрдістері мен проблемалары, өңірлік проблемалар, әлемдік экономика, даму және жаңғырту процестері туралы білімдерін қолдануды үйренеді.

5

КК1, КК5

41.                

Ақпараттық қауіпсіздік негіздері

Пән қазіргі ақпараттық кеңістіктегі туындайтын қауіп-қатерлерге, ұлттық және халықаралық деңгейдегі халықаралық қатынастар факторының ақпараттық қауіпсіздік жүйесін қалыптастыру қажеттілігіне назар аударады. Ақпараттық жүйелерді террористік мақсаттарда және жеке тұлғаға, қоғамға немесе мемлекетке зиянды әсер ету үшін пайдалану мәселелері талданады.

5

КК2, КК3, КК5

42.                

Ақпараттық құқық

Негізгі мақсаты ақпараттық саладағы халықаралық қатынастарды құқықтық реттеу мәселелерін шешуде құқықтық ғылым мен тәжірибенің соңғы жетістіктерін кеңінен қолдану негізінде жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады.

5

КК2, КК3, КК5

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

43.                    

Геосаясат

"Геосаясат" пәнінің негізгі мақсаты - студенттерге халықаралық үдерістерді ұғыну және геосаяси күштерді орналастыру, саяси мәдениетті қалыптастыру, әлемдегі геосаяси және халықаралық жағдайды нақты түсіну үшін білім беру.

Қазіргі геосаяси және геостратегиялық жағдай қарастырылады: геосаяси үдерістердегі жетекші әлемдік державалардың орны және олардың сыртқы саясатының тұжырымдамалық негіздері. Әлемнің геосаяси дамуындағы Қазақстанның орны, рөлі мен перспективаларына ерекше назар аударылады.

5

КК4, КК5

44.                    

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибенің мақсаты негізгі құзыреттерді бекіту, білім беру бағдарламасы бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу болып табылады

15

КК6

45.                    

Диплом алдындағы тәжірибе

Диплом алдындағы тәжірибенің мақсаты ұйымның қызметін зерделеу кезінде алынған теориялық және практикалық білімді жалпылау және жүйелеу және дипломдық жұмысты орындау барысында жалпылау болып табылады

5

КК6

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

46.                    

Дипломатиялық келіссөздер жүргізу техникасы

Пәнді оқу  үшін: дипломатия және халықаралық келіссөздер ұғымдарымен танысу, келіссөздер түрлерін қарастыру, келіссөздерді ұйымдастыру әдістерін талдау, халықаралық келіссөз процесінің құрылымын талқылау, келіссөздердің негізгі стратегиялары мен тактикалық тәсілдерін қарастыру, келіссөздердегі делдалдардың рөлі, келіссөздер жүргізу ережелерімен, іскерлік этикет ережелерімен, келіссөздердің қорытынды құжаттарымен танысу керек.

5

КК1, КК3

47.                    

Дипломатиялық құжаттама

Бұл пәнді оқу барысында студенттер дипломатиялық құжаттарды жасау, ресімдеу және жүргізу және хат жазысудың негізгі принциптерін, ережелері мен нормаларын үйренеді. Сонымен қатар, курс аясында студенттерге ақпараттық-талдау жұмысының әдістемесі, ақпараттық базаны құру техникасы және онымен жұмыс істеу, ақпараттық-талдау және талдау құжаттарын жазу бойынша базалық білім беріледі.

5

КК1, КК3

48.                    

Көпжақты дипломатия

Бұл пәнді оқу барысында  Халықаралық қатынастар жүйесіндегі көпжақты ынтымақтастықты талдауға, көпжақты дипломатияның дамуының негізгі кезеңдері туралы терең түсінік қалыптастыруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, мақсат аспектілерінің бірі студенттерді алған білім негізінде қазіргі әлемде болып жатқан саяси үдерістер мен қарым-қатынастарды өз бетінше талдау және  жасауға үйрету болып табылады.

5

КК3, КК5

49.                    

Халықаралық қатынастардың қазіргі мәселелері

Пән халықаралық қатынастардың негізгі мәселелерін зерттеуге, әлемдік аренадағы ағымдағы процестердің ерекшеліктерін түсінуге, соның ішінде халықаралық қақтығыстарға қазіргі ғылыми көзқарас және оларды реттеу мәселелері туралы түсінік алуға, осы үдерістегі мемлекеттердің, үкіметтік және үкіметтік емес ұйымдардың рөлін түсінуге арналған.

5

КК3, КК5

50.                    

Халықаралық қатынастардың қазіргі жүйесі

Курс аясында жалпы заңдылықтары бар күрделі саяси құбылыс ретінде, жалпы аймақтар мен әлемнің дамуына қатысты қазіргі заманғы халықаралық қатынастар жүйесі мәселелерінің мәні, типологиясы қарастырылады, әлемдік шаруашылық байланыстардың дамуындағы, әртүрлі саяси жүйелердің, қоғам мен табиғаттың өзара қарым-қатынастарындағы негізгі үрдістер зерттеледі. Халықаралық мекемелер мен үкіметаралық ұйымдар (БҰҰ, ЕО, НАТО, БРИКС және т.б.) шеңберіндегі қазіргі заманғы әлемдік процестерді құқықтық реттеу мәселелеріне, өңірлік және жаһандық деңгейлердегі қауіпсіздік проблемаларына, экологиялық, демографиялық, көші-қон процестеріне маңызды орын беріледі.

Әлемдік орталықтарға және әлемдік саясаттағы жетекші акторларға, АҚШ-тың, Еуропалық Одақтың, РФ-ның, Таяу және Орта Шығыс елдерінің сыртқы саяси басымдықтарына, Азия мемлекеттерінің әлемдегі Қытай, Үндістан, Жапония сияқты рөлін күшейтуге ерекше мән беріледі.

5

КК5

51.                    

Халықаралық қатынастар теориясы

Пәннің мақсаты студенттердің классикалық парадигмалар мен қазіргі заманғы мектептер мен халықаралық қатынастар теориясындағы бағыттарды оқыту болып табылады. Курстың мазмұны халықаралық қатынастарды зерттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамаларын, әдістерін, халықаралық қатынастар теориясының даму тарихын, халықаралық қатынастардың классикалық парадигмаларын, сонымен қатар халықаралық қатынастар теориясындағы заманауи мектептер мен бағыттарды қамтиды.

5

КК5

52.                    

Әлемдік интеграция үдерістері

Пәннің мақсаты – қазіргі замандағы интеграциялық үрдістерді, олардың әдіснамасын, даму нысандары мен бағыттарын зерттеу. Батыс Еуропа, Солтүстік Америка, Латын Америкасы, Африка, Азия-Тынық мұхит аймағы елдерінің интеграциялық одақтарының даму факторлары мен үрдістері қарастырылады және талданады. Еуразиялық кеңістіктегі интеграциялық процестерді зерттеуге ерекше көңіл бөлінеді.

5

КК5

53.                    

Халықаралық ұйымдар

Курстың негізгі мақсаты – халықаралық қатынастар жүйесіндегі халықаралық ұйымдардың белгілері, мәні, орны және рөлі туралы жүйелік түсініктерді қалыптастыру.

5

КК5

54.                    

Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты

Пәнді оқытудың мақсаты - студенттерде ішкі жаңғырту міндеттерімен салыстыра отырып Қазақстан Республикасының қазіргі сыртқы саясатын ұғыну дағдыларын қалыптастыруы. Студенттер ҚР сыртқы саясатын жүзеге асырудың мақсаттары, басым міндеттері, принциптері, тетіктері туралы түсінікке ие болады; пәннің ұғымдық аппаратын, халықаралық процестер, әлемдік және сыртқы саясат саласындағы салыстырмалы талдау әдістерін меңгереді.

5

КК4, КК5

55.                

Орталық Азиядағы аймақтық қауіпсіздік

Пән Орталық Азиядағы аймақтық қауіпсіздік ортасының негізгі сипаттамаларына арналған. Курс аясында геосаяси, экономикалық, демографиялық, этникалық және басқа да факторлар, аймақтық қауіпсіздіктің қазіргі заманғы қатерлері мен шақырулары, аймақтық қауіпсіздік жүйесін қалыптастырудағы интеграциялық процестердің рөлі қарастырылады.

5

КК4, КК5

56.                

Қазіргі қақтығыстар және оларды реттеу әдістері

"Қазіргі заманғы қақтығыстар және оларды реттеу әдістері" атты курстын мақсаты қоғамдық-саяси ойдың даму процесіндегі қақтығыстар туралы білім эволюциясын таныстыру және қазіргі әлемдегі ең өткір қақтығыстарды халықаралық саяси үдерістермен және әлемдік экономиканың жетекші секторларының қызметімен өзара байланыста анықтау болып табылады.

5

КК1, КК2, КК3, КК5

57.                

Этносаралық қатынастар және сепаратизм

Бұл пән студенттердің этносаралық қатынастар деңгейін, этносаралық қатынастарды дамытудағы үрдістерді талдау дағдыларын қалыптастырады. Ұлтаралық ынтымақтастықтың мәні анықталады, этносаралық қақтығыстардың себептері мен табиғаты, олардың алдын ала және еңсеру жолдары анықталады

5

КК1, КК2, КК3, КК5


Құзырет шифры

Құзырет мазмұны

Оқу нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК1

Тұлғаның мультимәдениеттілік, көптілділік және экологиялық ойлау принциптері негізінде әлеуметтік-мәдени және физикалық дамуға қабілеттілігі

ОН1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін, азаматтық ұстанымын, физикалық және экологиялық мәдениетін, креативтілігін және коллаборацияға дайындығын көрсету

ОН2

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда грамматикалық білімдер мен сөйлеу құралдарын пайдалана отырып, тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру; түрлі мәселелер бойынша дұрыс келіссөздер жүргізу және іскерлік хат алмасуды табысты жүзеге асыру; шетелдік серіктестермен қарым-қатынас кезінде кәсіби қызметті шешу үшін, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу үшін коммуникативтік құзыреттіліктің жеткілікті деңгейі болу.

ОН,3

Бөтен мәдениетке бейімделе білу, эмпатия, икемділік, интермәдениетті ойлау; тарихи сабақтастықты және ұрпақтардың жалпыға ортақ байланысын анықтау, сондай-ақ ұлттық және этникалық қақтығыстардың алдын алу және еңсеру жолдарын анықтау

КК2

Өндірісті, бизнесті, ғылымды, әлеуметтік саланы дамыту үшін сандық технологияларды қолдануға дайындық

ОН4

Ақпараттық қауіпсіздік жүйесін қалыптастыру кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі түрлерін түсіну; ақпараттық қоғамды дамыту процесінде туындайтын қауіптер мен қатерлерді білу

КК3

Тарихи, заңдық және дипломатиялық дағдыларды қолдана отырып кәсіби қызметті ұйымдастыруға когнитивті қабілеті

ОН5

Тарихи білім негіздерін меңгеру, тарихи үрдістің қозғаушы күші мен заңдылықтарын түсіну; әр түрлі кезеңдерде шет елдердің тарихи дамуының саяси, әлеуметтік-мәдени факторларын талдай білу және түсіндіре білу (17в. -қазіргі уақытта халықаралық қатынастардың даму заңдылықтары

ОН6

Шет елдердің конституциялық құқығы ғылымы әзірлеген негізгі теориялық ережелерді, оның ішінде мәселелерді халықаралық-құқықтық реттеу үшін құқықтық мәтінді түсіну дағдыларын меңгеру; білім алушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқының моделін қалыптастыру; ақпараттық қауіпсіздік және терроризмге қарсы іс-қимыл жүйесін қалыптастыру кезінде халықаралық мекемелер мен үкіметаралық ұйымдар шеңберіндегі қазіргі халықаралық ынтымақтастықтың құқықтық негіздерін білу

ОН7

Дипломатиялық этикет және хаттама нормаларын меңгеру, іскерлік хат-хабар алмасуға қабілетті болу, дипломатиялық іс жүргізу негіздерін меңгеру; кәсіби дипломатиялық қызметте көпжақты дипломатия саласында теориялық білімді қолдана білу, халықаралық қатынастар шеңберінде қазіргі және тарихи оқиғаларды талдауда дипломатиялық қызмет әдістерін қолдану, дипломатиялық келіссөздер жүргізу дағдыларын қолдану

КК4

Танымның, білім берудің және кәсіби дамудың жаңа сатысына тиімді көшу қабілеті

ОН8

Мамандану аймағының тарихи, саяси, әлеуметтік, этникалық, мәдени, діни және өзге де ерекшеліктерін ескере отырып, кешенді сипаттамасын құруды; мамандану аймағы мемлекеттерінің сыртқы саясатын қалыптастыруға әсер ететін ішкі және сыртқы факторларды талдауды, олардың сыртқы саяси курстары эволюциясының негізгі тенденциялары мен заңдылықтарын айқындауды

ОН9

Өзінің болашақ мамандығының әлеуметтік маңыздылығын ұғыну, кәсіби қызметті орындауға Жоғары уәждемеге ие болу; ғылыми ақпаратты іздеу, сыни талдау, жинақтау және жүйелеу, зерттеу мақсаттарын қою және оларға қол жеткізудің оңтайлы жолдары мен әдістерін таңдау қабілеті

КК5

Пәнаралық деңгейде халықаралық сипаттағы күрделі кәсіби міндеттерді шешу қабілеті

ОН

Әлемдегі геосаяси жағдайды, аймақтық және жаһандық деңгейлердегі халықаралық қатынастардың негізгі проблемаларын талдау, этносаралық өзара іс-қимылдың мәнін анықтау кезінде халықаралық қатынастардың классикалық және қазіргі заманғы тұжырымдамалық тәсілдерін қолдану; саяси жағдайларды болжау және модельдеуді және халықаралық жанжалдардың алдын алу және реттеу кезінде ынтымақтастық стратегиясын таңдауда бағдарлануды білу

ОН11

Әлемдік даму мен интеграциялық процестердің қазіргі заманғы үрдістерінде бағдарлай білу, халықаралық қатынастар жүйесіндегі өңірдің рөлін түсіну; көпжақты ынтымақтастықтың ерекшелігін ескере отырып, ұлттық қауіпсіздіктің өзекті қатерлері мен сын-қатерлерін анықтау, кәсіби міндеттерді шешу үшін геосаяси күштер мен қазіргі заманның жаһандық және өңірлік проблемалары кешенін орналастыру

ОН12

Елдер мен аймақтардың даму заңдылықтарын, қазіргі геосаяси жағдайдың, интеграциялық үдерістер мен халықаралық қатынастар жүйесіндегі көпжақты ынтымақтастықтың ерекшеліктерін білу, халықаралық және аймақтық қауіпсіздік ортасының негізгі сипаттамаларының динамикасын анықтай білу және Қазақстан Республикасының сыртқы саясатының негізгі қағидаттары мен бағыттарын анықтау мақсатында қазіргі әлемдік және өңірлік процестерді реттеу әдіснамасын меңгеру

КК6

«Базалық құқықтық» майнорлық бағдарламасы

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға сәйкес Басқару саласында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті

РО13

Құқық субъектілерінің негізгі құқықтары мен міндеттерінің мәнін, жауапкершілік шараларын, заңдардың талаптарын, заңдық маңызы бар құжаттар мен құқықтық іс-әрекеттердің мәнін түсіну, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу, құқықтық актінің мазмұнына түсінік беру және кәсіби қызметте құқықтық актіні дәл қолдану қабілеті

 

«Кәсіпкерлік жобалар» майнорлық бағдарламасы

Кәсіби саладағы табысты бизнестің қызмет етуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

 

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыра білу, бизнес жоспар құру, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру. Тәуекелдерді жіктеуге қатысты білімді көрсету, жобаларды іске асыру және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі барысында тәуекелдерді анықтау, талдау және басқару .

 

«Бизнестің құқықтық негіздері» майнорлық бағдарламасы

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкес кәсіпкерлік және басқару салаларында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті

 

Қазақстан шегінде де, шетелдік серіктестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті реттейтін құқықтық актілерді білу, олардың мазмұнына түсініктеме бере білу және кәсіпкерлік қызметтің түрлі субъектілерін ұйымдастыру үшін пайдалану, кәсіпкерлік шарттардың мәтіндерін әзірлеу, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу, басқарушылық қызметті заңға дәл сәйкес жүзеге асыру қабілеті

 

«Бизнес-информатика» майнорлық бағдарламасы

Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ете отырып, Интернет-технологиялар базасында функционалдық міндеттерді шешу үшін электрондық нарықта, компьютерлік дизайнда, жобалау және деректерді талдау құралдарында жаңа технологиялар бойынша білімдер мен практикалық дағдыларды қолдану қабілеті

 

Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлеу, Цифрлық Қазақстан жағдайында міндеттерді шешудің әртүрлі АТ-ны интеграциялау, компьютерлік графика дағдыларын пайдалану, қауіпсіздік деңгейін бағалау және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асыру

 

«Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері» майнорлық бағдарламасы

Кәсіби саладағы табысты бизнестің қызмет етуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

 

 

Экономикалық үдерістердің табиғатын түсінуді көрсету, алынған білімді тиімді нәтижелерге қол жеткізу үшін пайдалану, өзінің кәсіби саласында бизнесті құру және дамыту, оның табысты жұмыс істеуі үшін жағдайларды дамыту

 

«Қаржы»

майнорлық бағдарламасы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін табысты жүзеге асыру және экономикалық қызметтің басқа субъектілерімен өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану қабілеті

 

Қаржы мәнін түсінуді көрсету, салық, банк жүйелерінің қызмет етуінің негізгі принциптеріне бағдарлау, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану.

Оқу тәжірибесі, 1 курсТәжірибе мақсаты:
      • кәсіби білімнің қисынында оқып үйренуі, бекіту, аумақтау, жүйелік білім, қағидалы материалдар байқау осының барлығы бір мақсат;
      • кәсіби қызметте болғанда көптеген облыстармен танысу озінің мамандығы аясында;
      • өзіндік жұмысында тәжрибиелік жаңалықтар ашу, сыртқы экономикалық қызметте жұмысын жалғастыру, күрделі тапсырмалардың шешімін табыу;
Күілетін нәтижелер: 
      • Жанжақты қарастырылған теориялық және тәжрибилік тапсырмаларды бекіту;
      • тамашаның құралымы туралы жұмыста маманның жеке құрылымдық бөлімше түрлі профильтың ұйымдарында, болашақта кәсіби тәртіптің стильсінде және кәсіби этикада болу;
      • жұмыстың практикалық тәжірибесінің табысы командада болу;
      • студенттің дайындығы кәсібинің кейінгі сезін- байқауына, соның ішінде профилді тәртіптердің.
      Оқу тәжрибиесі кәсіби маманның логикалық атаратын қызметі ретінде саналады. Ол білім мен ғылымның болмысы, кәсіби және профильді тәртіптерге бағынатын, және олардың жүзеге асуының экономикалық-халықаралық қатынастардың кәсіби қызметі ретінде болып табылады.
Өндірістік тәжірибесі, Курс:
      2қ, 3қ, 2,3,4
Тәжірибе мақсаты:
      Өндірістік тәжірибенің негізгі мақсаты студенттерді мемлекеттік және әр түрлі халықаралық ведомствасының құрылымымен, қызметімен, студенттерге елшіліктер, өкілдіктер, ұлттық-мәдени орталықтардың қызметкерлерінің атқаратын қызметімен таныстыру.
Күілетін нәтижелер: 
      • қазіргі кезде әлемде болып жатқан жаһандық және аймақтық үрдістерден хабардар болу;
      • ұйымның базалық құжаттарымен танысу, соның ішінде шет тіліндегі, дипломатиялық құжаттар мен оны құрастырған ведомстваларының дағдыларын иелену;
      • мамандардың тәжірибеде алған жалпы теориялық білімін қолдана білу, терең меңгеру мен бекіту;
      • кәсіби талаптарды орындауда нарық еңбегінде оқу үрдісіндегі алған теориялық білімін қолдана білу;
      • демократиялық, құқықтық, ерікті, нарықтық мемлекет жағдайындағы мамандарды дайындау мен жауапкершілікті қалыптастыру;
      • студенттердің ұйымдастырушылық, зерттеу мен коммуникативтік қабілетін дамытумен дағдыландыру, әр түрлі тапсырманы орындауда ұсыныс білдіру мен тапқырлық таныту.
Диплом алдындағы тәжірибесі, Курс
      : 3қ, 4
Тәжірибе мақсаты
      : теориялық және тәжірибелік білімді жүйелі түрде жүйелеу мен нақты ұйым немесе мекеменің іс-әрекетін зерттеу барысында алған ақпараттардан көрінеді. Диплом алдындағы тәжірибе кезінде ерекше көңілді диплом жұмысына қажетті ақпарат жинайтын ұйымның зерттеу оъектісіне, мекемені талдау мен қалыптасуына бөлу керек.
Күтілетін нәтижелер: 
    • студенттердің оқу үрдісіндегі алған білімдерінде, жүйелік, теориялық және тәжірибелік білімін бекіту;
    • кәсіби білімі мен біліктілігін қажетті қолдануда, міндеттерді тәжірибеде пайдалану мен шешу;
    • шығармашылық ойлау қабілеті мен өз беттерімен мәселе қызметіне сараптама жасауды қалыптастыру, таңдалған мамандық бойынша тәжірибелік жұмыстарын еркін дамыту;
    • кәсіби түлектің жұмысын жазуда тәжірибе есебін дайындау, нәтижелерін пайдалану мен жинау.

