Бакалавриат-ББ-Құқық және экономика негіздері

  • Мамандық шифры:

    6В01401

    Мамандығы:

    Құқық және экономика негіздері

    Факультеті:

    Бизнес, құқық және технология факультетінің

    Дайындық бағыты:

    Құқық

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    12
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    1
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    0
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    0
    - ел ішінде
    0
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Алаңның атауы

Сипаттамасы

Білім беру бағдарламасының атауы

6В01401 " Құқық және экономика негіздері "

Білім беру бағдарламасының түрі

қолданыстағы

Білім  беру  саласының  коды  мен  сыныптамасы

6В014 Жалпы білім беру пәнінің мамандануымен мұғалімдерді оқыту

Білім  беру  бағдарламаларының тобы

В008  Құқық және экономика негіздері мұғалімдерін даярлау

Білім беру бағдарламасының мақсаты

"Құқық және экономика негіздері" ББ мақсаты - Оқу үрдісін ұйымдастыру және басқару және әлемдік білім беру кеңістігінде бәсекеге қабілетті позицияларға жету үшін кәсіби құзыреттерге ие білім беру процесінің субъектісі ретінде мұғалімнің тұлғасын қалыптастыру үшін білім беру қызметтерін көрсету

Оқыту ұзақтығы мен нысаны

4 жыл – орта білім базасында;

2 жыл ж/б базаасында

Күндізгі,ҚОТ қолдану арқылы күндізгі

Оқыту тілі

Қазақ / орыс

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Берілетін дәреже :  бакалавр  білім

Маман лауазымдарының тізбесі:

Осы саладағы бакалавр заң және экономика негіздері, экономикалық білім негіздері, орта мектептерде мемлекет пен құқық теориясы оқытушысы болуы мүмкін; орта кәсіптік оқу орындарында сабақ беру; әкімшілік білім беру саласындағы мамандар; ғылыми қызметкер; білім беру менеджері; арнайы ұйымдардағы әлеуметтік тәрбиеші; сондай-ақ мемлекеттік және мемлекеттік емес ұйымдарда (зертханашы, әдіскер, кабинеттің бастығы және т.б.) лауазымдар атқарады.

Кадрларды  даярлау  бағытының  лицензиясына  қосымшаның  бар  болуы

Бар

2021 жылғы 2 ақпандағы № KZ34LAA00021414 лицензиясына 001 қосымша

Білім беру бағдарламасын  аккредитацииясының  бар  болуы

Бар

SA № 0102/1 - 16.01.2017ж.-14.01.2022ж.

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі

Білім беру бағдарламасы халықаралық тәжірибеге және білім беру жүйесін дамытудың ұлттық басымдықтарына сәйкес мәдениетаралық, этносаралық диалогты жүзеге асыруға кәсіби құзыреттілік пен дайындықты қалыптастырады.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

1

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану оның жүйесін құрайтын қоғамды (институттар, процестер) және олардың қызмет етуі мен дамуының заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын: саяси билік, саяси институттар, қарым-қатынастар, олардың жұмыс істеу процестері мен заңдылықтарын зерттейді.

Мәдениеттану мәдениетін адам өмірі мен қызметінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу заңдылықтары, дамуы мен түсінуінің заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде тұлғаның негізгі психологиялық процестерін, жағдайын, қасиеттерін, ішкі әлемін зерттейді.

8

ББ1

2

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы

Қазақстанның қазіргі заман тарихы қазіргі Қазақстанның дамуының негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттердің назарын «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыруға, тарихи-мәдени үдерістер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезінің мәселелерін, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет нысандарының эволюциясын баяндайды, аса маңызды тарихи фактілер мен оқиғаларды баяндайды,жедел жаңғырту кезеңіндегі дамудың қазақстандық моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толықтырады.

5

ББ1

3

Философия

Философия студенттерде сананың ашықтығын, өзінің ұлттық кодын және ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы ойлауды, білім мен білім беру культін қалыптастыруға бағытталған. Курс білім алушылардың қоғам санасын жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контекстінде философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексия қалыптасуына, толеранстықты дамыту мен нығайтуға бағытталған., мәдениетаралық диалог және ойлау мәдениеті

5

ББ1,ББ6

4

Дене шынықтыру

Пән дене тәрбиесінің әлеуметтік маңыздылығын және оның жеке тұлғаның дамуындағы және кәсіби іс-әрекетке даярлаудағы рөлін түсінуді; дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білуді; дене тәрбиесіне мотивациялық-құндылық қарым-қатынасты, салауатты өмір салтына орнықтыруды, дене шынықтыру жаттығуларымен және спортпен үнемі шұғылдану әдеттерін жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеуді қалыптастырады.;  денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық әл-ауқатты, психикалық-дене қабілетін, жеке адамның қасиеттері мен қасиеттерін дамыту мен жетілдіруді, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі айқындауды қамтамасыз ететін практикалық шеберлік пен дағды жүйесін меңгеру.

8

 

5

Шет тілі

Пән студенттердің тілдік қабілетін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрлерінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) икемділіктері мен дағдыларын дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге орталықтанған және нәтижеге бағытталған. СОӨЖ түрінде ұйымдастырылған студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі, оның ішінде абзац жазу/мәтіннің қысқаша мазмұны және жобалық жұмыс, сондай-ақ грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындау бар және СӨЖ.

10

ББ1

6

Қазақ (орыс) тілі

Курстың мазмұны сөйлеу қызметі мен сөздік жұмысының барлық түрлерін дамытуға бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

ББ1

7

Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар

Курс студенттердің кәсіби және жеке құзыреттіліктерін меңгеруге бағытталған, олар кәсіби қызметтің әр түрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, өздігінен білім алу және басқа да мақсаттарға арналған заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға мүмкіндік береді. Пән Сандық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру жағдайында кәсіптік саладағы сандық технологиялардың көмегімен ақпаратты беру тәсілдерін, іздеу және сақтау әдістерін, процестерді, жинау, өңдеу, талдау және сыни бағалау қабілетін қалыптастырады.

5

ББ2

ЖОО компоненті

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

8

Экология және өмір қауіпсіздігі

Пән тірі организмдердің тіршілік ортасымен өзара әрекеттесуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, биосфераның даму заңдылықтарын, жалпы экологиялық жүйелер мен биосфераның қызмет етуін, сонымен қатар антропогендік және табиғи шығу тегі жағымсыз әсерлерден Техносфера жағдайында Алғашқы медициналық көмек көрсету және адамды қорғау.

5

ББ1

 

 «Мәңгілік Ел» құндылықтары

Курс аясында «Мәңгілік ел» ұлттық идеясы контекстінде ұлттық сана-сезімнің, ұлттық тәрбиенің, этникалық әлеуметтендіру мен бірегейліктің, ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетінің мәні оқытылады. Курс ұлттық сана-сезімнің, ұлттық рухтың, патриотизм рухының, тарихи сананың және әлеуметтік есте сақтаудың жоғары деңгейдегі қоғамның әлеуметтік белсенді мүшелерін тәрбиелеуге бағытталған.; біздің мемлекетіміздің тұрақтылығын, тәуелсіздігін, қауіпсіздігін сақтау жөніндегі белсенді және батыл іс-қимылдарға дайын, басқа да мәдениет өкілдерімен сындарлы диалог құруға қабілетті кәсіби шеберлік пен бәсекеге қабілеттілік рухын қалыптастыру.

5

ББ1, ББ6

 

Дінтану

Курстың мазмұны қазіргі қоғамдағы иудаизм, даосизм, конфуциандық, буддизм, христиандық, католицизм, православие, протестантизм, ислам дінінің мәнін, пайда болу тарихын, дамуын, рөлі мен орнын зерттеуге бағытталған. Пәнді қалыптастырады: негізгі діни бағыттар туралы білім; конфессияаралық қарым-қатынас, толеранттылық мәдениеті; діни экстремизм идеологиясына қарсы тұру және дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктердің, қозғалыстар мен Мәдениеттер әсері бойынша құзіреттілік

5

ББ1, ББ5

Базалық пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

9

«Кәсіби бағытталған тіл» пәнаралық курсы

Курстың мазмұны шет тілін меңгерудің алдыңғы білім беру сатысында қол жеткізілген бастапқы деңгейін арттырады және шетелдік серіктестермен қарым-қатынаста кәсіби қызметті шешу үшін, сондай-ақ одан әрі өз бетінше білім алу үшін студенттердің қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзыреттілігін меңгеруіне ықпал етеді. Пәннің мазмұны лексикалық және грамматикалық дағдыларды дамытуға бағытталған. болашақ қызмет саласында қарым-қатынас жағдайында кәсіби тақырыптарға диалогтық сөйлеуді дамыту; ақпараттық мәдениетті дамыту; студенттердің ой-өрісін кеңейту және жалпы мәдениетін арттыру.

6

ББ1,ББ7

10

Экономикалық теория

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының қорытындыларына негізделе отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың дамуы мен қызметін анықтайтын экономикалық құбылыстың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді оқытады, пән экономикалық пәндерді оқыту әдістерін қолдана отырып, ғылыми зерттеулер жүргізу дағдыларын үйретеді

5

ББ4,ББ8

11

Педагогикалық психология

Педагогикалық психология студенттер арасында педагогикалық психология, оның санаттары, қағидалары мен әдістерін қалыптастыру, психологияның басқа салаларымен қарым-қатынастарды түсіну, оқыту және тәрбиелеу бойынша заманауи психологиялық идеяларды дамытудың негізгі бағыттары, педагогикалық қызмет және оқу процесін ұйымдастырушы ретінде оқытушының тұлғасының рөлін қалыптастыруға бағытталған.

5

ББ1,ББ5

12

Педагогикалық мамандыққа кіріспе

Курс студенттердің кәсіби педагогикалық қызметі туралы түсініктерін қалыптастыруға, мұғалім қызметін меңгерудің болашағы мен жолдарын ашуға, қазіргі әлемдегі білім берудің рөлі мен орны, педагогикалық қызметтің мәні, педагогикалық мамандық, педагогикалық білім беру жүйесі, педагогтың кәсіби құзыреттілігі мен кәсібилігі және мұғалімнің жеке қасиеттері: оның мәдениеті, өзін-өзі тәрбиелеу және өзін-өзі білім беру.

5

ББ1,ББ6

13

Өзін-өзі тану

Курс өзін-өзі тану мәнін, адамның ішкі ресурстары мен позитивті ойлауын дамыту арқылы педагогтың өзін-өзі жүзеге асыру және гуманистік позициясын қалыптастыру шарты ретінде ашады. Пән кәсіби өзін-өзі тану және педагогтың дамуы құралдарын меңгеру бойынша құзыреттілікті қалыптастырады: кәсіби қарым-қатынас, тәлімгерлік, портфолио.

5

ББ1,ББ7

14

Педагогика 

Курс біртұтас педагогикалық процесс, оның заңдылықтары, тұлғаның базалық мәдениетінің негізі ретінде білім мазмұны, орта мектепте оқытудың әдістері, құралдары, формалары, оқушылардың танымдық әрекетін белсендірудің заманауи тәсілдері, білім беру технологиялары, тұтас педагогикалық үдерісте тәрбие беру, ұжымдағы жеке тұлғаны тәрбиелеудің мәні, отбасылық тәрбие туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ6,ББ7

15

Инклюзивті білімберу

Пәндер білім беруде инклюзивтік үдерістерді ұйымдастыру және басқару; жалпы білім беру үдерісіне мүмкіндігі шектеулі балаларды қосуды моделдеу сұлбалары және жалпы және арнайы білім берудің маңызды әлеуметтік-мәдени феномені ретінде интеграцияланған оқыту туралы түсініктерді қалыптастырады. Курс инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың үлгілері мен шарттарын, инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың құқықтық негіздерін және интеграцияланған оқыту жағдайында мүмкіндігі шектеулі балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді меңгеруге бағытталған.

5

ББ5,ББ6,ББ7

16

Критериалды бағалау технологиялары

Пән негізгі мектептегі құқық және экономика негіздері бойынша білім беру нәтижелерін критериалды бағалаудың қазіргі заманғы технологиялары саласында студенттердің теориялық дайындығына және мектептерді дифференциациялау жағдайында оқыту нәтижелерін бағалаудың қазіргі құралдарын қолданудың тәжірибелік дағдыларын меңгеруге бағытталған. Курстың мазмұны критериалды бағалаудың педагогикалық және психологиялық аспектілері туралы білімді меңгеруге, Қазақстан Республикасында білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың халықаралық тәжірибесін және оны енгізудің әдіснамалық және оқу-әдістемелік негіздерін зерделеуге бағытталған.

5

ББ7

17

Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

Пән болашақ мұғалімдердің кәсіби - педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған. Курстың мазмұны тұтас педагогикалық үдерістің құрамдас бөлігі ретінде тәрбие үрдісі туралы, мектеп пен сыныптың тәрбие жүйесі туралы, тәрбие жұмысындағы кәсіби шеберліктің элементі ретінде педагогикалық технологиялар туралы, оқушылар ұжымын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің рөлі, оқушылармен кәсіби бағдар беру жұмысы, балалар-жасөспірімдер бастамаларын дамыту туралы білімді меңгеруге бағытталған., қиын балалармен жұмыста, оқушылардың денсаулығы мен салауатты өмір салтына құндылық қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша қызметте, оқушылардың ата-аналарымен педагогикалық қарым-қатынаста.

5

ББ6,ББ7

18

Оқу тәжірибесі

Оқу (таныстыру) практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту және тереңдету, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын алу, іскерлік хат-хабарларды жүргізу іскерлігін, оқыту мамандығына сәйкес практикалық іскерліктер мен жұмыс дағдыларын алу кіретін бастапқы кәсіби құзыреттіліктерді меңгеру болып табылады. Оқу тәжірибесі КЭУК қызметінің негізгі бағыттарымен; мамандықпен және оның білім беру бағдарламаларымен танысуға бағытталған; болашақ кәсіптің объектілері болып табылатын ұйымдардың ұйымдық-құқықтық формасымен, құрылымымен, басқару жүйесімен жалпы танысу; болашақ кәсіби қызметтің түрлерін, функциялары мен міндеттерін зерттеу.

1

ББ1

19

Өндірістік (оқу-тәрбиелік педагогикалық) тәжірибе

Оқу-тәрбие педагогикалық практикасының негізгі мақсаты студенттерді мектептің оқу-тәрбие жұмысы жүйесіне немесе ТжКБ ұйымына енгізу, білім беру мекемесінің педагогикалық инновациясын, оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологияларын зерделеу, сондай-ақ Педагогикалық қызметті жүзеге асырудың практикалық тәжірибесін қалыптастыру болып табылады. Оқу-тәрбие практикасының мақсаты сынып жетекшісінің қызметін орындау бойынша бастапқы тәжірибені алу, Оқу-тәрбие процесін зерделеу және талдау кезінде психологиялық-педагогикалық және арнайы білімді қолдану болып табылады.

5

ББ6,ББ7

Таңдау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

20

Құқық негіздері

Пән білім алушыларда орта білім беруді реформалаудың қазіргі жағдайында құқық және экономика негіздері педагогтарының табысты кәсіби қызметіне қажетті кәсіби құзыреттілікті қалыптастырады. Пән құқық туралы бастапқы білімді қалыптастырады, оған оң көзқарас жасайды, құқықтық нормаларды сақтау қажеттілігін түсінеді, осылайша құқықтық мемлекет жағдайында жұмыс істейтін бакалаврдың толық, кәсіби дайындығын қамтамасыз етеді. (The basic concepts about the state, the law and the state-legal phenomena.Bases of Constitutional law of the RK.Bases of Constitutional law of the RK.Law-enforcement authorities and court of the RK.Public administration in the Republic of Kazakhstan.Bases of administrative law of the RK.Bases of civil and family law of the RK.Bases of civil and family law of the RK.Bases of financial law of the RK .Bases of financial law of the RK .Labour law and welfare law of the RK.Labour law and welfare law of the RK.Bases of ecological and ground law of the RK.Criminal law of the RK.Procedural law of the RK)

5

ББ1,ББ3

 

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы: құқықтық және экономикалық аспектілер  

Пән білім алушыларда орта білім беруді реформалаудың қазіргі жағдайында құқық және экономика негіздері педагогтарының табысты кәсіби қызметі үшін қажетті кәсіби құзыреттілікті қалыптастырады, сондай-ақ білім алушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқының моделін және сыбайлас жемқорлықты қабылдамаудың қоғамдық ахуалын қалыптастырады, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жасауда қазақстандықтардың белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастырады. (The concept and content of corruption. Forms of corruption offenses.The legal basis for the counteraction against corruption in the Republic of Kazakhstan. Issues of qualification of embezzlement of entrusted property and fraud.Issues of qualification of pseudo-entrepreneurship, and performing actions on the recording of the invoice, without the actual execution of works, provision of services, goods are shipped.Issues of qualification of creation and management of financial (investment) pyramid.Issues of the legalization of qualification (laundering) of money and (or) other property obtained by criminal means.Issues of qualification of economic smuggling.Issues of qualification raiding and an illegal gambling business.Issues of qualification of abuse of authority.Issues of qualification of abuse of power or official authority.Issues of qualification of illegal participation in entrepreneurial activity and impeding legitimate business.Issues of qualification of receiving a bribe, giving bribe and mediation in bribery.Issues of qualification of forgery and omission in the service.Issues of qualification of abuse of power.Issues of qualification of abuse of power and idle power)

5

ББ1,ББ3

21

Қазақстан Республикасының мемлекет және құқық тарихы

Пәндер Қазақстандағы мемлекет пен құқықтың пайда болу, қалыптасу және даму тарихы туралы тұтас түсінік негізінде студенттердің тарихи-патриоттық санасын қалыптастырады. Курс аясында алғашқы мемлекеттік құрылымдардың, ерте меодальды монархиялардың, Шыңғысхан империясының, қазақ хандығының пайда болуы мен дамуы, Қазақстанның Ресейге қосылуы және оның мемлекеттік-құқықтық салдары, Қазақ Кеңестік мемлекеттілігінің қалыптасуы мен дамуы, Қазақстанның КСРО ыдырауы мен тәуелсіздік алуы жағдайында мемлекеттік-құқықтық дамуы, Қазақстанның тәуелсіз мемлекет ретінде конституциялық-құқықтық дамуы зерттеледі.

5

ББ1,ББ3

 

ҚР Конституциялық құқығы

Пән конституциялық құқық саласында маманның кәсіби қалыптасуы үшін қажетті білім, дағды мен іскерлікті қалыптастырады; конституциялық құқықтың негізгі теориялық-құқықтық ережелерін меңгеруге бағытталған, олардың көмегімен адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын қорғау саласындағы нақты жағдайларды, ҚР Мемлекеттік және сот билігінің органдары жүйесін, ҚР сайлау құқығы мен сайлау жүйесін талдай білуге бағытталған. Курс Қазақстан Республикасының конституциялық құрылысының негіздері, адам мен азаматтың құқықтық мәртебесі, қоғамдық бірлестіктердің ұйымдастырылуы мен қызметі, сайлау құқығы мен сайлау жүйесі, Қазақстан Республикасында Президенттің, Парламенттің, Үкіметтің, сот билігінің, жергілікті мемлекеттік басқару мен өзін-өзі басқарудың конституциялық-құқықтық мәртебесі туралы білімді игеруге бағытталған.

5

ББ1,ББ3

22

ҚР әкімшілік құқығы

Пән әкімшілік құқықтың пәні, принциптері және әдістері туралы білімді қалыптастырады; ҚР атқарушы органдарының жүйесімен таныстырады; әкімшілік құқық субъектілерінің құқықтық мәртебесін зерттеумен; атқарушы билікті жүзеге асыру нысандары мен әдістерімен, мемлекеттік басқарудағы заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету тәсілдерімен таныстырады. Курс азаматтың, атқарушы билік органдарының, мемлекеттік қызметшілердің, кәсіпорындардың, мекемелер мен ұйымдардың әкімшілік-құқықтық мәртебесін зерттеуге бағытталған. Пән атқарушы билікті жүзеге асырудың әкімшілік-құқықтық нысандары мен әдістері, Мемлекеттік басқару, экономикалық сала, Әлеуметтік-мәдени сала, әкімшілік-саяси сала саласындағы заңдылықты бақылау және қадағалау туралы білімді қалыптастырады.

5

ББ1,ББ3

 

ҚР азаматтық құқығы

Пәндер студенттердің жалпы кәсіби дайындығын күшейтуге, Азаматтық құқық мәселелері бойынша жүйелі және кешенді білімді қалыптастыру есебінен оның мамандануын тереңдетуге бағытталған. Курстың мазмұны Азаматтық құқық пәні, әдісі, жүйесі және көздері туралы, Азаматтық құқық субъектісі ретінде азаматтың мәртебесі туралы, Азаматтық құқық субъектісі ретінде мемлекет пен әкімшілік-аумақтық бірліктердің өзара іс-қимылы мен өзара қарым-қатынасы туралы, заттық құқық пен меншік құқығының мәні, меншік құқығы мен өзге де заттық құқықтардың туындауы, тоқтатылуы және қорғалуы туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ1,ББ3,ББ6

23

ҚР еңбек құқығы 

Пән еңбекті реттеу және халықты әлеуметтік қорғау саласындағы негізгі теориялық білімді, заңнамалық базамен жұмыс істеу дағдысын, практикада туындайтын күрделі жағдайларда бағдарлануды және алынған білімді практикада қолдануды қалыптастырады. Курс жұмыспен қамту және жұмысқа орналастыру, еңбек қатынастары саласындағы әлеуметтік серіктестік, әлеуметтік қамсыздандыру құқығы, еңбеББе жарамсыз азаматтарды зейнетақымен қамсыздандыру, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек, әлеуметтік қамсыздандыруды халықаралық-құқықтық реттеу жөніндегі іс-шараларды қаржыландыру туралы білімді қалыптастырады.

5

ББ1,ББ6

 

ҚР ақпараттық құқығы

Пән ақпараттық саладағы қоғамдық қатынастарды құқықтық реттеу міндеттерін шешуде құқықтық ғылым мен тәжірибенің соңғы жетістіктерін кеңінен қолдану негізінде ақпараттық құқық саласында жоғары білікті мамандарды даярлауға бағытталған. Курс аясында ақпараттық сала ақпараттың айналым саласы және құқықтық реттеу саласы ретінде оқытылады. Пән ақпараттық қауіпсіздіктің құқықтық мәселелері, бұқаралық ақпарат саласында, Кітапхана ісі саласында, мұрағат саласында, мемлекеттік және коммерциялық құпия, жеке мәліметтер саласында ақпараттық қатынастарды құқықтық реттеу туралы білімді қалыптастырады.

5

ББ1,ББ2,ББ3

24

Менеджмент (Management)

Пән ұйымдар қызметінің қазіргі жағдайында басқарудың теориялық негіздері туралы, ғылым ретінде менеджмент және кәсіби қызметтің ерекше түрі туралы; отандық және шетелдік менеджменттің мәні мен даму үрдістері туралы; басқарушылық шешімдер мен оларды дайындау және қабылдау технологиясының мәні туралы білімді қалыптастырады. Курс болашақ менеджерлердің ситуациялық және жүйелік ойлауын дамытуға бағытталған; басқарудың байланыстырушы үрдістері мен функцияларының мәні мен мазмұнын зерттеу; тиімді басқару шешімдерін табу үшін студенттерге болашақта қажетті шығармашылық және талдау қабілеттерін дамыту; топтық динамика мен көшбасшылық стилін, жанжалды жағдай мен өзгерістерді басқаруды зерделеу.

5

ББ4

 

Білім берудегі менеджмент

Пән педагогикалық менеджмент теориясы мен басқару тәжірибесінің диалектикалық өзара байланысы; менеджменттің педагогикалық негіздері және оны білім беру мекемелерін басқару тәжірибесіне енгізу жолдары; педагогикалық менеджменттің негізгі категориялары мен ұғымдары; педагогикалық менеджменттің мәні, мазмұны, нысандары мен әдістері туралы білімді қалыптастырады. Курс педагогикалық менеджмент бойынша алған білімдерін практикада өз бетінше қолдана білігі мен дағдыларын дамытуға бағытталған.; тұтас педагогикалық үдерісті және мектептің педагогикалық ұжымын жобалау және басқаруды жүзеге асыру

5

ББ4,ББ6,ББ7

25

Бизнес-жоспарлау

Бұл пән қазіргі заманғы бизнес-жоспарлаудың теориялық аспектілерін және бизнес-жоспарлардың әр түрлі типтерін құру әдістемесіне практикалық ұсыныстарды, сонымен қатар типтік және арнайы бизнес-жоспарлардың жеке бөлімдерін (белгілі бір мақсаттарға арналған) оқытудан тұрады.

5

ББ4,ББ8

 

Кәсіпкерлік

Пән интеграцияланған сипатқа ие, онда кәсіпкерлікті ұйымдастыру ерекшеліктерін (бизнес әкімшілендіру), кәсіпкерлік құрылымдардың тиімділігін бағалау (экономикалық, қаржылық, әлеуметтік тиімділік мәселелері), бизнес идеяларды бағалау және бизнес жоспарды дамыту. Пән Вена университетімен бірге ERASMUS +жобасы аясында жасалған.

5

ББ4,ББ8

26

Әлеуметтік саясат

Пән әлеуметтік саясат туралы білімді қоғамдық теория және практика ретінде меңгеруге бағытталған. Курс халықтың табыс саясатын, Еңбек және еңбек қатынастары саласындағы саясатты, халықтың жекелеген санаттарына қатысты саясатты, халықтың демография және халық саясаты мәселелерін, халықтың еңбекке жарамсыз және аз қамтылған топтарын әлеуметтік қолдау және қорғау, Әлеуметтік сала салаларын дамыту, әлеуметтік саясатты іске асыруды қаржылық және кадрлық қамтамасыз ету, әлеуметтік саясатты ақпараттық қамтамасыз ету, әлеуметтік саясат контекстіндегі әлеуметтік серіктестік, әлеуметтік саясатты қалыптастыру және іске асырудың шетелдік тәжірибесін ашады.

