17 сентября 2015 года студенты БелГУ, обучающиеся по обмену в КЭУ и студенты 4 курса группы РД 41 выезжали в Астану, где познакомились с достопримечательностями столицы Казахстана и объектами индустрии гостеприимства. Студентов сопровождал доцент кафедры туризма и ресторанного дела Алексеенко Т.Н. Большой интерес у студентов вызвало посещение Национального музея Республики Казахстан. Экскурсовод рассказал о истории нашего государства- культурном , политическом развитии Казахстана. Студенты посетили Золотой зал, Зал истории, Зал этнографии, Зал современного искусства, Зал независимости музея.
Мероприятия, направленные на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве, является весьма актуальным вопросом в современных экономических условиях. Школа и Вузы, в этом не легком выборе, играют не маловажную роль. Учащимся школ необходимо рассказывать о важности выбора профессий, их актуальности и востребованности на рынке труда, продолжить работу по программе, предусматривающей формирование культуры профессионального самоопределения школьников и оказание им профориентационной поддержки в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. В связи с этим 16 сентября на базе гимназии № 39 им. М.Жұмабаева состоялось общешкольное мероприятие «Твой выбор!», где приняли активное участие старшеклассники гимназии, преподаватели КУЭК и КЭБП (Безлер О.Д., Матаева Б.Т., Шохинова А.М.)
18 сентября 2015г Центром дистанционного обучения КЭУК был организован и проведен информационно-обучающий семинар на тему: «Онлайн обучение в МООК». Состоялась презентация тематического материла направленного на распространение информации о массовых открытых онлайн курсах (МООК). Целью семинара было распространение знаний о МООК в университете, о том, что такое МООК, какие ведущие университеты мира предоставляют бесплатное обучение уже сейчас, как МООК может помочь в процессе обучения в вузе. Проведен обзор имеющегося опыта и были обозначены возможные тенденции перспектив развития данного образовательного ресурса. В семинаре приняли участие проректора, деканы, заведующие кафедр университета, специалисты ЦДО КЭУК. Выступили: директор ЦДО – Аманов И.А., зам. директора ЦДО – Дрозд В.Г., заведующая кафедрой «Высшая математика» - к.э.н., доцент Емелина Н.К.
В целях улучшения экологического и санитарного состояния мест общественного значения (парки, скверы, аллеи) и формирования экологической культуры среди молодежи 19 сентября 2015 на территории центрального парка Центр по работе с молодежью акимата города Караганды и областной штаб молодежных трудовых отрядов «Жасыл ел» проводил городской молодежный турнир «Кубок чистоты: студенческая лига», в котором «Эколайф» кафедры «Экологии и оценки» заняла 1 место.
Казахстанская практика рейтингового мониторинга связана как с проведением институционального (генерального) рейтинга университетов, так и рейтинга реализуемых вузами отдельных образовательных программ. Департамент стратегического развития осуществлял сбор, анализ и отправку данных для участия в генеральном рейтинге вузов, проведенным Независимым казахстанским агентством по обеспечению качества в образовании (НКАОКО) и Национальном рейтинге Центра Болонского процесса и академической мобильности МОН РК. В генеральном рейтинге гуманитарно-экономических вузов, проведенном Независимым казахстанским агентством по обеспечению качества в образовании, КЭУК занял 2 место. В пилотном режиме агентство НКАОКО проводил рейтинг по образовательным программам уровней бакалавриата и магистратуры. В рейтинге приняли участие 13 программ бакалавриата и 7 программ магистратуры.
17 сентября 2015 года студенты БелГУ, обучающиеся по обмену в КЭУ и студенты 4 курса группы РД 41 выезжали в Астану, где познакомились с достопримечательностями столицы Казахстана и объектами индустрии гостеприимства. Студентов сопровождал доцент кафедры туризма и ресторанного дела Алексеенко Т.Н.
Казахстанская практика рейтингового мониторинга связана как с проведением институционального (генерального) рейтинга университетов, так и рейтинга реализуемых вузами отдельных образовательных программ.