Бакалавриат-ББ-Құқықтану-Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету

  • Мамандық шифры:

    5В030100

    Мамандығы:

    Құқықтану-«Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету»

    Факультеті:

    Бизнес және құқық факультеті

    Дайындық бағыты:

    Құқық

  • 01.10.2016 жылға білім беру бағдарламалары бойынша студенттердің саны
    2487
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    1
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    5
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    3
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер
    4

    Бағдарлама дәрежесі: 5B030100 «Юриспруденция» мамандығы бойынша құқық бакалавры «Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету» білім беру бағдарламасы бойынша
    Дәрежесі мен мерзімі Бірреткі дәреже (240 кредит ECTS/ 129 қазақстандық кредит.
    Оқу орны Қазтұтынуодағы Қарағанды Экономикалық университеті
    қолданылу мерзімі Бағдарлама университетте 2017 жылдан дәреже қабылдаушы тұлғалар үшін 4 жылға бекітілді
    деңгей Жоғары білімнің Еуропалық кеңістігі үшін біліктілік шеңбері: 1ші цикл; ЕБШ (еуропалық біліктілік шеңбері): 6 деңгей; ҰБШ (ұлттық біліктілік шеңбері): 6 деңгей
  • A) мақсаты
    • Бұл бакалавр бағдарламасының мақсаты құқықтық саясат саласындағы іргелі білім мен кәсіби құзыреттіліктерін, заң шығару мен мемлекеттік және муниципалды органдардың, коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдардың қызметіндегі қызметкерлерді басқаруға қабілетті жоғары деңгейдегі құқықтық мәдениетпен құқықтық санаға ие білікті мамандарды сапалы дайындау.
  • B) Сипаттамасы
    • 1.Пән/ пән саласы
    • Негізі пәндер: Әкімшілік құқық, Еңбек құқығы, ҚР Азаматтық құқығы,
    • ҚР азаматтық іс жүогізу құқығы, әлеуметтік қамту құқығы,
    • Адам ресурстарын басқаруды құқықтық қамтамасыз ету, әлеуметтік серіктестік, кадрлық ісжүргізуді құқықтық қамтамасыз, Менеджмент, жергілікті мемлекеттік басқару
    • 2.Жалпы ақпарат /
    • мамандандыру
    • бітірушілер алынған білімдерін, дағдыларын қолдана алады
    • «Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету» бакалавриат білім беру бағдарламасына арналған оқыту бағдарламасының мақсаты жоғары білімді мамандарды дайындау. Бағдарламаның басты міндеті құқықтың түрлі салаларындағы еңбек құқығы пәніне және азаматтық-құқықтық бейіні бойынша ерекше көңіл бөле, практикалық дағдыларды алумен, білім алушылар құзыреттіліктерінің дамыту болып табылады. Бағдарламаның пәндері олардың заңды қызметтер мен қызметтер қызметкерлерді қоса алғанда, құқық қорғау ұйымдарының, мекемелердің, бизнес, құқықтық және кадр қызметтерінің тиімді жұмыс істеуі, үкімет, әлеуметтік әріптестік жүйесі шеңберінде белсенді кәсіби жұмыс үшін қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру үшін арналған жұмыс берушілер мен олардың бірлестіктерінің мүдделерін білдіретін, олардың кәсіби қызметтің бейініне сәйкес нормативтік құқықтық актілерді әзірлеуге қатысу.
    • Зерттеу жылдары студенттерде заң саласында ғана емес, сонымен қатар корпорациялар мен мемлекеттік органдарды басқаруда табысқа жетуге көмектесетін кәсіби қызметтің айқын схемасы, белгілі бір алгоритмы қалыптасады.
    • 3.Бағыты
    • Бұл профиль бакалаврлары түрлі меншік нысаныдағы ұйымдарда және түрлі салалардағы, құқықтық басқарушылық және ғылыми-зерттеу жұмыстарына арналған.
    • 4.Ерекшеліктері
    • Бұл бағдарламаның ерекшелігі құқықпен басқарудың қиылысындағы пәнаралық заңгерлерді дайындау болып табылады.
    • Заңдық білімді мамандандыру еңбек қаынастарының құқықтық аспектілерін терең зерттеуді білдіреді. Адам ресурстарын басқару саласындағы құқыққолдану тәжірибесімен құқықтық реттудегі жаңа бастамаларды қозғап қана қоймай, оларды барынша аз әлеуметтік шығындарсыз енгізе білуді жасайды. Бұл бағдарлама түлектерінің кәсіби қызмет объектілері - ұйымдық-құқықтық нысанына қарамастан кәсіпорындардың құқықтық және әкімшілік қызметі, атқарушы және өкілді органдар мен коммерциялық құрылымдардағы заңшығару; құқыққолдану, құқық қорғау; сараптама-кеңестік қызметтер.
  • C) Жұмысқа орналасу және арықарай оқу
    • 1.Жұмысқа орналасу
    • «Қызметкерлерді басқаруды құқықтық қамтамасыз ету» бағдарламасы студенттер, жұмыс берушілер мен қоғамның қажеттіліктерін ескере отрып жасалынды. Ол өзара тиімділік негізінде жұмыс берушілермен тұрақты қарым-қатынас орнатуды көздейді, мәселен жұмыс берушілер студенттерге жұмыс орындарын ұсынуға, білім беру бағдарламасын арықарай дамытуға, жекелеген пәндердi оқыту, ғылыми-зерттеу және сапаны қамтамасыз ету процестерін одан әрі дамытуға ықпал етеді. Оқыту бағдарламасы өндірістік тәжірибе, тағылымдама, «Заң клиникасы» ұйымының тәжірибеге бейімделген жұмыстары сияқты тәжірибелік белгілерін қамтиды. Бағдарлама түлектері кадрларды іріктеумен, тартумен, олардың кәсіби өсуімен айналысатын ұйымдардың бөлімдерінде немесе компанияларда, сондай-ақ қызметкерлерді басқару, кеңестер беру, еңбек қатынастары кеңселерінде жұмыс істеу мүмкіндігіне ие болады. Бұндай бөлімшелер мен компаниялар болып: қызметкерлерді басқару(кадрлар бөлімі), құқықтық департаменттер, жеке жұмыспен қамту агенттіктері, консалтингтік компаниялар, жұмыс берушілер бірлестіктері, т.б.
    • 2.Арықарай оқу
    • Магистратура
  • D) Білім беру нақышы
    • 1.Зерттеуге және оқуға тәсілдеме
    • Зертеудің 6 деңгейі қолданылады: білім, түсіну, қолдану, анализ, синтез және бағалау.
    • 2.Бағалау әдістері
    • Нақты мәліметтерді бағалау қолданылады: аралық және қорытынды аттестаттау. Оқыту әдістері: студенттердің өзіндік жұмысы, тесттер, эссе жазу, рефераттар, сase-study шешім, жобалар мен презентациялар, практика, жоба есептер, сыни оқиға талдау.
    • Тікелей емес оқыту әдістері: Сауалнамалар мен студенттердің, түлектермен жұмыс берушілердің сауалдары, силлабустарды, және оқыту мазмұнын талдау
  • E) Бағдарламалық құзыреттер
    • 1.Жалпы құзыреті
    • Бағдарлама мемлекеттік білім беру стандарттарының, бірінші цикл деңгейде оқу бағдарламалары сапасын қамтамасыз ету үшін «Жоғары білім.бакалавриат.» НКАОКО агенттігі талаптарына сай.
    • Бұл бірінші цикл түлектерінен күтілетін (сондай-ақ, негізгі дағдыларды) жалпы құзыреттілікті қамтиды.
    • Төменде тізімделген құзыреті қысқаша және осы бағдарламаға тән құзыретiне мыналар жатады:
    • Болашақ мамандығының әлеуметтік маңызын ұғыну, жеткілікті деңгейде кәсіби құқықтық санаға ие болу керек.
    • Құқықтық этика қағидаларына сай кәсіби міндеттерін адал орындауға қабілетті болу.
    • Әріптестерімен ынтымақтасуға дайын, мінез-құлық мәдениеті бар, командада жұмыс істеуге бейім болу.
    • Қолданыстағы заңнаманың талаптарын ескере отырып, ұйымның кадр саясатын және корпоративтік мәдениетті қалыптастыруға қабілетті болу
    • Сыбайлас жемқорлыққа төзімсіздік көрсетіп, заңдармен құқыққа құрметпен қарау.
    • Ғаламдық компьютерлік желідегі ақпараттармен жұмыс істеуге қабілетті
    • Мемлекеттік және шет тілдерінде кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті дағдылары болуы
    • Іскерлік қарым-қатынас құра білу
    • көпшілік алдында сөйлей білу
    • 2.Нақты құзыреттер
    • Өздерінің кәсіби қызметінің бейініне сәйкес нормативтік құқықтық актілерді әзірлеуге қатысу
    • Алынған дағдыларын команда басқарудағы практикада қолдана білу құзыреті.
    • Кадрлық басқару жүйелерін құруда командалық жұмысты ұйымдастыра білу.
    • Фактілер мен мән-жайларға заңдық дұрыс баға беру, заңнаманы жетілдіруге байланысты ұсыныстар беру, құқықтық қайшылықтарды шешу жолдарын ұсынады.
    • Тиісті ережелерге, келісім-шарттар, бұйрықтар жобасын талқылауға, жасауға береді, негізгі ұстанымдарын білдіреді.
    • Қызметкерлерді басқару саласында, соның ішінде жалдау, бейімдеу, мотивация, бағалау, оқыту, дамыту және кадрларды босату бойынша әкімшілік, экономикалық және құқықтық процестерді үйлестіре білу;
    • Сыбайлас жемқорлыққа жағдай жасауға ықпал ететін, нормативтік құқықтық актілердің ережелерін анықтау мақсатында құқықтық сараптамаға қатысуға дайын болу.
    • Түрлі құқықтық актілерді түсіндіруге қабілетті болу, нормативтік құқықтық актілерді, заң және құқықтық тетіктерін кадрлық құжаттарда көрініс табуына пайдаланады.
    • Нақты құқықтық істер бойынша білікті кеңестер беру дағдасының болуы, ұйымның әкімшілік және экономикалық сипаттамалар бойынша құқықтық тетіктерін әзірлеуде есере білу, ұйымның мен нақты қызметкердің мүдделері арасындағы тепе-теңдікті таба білу.
    • Кешенді экономикалық және құқықтық басқару шешімдерін қабылдау.
    • Қызметкерледі басқару саласындағы ұйымдық және құқықтық тәуекелдерді дұрыс, жүйелі бағалай білу және оларды жою үшін заңды шешімдерді қабылдауға және бағалауға ұсыну қабілеті.
  • F) Бұл бағдарлама бойынша оқыту нәтижесінің толық тізімі
    • Түлектер студенттік кәсіптік практика, коммерциялық құрылымдар мен ұйымдарға жұмысқа, «Заң клиникасы» тұрғысында келесі қабілетін көрсете алады:
    • Негізгі құқықтық түсініктер мен институттар жөнінде, соның ішінде еңбек заңнамасының, әлеуметтік қамсыздандыру құқығы, Сақтандыру құқығы, құжаттама, әлеуметтік әріптестік құқығы, еңбек дауларын шешуге, еңбек және жұмыспен қамту құқықтық аспектілері, халықаралық кәсіби қабілеттерін жүзеге асыру үшін қажетті еңбек құқығы, трансшекаралық еңбек құқықтық реттеу, әсіресе шетелдік еңбек құқықтары бойынша ғылыми және практикалық-бағдарланған білімі мен түсінігін көрсету
    • Азаматтық-құқықтық, еңбек, әкімшілік-құқықтық және басқа да қарым-қатынастар саласындағы мәселелерді талдауға және шешуге қабілеті.
    • Құқықтық актілерді нақты өмір жағдайларында шебер түсінуге және қолдануға, құқыққолдану мен түсіндірмелі актілер жасауға.
    • Кәсіби қоғамдастықта әріптестерімен іскерлік қарым-қатынас, келіссөздер, өзара іс-қимыл мүмкіндігін көрсету.
    • қажетті құқықтық ақпарат алуға және оны өңдеуге қабілетті болуы, сыни дәлелдемелерді бағалай білудің оңтайлы жолдарын табу.
    • Құқық бұзылуын анықтау және жауапкершілік шарасын анықтау арқылы оларды жіктеуге және кінәлілерді жазалау, бұзылған құқықтарды қалпына келтіру үшін қажетті шараларды қабылдау сияқты оқтайлы басқару шешімдерін қабылдау.
    • зерттеу практикасын байытуға қажетті өзекті ғылыми мәселелерді анықтау.
    • Қазіргі пәнаралық тәсілдер негізінде ғылыми зерттеу нәтижелерін талдау және біріктіре білу қабілетін көрсету .

Бакалавриат-ББ-Ақпараттық жүйелер

  • Мамандық шифры:

    6B06101

    Мамандығы:

    Ақпараттық жүйелер

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және цифрлық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    ТАқпараттық-коммуникациялық технологиялар

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    194
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    23
    Номиналды гранттар, шәкіртақылар алатын студенттер
    3
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    -
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    -
    - ел ішінде
    -
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    -

Өріс атауы

Ескерту

Тіркеу нөмірі

Бұл өріс өтініш нысанының бастапқы сақтауынан кейін көрсетілуі керек. Өріс өңдеу үшін бұғатталған.

Білім беру аймағындағы коды және жіктеулуі

6В06 Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Бағытталған даярлау коды және жіктелуі

6В061 Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Білім беру бағдарламасының тобы

Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Білім беру бағдарламасының атауы

6В06101 Ақпараттық жүйелер

ББ түрі

a)     Әрекеттегі ББ;

ББ мақсаты

Жаңа білім алу, тарату және қолданудың бірыңғай процесі негізінде ақпараттық жүйелер мен технологиялар саласындағы инновациялық бағыттағы мамандарды сапалы дайындау.

МСКО бойынша деңгейі

6

НРК бойынша деңгейі

6

ОРК бойынша деңгейі

6

ББ айрықша ерекшеліктері

Pyhton, C ++, Jawa заманауи бағдарламалау тілдерінің незінде бизнес-процестерді құру және модельдеу, алгоритмдердің және бағдарламалаудың негізгі әдістерін зерделеу, компьютерлік жүйелер мен желілерді ұйымдастыру, деректер базасын басқару және білім берудің қазіргі заманғы программалық тілдеріне негізделген; АЖ-ні жобалау және оны қорғау сандық экономиканы дамытуда АЖ-ні дамытудағы мамандардың кәсіби біліктілігін және дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

ВУЗ-серіктес (БББ)

 

ВУЗ- серіктес (ДДОП)

 

Құзіреттілік тізімі

Құрылатын құзіреттілігімен білім беру бағдарламасы бойынша нәтижелерді сәйкестен­діру матрицасы құрылады (қосымша 2.1)

Білім алу нәтижесі

Білім алу нысаны

Күндізгі

Білім алу тілі

Орысша

Кредиттер саны

к/б 240 кредит

Тағайындалатын академиялық деңгейі

Бакалавриат

Кадрларды дайындау бағы­тында лицензияға қосымшалар­дың бар болуы

6B060101 «Ақпараттық жүйелер» мамандығының білім беру бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті шығарған № KZ10LAA00007296 лицензиясының негізінде 2016 жылғы 22 маусымда № 001 лицензияға қосымшаның нөмірі бойынша жүзеге асырылады.

2018 жылы «Ақпараттық жүйелер» мамандығы ҚР БСҚАА-да аккредиттелді.

ББ аккредитациясының бар болуы

Бар

Аккредитациялық орган атауы

Білім беруде сапасын қамтамасыздандыру бойынша Тәуелсіз Қазақстандың агенттік

Аккредитация аяқталу мерзімі

2023 ж.

Пәндер бойынша мағлұмат 

ВК/КВ ООД, БД, ПД пәндері бойынша ақпарат (қосымша 2.2)

Жалпы білім беру пәндерінің циклы

ЖОО компоненттері/Таңдау компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кретидеттер саны

Құрылатын құзіреттер (кодтар)

  Әлеуметтану Әлеуметтану ғылым ретінде, Әлеуметтанудың қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері, Қазіргі әлеуметтану теориясы, Социологиялық зерттеулер әдістемесі, Әлеуметтік ақпарат жинау әдістері, Қоғам және әлеуметтік өзара әрекеттер, Әлеуметтік топтар, ұйымдар мен институттар, Жеке тұлғаны әлеуметтендіру,  Әлеуметтік теңсіздік және әлеуметтік стратификация, Мәдениет және қоғам, Отбасы және гендерлік әлеуметтану, Жасөспірімдер әлеуметтануы, Девиантты мінез-құлық әлеуметтануы, Еңбек және әлеуметтану әлеуметі, Білім беру және бұқаралық ақпарат құралдары әлеуметтануы

2

КК1

Саясаттану

Өркениет тарихындағы саяси білімнің дамуының негізгі кезеңдері, саяси құбылыс ретінде билік, қазіргі саяси жүйе, мемударство және азаматтық қоғам, саяси режимдер. Саяси даму және жаңғырту, Саяси процесс және саяси қызмет, элиталар және саяси көшбасшылық, технологиялар. Әлемдік саясат және қазіргі заманғы халықаралық қатынастар. Қазіргі заманның ғаламдық мәселелері, халықаралық қатынастар жүйесіндегі егемен Қазақстан, Қазақстан Республикасының сыртқы саясатының негізгі басымдықтары. 2050 жылға дейінгі Қазақстанның даму стратегиясы

2

КК1

Мәдениеттану

Мәдениеттану ғылымы ретінде. Мәдениеттің түсінігі және мәні Мәдениетті талдаудағы негізгі зерттеу тәсілдері. Мәдениет адам әлемі. Тіл және мәдени нысандар Мәдениет және өркениет. Мәдениеттің типологиясы, архаикалық мәдениет, Батыс Азияның өркениеттер мәдениеті. Еврей мәдениеті Египет мәдениеті Үндістан мәдениеті Қытай мәдениеті Ежелгі мәдениет Классикалық Арап Шығыс Мәдениетінің мәдениеті. Қазақ мәдениетінің қазіргі заманғы мәдениетінің жалпы белгілері. Тәуелсіз Қазақстанның мәдени саясаты

2

КК1

Психология

Ақыл-ой және дене. Психиканың құрылымы мен деңгейі. Адам психикасындағы саналы және бейсаналық. Психикалық когнитивті процестер. Жеке, даралық, пән, даралық. Бағдарламалық жасақтама бойынша жұмыс топтарындағы адамдар арасындағы қарым-қатынастар және жұмыс психологиясы.

2

КК1

Экология және өмір қауіпсіздігі /

Дінтану /

Мәңгілік Ел

Бұл пән тірі ағзалардың қоршаған ортаға өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ технопарктегі антропогендік және табиғи шығудың теріс әсерінен адамның қорғалуын анықтайтын негізгі заңдардың мазмұнын көрсетеді

5

КК1

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білім қалыптастырады, студенттің назарын «Рухани Жаныру» бағдарламасының іске асырылуына, тарихи-мәдени процестер мен мемударизмді қалыптастыруға және дамытуға бағыттайды. Курста қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемударизм және өркениет нысандарының эволюциясы, ең маңызды тарихи фактілер мен оқиғалар анықталып, нақты ғылыми және тарихи білімдерді жеделдетілген модернизация кезеңінде қазақстандық даму моделінің мазмұны толтырылады.

5

КК1

Философия

Философия студенттердің сана-сезімін дамытуға, өздерінің ұлттық кодекстерін және ұлттық ерекшеліктерін түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-критикалық ойлауды, білім мен білімнің табынушылықтарын дамытуға бағытталған. Курс студенттердің әлеуметтік сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық проблемаларын шешу, студенттерде көрініс қалыптастыру, толеранттылықты дамыту және нығайту, мәдениетаралық диалог және ойлау мәдениеті тұрғысынан студенттердің философиялық мәдениетін меңгеруге бағытталған.

5

КК1

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру - адамның қабілеттерін физикалық және интеллектуалды дамыту, оның физикалық белсенділігін арттыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру, дене тәрбиесі, дене шынықтыру және физикалық даму арқылы әлеуметтік бейімделу мақсатында қоғамның жасаған және пайдаланатын құндылықтар, нормалар мен білім жиынтығы.

8

КК1

Қазақ тілі

Курстың мазмұны сөйлеу әрекеті мен лексика жұмысының барлық түрлерін дамытуға, әртүрлі жағдайларда күнделікті әңгімелерді дамытуға және қазақ тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

КК1

Шет тілі

Пәннің мазмұны мәдениет диалогы контексінде шет тілін практикалық дамытуға байланысты бірқатар мәселелерді қамтиды. Тәрбие шет тілін тұлғааралық қарым-қатынаста және кәсіби қызметте пайдалануға мүмкіндік беретін білім мен дағдыларды игеруге бағытталған. Сөйлеу жұмыстарының барлық түрлері (тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу) жүргізіледі.

10

КК1

Information And Communication Technologies

Пәннің мақсаты - сандық қазақстандық мемориалдық бағдарламаны іске асыру контекстінде кәсіби салаға қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды қолдану дағдысы бар жоғары білікті мамандарды дайындау.  Бұл пән цифрлық технологияларды пайдалана отырып, ақпаратты жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістерін, ақпаратты тарату жолдарын критикалық бағалау және талдау мүмкіндігін қалыптастырады.

5

КК2

Негізгі пәндер циклі

Университет компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

«Кәсіби бағытталған тіл» пәнаралық курсы

Сабақ студенттерге болашақ кәсіби қызметінде өндірістік процеске қажетті білімдер мен дағдыларды игеруге бағытталған. Пәнді зерделеу барлық мамандықтар студенттерінің іскерлік салада ойлау мәдениетін дамытуға ықпал етеді. Барлық мамандықтардың кәсіптік қызметінің ерекшелігін ескере отырып, Мамудар тілінде сөйлесу, грамматикалық құрылымдар, коммуникативтік белсенділіктің негізгі түрлері оқытылады.

6

КК2

Физика.

Пәннің сипаттамасы: Кіріспе. Тамақ өнімдері технологиясы білімін қалыптастыруда физиканы оқытудың рөлі. Кинематика. Динамика. Импульстің және энергияның сақталу заңдары. Тербелістер мен толқындар. Статистикалық физика және термодинамика негіздері. Электромагниттік тербелістер. Оптика. Кванттық теория.

5

КК2

Электротехника негіздері..

Пәннің сипаттамасы:Электротекникаға кіріспе. Болашақ кәсіби қызметтегі пәннің рөлі. Тұрақты токтың сызықты электр тізбектері. Кирхгоф заңдары және олардың қолданылуы. Айнымалы токтың сызықты электр тізбектері.Синусоидалды ток тізбегінің өткізгіштігі. Электронды техника элементтері. Электрондық құрылғылар.

5

КК2

Сандық схемотехника

Жартылай өткізгіш диодтар және транзисторлар. Транзисторлық-транзисторлық логика (TTL) және эмитентпен байланысқан логика (ECL) элементтері. Іске қосу сұлбалары. Іске қосу сұлбалары. Регистрлер. Шифраторлар, декодер. Мультиплексорлар және демультиплексорлар, сандық компараторлар, қосалқы заттар. Сандық санауыштар. Жартылай өткізгіш жад құрылғылары. Динамикалық сақтау құрылғылары (DRAM). Тұрақты жад құрылғылары (ROM). Операциялық күшейткіштер (OU). Аналогты-цифрлық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер. Электр тізбегін жобалау. Үзілісті бақылау, қосу және ойнатуды басқару.