5

ББ3,ББ6

 

Әлеуметтік менеджмент

Пән әлеуметтік менеджменттің теориясы мен әдіснамасы саласындағы білімді, сонымен қатар басқарушылық шешімдерді жүзеге асыру механизмдерін қабылдау және меңгеру арқылы ұйымдағы нақты әлеуметтік мәселелерді шешу бойынша практикалық дағдыларды қалыптастырады. Әлеуметтік менеджменттің маңызды функцияларының мазмұнын ашуға ерекше назар аударылады: болжау, бақылау, ұйымдастыру.

Курс заңдар мен қағидаттар, әдіснамалық негіздер, әлеуметтік менеджмент әдістері туралы білімді меңгеруге бағытталған. Пән әлеуметтік менеджмент объектісі ретінде әлеуметтік ұйымның мәнін, ұйымның мақсатты болжауы мен әлеуметтік стратегиясын, әлеуметтік бақылау, ұйымдағы болжау мен жобалауды, сондай-ақ мотивация мен әлеуметтік коммуникацияның әлеуметтік-экономикалық теорияларын ашады.

5

ББ3,ББ6

27

Әлеуметтік коммуникация

Пән «адам – әлеуметтік коммуникация» жүйесіндегі процестерді түсінуге, диагностикалауға және жобалауға мүмкіндік беретін қажетті білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Курстың мазмұны коммуникация теориясын ғылым және оқу пәні ретінде меңгеруге, мәдениетаралық және тұлғааралық қарым-қатынас туралы, модельдер, түрлер, коммуникациялық арналар, әлеуметтік коммуникацияның интенционалды және коммуникативтік механизмдері туралы білімді қалыптастыруға, сондай-ақ коммуникациялық үдерістердің тиімділік мәселелері туралы білімді қалыптастыруға бағытталған.

5

ББ1,ББ3

 

Имиджелогия

Пән теориялық негіздермен, имиджді қалыптастырудың негізгі механизмдері мен әдістерімен, өзін-өзі таныстыру технологияларымен, сондай-ақ кәсіби қызмет процесінде оларды тиімді пайдалану дағдылары мен іскерліктерімен таныстырады. Курс мазмұны имидж туралы білімді әлеуметтік кеңістікті ұйымдастыру және ақпараттық ортаны толтыру формасы ретінде меңгеруге, жалпы сананың және мінез-құлықтың элементі ретінде имиджге, имидждік стратегияларға: физиогномикаға, кинесикаға, сондай-ақ жеке іскерлік имидждегі сөйлеу, этикет, сыртқы келбеті, стилистика рөліне бағытталған.

5

ББ1,ББ6

28

Азаматтық қоғам негіздері

Пән азаматтық қоғам туралы, саяси мәдениеттің өзара байланысы, саяси әлеуметтену және азаматтық қоғам туралы, Қазақстандағы азаматтық қоғамды қалыптастыру және дамыту перспективалары туралы білімді меңгеруге бағытталған. Курс әлеуметтік құрылымды, азаматтық қоғам институттарын зерттеуге бағытталған,олардың ішінде Қазақстан халқы Ассамблеясы маңызды. Азаматтық қоғам мен мемлекеттік биліктің, мемлекеттің коммерциялық емес ұйымдармен өзара іс-қимылының модельдерін, нысандарын, Азаматтық бастамалар мен "билік-қоғам" диалогының мәнін ашады, Азаматтық бастамаларды іске асыру үшін платформалар мен алаңдарды зерттейді, жастардың азаматтық құзыреттілігі мен азаматтық ұстанымын қалыптастырады

5

ББ1,ББ4,ББ6

 

Педаоготың тәрбие жұмысындағы әлеуметтік технологиялар

Курс әлеуметтік-педагогикалық технологиялардың мәні, сипатологиялық ерекшеліктері және олардың жіктелуі туралы білімді қалыптастыруға бағытталған. Пән педагогтердің әлеуметтік-педагогикалық технологияларды, соның ішінде инклюзивті білім беру жүйесінде практикалық қолдану бойынша құзыреттіліктерін қалыптастырады.

5

ББ6,ББ7

29

Педагогикадағы зерттеудің әдістері мен оны ұйымдастыру

Тәртіп студенттерді ғылыми зерттеулердің әдіснамалық және теориялық негіздеріне, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру әдіснамасына, ғылыми жұмыстарды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға және ғылыми құзіреттіліктерді қалыптастыруға енгізеді. ғылыми және ғылыми-техникалық қызметпен айналысады, ғылыми зерттеулерді, жазбаларды және дизайнды ұйымдастыруға және өткізуге құзыретті қалыптастырады студенттік ғылыми мақалалар.

5

ББ7

 

Оқушылардың жас ерекшеліктерінің өзекті әлеуметтік-педагогикалық зерттеулері

Тәртіп студенттерді мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне және оларды әлеуметтік-педагогикалық қызметке қосуына, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру әдіснамасына, ғылыми жұмыстарды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға және ғылыми құзіретті қалыптастыруға қатысты ғылыми-зерттеу жұмыстарының әдістемелік және теориялық негіздеріне енгізеді. аланың эмоционалдық дамуы, әлеуметтік және білім беру қызметі көрсеткіштерінің жас ерекшеліктері баланың даму омыртқа және жасы сипаттамалары.

5

ББ6,ББ7

30

«Қаржы» шағын бағдарламасы

Қаржы,

Салықтар және салық салу,

Банк ісі,

Банктер мен кәсіпорындардың өзара іс-қимылын ұйымдастыру

20

ББ4,ББ8

 

«Бизнес-ақпарат» шағын бағдарламасы

Электрондық бизнес

Компьютерлік дизайн-технологиялар

IT-шешімдер және индустрия

Ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі

20

ББ4,ББ8

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

31

Мемлекет және құқық теориясы

Пән студенттерді мемлекеттік-құқықтық құбылыстар туралы, олардың түрлері, нысандары мен қызметтері туралы, мемлекеттің механизмі мен құқықтық реттеу кезеңдері, адамның құқықтары мен бостандықтары және оларды қамтамасыз ету мен қорғаудағы заңдардың рөлі туралы қазіргі заманғы білімдерге үйретеді. Курстың мазмұны заң ғылымдары жүйесіндегі мемлекет және құқық теориясының пәні, әдісі және орны, мемлекеттің мәні, функциялары, типологиясы және формалары, қоғамның саяси жүйесіндегі мемлекеттік билік, құқық нормалары мен нысандары (көздері), құқық жүйесі, құқық шығармашылығы, құқық тану, құқықтық мәдениет, құқықтық қатынастар, құқықтық тәртіп және құқықтық реттеу механизмдері туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ1,ББ3

32

Құқық және экономика негіздерін оқыту әдістемесі

Пән болашақ педагогтарда оқушылардың Қазақстандық қоғам өміріндегі болып жатқан өзгерістерге әлеуметтік бейімделуіне, сондай-ақ құқықтық және экономикалық білім саласындағы кәсіби бағдарға қажетті құқықтық және экономикалық сауаттылықты қалыптастырады.  Курстың мазмұны құқық және экономика негіздерін оқыту әдістемесінің дүниетанымдық, әдіснамалық және логикалық негіздерін, құқық және экономика негіздерін оқыту әдістемесінің қазіргі жағдайын, үрдістері мен бағыттарын, оқыту принциптерін, білім алушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру әдістемесін, көрнекілік пен техникалық құралдарды, оқытудың интерактивті және инновациялық әдістерін, құқық және экономика негіздерін оқытудағы педагогикалық технологияларды қолдануға бағытталған.

5

ББ7

33

Педагогикалық шеберліктің негіздері

Пән студенттерде мұғалімнің кәсіби қызметінің тұтас құрылымы, оның жеке тұлғасы туралы түсініктерді, педагогикалық шеберліктің мәні мен мазмұнымен танысу, педагогикалық шеберліктің құрылымдық құраушы негіздерін: педагогикалық қабілеттерді, педагогикалық техниканы және педагогикалық әсер ету құралдарын, театр педагогикасы мен шешендік өнер элементтерін меңгерту. Курс аясында педагогикалық этиканы және педагогикалық қарым-қатынастың негізгі элементтері ретінде тактіні зерттеуге ерекше көңіл бөлінеді.

5

ББ6,ББ7

34

Өндірістік (психологиялық-педагогикалық) тәжірибе

Болашақ педагогты кәсіби іс-әрекетке дайындауда психологиялық-педагогикалық тәжірибе маңызды орын алады, өйткені ол оқу-тәрбие жұмысына практика базасын енгізу және зерттеу процесінде жалпы ғылыми, мәдени, психологиялық-педагогикалық пәндер бойынша білім жүйесін нығайтуға және тереңдетуге мүмкіндік береді. Психологиялық-педагогикалық практиканың мақсаты Орта жалпы білім беретін мектептің немесе ТжКБ ұйымының оқу-тәрбие процесінде психологиялық-педагогикалық қызметтің әдістері мен нысандарын меңгеру болып табылады.

5

ББ5,ББ6,ББ7

35

Педагогикалық тәжірибе

Педагогикалық тәжірибе бітіру курстарында жүргізіледі және орта жалпы білім беретін мектептер мен ТжКБ ұйымдарында өзіндік оқу-тәрбие жұмыстарына болашақ педагогтарды кәсіби даярлаудың соңғы кезеңі болып табылады. Практиканың негізгі мақсаты-әрбір студенттің кәсіби-педагогикалық даярлығының жеке тұлғалық-бағытталған, үздіксіз және шығармашылық сипатын қамтамасыз ету. Педагогикалық практиканың мақсаты жалпы ғылыми, мәдениеттану, психологиялық-педагогикалық, әдістемелік және арнайы пәндер бойынша білімді бекіту және тереңдету, сондай-ақ теориялық білім негізінде педагогикалық іскерлікті, Дағдылар мен құзыреттілікті қалыптастыру болып табылады.

10

ББ5,ББ6,ББ7

36

Дипломалды тәжірибе

Диплом алдындағы практиканың мақсаты нақты ұйымның немесе мекеменің қызметін зерделеу кезінде алынған теориялық және практикалық білімді жинақтау және жүйелеу және дипломдық жұмысты орындау барысында оларды жинақтау болып табылады. Диплом алдындағы практикадан өту кезінде дипломдық зерттеу объектісін жан-жақты зерделеуге, ұйымның қызметі туралы деректерді қалыптастыруға және талдауға ерекше назар аударылуы тиіс.

Диплом алдындағы практиканың жалпы міндеті мамандық бойынша практикалық білім мен жұмыс тәжірибесін алу; болашақ маманның өзіндік еңбек қызметіне кәсіби дайындығын тексеру болып табылады.

5

ББ6,ББ7

Таңдау бойынша компонент

Пән атауы

Пәннің қысқаша мазмұны

Кредит саны

Қалыптасатын құзыреттер (кодтар)

37

Акмеология

Пән Педагогикалық қызметті жүзеге асыру үшін тұлғаның кәсіби даму шыңына жету үшін қажетті кәсіби құзыреттілікті қалыптастырады.  Курс кәсіби гүлденуге жету жолдары туралы білімді меңгеруге бағытталған. Пәннің мазмұны қазіргі акмеологияның қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері мен бағыттарын, акмеологиядағы ғылыми зерттеудің жалпы методологиялық принциптерінің ерекшелігін ашады. Курс аясында акмеология контекстінде адамның әлеуметтік-психологиялық жетілуіне қол жеткізу үшін әлеуметтік жағдайлар мен даму жолдары ұсынылады.

5

ББ1,ББ6

 

Әлеуметтік ауытқулар

Пән халықтың әртүрлі топтарының мінез-құлқының әртүрлілігі мен себептерін түсіну үшін қажетті білімді, сондай-ақ педагогтардың қатысуымен алдын алу іс-шараларын өткізудің қажеттілігі мен тиімділігі туралы түсініктерді қалыптастырады. Курс аясында стресс және депрессия, агрессивті мінез-құлық, қылмыс, отбасындағы зорлық-зомбылық, суицид, урбанизация патологиясы, алкоголизм, нашақорлық, жезөкшелік, адам трафигі мен құлдық, діни экстремизм, сыбайлас жемқорлық сияқты әлеуметтік құбылыстар оқытылады.

5

ББ3,ББ5

38

Педагогика тарихы

Пән болашақ педагогтарда әлемде және Қазақстанда әртүрлі тарихи кезеңдерде тәрбие және білім беру мәселелері бойынша кәсіби педагогикалық білімді, педагогикалық ойлауды және дүниетанымды дамыту, педагогикалық құбылыстарға тарихи көзқарасты қалыптастыруды қамтамасыз етеді. Курс Педагогика және білім беру тарихының теориялық-методологиялық негіздерін, әлемдегі тәрбиенің, мектептің және педагогикалық ойлардың дамуын, ежелгі уақыттан бастап қазіргі уақытқа дейін зерделеуді қамтиды.

5

ББ1,ББ6

 

Жалпы және әлеуметтік педагогика    

Пән жалпы және әлеуметтік педагогика теориясы мен практикасы туралы ғылыми түсініктерді қалыптастырады. Курс педагогиканың пайда болуы мен дамуы, баланың әлеуметтануы, Әлеуметтік тәрбие, әлеуметтенуі, әлеуметтік-педагогикалық виктимологияның мәні, әлеуметтік-педагогикалық қызметтің әдістемесі мен технологиясы, инклюзия жағдайында халықтың әртүрлі топтарымен және әлеуметтік институттармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың ерекшеліктері: отбасымен, девиантты мінез-құлықты балалармен, ерекше білім беру қажеттілігі бар және т. б. туралы білімді меңгеруге бағытталған.

5

ББ6,ББ7

39

Орта мектеп дидактикасының өзекті мәселелері

Пән орта мектеп дидактикасы саласындағы білімді қалыптастырады. Курс дидактиканы Білім және оқыту теориясы ретінде, Орта мектептегі оқыту мазмұнының мәні мен міндеттерін, оқытудың факторлары мен заңдылықтарын, сондай-ақ оқушылардың оқуға деген уәждемесін қамтиды. Пән оқытудың вариативтілігін ескере отырып, орта мектепте оқытудың инновациялық әдістерін, құралдары мен формаларын практикалық қолдану, сапалы педагогикалық бақылауды жүзеге асыру, педагогтің оқытушылық қызметіндегі шығармашылық тәсілге негізделген диагностика, креативті ойлау және коллаборацияны жүзеге асыру бойынша құзыреттілікті қалыптастырады.

5

ББ6,ББ7

 

Салыстырмалы педагогика

Пән салыстырмалы педагогика саласында терең жан-жақты білім мен іскерлікті қалыптастырады. Курс салыстырмалы педагогика туралы білімді ғылым ретінде қалыптастыруға, салыстырмалы педагогиканың ұғымдық-категориялық аппаратын, салыстырмалы-педагогикалық зерттеу әдіснамасын меңгеруге бағытталған. Пән аясында ХХ–ХХ1в білім берудің даму тенденциялары, білім беруді басқарудың инновациялық әдістері, мектепке дейінгі тәрбие, орта мектеп, кәсіптік білім берудің қазіргі жағдайы мен даму ерекшеліктері, әлемнің жетекші елдерінің жоғары мектебінің даму тенденциялары оқытылады. Шетелде педагогикалық және ғылыми кадрларды даярлау жүйесін жариялауға ерекше назар аударылады

5

ББ6,ББ7


Құзыреттілік шифры

Құзыреттілік мазмұны

Оқу нәтижесі шифры

Білім беру бағдарламасын оқыту нәтижесінің мазмұны

ББ1

Мультимәдениеттілік, мультиязылық және экологиялық ойлау принциптері негізінде тұлғаның әлеуметтік-мәдени және физикалық дамуға қабілеттілігі

ОН1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін, азаматтық ұстанымын, физикалық және экологиялық мәдениетін, академиялық адалдық мәдениетін, сыни ойлаудың қалыптасуын, креативтілігін және коллаборацияға дайындығын көрсету.

ОН2

Грамматикалық білім мен сөйлеу құралдарын мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде академиялық түрде ауызша және жазбаша түрде баяндау дағдыларын пайдалана отырып, тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру, қарым - қатынас жағдайына сәйкес ақпаратты талдау.

ББ2

Өндірісті, бизнесті, ғылымды, әлеуметтік саланы дамыту үшін сандық технологияларды қолдануға дайындық

РО3

Акт түрлі түрлерін пайдалану: интернет-ресурстар, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату бойынша Бұлтты және мобильді сервистер.

ББ3

 Құқықтық білім жүйесін пайдалануға дайындық

кәсіптік-педагогикалық және басқа да қызмет түрлерінде

ОН4

Азаматтық құқық, Құқықтық сана, құқықтық мәдениет және құқықтық белсенділік мәселелері бойынша жүйелі және кешенді білімді көрсету

ОН5

Тиімді оқыту және тәрбиелеу үшін кәсіби қызметте құқықтық білім мен тәжірибені қолдану

ББ4

Білім беру саласында мемлекеттің әлеуметтік саясатын іске асыруға дайындық

ОН6

Мемлекеттің әлеуметтік саясатын, экономикалық көрсеткіштерін дамыту перспективасын білу; әртүрлі елдердің білім берудегі менеджментке салыстырмалы талдау жасау

ОН7

Білім беру саласында басқарудың инновациялық әдістері мен технологияларын қолдану

ББ5

 

Педагогикалық үдерісті ұйымдастыру және басқару кезінде білім алушылардың психикалық және жыныстық-жастық даму заңдылықтарын ескеру қабілеті

ОН8

 

Білім алушылардың психологиялық және жыныстық-жас ерекшеліктерін білуін көрсету, білім беру пОНцесінің психологиялық сүйемелдеуі мен психологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету

ОН9

Оқу-тәрбие пОНцесін психологиялық талдау, білім алушы мен ұжымның психологиялық сипаттамаларын диагностикалау, психологиялық зерттеу әдістерін меңгеру

ББ6

 

Педагогикалық білім мен тәжірибенің гуманистік бағытын түсіну қабілеті

ОН10

 

Педагог мамандығының әлеуметтік маңыздылығын түсінуді, әлеуметтік ортамен өзара іс-қимыл жасауға және оны педагогтандыруға уәждемені және педагогика, инклюзия әдіснамасы саласындағы жүйелі білімді, білім беру сапасына қойылатын талаптарды арттыру жағдайында уақыт шақыруларына барабар әрекет ету қабілетін көрсету

ОН11

Ұлттық бірлік Доктринасын, «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясын, «Рухани Жаңғыру» бағдарламасын іске асыру контекстінде оқушылармен жеке және ұжымдық тәрбие жұмысын ұйымдастыру іскерліктерін меңгеру

ББ7

Білім алушылардың оқу-танымдық қызметін және тәрбиесін басқаруға дайындығы, кәсіби шешімдер қабылдауда дербестік.

ОН12

Білім беру процесін басқару заңдылықтарын, нысандарын, әдістері мен құралдарын шығармашылық қолдану білімі мен қабілетін көрсету, жаңартылған мектеп бағдарламасын және инклюзивті білім беруді ескере отырып оқу-тәрбие процесін жобалау

ОН13

Құқық және экономика негіздері бойынша Критериалды бағалау және оқытудың заманауи инновациялық және интерактивті әдістерін, педагогикадағы ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру әдістерін меңгеру және оларды тәжірибеде қолдану. Кәсіби қызметті жетілдіру үшін алынған ақпаратты өз бетінше талдау және синтездеу, шығармашылықпен қайта құру

ББ8

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін табысты жүзеге асыру және экономикалық қызметтің басқа субъектілерімен өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану қабілеті

РО14

Қаржы мәнін түсінуді көрсету, салық, банк жүйелерінің қызмет етуінің негізгі принциптеріне бағдарлау, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану.

ББ8

Электрондық нарықта, компьютерлік дизайнда, Интернет-технологиялар базасында функционалдық міндеттерді шешу үшін деректерді жобалау және талдау құралдарында жаңа технологиялар бойынша білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Олардың ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ете отырып.

ОН14

Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлейді, Цифрлық Қазақстан жағдайында әр түрлі ат мен міндеттерді шешуді интеграциялайды, компьютерлік графика дағдыларын пайдаланады, қауіпсіздік деңгейін бағалайды және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асырады.

Тәжірибе түрі.

Оқу тәжірибесі. Педагогикалық тәжірибе.

Курс:1

Мақсаты: студенттердің тәрбие-оқу жұмыс процесі туралы көзқарастарын қалыптастыру; жалпымәдени және кәсіби біліктіліктің дамуы.

Күтілетін нәтижелер:

  • педагогикалық қызметке кәсіби қызығушылықты қалыптастыру;
  • студенттердің педагогикалық процесс туралы толық көзқарастарын қалыптастыру;
  • оқытушы еңбегінің ерекшелігімен таныстыру (педагогтың функциялары мен кәсіби міндеттері, қызметін ұйымдастыру, документацияны талдау және оны еңгізу тәртібі).

Тәжірибе түрі. Психологиялық-педагогикалық тәжірибе.

Курс: 2.

Мақсаты: студенттерді полимәдени ортада білімнің психологиялық-педагогикалық негізімен қамтамасыз ету, оқу-білім ортасында баланың психологиялық-педагогикалық дағдыларын қалыптастыру; студенттерді тәжірибелік қызметке жұмылдыру, оқу-білім процесінің психологиялық-педагогикалық негізімен қамтамасыз ету үшін қажет кәсіби шеберлік пен дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер:

  • орта кәсіби, арнайы білім беру бойынша мемлекеттік стандартпен психологиялық-педагогикалық пәндер бойынша оқу жоспарымен, оқу процесі графигімен, типтік, оқу, жұмыс бағдарламаларымен таныстыру;
  • әртүрлі сабақтан тыс танымдық қызметті жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуді үйрену;
  • психологиялық-педагогикалық және әдіснамалық әдебиеттерді талдай білу,
  • кеңейте білу, тақырып бойынша материалды жіктеу және синтездеу,
  • студенттердің креативтілігін дамыту.

Тәжірибе түрі.

Оқу тәжірибесі. Педагогикалық тәжірибе.

Курс: 3-4

Педагогикалық тәжірибе студенттердің кәсіби және азаматтық санасын тексерудің бір түрі, және олардың педагогикалық қызметке дайындығын да, оларға ортақ білім беру саласының тұжырымдамаларын білу және түсіну, оның орындалу тәсілін тексеру болып табылады

Оған қоса педагогикалық тәжірибе білім мен ептіліктің игерілу деңгейін анықтай алады, мәдениеттің ортақ деңгейі, студенттердің біліктілігі мен қызуғышылығының кеңдігі, психологиялық және методикалық сауаттылықтың тереңдігі, оқу-тәжірибелік процессті талдауға арналған педагогикалық тапсырмалардың шарттарының нақты және маңызды шешімдері мен құрылымы.

Педагогикалық тәжірибе барысында тек бар материалды игеру мен бекіту ғана емес, сонымен қатар студенттердің өзіндік педагогикалық қызметінде алынған психология, педагогика және жеке әдістер жаңа білімдер жиынтығының қалыптасу

Күтілетін нәтижелер:

  • Жауапкершілікті білікті орындау үшін психологиялық және педагогикалық жүйенің оқытылуын игеру, білу.
  • Тұлғаның жан-жақты дамуына бағытталған оқу-тәжірибелік процессті ұйымдастырып және орындап игеру.
  • Отбасылық және қоғамдық тәрбиенің арасында қарым-қатынас орната білу: педагогикалық насихат жүргізу, отбасыларға көмек көрсету, отбасылық пен қоғамдық тәрбиенің бірлігіне талпыну,
  • Ғылыми-зерттеу жұмыстарына студенттердің қызуғышылығы оларға педагогикалық және арнайы ғылымдарының зерттеу әдіс-тәсілдерін уйрету, Оқыту мен тәрбиелеудің ең эффективті әдістерін әздестіру.

Тәжірибе түрі.

Өндірістік (педагогикалық). Дипломалды.

Курс: 4

Мақсаты: Оқу іс-шарасын игеру және студенттердің шынайы кәсіби қызметіне үйлестіріп дайындау, педагог-психолог мамандығы туралы адекватты түрде ойлау арқылы жауапкершілік сезімін қалыптастыру, заңдылықтардың тәжірибелік танымы және кәсіби педагогикалық қызметтің принциптері және олардың білім беру процесі мен тәрбие беруде жүзеге асуы.

Дипломалды тәжірибесінің мақсаты студенттердің кәсіби білімдерін тереңдетуден, болашақ кәсіби қызмет шеберліктерін, дағдыларын, жеке қасиеттерін қалыптастырудан, ұжымда ұйымдастыру жəне тəрбие жұмысы тәжірибесіне ие болудан тұрады. Тәжірибенің негізгі мақсаты - таңдалған тақырып бойынша бітіруші білікті (дипломдық) жұмысты дайындау және жазу үшін материалдар жинау.

Күтілетін нəтижелер:

  • студенттердің оқу-танымдық, еңбек, қоғамдық, табиғатты қорғау, денсаулықты сақтау, ойын және басқа да қызметтерді ұйымдастыру және жүзеге асырудың әр түрлі әдістері мен түрлерін қолдану шеберлігі;
  • студенттердің даму ерекшеліктерін ескере отырып, оқу және тәрбие жұмыстары аясында жеке қатынас жасауды жүзеге асыру;
  • педагогикалық процесс жағдайының педагогикалық диагностикасын анықтау;
  • студенттердің, педагогтардың және өзінің жеке қызметтерінің нәтижелерін бағалау;
  • ұжымда кәсіби, ұйымдастырушылық, тәрбие жұмысы бойынша тәжірибелік дағдыларын, білімдерін және шеберліктерін дамыту;
  • өз кəсіби қызметін жəне әріптестердің қызметін талдай жəне бағалай алу қабілеті;
  • халыққа қызмет көрсету бойынша психологиялық-педагогикалық әдістер мен технологияларды игеру;
  • дипломдық жұмыс бойынша материалдарды жинақтау, жалпылау және жүйелеу.

Бакалавриат-ББ-Әлемдік экономика

  • Мамандық шифры:

    6B04107

    Мамандығы:

    Әлемдік экономика

    Факультеті:

    Экономика, басқару және кәсіпкерлік факультеті

    Дайындық бағыты:

    Әлеуметтіқ ғылым және бизнес

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    75
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    4
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    3
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    12
    - ел ішінде
    8
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    4

Өріс атауы

Описание

Білім беру бағдарламасының атауы

6B04107 «Әлемдік экономика»

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы  

Дайындық бағытының коды және жіктелуі

6В041  Бизнес және басқару

Білім беру бағдарламаларының тобы

В044  Менеджмент және басқару

Білім беру бағдарламасының мақсаты

еңбек нарығында бәсекеге қабілеттілікті қамтамасыз ететін жалпы теориялық және кәсіби білім мен дағдылар жүйесін қалыптастыру жолымен ұлттық және ұлтүсті деңгейлерінің экономикалық процестерін теориялық-талдамалық қабылдауға және сыртқы экономикалық қызметті практикалық жүзеге асыруға қабілетті әлемдік экономика және халықаралық экономикалық қатынастар саласында білікті мамандар даярлау

Оқыту ұзақтығы мен нысаны

4 жыл – орта білім негізінде;

2 жыл - ж/б негізінде

Күндізгі, ҚБТ қолдану арқылы күндізгі

Оқыту тілі

Қазақ / орыс

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Берілетін дәреже:

6В04107 Әлемдік экономика білім беру бағдарламасы бойынша бизнес және басқару бакалавры

Түлектер жұмыс істей алады:

* мемлекеттік құрылымдарда: сыртқы экономикалық қызметті ұйымдастырумен және реттеумен байланысты министрліктер мен ведомстволар;

* сыртқы экономикалық қызметпен байланысты мемлекеттік емес құрылымдарда;

* сыртқы нарыққа шығатын немесе тауарлар мен қызметтер импортына тәуелді коммерциялық құрылымдарда;

* сауда саясаты саласында қазақстандық және шетелдік фирмаларға қызмет көрсететін заң компанияларында;

* мемлекеттік және коммерциялық банктердің халықаралық бөлімдерінде;

* сақтандыру компанияларында;

* туристік фирмаларда;

* әлемдік экономика және халықаралық экономикалық қатынастар саласындағы жоғары білікті талдаушылар, сарапшылар, зерттеушілер мен оқытушылар ретінде.

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Бар

2021 жылғы 2 ақпандағы № KZ34LAA00021414 лицензиясына 005 қосымша

Білім беру бағдарламасын аккредиттеудің болуы

Бар

2019 жылғы 01 сәуірдегі № SA-A 0150/1

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі

Халықаралық деңгейдегі экономист әлемдік тауар нарықтарындағы конъюнктура мен баға қозғалысын зерттейді. Халықаралық мәмілелерде ұйымның экономикалық мүдделерін қорғау, сыртқы экономикалық операцияларды жүргізу әдістері мен құралдарын таңдау, СЭҚ саласындағы мемлекеттік билік органдарымен бизнестің өзара іс-қимылын жүзеге асыру, оның ішінде кедендік бақылау кіретін кәсіпкерлік қызметке кәсіби қызмет көрсетудің әртүрлі бағыттарын зерделейді. Халықаралық сауданы құқықтық реттеуді жүзеге асырады, оның ішінде: қазақстандық тауарлар мен қызметтердің әлемдік нарықтарға қолжетімділігі үшін кедергілерді жою, еліміздің тиісті нарықтарын қорғау. Сараптамалық-талдау жұмысы тиімді шаруашылық шешімдерді әзірлеу және қабылдау үшін СЭҚ ұйымдастыру және басқару саласындағы ақпаратты жүйелеу және қорыту болып табылады. Халықаралық  деңгейдегі экономистің ғылыми қызметі шет мемлекеттердің экономикасын зерттеу болып табылады.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1.                    

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары.

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.              

8

КК1

2.                    

Қазақстанның қазіргі заманғы  тарихы

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы аса маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, жеделдетілген жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толтырады.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде білім алушылардың философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК1

4.                    

Дене шынықтыру

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтын ұстану, дене шынықтыру жаттығулары мен спортпен үнемі айналысу әдетін физикалық жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеу; денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, жеке қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі анықтау

8

КК1

5.                    

Шет тілі

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) біліктері мен дағдыларын дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі, оның ішінде абзац/мәтіннің қысқаша мазмұны және жобалық жұмыс, сонымен қатар грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындау кіреді.

10

КК1

6.                    

Қазақ (орыс)

тілі

Курстың мазмұны сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін және сөздік жұмысты дамытуға, әртүрлі жағдайларда тұрмыстық әңгімелесуді меңгеруге және қазақ (орыс) тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

КК1

7.                    

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Informationandcommunicationtechnologies)

Студенттердің кәсіби және жеке құзыреттіліктерін игеру, бұл кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, өзін-өзі тәрбиелеу және басқа мақсаттар үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалануға мүмкіндік береді.

5

КК1

Таудау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8.                    

Дінтану

"Дінтану" пәнін оқытудың мақсаты негізгі діни бағыттар туралы білімді қалыптастыру, конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру, толеранттылық және дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктер мен діни экстремизмнің ықпалына қарсы тұра білу болып табылады. Дінтану курсы конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруға және діни экстремизмнің әсерін жоюға бағытталған.

5

КК1

9.                    

Экология және тіршілік қауіпсіздігі

Бұл пән тірі организмдердің тіршілік ортасымен өзара әрекеттесуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, биосфераның даму заңдылықтарын, жалпы экологиялық жүйелер мен биосфераның қызмет етуін, сондай-ақ антропогендік және табиғи шығу тегі жағымсыз әсерлерден Техносфера жағдайында Алғашқы медициналық көмек көрсету мен адамды қорғауды ашады.

5

КК1

10.                    

Пәнаралық курс «Мәңгілік ел құндылықтары»

Бұл тәртіп қазақстандық қоғамды жаңғырту және демократияландыру процесінде барлық азаматтарды біріктіретін ұлттық идеяны ашады. Мәңгілік ел ұлттық идеясы тарихи сабақтастықты және ұрпақтардың жалпыға ортақ байланысын айқындайды. Бұл пәнді оқу республиканың сыртқы экономикалық және сыртқы саяси өмірінде маңызы бар Қазақстан халқының саяси және тарихи философиясын зерттеудің кілті болып табылады.

5

КК1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

11.                    

Оқу тәжірибесі

Оқу (танысу) тәжірибесінің мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын, іскерлік хат-хабар жүргізу машықтарын алуды, даярлау бейініне сәйкес жұмыстың практикалық машықтары мен дағдыларын меңгеруді қамтитын бастапқы кәсіптік құзыреттерді меңгеру болып табылады

1

КК1

12.                    

Пәнаралық курс "Кәсіби бағытталған тіл"

"Кәсіби бағытталған шетел тілі" курсының мақсаты-студенттердің кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте шетел тілін іс жүзінде қолдануға мүмкіндік беретін "халықаралық" кәсіби қызметінде коммуникативтік құзыреттілікті алуы, сонымен қатар өз бетімен білім алу мақсатында.

6

КК1, КК3

13.                    

Экономикадағы математика

Бұл пәнді оқу барысында математикалық аппаратты меңгеру жүргізіледі, қажет болған жағдайда компьютерлік технологияны қолдану арқылы экономикалық есептерді қосымшалармен моделдеуге, талдауға және шешуге көмектеседі. Сонымен қатар, пәнді оқу студенттерге математикалық әдістерді меңгеруге көмектеседі, ол студенттердің Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік береді.

5

КК2

14.                    

Статистика

Бұл пән статистикалық зерттеудің негізгі әдістерін түсінуге мүмкіндік береді: статистикалық бақылау, жинақтау және топтастыру, таралу қатарын зерттеу, динамика қатарын талдау, іріктеп әдіс, корреляциялық-регрессиялық талдау, талдаудың индекстік әдісі.

5

КК2

15.                    

Экономикалық теория

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының қорытындыларына негізделе отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың жұмыс істеуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді зерттейді

5

КК4

16.                    

Микроэкономика

Микроэкономика шаруашылық механизмнің қызметін жеке экономикалық субъектілердің қызметі деңгейінде зерттеу жүргізуге, экономикалық теорияны зерттеу процесінде алынған теориялық білімді бекітуге, ресурстардың шектелуі жағдайында ұтымды экономикалық ойлау дағдыларын меңгеруге, сондай-ақ осы негізде мемлекеттік саясаттың осы саласында жүргізілетін бағалауға мүмкіндік береді.

5

КК4

17.                    

Макроэкономика

Макроэкономика экономиканы бірыңғай тұтас, тауарлар мен қызметтер шығарудың жалпы көлемі мен өсуін, инфляция қарқыны мен жұмыссыздық деңгейін, валюталардың айырбас бағамдарын және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жағдайын қарастыра отырып, зерделейді

5

КК4

18.                    

Пәнаралық курс "Бизнесті ұйымдастыру және бағалау"

"Бизнесті ұйымдастыру және бағалау"курсын оқытудың негізгі мақсаты студенттердің қазіргі экономикалық ойлауын және шағын, орта және ірі бизнестің шаруашылық қызметінің экономикалық көрсеткіштерін жоспарлау және талдау саласында арнайы білім жүйесін қалыптастыру болып табылады.

5

КК4

19.                    

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибенің мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді практикада бекіту және қолдану, талдамалық, басқарушылық және болжамдық дағдыларды дамыту, дербес зерттеу жұмысын жүргізу элементтерін игеру болып табылады

5

КК6

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

20.                    

Ағылшын тілі B1

Неміс тілі А

Курстың мақсаты – студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіру, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) іскерліктері мен дағдыларын дамыту. Сондай-ақ, тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге орталықтанған және нәтижеге бағытталған. СОӨЖ түрінде ұйымдастырылған студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі, оның ішінде абзац жазу/мәтіннің қысқаша мазмұны және жобалық жұмыс, сондай-ақ грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындау кіреді.

5

КК3

21.                    

Ағылшын тілі B2

Неміс тілі B1

5

КК3

22.                    

Ағылшын тілі С1

Неміс тілі B2

5

КК3

23.                    

Эконометрика

Пәнді оқу үрдісі келесі құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған: - әртүрлі қызмет салаларында экономикалық білім негіздерін қолдану қабілеті; - экономикалық үрдістер мен құбылыстарды сипаттау негізінде стандартты теориялық және эконометриялық модельдерді құру, алынған нәтижелерді талдау және мазмұндық түсіндіру қабілеті.

5

КК2

24.                    

Деректерді талдау және экономиканы болжау

Пәнді оқу теориялық материалды меңгеру ғана емес, сонымен қатар дәлелделетін теориялық жағдайларды бейнелейтін есептер мен жаттығуларды шешу негізінде бөлімдерді терең түсіну үшін практикалық дағдыларды алу, сондай-ақ абстрактілі ойлауды дамыту және бекітуді өз бетінше дәлелдеу қабілеті.  Зерттейді: көпфакторлы регрессиялық модельдер негізінде болжау. Уақытша қатарлар. Экономикалық процестер динамикасының көрсеткіштері. Уақытша қатарларды тегістеу. Тренд негізінде болжау. Маусымдық процестерді болжау. Динамикалық модельдер бөлінген лагом. Дисперсиялық талдау. Компоненттік талдау. Факторлық талдау. Көп өлшемді шкалирование. Кластерлік талдау. Дискриминанттық талдау.

5

КК2, КК5

25.                    

Экономикалық-математикалық әдістер

Берілген пәнді оқу барысында әлеуметтік-экономикалық үрдістерді жоспарлаудың математикалық моделдері жүйелерін құру және қолдану әдіснамасын меңгеру; әртүрлі ұйымдық-экономикалық деңгейде аналитикалық экономикалық жұмыста қолданылатын типтік модельдерді талдау; қолданбалы экономикалық-математикалық модельдерді шешу нәтижелерін зерттеу әдістерін жариялау және оларды экономикалық шешімдерді негіздеу кезінде пайдалану жүзеге асырылады.

5

КК2, КК5

26.                    

Оңтайлы шешім қабылдау әдістері

Бұл пән тыңдаушылардың жүйелі ойлауын математикалық модельдеуге және модельдердің әртүрлі типтеріне салыстырмалы талдау жасау тәсілдерін егжей-тегжейлі талдау жолымен дамытуға мүмкіндік береді; тыңдаушыларды экономикалық есептердің кең спектрін талдау және шешу кезінде қолданылуы мүмкін модельдер мен оңтайландыру әдістерінің математикалық қасиеттерімен таныстыруға мүмкіндік береді.

5

КК2, КК5

27.                    

Маркетинг (Marketing)

"Маркетинг" пәні студенттердің кәсіпорындағы маркетингтік іс-әрекетті ұйымдастыру, тәжірибелік іс-әрекеттің әр түрлі салаларында қазіргі маркетинг концепцияларын игеру және оларды басқару шешімдерін қабылдау кезінде пайдалану бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

5

КК4

28.                    

Тұтынушылар тәртібі

Бұл пән келесілерді зерттеуге мүмкіндік береді: - Болашақ қажеттіліктерді, потенциалды тұтынушылардың сұраныстарын және қалауын зерттеу және болжау әдістерінің жүйесі; - сатып алу тәртібінің модельдері және оған әсер ететін факторлар; - нарықты игеру мүмкіндіктеріне талдау жүргізудің жүйелілігі; - тауарлар, қызметтер, идеялар нарығында тұтынушылардың мінез - құлқын басқарудың қазіргі заманғы концепциялары, тәсілдері мен әдістері; - сатып алушылардың (клиенттердің) олардың толық қанағаттануын қамтамасыз ету үшін қажеттілігі.

5

КК4

29.                

Пәнаралық курс "Кәсіпкерлік"

Курс кәсіпкерліктің теориялық және әдістемелік негіздерін қарастырады, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру және талдау мәселелерін, оның тиімділігін бағалауды зерттейді, кәсіпкерлікті дамытуды мемлекеттік реттеу және қолдау тетігін зерттейді.

5

КК4

30.                

Экономикалық талдау

"Экономикалық талдау" пәні фирманың қызметін талдаудың аналитикалық және тәжірибелік дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Пәнді оқу өндірістің тиімділігін талдау, фирманың қаржылық және әлеуметтік капиталын талдау саласында, тиімді басқару шешімдерін қабылдау мақсатында өндірісті басқару тиімділігін бағалау саласында кеңейтілген және терең білім береді.

5

КК4

31.                

Менеджмент (Management)

"Менеджмент" студенттердің кәсіпорынды ұйымдастыру мен басқарудың негізгі принциптері мен әдістерін игеруі, шаруашылық жүргізудің қазіргі заманғы жағдайларында кәсіпорындарды басқару теориясы мен тәжірибесінің негіздерін, менеджмент саласында шешім қабылдау үрдістерін меңгеру, жүйелеу және бекіту, салалық бәсекелестік жағдайында жұмыстың қазіргі заманғы әдістері мен тәсілдерін меңгеру болып табылады, өйткені нарықтық экономикалық қатынастарды қалыптастыру принципті жаңа міндеттерді шешу үшін қазіргі заманғы аппаратқа ие білікті мамандарды даярлауды талап етеді.

5

КК4

32.                

Менеджмент теориясы мен тәжірибесі

"Менеджмент теориясы мен практикасы" пәнін оқыту мақсаты студенттерде табиғат және басқару мәні туралы теориялық білім кешенін қалыптастыру, отандық және әлемдік тәжірибені тиімді пайдалану негізінде басқару қызметінің нақты дағдыларын қалыптастыру

5

КК4

33.                

Бухгалтерлік есеп

Пән бухгалтерлік есеп пәнін, объектілерін және әдістерін ашады. Логикалық бірізділікте бухгалтерлік баланс, шоттар және қос жазба қарастырылады. Оқу циклінің кезеңдері студенттерді қаржылық есептілікті қалыптастыруға дейін жеткізеді. Пән келесі үдерістердің есебін көрсетеді: жабдықтау, өндіріс және қорларды өткізу, сонымен Басқару есебін зерттеу үшін студенттерді дайындайды. Бухгалтерлік есеп нысандары, бухгалтерлік есепті нормативтік-құқықтық реттеу тәртібі қарастырылады.

5

КК4

34.                

Бухгалтерлік есеп негіздері

Пән Қазақстан экономикасының әр түрлі кәсіпорындарында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру туралы теориялық білім кешенінен тұрады.

5

КК4

35.                

Әлемдік экономика тарихы

Пәннің мақсаты – әлемдік экономиканың қалыптасуы мен даму кезеңдерін, тарихи контекстегі Халықаралық экономикалық қатынастар нысандарының эволюциясын зерттеу. Студенттер әлемдік шаруашылықтың даму үрдістері, елдер мен аймақтардың экономикалық даму ерекшеліктері туралы түсінік алады, аймақтық және Халықаралық экономикалық ынтымақтастықтың түрлі формаларын салыстырмалы талдау дағдыларын алады.

5

КК5

36.                

Экономикалық ілімдер тарихы

Пән экономикалық үрдістерге көзқарастың эволюциясын, экономикалық теориялар мен мектептердің қалыптасу және даму заңдылықтарын зерттейді. Ол идеялардың өзара байланысы мен сабақтастығын, тәсілдер мен қорытындылардың өзгеруін анықтауға ұмтылады.

5

КК5

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

37.                    

Халықаралық экономика (International Economics)

Халықаралық экономика Экономикалық теория курсының соңғы бөлімі болып табылады, оны зерттеу микро және макроэкономиканы зерттеуден кейін жүргізіледі. ЭМ курсы аясында халықаралық нарықпен байланысты Ұлттық экономика қызметінің аспектілерінің өзара әрекеттесуімен байланысты құбылыстар мен процестер зерттеледі, әлемдік шаруашылық жүйесінің даму эволюциясы мен перспективалары қарастырылады.

5

КК5, КК6

38.                    

Пәнаралық курс "Әлем аймақтарының саясаты және экономикасы"

"Әлем аймақтарының саясаты және экономикасы" пәнін оқу барысында студенттер халықаралық қатынастардың негізгі тенденциялары мен мәселелері, аймақтық мәселелер, әлемдік экономика, әлемнің әртүрлі елдері мен өңірлерінің қолданбалы анализі үшін даму және жаңғырту үдерістері туралы білімді қолдануды үйренеді.

5

КК5

39.                    

Пәнаралық курс "ТҰК халықаралық бизнесі"

"Халықаралық бизнес" пәнін игерудің мақсаты халықаралық бизнестің заңдылықтарын зерттеу, оған қатысушы фирмалар бар артықшылықтарды анықтау, оның операциялары елдің экономикалық дамуына және оның әлемдік экономикадағы жағдайына әсер етеді. Курс студенттерді шет елдердегі нарықтық экономикада шаруашылықтың табысты жүргізуінің мысалдарымен таныстырады, халықаралық оң тәжірибені қолдану мүмкіндіктері туралы түсінік береді.

5

КК5

40.                    

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибенің мақсаты негізгі құзыреттерді бекіту, білім беру бағдарламасы бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу болып табылады

15

КК6

41.                    

Диплом алдындағы тәжірибе

Диплом алдындағы тәжірибенің мақсаты ұйымның қызметін зерделеу кезінде алынған теориялық және практикалық білімді жалпылау және жүйелеу және дипломдық жұмысты орындау барысында жалпылау болып табылады

5

КК6

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

42.                    

СЭҚ талдау және статистикасы

Бұл пән: сыртқы экономикалық байланыстардың халықаралық статистикасының қазіргі теориясы мен тәжірибесінің негіздерін; жалпылама көрсеткіштерді есептеу мен талдаудың қолданыстағы әлемдік теориялық және әдіснамалық принциптерін; ҚР және шет елдердегі сыртқы экономикалық байланыстар статистикасының ұйымдастырылуы мен әдіснамасын зерттеуге бағытталған.

5

КК2, КК5

43.                    

Экономикадағы статистикалық әдістер

Пәнді оқу барысында студент білуі керек: - статистикалық мәліметтерді жинау және өңдеу әдістерін (статистикалық бақылау әдісі, мәліметтер және топтау әдісі); - салыстырмалы көрсеткіштерді есептеу және талдау әдістерін; - вариация көрсеткіштері мен орташа шамаларды есептеу және талдау әдістерін; - әлеуметтік-экономикалық құбылыстар динамикасының көрсеткіштерін есептеу және талдау әдістерін; - индекстік талдау жүргізу әдістерін.

5

КК2, КК5

44.                    

Пәнаралық курс "СЭҚ талдау және статистикасы"

Курсты оқу барысында СЭҚ түрлері мен нысандары, кәсіпорында СЭҚ Стратегиялық жоспарлау механизмі, СЭҚ іске асыру құралдары, Қазақстан Республикасындағы СЭҚ реттеудің нормативтік-құқықтық базасы, оның ішінде сыртқы экономикалық операциялардың бухгалтерлік есебі, экспорттық - импорттық тауарлардың есебін және салық салуды ұйымдастыру, сондай-ақ ХҚЕС бойынша қаржылық есептілікті жасау және ұсыну қарастырылады.

5

КК4

45.                    

ҚЕХС сәйкес қаржылық есептілік

Пәнді оқу кезінде қаржылық есептілікті дайындау және құрастыру бойынша кәсіби ойлауды қалыптастыруға ықпал ететін тақырыптар қарастырылады. Пәнді оқып, студенттер халықаралық қаржылық есептілік стандарттарына сәйкес субъектілердің қаржылық есептілігін қалыптастыру үшін қажетті ақпаратты жинау, тіркеу және өңдеу дағдыларын игереді.

5

КК4

46.                    

Халықаралық сауда (International trade)

"Халықаралық сауда" пәні сыртқы экономикалық салада, атап айтқанда, сауда саласында, ұлттық және халықаралық деңгейде кәсіби қызметті жүзеге асыруға қабілетті маманды даярлауды қамтамасыз етеді. Пән аясында студенттер жекелеген елдердің сыртқы саудасының құрылымы мен динамикасына әсер ететін факторларды, экспорт пен импортты реттеудің нысандары мен әдістерін, қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, ұлттық сыртқы сауда саясатының тиімділігін талдау дағдыларын зерттейді.

5

КК5

47.                    

ЕАЭО елдерінде сақтандыру

Бұл пәнді оқу негізінде сақтандыру ұйымдары өз қызметін жүзеге асыратын мүліктік, жеке сақтандыру мәселелері бойынша заңнамалық және нұсқаулық материалдарды білудің қажетті сомасын алуға мүмкіндік береді.  Салыстыру бойынша сақтандыру тәжірибесі зерделенеді,сақтандыру ісінің әлемдік тәжірибесін ескере отырып, осы негізде сақтандырудың неғұрлым тиімді бағыттары мен нысандарын іздеу жүргізіледі.

5

КК5

48.                    

Әлемдік экономиканы және әлемдік тауар нарықтарын болжамдау

Әлемдік нарықты болжаудың мәні. Жеке және ұжымдық сараптамалық бағалау әдістері. Әлемдік нарықтың қалыптасу факторлары. Экстраполяция әдістері. Әлемдік тауар нарығының конъюнктурасын болжау. Динамикалық модельдер бөлінген лагом. Ұзақ мерзімді болжау. Циклдік тербелістерді есепке ала отырып динамиканы болжау. Орта мерзімді болжау. Болжаудың бейімделу әдістері. Металдардың әлемдік нарықтарының конъюнктурасын болжау. Регрессиялық теңдеулер негізінде әлемдік көрсеткіштерді болжау. Отын-энергетикалық ресурстар нарықтарын болжау. Ауыл шаруашылығы өнімдерінің әлемдік нарығын болжау. Әлемдік тауар нарықтары болжамдарының сапасы мен сенімділігін бағалау критерийлері.

5

КК2, КК5

49.                    

Саланың жүйелік талдауы

Жүйелік талдаудың мәні мен міндеттері. Негізгі жүйелік ұғымдар. Жүйелік зерттеулер. Жүйелерді бағалаудың сапалық әдістері. Сараптамалық бағалау, рангтік корреляция. Иерархияны жүйелік талдау әдісі. Айқындық жағдайында күрделі жүйелерді бағалау. Қорларды басқару міндеттері. Тәуекел жағдайында күрделі жүйелерді бағалау. Қарсы әрекет жағдайында күрделі жүйелерді бағалау. Ойын модельдері. Белгісіздік жағдайындағы күрделі жүйелерді бағалау. Үлкен жүйелерді талдау әдістері. Экспериментті жоспарлау. Дисперсиялық талдау. Экономикада жүйелік талдауды қолдану ерекшеліктері.

5

КК2, КК5

50.                    

Пәнаралық курс "СЭҚ құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу"

Осы пән шеңберінде халықаралық ынтымақтастық және бірыңғай экономикалық кеңістікті қалыптастыру және ДСҰ-ға кіру жағдайында СЭҚ-ны кедендік реттеу заңнамасы мен тәжірибесінде болған өзгерістерге ерекше назар аударылады

5

КК5

51.                

Жүктерді тасымалдау ережелері мен халықаралық көлік операциялары

Оқу курсының мақсаты-халықаралық көлік операцияларының ұйымдастыру принциптерін, құрамын және мазмұнын, олардың елдің сыртқы сауда қызметіндегі рөлін зерттеу. Пән жүк тасымалдау тәртібін анықтайтын нормативтік актілерді зерделеуді болжайды; көлікте болып жатқан процестерді талдаудың практикалық білімін, сондай-ақ сыртқы сауда мәмілелері шеңберінде көлік құралдарын оңтайлы таңдау дағдыларын меңгеруге көмектеседі.

5

КК5


Құзыреттілік шифры

Құзыреттің мазмұны

Оқу нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК1

Мультимәдениеттілік, мультиязылық және экологиялық ойлау принциптері негізінде тұлғаның әлеуметтік-мәдени және физикалық дамуға қабілеттілігі

ОН1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін, азаматтық ұстанымын, физикалық және экологиялық мәдениетін, сыни ойлаудың қалыптасуын, креативтілігін және коллаборацияға дайындығын көрсету

ОН2

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда грамматикалық білімдер мен сөйлеу құралдарын пайдалана отырып, тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру, қарым-қатынас жағдайына сәйкес ақпаратты талдау

КК2

Өндірісті, бизнесті, ғылымды, әлеуметтік саланы дамыту үшін сандық технологияларды қолдануға дайындық

ОН3

Акт түрлі түрлерін пайдалану: интернет-ресурстар, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату бойынша Бұлтты және мобильді сервистер. Экономикалық-математикалық және статистикалық талдау және модельдеу әдістерін қолдану, аналитикалық қабілеттілікті математикалық аргументациялау, кәсіби қызметте қолданбалы есептердің қабылданатын шешімдерін негіздеу және таңдау үшін заманауи бағдарламалық және техникалық құралдарды теориялық және эксперименталды зерттеуді модельдеу.