5

КК2

Электр тізбектерінің теориясы.

Пәннің сипаттамасы:Кіріспе. Ақпараттық жүйелер мен есептеу техникасының білімін қалыптастырудағы электр тізбектерінің теориясын зерттеудің рөлі. Тұрақты токтың сызықты электр тізбектерін талдаудың негізгі заңдары мен әдістері.  Ом заңдары. Кирхгоф заңдары. Үшфазалы электр тізбектері. Үшфазалы қабылдағыштарды қосу. Трансформатор. Периодтық гармоникалық емес әсер ету кезіндегі сызықты электр тізбектері. Төртұштылар теориясының негіздері. Үлестірілген параметрлері бар тізбектер. Спектрлік талдау негіздері. Сызықты емес электр тізбектері.

5

КК2

Математика

Пәннің оқып үйрену қазіргі заманғы математиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, нақты мәселелерді шешудің әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді. Бұл студенттердің болашақ саласында маман ретінде экономикалық үрдістер мен құбылыстарды математикалық модельдердің көмегімен зерттеп және болжамдауды білу үшін қажет. Пәнді оқыту мақсаты студенттерді қолданбалы экономикалық мәселелерді модельдеуге, талдауға және шешуге көмектесетін математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру.

5

КК2

Математикалық талдау

Пәннің оқып үйрену әр түрлі пәндерді игеруде көмектесетін математиканың негізгі апараттарымен және сәйкес мамандықта кездесетін қолданбалы есептерді шешуде қолданылатын математиканың негізгі элементтерімен таныстырады.

Пәннің қазіргі заманғы математиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, нақты мәселелерді шешудің әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді. Сонымен қатар сандық әдістер арқылы есептерді шешуде заманауи есептеуіш техникаларды игеру.

5

КК2

Таңдау компонент

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

Алгоритмдер, деректер құрылымдары және бағдарламалау.

Пәндерді зерделеу статистиканың мазмұны туралы экономика пәні бойынша статистикалық ақпараттарды жинауға және өңдеуге мүмкіндік беретін ғылыми пән ретінде және практикалық қызмет саласы ретінде жүйелі түрде қамтамасыз етеді; статистикалық әдістерді қолдану дағдыларын дамыту; статистикалық ақпараттың негізгі көздерімен жұмыс жасау; кәсiпорынның әртүрлi салаларында статистикалық байқаулар жүргiзу, экономикалық процестер мен құбылыстарды талдаудың кәсiби мәселелерiн шешуде статистикалық құралдарды пайдалану үшiн қажеттi құзыреттi дамыту.

5

КК3

Тілдер және бағдарламалау әдістері.

Бағдарламалау тілдері. Деректер және операция түрлері. Нұсқаулар, функциялар, модульдер. Объектілі-бағытталған бағдарламалау. Графикалық интерфейстерді әзірлеу. Графикалық пайдаланушы интерфейстерін жасау құралдары. Виджетті жасау және теңшеу. Тұрғын үй басқарушысы.

5

КК3

Бағдарламалау технологиясы

Бағдарламалық дербес компьютер. Бағдарламалау әдістемесі. Алгоритмдердің құрылымдық схемаларын жасау. БҚ әзірлеу әдістері. SI операторлары. Деректер құрылымдары Функциялар. Объектілер мен сыныптар. Массивтер мен жолдар. Тиеу-тиеу жұмыстары. Мұрагерлік. Көрсеткіштер. Виртуалды функциялар Ағындар және файлдар.

Студенттер әртүрлі алгоритмдер үшін құрылымдық схемаларды әзірлеуде білім алу, бағдарламаларды жөндеу және тестілеу және жоғары сапалы бағдарламалық құжаттарды жасау дағдылары мен қабілеттерін игеруі керек.

5

КК3

Технологияларды дамыту бағдарламалары.

Платформамен танысу. NET. C # тілін шолу. Мән түрлері мен анықтамалық түрлері. Операторлар және ерекше жағдайлар. Массивтер Әдістері Параметрлерді беру жолдары. Объектілі-бағытталған бағдарламалау негіздері. Сілтеме түрлерімен жұмыс істеудің негізгі әдістері. Объектілерді құру және жою. Автоматты қоқыс жинаушы. Мұрагерлік. Интерфейстер Атаулар мен компоненттер. Операторлар мен оқиғалар. Сипаттар және индекстер. Сипаттар мен атрибуттар.

5

КК3

Жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету.

Ресурс туралы түсінік, процесс, модульдік принцип, үйлесімділік. Негізгі жүйе OS UNIX деп аталады. Операциялық жүйе арқылы үзуді өңдеу. Басқару үрдістері мен жіптері. Жадты басқарудың жүйелік құралдары. Тапсырмаларды жасау және күйге келтіру құралдары. ОЖ түрлері. Linux операциялық жүйесіндегі драйверді жобалау және енгізу. Көп айналымды бағдарламалау. Желілердегі байланыс процестері. Қашықтан рәсімнің қоңыраулары Visual C ++ MFC Windows ортасында жүйелік бағдарламалық қамсыздандыруды іске асыру құралы ретінде.

5

КК3

Операциялық жүйелер

Операциялық жүйелерді жіктеу. Пайдаланушылармен OS интерфейсі. Бағдарламаларды жүктеп алыңыз. Процестерді ұйымдастыру. Процесті басқару I / O басқару. Файл жүйесі Жадты басқару Сегмент және бет виртуалды жады. Бағдарламаларды басқару. OS-ға техникалық қызмет көрсету. Телекоммуникацияларға кіруді бақылау. Қателерді және ерекше жағдайларды өңдеу. Қауіпсіздік

5

КК3

C# бағдарламалау

.NET Framework бағдарламасына кіріспе. C# тілінің негіздері. C# тілінде өрнектер мен амалдарды қолдану. Массивтер мен жолдар. C# тіліндегі әдістер. Әдістерді анықтау және шақыру. Ерекшеліктерді көтеру және өңдеу. XML құжаттарымен жұмыс. DTD сипаттау тілі. XSD технологиясы. C# тілінде жаңа типтер жасау. Анықтама түрлерімен жұмыс істеудің негізгі әдістері. Деректер мен әдістерді инкапсуляциялау. Интерфейстер және абстрактілі класстар. Делегаттар мен іс-шаралар. Жинақтар және жалпы типтер. Мұрагерлік. интерфейстер. Атау кеңістігі және компоненттер.

5

КК3

1С бағдарламалау.

Кіріктірілген тілдегі бағдарламалау негіздерін оқыту 1C. Дамудың басталуы. Тұрақты бағдарламалар, клиент-серверді бағдарламалау негіздері, жалпы мәліметтер. Анықтамалық құжаттарды жобалау және формаларды дамыту. Қарапайым esep элементтерін құру. Құжаттар, жинақтаушы тізілімдер. ACS. Шығындар туралы құжат алгоритмі. Құжаттар журналы. Реверсивті жинақталған тізілімдер, дәйектемелер, сандар, ақпараттық регистрлер

5

КК3

Smart-технологиялар

Пәннің негізгі әдістемелік ұғымдары, SMART-технологиялар тұжырымдамасы және оларды қолдану мүмкіндігі. - Негізгі инженерлік жүйелерді автоматтандыру әдістері мен құралдары, заманауи технологиялардың инженерлік жүйелерін басқару, интеграцияланған жүйелерді құру үшін бағдарламалық және аппараттық шешімдер. Автоматтандыру және басқару; - инженерлік жүйелерді автоматтандырудың техникалық құралдары; - Техникалық өлшемдер мен құралдар; - бағдарламалаудың және алгоритмизацияның негізгі әдістері.

5

КК3

Мобильді есептегіш жүйелер және оларды бағдарламалау.

Технологиялық және жүйелік стек. Негізгі OS модульдері. Android OS артықшылықтары мен кемшіліктеріне шолу. Басқа мобильді ОЖ-мен салыстыру. Android желісіндегі қосымшалар мен Java жұмыс үстелі бағдарламалары арасындағы айырмашылықтар. Даму ортасын орнату. Теңшелетін қолданбаларды белгілеу элементтері. Мәзірді пайдалану. Ескерту. Сенсорды басқару. Желілік қосылымды басқару. Құрылғы туралы ақпарат алу. SMS жіберу және қабылдау. Bluetooth / Wi-Fi протоколдарын қолдайды. Шлюзді Wi-Fi Direct арқылы орнату.

5

КК3

Объектілі-бағытталған бағдарламалау (Java)

Объектілі технологиялар негізінде бағдарламалық жасақтама инженерлік жүйелерін дамытуды зерттеу.

Объектілі-бағытталған бағдарламалауға кіріспе. Java бағдарламалау негіздері. Java тілінің синтаксисі. Графикалық пайдаланушы интерфейстері. Апплеттер. Сервлеты Java Server Pages (JSP) технологиясы. Желілік мүмкіндіктер Дерекқорға қол жеткізу. JavaBeans технологиясы. Java технологиясының озық технологиясын шолу.

5

КК3

Веб және мультимедиялық қолданбаларды тестілеу

Web және мультимедиялық қолданбаларды тестілеу түсінігі мен түрлері. Тестілеу сапаны қамтамасыз ету тәсілі ретінде. Итеративті тестілеу қадамдары. Жобаның өмірлік циклінің кезеңдерінде тестілеу. Веб қолданбасының нысанын анықтаңыз. Веб-қосымшаны тексерудің мүмкіндіктері мен негізгі жолдары. Еніп кеткен жағдайда осалдықтарды анықтау үшін веб-негізделген қолданбаны тестілік бақылау. ену сынағының теориялық негіздері. Веб қолданбасының осалдықтарын іздеу. Интернет шабуылдарынан тестілеу және қорғау құралдары. Веб-қосымшалардағы осалдықтарды пайдалану. Тест әзірлеу әдістері. Сынақ құралдары. Веб-қосымшаны тестілеудің техникасы мен әдістері. Бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдануды тестілеу процестерін автоматтандыру. Сынақты басқару. Сынақ құжаттамасының құрылымы. Тестілеу процесін реттейтін стандарттар.

5

КК3

IT-жобаларды басқару модельдері мен әдістері.

Ақпараттық жүйелерді зерттеуде және жобалауда басқару модельдері мен әдістерін меңгеру. Экономикалық құбылыстарды зерттеуге жүйелі тәсіл. Математикалық әдістер және оңтайландырудың негізгі кластары. Сызықтық және бүтін бағдарламалау. Сызықсыз бағдарламалау. Шешімдерді негіздеу үшін ойын әдісі. Желіні жоспарлау және басқару негіздері. Кезекті жүйені моделдеу.

5

КК4

Компьютерлік модельдеу негіздері.

«Компьютерлік модельдеу негіздері» пәніне кіріспе. Монте-Карло әдісі. Кездейсоқ оқиғаларды моделдеу. Үздіксіз кездейсоқ айнымалыларды моделдеу. Дискретті кездейсоқ айнымалыларды моделдеу. Көпөлшемді кездейсоқ шамалардың модельдеуі. Кездейсоқ процестерді модельдеу. Оқиға ағынын модельдеу. Кездейсоқ үлгіні анықтау. Компьютерлік модельдеуді ұйымдастыру. Кезекті жүйені моделдеу. Экономикалық және ұйымдастырушылық жүйелерді компьютерлік модельдеу.

5

КК4

Кәсіпорындағы бизнес-процестерді талдау және модельдеу.

BPwin арқылы бизнес-үдерістерді талдау, модельдеу және қайта құру (стандартты IDEF0, IDEF3, DFD). Бизнес-процестерді модельдеу әдіснамасын таңдау. Кәсіпорынның бизнес-процестерін моделдеу және талдаудың әдістері мен практикалық тәжірибесі. Кәсіпорынның процестерді басқару жүйесін енгізу. Бизнес-процестерді модельдеу құралдары.

5

КК4

Аналитикалық ақпараттық жүйелер

талдамалық және практикалық дағдыларды игеру принциптерімен таныстыру сапқа тұрғызу және ақпараттық жүйелерді, ақпараттық жүйелерді қолдану негіздерін жұмыс студенттердің өздері деректерді талдау қазіргі заманғы ақпараттық талдау жүйесін талдау, жобалау (Программалық жасақтамаларды автоматтандырылған түрде әзірлеу, case-технология жүйелерінің) деректерді қотару сұрауды өңдеу сақтау орындары және нәтижелерін ұсыну.

   

Ақпараттық процестерді қайта құру.

Іскерлік процесстерді қайта құру теориясын құру тарихы. Нысанаға бағдарланған әдіснама көмегімен бизнес-модельдеу. IDEF әдіснамасын қолдана отырып, бизнес-модельдеу. Резинженерлік принциптер. Технологияны қайта құрудың дайындық кезеңі. Кері және тікелей жобалау кезеңдері. Жаңа бизнеске қолдау көрсету үшін ақпараттық жүйе құру. Қолдау құралдарын қайта құру.

5

КК4

Ақпаратты басқару.

Ұйым басшысының тұжырымдамалық ресурсы ретінде ақпарат. Ақпараттық әдіснама Ақпараттық басқару (IM). Басқару ақпараттық жүйелерін талдау. Ашық жүйелер және IM. IM үшін ақпараттық жүйелер профилдері. Консалтинг және ақпаратты басқару. Корпоративтік ақпараттық жүйелер. KIS бөліктерін ұсыну. Ақпараттық технологияларды басқару. Корпоративтік ақпараттық жүйенің құрылымы «Galaxy», «Флагман» және т.б. Корпоративтік ақпараттық жүйелердің жаңа жүйесін жобалау.

5

КК4

IT шешімдер және 4.0 индустриясы.

АТ шешімдері бизнес үшін қажет ұйымның бейнесін қалыптастырады. IT негізіндегі бизнес тиімді және тиімді. Технологияны дамыту кезінде өз бизнесін жылдам алға жылжыту үшін арнайы жобаларды құру мүмкін болды. Интегралды типті дұрыс таңдалған шешім бизнесті тиімді жүргізуді қамтамасыз етеді, сондықтан қазіргі заманғы кәсіпорында АТ шешімдерін енгізу қажет.

5

КК4

ERP- жүйелер.

Ақпаратты басқару жүйесі. ERP тарихына қысқаша экскурсия. ERP-жүйесінің рөлі. Кәсіпорын ресурстарын жоспарлау жүйелерінің тұжырымдамасы. Жаңа буын жүйелерінің тұжырымдамасы - ERP II. ERP-жүйелерінің мүмкіндіктері. ERP жүйесінің функциялары. ERP-жүйесінің негізгі мақсаты. ERP-жүйелерінің көлемі. ERP-жүйелерінің сипаттамалары. ERP-жүйелерді таңдау. ERP-жүйесінің архитектурасы. ERP-жүйелерді жіктеу. ERP-жүйелеріне нарықты талдау. Іске асыру. Жаңа үрдістер: ERP-жүйелерін жалға алу.

5

КК4

Сәулет және компьютерлік жүйелерді ұйымдастыру.

Компьютерлік жүйелер элементтерінің құрамы мен мақсаттары. Компьютердегі ақпаратты ұсыну. Компьютердің функционалдық түйіндері. Компьютерлік сақтау құрылғыларының негізгі сипаттамалары және классификациясы. ЖЖҚ түрлері. Тұрақты сақтау құрылғылары. CPU құрылғылары. Микропроцессордың өңдеу бөлігін ұйымдастыру. Орталық басқару блогы (CCU). Процессордың микробағдарламасының құралы. I / O ұйымы. Ақпаратты бөлісу жолдары. Деректерді өңдеудің бөлінген жүйесі. Жеке компьютерлік архитектураның негіздері, архитектуралық есептеу жүйелерін дамыту үрдістері.

5

КК5

Телекоммуникациялық жүйелер мен технологиялар.

Дауыстық сигналдар, музыкалық, деректер бейнелері. Аналогты-цифрлық және сандық-аналогтық түрлендіру. Videotex. Бейне деректерін қысыңыз. Модемдер Факсимильді деректерді қысу. Телефон және жабдықтар. Telex байланыс. Радио байланыс: радиорелелік байланыс желілері, ұялы байланыс желілері, спутниктік байланыс. Оптикалық байланыс. Модуляция түрлері. Деректерді жоғары жылдамдықпен беру жүйесі. Ауыстырылған желілер. Ескерту. Ескерту жүйесі. Қосылмаған желілер. Жергілікті желілер. Ғаламдық желілер. Мультиплекстеу. Ұйымдар мен стандарттар

5

КК5

Ақпараттық жүйелермен ақпараттық жүйелер.

Дерекқорды ұйымдастырудағы салыстырмалы тәсіл. Деректер қорын жобалау кезеңдері. Oracle DBMS. Oracle DBMS. SQL. SQL. Деректерді манипуляциялау тілдік командалары. SQL. Деректерді басқару тілінің пәрмендері. Көрсеткіштер мен көріністер. Мәмілелерді басқару PL / SQL тілі. Бағдарламалық жасақтаманы жобалау. Курсорлар. Oracle дерекқор нысандары. Oracle DBMS архитектурасы және басқару. Деректер базасын дамытудағы заманауи деректер моделі, үрдістер, зерттеу бағыттары.

5

КК6

Объектілі-реляциялық ДҚБЖ.

Дерекқорды ұйымдастырудағы салыстырмалы тәсіл. Деректер қорын жобалау кезеңдері. Oracle DBMS. Oracle DBMS. SQL. SQL. Деректерді манипуляциялау тілдік командалары. SQL. Деректерді басқару тілінің пәрмендері. Көрсеткіштер мен көріністер. Мәмілелерді басқару PL / SQL тілі. Бағдарламалық жасақтаманы жобалау. Курсорлар. Oracle дерекқор нысандары. Oracle DBMS архитектурасы және басқару. Деректер базасын дамытудағы заманауи деректер моделі, үрдістер, зерттеу бағыттары.

5

КК 6

Big Data.

Түрлі жүйелердегі деректерді байланыстыру арқылы ішкі деректер қоймаларын жобалау, сондай-ақ бақылау тақталарын және аналитикалық бөлімдерді құру BI-жүйелерін пайдалану (Oracle, IBM және басқалары), SQL, ETL құралдары және бағдарламалау тілдері. Құрылымдық және құрылымдық емес деректерді интеллектуалды талдау. Негізгі бизнес мәселелерін шешу үшін статистиканы, машина білуін және жетілдірілген болжау талдауларын пайдалану. Іс жүзінде үлкен деректер технологияларын енгізудің ерекшеліктері, оның ішінде: деректерді монетизациялау, инфрақұрылымды таңдау, жобаларды басқару.

5

КК 6

  Таратылған деректер қорлары және деректер қоймалары                                       

Бөлінген деректер қорын құрумен танысу, таратылған ДҚБЖ-да тәжірибелік дағдыларды игеру

Архитектура және бөлінген тәсілдің принциптері. Көпөлшемді деректер көрінісі. РБД физикалық моделі. Логикалық модель RBD. Бөлінген жүйелердің негізгі объектілерінің архитектурасы. Бөлінген ДҚБЖ. Мәмілелерді басқару Деректерді репликалау Сақталған процедуралар мен триггерлер. Сұранысты орындауды оңтайландыру.

5

КК 6

Мамандандырылған пәндер циклі

Университет компоненті /Таңдау компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)
Желілік технологиялар

Желі жіктеуі. Ашық жүйелердің өзара әрекеттесуін ұйымдастырудың негізгі моделі (OSI үлгісі). TCP / IP стекі. TCP / IP хаттамалары. Компьютерлік желілерді жабдықтау. Компьютерлік желілерді жабдықтау. Маршрутизаторлар, шлюздер. Ethernet технологиясы. Стандарттар Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI және CDDI. Ғаламдық желілерді құру және пайдалану технологиялары. Телефон желілері және оларды деректерді беру үшін пайдалану. X.25 желілері. Network Frame Relay, TDM, ATM. Интернет желісін ұйымдастыру.

5

КК 5

Желілік технологияларды бағдарламалау.

Курстың пәні мен міндеттері. Гипермәтінді белгілеу тілдері (HTML, DHTML, XML, XSL). Клиенттің сценарийлері (JavaScript, VbScript). Java тілі. Негізгі құрылымдар мен тілдің негізгі элементтеріне шолу. Java класстарына кіріспе. Желіде жұмыс ұйымдастыру үшін қаражат. Көп айналымды бағдарламалау. Java-де UI-ді дамыту. Бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану технологиясын әзірлеу. RMI технологиясы. ASP, JSP, SERVLETS пайдаланатын веб-қосымшаларды әзірлеу. Java Beans компоненттері.

5

КК 5

Компьютерлік дизайн технологиясы

 . 

Бұл бұқаралық ақпарат құралдары арқылы таратуға арналған визуалды хабарламалар жасау үшін қолданылатын әдістер, әдістер, операциялар. Ақпаратты (графика, фотосурет, мәтін) жасау, өңдеу, өңдеу, импорттау, экспорттау, жазу, көрсету, беру және басып шығарудың компьютерлік әдістерімен тікелей байланысты. Компьютерлік техника мен бағдарламалық қамтамасыз ету - бұл дизайнердің жоқтығын жасайтын құралдар.

5

КК 5

Компьютерлік дизайн.

Компьютерлік графика мен дизайнқа кіріспе. Флеш анимациясы. Бейне мен дыбысты өңдеу бағдарламасы. Adobe Photoshop графикалық редакторы. Adobe Photoshop-да сурет салу техникасы. Corel Draw.3D STUDIO MAX. 3D STUDIO MAX интерфейсінің элементтерін шолу. 3D STUDIO MAX өлшем бірліктерімен, байланыстыру құралдарымен және басқа да тартқыштарымен жұмыс істеу. 3D STUDIO MAX ішіндегі нысандарды таңдау әдістері. 3D STUDIO MAX ішіндегі Ресурс реттеушісін және кеңейту модулін пайдалану. 3D STUDIO MAX ішіндегі нысандарды модельдеудің тұжырымдамалық негізі.

5

КК 5

Web б-компонентті әзірлеу.

Интернеттің негізгі компоненттерін, ұйымдастыру және жұмыс істеу қағидаларын меңгеру, Интернет ортасында қолдану үшін өтінімдерді жобалауда оқыту Клиент-серверлік сәулет. Интернетке ақпарат беру. WEB - түрлі деңгейдегі желілердегі технологиялар. TCP / IP хаттамалық стек. Интернетке шығу. OSI моделінің қосымшалық хаттамалары. TCP / IP бағдарламасының хаттамалары. Telnet және NNTP хаттамалары. IP телефония. Гипермәтінді белгілеу тілі HTML құжаттары. Каскадты стиль кестелері (CSS). CGI технологиясы. Flash технологиясы. Компьютерлік желілердегі ақпараттың орнын толтыру.