КК3

Барлық қызмет салаларында коммуникация құралы ретінде Тілдерді (мемлекеттік, орыс, шетел), лексикалық және терминологиялық минимумды білу

ОН4

Тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынасқа, мемлекеттік, орыс және шетел тілдерінде ауызша және жазбаша түрдегі әлеуметтік өзара іс-қимылға қабілетті болу. Кәсіби қызмет құралы ретінде шет тілін қолдану: Кәсіби бағытталған және ғылыми мәтіндерді аудару және рефераттау, көпшілік алдында сөз сөйлеу, іскерлік құжаттарды құрастыру. Шет елдердің және халықаралық ұйымдардың өкілдерімен сауда келіссөздерін жүргізуге қатысу

КК4

Бизнес саласындағы экономикалық және басқарушылық шешімдерді қабылдау және іске асыру қабілеті; бизнестегі нақты жағдайларды талдау кезінде экономикалық сипаттағы проблемаларды анықтайды, оларды шешу тәсілдерін ұсынады және күтілетін нәтижелерді бағалайды; тиімді шаруашылық шешімдердің нұсқаларын әзірлеу және негіздеу

ОН5

Базалық және бейіндеуші пәндерді оқу кезінде микро және мароанализ санаттары мен әдістерін қолдана білу. Маркетингтік бағалаудың қазіргі заманғы, ғылыми принциптері мен әдістерін пайдалану, нарықтың қанықтығын және кәсіпорындардың бәсекеге қабілеттілігін бағалау, сондай-ақ сатып алу тәртібін талдау үшін әлеуметтік-психологиялық әдіспен, тауарлар мен қызметтер нарығында туындайтын нақты жағдайды сауатты талдау үшін және тұтынушылардың типологияларын ескере отырып, жарнаманы позициялау дағдыларын меңгеру

ОН6

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру. Ұйымның жұмысы, оның проблемалары мен перспективалары туралы объективті ақпарат ала білу. Ұйымның қаржы-шаруашылық қызметіне талдау және диагностика жүргізу әдістері мен тәсілдерін меңгерген. Халықаралық қаржылық есептілік стандарттарына сәйкес бухгалтерлік есеп пен қаржылық есептілікті ұйымдастырудың тиімді жүйесі үшін білімді қолдану

ОН7

Ұйымның адами ресурстарын басқару өнерін, өзін-өзі бағалауға, өз іс-әрекеттерін конструктивті талдауға және біліктілікті үздіксіз арттыруға қабілетті, серіктес-ұйымдармен және басқару органдарымен сыртқы байланыстарды орната алады

КК5

Тенденцияларды анықтау және

елдердің, елдер топтарының, әлемдік экономиканың даму перспективаларын

МЭО

ОН8

Тауарлар, қызметтер, капитал, қаржы құралдары, жұмыс күші нарықтарының қазіргі заманғы даму үрдістерін талдау үшін зерттеу дағдыларын меңгеру

ОН9

Экономиканың тарихи даму заңдылықтарын, халықаралық экономиканың үрдістерін талдау қабілеті

ОН10

Белгілі бір елдегі іскерлік жағдайды және қазіргі экономикалық жағдайды ескере отырып, бизнесті жүргізудің тиімді әдістерін таңдаңыз; оңтайлы құралдарды таңдаңыз (тарифтік, тарифтік емес, қаржылық) сыртқы экономикалық қызметті реттеу

ОН11

Елдің немесе жеке фирманың Халықаралық экономикалық қатынастарға қатысуының оңтайлы тактикасы мен стратегиясын әзірлеу үшін сенімді база жасайтын тұтастай немесе жекелеген тауар нарықтарының нақты болжамдарын әзірлеу

КК6

Өзінің болашақ мамандығының әлеуметтік маңыздылығын ұғыну, кәсіби қызметті орындауға Жоғары уәждемені қалыптастыру

ОН12

Экономикалық мәселелерді зерттеуді өз бетінше талдау дағдысы мен дағдысын қалыптастыру, өз жұмысын жетілдіру жолдарын ғылыми іздестіруге ұмтылысты дамыту; қазіргі халықаралық бизнесте ХЭО проблемалары бойынша зерттеулер жүргізу кезінде өз ұстанымын экономикалық сауатты тұжырымдай және дәлелдей білу

ОН13

Кәсіби міндеттерді орындауға шығармашылық көзқарасты қолдану; ұжымда жұмыс істеу дағдыларын меңгерген, әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдау

КК7

«Базалық құқықтық» майнорлық бағдарламасы

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға сәйкес Басқару саласында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті

ОН14

Құқық субъектілерінің негізгі құқықтары мен міндеттерінің мәнін, жауапкершілік шараларын, заңдардың талаптарын, заңдық маңызы бар құжаттар мен құқықтық іс-әрекеттердің мәнін түсіну, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу, құқықтық актінің мазмұнына түсінік беру және кәсіби қызметте құқықтық актіні дәл қолдану қабілеті

 

«Кәсіпкерлік жобалар» майнорлық бағдарламасы

Кәсіби саладағы табысты бизнестің қызмет етуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

 

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыра білу, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру. Тәуекелдерді жіктеуге қатысты білімді көрсету, жобаларды іске асыру және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі барысында тәуекелдерді анықтау, талдау және басқару .

 

«Бизнестің құқықтық негіздері» майнорлық бағдарламасы

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкес кәсіпкерлік және басқару салаларында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті

 

Қазақстан шегінде де, шетелдік серіктестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті реттейтін құқықтық актілерді білу, олардың мазмұнына түсініктеме бере білу және кәсіпкерлік қызметтің түрлі субъектілерін ұйымдастыру үшін пайдалану, кәсіпкерлік шарттардың мәтіндерін әзірлеу, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу, басқарушылық қызметті заңға дәл сәйкес жүзеге асыру қабілеті

 

«Бизнес-информатика» майнорлық бағдарламасы

Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ете отырып, Интернет-технологиялар базасында функционалдық міндеттерді шешу үшін электрондық нарықта, компьютерлік дизайнда, жобалау және деректерді талдау құралдарында жаңа технологиялар бойынша білімдер мен практикалық дағдыларды қолдану қабілеті

 

Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлеу, Цифрлық Қазақстан жағдайында міндеттерді шешудің әртүрлі АТ-ны интеграциялау, компьютерлік графика дағдыларын пайдалану, қауіпсіздік деңгейін бағалау және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асыру

 

«Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері» майнорлық бағдарламасы

Кәсіби саладағы табысты бизнестің қызмет етуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

 

 

Экономикалық үдерістердің табиғатын түсінуді көрсету, алынған білімді тиімді нәтижелерге қол жеткізу үшін пайдалану, өзінің кәсіби саласында бизнесті құру және дамыту, оның табысты жұмыс істеуі үшін жағдайларды дамыту

 

«Қаржы» майнорлық бағдарламасы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін табысты жүзеге асыру және экономикалық қызметтің басқа субъектілерімен өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану қабілеті

 

Қаржы мәнін түсінуді көрсету, салық, банк жүйелерінің қызмет етуінің негізгі принциптеріне бағдарлау, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану.

Бакалавриат-ББ-Құқықтану - Экономика саласындағы құқықтық реттеу

  • Мамандық шифры:

    6B04212

    Мамандығы:

    Құқықтану-Экономика саласындағы құқықтық реттеу

    Факультеті:

    Бизнес және құқық факультеті

    Дайындық бағыты:

    Құқық

  • Білім беру бағдарламалары бойынша студенттердің саны
    2593
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    6
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    10
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер
     
    -ел ішінде
    16
    -Қазақстаннан тыс жерлерде
    1

Жолдарды Жолдардың атауы ң атауы

Ескерту

Білім беру саласының жіктелуі        

6B04212 Құқықтану: экономика саласындағы құқықтық реттеу

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы

Дайындық бағыттарының коды мен жіктелуі  

6B042 Құқық

Білім беру бағдарламаларының тобы

В049  Құқық

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Қазақстан экономикасының түрлі салаларының кәсіпорындары мен ұйымдары үшін, еңбек нарығында бәсекеге қабілетті, құзыретті, жауапты, өз мамандығын еркін меңгерген және аралас қызмет салаларында бағдарланған, әлемдік стандарттар деңгейінде мамандық бойынша тиімді жұмысқа қабілетті, тұрақты кәсіби өсуге, Әлеуметтік және кәсіби ұтқырлыққа дайын жоғары білікті заңгерлер дайындау. Орталық орын экономикалық қатынастарды құқықтық реттеуді зерттеуге беріледі.

Оқыту ұзақтығы мен нысаны

4 жыл – орта білім базасында;

В/о базасында 2 жыл

ҚБТ қолдану арқылы күндізгі, күндізгі

Оқыту тілі

Қазақ/орыс

Түлектің біліктілік сипаттамасы

 

Берілетін дәреже:    

Құқық бакалавры

Маман лауазымдарының тізбесі:

Заңгер. Тергеуші. Адвокат. Медиатор. Нотариус. Судья. Прокурор. Заң кеңесшісі

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Бар

2021 жылғы 02 ақпандағы № KZ34LAA00021414 лицензияға 005-қосымша

Білім беру бағдарламасын аккредиттеудің болуы

Бар

2019 жылғы 1 сәуірдегі № 0150/1 SA

Уникальность  образовательной программы

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі құқық пен экономика тоғысында пәнаралық заңгерлерді даярлау болып табылады. Заңгерлік білім беруді мамандандыру экономикалық біліммен интеграция негізінде жүзеге асырылады.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәндер атауы

Пәнді қысқаша сипаттау

Кредиттер саны

Қалыптастаын құзыреттер (кодтар)

1.                    

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары.

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.

8

КК1

2.                    

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы аса маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, жедел жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толтырады.

5

КК1

3.                    

Философия

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде білім алушылардың философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК1

4.                    

Дене шынықтыру

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтын ұстану, дене шынықтыру жаттығулары мен спортпен үнемі айналысу әдетін физикалық жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеу; денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, жеке қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі анықтау.

8

КК1

5.                    

Шет тілі

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) біліктері мен дағдыларын дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі, оның ішінде абзац/мәтіннің қысқаша мазмұны және жобалық жұмыс, сонымен қатар грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындау кіреді.

10

КК1

6.                    

Қазақ (орыс)

тілі

Курстың мазмұны сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін және сөздік жұмысты дамытуға, әртүрлі жағдайларда тұрмыстық әңгімелесуді меңгеруге және қазақ (орыс) тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

КК1

7.                    

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Information and communication technologies)

Студенттердің кәсіби және жеке құзыреттіліктерін игеру, бұл кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, өзін-өзі тәрбиелеу және басқа мақсаттар үшін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалануға мүмкіндік береді.

5

КК1

Таудау бойынша компонент

Пәндер атауы

Пәнді қысқаша сипаттау

Кредиттер саны

Қалыптастаын құзыреттер (кодтар)

8.                    

Экология және тіршілік қауіпсіздігі/

Дінтану/

Мәңгілік Ел "Құндылықтары»

Курс тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен тұтастай биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ алғашқы медициналық көмек көрсетуді және Техносфера жағдайында адамды антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен қорғауды анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын ашады

Курстың мазмұны қазіргі қоғамдағы иудаизм, даосизм, конфуцианизм, буддизм, христиан, католицизм, православие, протестантизм, ислам діндерінің мәні, пайда болу тарихы, дамуы, рөлі мен орнын зерттеуге бағытталған. Пән: негізгі діни бағыттар туралы білімді; конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылықты; діни экстремизм идеологиясына қарсы тұру және дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктердің, қозғалыстар мен культтердің әсеріне қарсы тұру бойынша құзыреттерді қалыптастырады

/ Курс аясында ұлттық сана-сезімнің, ұлттық тәрбиенің, этникалық әлеуметтену мен сәйкестендірудің, "Мәңгілік ел"ұлттық идеясы мәнмәтініндегі ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетінің мәні зерделенеді. Курс ұлттық сана-сезімнің, ұлттық рухтың, патриотизм рухының, тарихи сана мен әлеуметтік жадтың даму деңгейі жоғары қоғамның әлеуметтік белсенді мүшелерін тәрбиелеуге бағытталған; мемлекеттің тұрақтылығын, тәуелсіздігін, қауіпсіздігін сақтау жөніндегі белсенді әрі батыл іс-қимылдарға дайын, басқа мәдениеттер өкілдерімен сындарлы диалог құруға қабілетті кәсіпқойлық пен бәсекеге қабілеттілік рухын нығайта түсуге шақырады.

5

КК1

Базалық пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәндер атауы

Пәнді қысқаша сипаттау

Кредиттер саны

Қалыптастаын құзыреттер (кодтар)

9.                    

Оқу практикасы

Оқу (танысу) практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын, іскерлік хат-хабар жүргізу машықтарын алуды, даярлау бейініне сәйкес жұмыстың практикалық машықтары мен дағдыларын меңгеруді қамтитын бастапқы кәсіптік құзыреттерді меңгеру болып табылады.

1

КК1

10.                    

Пәнаралық курс

"Кәсіби-бейімделген шет тілі"

"Кәсіби бағытталған тіл" курсының мақсаты-студенттердің "Халықаралық қатынастар" кәсіби қызметінде коммуникативтік құзыреттіліктерді меңгеруі, олардың деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өз білімін жетілдіру мақсатында тілді іс жүзінде пайдалануға мүмкіндік береді.

"Кәсіби бағытталған тіл" пәнін оқытудың мақсаты-Кәсіби бағытталған сөйлеудің барлық формаларының дағдыларын жетілдіру, сонымен қатар болашақ кәсіби қызметінде өндірістік процесте қажетті коммуникативті және мәдениаралық құзыреттіліктерді дамыту.

6

КК1

11.                    

Мемлекет және құқық теориясы

Пәннің мақсаты - студенттерді мемлекеттік-құқықтық құбылыстар туралы, олардың түрлері, нысандары мен қызметтері туралы, мемлекеттің механизмі мен құқықтық реттеу кезеңдері, адамның құқықтары мен бостандықтары және оларды қамтамасыз ету мен қорғаудағы заңдардың рөлі туралы қазіргі заманғы білімге баулу, құқықтық актілерді дұрыс түсіндіру және қолдану дағдыларын дамыту; мемлекеттің құқықтық актілеріне құрметпен қарау және олардың бұзылуына төзбеушілікті тәрбиелеу;

5

КК3

КК4

КК7

12.                    

Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы

Конституциялық құқықтың ғылыми-теориялық ережелері, Қазақстан Республикасының конституциялық даму кезеңдері, демократиялық, құқықтық, әлеуметтік және зайырлы мемлекеттілікті құру процесіндегі мемлекет пен қоғамның негізгі заңы ретіндегі Конституцияның рөлі мен функциялары, Адам мен азаматтың конституциялық – құқықтық мәртебесі, мемлекеттің және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының конституциялық жүйесі.

5

КК1

КК3

КК4

КК7

13.                    

Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы

Әкімшілік құқық ұғымы мен институттары, атқарушы билікті жүзеге асыру тетігі; атқарушы билікті іске асырудың нысандары мен әдістері туралы, Мемлекеттік басқарудағы жауапкершілік туралы, Мемлекеттік басқарудағы заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету тәсілдері туралы түсініктерді қалыптастыру; мемлекеттік басқарудың жекелеген салалары мен салаларында әкімшілік-құқықтық реттеу туралы білімді кеңейту.

5

КК3

КК4

14.                    

Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы

(жалпы бөлімі)

Азаматтық құқықпен реттелетін қоғамдық қатынастар, азаматтық құқықтық қатынастардың объектілері мен субъектілері, меншік құқығы және басқа да заттық құқықтар, Міндеттемелік құқықтың жалпы ережелері, шарттар туралы жалпы ережелер, бұл фактілер мен мән-жайларды заңды дұрыс саралап, кәсіби қызметте материалдық құқық нормаларын іске асыруға мүмкіндік береді.

5

КК3

КК4

КК5

15.                    

Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы

(ерекше бөлімі)

Мүлікке меншік құқығын беру жөніндегі міндеттемелер, мүлікті және мүліктік құқықтарды пайдалануға беру жөніндегі қатынастар, жұмыстарды жүргізу және қызмет көрсету жөніндегі міндеттемелер, шарттан тыс азаматтық-құқықтық қатынастар, бұл фактілер мен жағдайларды заңды дұрыс саралап, кәсіби қызметте материалдық құқық нормаларын іске асыруға мүмкіндік береді.

5

КК3

КК4

КК5

КК7

16.                    

Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығы

 (жалпы бөлімі)

Қылмыстық құқық бұзушылықтарды саралау негіздері, Қылмыстық құқық бұзушылықтарды саралаудың арнайы мәселелері: қылмыстық жауапкершілік, сондай-ақ қылмыстық құқықтың жалпы бөлігінің негізгі санаттары: Студент қылмыстық жауапкершілік негіздерінің болуы/болмауы, қылмыстық жауаптылықтан және жазадан босату негіздерінің болуы/болмауы мәселелері бойынша білікті заң қорытындысын беруге қабілетті; қылмыстың нақты құрамын талдау; ҚР ҚК жалпы бөлімінің ережелерін ескере отырып, қылмыстық құқық бұзушылықтарды саралау.

5

КК3

КК4

17.                    

Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығы

(ерекше бөлімі)

Қылмыстық құқық саласындағы ұғымдық-терминологиялық аппарат, қолданыстағы қылмыстық заңнаманың сипаттамасы, оны қолдану практикасы, олардың қылмыстық-құқықтық сипаттамасының әдістемесі негізінде қылмыстың нақты құрамының объективті және субъективті белгілерінің сипаттамасы, қылмыстарды саралау ережелері және оларды қылмыстық істер бойынша белгіленген нақты мән-жайларды қылмыстық-құқықтық бағалауда қолдану, қылмысқа қарсы күрес саласындағы негізгі құқық қолдану проблемалары, қылмыстарды саралау кезінде ең типтік сот-тергеу қателіктері және оларды жою тәсілдері

5

КК3

КК4

КК5

КК7

18.                

Кафедрааралық курс "Шет елдердің құқық тарихы"

Шет елдерде құқықтың пайда болуы мен дамуы, олардың хронологиялық реттілігі; қоғамның, мемлекеттің және құқықтың негізгі тарихи кезеңдердегі өзара байланысын түсіну; студенттерді заң шығару өнерінің үздік үлгілерімен және көрнекті реформаторлар мен заң шығарушылардың шығармашылығымен таныстыру. Римдік жеке құқықтың Қазіргі азаматтық құқықтың құқықтық институттарын дамытуға әсері, римдік жеке құқықтың негізгі институттары туралы теориялық ережелер (тұлғалар, заттарға құқық, мүлікті сатып алу тәсілдері));

5

КК1

КК4

19.                

Оқу тәжірибесі

Мақсаты - оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту және тереңдету, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын алу, іскерлік хат-хабарларды жүргізу, оқыту мамандығына сәйкес практикалық іскерліктер мен жұмыс дағдыларын меңгеру.

1

КК1

КК3

КК4

КК6

20.                

Өндірістік тәжірибесі

Практиканың мақсаты-мамандық бойынша кәсіби қызмет түрлерін, олардың функциялары мен міндеттерін оқу, командалық жұмыстың практикалық дағдыларын және кәсіби қызмет тәжірибесін игеру, теориялық білімді бекіту және осы негізде кәсіби біліктерді, Дағдылар мен құзыреттілікті қалыптастыру.

5

КК2

КК3

КК4

КК6

Таңдау бойынша компонент

Пәндер атауы

Пәнді қысқаша сипаттау

Кредиттер саны

Қалыптастаын құзыреттер (кодтар)

21

Құқық саласында ақпараттық технологиялар

Құқықтану саласында қолданылатын мамандандырылған бағдарламалық қамтамасыз ету, ақпараттық-анықтамалық құқықтық жүйелер, құқықтық жүйелердегі моделдеу.

5

КК3

22

Ақпараттық құқық

Ақпараттық-құқықтық нормалар және ақпараттық құқықтық қатынастар. Ақпараттық қауіпсіздіктің құқықтық мәселелері. Зияткерлік меншіктің ақпараттық аспектілері. Ақпараттық саладағы құқық бұзушылықтар үшін жауапкершілік.

5

КК3

КК4

23

Табиғат пайдалану құқығы

Азаматтардың экологиялық құқықтары, экологиялық басқару, табиғи ресурстарға меншік құқығы және табиғат пайдалану құқығы, экологиялық құқық бұзушылықтар үшін заңдық жауапкершілік, қоршаған ортаны қорғау мен табиғат пайдаланудың экономикалық тетігі, экологиялық қауіпсіздік; жер қатынастарын мемлекеттік реттеу, Қазақстан Республикасындағы жердің құқықтық режимі.

5

КК3

КК4

24

Пәнаралық курс «Қазақстан Республикасының еңбек құқығы мен Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік қызмет»

Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасының жүйесі, оның принциптері, міндеттері мен құрылымы; жекелеген санаттағы қызметкерлермен еңбек шартын жасасу ерекшеліктері; жұмыс уақыты мен тынығу уақытын, жалақы нысандары мен жүйесін белгілеу тәртібі; лауазымды адамдар мен қызметкерлердің еңбек заңнамасын бұзғаны үшін заңдық жауапкершіліктің әртүрлі түрлері. мемлекеттік басқару теориясы мен мемлекеттік қызметті ұйымдастыру саласындағы білімнің тұтас жүйесі, Қазақстан Республикасының құқықтық саясаты тұжырымдамасының негізгі ережелері.

 

КК4

КК6

25

Заңдық конфликтология

Заңдық конфликтологияның құрылымы мен әдіснамасы, бітімгерлік рәсімдерді дамытудың тарихи кезеңдері және олардың қақтығыстарды шешудің жарыс рәсімдерімен арақатынасы. Заңды жанжал түсінігі, заңды жанжалдың функциялары мен типологиясы, оның динамикасы; заңды жанжалдың субъектілері, объектісі, субъективті (уәждемелік) және объективті (мінез-құлық) жағы. Заңды жанжалдарды басқару, оларды реттеу және шешу. Заң қақтығысының алдын алу және болжау.

5

КК1

КК6

26

Кафедрааралық курс "Құқықтық актілерді жобалау"

Пәнді игерудің мақсаты: студенттерді құқықтық актілерді жасау, ресімдеу, түсіндіру және қолдану бойынша тәжірибелік заң қызметіне дайындау; құқықтық актілерді әзірлеу, ресімдеу, түсіндіру және қолдану кезінде кәсіби заң қызметінде қолданылатын заң техникасы мен технологияларының негізгі құралдарын меңгеру. Кафедрааралық курс құқықтық актілерді әзірлеу, білікті түсіндіру және қолдану, сондай-ақ құқықтық актілерге техникалық-заңдық сараптама жүргізу құзыреттерін қалыптастыруды қамтамасыз етеді.

5

КК2

КК3

КК4

КК7

27

Қазақстан Республикасының қаржы құқығы

Мемлекеттің қаржы саясаты, қаржылық қатынастарды құқықтық реттеу, мемлекеттің, оны құрайтын институттардың қаржылық қызметінің жалпы қағидаттары мен нысандары, фактілер мен мән-жайларға дұрыс заңдық біліктілік беруді үйренуі, қаржылық нормаларды түсіндіру құралдарын білуі тиіс.

5

КК3

КК4

КК5

28

Заңсыз кірістерді заңдастыруға қарcы іс-қимыл

Пәннің мақсаты – студенттерді заңсыз кірістерді заңдастыруға қарсы іс-қимыл туралы жалпы ережелермен, АЖ/ТҚҚ тиімді құрылымының элементтерімен, заңсыз кірістерді заңдастыру саласындағы қылмыстарды тергеумен таныстыру, ақпаратқа сыни баға беру.

5

КК3

КК4

КК5

29

Пәнаралық курс "Банк құқығы мен Қазақстан Республикасындағы банктік операциялар»

Пәннің мақсаты – банк жүйесінің ұйымдық-құқықтық негіздерін, банк операцияларының негізгі түрлерін (экономикалық модуль), банк саласындағы салық салу мен сақтандыруды құқықтық реттеуді оқып үйрену.

5

КК3

КК5

30

Қазақстан Республикасының сақтандыру құқығы

Сақтандырудың экономикалық мәні, маңызы және функциялары сақтандыру қатысушылардың құқықтық мәртебесін сақтандыру құқықтық қатынастардың мазмұны қатысушылардың құқықтары мен міндеттерін сақтандыру құқықтық қатынастар, құқықтық сипаттамасы сақтандыру объектілерін құқықтық реттеу мүліктік және жеке сақтандыру, шарт жасасу және бұзу тәртібі сақтандыру;

5

КК3

КК5

31

Халықаралық жария құқығы

Халықаралық жария құқық пәні, халықаралық құқық тарихнамасының мәселелері құқық жүйесі ретінде және халықаралық-құқықтық ғылым ретінде, оның ішінде Қазақстан-ортаазиялық аймақ тарихындағы халықаралық-құқықтық мәселелер, студенттердің халықаралық құқықтың негізгі ережелері мен санаттарын меңгеруі, халықаралық-құқықтық ұстанымдардан халықаралық сипаттағы құбылыстарды бағалай білуді қалыптастыру.

 

КК1

КК4

КК5

32

Пәнаралық курс "Халықаралық терроризмге қарсы іс-қимыл"

Қазіргі заманғы халықаралық терроризм феномені эволюциясының мәні мен негізгі тенденциялары, халықаралық терроризмге қарсы іс-қимыл саласындағы өзекті аспектілер мен проблемалар, аймақтық және халықаралық деңгейде терроризмге қарсы ынтымақтастық тәжірибесі. Қазақстан Республикасында халықаралық терроризмге қарсы іс-қимылдың құқықтық және ұйымдастырушылық негіздері.

5

КК4

КК5

33

Халықаралық жеке құқығы 

ХЖҚ пәні мен әдісі, ХЖҚ субъектілері, коллизиялық нормалар және оларды қолдану, мүлікке меншік құқығының ауысуына байланысты халықаралық жеке қатынастар, халықаралық жеке құқықтағы қатынастардың жекелеген түрлерін реттеу, шарттан тыс міндеттемелер, зияткерлік меншік, Халықаралық еңбек құқығы, Халықаралық азаматтық процесс, сондай-ақ логикалық және дербес тұжырымдар мен ой-пікірлер жасай білу

5

КК3

КК4

КК5

34

Пәнаралық курс "Сыртқыэкономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу"

Сыртқы экономикалық қызметті ұйымдастыру және реттеу, сыртқы экономикалық қызмет субъектілері, сыртқы экономикалық қызметті кедендік-тарифтік реттеу. Фактілер мен мән-жайларды дұрыс заңдық тұрғыдан саралай білу, құқықтық актілерді дәл қолдана білу.

5

КК2

КК3

КК5

35

Экономикалық қылмыстарды ашу мен тергеудің криминалистикалық аспектілері

Экономикалық қылмыстарды өзге экономикалық құқық бұзушылықтардан ажырату және құқықтық реттеу ерекшеліктері, проблемалары; экономикалық қылмыстарды тергеу кезінде кеден қызметтерінің құқық қорғау және арнайы органдармен өзара іс-қимылы; криминалистикалық техниканың жалпы ережелері.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

КК7

36

Криминалистика. Сот сараптамасы.

Криминалистикалық техниканың жалпы ережелері, қылмыстың жекелеген түрлерін тергеу әдістемесі. Студенттерді жеке тергеу әрекеттерін, нақты қылмысты тергеу барысында тактикалық-криминалистикалық комбинациялар мен тактикалық операцияларды жүргізудің тактикалық-криминалистикалық тәсілдеріне үйрету.

5

КК4

КК5

КК6

КК7

37

Майнор бағдарламасы «Бизнес-информатика»

Электрондық бизнес, компьютерлік дизайн-технологиялар, IT-шешімдер және индустрия, ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі

20

КК3

38

Майнор бағдарламасы «Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері»

Экономикалық теория, Менеджмент, Фирманың экономикасы, Кәсіпкерлік

20

КК3

39

Майнор бағдарламасы «Кәсіпкерлік жобалар»

Кәсіпкерлік, Бизнес-жоспарлау, тәуекелдерді басқару

Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру

20

КК3

40

Майнор бағдарламасы «Қаржылар»

Қаржы, Салық және салық салу, Банк ісі, Банктер мен кәсіпорындардың өзара іс-қимылын ұйымдастыру

20

КК3

Профильдік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәндер атауы

Пәнді қысқаша сипаттау

Кредиттер саны

Қалыптастаын құзыреттер (кодтар)

41

Қазақстан Республикасының азаматтық процестік құқығы

Азаматтық сот ісін жүргізудің түрлері мен сатылары; азаматтық іс жүргізу құқықтық қатынастарының субъектілері; азаматтық істер бойынша сотта дәлелдеудің мақсаттары мен ерекшеліктері; құқықты қорғаудың талап қою нысандарының ерекшеліктері; азаматтық процестегі сот қаулыларын қайта қарау түрлері; азаматтық құқықтарды қорғаудың соттан тыс нысандары, сот актілерін қайта қарау жөніндегі іс жүргізу, халықаралық процестің және сот актілерін орындаудың проблемалары.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

КК7

42

Қазақстан Республикасының қылмыстық процестік құқығы

Қылмыстық сот ісін жүргізудің түрлері мен сатылары; қылмыстық іс жүргізу құқықтық қатынастарының субъектілері; соттық дәлелдеудің мақсаттары мен ерекшеліктері, азаматтардың құқықтарын қорғау нысандары. Тиімді коммуникация дағдыларын алу, құқық пен заңға құрметпен қарауды қалыптастыру, заңнаманы талдай білу, фактілер мен жағдайларды дұрыс заңдық тұрғыдан саралау

5

КК3

КК4

КК5

КК6

КК7

43

Қазақстан Республикасының кәсіпкерлік құқығы

Жеке кәсіпкерлікті мемлекеттік реттеу және қолдау, кәсіпкерлік қызметтің жекелеген түрлерін құқықтық реттеу. Келіп түскен ақпаратты сын тұрғысынан бағалау, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыра білу және талдай білу

5

КК3

КК4

КК5

Таңдау бойынша компонент

Пәндер атауы

Пәнді қысқаша сипаттау

Кредиттер саны

Қалыптастаын құзыреттер (кодтар)

44

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл: құқықтық және экономикалық аспектілері

Сыбайлас жемқорлық көріністерінің заңдылықтары мен механизмі, сыбайлас жемқорлық қылмыстардың түрлері туралы түсініктерді қалыптастыру және олардың қазіргі жағдайда және оған қарсы күрес құралдарында дұрыс және негізделген біліктілігі. Әділ мінез-құлыққа ұмтылу, құқыққа қарсы мінез-құлыққа төзбеушілік жасау

5

КК4

КК5

45

Экономикалық қылмыстарды сотқа дейінгі тергеу бойынша өндіріс

Экономикалық қылмыстарды тергеу кезінде қылмыстық іс жүргізу құжаттарының мазмұны мен жіктелуі: қылмыстық іс жүргізу мәжбүрлеу шараларын қолдану жөніндегі іс жүргізу құжаттары; тергеу әрекеттерінің хаттамаларына қойылатын жалпы талаптар; қылмыстық жауапкершілікке тарту кезіндегі іс жүргізу құжаттары; сотқа дейінгі тергеп-тексеруді тоқтата тұру, қайта бастау және тоқтату кезінде шығарылатын іс жүргізу құжаттары; қылмыстық іс бойынша сотқа дейінгі іс жүргізу аяқталғаннан кейін іс жүргізу құжаттары. студенттерді заңдық маңызы бар құжаттарды құрастыра білуге үйрету

5

КК4

КК5

КК7

46

Пәнаралық курс "Сот актілерін орындау"

 Атқарушылық іс жүргізудің, сот үкімдерін орындаудың өзекті мәселелері, осы актілерді іске асыруға арналған органдар қызметінде атқарушылық іс жүргізу нормаларын және қылмыстық-атқару құқығын іс жүзінде қолдана отырып зерделеу және танысу, клиенттермен өзара іс-қимыл жасай білу, құқықтық актілерді дәл қолдану

5

КК3

КК4

КК5

КК6

47

Қазақстан Республикасында прокурорлық қадағалау

Пәннің мақсаты-прокуратураның ұйымдастырылуы мен қызметін, прокурорлық қадағалау мен құқық қорғау органдарының қызметін үйлестіруді, прокуратура қызметінің түрлерін зерделеу.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

48

Интеллектуалдық меншік құқығы

Пәннің мақсаты - заңнамалардың қазіргі жағдайы мен даму перспективаларын талдау, зияткерлік меншік саласындағы азаматтық-құқықтық қатынастарды реттеу ерекшеліктерін зерттеу, әдеби-көркем меншік нысандары, Патенттік құқық объектілері, зияткерлік меншік объектілеріне құқықтарды жүзеге асыру және қорғау, зияткерлік меншік мәселелері бойынша қатынастарды реттеу бойынша әр түрлі жағдайларға құқықтық нормаларды дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастыру.

5

КК3

КК4

КК5

49

Қазақстан Республикасында тасымалдауды құқықтық реттеу

Пәннің мақсаты: студенттерді тасымалдау бойынша қатынастармен және олардың қатысушыларымен, жүк тасымалын әртүрлі көлік түрлерімен құқықтық реттеу ерекшеліктерімен, жүктерді тасымалдау бойынша міндеттемелердің тиісті орындалуын қамтамасыз ететін шаралармен таныстыру.

5

КК3

КК4

КК5

КК6

50

Пәнаралық курс

"Қазақстан Республикасының тұрғын үй және отбасы құқығы"

Тұрғын үй қатынастарының мазмұны. Меншік құқығын және тұрғын үйге өзге де заттық құқықтарды құқықтық реттеу ерекшеліктерін, тұрғын үйді жалдау шартын, тұрғын үй қатынастарын мемлекеттік реттеу тетігін, некені құқықтық реттеуді, отбасы мүшелері арасындағы құқықтық қатынастарды, балаларды ата-анасының қамқорлығынсыз қалған отбасына орналастыру нысандарын білу, сондай-ақ өз білімін практикада қолдана білу.

5

КК3

КК4

КК5

51

Азаматтық-құқықтық құжаттарды құрастыру бойынша практикум

Пәннің мақсаты: студенттерді азаматтық-құқықтық қатынастар қатысушыларының құқықтық мәртебесін дұрыс ресімдеуге үйрету, мүлікке және мүліктік құқықтарға меншік құқығын жүзеге асыруды Құжаттамалық қамтамасыз ету дағдыларын алу, жұмыстарды жүргізу және қызмет көрсету бойынша міндеттемелерді ресімдеу, азаматтық құқықтарды қорғауды іс жүргізу.

5

КК3

КК5

КК7

52

Азаматтық құқықтарды қорғаудың соттан тыс әдістері

Студенттерді дауларды альтернативті түрде шешу тәсілі ретінде құқықты соттан тыс қорғау институтымен, кәсіпкерлердің құқықтарын соттан тыс қорғау формаларымен, кәсіпкерлердің құқықтарын қорғаудың өзге (сотқа дейінгі) формаларымен таныстыру.

5

КК4

КК5

КК6

53

Адвокатура

Пәннің мақсаты: студенттерді адвокатураның ұйымдастырылуы мен қызметінің құқықтық негіздерімен, қылмыстық, азаматтық, әкімшілік және өзге де юрисдикциялық өндірістердегі адвокаттың қызметінің ерекшеліктерімен таныстыру.

5

КК4

КК5

КК6

54

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік практиканың мақсаты-инновациялық технологияларды, еңбек пен өндірістің озық әдістерін меңгеру, ұйымдастырушылық және кәсіби тәжірибе алу, командалық жұмыс дағдыларын, басқарудың корпоративтік принциптерін білу.

5

КК2

КК3

КК6

55

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибенің мақсаты-кәсіби құзыреттілікті бекіту, әріптестермен пайдалы байланыс орнату, рөлдік кәсіби ұстанымдарды анықтау, жауапкершілік сезімін қалыптастыру, ұйымдастырушылық және кәсіби тәжірибе алу

10

КК3

КК6

56

Дипломалды тәжірибе

Дипломдық жұмыстың (жобаның) тақырыбы бойынша практикалық материалдарды жинау, өңдеу және қорыту, дипломдық зерттеудің тақырыбы бойынша статистикалық мәліметтер мен практикалық материалдарды талдау және дипломдық жұмыстың (жобаның) тақырыбы бойынша қорытындылар, заңдылықтар, ұсыныстар мен ұсыныстарды тұжырымдау.

5

КК3

КК5

КК7


Құзыреттер шифры

Құзыреттер

Оқытудың нәтилеренің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижелерінің мазмұны

КК1

Мультимәдениеттілік, мультиязылық және экологиялық ойлау принциптері негізінде тұлғаның әлеуметтік-мәдени және физикалық дамуына қабілеттілігі.

РО1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілікті, азаматтық ұстанымды, физикалық және экологиялық мәдениетті, сыни ойлаудың қалыптасуын, креативтілігін және коллаборацияға дайындығын көрсету.

РО2

Мемлекеттік, орыс және шетел тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда грамматикалық білімдер мен сөйлеу құралдарын пайдалана отырып, тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру; қарым-қатынас жағдайына сәйкес ақпаратты талдау.

РО3

Акт түрлі түрлерін пайдалану: интернет-ресурстар, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату бойынша Бұлтты және мобильді сервистер.

РО4

Пәнаралық тәсілді ескере отырып, кәсіби міндеттерді шешеді: Жобаның мақсаттары мен міндеттерін қою, кәсіби қызмет барысында туындайтын практикалық міндеттерге қатысты жобалық қызметті жоспарлау.

РО5

Өз бетінше, шығармашылық жұмыс дағдыларын, өз еңбегін ұйымдастыра білуді, өз қызметін ұйымдастырудың жаңа, тиімді нысандарын іздеу мен жүзеге асыруға, кәсіби қызметте шығармашылық әлеуетті пайдалану дағдыларын меңгерген.

КК2

Өндірісті, бизнесті, ғылым мен әлеуметтік саланы дамыту үшін сандық технологияларды қолдануға дайындық.

РО6

Құқық саласында қолданылатын ақпарат алмасудың электрондық тәсілдерін және оларды қамтамасыз ету құралдарын пайдалану дағдыларын меңгеру.

КК3

Мета-құзыреттер

Кәсіби есептерді шешу үшін пәнаралық білімді қолдану қабілеті;

кәсіби салада жобалық қызметті жүзеге асыру; өзін-өзі ұйымдастыру және өздігінен білім алу қабілеті; кәсіби ортаны цифрландыру жағдайында әлеуметтік менеджментке дайындық.

РО7

Құқықтық жүйені түсіну; құқықтың мәнін және оның функцияларын түсіну; Қазақстан Республикасының және басқа мемлекеттердің құқықтық жүйесін білу; халықаралық-құқықтық жүйе туралы Білім; құқықтық жүйенің мазмұны мен құрылымын анықтауға арналған нормалар; құқықты түсіндірудегі құралдар туралы білім; құқық салаларының мәнін, құқық функцияларының, құқық салаларының институттарын түсіну.

КК4

Жалпыкәсіби базалық құзыреттер: кәсіби қызметті дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде жүзеге асыру, кәсіби қызметтің стандартты міндеттерін шешу қабілеті.

РО8

Қылмыстық құқық және криминалистика негіздерін, сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін білу; экономикалық қылмыстарды анықтау, жолын кесу, ашу және тергеу қабілеті; сыбайлас жемқорлық мінез-құлқына кедергі жасау; жекелеген тергеу әрекеттерін жүргізу тактикасын білу; Негізгі техникалық-криминалистикалық құралдарды дұрыс таңдау және қолдана білу; ақпаратты, идеяларды, криминалистика мәселелерін және оларды әртүрлі хабарламаларда шешу.

РО9

Заң мамандығының рөлін, жалпы игіліктің құқықтары мен тұжырымдамаларын түсіну; құқық пен заңға құрметпен қарау, құқыққа қарсы мінез-құлыққа төзбеушілік, белгіленген рәсімдерді сақтау; әділ мінез-құлыққа және құқық қолдануға ұмтылу; өз іс-әрекетінің құқықтық, моральдық-этикалық және әлеуметтік-экономикалық салдарларын алдын ала бағалау; Академиялық адалдық стандарттарын ұстану; іскерлік сапа мен этика.

КК5

Мамандандырылған кәсіби құзыреттер: өз қызметін ұйымдастыру, кәсіби міндеттерді орындау әдістері мен тәсілдерін таңдау, олардың тиімділігі мен сапасын бағалау, стандартты және стандартты емес жағдайларда шешімдер қабылдау және олар үшін жауапкершілік көтеру, құқықтық базаның тұрақты өзгеруі жағдайында бағдарлау қабілеті.

РО10

Кез келген келіп түсетін ақпаратты сыни бағалау, бөлшектерге назар аудару; тәуелсіз және дербес ойлау;ақпараттың үлкен көлемін, заңнамалық және сот практикасын қабылдау және талдау қабілеті; фактілер мен мән-жайларды дұрыс заңдық саралау; құқықтық актілерді дәл қолдану; құқықтық және колизиялық құқықтық режимдерді анықтау.

РО11

Қаржы мәнін түсінуді көрсету, салық, банк жүйелерінің қызмет етуінің негізгі принциптеріне бағдарлау, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану.

Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлейді, Цифрлық Қазақстан жағдайында әр түрлі ат мен міндеттерді шешуді интеграциялайды, компьютерлік графика дағдыларын пайдаланады, қауіпсіздік деңгейін бағалайды және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асырады.

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыра білу, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру.

Экономикалық үдерістердің табиғатын түсінуді көрсету, алынған білімді тиімді нәтижелерге қол жеткізу үшін пайдалану, өзінің кәсіби саласында бизнесті құру және дамыту, оның табысты жұмыс істеуі үшін жағдайларды дамыту.

РО12

Шешендік шеберлік; сауатты ауызша және жазбаша сөйлеу; кәсіби терминологияны меңгеру; логикалық және заңдық негізделген дәлелдерді құру; іскерлік риторика, келіссөздер процестеріне қатысу, тиімді коммуникация; заңдық маңызы бар құжаттарды әзірлеу және құру.

РО13

Дамыған эмоциялық ой-өрісін көрсету; әріптестермен, клиенттермен, жетекшімен өзара іс-қимыл жасау дағдысының болуы; әдептілік сезімі және эмоцияларды басқару; стрессті басқару; медиатор - қақтығыста үшінші тарап (әлеуметтік, саяси, Заң) бола отырып, жанжалдарды шешу қабілетін көрсету.

Оқу практикасы, курс: 1
Студенттердің оқу практикасынан өту мақсаты студент практика базасының қызмет бағыттарымен, болашақ кәсіби қызметтің түрлерімен, функцияларымен және міндеттерімен танысу, алынған теориялық білім негізінде болашақ мамандық және кәсіби шеберлік туралы студенттің көрнекі түсінігін қалыптастыру болып табылады.

Күтілетін нәтижелер: патриотизм, өзінің мәдени құндылықтарын сақтау; командада жұмыс істеу, өз көзқарасын дұрыс қорғау қабілеті; құқық қолдану, құқық қорғау, сараптамалық-кеңес беру қызметінің нақты саласын айқындайтын нормативтік-құқықтық актілер мен теориялық тәсілдердің мазмұнын білу, құқықтық нормаларды іске асыру үшін олардың маңызын түсіну; Мемлекеттік, оның ішінде құқық қорғау органдарының жүйесінде, құрылымында, құзыреттілігінде бағдарлану; құқық қорғау органдарының кәсіби және жеке басының өсуіне ұмтылу.

Өндірістік тәжірибе, курс: 2, 3, 4
Студенттердің өндірістік практикадан өту мақсаты негізгі құзыреттілікті игеру, алынған теориялық білім негізінде практикалық дағдылар мен кәсіби іс-әрекет тәжірибесін игеру болып табылады.

Күтілетін нәтижелер: нормативтік-құқықтық актілерді қолдануға, кәсіби қызметте материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын іске асыруға қабілетті болу; түрлі сипаттағы құқықтық құжаттарды жасау дағдыларын меңгеру; қылмыстар мен өзге де құқық бұзушылықтарды анықтауға, жолын кесуге, ашуға және тергеуге қабілетті болу; қылмыстық, азаматтық, әкімшілік процесте сот сараптамасын жүргізу тәртібін білу; өз көзқарасын қисынды дұрыс білдіру және негіздеу; қаржы, салық, сақтандыру, банк және басқа да құқықтық қатынастар субъектілерінің қызметін реттейтін құқықтық нормалардың мазмұнын білу; қажетті құқықтық ақпарат алудың оңтайлы жолдарын табу және қазіргі заманғы технологияларды пайдалана отырып оны өңдеу; құқық бұзушылық фактілерін ашу және анықтау және оларды саралау, кінәлілерді жауапкершілік пен жазалау шараларын айқындау; бұзылған құқықтарды қалпына келтіруге қажетті шаралар қолдану; заңдылық пен құқықтық тәртіпті, жеке адамның, қоғамның, мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз ету; құқықтық шешімдер қабылдауға және заңнамаға нақты сәйкес өзге де заңды әрекеттер жасауға қабілетті болуға тиіс.

Диплом алдындағы практика, курс: 4
Студенттердің диплом алдындағы практикадан өту мақсаты - негізгі құзыреттіліктерді бекіту, орындалған бакалавр бітіру жұмысында студенттің жинаған қажетті материалын талдауды қолдану.

Күтілетін нәтижелер: өзінің кәсіби қызметінің бейініне сәйкес нормативтік-құқықтық актілерді әзірлеуге қатысуға қабілетті болу; азаматтық-құқықтық, Еңбек, Әкімшілік - құқықтық, қылмыстық-құқықтық және басқа да құқықтық қатынастар саласындағы заңды мәселелерді талдауға және шешуге қабілетті болу, ұйымдардың (кәсіпорындардың) құқықтық қызметін жетілдіру бойынша ұсыныстарды талдай білу және дайындау.); жеке және заңды тұлғаларға құқықтық көмек көрсетуге қабілетті болу, кәсіби қызметтің түрлі салаларында білікті заңдық қорытындылар мен консультациялар беру.

Бакалавриат-ББ-Қаржы

  • Мамандық шифры:

    6В04104

    Мамандығы:

    Қаржы

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және сандық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    Әлеуметтіқ ғылым және бизнес

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    834
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    1
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    5
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    5
    - ел ішінде
    1
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    4

Өріс атауы

Ескертпе

Білім беру бағдарламасының атауы

6в04104 " Қаржы»

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы

Дайындық бағыттарының коды және жіктелуі

6в04 Бизнес, басқару және құқық

Білім беру бағдарламаларының тобы

В046 Қаржы, экономика, банк және сақтандыру ісі

ББ мақсаты

"Қаржы" ББ мақсаты қоғамның қазіргі заманғы қажеттіліктері мен сұраныстарына жауап беретін, жаңа білімі мен құзыреттеріне, жаңа технологияларына ие, бәсекелестік артықшылықтарға ие, Қазақстанның әлемдік экономикалық қоғамдастыққа интеграциялануы жағдайында жұмыс істеуге қабілетті қаржы-банк саласы саласындағы мамандарды даярлау болып табылады.

Ұзақтығы

және оқыту нысаны

4 жыл – орта білім базасында;

 

Оқыту тілі

В/о базасында 2 жыл

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Көзбе-көз, оның ішінде ҚБТ қолдана отырып

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Қазақ, орыс; Бар

ББ аккредиттеуінің болуы

2017 жылғы 15 мамырдағы № 0104/1 SA

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі қаржы нарығында қаржылық, есепке алу-талдау, экономикалық және басқарушылық білімі бар, кәсіби міндеттерді шешу үшін заманауи технологияларды пайдалана алатын, қаржы саласында және Қазақстан экономикасының түрлі секторларында кәсіби құзыреттерге ие жоғары білікті және сұранысқа ие мамандарды даярлауда жатыр.

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

1.                   

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

8

КК1

2.                   

Қазақстанның қазіргі тарихы

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары.

5

КК1

3.                   

Философия

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

5

КК1

4.                   

Дене шынықтыру

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.

8

КК1

5.                   

Шет тілі

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы аса маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, жедел жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толтырады.

10

КК1

6.                   

Қазақ (орыс) тілі

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс білім алушылардың қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

10

КК1

7.                   

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Information and communication technologies)

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтын ұстану, дене шынықтыру жаттығулары мен спортпен үнемі айналысу әдетін физикалық жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеу;  денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, жеке қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру, дене шынықтыру мен спортта өзін-өзі анықтау

5

КК1

Таудау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

8.                   

Экология және тіршілік қауіпсіздігі/

Дінтану/

Мәңгілік Ел "Құндылықтары»

Курс тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен тұтастай биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ алғашқы медициналық көмек көрсетуді және Техносфера жағдайында адамды антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен қорғауды анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын ашады

Курстың мазмұны қазіргі қоғамдағы иудаизм, даосизм, конфуцианизм, буддизм, христиан, католицизм, православие, протестантизм, ислам діндерінің мәні, пайда болу тарихы, дамуы, рөлі мен орнын зерттеуге бағытталған. Пән: негізгі діни бағыттар туралы білімді; конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылықты; діни экстремизм идеологиясына қарсы тұру және дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктердің, қозғалыстар мен культтердің әсеріне қарсы тұру бойынша құзыреттерді қалыптастырады

/ Курс аясында ұлттық сана-сезімнің, ұлттық тәрбиенің, этникалық әлеуметтену мен сәйкестендірудің, "Мәңгілік ел"ұлттық идеясы мәнмәтініндегі ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетінің мәні зерделенеді. Курс ұлттық сана-сезімнің, ұлттық рухтың, патриотизм рухының, тарихи сана мен әлеуметтік жадтың даму деңгейі жоғары қоғамның әлеуметтік белсенді мүшелерін тәрбиелеуге бағытталған; мемлекеттің тұрақтылығын, тәуелсіздігін, қауіпсіздігін сақтау жөніндегі белсенді әрі батыл іс-қимылдарға дайын, басқа мәдениеттер өкілдерімен сындарлы диалог құруға қабілетті кәсіпқойлық пен бәсекеге қабілеттілік рухын нығайта түсуге шақырады.

5

КК1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

9.                   

Оқу практикасы

Оқу (танысу) практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу қызметінің алғашқы дағдыларын, іскерлік хат-хабар жүргізу машықтарын алуды, даярлау бейініне сәйкес жұмыстың практикалық машықтары мен дағдыларын меңгеруді қамтитын бастапқы кәсіптік құзыреттерді меңгеру болып табылады

1

КК1

10.                   

Кәсіби бағытталған тіл "пәнаралық курсы"

"Кәсіби бағытталған тіл" курсының мақсаты-студенттердің "Халықаралық қатынастар" кәсіби қызметінде коммуникативтік құзыреттіліктерді меңгеруі, олардың деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өз білімін жетілдіру мақсатында тілді іс жүзінде пайдалануға мүмкіндік береді.

6

КК1

11.                   

Экономикадағы Математика

"Кәсіби бағытталған тіл" пәнін оқытудың мақсаты-Кәсіби бағытталған сөйлеудің барлық формаларының дағдыларын жетілдіру, сонымен қатар болашақ кәсіби қызметінде өндірістік процесте қажетті коммуникативті және мәдениаралық құзыреттіліктерді дамыту.

5

РО 8, РО 9

12.                   

Экономикалық теория

Математика-сандық есептеу құралы, дәл зерттеу әдісі және ұғымдар мен мәселелерді нақты тұжырымдау құралы. Математикалық аппаратты меңгеру, қажет болған жағдайда компьютерлік техниканы пайдалана отырып, экономикалық есептерді модельдеуге, талдауға және шешуге көмектеседі; студенттердің маман ретінде студенттердің Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік беретін математикалық әдістерді меңгеруі.

5

РО10, РО11

13.                   

Микроэкономика

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының тұжырымдарына сүйене отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың жұмыс істеуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ұстанымдарды зерттейді

5

РО10, РО11

14.                   