5

КК 5

Web – бағдарламалау.

HTML негіздері. HTML және XHTML нұсқалары. Негізгі HTML тегтері HTML-дегі кестелер, тізімдер және сілтемелер. CSS негіздері. Орналасудың негізгі әдістері. Негізгі жоспарлар. CSS шеңберлері. Сервер технологиялары - веб-қосымшаларды құрудың жалпы принциптері. PHP, Python, Ruby, Go. Негізгі PHP құрылымдары. Деректерді өңдеуді пішіндеу. Веб-қосымшалар үшін ДББЖ. PDO PHP-те деректер базасымен жұмыс істеуге арналған. PHP жүйесінде тұрақты өрнектер. Үлгі моторы. Ақылды негіздер. Клиент технологиясы. Javascript негіздері. Негізгі тілдік құрылымдар. Javascript шеңберлері. jQuery, prototype, extJS.

5

КК 5

Е- бизнес.

Электрондық бизнес және компанияның стратегиясы. Электрондық нарықтың сегменттері. Бизнес-жоспар әзірлеу. Электрондық коммерциядағы табыс үлгілері. Электрондық маркетинг кешені. Өнім және нарыққа талдау. Ақпаратты сақтау және өңдеу технологиялары. Электрондық коммерция жүйелерінің экономикалық тиімділігін анықтау әдістері. CRM-жүйелер іскерлік қарым-қатынастарды жүзеге асыру құралы ретінде. Электрондық бизнестегі төлем жүйелер. Ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар мен жүйелер. Электрондық бизнестің этикалық және құқықтық аспектілері.

5

КК 5

Электрондық сауда.

Электрондық коммерцияда қолданылатын ақпараттық технологиялар. Әртүрлі елдерде электрондық коммерцияны реттеу ерекшеліктері. Қазақстанда электрондық коммерция. Сандық қолтаңба. Электрондық үкімет. Төлем жүйелерін пайдалану және конфигурациялау. Интернетте авторлық құқық. Интернет қауіпсіздігі.

5

КК 5

Цифрлық экономикадағы ақпараттық жүйелер.

Қазақстан Республикасындағы дербес компьютерлерді, жергілікті желілер мен жаһандық жүйелерді пайдалануға негізделген ақпараттық технологиялар. Деректер банктерін, автоматтандырылған жұмыс орындарын ұйымдастыру. Сараптау жүйелеріне негізделген шешімдерді қолдау жүйесі. Әртүрлі пәндік облыстардағы ақпараттық технологиялар (бухгалтерлік есеп, банктер, статистика, менеджмент, маркетинг және т.б.)

5

КК7

Басқарудағы АТ.

Басқарудағы АТ ресурстарын шолу. Қазіргі заманғы IP құру және дамыту. Жаңа ақпараттық технологиялар. Салық ақпараттық технологиясы. Банктік ақпараттық технологиялар. Бухгалтерлік ақпараттық жүйелер. Статистикалық ақпараттық жүйелер. EIS басқару. Маркетингтік ақпараттық жүйелер. EIS басқарушы сақтандыру компаниялары. Бағалы қағаздар нарығының ақпараттық жүйелері. Саудадағы ақпараттық технологиялар. Корпоративтік ақпараттық жүйелер.

5

КК7

АЖ жобалау

Ақпараттық жүйелер жобалау объектісі ретінде. Ақпараттық жүйелерді жобалаудың әдістемелік принциптері. Жоба алдындағы, жобалық кезеңдерді және іске қосуды дамыту. Функцияларды, процестерді, компоненттерді жобалау модельдері мен әдістері. Жобаның статистикалық және динамикалық бақылау модельдері мен әдістері. Ақпараттық жүйелерді макро деңгейде жобалау. Ақпараттық жүйелерді жобалау үшін аспаптық бағдарламалық қамтамасыз ету. Жобалауды басқару құралдары, әдістері және әдістері

5

КК7

Net жүйелерінде құрастыру технологиялары

Microsoft.Net платформасы. Архитектураға және Rotos және Mono ерекшеліктеріне шолу. Феникс. Деректерді өндіру технологиясы. Қазіргі заманғы веб-әзірлеу құралдары. XML веб-қызметтері. Енгізілген амалдық жүйелер. Мобильді қосымшаларды әзірлеу. Windows Vista операциялық жүйелерінің технологиялары. Жаңа файлдық жүйе Win FS. Ақпараттық қауіпсіздіктің заманауи технологиялары. Шаблондарға негізделген ақпараттық жүйелерді дамыту. Қазіргі заманғы тестілеу технологиясы.

5

КК7

Жасанды интеллект жүйелер.

Білім берудің логикалық үлгісі және шығарылым ережелері. Білімді ұсыну және өңдеу ережелері өндірісінің моделі. Білімнің өкілдігі мен тиісті ойлаудың салыстырмалы модельдері. Фреймдер Семантикалық желілер. Білім алу әдісі. Сараптық жүйелер - автоматтандырылған оқыту жүйелерінің құралдары. Білім базасы. Ережелер, нысандар, сұрау анықтамасы, редактор, рәсімдік тіл, ережелер мен объектілерді құрастырушы. Файлдармен жұмыс істеу құралдары. Объектілердің түрлері. Процедуралық тіл операторлары. Жасанды интеллект тілдері. Түсініксіз жинақтардың түсінігі. Windows ортасында сараптық жүйелерді енгізу

5

КК7

Зияткерлік жүйелер.

IP-ұйымдық-математикалық негіздері. Пролог - предикат логикасын пайдалану. Білімді инженерия. IP-ге статистикалық көзқарас. Зияткерлік жүйелер, логикалық қорытынды. Жетілдірілген АИ жүйесі үшін бағдарламалық жасақтама жасау. Экономикалық зияткерлік жүйелердің (IP) технологиялық жобалау. «Шегеру» АЖ-ні жобалау және ұйымдастыру. Нейрондық желілер. Kohonen өзін-өзі ұйымдастыру карталары. Кластерлік талдау әдістері. Нейропакеттер. Деректерді өндіру процесі. Зияткерлік жүйелер. Smart моделдеу

5

КК7

Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты басқару.

Ақпаратты енгізудің, шығарудың, берудің, өңдеудің және сақтаудың ақпараттық үрдістерін жүзеге асырудағы ақпараттық негіз. Компьютерлік желілердегі ақпаратты қорғауға арналған бағдарламалық жасақтама. Рұқсатсыз кіруден ақпаратты ашу. Ашық желілер мен автоматтандырылған басқару жүйелері, TCP / IP хаттамалары және корпоративтік желілер туралы ақпарат. Криптографиялық ақпаратты қорғау құралдары. Шифрлау алгоритмдерін бағдарламалық қамтамасыз ету. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғаудың ұйымдастырушылық құралдары. Ақпаратты қорғаудың техникалық құралдары

5

КК7

Киберқауіпсіздік

Бұл оқу курсы студенттерді ақпараттық қауіпсіздікті (АЖ) қамтамасыз етудің заманауи тәсілдерімен таныстыруға, кәсіпорынды табысты іске асыру үшін АЖ маңыздылығын ашуға, АЖ басқару жүйесін әзірлеу мен енгізудің негізгі кезеңдерін түсіндіруге, ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге бағытталған. әлемдік жетекші АЖ стандарттарының негізгі ережелері

5

КК7

Майнорлы бағдарламалау:- Кәсіпкерлік жобалаулар

Кәсіпкерлік. Бизнес-жоспарлау Тәуекелдерді басқару.

Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру

20

КК8

-Қаржы

Қаржы, салық және салық салу, банк ісі, банктер мен кәсіпорындар арасындағы өзара іс-қимылды ұйымдастыру

 

КК8

- Негізгі заңды

Конституциялық құқық, Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы, Еңбек құқығы, Мемудар қызмет және басқару.

 

КК8

- Бизнестің құқықтық негізі

Қазақстан Республикасының кәсіпкерлік туралы заңы,

Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы,

Сыртқы экономикалық қызметтің құқықтық және кедендік тарифтік реттеуі,

Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасы

 

КК8

Тәжірибе:

Оқыту

Қауіпсіздік нұсқаулары. Экскурсия Жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету. Қолданбалы бағдарламалық жасақтаманы қолдану арқылы нақты тапсырмаларды орындаңыз

Word бағдарламасында мәтінді өңдеу және пішімдеу

Excel электрондық кестесінде есептеулер жасау

Дерекқорды «Access» дерекқорында жасау. Зерттелген алгоритмдік тілдің ерекшеліктері мен негізгі сипаттамалары. Python ортасымен танысу. Жаһандық жиынтықта жұмыс істеу

1

 

Өндіріс

Тәжірибе сайтында ағымдағы деректерді өңдеу жүйесімен танысыңыз. Техникалық қолдауды тексеріңіз. Дизайн бағдарламалық қамтамасыз ету, экономикалық және математикалық модельдер, шешілетін шешімдер алгоритмдері, операциялық жүйе үшін бағдарламалау тілін таңдауды ақтайды. Сертификаттарды және стандарттарды сипаттаңыз. Ағымдағы ақпараттық жүйенің кемшіліктерін анықтап, оны жетілдіру жолдарын сипаттаңыз.

5

 

Өндіріс

Тәжірибе базасының сипаттамасы және ұйымдық құрылымы. Кәсіпорындағы ІТ-да жұмыс істейтін техникалық құралдармен, техникалық құжаттамамен танысу. Бағдарламаның сипаттамасы: жүйе, қосалқы, аспаптық және қолданбалы бағдарламалар. Техникалық спецификацияларды және өз бағдарламалық модулін және деректер базасын, бағдарламашы мен пайдаланушы нұсқаулықтарын, кәсіпорын логотипін және корпоративтік веб-сайттың орналасуы интерфейсін жасау.

5

 

Өндіріс

Тәжірибе базасының қызметімен танысу. Кәсіпорынның техникалық қолдауымен және КС-ның архитектурасымен таныстыру. Кәсіпорында қолданылатын бағдарламалық құралдарды зерттеу. Кәсіпорынның компьютерлік желісінің сипаттамасы. Өзіңіздің бағдарламалық модульді құрастыру. Ақпаратты қорғау әдістері мен құралдарының сипаттамасы.

10

 

Диплом алды

Жеке тапсырмаларды орындаңыз. Жеке тапсырмалар пәні дипломға дейінгі тәжірибенің сипаты бойынша анықталады және зерттеудің маңыздылығы практикалық маңызы болуы керек; ішкі тұтастық, шешімдердің негіздемесі;

Дипломдық жобалау бойынша материалдар жинағы келесі бөлімдерде жүргізіледі: жобаның аналитикалық, жобалық, тәжірибелік бөліктері және экономикалық негіздемесі

5

 

Шифрдің құзыреттілігі

Құзыреттілік мазмұны

Шифрлік оқыту нәтижесі

Білім беру бағдарламасының оқу нәтижесінің мазмұны

КК1.

Көп мәдениеттілік, көптілділік және экологиялық ойлау принциптеріне негізделген адамның әлеуметтік-мәдени және физикалық даму қабілеті

РО1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін, азаматтықты, физикалық және экологиялық мәдениетті, сыни ойлауды, шығармашылықты және ынтымақтастыққа дайын болуды көрсету

РО2

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрдегі грамматикалық білімдерді және сөйлеу құралдарын қолданып, жеке тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру, ақпарат жағдайына сәйкес талдау

КК2.

Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы

РО3

Ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату үшін Интернет-ресурстар, бұлт және мобильді қызметтер: АКТ-ның әр түрлі түрлерін қолданыңыз.

КК3.

Бағдарламалау тілінің синтаксисі мен семантикасының негіздерін, операциялық жүйелер саласындағы зерттеулерді дамытудың негізгі бағыттарын білу, сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, ойлаудың өзектілігі, кәсіби өзін-өзі ұйымдастыру

Бағдарламалау тілдеріндегі бағдарламаларды білу, формальды тілдерді құрастыруды түсіну, негізгі әдіснамалық бағдарламалау дағдыларын білу

РО 4

-----------

РО5

РО6

Ол негізгі әдіснамалық бағдарламалау дағдыларын, синтаксис негіздерін және программалау тілі семантикасы бар.Ол сандық экономика үшін практикалық міндеттерді шешу үшін алгоритмдік жоғары деңгейдегі тілдерінде бағдарламалауға біледі. ------------------------------------------------------------------------------------------1C платформасында негізгі конфигурация объектілерімен жұмыс істеу әдістерін қолданады, регистрлермен жұмыс жасайды, сұрауларды қалыптастырады, сұрауларды басқарады, операциялық және бухгалтерлік есепті ұйымдастырады-----------------------------------------------------------------------------------------Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету жүйелерін тиімді енгізу үшін компьютерлік технологияны, бағдарламалау құралдарын қолданады

КК4.

ұйымдастыру және жоспарлау, бастамашыл және кәсіпкерлік қабілеті, бухгалтерлік есеп, қаржы және т.б. туралы ғылыми түсініктерге ие болу, аналитикалық және зерттеу мәселелерін шешу үшін заманауи техникалық құралдар мен ақпараттық технологияларды пайдалану.

РО7.

Веб-негізіндегі заманауи корпоративтік жүйелерді жобалау дағдылары мен қабілеттеріне ие, жоғары сапалы, икемді және ауқымды жүйелерді құрастырады 

КК5.

компьютерлік желілердің желілік қызметтерін орнату, теңшеу, басқару мүмкіндігі

РО8.

РО9.

Архитектураны таңдау және ақпараттық жүйелердің аппараттық құралдарын интеграциялау, әртүрлі функционалдық аймақтардағы ақпараттық жүйелердің аппараттық және бағдарламалық-аппараттық кешендерімен жұмыс істеу дағдыларын қолдана алады.

Ақпараттық жүйелердің аппараттық және бағдарламалық-аппараттық кешендерімен жұмыс істеуге қабілетті

КК6.

деректер қорын құру үшін ақпаратты жинақтау және жүйелеу,

бөлінген дерекқорлар мен деректер қоймаларын құру, бақылау жүйелерін талдау және модельдеу үшін программалық құралдарды иелену, сондай-ақ заманауи объектілі-реляциялық ДҚБЖ; ақпараттық жүйелердің индустриясында корпоративті АТ шешімдерін тиімді пайдалану мүмкіндігі бар

РО10.

РО 11

Міндеттер қоюға, деректер базаларын және білім базаларын құруға қабілетті

ДББЖ жұмыс істейтін қосымшаларды бейімдеуге және жаңартуға, объектілі-реляциялық ДҚБЖ ақпараттық жүйелерінің және технологияларының деректерінің қауіпсіздігі мен тұтастығын қамтамасыз етуге қабілетті

Кәсіптік қызмет объектілерін дамыту үдерісінің кезеңдерін ұйымдастыру дағдыларын иеленеді және ұйымдастырушылық және басқару шешімдерін қабылдау кезінде ақпараттық технологияларды пайдалануда кәсіби дағдыларға ие.

КК7.

меншікті әдістер және бағдарламалық жасақтама бизнес ақпаратын өңдеу.

Жобалармен жұмыс істеу кезінде техникалық-экономикалық негіздемені, техникалық тапсырманы және техникалық жобаны әзірлей білу. Ақпаратты қорғауды қамтамасыз етіңіз.

РО12.

Ақпараттық жүйелерді жобалаудың заманауи әдістері мен құралдарын, жобаланған жүйенің техникалық құжаттамасын жасауды және оны ақпараттық қорғауды ұйымдастыруды терең біледі.

КК8   Майнор бағдарламасы

- Қаржы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін сәтті іске асыру және басқа да экономикалық субъектілермен өзара әрекеттесу үшін қолдануға қабілетті

РО13

Қаржы сипатын түсінуді, салық және банк жүйесінің жұмыс істеуінің негізгі принциптерін меңгеруді, еліміздің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара әрекеттесу үшін сатып алынған дағдыларды қолданады.

-Кәсіпкерлік жобалар

Кәсіптік саладағы табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар жасау, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру мүмкіндігін көрсету.

Жобаларды іске асыру кезінде тәуекелдерді жіктеу, тану, талдау және тәуекелдерді басқару туралы білімдерін көрсету және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі

Негізгі заңды

Кәсіби қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

құқықтық насихаттаудың негізі, заңды ойлау және құқықтық негіз

мәдениетке, шешімдер қабылдауға және заңға сәйкес қатаң тәртіпте басқару іс-шараларын қабылдауға мүмкіндік береді

 

Тренинг нәтижесінде студент заңның дамуының негізгі заңдылықтарымен байланысты білім мен дағдылар кешенін алады; құқықтық реттеу механизмі, конституциялық құрылыстың ерекшеліктері, Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының жүйесін ұйымдастыру негізгі түсініктердің, институттардың, еңбек құқығы саласындағы және халықты әлеуметтік қорғау саласындағы құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұны.

Бизнестің құқықтық негізі

Кәсіби қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

құқықтық насихаттаудың негізі, заңды ойлау және құқықтық негіз

мәдениет, шешімдер қабылдайды және бизнеске және басқаруда заңға қатаң сәйкес әрекет жасайды

 

Ол Қазақстан аумағында да, шетелдік серіктестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті реттейтін нормативтік-құқықтық актілерді біледі, әртүрлі шаруашылық субъектілерін ұйымдастыруға, келісім-шарт мәтіндерін әзірлеуге, өз құқықтарын құқықтық құралдармен қорғауға қабілетті, оларды басқаруға қабілетті екенін түсіндіреді заңға сәйкес қатаң іс-әрекеттер

Тәжірибе түрі оқу

Курс 1

Мақсаты

      • оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған теориялық білімдерін бекітуі;
      • қолданбалы бағдарламалармен жұмыс жасаудың тәжірибелік дадыларын қалыптастыру
      • ағдарламалау негіздерімен танысу;
      • жаhандық компьютер желiлерiндегi ақпаратты iздестiрудiң әдiстемелiгi.

Күтілетін нәтижелер

      • ойлану мәдениетімен иелену, ақпаратты қабылдауға, талдауға, талқылауға, мақсаттарды қою мен оларға жету жолдарының қабілетіне, ауызша және жазбаша сөзді аргументті және анық құру.
      • әлеуметті мәнді мәселелер мен үрдістерді ғылыми талдау қабілеттілігі, тәжірибеде гкәсіби және әлеуметтік қызметінің түрлі түрлеріндегі гуманитарлық, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдардың әдістерін пайдалана білу.
      • ақпараттық жүйелер мен технологиялар аймағында тәжірибелік тапсырмаларды шешу үшін кең жалпы дайындыққа иелену;
      • кәсіби қызметте жаратылыстану пәндерінің негізгі заңдылықтарын қолдану
      • алгоритмдер мен бағдарламаларды құрастырудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру;
      • қарапайым деректер базаларын жобалау;
      • Python тілінде бағдарламалау.

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 2

Мақсаты

Оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған тәжірибиелік және технологиялық бағдарламалау білімдерін бекітуі,ЭММ-нің схемотехника негізінің қолданылуы.

Күтілетін нәтижелер

      • Тәжірибе жүргізіп және жоспар құру, нәтиже шығару және интерпретация жасау;
      • үсрістер мен жүйенің жүргізу қабілетін модельдеу, бағалау сенімділігі мен сапасын, объектінің жұмыс істеуін жобалау,
      • тіршілік әрекеті қауіпсіздігін және экономикалық тиімділігіннің шартын қамтамасыз ету бойынша есеп айрысу
      • Rational Rose диаграммалық прецеденттерінде,кәсіпорынның құрылымын жасау
      • Берілген тапсырмаларды шешу барысында математикалық әдістер мен модельдерді қолдану
      • білімді меңгеру ұстанымдарын, параметрлерін және сипаттамаларын, элементтер шарттарын және ЭЕМ құрылғыларын, схемотехника негіздері
      • әдістерін қолдану математикалық талдау және модельдеу, теориялық және эксперименттік зерттеулер.

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 3

Мақсатты бекіту

Жалпытеориялық білімнің және практикалық дағдыларды өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін базалық және бейінді пәндер, атап айтқанда, дағдыларын бағдарламалаудың заманауи тілдерінде бағдарламалау C#, Java, 1С, жобалау сәулет компьютерлік АЖ-мен жұмыс графикалық бағдарламалармен.

Күтілетін нәтижелер

      • есептеу жүйелерінің жлбалау қабілеті;
      • жобалаудың сенімділігін бағалау мен объект үрдістерінің сапасы;
      • IT-жобаларды басқару қабілеті;
      • Бағдарламалау тілдерінде бағдарламалау құруды үйрену

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 4

Мақсаты өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін базалық және бейінді пәндерді жалпытеориялық білімді бекіту және практикалық тәжірибені , атап айтқанда, жобалау АЖ құрамдастарын оларды енгізу және сүйемелдеу,

жүйелерді құрастыру, желілер мен ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтижелер

      • ақпараттық жүйелердің (математикалық, ақпараттық, бағдарламалық және басқа да түрлерін қамтамасыз ету) компоненттерін құрастыра білу, талдау, қолданыстағы деректерді өңдеу жүйесін қалыптастыру, техникалық құжаттаманы (техникалық – экономикалық негіздеме,техникалық тапсырма, техникалық және жобалау жұмыстары), есептің қойылымын жүзеге асырады,
      • бағдарламалық және аппараттық құралдарды таңдау,деректер базасы мен білім базасын құрастыру,компьютерлік желі құрастыру, қазіргі заманауй бағдарламалау тілдерін меңгеру.

4 курс

Мақсаты: диплом алдындағы тәжірибе тереңдету және бекіту, білім оқыту процесінде алған және дипломдық жобаны жазу үшін қажетті дағдыларды меңгеру, дипломдық жобалар бойынша материалдарды жинау және дипломдық жобаларды табысты іске асыру және қорғау үшін жеткілікті теориялық және практикалық нәтижелерін алу болып табылады

Күтілетін нәтижелер

    • барлық мүмкін болатын дерек көздерден (кітаптар, мерзімді басылымдар, конференциялар, интернет) пәндік аймақ, қолданыстағы әдістер мен аналогтар, прототип тәсілдерді туралы ақпараттарды іздеу және зерттеу;
    • одан әрі оңтайлы дыбыс және жобалық шешімдерді таңдау үшін жиналған ақпаратты жан-жақты талдау;
    • дипломдық жобаны іске асыру және қорғау үшін қажетті теориялық материалды толық меңгеру
    • диплом жобасын одан әрі іске асыру үшін қолайлы жобалық шешімдерді алу, жобалық циклді орындау.
    • аналитикалық, жобалық, тәжірибелік-конструкторлық бөлімдерді құрастыру

BP-World Economy-International Business

  • Speciality Code:

    5В051300

    Speciality Name:

    World Economy

    Faculty:

    Faculty of Economics and Management

    Field of study:

    Social Science and Business


    Degree programme: Bachelor of Economics and Business in 5В051300 “World Economy” specialty, educational programme “International Business”
    Degree and term Single degree (one university) (211 ECTS credits / 129 Kazakhstani credits)
    Educational institution Karaganda Economic University of Kazpotrebsoyuz
    Accreditation Independent Kazakh Agency for Quality Assurance in Education (IQAA) http://nkaoko.kz/
    Validity The present program is approved by the University for the 4 year period for those, who get an academic degree at the University since 2017
    Level QF-EHEA (The Framework for Qualifications of the European Higher Education Area): 1st cycle; EQF (The European Qualifications Framework): Level 6; NQF (The National Qualifications Framework): Level 6
  • A) Purpose
    • development of students’ personal qualities; formation of universal and professional competences in accordance with requirements of the labor market for “International Business” major;
    • producing specialists in International Business with fundamental economic knowledge and who are capable of working as analysts and visioners, International Relations and World Economy experts, who are able to analyze processes in separate spheres such as economics, politics, security or culture and information technologies.
  • B) Specification
    • 1.Course/subject area
      • Main courses: Microeconomics, Macroeconomics, Mathematics in Economics, Logistics, Accounting and Audit, Taxes and Taxation, Strategic Management, Global Economics and Global Goods Markets Forecasting, Contemporary History of International Relations, Regional Studies, Multilateral Diplomacy, International Economics, International Business, Business Analytics, Entrepreneurship and Basics of Business, Stock Exchange Market, Fundamental and Technical Analysis of Stock Markets, Electronic Business and Developing Technologies for Entrepreneurship, Infographics and Communications
    • 2.General information/Specialization
      • “International Business” educational programme is aimed at professional training of specialists, able to forecast trends and respond to the strategic challenges of an ever changing global business environment by applying the theory and methodology of economic science to investigate world economic processes and to put their conclusions into practice, analyzing world commodity and financial markets, enhancing the competitiveness of goods and services, various types of foreign economic activity and international payments, patterns in integration processes throughout the world and the activities of international economic organizations.
    • 3.Major
      • Social Sciences, Economics and Business
    • 4.Peculiarities
      • Graduates of the “International Business” educational programme are focused on:
        • business analytics,
        • world economy;
        • international relations;
        • global political, economic, military, ecological, cultural-ideological and other processes.
  • C) Employment and further education
    • 1.Employment
      • the companies doing foreign trade, banks and other financial institutions, government agencies, embassies and trade offices of Kazakhstan abroad;
      • international economic organizations;
      • Kazakhstani and foreign enterprises, noncommercial and public organizations, dealing with international economic issues;
      • the media, covering issues of international economic activity.
    • 2.Further education
      • “International Business” graduates have a possibility to continue their studies within Master’s degree programmes in accordance with the related specialties or any others under the stipulation that they pass all prerequisites for the educational programme.
  • D) Educational
    • 1.Teaching and learning approaches
      • Competence approach, student-oriented teaching, subjects integration and interdisciplinary approach are emphasized.
    • 2.Assessment methods
      • The main criteria of Bachelor’s degree completion is completing a minimum of 129 credits of theoretical studies and 9 credits of professional internship according to the Kazakhstani system or 211 credits of theoretical studies and 20 credits of professional internship according to the ECTS.
  • E) Programme competences
    • 1.General competences
      • ability to think systematically, generalize, analyze and perceive information, formulate goals and choose the ways to achieve them, bring out the implication of international issues;
      • ability to think and write logically, reasonably and plainly;
      • сapability to analyze socially significant issues and processes;
      • ability to use basic principles of natural sciences in professional activity, apply methods of mathematical analysis and modeling, theoretical and experimental research;
      • having politically correct corporate culture of international communication (formal and informal), skills of finding compromises through negotiations;
      • capability to make organizational and administrative decisions in different situations and take responsibility for them;
      • ability to apply regulatory and legal documents in professional activity.
    • 2.Professional competences
      • thorough knowledge of the history and current state of international relations;
      • knowledge of the key principles and methods of analytical work in economic sphere;
      • comprehension of the logics of global processes and development of international relations in its historical, economic and legal dimension;
      • knowledge of the content and instruments of macroeconomic policy;
      • ability to analyze the state of the business environment on the basis of international business theories in order to make appropriate managerial decisions;
      • understanding the structure of global processes in scientific-technological innovations, perspectives of its changes and the place of Kazakhstan in these processes;
      • ability to calculate macroeconomic indicators and analyze their impact on the national economy and national business entities as components of the international economic environment;
      • ability to assess the economic and social conditions for business in the international business environment;
      • understanding the strategies of international economic development;
      • ability to conduct researches of the state and market conditions, segmentation of business entities, competitive situation, consumer behavior;
      • ability to comprehensively analyze the problems of international business development, applying economic-mathematical and econometric methods;
      • ability to determine the macro- and microfactors of the motivation for Kazakhstani enterprises to enter the world markets;
      • ability to analyze the system of regulatory mechanisms of foreign trade policy and adapt foreign trade activities of specific companies in the international business environment;
      • possession of conceptual apparatus and theoretical knowledge in the field of International Relations and Global Economics;
      • knowledge of the features of political and legal environment and infrastructure of international trade activities;
      • ability to draft foreign trade contracts and take into account the specifics of intraregional trade;
      • ability to use professional-specialized knowledge and practical skills to solve practical issues in the field of International Business.
  • F) Full list of education results within the programme
    • fulfilling obligations of assistance and administration with the knowledge of foreign languages in economic institutions of the governmental and non-governmental system,
    • carrying out organizational and administrative functions in institutions, organizations and enterprises, dealing with external economic activity;
    • participation in organization of international negotiations, meetings, conferences, seminars on International Relations, international Business and World Economy issues;
    • applying the theory and methodology of economic science to investigate world economic processes and putting their conclusions into practice.

Бакалавриат-ББ-Маркетинг

  • Мамандық шифры:

    6В041006

    Мамандығы:

    Маркетинг

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және сандық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    Әлеуметтіқ ғылым және бизнес

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    52
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    2
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    2
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    5
    - ел ішінде
    5
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Атауы

Сипаттамасы

Білім беру бағдарламасының атауы

6В041006 Маркетинг

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы

Дайындық бағытының коды және жіктелуі

6В041 Бизнес және басқару

Білім беру бағдарламаларының тобы

В047 Маркетинг және жарнама

Білім беру бағдарламасының мақсаты

"Маркетинг" ББ мақсаты табысқа бағытталған және қазіргі заманғы жүйелі білімі, Қазақстан Республикасы мен халықаралық қоғамдастық алдында тұрған кәсіби, әлеуметтік-экономикалық, гуманитарлық және рухани міндеттерді шешуге белсенді тарту және қатысу үшін қажетті құзыреттері мен дағдылары бар маркетинг саласында жоғары білікті кадрлар даярлау.

Оқыту ұзақтығы мен нысаны

4 жыл –  орта білім базасында;

2 года  ж/о базасында

ҚБТ қолдану арқылы күндізгі, күндізгі

Оқыту тілі

Қазақ / орыс

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Берілетін дәреже: бизнес және басқару бакалавры

Маман лауазымдарының тізбесі:

-     Компания басшысы / маркетинг қызметінің маманы;

-     Сату бөлімінің менеджері;

-     Маркетолог;

-     Талдаушы / нарық талдаушысы;

-     Жарнама маманы;

-     Бренд менеджері;

-      Интернет-маркетолог / digital-маркетолог;

-     Сату менеджері;

-     SMM менеджері.

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Бар

2021 жылғы 2 ақпандағы № KZ34LAA00021414 лицензиясына 005 қосымша

Білім беру бағдарламасын аккредиттеудің болуы

Бар

 SA-A № 0138/1  21 мамыр 2018ж

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі:

- өңірдің еңбек нарығына бағдарлану, жұмыс берушілердің тапсырысы бойынша жыл сайын жаңартылатын элективті пәндердің болуы;

- оқу үрдісін, ғылыми зерттеулерді және заманауи тәжірибені біріктіру;

- қазіргі заманғы коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып білім алушыларды даярлау жүйесін дамыту және білім беру процесін ақпараттық қамтамасыз ету

- жақын және алыс шетелдердің ірі университеттерімен ынтымақтастықты кеңейту.

Түлектер магистратурада білімін жалғастыруға мүмкіндігі бар

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1.                    

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары.

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.

8

КК1

2.                    

Қазақстанның қазіргі тарихы

Пән Қазақстан дамуының негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын жүзеге асыруға, тарихи-мәдени үдерістердің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі, ел аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, қазақстандық даму моделінің мазмұнын ғылыми-тарихи біліммен толтырады

5

КК1

3.                    

Философия

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде білім алушылардың философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК1

4.                    

Дене шынықтыру

 Пән тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы дене тәрбиесінің әлеуметтік рөлін түсінуге қол жеткізуге; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық және практикалық негіздерін білуін бекітуге; оқу бағдарламасынан жаттығуларды орындау техникасын меңгеруге, денсаулықты нығайту мен кәсіби жұмысқа қабілеттілікті сақтауда гигиеналық факторлар мен сауықтыру күштерін пайдаланудың маңыздылығын түсінуге мүмкіндік береді.

8

КК2

5.                    

Шет тілі

Курстың оқу материалы зерттелетін тақырыптар мен қарым-қатынас салаларының мазмұнын барабар көрсететін түпнұсқа мәтіндерді, бейнелер мен аудиоматериалдарды қолдануды қарастырады. Студенттердің белсенді сөздігі одан әрі кеңейтіледі, оның ішінде ықтимал сөздік есебінен.

Шет тілін өз ойларын білдіру үшін қолдануға үйрету, жазу мен сөйлеудің лексикалық-грамматикалық дағдыларын қалыптастыру; өзін-өзі тәрбиелеу дағдыларын қалыптастыру.

10

КК1

6.                    

Қазақ (орыс) тіл

курстың мазмұны сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін және сөздік жұмысты дамытуға, әртүрлі жағдайларда тұрмыстық әңгімелесуді меңгеруге және қазақ (орыс) тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды

10

КК1

7.                    

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Information and communication technologies)

Пәннің мақсаты Цифрлық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жағдайында кәсіби салада заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдылары бар жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады.

Бұл пән процестерді сыни бағалау және талдау, жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістері, сандық технологияларды қолдана отырып ақпаратты беру тәсілдерін қалыптастырады. .

5

КК3

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8.                    

Экология және тіршілік қауіпсіздігі

Бұл пән тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен тұтастай биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ алғашқы медициналық көмек көрсетуді және Техносфера жағдайында адамды антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен қорғауды анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын ашады.

5

КК2

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

9.                    

Оқу практикасы

Оқу практикасы алынған теориялық білімді бекіту, кеңейту және тереңдету және алынған дағдылар мен құзыреттерді таңдалған ұйым жағдайында қолдану мақсатында жүргізіледі. Оқу-әдістемелік және нормативтік құжаттамалар, ұйымның маркетингтік қызметін талдау және сәйкестендіру негіздері оқытылады. Студент ұйымның қызметін реттейтін нормативтік құжаттармен; иллюстрациялық және презентациялық техниканың заманауи құралдарымен жұмыс істеу дағдыларын игереді.

1

КК3

10.                    

"Кәсіби бағытталған шет тілі" пәнаралық курсы"

Пән орта деңгейден (B2) жоғары шет тілін меңгеру деңгейін қамтиды.

Курстың негізгі мақсаты теориялық білімді кеңейту және тереңдету, сондай-ақ кәсіби салада шет тілін меңгерудің практикалық дағдыларын жетілдіру болып табылады. Кәсіби бағытталған шет тілі курсы "Маркетинг"мамандығымен анықталған болашақ кәсіби қызметті жүзеге асыру үшін жеткілікті тілдік құзыреттілік деңгейіне қол жеткізуді жүзеге асырады.

6

КК1,КК 4

11.                    

Микроэкономика

Микроэкономика " жеке экономикалық субъектілердің қызметі деңгейінде экономикалық механизмнің жұмыс істеуін зерттеуге, экономикалық теорияны зерттеу барысында алынған теориялық білімді бекітуге, шектеулі ресурстар жағдайында ұтымды экономикалық ойлау дағдыларын игеруге, сондай-ақ осы салада жүргізілген мемлекеттік саясаттың негізінде бағалауға мүмкіндік береді.

5

КК 4

12.                    

Макроэкономика

Макроэкономика" экономиканы тұтастай алғанда, тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуін, инфляция мен жұмыссыздық деңгейін, валюта айырбастау бағамын және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйін зерттейді

5

КК 4

13.                    

Маркетинг (Marketing )

"Маркетинг" пәні студенттерде кәсіпорында маркетингтік қызметті ұйымдастыру, практикалық қызметтің әртүрлі салаларында заманауи маркетинг тұжырымдамаларын игеру және оларды басқарушылық шешімдер қабылдау кезінде пайдалану бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Маркетинг курсын оқу іс жүзінде компанияның мақсаты мен миссиясын анықтауға, сондай-ақ оны жүзеге асыру стратегиясын құруға көмектеседі.               

5

КК 4,5

14.                    

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл негіздері (Basis of anticorruption)

"Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл негіздері" пәнін оқытудың мақсаты білім алушылардың қазіргі жағдайда мамандардың табысты кәсіби қызметі үшін қажетті кәсіби құзыреттерді иемденуі, сондай-ақ білім алушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық моделін және сыбайлас жемқорлықты қабылдамаудың қоғамдық ахуалын қалыптастыру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл ісінде қазақстандықтардың белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыру болып табылады.        

5

КК 4

15.                    

Пәнаралық курс бизнесті ұйымдастыру және бағалау

Курсты оқытудың негізгі мақсаты шағын, орта және ірі бизнестің шаруашылық қызметінің экономикалық көрсеткіштерін талдау және жоспарлау саласында қазіргі заманғы экономикалық ойлау мен Арнайы білім жүйесін қалыптастыру; бизнесті құру мен кәсіпкерлікті дамытуда білімнің тұтас жүйесін қалыптастыру; бизнесті бағалаудың тәсілдері мен әдістерін меңгеру болып табылады.

5

КК 4

16.                    

Бухгалтерлік есеп т

Пән Қазақстан экономикасының түрлі кәсіпорындарында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру туралы теориялық білім кешені болып табылады. Экономиканың сәтті жұмыс істеуі үшін жан-жақты, объективті, жедел ақпарат қажет, оның негізгі көзі бухгалтерлік есеппен қалыптастырылған мәліметтер болып табылады. Ұйымның өндірістік, жабдықтау және сату қызметіндегі өзгерістер осы ұйымның жұмысын жақсарту және тиісті басқару шешімдерін қабылдау мақсатында бухгалтерлік есепте тіркеледі. Бұл бухгалтерлік есепті өндірісті басқару жүйесінің барлық деңгейлерінде ақпараттық қолдау көрсететін бөлігі етеді.

5

КК 4

17.                    

Халықаралық маркетинг (International marketing)

Халықаралық маркетингтің дәстүрлі мәселелерін қамтитын қазіргі заманғы халықаралық маркетинг мәселелері. Мәселелерді қараудың жалпы тәсілі студенттердің маркетинг саласында іргелі дайындыққа ие екендігіне негізделген. Маркетингтік қызметтің функциялары әлемдік нарықта оларды жүзеге асырудың ерекшеліктері тұрғысынан қарастырылады. Бұл болашақ мамандарға оқудың жоғары тиімділігіне қол жеткізуге, маманның табысты кәсіби қызметі үшін қажетті фирманың экспорттық қызметі саласында білім алуға және дағдыларды сіңіруге, сондай-ақ кәсіби және жеке өзін-өзі жетілдірудің оңтайлы жолдарын табуға көмектеседі

5

КК 4

18.                

Өндірістік тәжірибе

Басқару құрылымын және маркетингтік қызметті ұйымдастырудың принциптерін, қызметкерлердің лауазымдық міндеттерін зерттеуді; жарнамалық және маркетингтік қызметті жүргізудің құжаттары мен құралдарын зерттеуді; кәсіпорынға оның кәсіби қызметіне тікелей қатысу арқылы практикалық көмек көрсетуді қамтиды. Студент келіссөздерді, іскерлік хат алмасуды, электрондық коммуникацияларды жүзеге асыра алады; маркетингтік зерттеулер жүргізу дағдыларын меңгереді

5

КК4,5

19.                

Маркетингтік зерттеулер

Пән заманауи технологияларды қолдана отырып, ұйымның, тауарлар нарығының, бәсекелестер мен тұтынушылардың ішкі ортасын зерттейді., бұл сізге мақсатты аудиторияны, оның қажеттіліктері мен мотивтерін түсінудің оңтайлы жолын табуға мүмкіндік береді. Студент зерттеу және аналитикалық жұмыс дағдыларын игереді

5

КК4,5

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

20.                    

 Инфографика және коммуникация

Пәнді оқытудың мақсаты-күрделі ақпаратты аудиторияға тез және түсінікті түрде ұсыну арқылы деректерді визуализациялау. ИНФОГРАФИКА құралдарына суреттер, графиктер, диаграммалар, блок-схемалар, кестелер, карталар, тізімдер кіреді, бұл экономиканың кез-келген саласы үшін медиа өнімдерін жасауға мүмкіндік береді. Инфографика компанияның сыртқы және ішкі байланысын жеңілдету үшін тиімді.

5

КК 3,4

Медиа коммуникациядағы Визуализация

Курс тиімді медиа өнімдерді жасау үшін әр түрлі ақпаратты визуалды бейнелеу саласында құзыреттіліктер мен жеке шығармашылық стильді қалыптастырады. Құзіреттіліктер сыни және визуалды ойлау негізінде қалыптасады, олар студенттің визуалды медиа сауат, визуалды мәдениет, талдау технологиялары және мақсатты аудиториямен медиа-өнімді қарым-қатынасты қамтамасыз ететін визуалды медиа өнімдерін жасау дағдыларын игеруін анықтайды.

21.                    

Пәнаралық курс  "Digital-маркетинг"

Курс студенттерде жаңа инновациялық ойлауды қалыптастыруға, талдауға арналған цифрлық технологияларды білуге және коммуникацияның онлайн және оффлайн арналарын (әлеуметтік желілер, мобильді қосымшалар, youtube, көше дисплейлері, цифрлық телевизия, жарнамалық қалқандар, QR-коды бар POS-материалдар және т. б.) кешенді үйлестіру арқылы нысаналы тұтынушылармен тиімді өзара қарым-қатынас құруға бағытталған.)

5

КК 3,4,5

Интернет-маркетинг

Курс нарықта тауарлар мен түрлі қызметтерді жылжыту мақсатында желілік технологиялар саласындағы маркетингтік іс-шаралар кешенін жүзеге асыратын маман дайындауға бағытталған. Студент желілік технологияларды қолдана отырып, бизнесті нақты жүргізуде қолдану үшін маркетингтік стратегия мен тактикалық әдістерді қолдануды үйренеді.

22.                    

Экономикадағы Математика

Пән математикалық модельдеудің, экономикалық есептерді талдау мен шешудің теориялық және практикалық дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді, маркетингтік қызмет саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеу және болжау бойынша математикалық әдістерді меңгеруге көмектеседі.

5

КК 3

Дискреттік  математика

Пән студенттің логикалық және математикалық мәдениетін қалыптастырады және математикалық объектілерді теориялық-бірнеше сипаттау, графикалық теорияның негізгі мәселелері және математикалық логика мен Кодтау теориясының аппаратын қолдану әдіснамасы туралы білімді қалыптастыруға мүмкіндік береді. Оқу барысында студент дискретті математиканың негізгі бөлімдері бойынша білім алады және оларды қолданбалы есептерді шешуде ұтымды пайдалануды үйренеді.

23.                    

Деректерді талдау және экономиканы болжау

Пәнді оқу студенттерде экономикалық практикада жиі қолданылатын уақыт қатарларын талдау мен болжаудың статистикалық әдістерін, сапалы болжау әдістерін қолдану білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Бұл курсты оқу деректерді бастапқы өңдеуді жүзеге асыруға, уақыт қатарларын тегістеуге көмектеседі; маусымдық тербелістерді модельдеу әдістерін, үлестірілген лагы бар динамикалық модельдерді, деректерді көп өлшемді талдау әдістерін қолдану.

5

КК 3,4

Эконометрика (Econometrics)

Пән нақты деректердегі заңдылықтарды, теңдеу коэффициенттерін бағалау әдістерін зерттеу үшін регрессия модельдерін, сызықты емес регрессиялық модельдерді, сапалы айнымалысы бар модельдерді құру және қолдану дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Пәнді оқу регрессиялық және корреляциялық талдау, регрессиялық модельдердің параметрлерін түсіндіру және макро - және микро деңгейдегі экономикалық көрсеткіштерді болжау саласында терең білім береді.

24.                    

Салықтар және салық салу (Тaxes and taxation)

Пән елдің салық жүйесін, оны қалыптастыруды; бюджет деңгейлері арасындағы салықтар мен алымдардың аражігін ажыратуды; салықтарды есептеу және төлеу тетігін; салық төлеушілердің жекелеген санаттары үшін арнайы салық режимдерін қолдануды; алымдарды, баждарды және басқа да міндетті төлемдерді есептеу ерекшеліктерін; салықтық әкімшілендіруді; салық төлеуден жалтарғаны үшін жауапкершілікті, салық заңнамасын бұзғаны үшін санкцияларды қолдану тетігін зерделейді.

5

КК4

Поведение потребителей

Тұтынушылардың мінез-құлқының теориялық негіздерін зерттеу және сатып алушылардың мінез-құлқын зерттеу және модельдеу, сатып алу туралы шешім қабылдау саласындағы практикалық дағдыларды игеру. Маркетинг жүйесіндегі тұтынушылардың рөлі, тұтынушы мінез-құлқының түрлері, тұтынушы мінез-құлқының модельдері мен үлгілері, жеке тұтынушының мінез-құлқы. Тұтынушыларды зерттеу бағыттары:жеке элементтер тұрғысынан кәсіпорын қызметінің әртүрлі аспектілері бар кәсіпорынға қатынасты зерттеу. Кәсіпорынның имиджін анықтайтын факторлар. Тұтынушылардың ниеті мен мінез-құлқын зерттеу. Тұтынушының құқықтары. ҚР заңы "тұтынушылардың құқықтарын қорғау ТУРАЛЫ".