Макроэкономика

Курс белгілі бір экономикалық субъектілердің қызметі деңгейінде экономикалық механизмнің жұмысын зерттеуге, экономикалық теорияны зерттеу барысында алынған теориялық білімді бекітуге, шектеулі ресурстар жағдайында ұтымды экономикалық ойлау дағдыларын игеруге, сондай-ақ осы салада жүргізілген мемлекеттік саясаттың негізінде бағалауға мүмкіндік береді.

5

РО 10, РО 11

15.                   

Кәсіпкерлік " кафедрааралық курсы»

Курс экономиканы тұтастай қарастырады, оны тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуі, инфляция мен жұмыссыздық деңгейі, валюта айырбастау бағамдары және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйі зерттейді

5

РО 10, РО 11, РО 12

16.                   

Қаржыға жүргізу

Кәсіпкерлік: мәні, мазмұны және қалыптасу шарттары. Кәсіпкерлік қызмет жүйесіндегі Бизнес-жоспарлау. Кәсіпкерлік қызметтегі тәуекелдер. Кәсіпкерлік қызметті қаржыландыру. Кәсіпкерлік қызметте кадрлық қамтамасыз ету. Кәсіпкерлік мәмілелерді ұйымдастыру. Коммерциялық құпия және оны қорғау тәсілдері. Кәсіпкерлік қызмет субъектілерінің жауапкершілігі. Кәсіпкерлік мәдениеті мен этикасы. Кәсіпкерлік қызметтің тиімділігін талдау және бағалау. Кәсіпкерлікті мемлекеттік қолдау және оның инфрақұрылымы. Кәсіпкерлік қызметті тоқтату.

5

РО 11, РО 12, РО 13

17.                   

Банк ісі

Курсты оқу барысында студенттер қаржының теориялық және тұжырымдамалық негіздерін, олардың ұдайы өндіру үдерісіндегі рөлін; қаржы жүйесінің мазмұны мен құрамын; фискалдық және ақша-кредит саясаты мәнмәтінінде қаржыны басқару негіздерін; Қаржы нарығын және қаржы делдалдарының, сақтандыру ұйымдары мен халықаралық қаржы институттарының қызметін дамытудың қазіргі заманғы трендтерін; кәсіпорындардың қаржы-экономикалық қызметінің негіздерін меңгереді.

5

РО 12, РО 13, РО 14

18.               

Өндірістік тәжірибе

Қаржы әліппесінің негіздері макро-, микро-, мезо - деңгейлердегі қаржының рөлін терең бағалауға, салық-бюджет және ақша-кредит саясатының өзара байланысын түсінуге мүмкіндік береді, қаржы органдарын, әртүрлі меншік нысанындағы кәсіпорындарды, қаржы-банк нарығы субъектілерін, заңнамалық актілер негізінде жеке қаржыны жоспарлау, реттеу және бақылау тетігін талдау кезінде қаржы құралдарын пайдалана алады. Ситуациялық шешімдер арқылы тыңдаушы жеке қаржыны, кәсіпкерлік қызметтің қаржысын, экономиканың нақты секторын қалыптастыру және ұтымды пайдалану бойынша жеке алгоритм құруды үйренеді, сонымен қатар ақшаны бағалы қағаздарға инвестициялау мектебінен өтеді.

5

РО 12, РО 13

19.               

Салықтар және салық салу

Курстың мақсаты коммерциялық банктің қызметін ұйымдастыру, қазіргі заманғы банктік операциялар мен технологиялар саласында кешенді теориялық және қолданбалы білімді қалыптастыру, кредиттік және қаржылық құралдарды қолдану және коммерциялық банк қызметінің қазіргі заманғы жағдайларына барынша жақындатылған әртүрлі жағдайларда шешімдер қабылдау дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Курс бағдарламасын игеру барысында студенттер коммерциялық банктердің қаржылық көрсеткіштерін бағалап, талдай алады, банктік активтер мен ресурстарды қалыптастырады және басқарады, несие жүйесі мен несие процесінің элементтерін талдайды, корпоративтік несие беру процесін ұйымдастырады, Банктің сапалы несие портфелін қалыптастырады және проблемалық несиелерді басқара алады; банктік қызметке әсер ететін тәуекелдерді және заңнамалық базаны, пруденциалдық нормативтерді зерттеу негізінде оларды азайту тәсілдерін біледі. Қор нарығында коммерциялық банктердің операцияларын жүргізу. Банктердің лизингтік, сенімгерлік, факторингтік, форфейтингтік қызметтері. Коммерциялық банктердің өтімділігі мен төлем қабілеттілігін басқару.

5

РО 14, РО 11

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

20.                   

Сандық қаржы

Пән цифрлық экономика жағдайында Қаржы теориясының жаңа тәсілдерін, қаржы принциптері мен функцияларын зерттеуге, "цифрлық қаржы"жаңа экономикалық санатының кеңдігі мен өзектілігін түсінуге бағытталған. Курс студенттердің цифрлық платформаларды пайдалана отырып, қаржы жүйесінің барлық буындарында қаржыны басқару саласында базалық білім мен практикалық дағдыларды игеруіне бағытталған

 

РО 8, РО 9

Сандық есептеу технологиялары және банкаралық клиринг

Деректерді талдау үшін графиктер құру. Талдау пакетін қолдана отырып статистикалық деректерді талдау. STATGRAFICS ЖПП-дағы деректерді статистикалық талдау. Mathcad АҰП-дағы ғылыми-зерттеу жұмыстарын автоматтандыру құралдары. MatLab PPP-де деректерді өңдеу және талдау құралдары

 

РО 8, РО 9

21.                   

Экономикалық-математикалық әдістер

Экономикалық жүйелерді математикалық модельдеудің негізгі түсініктері. Леонтьевтің көп салалы экономика моделі. Сызықтық сауда моделі. Қорларды басқарудың статистикалық модельдері. Қорларды басқарудың стохастикалық модельдері. Ойын теориясының жалпы түсініктері. Матрицалық ойындарды шешу әдістері. Желілік жоспарлау және басқару модельдері (АБЖ). Желілік диаграммаларды оңтайландыру. Қызмет көрсету теориясының элементтері. Істен шыққан жаппай қызмет көрсету жүйелері. Күту арқылы қызмет көрсету жүйелері. Модельдеу модельдерін құру. Қорларды басқаруда Имитациялық модельдерді қолдану. ҚМҰ модельдеу.

5

РО 8, РО 9

Деректерді талдау және болжау

Деректерді талдау және экономиканы болжау практикалық мәселелерді шешуде экономикалық теорияны қолданудың маңызды бағыттарының бірі болып табылады.

5

РО 8, РО 9

22.                   

Менеджмент

ұйымдарда болып жатқан процестерді басқарудың жалпы теориялық объектілерін зерттеуді қамтиды. Курстың негізгі сұрақтары теориялық тұжырымдамаларды, принциптерді, ережелерді, әдістер мен басқару құралдарын зерттеу мәселелері болып табылады.

5

РО 10, РО 11

Менеджмент теориясы мен практикасы

 ұйымдарда болып жатқан процестерді басқарудың жалпы теориялық объектілерін зерттеуді қамтиды. Курстың негізгі сұрақтары теориялық тұжырымдамаларды, принциптерді, ережелерді, әдістер мен басқару құралдарын зерттеу мәселелері болып табылады.

5

РО 10, РО 11

23.                   

Маркетинг

"Маркетинг" пәні студенттерде кәсіпорында маркетингтік қызметті ұйымдастыру, практикалық қызметтің әртүрлі салаларында заманауи маркетинг тұжырымдамаларын игеру және оларды басқарушылық шешімдер қабылдау кезінде пайдалану бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

5

РО 10, РО 11

Тұтынушылардың мінез-құлқы

Маркетинг курсын оқу іс жүзінде компанияның мақсаты мен миссиясын анықтауға, сондай-ақ оны жүзеге асыру стратегиясын құруға көмектеседі.

5

РО 10, РО 11

24.                   

Статистика

Маркетинг жүйесіндегі тұтынушының рөлі.  Қажеттіліктерді зерттеудің негізгі тәсілдері.  Сатып алу мінез-құлқының түрлері.  Мотивтердің жіктелуі.  Мотивацияны зерттеу әдістері.  Тұтыну нарығы және сатып алу мінез-құлқы. Сатып алу мінез-құлқының модельдері.  Жеке тұтынушының сатып алу әрекеті.  Ақпарат көзін іздеу.  Кейбір нарықтардағы ұйымдардың қажеттіліктері үшін сатып алушылардың мінез-құлқы.  Сапа арқылы тұтынушылардың адалдығын қалыптастыру. Тұтынушылардың мінез-құлқын зерттеу бағыттары.  Тұтынушының құндылық жүйесін зерттеу. Нарықты сегментациялау.  Тұтынушы құқығын қорғау.

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11

Әлеуметтік статистика

Пәнді зерделеу ғылыми пән ретінде және экономика туралы статистикалық ақпаратты жинауға және өңдеуге мүмкіндік беретін практикалық қызмет саласы ретінде статистиканың мазмұны туралы жүйелендірілген білім алуға; статистикалық әдістерді қолдану дағдысын дамытуға; статистикалық ақпараттың негізгі көздерімен жұмыс істеуге; кәсіпорын қызметінің әртүрлі салаларында статистикалық байқаулар жүргізуге, экономикалық процестер мен құбылыстарды талдаудың кәсіби міндеттерін шешу кезінде статистикалық құралдарды қолдану үшін қажетті құзыреттерді тұжырымдауға мүмкіндік береді.

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11

25.                   

Қаржылық мониторинг

Пән деректерді жинау, сандық Материалды өңдеу, алынған ақпаратты талдау және алынған білімді жоғары белгісіздік режимінде қолдану әдістерін ашады. Курс Қазіргі кезеңдегі әлеуметтік статистика туралы, Ұлттық шоттар жүйесіндегі үй шаруашылықтарының қызметін зерттеудің негізгі бағыттары, халық статистикасы, еңбек нарығы және еңбек ресурстары статистикасы, халықтың кірістері, шығыстары және тұтынуы туралы білімді игеруге бағытталған. Курс білім беру, Халық денсаулығы және денсаулық сақтау, тұрғын үй нарығы мен тұрғын үй жағдайлары, халықтың өмір сүру деңгейі және адамның дамуы туралы статистиканы ашады.

5

РО 8, РО 9, РО 10, РО 11, РО 13

Инвестицияларды қаржыландыру және Кредиттеу

Курстың мазмұны студенттердің нарықтық қатынастар жүйесіндегі инвестициялардың теориялық мәселелерін зерделеуге, Қазақстандағы инвестициялық қызметтің дамуын талдауға, мемлекеттің құрылымдық - инвестициялық саясатын қарауға, инвестициялық қызметті қаржыландыру көздерін анықтауға, оның ішінде инвестициялық ресурстарды қаржыландыру тәсілі ретінде қысқа мерзімді банктік кредиттеуге, инвестицияларды орта мерзімді қаржыландыру тәсілі ретінде лизингке, инвестицияларды ұзақ мерзімді қаржыландыру тәсілі ретінде ипотекалық кредиттеуге бағытталған. Құрылымы мен өмірлік циклын зерделеу призмасы арқылы инвестициялық жобаларды қалыптастыру және іс жүзінде қолдану бойынша мастер-класс өткізіледі, жобалық талдаудың, инвестициялық жобаны бизнес жоспарлаудың тұжырымдамалық негіздері, инвестициялық жобаларды іргелі және техникалық талдау қаралады, инвестициялық жобалардың экономикалық тиімділігі, инвестициялық жобалардың ақша ағындарын бағалау, белгісіздік пен тәуекел жағдайында инвестициялық жобаны бағалау, қаржылық инвестициялардың кірістілігі мен тәуекелі, халықаралық инвестициялар, халықаралық инвестициялар евро нарықтары айқындалады.

5

РО 10, РО 11, РО 13

26.                   

Бухгалтерлік есеп

"Бухгалтерлік есеп" пәні Қазақстан экономикасының түрлі кәсіпорындарында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру туралы теориялық білімдердің кешені болып табылады. Экономиканың сәтті жұмыс істеуі үшін жан-жақты, объективті, жедел ақпарат қажет, оның негізгі көзі бухгалтерлік есеппен қалыптастырылған мәліметтер болып табылады. Ұйымның өндірістік, жабдықтау және сату қызметіндегі өзгерістер осы ұйымның жұмысын жақсарту және тиісті басқару шешімдерін қабылдау мақсатында бухгалтерлік есепте тіркеледі. Бұл бухгалтерлік есепті өндірісті басқару жүйесінің барлық деңгейлерінде ақпараттық қолдау көрсететін бөлігі етеді.

5

РО 11, РО 12, РО 13

1С: Бухгалтерия

"1С:Қазақстан үшін Бухгалтерия 8" өнімі Қазақстан Республикасының ұйымдары мен кәсіпорындарында бухгалтерлік есеп жүргізуге арналған. Бағдарламалық өнім " 1С:Кәсіпорын 8 "негізгі жеткізілімін білдіреді және бағдарламалық бөлікті (технологиялық платформаны) және қолданбалы шешімді –" Қазақстан үшін Бухгалтерия "үлгілік конфигурациясын қамтиды.

 

РО 11, РО 12, РО 13

27.                   

Мемлекеттік сатып алулар

Бухгалтерлік және салықтық есепті Автоматтандыру және бағдарламамен бір бухгалтер жұмыс істейтін шағын кәсіпорындарда регламенттелген есептілікті дайындау үшін және үлгілік шешімді нақты кәсіпорынның есеп ерекшеліктеріне бейімдеу талап етілмейді, "Қазақстан үшін 1С:Бухгалтерия 8" шешімі әзірленді. Негізгі нұсқа". Бұл бағдарламалық өнім платформа мүмкіндіктерін аздап шектей отырып, Қазақстан үшін бухгалтерияның үлгілік шешімінің толық функционалын қамтиды.

5

РО 12, РО 13

Бағалы қағаздар портфелін басқару

"1С: Қазақстан үшін Бухгалтерия 8" - бухгалтерлік және салық есебін автоматтандыруға арналған жаппай мақсаттағы әмбебап бағдарлама. Бағдарламаның негізінде "1С:Кәсіпорын 8" жүйесінің икемді технологиялық платформасы жатыр, оның мүмкіндіктері алуан түрлі бизнес-қосымшаларды жасауға және түрлендіруге мүмкіндік береді. Бағдарламалық өнімді жеткізу жиынтығына " Қазақстан үшін Бухгалтерия "қолданбалы шешімі-конфигурациясы кіреді.

5

РО 12, РО 13

28.                   

Ақша, Несие, Банктер

"1С: Бухгалтерия 8 Қазақстан үшін" бухгалтерлік және салық есебін жүргізуге, сондай-ақ коммерциялық қызметтің кез келген түрін: көтерме және бөлшек сауданы, қызметтер көрсетуді, өндірісті және т. б. жүзеге асыратын ұйымдарда міндетті (регламенттелген) есептілік нысандарын дайындауға арналған.

 

РО 12, РО 13

29.               

Қаржылық бақылау

Бухгалтерлік және салықтық есеп Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес іске асырылды.

5

РО 12, РО 13, РО 14

30.               

"Бизнес-информатика" майнорлық бағдарламасы 1.Компьютерлік дизайн-

1. "Бизнес-информатика" курсы студенттерге көрнекілікке, деректерді өңдеудің көрсетілетін процестерін қабылдаудың тұтастығына, объектілер арасындағы ақпараттық байланысқа қол жеткізу үшін графикалық әдістерді қолдануға мүмкіндік береді.

10

РО 8, РО 9,

31.               

2. Ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі 

Нарықтық экономика жағдайында мемлекеттік бюджетте қамтылған ұйымдардың жұмысына қойылатын талаптарға сәйкес бюджеттік мекемелердегі шығыстар сметасын, оның әдістемесін және ұйымдарын орындау бойынша бухгалтерлік есепті меңгеруде студенттердің теориялық және практикалық дайындығын қамтамасыз ету.

5

РО 12, РО14

Несие ісі

"Несие ісі" пәнін игеру барысында банктердің әртүрлі меншік нысандарындағы шаруашылық жүргізуші субъектілермен қарым-қатынасын ұйымдастыруға байланысты мәселелер зерттеледі, олар көбінесе объектіге, несиелеу әдісіне, берілетін несиелердің түріне, қарыз алушының несиелік қабілеттілігіне және несие беруші үшін тәуекел дәрежесіне байланысты болады.

 

РО 12, РО 13, РО 14

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

32.                   

Өндірістік тәжірибе

негізгі құзыреттерді бекіту, оқытылатын мамандық бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу

5

РО 13, РО 14, РО 15

33.                   

Қаржылық менеджмент

: Қаржылық менеджменттің мақсаты мен міндеттерін игеруде студенттердің теориялық және практикалық дайындығын қамтамасыз ету. Қазіргі жағдайда бизнесті ұтымды ұйымдастырудың және бос ақшаны тиімді пайдаланудың маңызды элементтерінің бірі-компанияны ең жақсы экономикалық және инвестициялық нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік беретін қаржылық ресурстарды басқарудың осындай жүйесін құру. Негізгі назар қаржы жобаларын бағалау кезінде қаржылық шешімдер қабылдау тәсілдерін әзірлеуге, дивидендтік саясатты таңдауға, қор және кредит нарықтарының қаражатын тарту негізінде капиталдың ұтымды құрылымын қалыптастыруға, қаржы активтерін басқаруға, сондай-ақ тәуекелдерді бағалау және азайту тәсілдері бойынша бөлінеді.

5

РО 11, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

34.                   

Корпоративтік қаржы

Қаржылық тұрақтылыққа қол жеткізу, алынған таза кірісті барынша арттыру, компания иелерінің меншігі мен әл-ауқатын арттыру мақсатында корпорациялардың қаржысын ұйымдастырудың негіздерін игеруде студенттердің теориялық және практикалық дайындығын қамтамасыз ету, оларды оңтайландыру және тиімді басқару.  Алынған білім негізінде кәсіпкерлік құрылымдар практикасында математикалық есептеулер мен қолданыстағы аналитикалық әдістердің логикасын қолдана білу, сондай-ақ экономикалық және басқарушылық шешімдер қабылдау мақсатында қаржылық есептеулер жүргізу

5

РО 11, РО 12, РО 14, 15

35.                   

Өндірістік тәжірибе

негізгі құзыреттерді бекіту, оқытылатын мамандық бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу

10

РО 10, РО 11, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

36.                   

Диплом алдындағы практика

негізгі құзыреттерді бекіту, оқытылатын мамандық бойынша практикалық дағдылар мен кәсіби қызмет тәжірибесін алу

5

РО 13, РО 14, РО 15

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптасқан құзыреттер (кодтар)

37.                   

Сақтандыру

Курстың мазмұны оның экономикалық мәнін, қазіргі қаржы-несие механизміндегі функциялары мен рөлін қарастыруды қамтитын сақтандыру теориясының негізгі мәселелері бойынша торикалық негіздер мен практикалық дағдыларды зерттеуге бағытталған. сақтандыру терминологиясының мазмұнын, сақтандыру жіктемесін және сақтандыру ісін ұйымдастыруды зерттеу; сақтандырудың әр түрінің маңызды шарттарын, залалды және сақтандыруды өтеуді анықтау әдістемесін, сақтандыру қызметінің қаржылық негіздерін, сақтандыру компанияларының қаржылық тұрақтылығын қамтамасыз ету әдістерін қамтиды.

5

РО 12, РО 13, РО 14

Банктік менеджмент және маркетинг

Курстың мазмұны банктік менеджмент пен маркетингтің эволюциясы призмасы арқылы теориялық негіздер мен практикалық дағдыларды, маркетингті жүзеге асырудың типтік процесін, менеджменттің қазіргі заманғы тұжырымдамаларын, банктік менеджмент қызметін, Банктік маркетинг технологияларының құралдарын дұрыс пайдалану арқылы Коммерциялық банктердегі маркетингтік қызметтің тиімділігін талдауды зерттеуге бағытталған., банктік қызметтер маркетингін, банктік менеджментті, банктік қызметтер менеджменті мен маркетингін бақылауды практикалық қолдану

5

РО 10, РО 14

38.                   

Бизнес-информатика "майнорлық бағдарламасы»

1. "IT-шешімдер және индустрия 4.0" курсы студенттердің "Индустрия 4.0" ұғымының теориялық негіздерін - өндірісті дамытудың кезекті кезеңі , төртінші индустриялық революция тұрғысынан зерделеуге бағытталған, Интернет - заттардың маңыздылығы мен күшін айқындайды, it-менеджерлер мен IT-кәсіпқойлар жүзеге асыратын, әрі қарай кәсіби өсуге мүмкіндік беретін жаңа нысандар мен тәсілдерді табумен айналысатын интернет-заттар айналасындағы жаңа индустриялық-революциялық парадигманың модельдерін талдайды және қалыптастырады.

10

РО 8, РО 9,

39.                   

1. IT шешімдер және индустрия,

2. "Электрондық бизнес" курсының мазмұны бизнесті жүргізудің теориялық-әдіснамалық мәселелерін, экономикалық ортаны, Экономикадағы ақпараттық процестерді, бизнес модельдерін трансформациялау мәселелерін, компаниялардың нарықтағы мінез-құлқын зерделеуді, электрондық нарықтың құрылымын, оның қатысушыларының өзара іс-қимыл модельдерін, электрондық нарықтың ұйымдастырушылық нысандарын, электрондық бизнес технологиясын, Web-өкілдікті және т. б. қамтиды.

5

РО 12, РО 13, РО 14

2. Электрондық бизнес, технологиялар,

Пәннің мазмұны жобаларды қаржыландырудың барлық негізгі көздерін, оларды тарту құралдарын қарауды, сондай-ақ жобалардың тиімділігін және жобаларды іске асырумен байланысты ықтимал тәуекелдерді бағалауды қамтиды.

5

РО11, РО 12, РО 14

40.                   

Жобалық қаржыландыру

Курс студенттердің Коммерциялық банктердегі қаржылық талдауды ұйымдастыру ерекшеліктерін, қаржылық талдауды ақпараттық қамтамасыз етуді, коммерциялық банктер қызметіндегі қаржылық талдаудың рөлі мен мәнін зерделеу, банк балансын талдау әдістері мен тәсілдерін айқындау және қолдану, Банктің меншікті капиталының көрсеткіштері мен оны пайдаланудың жеткіліктілігін талдау, Банктің кірістері мен шығыстарын талдау, салық салуды және қаржылық нәтижелерді талдау бойынша теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды алуына, негізгі Талдамалық тәсілдерді, банктің қаржылық талдау әдістерін қолдануына бағытталған., ресурстарды тарту шығындарын бағалау тәсілдері, операциялардың кірістілігі және тәуекелдерді бағалау.

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

Коммерциялық банктердің қаржылық талдауы

Курс студенттердің компаниялардың қаржылық есептілігінің әртүрлі нысандарын құрастыру, талдау және болжау бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды алуына; студенттердің қаржылық талдау саласындағы озық білімдеріне сәйкес қаржылық ақпаратпен және қаржылық көрсеткіштермен жұмыс істеу кезінде Талдамалық қабілеттерін және олардың Талдамалық құралдарды пайдалану дағдыларын дамытуға бағытталған

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

41.                   

Компанияның қаржылық есептілігі

Курс студенттердің қаржы нарығының инфрақұрылымын және оның құрамдас бөліктерін, олардың құралдарын: ақша, депозит, несие, валюта, бағалы қағаздар, сақтандыру және зейнетақы және т.б. зерттеу бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды игеруіне бағытталған. Зейнетақы нарығының қаржы институттарының маңызы ашылады. Инвестициялық компаниялар мен қорлардың рөлі мен маңызы көрсетіледі. Сақтандыру компаниялары мен мамандандырылған қаржы-несие институттарының рөлі анықталады.  Қор биржасындағы жағдай талданады. ҚР Ұлттық Банкі мен өзін-өзі реттейтін ұйымдардың рөлін айқындау арқылы Қазақстанның Қаржы нарығын реттеудің құқықтық негіздері зерделенеді. Әлемдегі жетекші қаржы нарықтары, оның қалыптасуы мен дамуы салыстырылады. Дамыған және дамушы елдердің зейнетақы жүйелеріне, ипотекалық нарықтарына талдау және салыстыру жүргізілуде

5

РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15

Қаржы нарықтары мен делдалдар

Курс ЕАЭО елдерінде салықтарды құру және дамыту және салық салу саласында теориялық және практикалық білімді қалыптастыруға бағытталған. Курс салық жүйелерінің қалыптасу және даму ерекшеліктерімен таныстырады, заңды және жеке тұлғалардан алынатын бюджет құрушы және жергілікті салықтар егжей-тегжейлі қаралады, арнайы салық режимдері, әр елдің ерекшеліктерін ескере отырып, салық заңнамасын бұзғаны үшін жауапкершілік баяндалады.

5

РО 10, РО 12, РО 13,  РО 14, РО 15


Құзыреттілік шифрі

Құзыреттің мазмұны

Оқу нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК1.

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымының қалыптасуы негізінде әлеуметтік-мәдени дамуға қабілеттілігі.

Әлемде танылған жаратылыстану-ғылыми және қоғамдық-гуманитарлық ғылымдар саласындағы білімді түсіну және практикада қолдану қабілеті

РО1

Әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану және психологияның негізгі білімін ескере отырып, тұлғааралық, Әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларға баға береді

РО2

Сыни ойлауды, коммуникативтілікті, креативтілікті және коллаборацияға дайындықты қалыптастыру негізінде жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілікті көрсетеді

КК2.

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

Тілдерді (мемлекеттік, орыс, шетел) қызметтің барлық салаларында, лексикалық және терминологиялық минимумда коммуникация құралы ретінде меңгеру

РО3

Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және өзіндік ерекшелігін терең түсіну және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымын танытады.

РО4

Ол табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми және философиялық білім әдістерімен ғылыми түсінуді және зерттеуді қамтамасыз ететін философия негіздерін білумен қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде қоршаған шындықты бағалайды.

КК3.

Басқару міндеттерінде оңтайлы шешімдер қабылдау кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында талдаудың, экономикалық-математикалық модельдеудің, шешімдер қабылдауды қолдау жүйелерінің, зияткерлік жүйелердің және нейрондық байланыстардың сандық әдістерін қолдану білігі

РО5

Дене шынықтыру әдістері мен құралдарын меңгерген

КК4.