5

КК4

25.                    

Бағалар және баға белгілеу

Пәнді оқу кәсіпорынның басқару жүйесіндегі баға белгілеудің орны мен рөлін анықтауға мүмкіндік береді; Негізгі баға стратегиялары; әртүрлі нарықтардағы баға белгілеу сипаты; сұраныс пен ұсыныстың арақатынасы мен икемділігін анықтау . Курсты оқу сізгемен икемділігін анықтау . Курсты оқу сізге

кәсіпорынның әртүрлі тауарлары мен қызметтерінің бағаларын қалыптастыру; бағаларды есептеуді жүзеге асыру; баға белгілеу саласындағы мемлекеттік саясатпен танысу.

5

КК4

Қаржы

Пәнді оқытудың мақсаты макро - және микро деңгейде қаржының теориялық және практикалық негіздерін меңгеру болып табылады. Бұл курсты игеру студенттерге қаржылық қатынастар саласындағы тұжырымдамалық аппаратты игеруге және экономиканың әртүрлі аспектілерін реттеуде қаржыны пайдалану мүмкіндіктерін игеруге мүмкіндік береді. 

26.                    

Статистика

Пәннің материалы жаппай біртекті кездейсоқ оқиғалардың ықтималдық заңдылықтарын зерттеу, статикалық деректерді алу үшін эксперименттерді жоспарлау және жүргізу және олардың негізінде ықтималдық моделін бағалау әдіснамасын қамтиды. Оқыту барысында жүйелі және салыстырмалы тәсілдер, статистикалық әдістер қолданылады. Пәннің қолданбалы бағыты бар: теориялық материал мысалдар мен тапсырмалармен суреттелген

5

КК4

Әлеуметтік статистика

Пән әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың сандық сипаттамаларын және статистикалық ақпаратты жинау, өңдеу және талдаудың статистикалық әдістерін зерттейді, онсыз бүгінде бірде-бір қызметті басқару мүмкін емес. Осы бағыт қоғамдық-экономикалық саланың қазіргі жай-күйін және оның нарықтық қатынастардағы дамумен байланысты өзгеру үрдістерін ескере отырып жасалды, соның салдарынан ұлттық шоттар жүйесіне бағдарланған.

27.                    

«Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері»  майнор бағдарламасы

Кәсіби салада табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Пәндерді қамтиды: Экономикалық теория, Менеджмент, фирма экономикасы, кәсіпкерлік

20

КК 4

28.                    

«Бизнестің құқықтық негіздері» майнор бағдарламасы

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкестікте кәсіпкерлік және басқару салаларында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті.

Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік құқығы, Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы, сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу, Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы пәндерін қамтиды

20

КК4

29.                

Майнор «Негізгі құқықтық» 1

Студент құқықтың даму заңдылықтарымен; құқықтық реттеу тетігімен, конституциялық құрылыстың ерекшеліктерімен, елдегі мемлекеттік органдар мен жергілікті өзін-өзі басқару жүйесін ұйымдастырумен; еңбек құқығы және халықты әлеуметтік қорғау құқығы саласындағы негізгі ұғымдардың, институттардың, құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұнымен байланысты білім алады.

Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы, Әкімшілік құқығы, Еңбек құқығы, мемлекеттік қызмет және басқару пәндері кіреді.

20

КК 4

30.                

Майнор «Негізгі құқықтық» 2 

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкестікте кәсіби салада шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті.

Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы;Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы; Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы; табиғат пайдалану құқығы

20

КК4

31.                

 «Бизнес-информатика» майнорлық бағдарламасы

Интернет-технологиялар базасында функционалдық міндеттерді шешу үшін электрондық нарықта, компьютерлік дизайнда, жобалау және деректерді талдау құралдарында жаңа технологиялар бойынша білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. олардың ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

Электрондық бизнес, компьютерлік дизайн-технологиялар, IT-шешімдер және индустрия, ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі пәндерін қамтиды

20

КК 4

32.                

«Қаржы» майнорлық бағдарламасы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін сәтті жүзеге асыру және экономикалық қызметтің басқа субъектілерімен өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану қабілеті.

Пәндер оқытылады: қаржы, салық және салық салу, Банк ісі, банктер мен кәсіпорындардың өзара іс - қимылын ұйымдастыру

20

КК4

33.                

«Кәсіпкерлік жобалар» майнор бағдарламасы

Кәсіби салада табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Кәсіпкерлік; бизнес-жоспарлау; тәуекелдерді басқару; Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру пәндерін қамтиды

20

КК 4

34.             

Маркетингтік логистика

Маркетингтік логистика маркетинг және логистика идеяларын біріктіруге негізделген. Маркетингтік логистика дегеніміз-шикізат ағындары, компоненттер және т. б. пайда болған жерлерден бастап тұтынушыларға түпкілікті өнімдерді жеткізуге дейін, олардың сұраныстарын тиімді қанағаттандыру және салааралық байланысты дамыту мақсатында материалдар мен дайын өнімдердің физикалық ағындарын жоспарлау, жедел басқару және бақылау

5

КК 4,5

«Спорттағы Маркетинг» МК

Ұсынылған пән бойынша курсты оқу барысында студенттер маркетингтің мәні туралы қазіргі заманғы теориялық тұжырымдамалық идеяларды, спорт саласындағы маркетингтік саясатты ұйымдастыру және қамтамасыз ету саласындағы қолданыстағы негізгі әдістерді игеруі керек, сонымен қатар спорт саласындағы маркетингтік науқандарды ұйымдастыруда кешенді әдістерді дайындаудың, жоспарлаудың және қолданудың заманауи технологияларын игеруі керек.

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

35.                    

Маркетингті басқару

Пән маркетингті басқару мәселелерін зерделеу бойынша дағдылар мен біліктерді қалыптастырады және корпоративтік маркетингтік қызметтің қазіргі заманғы нысандарымен таныстырады; басқару саласында маркетингтік ұғымдардың категориялық аппаратын қалыптастырады; мақсатты нарықтарды іріктеуді басқару, сегменттеу, тұтынушылық мінез - құлықты модельдеу, бәсекелестік артықшылықты таңдау мәселелерін қарайды; маркетинг құралдарын басқаруды зерттейді-тауар, баға саясаты, бөлу саясаты және байланыс.

5

КК 4,5,6

36.                    

Өндірістік практика 1

Кәсіпорын жұмысын ұйымдастырудың принциптері мен басқару құрылымын білуді білдіреді, маркетингтік зерттеулер жүргізудің теориялық дағдыларын бекітеді; нормативтік-құқықтық және қызметтік құжаттаманы зерделеу; кәсіпорынның жарнамалық қызметімен танысу; мерчендайзер, маркетологтың көмекшісі функцияларын орындау жолымен кәсіпорынға практикалық көмек көрсету. Студент келіссөздер, іскерлік хат алмасу, кәсіпорынның басқа бөлімшелерімен байланыс жасай алады

5

КК 4,5

37.                    

Өндірістік практика 2

Өндірістік тәжірибе жоғары тұрған және мемлекеттік ұйымдармен кәсіби байланыс жасауға; кәсіпорынның миссиясын, мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдауға; кәсіпорындағы маркетинг қызметінің міндеттері мен функцияларын игеруге; жарнамалық қызметті талдауға және жүзеге асыруға, тауарлар мен қызметтерді ілгерілету жөніндегі іс-шараларға қатысуға; әлеуетті бәсекелестерді саралауға және өткізу нарықтарын талдауға; есептік құжаттаманы жасау дағдыларына ие болуға мүмкіндік береді

10

КК 5,6

38.                    

Диплом алдындағы практика

Диплом алдындағы практика теориялық білімді бекіту және бітіру біліктілік жұмысын орындау үшін материал жинау; қойылған міндеттерді шешуде дағдыларды игеру; маркетингтік зерттеулер жүргізу тәжірибесін бекіту және стратегиялық жоспарларды жасау тәжірибесін пысықтау; ғылыми-зерттеу жұмысының дағдыларын бекіту, кәсіпорын қызметінің экономикалық көрсеткіштерін талдау және жоспарлау үшін қажет.

5

КК 5,6

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

39.                    

Қоғамдық қатынастар және брендинг теориясы

Пән PR қызметінің теориялық негіздерін, жарнама және қоғаммен байланыс саласындағы жұмыс дағдыларын үйренеді; бизнес құрылымдар мен кәсіпорындардың өзара іс-қимылының түрлері мен тәсілдерін зерделеуге көмектеседі әлеуметтік-мәдени сала. Бұл курс жаһандану дәуірінде бизнестің әртүрлі салаларында брендинг технологиясының мәні мен қолданылуын түсінуге негізделген басқарушылық ойлауды қалыптастырады.

5

КК3,4,5

КК 1,3,5

Маркетингтік коммуникациялар

Пән практикалық жұмыста маркетингтік коммуникацияларды пайдалану тетіктері саласында дағдыларды қалыптастырады, компанияны жылжыту стратегияларын іске асыру үшін маркетингтік коммуникация құралдарын пайдалануға үйретеді; коммуникация процесін жобалау; сатуды, жарнаманы және маркетингтік коммуникацияның басқа элементтерін ынталандыру тәсілдерін әзірлеу; маркетингтік коммуникация бағдарламаларының бюджетін есептеу; кешенді және элементтік түрде маркетингтік коммуникацияларды қолдану тиімділігін бағалау технологияларын пайдалану.

40.                    

Тауарлар мен қызметтерді жарнамалау (Promotion of goods and services)

Пән жарнаманың пайда болу тарихы, мақсаттары, міндеттері және тауарлар мен қызметтерді жарнамалауға қойылатын талаптар туралы білімді қалыптастырады; жарнамалық науқандарды ұйымдастыру және оның тиімділігін бағалау, сұранысты қалыптастыру және ынталандыру дағдыларын береді. Мақсатты аудиторияға ақпарат беру дағдыларын қалыптастырады; жаңа өнімді/қызметті ұсынады; өнімді пайдалану мақсаттары мен тәсілдері туралы білімді кеңейтеді, өнім туралы жағымды әсер қалдырады.

5

КК 3,4,5

Қызмет көрсету саласындағы жарнама

Пән жарнама тілінің жарнама объектісіне және жарнама алушының типіне тәуелділігі тұрғысынан: менталитетті, жарнама жанрларын, этика және заңды жауапкершілік мәселелерін ескере отырып, қазіргі заманғы қызметтерді жарнамалау саласында теориялық және практикалық білім мен дағдыларды береді. Студенттер жарнаманың түрлері, құралдары мен ерекшеліктері, сондай-ақ Қызмет көрсету саласындағы жарнаманы ұйымдастыру принциптері туралы білімді кеңейтуге ықпал ететін жарнамалық қызметтің теориялық негіздерін үйренеді.

41.                    

Практикалық маркетинг

Практикалық маркетинг студенттерді өндірістік-технологиялық, ұйымдастырушылық-басқарушылық, сондай-ақ эксперименттік-зерттеу қызметіне дайындайды және нарықтық жағдайларда маркетингтік қызметті практикалық іске асыру мәселелері бойынша кәсіби білім, білік және дағды жүйесін қалыптастырады. Пән практикалық маркетингте қолданылатын көптеген шешімдер туралы білім береді; практикалық бағыттағы маркетингтік қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

5

КК 4,5

Өнеркәсіптік маркетинг

Пән өнеркәсіптік маркетингтің рөлі мен орнын ашады. Өнеркәсіптік маркетинг-тауарлар мен қызметтерді өндіру үшін өндіріс қажеттіліктері үшін тауарлар мен қызметтерді сатып алатын компаниялармен өзара әрекеттесуге бағытталған маркетинг. Өнеркәсіптік маркетинг-өндірістік-техникалық мақсаттағы өнімнің маркетингі. Мінез-құлқы өнеркәсіптік маркетингте зерделенетін сатып алушы ұйымдардың ішінде: тауардың функцияларын, тауардың мақсатын өзгертетін, оны пысықтауды, қайта өңдеуді немесе өз өндірісінің мұқтаждары үшін тұтынуды жүзеге асыратын ұйымдар.

42.                    

Стратегиялық маркетинг

ISO - 9000 сапа жүйесінің стандарттарына сәйкес стратегиялық маркетинг тауарлардың өмірлік циклінің бірінші кезеңі болып табылады. "Стратегиялық маркетинг" курсында "бәсекелестік", "сапа", "бәсекеге қабілеттілік", "бәсекелестік артықшылықтар"ұғымдарының мазмұны зерттеледі. Стратегиялық маркетингтің функциялары: компанияның нарықтық стратегиясын қалыптастыру, маркетинг тұжырымдамасын іске асыру, стратегиялық жарнама және тауарларды сатуды ынталандыру, маркетингтік зерттеулерді қамтамасыз ету. Стратегиялық маркетингтің негізгі құралдары болжау, функционалдық-құндық талдау, нарықты стратегиялық сегментациялау болып табылады

5

КК 4,5,6

Көтерме-бөлшек сауда

Пән студенттердің сауданың мәні, оның түрлері, мемлекет тарапынан реттеу туралы білімін қалыптастыруға арналған. Осы курсты оқу барысында студенттер сауда кәсіпорындарын ұтымды құру, делдалдық қызмет түрлерін таңдау, саудаға ғылыми-техникалық прогрестің жаңа жетістіктерін енгізу саласында дағдыларға ие болады. Курстың негізгі мәселелеріне мыналар жатады: сауда функциялары. Көтерме және бөлшек сауда кәсіпорындарының жіктелуі, олардың құрылысы және технологиялық орналасуы

43.                    

Mерчендайзинг және сауда маркаларын баскару

Мерчандайзинг, жарнамалық акциялар бұл шеберліктегі брендинг коммуникацияның айрықша элементтерін қамтиды. Олардың толық ауқымды сарқылуының тиімділігі күрделі қатынастар мен өзара қарым-қатынастарға ықпал етеді. Мотивациялық ынталандырудың қолданушылары бір көзден импульс сияқты көрінеді. Осы тұрғыдан алғанда сату нүктесі (POS) қағидаты көптеген мүдделі тараптардың құралдарына негізделуі керек.

5

КК 1,5

Тауар қозғалысының логистикасы

Пән экономикалық қызметті жүзеге асыру шеңберінде ұйымның логистикалық жүйесін қалыптастыру және басқару үшін білімді дамытады, тауарларды жылжыту саласында логистикалық құралдарды қолданудың практикалық дағдыларына үйретеді. Курс мәміленің экономикалық мәнін ашады, логистиканың сауда қызметіндегі рөлін көрсетеді, тауарларды бөлу саласында логистикалық инфрақұрылымның қалыптасуын негіздейді; логистикалық қызметті оңтайландыру бойынша практикалық дағдыларды қалыптастырады.

КК 4,5

44.                    

Мейрамхана және қонақ үй маркетингі

Курс бағдарламасына қонақ үй және мейрамхана кәсіпорындарында маркетингті ұйымдастырудың негізгі компоненттерінің сипаттамалары кіреді. Мейрамхана-қонақ үй кәсіпорнының маркетингтік қызметін ұйымдастыруға және басқаруға, өнім стратегиясын қалыптастырудағы дизайнның мәні мен ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады. Мейрамхана-қонақ үй маркетингіндегі баға белгілеу мәселелері ашылды. Маркетингтік коммуникациялардың рөлі және коммуникациялық саясаттың қалыптасу ерекшеліктері сипатталған.

5

КК4,5

Қызметтер маркетингі

Курс қызмет көрсету саласындағы маркетингтік қызметтің, қызмет көрсетуге тартылған ұйымдардың маркетингтік қызметінің ерекшеліктерін зерттейтін маркетинг саласының білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Студенттер қызмет көрсету саласындағы кәсіпорынның маркетингтік саясатын әзірлеудің, қызмет стандарттарын әзірлеудің, қызмет сапасын өлшеудің теориялық негіздерін үйренеді. Пән тұтынушылармен тұлғааралық қарым-қатынас пен тиімді позициялаудың практикалық дағдыларын қалыптастырады

 

45.                    

Банк маркетингі

Пән коммерциялық банктің қызметін басқару саласындағы дағдылар мен практикалық дағдыларды қалыптастырады. Бұл курс банк қызметінің экономикалық мәнін зерттейді. Банктік маркетинг қажеттілігі, банктік маркетингтің ерекшелігі және банктік өнімнің ерекшеліктері; Банктік маркетинг тұжырымдамаларын және коммерциялық банкті басқару процесінде маркетингтің рөлін қарастырады.

5

КК4,5

Туризм маркетингі

Бұл курс Туризм саласындағы маркетингтік құралдарды бейімдеудің заманауи тәсілдерін қарастырады

Пән студенттерде туризм саласындағы маркетингтің табиғаты, міндеттері, функциялары, идеологиясы мен құрылымы туралы кешенді түсініктерді қалыптастырады, туризм маркетингінің Тарихи аспектілерімен; туризм маркетингінің функцияларымен; туризм саласындағы маркетинг кешенімен; Қазақстандағы туризм маркетингінің ерекшеліктерімен таныстырады.

Soft skills

ДВО

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

46.                    

Тайм-менеджмент

                                                                                                                       

" Тайм-менеджмент " пәнін игерудің мақсаты студенттер арасында уақытты басқарудың мәні мен түрлері, басқару принциптері мен әдістері туралы жалпы түсінік қалыптастыру болып табылады

кәсіби қызметті сәтті жүзеге асыру үшін уақытша ресурс болып табылады; аулаушылардың жеке тиімділігін арттыру, ұйымдастыру және уақытты тиімді пайдалану саласындағы құралдарды игеру туралы жан-жақты білім беру.

5

47.                    

Кәсіпкерлік психологиясы

Студенттерде кәсіпкерлік туралы құбылыс ретінде, қазіргі кәсіпкерлерге тән ерекшеліктер туралы білім қалыптастыру;

студенттерде іскерлік және тұлғааралық қатынастар саласындағы проблемаларды әлеуметтік-психологиялық талдау, алған білімдерін бизнес саласындағы практикада пайдалану біліктері мен дағдыларын қалыптастыру

5



Құзыреттілік шифры

Құзыреттің мазмұны

Оқу нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК 1

Тұлғаның әлеуметтік-мәдени дамуға және мәдениетаралық өзара іс-қимыл процесіне қабілеттілігі; академиялық және кәсіби өзара іс-қимыл жасау үшін қазіргі заманғы коммуникативтік технологияларды, оның ішінде шет тілінде(терде) қолдану қабілеті.

РО1

Қоғамның тарихи дамуының негізгі кезеңдері туралы білімдерін көрсетеді, мәдениаралық өзара іс-қимыл процесіндегі мәдени-тарихи мұраның рөлін талдайды және ескереді. Әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану және психологияның негізгі білімін ескере отырып, тұлғааралық, Әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларға баға береді

РО2

Тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынасты, ауызша және жазбаша сөйлеудегі әлеуметтік өзара іс-қимылды қамтамасыз ету үшін мемлекеттік, орыс және шет тілдерінің фонетикалық, графикалық, лексикалық, грамматикалық және стилистикалық ресурстарын пайдаланады

КК 2

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін дене шынықтыру деңгейін сақтау мүмкіндігі. Экологиялық ойлау, қауіпсіз өмір сүру жағдайларын жасау және қолдау қабілеті.

РО3

Салауатты өмір салты туралы ғылыми түсінікке ие, табысты әлеуметтік және кәсіби қызмет мақсатында кәсіби-тұлғалық даму, өмір салтын қалыптастыру үшін дене бітімін жетілдіру біліктері мен дағдыларына ие

РО4

"Жасыл экономиканы"үнемді өндіру және дамыту қабілетін көрсетеді. Қауіпті және зиянды факторларды анықтайды және олардың әсерін талдайды. Экологиялық проблемаларды шешу үшін әртүрлі әдістерді, экологиялық тепе-теңдікті сақтауды қарастыратын және тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ететін заманауи ғылыми білімді қолданады.

КК3.

Кәсіби қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында сандық талдау әдістерін, экономикалық-математикалық модельдеуді, шешім қабылдауды қолдау жүйесін,зияткерлік жүйелерді қолдана білу

РО5

 Кәсіби есептерді шешу үшін пәнаралық контексте базалық математикалық білімді көрсетеді және қолданады. Маркетинг және маркетингтік зерттеулер саласында Математикалық талдау және модельдеу әдістерін пайдалана отырып, міндеттерді шешуге қабілетті

РО6

Тиісті цифрлық технологияларды, құралдар мен теорияларды пайдалана отырып, бизнес және басқару саласында кәсіби функцияны жүзеге асыруға қабілетті; өнім және қызмет туралы көрнекі ақпаратты ресімдейді, орналастырады және көрсетеді. Маркетингтің онлайн құралдарын қолдана алады және оларды жарнамалық, PR және BTL науқандарын өткізу кезінде қолдана алады

КК 4

Маркетинг және қызмет көрсету саласында экономиканың жұмыс істеуінің теориялық негіздері мен заңдылықтарын, нормативтік-құқықтық қызметтің теориясы мен практикасын игеру арқылы ұйымдастырушылық-басқарушылық қызметті жүзеге асыру білігі

РО7

Әлеуметтік - экономикалық және құқықтық білім негіздерін біледі, Менеджмент, Маркетинг және Қаржы теориясын білу негізінде ұйымдастырушылық мәселелердің мәнін анықтай алады. Макроэкономикалық ортаның жай-күйін, оның өзгеру серпінін, олардың мемлекеттік және коммерциялық ұйымдарға әсерін бағалау үшін салалық нарықтарды талдайды; экономикалық және ұйымдастырушылық сипаттағы шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді. Әр түрлі ұйымдық-құқықтық нысандар мен қызмет салаларында кәсіби қызметті реттейтін нормативтік - құқықтық базаны түсіндіреді. Мүдделі тараптар үшін қаржылық және басқару ақпаратын талдайды және ұсынады

РО8

Применяет методы и инструменты экономического и маркетингового анализа; учета и распределения затрат на рекламу продукта/услуги; разработки и реализации маркетинговых программ для оценки деятельности организации.

Аргументирует принятые решения, объясняет основные управленческие теории и методики маркетингового, финансового и производственного анализов, принципы разработки стратегических, тактических и оперативных решений в изучаемых областях; осуществляет деловые коммуникации, знает принципы организации бизнес-планирования;  способен участвовать в построении бизнес процессов организации учитывая макро и микро среду организаций и специфику форм собственности

КК 5

Өндіріс және қызмет көрсету саласындағы кәсіпорында маркетингтік қызметті ұйымдастыру, маркетингтік кешенді әзірлеу, маркетингтік зерттеулер нәтижелері негізінде өндіріс және сату көлемінің болжамдарын есептей білу, сонымен қатар жаңа идеяларды, брендтерді әзірлеу және жылжыту қабілеті.

РО9

Ұйымның маркетингтік қызметін талдауды жүзеге асырады; Жаңа тауарлар мен қызметтерді құру және бар тауарлар мен қызметтерді жетілдіру бойынша идеяларды іздеуді және әзірлеуді жүзеге асырады; баға стратегияларын ұсынады, әлемдік нарықты қоса алғанда, ұйымның сыртқы ортасын талдайды, өнімдер мен қызметтерді сату жөніндегі ұйымның нақты және әлеуетті мүмкіндіктерін айқындайды

РО10

Маркетингтің функционалдық салаларындағы негізгі тұжырымдамаларды, парадигмалар мен теориялық әзірлемелерді біріктіруге, басқару және бизнес саласындағы кәсіби функцияларды жүзеге асыру үшін болашақты болжауға және деректерді талдауға; қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін орындаушылардың шағын ұжымдарының жұмысын ұйымдастыруға; маркетингтік зерттеулер жоспарын әзірлеуге, олардың нәтижелерін талдауға және ұйымның маркетинг кешенін әзірлеу мен жүзеге асыруда пайдалануға қабілетті;

КК 6

Тұжырымдау және шешу қабілеті

өзінің кәсіби қызметі саласындағы ғылыми-техникалық міндеттер; өздігінен білім алу және кәсіби мансапты жетілдіру қабілеті

РО11

Өзіндік ғылыми-зерттеу қызметі, маркетингтік зерттеулер саласында ақпаратты іздеу және іріктеу дағдыларын меңгерген. Ұйымның жобалары мен міндеттерін тиімді іске асыру үшін ішкі ресурстарды оңтайлы пайдалануды және уақыт кестесін сақтауды қамтамасыз ете алады. Тұрақты кәсіби өсуге, жаңа білім алуға дайын.

РО12

Алған теориялық білімдері мен дағдылары, сондай-ақ өз бетінше білім алу қабілеті негізінде жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін көрсетеді

Кәсіби қызметте икемділікті,коммуникабельділікті, бастамашылдықты және ұтқырлықты көрсетеді; белгісіздік және тәуекел жағдайында шешім қабылдау дағдыларын меңгерген. Өзін-өзі дамытудың траекториясын анықтау үшін дайындық деңгейін сыни бағалау.

Тәжірибе түрі. Оқу тәжірибесі

Курс: 2.

Мақсаты:

Оқу тәжірибесі жоғары білім ордаларында білім алатын студенттерінің әртүрлі меншік формалары, озық кәсіпорындар, мекемелер мен ұйымдарда жүзеге асырылатын жоғары білікті мамандарды даярлаудың маңызды бөлігі болып табылады. Оқу тәжірибесі «Маркетинг» мамандығының жұмыс оқу жоспарына сәйкес жүргізіледі.

Оқу тәжірибесінің негізгі міндеттері мыналар болып табылады: 

- коммерциялық қызмет пен маркетингтік қызметті ұйымдастыру және басқару бойынша 1-2 курс барысында алынған білімдері мен дағдыларын нығайту;

- жұмыс істеп тұрған сауда кәсіпорындарымен студенттердің танысуы (кез келген меншiк нысаны), сондай-ақ олардың маркетингтік қызметін талдау.

- коммерциялық кәсіпорындардың негізгі қызметімен танысу және олардың маркетингтік бағдарлану деңгейін бағалау;

Күтілетін нәтижелер:

- Арнайы пәндері меңгеру кезінде алынған теориялық білімді бекіту;

- таңдаған мамандық бойынша дағдылары мен өздік жұмыс жасай алу тәжірибесін шыңдау;

- кәсіпорынды басқаруды ұйымдастырумен танысу;

- басқару жүйесін маркетинг қызмет функцияларын зерттеу және бағалау;

- бизнес-үрдістің және ғылыми-зерттеу операциялар әдістерін иелену;

 

Тәжірибе түрі.  Өндірістік тәжірибе

Курс: 3-4

Мақсаты: студенттердің оқу үрдісі барысында алған білімдерін нығайту, тәжірибелік дағдыларды алу.

  • Кәсіпорынның (фирманың)  маркетинг бөлімінің қызметі саласында тәжірибелік білім алу;
  • кәсіпорынның маркетингтік қызметі туралы жоспарлары мен есептерімен танысу;
  • Компанияның маркетингтік қызметі саласындағы мүмкін проблемаларды шешу үшін болашақ мамандарды даярлау.

Күтілетін нәтижелер:

  • Компанияның ұйымдастыру жұмыстарымен, оның құрылымы, құрылымдық бөлімшелердің негізгі функцияларымен танысу;
  • Кәсіпорынның маркетингтік қызметін ұйымдастыруды үйрену: бағалық, маркетингтік, тауарлық, коммуникациялық саясатын,  маркетингті  ұйымдастырудың ағымдағы жүйесіне сыни сипаттама беру және оны жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізу;
  • тікелей маркетинг бөлімінде немесе өзге де маркетингтік  қызметтерде (сату бөлімі, жарнама бөлімі, баға бөлімі) жұмыс жасау;
  • нарықтық зерттеулер, сауалнамалар, көрмелер, тұсаукесерлер, т.б. дайындау мен дамытуға қатысу;
  • маркетинг қызметін ұйымдастыру мәселелері бойынша кеңестерге қатысуға;

 

Тәжірибе түрі.  Дипломалды тәжірибе

Курс: 3-4

Мақсаты: Диплом алдындағы тәжірибенің мақсаты болашақ кәсіби жұмыс дағдыларын қалыптастыру үшін қажетті студенттердің кәсіби білімдерін, тәжірибесін, жеке қасиеттерін тереңдету болып табылады. Тәжірибенің негізгі мақсаты - таңдаған тақырыбына сәйкес соңғы біліктілігі бойынша дипломдық жұмысты дайындау және жазу үшін материалдарды жинау.

Диплом алдындағы тәжірибенің негізгі міндеттері мыналар болып табылады:

- жалпы білім беретін пәндерді меңгеру кезінде алынған маркетингтік білімдерді бекіту, кеңейту және жүйелеу;

- таңдаған мамандығы бойынша практикалық тәжірибесі бекіту;

- студенттер маркетинг саласындағы мен өзіндік зерттеулерді  жүргізу дағдылары мен кәсіби құзыреттілігін арттыру;

- дипломдық жұмыс жазу үшін қажетті тәжірибелік материалдар жинау;

- дербес маркетингтік, басқару, өндірістік қызмет бойынша тәжірибелік әдістер мен дағдыларды меңгеру,.

Күтілетін нәтижелер:

Дипломалды тәжірибені өту нәтижесінде студенттің білуі тиіс:

- кәсіпорынның қызметін экономикалық реттеу;

- жаңа талаптарды айқындау және дамыту әдістері, әр түрлі тұтынушылық топтардың қажеттіліктерін құрылымында олардың рөлін бағалау;

- компанияның өнімі және байланыс саясатын дамыту тәсілдері;

- маркетингтік  стратегиясын, тарату арналары және өнімді тарату жүйелері мен сатуды ұйымдастыру;

- басқару және басқару ұйымдастыру, оның құрылымы, стратегиялық және тактикалық міндеттері; жеке функционалдық бағыттарына сипаттама;

- жедел және стратегиялық жоспарлау және басқару принциптері;

- объектілерді, субъектілер

және маркетингтік іс-құрылымы;

- маркетинг стратегиясы мен ұйымның бағдарламалары;

- нарықтықты сегменттеу процесі мен сегменттерін таңдау критерийлері;

- сату және баға белгілеу саясаты;

- жарнама стратегиясы және сатуға жәрдемдесу;

- Кәсіпорынның маркетингтік ортасын ұйымдастыру сипаттамасы (жанама және тікелей әсерлер).

Бакалавриат-ББ-Қаржы

  • Мамандық шифры:

    6В04104

    Мамандығы:

    Қаржы

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және сандық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    Әлеуметтіқ ғылым және бизнес

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    834
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    1
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    5
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    5
    - ел ішінде
    1
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    4

Өріс атауы

Ескертпе

Білім беру бағдарламасының атауы

6в04104 " Қаржы»

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы

Дайындық бағыттарының коды және жіктелуі

6в04 Бизнес, басқару және құқық

Білім беру бағдарламаларының тобы

В046 Қаржы, экономика, банк және сақтандыру ісі

ББ мақсаты

"Қаржы" ББ мақсаты қоғамның қазіргі заманғы қажеттіліктері мен сұраныстарына жауап беретін, жаңа білімі мен құзыреттеріне, жаңа технологияларына ие, бәсекелестік артықшылықтарға ие, Қазақстанның әлемдік экономикалық қоғамдастыққа интеграциялануы жағдайында жұмыс істеуге қабілетті қаржы-банк саласы саласындағы мамандарды даярлау болып табылады.

Ұзақтығы

және оқыту нысаны

4 жыл – орта білім базасында;

 

Оқыту тілі

В/о базасында 2 жыл

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Көзбе-көз, оның ішінде ҚБТ қолдана отырып

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Қазақ, орыс; Бар

ББ аккредиттеуінің болуы

2017 жылғы 15 мамырдағы № 0104/1 SA

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі қаржы нарығында қаржылық, есепке алу-талдау, экономикалық және басқарушылық білімі бар, кәсіби міндеттерді шешу үшін заманауи технологияларды пайдалана алатын, қаржы саласында және Қазақстан экономикасының түрлі секторларында кәсіби құзыреттерге ие жоғары білікті және сұранысқа ие мамандарды даярлауда жатыр.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

1.                   

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

8

КК1

2.                   

Қазақстанның қазіргі тарихы

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары.

5

КК1

3.                   

Философия

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

5

КК1

4.                   

Дене шынықтыру

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.

8

КК1

5.                   

Шет тілі

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы аса маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, жедел жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толтырады.

10

КК1

6.                   

Қазақ (орыс) тілі

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс білім алушылардың қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

10

КК1

7.                   

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Information and communication technologies)

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтын ұстану, дене шынықтыру жаттығулары мен спортпен үнемі айналысу әдетін физикалық жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеу;  денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, жеке қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі анықтау

5

КК1

Таудау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

8.                   

Экология және тіршілік қауіпсіздігі/

Дінтану/

Мәңгілік Ел "Құндылықтары»

Курс тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен тұтастай биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ алғашқы медициналық көмек көрсетуді және Техносфера жағдайында адамды антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен қорғауды анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын ашады

Курстың мазмұны қазіргі қоғамдағы иудаизм, даосизм, конфуцианизм, буддизм, христиан, католицизм, православие, протестантизм, ислам діндерінің мәні, пайда болу тарихы, дамуы, рөлі мен орнын зерттеуге бағытталған. Пән: негізгі діни бағыттар туралы білімді; конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылықты; діни экстремизм идеологиясына қарсы тұру және дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктердің, қозғалыстар мен культтердің әсеріне қарсы тұру бойынша құзыреттерді қалыптастырады

/ Курс аясында ұлттық сана-сезімнің, ұлттық тәрбиенің, этникалық әлеуметтену мен сәйкестендірудің, "Мәңгілік ел"ұлттық идеясы мәнмәтініндегі ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетінің мәні зерделенеді. Курс ұлттық сана-сезімнің, ұлттық рухтың, патриотизм рухының, тарихи сана мен әлеуметтік жадтың даму деңгейі жоғары қоғамның әлеуметтік белсенді мүшелерін тәрбиелеуге бағытталған; мемлекеттің тұрақтылығын, тәуелсіздігін, қауіпсіздігін сақтау жөніндегі белсенді әрі батыл іс-қимылдарға дайын, басқа мәдениеттер өкілдерімен сындарлы диалог құруға қабілетті кәсіпқойлық пен бәсекеге қабілеттілік рухын нығайта түсуге шақырады.

5

КК1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

9.                   

Оқу практикасы

Оқу (танысу) практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын, іскерлік хат-хабар жүргізу машықтарын алуды, даярлау бейініне сәйкес жұмыстың практикалық машықтары мен дағдыларын меңгеруді қамтитын бастапқы кәсіптік құзыреттерді меңгеру болып табылады

1

КК1

10.                   

Кәсіби бағытталған тіл "пәнаралық курсы"

"Кәсіби бағытталған тіл" курсының мақсаты-студенттердің "Халықаралық қатынастар" кәсіби қызметінде коммуникативтік құзыреттіліктерді меңгеруі, олардың деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өз білімін жетілдіру мақсатында тілді іс жүзінде пайдалануға мүмкіндік береді.

6

КК1

11.                   

Экономикадағы Математика

"Кәсіби бағытталған тіл" пәнін оқытудың мақсаты-Кәсіби бағытталған сөйлеудің барлық формаларының дағдыларын жетілдіру, сонымен қатар болашақ кәсіби қызметінде өндірістік процесте қажетті коммуникативті және мәдениаралық құзыреттіліктерді дамыту.

5

РО 8, РО 9

12.                   

Экономикалық теория

Математика-сандық есептеу құралы, дәл зерттеу әдісі және ұғымдар мен мәселелерді нақты тұжырымдау құралы. Математикалық аппаратты меңгеру, қажет болған жағдайда компьютерлік техниканы пайдалана отырып, экономикалық есептерді модельдеуге, талдауға және шешуге көмектеседі; студенттердің маман ретінде студенттердің Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік беретін математикалық әдістерді меңгеруі.

5

РО10, РО11

13.                   

Микроэкономика

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының тұжырымдарына сүйене отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың жұмыс істеуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ұстанымдарды зерттейді

5

РО10, РО11

14.                   

Макроэкономика

Курс белгілі бір экономикалық субъектілердің қызметі деңгейінде экономикалық механизмнің жұмысын зерттеуге, экономикалық теорияны зерттеу барысында алынған теориялық білімді бекітуге, шектеулі ресурстар жағдайында ұтымды экономикалық ойлау дағдыларын игеруге, сондай-ақ осы салада жүргізілген мемлекеттік саясаттың негізінде бағалауға мүмкіндік береді.

5

РО 10, РО 11

15.                   

Кәсіпкерлік " кафедрааралық курсы»

Курс экономиканы тұтастай қарастырады, оны тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуі, инфляция мен жұмыссыздық деңгейі, валюта айырбастау бағамдары және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйі зерттейді

5

РО 10, РО 11, РО 12

16.                   

Қаржыға жүргізу

Кәсіпкерлік: мәні, мазмұны және қалыптасу шарттары. Кәсіпкерлік қызмет жүйесіндегі Бизнес-жоспарлау. Кәсіпкерлік қызметтегі тәуекелдер. Кәсіпкерлік қызметті қаржыландыру. Кәсіпкерлік қызметте кадрлық қамтамасыз ету. Кәсіпкерлік мәмілелерді ұйымдастыру. Коммерциялық құпия және оны қорғау тәсілдері. Кәсіпкерлік қызмет субъектілерінің жауапкершілігі. Кәсіпкерлік мәдениеті мен этикасы. Кәсіпкерлік қызметтің тиімділігін талдау және бағалау. Кәсіпкерлікті мемлекеттік қолдау және оның инфрақұрылымы. Кәсіпкерлік қызметті тоқтату.

5

РО 11, РО 12, РО 13

17.                   

Банк ісі

Курсты оқу барысында студенттер қаржының теориялық және тұжырымдамалық негіздерін, олардың ұдайы өндіру үдерісіндегі рөлін; қаржы жүйесінің мазмұны мен құрамын; фискалдық және ақша-кредит саясаты мәнмәтінінде қаржыны басқару негіздерін; Қаржы нарығын және қаржы делдалдарының, сақтандыру ұйымдары мен халықаралық қаржы институттарының қызметін дамытудың қазіргі заманғы трендтерін; кәсіпорындардың қаржы-экономикалық қызметінің негіздерін меңгереді.

5

РО 12, РО 13, РО 14

18.               

Өндірістік тәжірибе

Қаржы әліппесінің негіздері макро-, микро-, мезо - деңгейлердегі қаржының рөлін терең бағалауға, салық-бюджет және ақша-кредит саясатының өзара байланысын түсінуге мүмкіндік береді, қаржы органдарын, әртүрлі меншік нысанындағы кәсіпорындарды, қаржы-банк нарығы субъектілерін, заңнамалық актілер негізінде жеке қаржыны жоспарлау, реттеу және бақылау тетігін талдау кезінде қаржы құралдарын пайдалана алады. Ситуациялық шешімдер арқылы тыңдаушы жеке қаржыны, кәсіпкерлік қызметтің қаржысын, экономиканың нақты секторын қалыптастыру және ұтымды пайдалану бойынша жеке алгоритм құруды үйренеді, сонымен қатар ақшаны бағалы қағаздарға инвестициялау мектебінен өтеді.

5

РО 12, РО 13

19.               

Салықтар және салық салу

Курстың мақсаты коммерциялық банктің қызметін ұйымдастыру, қазіргі заманғы банктік операциялар мен технологиялар саласында кешенді теориялық және қолданбалы білімді қалыптастыру, кредиттік және қаржылық құралдарды қолдану және коммерциялық банк қызметінің қазіргі заманғы жағдайларына барынша жақындатылған әртүрлі жағдайларда шешімдер қабылдау дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Курс бағдарламасын игеру барысында студенттер коммерциялық банктердің қаржылық көрсеткіштерін бағалап, талдай алады, банктік активтер мен ресурстарды қалыптастырады және басқарады, несие жүйесі мен несие процесінің элементтерін талдайды, корпоративтік несие беру процесін ұйымдастырады, Банктің сапалы несие портфелін қалыптастырады және проблемалық несиелерді басқара алады; банктік қызметке әсер ететін тәуекелдерді және заңнамалық базаны, пруденциалдық нормативтерді зерттеу негізінде оларды азайту тәсілдерін біледі. Қор нарығында коммерциялық банктердің операцияларын жүргізу. Банктердің лизингтік, сенімгерлік, факторингтік, форфейтингтік қызметтері. Коммерциялық банктердің өтімділігі мен төлем қабілеттілігін басқару.

5

РО 14, РО 11

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

20.                   

Сандық қаржы

Пән цифрлық экономика жағдайында Қаржы теориясының жаңа тәсілдерін, қаржы принциптері мен функцияларын зерттеуге, "цифрлық қаржы"жаңа экономикалық санатының кеңдігі мен өзектілігін түсінуге бағытталған. Курс студенттердің цифрлық платформаларды пайдалана отырып, қаржы жүйесінің барлық буындарында қаржыны басқару саласында базалық білім мен практикалық дағдыларды игеруіне бағытталған

 

РО 8, РО 9

Сандық есептеу технологиялары және банкаралық клиринг

Деректерді талдау үшін графиктер құру. Талдау пакетін қолдана отырып статистикалық деректерді талдау. STATGRAFICS ЖПП-дағы деректерді статистикалық талдау. Mathcad АҰП-дағы ғылыми-зерттеу жұмыстарын автоматтандыру құралдары. MatLab PPP-де деректерді өңдеу және талдау құралдары

 

РО 8, РО 9

21.                   

Экономикалық-математикалық әдістер

Экономикалық жүйелерді математикалық модельдеудің негізгі түсініктері. Леонтьевтің көп салалы экономика моделі. Сызықтық сауда моделі. Қорларды басқарудың статистикалық модельдері. Қорларды басқарудың стохастикалық модельдері. Ойын теориясының жалпы түсініктері. Матрицалық ойындарды шешу әдістері. Желілік жоспарлау және басқару модельдері (АБЖ). Желілік диаграммаларды оңтайландыру. Қызмет көрсету теориясының элементтері. Істен шыққан жаппай қызмет көрсету жүйелері. Күту арқылы қызмет көрсету жүйелері. Модельдеу модельдерін құру. Қорларды басқаруда Имитациялық модельдерді қолдану. ҚМҰ модельдеу.

5

РО 8, РО 9

Деректерді талдау және болжау

Деректерді талдау және экономиканы болжау практикалық мәселелерді шешуде экономикалық теорияны қолданудың маңызды бағыттарының бірі болып табылады.

5

РО 8, РО 9

22.                   

Менеджмент

ұйымдарда болып жатқан процестерді басқарудың жалпы теориялық объектілерін зерттеуді қамтиды. Курстың негізгі сұрақтары теориялық тұжырымдамаларды, принциптерді, ережелерді, әдістер мен басқару құралдарын зерттеу мәселелері болып табылады.

5

РО 10, РО 11

Менеджмент теориясы мен практикасы

 ұйымдарда болып жатқан процестерді басқарудың жалпы теориялық объектілерін зерттеуді қамтиды. Курстың негізгі сұрақтары теориялық тұжырымдамаларды, принциптерді, ережелерді, әдістер мен басқару құралдарын зерттеу мәселелері болып табылады.

5

РО 10, РО 11

23.                   

Маркетинг

"Маркетинг" пәні студенттерде кәсіпорында маркетингтік қызметті ұйымдастыру, практикалық қызметтің әртүрлі салаларында заманауи маркетинг тұжырымдамаларын игеру және оларды басқарушылық шешімдер қабылдау кезінде пайдалану бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

5

РО 10, РО 11

Тұтынушылардың мінез-құлқы

Маркетинг курсын оқу іс жүзінде компанияның мақсаты мен миссиясын анықтауға, сондай-ақ оны жүзеге асыру стратегиясын құруға көмектеседі.

5

РО 10, РО 11

24.                   

Статистика

Маркетинг жүйесіндегі тұтынушының рөлі.  Қажеттіліктерді зерттеудің негізгі тәсілдері.  Сатып алу мінез-құлқының түрлері.  Мотивтердің жіктелуі.  Мотивацияны зерттеу әдістері.  Тұтыну нарығы және сатып алу мінез-құлқы. Сатып алу мінез-құлқының модельдері.  Жеке тұтынушының сатып алу әрекеті.  Ақпарат көзін іздеу.  Кейбір нарықтардағы ұйымдардың қажеттіліктері үшін сатып алушылардың мінез-құлқы.  Сапа арқылы тұтынушылардың адалдығын қалыптастыру. Тұтынушылардың мінез-құлқын зерттеу бағыттары.  Тұтынушының құндылық жүйесін зерттеу. Нарықты сегментациялау.  Тұтынушы құқығын қорғау.