Кәсіпкерлік, қаржы-банк қызметі негіздерінің жүйелі ПАЙЫМЫ

ақша қаражаттарының қозғалысының негізгі заңдылықтарын және шығындар мен нәтижелердің тәуелділігін түсінуге қабілетті болу, өйткені қаржылық көрсеткіштер көптеген басқарушылық шешімдердің тиімділігін бағалауға мүмкіндік береді;

РО6

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас, әлеуметтік өзара іс-қимыл жасау қабілеттерін меңгерген

РО7

Грамматикалық білім жүйесі негізінде тілдік және сөйлеу құралдарын қолданады; қарым-қатынас жағдайына сәйкес ақпаратты талдайды.

КК5.

бизнес құнының, қосылған құнның және оларды қалыптастыру факторларының жалпыланған қаржылық көрсеткіштерін түсіну керек, өйткені бұл көрсеткіштер стратегиялық сипаттағы басқарушылық шешімдердің тиімділігін бағалау үшін критерий ретінде пайдаланылуы мүмкін;

РО8

Кәсіби қызметте қолданбалы есептердің қабылданатын шешімдерін негіздеу және таңдау үшін аналитикалық қабілеттерді математикалық дәлелдеуді, заманауи бағдарламалық және техникалық құралдарды теориялық және эксперименттік зерттеуді модельдеуді қолданады

РО9

Ақпаратты жинау, өңдеу, сақтау және беру технологияларын, сондай-ақ кәсіби қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында экономикалық-математикалық модельдеу, зияткерлік жүйелер мен нейрондық желілер әдістерін меңгерген.

КК. 6

Құзыреттің мазмұны

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымының қалыптасуы негізінде әлеуметтік-мәдени дамуға қабілеттілігі.

РО10

Қазақстанның экономикалық жүйесі мен заңнамасының негіздерін біледі, Кәсіби пәндерді зерделеу үшін қажетті базалық білімі бар, ақпаратты жинақтауға, талдауға, қабылдауға, мақсат қоюға және статистикалық деректер, диалектикалық заңдар негізінде оған қол жеткізу жолдарын таңдауға, стохастикалық, салыстырмалы, корреляциялық, синтетикалық және бенчмаркингтік және талдаудың басқа да түрлерін жүргізуге қабілетті. 

РО11

Экономикалық және қаржылық теориялардың теориялық-әдіснамалық, тұжырымдамалық және іргелі білімін және қаржы саласындағы дағдыларды кәсіби өсу және компаниялар мен басқа да қаржы институттарының қызметін ұйымдастыру кезінде басқарушылық шешімдерді әзірлеу үшін қолданады.

КК. 7

Әлемде танылған жаратылыстану-ғылыми және қоғамдық-гуманитарлық ғылымдар саласындағы білімді түсіну және практикада қолдану қабілеті

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

РО12

кәсіпорындар мен қаржы институттарының активтері мен пассивтерінің жіктемесін, сапалы портфелін қалыптастыру рәсімдерін біледі, есеп айырысу-жобалау жұмыстарын орындайды және сценарийлік тәсілмен қаржы-банк менеджментінің бейімделген моделін әзірлейді.

РО13

Қаржы нарығы конъюнктурасының дамуын болжай алады, макро-, мезо - және микро деңгейде қаржы нарығына қатысушылардың мінез-құлқын бағалай алады

КК8.

Тілдерді (мемлекеттік, орыс, шетел) қызметтің барлық салаларында, лексикалық және терминологиялық минимумда коммуникация құралы ретінде меңгеру

РО14

Әр түрлі меншік нысанындағы кәсіпорындар мен қаржы институттарының сауатты қаржы саясатын айқындау мақсатында стратегиялық жоспарлау мен болжауды, реттеу мен бақылауды одан әрі әзірлей және ұсына отырып, қаржы тетігінің құралдарын пайдалану білігін көрсетеді.

КК9

Басқару міндеттерінде оңтайлы шешімдер қабылдау кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында талдаудың, экономикалық-математикалық модельдеудің, шешімдер қабылдауды қолдау жүйелерінің, зияткерлік жүйелердің және нейрондық байланыстардың сандық әдістерін қолдану білігі

РО15

Қаржылық жағдайлар мен проблемаларды әр түрлі көзқарастардан талдайды, нарықтың басқа әріптестерімен және қатысушыларымен топтық жұмысты көрсетеді және қаржылық зерттеулер жүргізу әдістемесі саласында білімі мен іскерлігін қолданады, шаруашылық жүргізуші субъектілердің интеграцияланған қаржылық-экономикалық қатынастары жағдайында қазіргі заманғы қаржылық процестер мен болжамдарды бағалайды.

Бакалавриат-ББ-Маркетинг

  • Мамандық шифры:

    6В041006

    Мамандығы:

    Маркетинг

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және сандық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    Әлеуметтіқ ғылым және бизнес

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    52
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    2
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    2
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    5
    - ел ішінде
    5
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Атауы

Сипаттамасы

Білім беру бағдарламасының атауы

6В041006 Маркетинг

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы

Дайындық бағытының коды және жіктелуі

6В041 Бизнес және басқару

Білім беру бағдарламаларының тобы

В047 Маркетинг және жарнама

Білім беру бағдарламасының мақсаты

"Маркетинг" ББ мақсаты табысқа бағытталған және қазіргі заманғы жүйелі білімі, Қазақстан Республикасы мен халықаралық қоғамдастық алдында тұрған кәсіби, әлеуметтік-экономикалық, гуманитарлық және рухани міндеттерді шешуге белсенді тарту және қатысу үшін қажетті құзыреттері мен дағдылары бар маркетинг саласында жоғары білікті кадрлар даярлау.

Оқыту ұзақтығы мен нысаны

4 жыл –  орта білім базасында;

2 года  ж/о базасында

ҚБТ қолдану арқылы күндізгі, күндізгі

Оқыту тілі

Қазақ / орыс

Түлектің біліктілік сипаттамасы

Берілетін дәреже: бизнес және басқару бакалавры

Маман лауазымдарының тізбесі:

-     Компания басшысы / маркетинг қызметінің маманы;

-     Сату бөлімінің менеджері;

-     Маркетолог;

-     Талдаушы / нарық талдаушысы;

-     Жарнама маманы;

-     Бренд менеджері;

-      Интернет-маркетолог / digital-маркетолог;

-     Сату менеджері;

-     SMM менеджері.

Кадрларды даярлау бағытына арналған лицензияға қосымшаның болуы

Бар

2021 жылғы 2 ақпандағы № KZ34LAA00021414 лицензиясына 005 қосымша

Білім беру бағдарламасын аккредиттеудің болуы

Бар

 SA-A № 0138/1  21 мамыр 2018ж

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі

Білім беру бағдарламасының бірегейлігі:

- өңірдің еңбек нарығына бағдарлану, жұмыс берушілердің тапсырысы бойынша жыл сайын жаңартылатын элективті пәндердің болуы;

- оқу үрдісін, ғылыми зерттеулерді және заманауи тәжірибені біріктіру;

- қазіргі заманғы коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып білім алушыларды даярлау жүйесін дамыту және білім беру процесін ақпараттық қамтамасыз ету

- жақын және алыс шетелдердің ірі университеттерімен ынтымақтастықты кеңейту.

Түлектер магистратурада білімін жалғастыруға мүмкіндігі бар

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1.                    

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттар, процестер) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттану қоғамның саяси саласын зерттейді: Саяси билік, саяси институттар, қатынастар, процестер және олардың қызмет ету заңдылықтары.

Мәдениеттану мәдениетті адам өмірі мен іс-әрекетінің ерекше және тұтас жүйесі, оның пайда болу, даму және түсіну заңдылықтары ретінде зерттейді.

Психология осы әлемді бейнелеу процесінде негізгі психологиялық процестерді, күйлерді, қасиеттерді, адамның ішкі әлемін зерттейді.

8

КК1

2.                    

Қазақстанның қазіргі тарихы

Пән Қазақстан дамуының негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын жүзеге асыруға, тарихи-мәдени үдерістердің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі, ел аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет формаларының эволюциясы мәселелерін қамтиды, тарихнамадағы маңызды фактілер мен оқиғаларды ашып көрсетеді, қазақстандық даму моделінің мазмұнын ғылыми-тарихи біліммен толтырады

5

КК1

3.                    

Философия

Философия студенттердің бойында сананың ашықтығын, өзіндік ұлттық код пен ұлттық сана-сезімді түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс қоғамдық сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контексінде білім алушылардың философиялық мәдениетті меңгеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толерандылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК1

4.                    

Дене шынықтыру

 Пән тұлғаның дамуындағы және кәсіби қызметке дайындықтағы дене тәрбиесінің әлеуметтік рөлін түсінуге қол жеткізуге; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық және практикалық негіздерін білуін бекітуге; оқу бағдарламасынан жаттығуларды орындау техникасын меңгеруге, денсаулықты нығайту мен кәсіби жұмысқа қабілеттілікті сақтауда гигиеналық факторлар мен сауықтыру күштерін пайдаланудың маңыздылығын түсінуге мүмкіндік береді.

8

КК2

5.                    

Шет тілі

Курстың оқу материалы зерттелетін тақырыптар мен қарым-қатынас салаларының мазмұнын барабар көрсететін түпнұсқа мәтіндерді, бейнелер мен аудиоматериалдарды қолдануды қарастырады. Студенттердің белсенді сөздігі одан әрі кеңейтіледі, оның ішінде ықтимал сөздік есебінен.

Шет тілін өз ойларын білдіру үшін қолдануға үйрету, жазу мен сөйлеудің лексикалық-грамматикалық дағдыларын қалыптастыру; өзін-өзі тәрбиелеу дағдыларын қалыптастыру.

10

КК1

6.                    

Қазақ (орыс) тіл

курстың мазмұны сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін және сөздік жұмысты дамытуға, әртүрлі жағдайларда тұрмыстық әңгімелесуді меңгеруге және қазақ (орыс) тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды

10

КК1

7.                    

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (Information and communication technologies)

Пәннің мақсаты Цифрлық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жағдайында кәсіби салада заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдылары бар жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады.

Бұл пән процестерді сыни бағалау және талдау, жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістері, сандық технологияларды қолдана отырып ақпаратты беру тәсілдерін қалыптастырады. .

5

КК3

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8.                    

Экология және тіршілік қауіпсіздігі

Бұл пән тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен тұтастай биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ алғашқы медициналық көмек көрсетуді және Техносфера жағдайында адамды антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен қорғауды анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын ашады.

5

КК2

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

9.                    

Оқу практикасы

Оқу практикасы алынған теориялық білімді бекіту, кеңейту және тереңдету және алынған дағдылар мен құзыреттерді таңдалған ұйым жағдайында қолдану мақсатында жүргізіледі. Оқу-әдістемелік және нормативтік құжаттамалар, ұйымның маркетингтік қызметін талдау және сәйкестендіру негіздері оқытылады. Студент ұйымның қызметін реттейтін нормативтік құжаттармен; иллюстрациялық және презентациялық техниканың заманауи құралдарымен жұмыс істеу дағдыларын игереді.

1

КК3

10.                    

"Кәсіби бағытталған шет тілі" пәнаралық курсы"

Пән орта деңгейден (B2) жоғары шет тілін меңгеру деңгейін қамтиды.

Курстың негізгі мақсаты теориялық білімді кеңейту және тереңдету, сондай-ақ кәсіби салада шет тілін меңгерудің практикалық дағдыларын жетілдіру болып табылады. Кәсіби бағытталған шет тілі курсы "Маркетинг"мамандығымен анықталған болашақ кәсіби қызметті жүзеге асыру үшін жеткілікті тілдік құзыреттілік деңгейіне қол жеткізуді жүзеге асырады.

6

КК1,КК 4

11.                    

Микроэкономика

Микроэкономика " жеке экономикалық субъектілердің қызметі деңгейінде экономикалық механизмнің жұмыс істеуін зерттеуге, экономикалық теорияны зерттеу барысында алынған теориялық білімді бекітуге, шектеулі ресурстар жағдайында ұтымды экономикалық ойлау дағдыларын игеруге, сондай-ақ осы салада жүргізілген мемлекеттік саясаттың негізінде бағалауға мүмкіндік береді.

5

КК 4

12.                    

Макроэкономика

Макроэкономика" экономиканы тұтастай алғанда, тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуін, инфляция мен жұмыссыздық деңгейін, валюта айырбастау бағамын және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйін зерттейді

5

КК 4

13.                    

Маркетинг (Marketing )

"Маркетинг" пәні студенттерде кәсіпорында маркетингтік қызметті ұйымдастыру, практикалық қызметтің әртүрлі салаларында заманауи маркетинг тұжырымдамаларын игеру және оларды басқарушылық шешімдер қабылдау кезінде пайдалану бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Маркетинг курсын оқу іс жүзінде компанияның мақсаты мен миссиясын анықтауға, сондай-ақ оны жүзеге асыру стратегиясын құруға көмектеседі.               

5

КК 4,5

14.                    

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл негіздері (Basis of anticorruption)

"Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл негіздері" пәнін оқытудың мақсаты білім алушылардың қазіргі жағдайда мамандардың табысты кәсіби қызметі үшін қажетті кәсіби құзыреттерді иемденуі, сондай-ақ білім алушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық моделін және сыбайлас жемқорлықты қабылдамаудың қоғамдық ахуалын қалыптастыру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл ісінде қазақстандықтардың белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыру болып табылады.        

5

КК 4

15.                    

Пәнаралық курс бизнесті ұйымдастыру және бағалау

Курсты оқытудың негізгі мақсаты шағын, орта және ірі бизнестің шаруашылық қызметінің экономикалық көрсеткіштерін талдау және жоспарлау саласында қазіргі заманғы экономикалық ойлау мен Арнайы білім жүйесін қалыптастыру; бизнесті құру мен кәсіпкерлікті дамытуда білімнің тұтас жүйесін қалыптастыру; бизнесті бағалаудың тәсілдері мен әдістерін меңгеру болып табылады.

5

КК 4

16.                    

Бухгалтерлік есеп т

Пән Қазақстан экономикасының түрлі кәсіпорындарында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру туралы теориялық білім кешені болып табылады. Экономиканың сәтті жұмыс істеуі үшін жан-жақты, объективті, жедел ақпарат қажет, оның негізгі көзі бухгалтерлік есеппен қалыптастырылған мәліметтер болып табылады. Ұйымның өндірістік, жабдықтау және сату қызметіндегі өзгерістер осы ұйымның жұмысын жақсарту және тиісті басқару шешімдерін қабылдау мақсатында бухгалтерлік есепте тіркеледі. Бұл бухгалтерлік есепті өндірісті басқару жүйесінің барлық деңгейлерінде ақпараттық қолдау көрсететін бөлігі етеді.

5

КК 4

17.                    

Халықаралық маркетинг (International marketing)

Халықаралық маркетингтің дәстүрлі мәселелерін қамтитын қазіргі заманғы халықаралық маркетинг мәселелері. Мәселелерді қараудың жалпы тәсілі студенттердің маркетинг саласында іргелі дайындыққа ие екендігіне негізделген. Маркетингтік қызметтің функциялары әлемдік нарықта оларды жүзеге асырудың ерекшеліктері тұрғысынан қарастырылады. Бұл болашақ мамандарға оқудың жоғары тиімділігіне қол жеткізуге, маманның табысты кәсіби қызметі үшін қажетті фирманың экспорттық қызметі саласында білім алуға және дағдыларды сіңіруге, сондай-ақ кәсіби және жеке өзін-өзі жетілдірудің оңтайлы жолдарын табуға көмектеседі

5

КК 4

18.                

Өндірістік тәжірибе

Басқару құрылымын және маркетингтік қызметті ұйымдастырудың принциптерін, қызметкерлердің лауазымдық міндеттерін зерттеуді; жарнамалық және маркетингтік қызметті жүргізудің құжаттары мен құралдарын зерттеуді; кәсіпорынға оның кәсіби қызметіне тікелей қатысу арқылы практикалық көмек көрсетуді қамтиды. Студент келіссөздерді, іскерлік хат алмасуды, электрондық коммуникацияларды жүзеге асыра алады; маркетингтік зерттеулер жүргізу дағдыларын меңгереді

5

КК4,5

19.                

Маркетингтік зерттеулер

Пән заманауи технологияларды қолдана отырып, ұйымның, тауарлар нарығының, бәсекелестер мен тұтынушылардың ішкі ортасын зерттейді., бұл сізге мақсатты аудиторияны, оның қажеттіліктері мен мотивтерін түсінудің оңтайлы жолын табуға мүмкіндік береді. Студент зерттеу және аналитикалық жұмыс дағдыларын игереді

5

КК4,5

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

20.                    

 Инфографика және коммуникация

Пәнді оқытудың мақсаты-күрделі ақпаратты аудиторияға тез және түсінікті түрде ұсыну арқылы деректерді визуализациялау. ИНФОГРАФИКА құралдарына суреттер, графиктер, диаграммалар, блок-схемалар, кестелер, карталар, тізімдер кіреді, бұл экономиканың кез-келген саласы үшін медиа өнімдерін жасауға мүмкіндік береді. Инфографика компанияның сыртқы және ішкі байланысын жеңілдету үшін тиімді.

5

КК 3,4

Медиа коммуникациядағы Визуализация

Курс тиімді медиа өнімдерді жасау үшін әр түрлі ақпаратты визуалды бейнелеу саласында құзыреттіліктер мен жеке шығармашылық стильді қалыптастырады. Құзіреттіліктер сыни және визуалды ойлау негізінде қалыптасады, олар студенттің визуалды медиа сауат, визуалды мәдениет, талдау технологиялары және мақсатты аудиториямен медиа-өнімді қарым-қатынасты қамтамасыз ететін визуалды медиа өнімдерін жасау дағдыларын игеруін анықтайды.

21.                    

Пәнаралық курс  "Digital-маркетинг"

Курс студенттерде жаңа инновациялық ойлауды қалыптастыруға, талдауға арналған цифрлық технологияларды білуге және коммуникацияның онлайн және оффлайн арналарын (әлеуметтік желілер, мобильді қосымшалар, youtube, көше дисплейлері, цифрлық телевизия, жарнамалық қалқандар, QR-коды бар POS-материалдар және т. б.) кешенді үйлестіру арқылы нысаналы тұтынушылармен тиімді өзара қарым-қатынас құруға бағытталған.)

5

КК 3,4,5

Интернет-маркетинг

Курс нарықта тауарлар мен түрлі қызметтерді жылжыту мақсатында желілік технологиялар саласындағы маркетингтік іс-шаралар кешенін жүзеге асыратын маман дайындауға бағытталған. Студент желілік технологияларды қолдана отырып, бизнесті нақты жүргізуде қолдану үшін маркетингтік стратегия мен тактикалық әдістерді қолдануды үйренеді.

22.                    

Экономикадағы Математика

Пән математикалық модельдеудің, экономикалық есептерді талдау мен шешудің теориялық және практикалық дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді, маркетингтік қызмет саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеу және болжау бойынша математикалық әдістерді меңгеруге көмектеседі.

5

КК 3

Дискреттік  математика

Пән студенттің логикалық және математикалық мәдениетін қалыптастырады және математикалық объектілерді теориялық-бірнеше сипаттау, графикалық теорияның негізгі мәселелері және математикалық логика мен Кодтау теориясының аппаратын қолдану әдіснамасы туралы білімді қалыптастыруға мүмкіндік береді. Оқу барысында студент дискретті математиканың негізгі бөлімдері бойынша білім алады және оларды қолданбалы есептерді шешуде ұтымды пайдалануды үйренеді.

23.                    

Деректерді талдау және экономиканы болжау

Пәнді оқу студенттерде экономикалық практикада жиі қолданылатын уақыт қатарларын талдау мен болжаудың статистикалық әдістерін, сапалы болжау әдістерін қолдану білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Бұл курсты оқу деректерді бастапқы өңдеуді жүзеге асыруға, уақыт қатарларын тегістеуге көмектеседі; маусымдық тербелістерді модельдеу әдістерін, үлестірілген лагы бар динамикалық модельдерді, деректерді көп өлшемді талдау әдістерін қолдану.

5

КК 3,4

Эконометрика (Econometrics)

Пән нақты деректердегі заңдылықтарды, теңдеу коэффициенттерін бағалау әдістерін зерттеу үшін регрессия модельдерін, сызықты емес регрессиялық модельдерді, сапалы айнымалысы бар модельдерді құру және қолдану дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Пәнді оқу регрессиялық және корреляциялық талдау, регрессиялық модельдердің параметрлерін түсіндіру және макро - және микро деңгейдегі экономикалық көрсеткіштерді болжау саласында терең білім береді.

24.                    

Салықтар және салық салу (Тaxes and taxation)

Пән елдің салық жүйесін, оны қалыптастыруды; бюджет деңгейлері арасындағы салықтар мен алымдардың аражігін ажыратуды; салықтарды есептеу және төлеу тетігін; салық төлеушілердің жекелеген санаттары үшін арнайы салық режимдерін қолдануды; алымдарды, баждарды және басқа да міндетті төлемдерді есептеу ерекшеліктерін; салықтық әкімшілендіруді; салық төлеуден жалтарғаны үшін жауапкершілікті, салық заңнамасын бұзғаны үшін санкцияларды қолдану тетігін зерделейді.

5

КК4

Поведение потребителей

Тұтынушылардың мінез-құлқының теориялық негіздерін зерттеу және сатып алушылардың мінез-құлқын зерттеу және модельдеу, сатып алу туралы шешім қабылдау саласындағы практикалық дағдыларды игеру. Маркетинг жүйесіндегі тұтынушылардың рөлі, тұтынушы мінез-құлқының түрлері, тұтынушы мінез-құлқының модельдері мен үлгілері, жеке тұтынушының мінез-құлқы. Тұтынушыларды зерттеу бағыттары:жеке элементтер тұрғысынан кәсіпорын қызметінің әртүрлі аспектілері бар кәсіпорынға қатынасты зерттеу. Кәсіпорынның имиджін анықтайтын факторлар. Тұтынушылардың ниеті мен мінез-құлқын зерттеу. Тұтынушының құқықтары. ҚР заңы "тұтынушылардың құқықтарын қорғау ТУРАЛЫ".

5

КК4

25.                    

Бағалар және баға белгілеу

Пәнді оқу кәсіпорынның басқару жүйесіндегі баға белгілеудің орны мен рөлін анықтауға мүмкіндік береді; Негізгі баға стратегиялары; әртүрлі нарықтардағы баға белгілеу сипаты; сұраныс пен ұсыныстың арақатынасы мен икемділігін анықтау . Курсты оқу сізгемен икемділігін анықтау . Курсты оқу сізге

кәсіпорынның әртүрлі тауарлары мен қызметтерінің бағаларын қалыптастыру; бағаларды есептеуді жүзеге асыру; баға белгілеу саласындағы мемлекеттік саясатпен танысу.

5

КК4

Қаржы

Пәнді оқытудың мақсаты макро - және микро деңгейде қаржының теориялық және практикалық негіздерін меңгеру болып табылады. Бұл курсты игеру студенттерге қаржылық қатынастар саласындағы тұжырымдамалық аппаратты игеруге және экономиканың әртүрлі аспектілерін реттеуде қаржыны пайдалану мүмкіндіктерін игеруге мүмкіндік береді. 

26.                    

Статистика

Пәннің материалы жаппай біртекті кездейсоқ оқиғалардың ықтималдық заңдылықтарын зерттеу, статикалық деректерді алу үшін эксперименттерді жоспарлау және жүргізу және олардың негізінде ықтималдық моделін бағалау әдіснамасын қамтиды. Оқыту барысында жүйелі және салыстырмалы тәсілдер, статистикалық әдістер қолданылады. Пәннің қолданбалы бағыты бар: теориялық материал мысалдар мен тапсырмалармен суреттелген

5

КК4

Әлеуметтік статистика

Пән әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың сандық сипаттамаларын және статистикалық ақпаратты жинау, өңдеу және талдаудың статистикалық әдістерін зерттейді, онсыз бүгінде бірде-бір қызметті басқару мүмкін емес. Осы бағыт қоғамдық-экономикалық саланың қазіргі жай-күйін және оның нарықтық қатынастардағы дамумен байланысты өзгеру үрдістерін ескере отырып жасалды, соның салдарынан ұлттық шоттар жүйесіне бағдарланған.

27.                    

«Кәсіпкерліктің экономикалық негіздері»  майнор бағдарламасы

Кәсіби салада табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Пәндерді қамтиды: Экономикалық теория, Менеджмент, фирма экономикасы, кәсіпкерлік

20

КК 4

28.                    

«Бизнестің құқықтық негіздері» майнор бағдарламасы

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкестікте кәсіпкерлік және басқару салаларында шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті.

Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік құқығы, Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы, сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу, Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы пәндерін қамтиды

20

КК4

29.                

Майнор «Негізгі құқықтық» 1

Студент құқықтың даму заңдылықтарымен; құқықтық реттеу тетігімен, конституциялық құрылыстың ерекшеліктерімен, елдегі мемлекеттік органдар мен жергілікті өзін-өзі басқару жүйесін ұйымдастырумен; еңбек құқығы және халықты әлеуметтік қорғау құқығы саласындағы негізгі ұғымдардың, институттардың, құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұнымен байланысты білім алады.

Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы, Әкімшілік құқығы, Еңбек құқығы, мемлекеттік қызмет және басқару пәндері кіреді.

20

КК 4

30.                

Майнор «Негізгі құқықтық» 2 

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау және құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, заңға дәл сәйкестікте кәсіби салада шешімдер қабылдау және іс-әрекеттер жасау қабілеті.

Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы;Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы; Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы; табиғат пайдалану құқығы

20

КК4

31.                

 «Бизнес-информатика» майнорлық бағдарламасы

Интернет-технологиялар базасында функционалдық міндеттерді шешу үшін электрондық нарықта, компьютерлік дизайнда, жобалау және деректерді талдау құралдарында жаңа технологиялар бойынша білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. олардың ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

Электрондық бизнес, компьютерлік дизайн-технологиялар, IT-шешімдер және индустрия, ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі пәндерін қамтиды

20

КК 4

32.                

«Қаржы» майнорлық бағдарламасы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін сәтті жүзеге асыру және экономикалық қызметтің басқа субъектілерімен өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану қабілеті.