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11

Әлеуметтік статистика

Пәнді зерделеу ғылыми пән ретінде және экономика туралы статистикалық ақпаратты жинауға және өңдеуге мүмкіндік беретін практикалық қызмет саласы ретінде статистиканың мазмұны туралы жүйелендірілген білім алуға; статистикалық әдістерді қолдану дағдысын дамытуға; статистикалық ақпараттың негізгі көздерімен жұмыс істеуге; кәсіпорын қызметінің әртүрлі салаларында статистикалық байқаулар жүргізуге, экономикалық процестер мен құбылыстарды талдаудың кәсіби міндеттерін шешу кезінде статистикалық құралдарды қолдану үшін қажетті құзыреттерді тұжырымдауға мүмкіндік береді.

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11

25.                   

Қаржылық мониторинг

Пән деректерді жинау, сандық Материалды өңдеу, алынған ақпаратты талдау және алынған білімді жоғары белгісіздік режимінде қолдану әдістерін ашады. Курс Қазіргі кезеңдегі әлеуметтік статистика туралы, Ұлттық шоттар жүйесіндегі үй шаруашылықтарының қызметін зерттеудің негізгі бағыттары, халық статистикасы, еңбек нарығы және еңбек ресурстары статистикасы, халықтың кірістері, шығыстары және тұтынуы туралы білімді игеруге бағытталған. Курс білім беру, Халық денсаулығы және денсаулық сақтау, тұрғын үй нарығы мен тұрғын үй жағдайлары, халықтың өмір сүру деңгейі және адамның дамуы туралы статистиканы ашады.

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11, РО 13

Инвестицияларды қаржыландыру және Кредиттеу

Курстың мазмұны студенттердің нарықтық қатынастар жүйесіндегі инвестициялардың теориялық мәселелерін зерделеуге, Қазақстандағы инвестициялық қызметтің дамуын талдауға, мемлекеттің құрылымдық - инвестициялық саясатын қарауға, инвестициялық қызметті қаржыландыру көздерін анықтауға, оның ішінде инвестициялық ресурстарды қаржыландыру тәсілі ретінде қысқа мерзімді банктік кредиттеуге, инвестицияларды орта мерзімді қаржыландыру тәсілі ретінде лизингке, инвестицияларды ұзақ мерзімді қаржыландыру тәсілі ретінде ипотекалық кредиттеуге бағытталған. Құрылымы мен өмірлік циклын зерделеу призмасы арқылы инвестициялық жобаларды қалыптастыру және іс жүзінде қолдану бойынша мастер-класс өткізіледі, жобалық талдаудың, инвестициялық жобаны бизнес жоспарлаудың тұжырымдамалық негіздері, инвестициялық жобаларды іргелі және техникалық талдау қаралады, инвестициялық жобалардың экономикалық тиімділігі, инвестициялық жобалардың ақша ағындарын бағалау, белгісіздік пен тәуекел жағдайында инвестициялық жобаны бағалау, қаржылық инвестициялардың кірістілігі мен тәуекелі, халықаралық инвестициялар, халықаралық инвестициялар евро нарықтары айқындалады.

5

РО 10, РО 11, РО 13

26.                   

Бухгалтерлік есеп

"Бухгалтерлік есеп" пәні Қазақстан экономикасының түрлі кәсіпорындарында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру туралы теориялық білімдердің кешені болып табылады. Экономиканың сәтті жұмыс істеуі үшін жан-жақты, объективті, жедел ақпарат қажет, оның негізгі көзі бухгалтерлік есеппен қалыптастырылған мәліметтер болып табылады. Ұйымның өндірістік, жабдықтау және сату қызметіндегі өзгерістер осы ұйымның жұмысын жақсарту және тиісті басқару шешімдерін қабылдау мақсатында бухгалтерлік есепте тіркеледі. Бұл бухгалтерлік есепті өндірісті басқару жүйесінің барлық деңгейлерінде ақпараттық қолдау көрсететін бөлігі етеді.

5

РО 11, РО 12, РО 13

1С: Бухгалтерия

"1С:Қазақстан үшін Бухгалтерия 8" өнімі Қазақстан Республикасының ұйымдары мен кәсіпорындарында бухгалтерлік есеп жүргізуге арналған. Бағдарламалық өнім " 1С:Кәсіпорын 8 "негізгі жеткізілімін білдіреді және бағдарламалық бөлікті (технологиялық платформаны) және қолданбалы шешімді –" Қазақстан үшін Бухгалтерия "үлгілік конфигурациясын қамтиды.

 

РО 11, РО 12, РО 13

27.                   

Мемлекеттік сатып алулар

Бухгалтерлік және салықтық есепті Автоматтандыру және бағдарламамен бір бухгалтер жұмыс істейтін шағын кәсіпорындарда регламенттелген есептілікті дайындау үшін және үлгілік шешімді нақты кәсіпорынның есеп ерекшеліктеріне бейімдеу талап етілмейді, "Қазақстан үшін 1С:Бухгалтерия 8" шешімі әзірленді. Негізгі нұсқа". Бұл бағдарламалық өнім платформа мүмкіндіктерін аздап шектей отырып, Қазақстан үшін бухгалтерияның үлгілік шешімінің толық функционалын қамтиды.

5

РО 12, РО 13

Бағалы қағаздар портфелін басқару

"1С: Қазақстан үшін Бухгалтерия 8" - бухгалтерлік және салық есебін автоматтандыруға арналған жаппай мақсаттағы әмбебап бағдарлама. Бағдарламаның негізінде "1С:Кәсіпорын 8" жүйесінің икемді технологиялық платформасы жатыр, оның мүмкіндіктері алуан түрлі бизнес-қосымшаларды жасауға және түрлендіруге мүмкіндік береді. Бағдарламалық өнімді жеткізу жиынтығына " Қазақстан үшін Бухгалтерия "қолданбалы шешімі-конфигурациясы кіреді.

5

РО 12, РО 13

28.                   

Ақша, Несие, Банктер

"1С: Бухгалтерия 8 Қазақстан үшін" бухгалтерлік және салық есебін жүргізуге, сондай-ақ коммерциялық қызметтің кез келген түрін: көтерме және бөлшек сауданы, қызметтер көрсетуді, өндірісті және т. б. жүзеге асыратын ұйымдарда міндетті (регламенттелген) есептілік нысандарын дайындауға арналған.

 

РО 12, РО 13

29.               

Қаржылық бақылау

Бухгалтерлік және салықтық есеп Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес іске асырылды.

5

РО 12, РО 13, РО 14

30.               

"Бизнес-информатика" майнорлық бағдарламасы 1.Компьютерлік дизайн-

1. "Бизнес-информатика" курсы студенттерге көрнекілікке, деректерді өңдеудің көрсетілетін процестерін қабылдаудың тұтастығына, объектілер арасындағы ақпараттық байланысқа қол жеткізу үшін графикалық әдістерді қолдануға мүмкіндік береді.

10

РО 8, РО 9,

31.               

2. Ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі 

Нарықтық экономика жағдайында мемлекеттік бюджетте қамтылған ұйымдардың жұмысына қойылатын талаптарға сәйкес бюджеттік мекемелердегі шығыстар сметасын, оның әдістемесін және ұйымдарын орындау бойынша бухгалтерлік есепті меңгеруде студенттердің теориялық және практикалық дайындығын қамтамасыз ету.

5

РО 12, РО14

Несие ісі

"Несие ісі" пәнін игеру барысында банктердің әртүрлі меншік нысандарындағы шаруашылық жүргізуші субъектілермен қарым-қатынасын ұйымдастыруға байланысты мәселелер зерттеледі, олар көбінесе объектіге, несиелеу әдісіне, берілетін несиелердің түріне, қарыз алушының несиелік қабілеттілігіне және несие беруші үшін тәуекел дәрежесіне байланысты болады.

 

РО 12, РО 13, РО 14

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

32.                   

Өндірістік тәжірибе

негізгі құзыреттерді бекіту, оқытылатын мамандық бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу

5

РО 13, РО 14, РО 15

33.                   

Қаржылық менеджмент

: Қаржылық менеджменттің мақсаты мен міндеттерін игеруде студенттердің теориялық және практикалық дайындығын қамтамасыз ету. Қазіргі жағдайда бизнесті ұтымды ұйымдастырудың және бос ақшаны тиімді пайдаланудың маңызды элементтерінің бірі-компанияны ең жақсы экономикалық және инвестициялық нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік беретін қаржылық ресурстарды басқарудың осындай жүйесін құру. Негізгі назар қаржы жобаларын бағалау кезінде қаржылық шешімдер қабылдау тәсілдерін әзірлеуге, дивидендтік саясатты таңдауға, қор және кредит нарықтарының қаражатын тарту негізінде капиталдың ұтымды құрылымын қалыптастыруға, қаржы активтерін басқаруға, сондай-ақ тәуекелдерді бағалау және азайту тәсілдері бойынша бөлінеді.

5

РО 11, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

34.                   

Корпоративтік қаржы

Қаржылық тұрақтылыққа қол жеткізу, алынған таза кірісті барынша арттыру, компания иелерінің меншігі мен әл-ауқатын арттыру мақсатында корпорациялардың қаржысын ұйымдастырудың негіздерін игеруде студенттердің теориялық және практикалық дайындығын қамтамасыз ету, оларды оңтайландыру және тиімді басқару.  Алынған білім негізінде кәсіпкерлік құрылымдар практикасында математикалық есептеулер мен қолданыстағы аналитикалық әдістердің логикасын қолдана білу, сондай-ақ экономикалық және басқарушылық шешімдер қабылдау мақсатында қаржылық есептеулер жүргізу

5

РО 11, РО 12, РО 14, 15

35.                   

Өндірістік тәжірибе

негізгі құзыреттерді бекіту, оқытылатын мамандық бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу

10

РО 10, РО 11, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

36.                   

Диплом алдындағы практика

негізгі құзыреттерді бекіту, оқытылатын мамандық бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу

5

РО 13, РО 14, РО 15

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

37.                   

Сақтандыру

Курстың мазмұны оның экономикалық мәнін, қазіргі қаржы-несие механизміндегі функциялары мен рөлін қарастыруды қамтитын сақтандыру теориясының негізгі мәселелері бойынша торикалық негіздер мен практикалық дағдыларды зерттеуге бағытталған. сақтандыру терминологиясының мазмұнын, сақтандыру жіктемесін және сақтандыру ісін ұйымдастыруды зерттеу; сақтандырудың әр түрінің маңызды шарттарын, залалды және сақтандыруды өтеуді анықтау әдістемесін, сақтандыру қызметінің қаржылық негіздерін, сақтандыру компанияларының қаржылық тұрақтылығын қамтамасыз ету әдістерін қамтиды.

5

РО 12, РО 13, РО 14

Банктік менеджмент және маркетинг

Курстың мазмұны банктік менеджмент пен маркетингтің эволюциясы призмасы арқылы теориялық негіздер мен практикалық дағдыларды, маркетингті жүзеге асырудың типтік процесін, менеджменттің қазіргі заманғы тұжырымдамаларын, банктік менеджмент қызметін, Банктік маркетинг технологияларының құралдарын дұрыс пайдалану арқылы Коммерциялық банктердегі маркетингтік қызметтің тиімділігін талдауды зерттеуге бағытталған., банктік қызметтер маркетингін, банктік менеджментті, банктік қызметтер менеджменті мен маркетингін бақылауды практикалық қолдану

5

РО 10, РО 14

38.                   

Бизнес-информатика "майнорлық бағдарламасы»

1. "IT-шешімдер және индустрия 4.0" курсы студенттердің "Индустрия 4.0" ұғымының теориялық негіздерін - өндірісті дамытудың кезекті кезеңі , төртінші индустриялық революция тұрғысынан зерделеуге бағытталған, Интернет - заттардың маңыздылығы мен күшін айқындайды, it-менеджерлер мен IT-кәсіпқойлар жүзеге асыратын, әрі қарай кәсіби өсуге мүмкіндік беретін жаңа нысандар мен тәсілдерді табумен айналысатын интернет-заттар айналасындағы жаңа индустриялық-революциялық парадигманың модельдерін талдайды және қалыптастырады.

10

РО 8, РО 9,

39.                   

1. IT шешімдер және индустрия,

2. "Электрондық бизнес" курсының мазмұны бизнесті жүргізудің теориялық-әдіснамалық мәселелерін, экономикалық ортаны, Экономикадағы ақпараттық процестерді, бизнес модельдерін трансформациялау мәселелерін, компаниялардың нарықтағы мінез-құлқын зерделеуді, электрондық нарықтың құрылымын, оның қатысушыларының өзара іс-қимыл модельдерін, электрондық нарықтың ұйымдастырушылық нысандарын, электрондық бизнес технологиясын, Web-өкілдікті және т. б. қамтиды.

5

РО 12, РО 13, РО 14

2. Электрондық бизнес, технологиялар,

Пәннің мазмұны жобаларды қаржыландырудың барлық негізгі көздерін, оларды тарту құралдарын қарауды, сондай-ақ жобалардың тиімділігін және жобаларды іске асырумен байланысты ықтимал тәуекелдерді бағалауды қамтиды.

5

РО11, РО 12, РО 14

40.                   

Жобалық қаржыландыру

Курс студенттердің Коммерциялық банктердегі қаржылық талдауды ұйымдастыру ерекшеліктерін, қаржылық талдауды ақпараттық қамтамасыз етуді, коммерциялық банктер қызметіндегі қаржылық талдаудың рөлі мен мәнін зерделеу, банк балансын талдау әдістері мен тәсілдерін айқындау және қолдану, Банктің меншікті капиталының көрсеткіштері мен оны пайдаланудың жеткіліктілігін талдау, Банктің кірістері мен шығыстарын талдау, салық салуды және қаржылық нәтижелерді талдау бойынша теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды алуына, негізгі Талдамалық тәсілдерді, банктің қаржылық талдау әдістерін қолдануына бағытталған., ресурстарды тарту шығындарын бағалау тәсілдері, операциялардың кірістілігі және тәуекелдерді бағалау.

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

Коммерциялық банктердің қаржылық талдауы

Курс студенттердің компаниялардың қаржылық есептілігінің әртүрлі нысандарын құрастыру, талдау және болжау бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды алуына; студенттердің қаржылық талдау саласындағы озық білімдеріне сәйкес қаржылық ақпаратпен және қаржылық көрсеткіштермен жұмыс істеу кезінде Талдамалық қабілеттерін және олардың Талдамалық құралдарды пайдалану дағдыларын дамытуға бағытталған

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

41.                   

Компанияның қаржылық есептілігі

Курс студенттердің қаржы нарығының инфрақұрылымын және оның құрамдас бөліктерін, олардың құралдарын: ақша, депозит, несие, валюта, бағалы қағаздар, сақтандыру және зейнетақы және т.б. зерттеу бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды игеруіне бағытталған. Зейнетақы нарығының қаржы институттарының маңызы ашылады. Инвестициялық компаниялар мен қорлардың рөлі мен маңызы көрсетіледі. Сақтандыру компаниялары мен мамандандырылған қаржы-несие институттарының рөлі анықталады.  Қор биржасындағы жағдай талданады. ҚР Ұлттық Банкі мен өзін-өзі реттейтін ұйымдардың рөлін айқындау арқылы Қазақстанның Қаржы нарығын реттеудің құқықтық негіздері зерделенеді. Әлемдегі жетекші қаржы нарықтары, оның қалыптасуы мен дамуы салыстырылады. Дамыған және дамушы елдердің зейнетақы жүйелеріне, ипотекалық нарықтарына талдау және салыстыру жүргізілуде

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

Қаржы нарықтары мен делдалдар

Курс ЕАЭО елдерінде салықтарды құру және дамыту және салық салу саласында теориялық және практикалық білімді қалыптастыруға бағытталған. Курс салық жүйелерінің қалыптасу және даму ерекшеліктерімен таныстырады, заңды және жеке тұлғалардан алынатын бюджет құрушы және жергілікті салықтар егжей-тегжейлі қаралады, арнайы салық режимдері, әр елдің ерекшеліктерін ескере отырып, салық заңнамасын бұзғаны үшін жауапкершілік баяндалады.

5

РО 10, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15


Құзыреттілік шифрі

Құзыреттің мазмұны

Оқу нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК1.

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымының қалыптасуы негізінде әлеуметтік-мәдени дамуға қабілеттілігі.

Әлемде танылған жаратылыстану-ғылыми және қоғамдық-гуманитарлық ғылымдар саласындағы білімді түсіну және практикада қолдану қабілеті

РО1

Әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану және психологияның негізгі білімін ескере отырып, тұлғааралық, Әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларға баға береді

РО2

Сыни ойлауды, коммуникативтілікті, креативтілікті және коллаборацияға дайындықты қалыптастыру негізінде жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілікті көрсетеді

КК2.

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

Тілдерді (мемлекеттік, орыс, шетел) қызметтің барлық салаларында, лексикалық және терминологиялық минимумда коммуникация құралы ретінде меңгеру

РО3

Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және өзіндік ерекшелігін терең түсіну және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымын танытады.

РО4

Ол табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми және философиялық білім әдістерімен ғылыми түсінуді және зерттеуді қамтамасыз ететін философия негіздерін білумен қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде қоршаған шындықты бағалайды.

КК3.

Басқару міндеттерінде оңтайлы шешімдер қабылдау кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында талдаудың, экономикалық-математикалық модельдеудің, шешімдер қабылдауды қолдау жүйелерінің, зияткерлік жүйелердің және нейрондық байланыстардың сандық әдістерін қолдану білігі

РО5

Дене шынықтыру әдістері мен құралдарын меңгерген

КК4.

Кәсіпкерлік, қаржы-банк қызметі негіздерінің жүйелі ПАЙЫМЫ

ақша қаражаттарының қозғалысының негізгі заңдылықтарын және шығындар мен нәтижелердің тәуелділігін түсінуге қабілетті болу, өйткені қаржылық көрсеткіштер көптеген басқарушылық шешімдердің тиімділігін бағалауға мүмкіндік береді;

РО6

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас, әлеуметтік өзара іс-қимыл жасау қабілеттерін меңгерген

РО7

Грамматикалық білім жүйесі негізінде тілдік және сөйлеу құралдарын қолданады; қарым-қатынас жағдайына сәйкес ақпаратты талдайды.

КК5.

бизнес құнының, қосылған құнның және оларды қалыптастыру факторларының жалпыланған қаржылық көрсеткіштерін түсіну керек, өйткені бұл көрсеткіштер стратегиялық сипаттағы басқарушылық шешімдердің тиімділігін бағалау үшін критерий ретінде пайдаланылуы мүмкін;

РО8

Кәсіби қызметте қолданбалы есептердің қабылданатын шешімдерін негіздеу және таңдау үшін аналитикалық қабілеттерді математикалық дәлелдеуді, заманауи бағдарламалық және техникалық құралдарды теориялық және эксперименттік зерттеуді модельдеуді қолданады

РО9

Ақпаратты жинау, өңдеу, сақтау және беру технологияларын, сондай-ақ кәсіби қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында экономикалық-математикалық модельдеу, зияткерлік жүйелер мен нейрондық желілер әдістерін меңгерген.

КК. 6

Құзыреттің мазмұны

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымының қалыптасуы негізінде әлеуметтік-мәдени дамуға қабілеттілігі.

РО10

Қазақстанның экономикалық жүйесі мен заңнамасының негіздерін біледі, Кәсіби пәндерді зерделеу үшін қажетті базалық білімі бар, ақпаратты жинақтауға, талдауға, қабылдауға, мақсат қоюға және статистикалық деректер, диалектикалық заңдар негізінде оған қол жеткізу жолдарын таңдауға, стохастикалық, салыстырмалы, корреляциялық, синтетикалық және бенчмаркингтік және талдаудың басқа да түрлерін жүргізуге қабілетті. 

РО11

Экономикалық және қаржылық теориялардың теориялық-әдіснамалық, тұжырымдамалық және іргелі білімін және қаржы саласындағы дағдыларды кәсіби өсу және компаниялар мен басқа да қаржы институттарының қызметін ұйымдастыру кезінде басқарушылық шешімдерді әзірлеу үшін қолданады.

КК. 7

Әлемде танылған жаратылыстану-ғылыми және қоғамдық-гуманитарлық ғылымдар саласындағы білімді түсіну және практикада қолдану қабілеті

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

РО12

кәсіпорындар мен қаржы институттарының активтері мен пассивтерінің жіктемесін, сапалы портфелін қалыптастыру рәсімдерін біледі, есеп айырысу-жобалау жұмыстарын орындайды және сценарийлік тәсілмен қаржы-банк менеджментінің бейімделген моделін әзірлейді.

РО13

Қаржы нарығы конъюнктурасының дамуын болжай алады, макро-, мезо - және микро деңгейде қаржы нарығына қатысушылардың мінез-құлқын бағалай алады

КК8.

Тілдерді (мемлекеттік, орыс, шетел) қызметтің барлық салаларында, лексикалық және терминологиялық минимумда коммуникация құралы ретінде меңгеру

РО14

Әр түрлі меншік нысанындағы кәсіпорындар мен қаржы институттарының сауатты қаржы саясатын айқындау мақсатында стратегиялық жоспарлау мен болжауды, реттеу мен бақылауды одан әрі әзірлей және ұсына отырып, қаржы тетігінің құралдарын пайдалану білігін көрсетеді.

КК9

Басқару міндеттерінде оңтайлы шешімдер қабылдау кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында талдаудың, экономикалық-математикалық модельдеудің, шешімдер қабылдауды қолдау жүйелерінің, зияткерлік жүйелердің және нейрондық байланыстардың сандық әдістерін қолдану білігі

РО15

Қаржылық жағдайлар мен проблемаларды әр түрлі көзқарастардан талдайды, нарықтың басқа әріптестерімен және қатысушыларымен топтық жұмысты көрсетеді және қаржылық зерттеулер жүргізу әдістемесі саласында білімі мен іскерлігін қолданады, шаруашылық жүргізуші субъектілердің интеграцияланған қаржылық-экономикалық қатынастары жағдайында қазіргі заманғы қаржылық процестер мен болжамдарды бағалайды.

Электронный университет
3D тур КЭУ
Антиплагиат
Темпус
Erasmus
TIL