Пәндер оқытылады: қаржы, салық және салық салу, Банк ісі, банктер мен кәсіпорындардың өзара іс - қимылын ұйымдастыру

20

КК4

33.                

«Кәсіпкерлік жобалар» майнор бағдарламасы

Кәсіби салада табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Кәсіпкерлік; бизнес-жоспарлау; тәуекелдерді басқару; Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру пәндерін қамтиды

20

КК 4

34.             

Маркетингтік логистика

Маркетингтік логистика маркетинг және логистика идеяларын біріктіруге негізделген. Маркетингтік логистика дегеніміз-шикізат ағындары, компоненттер және т. б. пайда болған жерлерден бастап тұтынушыларға түпкілікті өнімдерді жеткізуге дейін, олардың сұраныстарын тиімді қанағаттандыру және салааралық байланысты дамыту мақсатында материалдар мен дайын өнімдердің физикалық ағындарын жоспарлау, жедел басқару және бақылау

5

КК 4,5

«Спорттағы Маркетинг» МК

Ұсынылған пән бойынша курсты оқу барысында студенттер маркетингтің мәні туралы қазіргі заманғы теориялық тұжырымдамалық идеяларды, спорт саласындағы маркетингтік саясатты ұйымдастыру және қамтамасыз ету саласындағы қолданыстағы негізгі әдістерді игеруі керек, сонымен қатар спорт саласындағы маркетингтік науқандарды ұйымдастыруда кешенді әдістерді дайындаудың, жоспарлаудың және қолданудың заманауи технологияларын игеруі керек.

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

35.                    

Маркетингті басқару

Пән маркетингті басқару мәселелерін зерделеу бойынша дағдылар мен біліктерді қалыптастырады және корпоративтік маркетингтік қызметтің қазіргі заманғы нысандарымен таныстырады; басқару саласында маркетингтік ұғымдардың категориялық аппаратын қалыптастырады; мақсатты нарықтарды іріктеуді басқару, сегменттеу, тұтынушылық мінез - құлықты модельдеу, бәсекелестік артықшылықты таңдау мәселелерін қарайды; маркетинг құралдарын басқаруды зерттейді-тауар, баға саясаты, бөлу саясаты және байланыс.

5

КК 4,5,6

36.                    

Өндірістік практика 1

Кәсіпорын жұмысын ұйымдастырудың принциптері мен басқару құрылымын білуді білдіреді, маркетингтік зерттеулер жүргізудің теориялық дағдыларын бекітеді; нормативтік-құқықтық және қызметтік құжаттаманы зерделеу; кәсіпорынның жарнамалық қызметімен танысу; мерчендайзер, маркетологтың көмекшісі функцияларын орындау жолымен кәсіпорынға практикалық көмек көрсету. Студент келіссөздер, іскерлік хат алмасу, кәсіпорынның басқа бөлімшелерімен байланыс жасай алады

5

КК 4,5

37.                    

Өндірістік практика 2

Өндірістік тәжірибе жоғары тұрған және мемлекеттік ұйымдармен кәсіби байланыс жасауға; кәсіпорынның миссиясын, мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдауға; кәсіпорындағы маркетинг қызметінің міндеттері мен функцияларын игеруге; жарнамалық қызметті талдауға және жүзеге асыруға, тауарлар мен қызметтерді ілгерілету жөніндегі іс-шараларға қатысуға; әлеуетті бәсекелестерді саралауға және өткізу нарықтарын талдауға; есептік құжаттаманы жасау дағдыларына ие болуға мүмкіндік береді

10

КК 5,6

38.                    

Диплом алдындағы практика

Диплом алдындағы практика теориялық білімді бекіту және бітіру біліктілік жұмысын орындау үшін материал жинау; қойылған міндеттерді шешуде дағдыларды игеру; маркетингтік зерттеулер жүргізу тәжірибесін бекіту және стратегиялық жоспарларды жасау тәжірибесін пысықтау; ғылыми-зерттеу жұмысының дағдыларын бекіту, кәсіпорын қызметінің экономикалық көрсеткіштерін талдау және жоспарлау үшін қажет.

5

КК 5,6

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

39.                    

Қоғамдық қатынастар және брендинг теориясы

Пән PR қызметінің теориялық негіздерін, жарнама және қоғаммен байланыс саласындағы жұмыс дағдыларын үйренеді; бизнес құрылымдар мен кәсіпорындардың өзара іс-қимылының түрлері мен тәсілдерін зерделеуге көмектеседі әлеуметтік-мәдени сала. Бұл курс жаһандану дәуірінде бизнестің әртүрлі салаларында брендинг технологиясының мәні мен қолданылуын түсінуге негізделген басқарушылық ойлауды қалыптастырады.

5

КК3,4,5

КК 1,3,5

Маркетингтік коммуникациялар

Пән практикалық жұмыста маркетингтік коммуникацияларды пайдалану тетіктері саласында дағдыларды қалыптастырады, компанияны жылжыту стратегияларын іске асыру үшін маркетингтік коммуникация құралдарын пайдалануға үйретеді; коммуникация процесін жобалау; сатуды, жарнаманы және маркетингтік коммуникацияның басқа элементтерін ынталандыру тәсілдерін әзірлеу; маркетингтік коммуникация бағдарламаларының бюджетін есептеу; кешенді және элементтік түрде маркетингтік коммуникацияларды қолдану тиімділігін бағалау технологияларын пайдалану.

40.                    

Тауарлар мен қызметтерді жарнамалау (Promotion of goods and services)

Пән жарнаманың пайда болу тарихы, мақсаттары, міндеттері және тауарлар мен қызметтерді жарнамалауға қойылатын талаптар туралы білімді қалыптастырады; жарнамалық науқандарды ұйымдастыру және оның тиімділігін бағалау, сұранысты қалыптастыру және ынталандыру дағдыларын береді. Мақсатты аудиторияға ақпарат беру дағдыларын қалыптастырады; жаңа өнімді/қызметті ұсынады; өнімді пайдалану мақсаттары мен тәсілдері туралы білімді кеңейтеді, өнім туралы жағымды әсер қалдырады.

5

КК 3,4,5

Қызмет көрсету саласындағы жарнама

Пән жарнама тілінің жарнама объектісіне және жарнама алушының типіне тәуелділігі тұрғысынан: менталитетті, жарнама жанрларын, этика және заңды жауапкершілік мәселелерін ескере отырып, қазіргі заманғы қызметтерді жарнамалау саласында теориялық және практикалық білім мен дағдыларды береді. Студенттер жарнаманың түрлері, құралдары мен ерекшеліктері, сондай-ақ Қызмет көрсету саласындағы жарнаманы ұйымдастыру принциптері туралы білімді кеңейтуге ықпал ететін жарнамалық қызметтің теориялық негіздерін үйренеді.

41.                    

Практикалық маркетинг

Практикалық маркетинг студенттерді өндірістік-технологиялық, ұйымдастырушылық-басқарушылық, сондай-ақ эксперименттік-зерттеу қызметіне дайындайды және нарықтық жағдайларда маркетингтік қызметті практикалық іске асыру мәселелері бойынша кәсіби білім, білік және дағды жүйесін қалыптастырады. Пән практикалық маркетингте қолданылатын көптеген шешімдер туралы білім береді; практикалық бағыттағы маркетингтік қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

5

КК 4,5

Өнеркәсіптік маркетинг

Пән өнеркәсіптік маркетингтің рөлі мен орнын ашады. Өнеркәсіптік маркетинг-тауарлар мен қызметтерді өндіру үшін өндіріс қажеттіліктері үшін тауарлар мен қызметтерді сатып алатын компаниялармен өзара әрекеттесуге бағытталған маркетинг. Өнеркәсіптік маркетинг-өндірістік-техникалық мақсаттағы өнімнің маркетингі. Мінез-құлқы өнеркәсіптік маркетингте зерделенетін сатып алушы ұйымдардың ішінде: тауардың функцияларын, тауардың мақсатын өзгертетін, оны пысықтауды, қайта өңдеуді немесе өз өндірісінің мұқтаждары үшін тұтынуды жүзеге асыратын ұйымдар.

42.                    

Стратегиялық маркетинг

ISO - 9000 сапа жүйесінің стандарттарына сәйкес стратегиялық маркетинг тауарлардың өмірлік циклінің бірінші кезеңі болып табылады. "Стратегиялық маркетинг" курсында "бәсекелестік", "сапа", "бәсекеге қабілеттілік", "бәсекелестік артықшылықтар"ұғымдарының мазмұны зерттеледі. Стратегиялық маркетингтің функциялары: компанияның нарықтық стратегиясын қалыптастыру, маркетинг тұжырымдамасын іске асыру, стратегиялық жарнама және тауарларды сатуды ынталандыру, маркетингтік зерттеулерді қамтамасыз ету. Стратегиялық маркетингтің негізгі құралдары болжау, функционалдық-құндық талдау, нарықты стратегиялық сегментациялау болып табылады

5

КК 4,5,6

Көтерме-бөлшек сауда

Пән студенттердің сауданың мәні, оның түрлері, мемлекет тарапынан реттеу туралы білімін қалыптастыруға арналған. Осы курсты оқу барысында студенттер сауда кәсіпорындарын ұтымды құру, делдалдық қызмет түрлерін таңдау, саудаға ғылыми-техникалық прогрестің жаңа жетістіктерін енгізу саласында дағдыларға ие болады. Курстың негізгі мәселелеріне мыналар жатады: сауда функциялары. Көтерме және бөлшек сауда кәсіпорындарының жіктелуі, олардың құрылысы және технологиялық орналасуы

43.                    

Mерчендайзинг және сауда маркаларын баскару

Мерчандайзинг, жарнамалық акциялар бұл шеберліктегі брендинг коммуникацияның айрықша элементтерін қамтиды. Олардың толық ауқымды сарқылуының тиімділігі күрделі қатынастар мен өзара қарым-қатынастарға ықпал етеді. Мотивациялық ынталандырудың қолданушылары бір көзден импульс сияқты көрінеді. Осы тұрғыдан алғанда сату нүктесі (POS) қағидаты көптеген мүдделі тараптардың құралдарына негізделуі керек.

5

КК 1,5

Тауар қозғалысының логистикасы

Пән экономикалық қызметті жүзеге асыру шеңберінде ұйымның логистикалық жүйесін қалыптастыру және басқару үшін білімді дамытады, тауарларды жылжыту саласында логистикалық құралдарды қолданудың практикалық дағдыларына үйретеді. Курс мәміленің экономикалық мәнін ашады, логистиканың сауда қызметіндегі рөлін көрсетеді, тауарларды бөлу саласында логистикалық инфрақұрылымның қалыптасуын негіздейді; логистикалық қызметті оңтайландыру бойынша практикалық дағдыларды қалыптастырады.

КК 4,5

44.                    

Мейрамхана және қонақ үй маркетингі

Курс бағдарламасына қонақ үй және мейрамхана кәсіпорындарында маркетингті ұйымдастырудың негізгі компоненттерінің сипаттамалары кіреді. Мейрамхана-қонақ үй кәсіпорнының маркетингтік қызметін ұйымдастыруға және басқаруға, өнім стратегиясын қалыптастырудағы дизайнның мәні мен ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады. Мейрамхана-қонақ үй маркетингіндегі баға белгілеу мәселелері ашылды. Маркетингтік коммуникациялардың рөлі және коммуникациялық саясаттың қалыптасу ерекшеліктері сипатталған.

5

КК4,5

Қызметтер маркетингі

Курс қызмет көрсету саласындағы маркетингтік қызметтің, қызмет көрсетуге тартылған ұйымдардың маркетингтік қызметінің ерекшеліктерін зерттейтін маркетинг саласының білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Студенттер қызмет көрсету саласындағы кәсіпорынның маркетингтік саясатын әзірлеудің, қызмет стандарттарын әзірлеудің, қызмет сапасын өлшеудің теориялық негіздерін үйренеді. Пән тұтынушылармен тұлғааралық қарым-қатынас пен тиімді позициялаудың практикалық дағдыларын қалыптастырады

 

45.                    

Банк маркетингі

Пән коммерциялық банктің қызметін басқару саласындағы дағдылар мен практикалық дағдыларды қалыптастырады. Бұл курс банк қызметінің экономикалық мәнін зерттейді. Банктік маркетинг қажеттілігі, банктік маркетингтің ерекшелігі және банктік өнімнің ерекшеліктері; Банктік маркетинг тұжырымдамаларын және коммерциялық банкті басқару процесінде маркетингтің рөлін қарастырады.

5

КК4,5

Туризм маркетингі

Бұл курс Туризм саласындағы маркетингтік құралдарды бейімдеудің заманауи тәсілдерін қарастырады

Пән студенттерде туризм саласындағы маркетингтің табиғаты, міндеттері, функциялары, идеологиясы мен құрылымы туралы кешенді түсініктерді қалыптастырады, туризм маркетингінің Тарихи аспектілерімен; туризм маркетингінің функцияларымен; туризм саласындағы маркетинг кешенімен; Қазақстандағы туризм маркетингінің ерекшеліктерімен таныстырады.

Soft skills

ДВО

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредит саны

46.                    

Тайм-менеджмент

                                                                                                                       

" Тайм-менеджмент " пәнін игерудің мақсаты студенттер арасында уақытты басқарудың мәні мен түрлері, басқару принциптері мен әдістері туралы жалпы түсінік қалыптастыру болып табылады

кәсіби қызметті сәтті жүзеге асыру үшін уақытша ресурс болып табылады; аулаушылардың жеке тиімділігін арттыру, ұйымдастыру және уақытты тиімді пайдалану саласындағы құралдарды игеру туралы жан-жақты білім беру.

5

47.                    

Кәсіпкерлік психологиясы

Студенттерде кәсіпкерлік туралы құбылыс ретінде, қазіргі кәсіпкерлерге тән ерекшеліктер туралы білім қалыптастыру;

студенттерде іскерлік және тұлғааралық қатынастар саласындағы проблемаларды әлеуметтік-психологиялық талдау, алған білімдерін бизнес саласындағы практикада пайдалану біліктері мен дағдыларын қалыптастыру

5



Құзыреттілік шифры

Құзыреттің мазмұны

Оқу нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК 1

Тұлғаның әлеуметтік-мәдени дамуға және мәдениетаралық өзара іс-қимыл процесіне қабілеттілігі; академиялық және кәсіби өзара іс-қимыл жасау үшін қазіргі заманғы коммуникативтік технологияларды, оның ішінде шет тілінде(терде) қолдану қабілеті.

РО1

Қоғамның тарихи дамуының негізгі кезеңдері туралы білімдерін көрсетеді, мәдениаралық өзара іс-қимыл процесіндегі мәдени-тарихи мұраның рөлін талдайды және ескереді. Әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану және психологияның негізгі білімін ескере отырып, тұлғааралық, Әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларға баға береді

РО2

Тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынасты, ауызша және жазбаша сөйлеудегі әлеуметтік өзара іс-қимылды қамтамасыз ету үшін мемлекеттік, орыс және шет тілдерінің фонетикалық, графикалық, лексикалық, грамматикалық және стилистикалық ресурстарын пайдаланады

КК 2

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін дене шынықтыру деңгейін сақтау мүмкіндігі. Экологиялық ойлау, қауіпсіз өмір сүру жағдайларын жасау және қолдау қабілеті.

РО3

Салауатты өмір салты туралы ғылыми түсінікке ие, табысты әлеуметтік және кәсіби қызмет мақсатында кәсіби-тұлғалық даму, өмір салтын қалыптастыру үшін дене бітімін жетілдіру біліктері мен дағдыларына ие

РО4

"Жасыл экономиканы"үнемді өндіру және дамыту қабілетін көрсетеді. Қауіпті және зиянды факторларды анықтайды және олардың әсерін талдайды. Экологиялық проблемаларды шешу үшін әртүрлі әдістерді, экологиялық тепе-теңдікті сақтауды қарастыратын және тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ететін заманауи ғылыми білімді қолданады.

КК3.

Кәсіби қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялар базасында сандық талдау әдістерін, экономикалық-математикалық модельдеуді, шешім қабылдауды қолдау жүйесін,зияткерлік жүйелерді қолдана білу

РО5

 Кәсіби есептерді шешу үшін пәнаралық контексте базалық математикалық білімді көрсетеді және қолданады. Маркетинг және маркетингтік зерттеулер саласында Математикалық талдау және модельдеу әдістерін пайдалана отырып, міндеттерді шешуге қабілетті

РО6

Тиісті цифрлық технологияларды, құралдар мен теорияларды пайдалана отырып, бизнес және басқару саласында кәсіби функцияны жүзеге асыруға қабілетті; өнім және қызмет туралы көрнекі ақпаратты ресімдейді, орналастырады және көрсетеді. Маркетингтің онлайн құралдарын қолдана алады және оларды жарнамалық, PR және BTL науқандарын өткізу кезінде қолдана алады

КК 4

Маркетинг және қызмет көрсету саласында экономиканың жұмыс істеуінің теориялық негіздері мен заңдылықтарын, нормативтік-құқықтық қызметтің теориясы мен практикасын игеру арқылы ұйымдастырушылық-басқарушылық қызметті жүзеге асыру білігі

РО7

Әлеуметтік - экономикалық және құқықтық білім негіздерін біледі, Менеджмент, Маркетинг және Қаржы теориясын білу негізінде ұйымдастырушылық мәселелердің мәнін анықтай алады. Макроэкономикалық ортаның жай-күйін, оның өзгеру серпінін, олардың мемлекеттік және коммерциялық ұйымдарға әсерін бағалау үшін салалық нарықтарды талдайды; экономикалық және ұйымдастырушылық сипаттағы шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді. Әр түрлі ұйымдық-құқықтық нысандар мен қызмет салаларында кәсіби қызметті реттейтін нормативтік - құқықтық базаны түсіндіреді. Мүдделі тараптар үшін қаржылық және басқару ақпаратын талдайды және ұсынады

РО8

Применяет методы и инструменты экономического и маркетингового анализа; учета и распределения затрат на рекламу продукта/услуги; разработки и реализации маркетинговых программ для оценки деятельности организации.

Аргументирует принятые решения, объясняет основные управленческие теории и методики маркетингового, финансового и производственного анализов, принципы разработки стратегических, тактических и оперативных решений в изучаемых областях; осуществляет деловые коммуникации, знает принципы организации бизнес-планирования;  способен участвовать в построении бизнес процессов организации учитывая макро и микро среду организаций и специфику форм собственности

КК 5

Өндіріс және қызмет көрсету саласындағы кәсіпорында маркетингтік қызметті ұйымдастыру, маркетингтік кешенді әзірлеу, маркетингтік зерттеулер нәтижелері негізінде өндіріс және сату көлемінің болжамдарын есептей білу, сонымен қатар жаңа идеяларды, брендтерді әзірлеу және жылжыту қабілеті.

РО9

Ұйымның маркетингтік қызметін талдауды жүзеге асырады; Жаңа тауарлар мен қызметтерді құру және бар тауарлар мен қызметтерді жетілдіру бойынша идеяларды іздеуді және әзірлеуді жүзеге асырады; баға стратегияларын ұсынады, әлемдік нарықты қоса алғанда, ұйымның сыртқы ортасын талдайды, өнімдер мен қызметтерді сату жөніндегі ұйымның нақты және әлеуетті мүмкіндіктерін айқындайды

РО10

Маркетингтің функционалдық салаларындағы негізгі тұжырымдамаларды, парадигмалар мен теориялық әзірлемелерді біріктіруге, басқару және бизнес саласындағы кәсіби функцияларды жүзеге асыру үшін болашақты болжауға және деректерді талдауға; қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін орындаушылардың шағын ұжымдарының жұмысын ұйымдастыруға; маркетингтік зерттеулер жоспарын әзірлеуге, олардың нәтижелерін талдауға және ұйымның маркетинг кешенін әзірлеу мен жүзеге асыруда пайдалануға қабілетті;

КК 6

Тұжырымдау және шешу қабілеті

өзінің кәсіби қызметі саласындағы ғылыми-техникалық міндеттер; өздігінен білім алу және кәсіби мансапты жетілдіру қабілеті

РО11

Өзіндік ғылыми-зерттеу қызметі, маркетингтік зерттеулер саласында ақпаратты іздеу және іріктеу дағдыларын меңгерген. Ұйымның жобалары мен міндеттерін тиімді іске асыру үшін ішкі ресурстарды оңтайлы пайдалануды және уақыт кестесін сақтауды қамтамасыз ете алады. Тұрақты кәсіби өсуге, жаңа білім алуға дайын.

РО12

Алған теориялық білімдері мен дағдылары, сондай-ақ өз бетінше білім алу қабілеті негізінде жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін көрсетеді

Кәсіби қызметте икемділікті,коммуникабельділікті, бастамашылдықты және ұтқырлықты көрсетеді; белгісіздік және тәуекел жағдайында шешім қабылдау дағдыларын меңгерген. Өзін-өзі дамытудың траекториясын анықтау үшін дайындық деңгейін сыни бағалау.

Тәжірибе түрі. Оқу тәжірибесі

Курс: 2.

Мақсаты:

Оқу тәжірибесі жоғары білім ордаларында білім алатын студенттерінің әртүрлі меншік формалары, озық кәсіпорындар, мекемелер мен ұйымдарда жүзеге асырылатын жоғары білікті мамандарды даярлаудың маңызды бөлігі болып табылады. Оқу тәжірибесі «Маркетинг» мамандығының жұмыс оқу жоспарына сәйкес жүргізіледі.

Оқу тәжірибесінің негізгі міндеттері мыналар болып табылады: 

- коммерциялық қызмет пен маркетингтік қызметті ұйымдастыру және басқару бойынша 1-2 курс барысында алынған білімдері мен дағдыларын нығайту;

- жұмыс істеп тұрған сауда кәсіпорындарымен студенттердің танысуы (кез келген меншiк нысаны), сондай-ақ олардың маркетингтік қызметін талдау.

- коммерциялық кәсіпорындардың негізгі қызметімен танысу және олардың маркетингтік бағдарлану деңгейін бағалау;

Күтілетін нәтижелер:

- Арнайы пәндері меңгеру кезінде алынған теориялық білімді бекіту;

- таңдаған мамандық бойынша дағдылары мен өздік жұмыс жасай алу тәжірибесін шыңдау;

- кәсіпорынды басқаруды ұйымдастырумен танысу;

- басқару жүйесін маркетинг қызмет функцияларын зерттеу және бағалау;

- бизнес-үрдістің және ғылыми-зерттеу операциялар әдістерін иелену;

 

Тәжірибе түрі.  Өндірістік тәжірибе

Курс: 3-4

Мақсаты: студенттердің оқу үрдісі барысында алған білімдерін нығайту, тәжірибелік дағдыларды алу.

  • Кәсіпорынның (фирманың)  маркетинг бөлімінің қызметі саласында тәжірибелік білім алу;
  • кәсіпорынның маркетингтік қызметі туралы жоспарлары мен есептерімен танысу;
  • Компанияның маркетингтік қызметі саласындағы мүмкін проблемаларды шешу үшін болашақ мамандарды даярлау.

Күтілетін нәтижелер:

  • Компанияның ұйымдастыру жұмыстарымен, оның құрылымы, құрылымдық бөлімшелердің негізгі функцияларымен танысу;
  • Кәсіпорынның маркетингтік қызметін ұйымдастыруды үйрену: бағалық, маркетингтік, тауарлық, коммуникациялық саясатын,  маркетингті  ұйымдастырудың ағымдағы жүйесіне сыни сипаттама беру және оны жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізу;
  • тікелей маркетинг бөлімінде немесе өзге де маркетингтік  қызметтерде (сату бөлімі, жарнама бөлімі, баға бөлімі) жұмыс жасау;
  • нарықтық зерттеулер, сауалнамалар, көрмелер, тұсаукесерлер, т.б. дайындау мен дамытуға қатысу;
  • маркетинг қызметін ұйымдастыру мәселелері бойынша кеңестерге қатысуға;

 

Тәжірибе түрі.  Дипломалды тәжірибе

Курс: 3-4

Мақсаты: Диплом алдындағы тәжірибенің мақсаты болашақ кәсіби жұмыс дағдыларын қалыптастыру үшін қажетті студенттердің кәсіби білімдерін, тәжірибесін, жеке қасиеттерін тереңдету болып табылады. Тәжірибенің негізгі мақсаты - таңдаған тақырыбына сәйкес соңғы біліктілігі бойынша дипломдық жұмысты дайындау және жазу үшін материалдарды жинау.

Диплом алдындағы тәжірибенің негізгі міндеттері мыналар болып табылады:

- жалпы білім беретін пәндерді меңгеру кезінде алынған маркетингтік білімдерді бекіту, кеңейту және жүйелеу;

- таңдаған мамандығы бойынша практикалық тәжірибесі бекіту;

- студенттер маркетинг саласындағы мен өзіндік зерттеулерді  жүргізу дағдылары мен кәсіби құзыреттілігін арттыру;

- дипломдық жұмыс жазу үшін қажетті тәжірибелік материалдар жинау;

- дербес маркетингтік, басқару, өндірістік қызмет бойынша тәжірибелік әдістер мен дағдыларды меңгеру,.

Күтілетін нәтижелер:

Дипломалды тәжірибені өту нәтижесінде студенттің білуі тиіс:

- кәсіпорынның қызметін экономикалық реттеу;

- жаңа талаптарды айқындау және дамыту әдістері, әр түрлі тұтынушылық топтардың қажеттіліктерін құрылымында олардың рөлін бағалау;

- компанияның өнімі және байланыс саясатын дамыту тәсілдері;

- маркетингтік  стратегиясын, тарату арналары және өнімді тарату жүйелері мен сатуды ұйымдастыру;

- басқару және басқару ұйымдастыру, оның құрылымы, стратегиялық және тактикалық міндеттері; жеке функционалдық бағыттарына сипаттама;

- жедел және стратегиялық жоспарлау және басқару принциптері;

- объектілерді, субъектілер

және маркетингтік іс-құрылымы;

- маркетинг стратегиясы мен ұйымның бағдарламалары;

- нарықтықты сегменттеу процесі мен сегменттерін таңдау критерийлері;

- сату және баға белгілеу саясаты;

- жарнама стратегиясы және сатуға жәрдемдесу;

- Кәсіпорынның маркетингтік ортасын ұйымдастыру сипаттамасы (жанама және тікелей әсерлер).

3D тур КЭУ
Антиплагиат
Erasmus
TIL