Бакалавриат-ББ-Есептеу техникасы мен бағдарламалық қамтамасыз ету

  • Мамандық шифры:

    6B06102

    Мамандығы:

    Компьютердің аппараттық және бағдарламалық құралдары

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және цифрлық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    159
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    10
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    1
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    28
    - ел ішінде
    28
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

    Дәрежесі және мерзімі Бакалавриат, 240 кредит
    Оқу орыны Қарағанды Қазтұтынуодағы университеті
    Аккредиттеу Мамандандырылған аккредиттеуден өткені туралы куәлік БСҚА № KZ34LAA00021414(005) 2 ақпан 2021 ж.
    Қолдану мерзімі 23.12.2019 – 20.12.2024
    Деңгейі Бакалавр деңгейі
  • A) ОП мақсаты
    • Кәсіби қызметінің объектілері әлеуметтік және кәсіптік міндеттерді шешуде компьютерлік жүйелердің бағдарламалық жасақтамаларын, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді жасауға және пайдалануға бағытталған адам қызметінің құралдарының, әдістері мен әдістерінің жиынтығы болып табылатын АТ-технологиялар бойынша инновациялық мамандарды даярлау. «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасын іске асыру контексі..
  • B) Сипаттамасы
    • 1.Пән/білім аясы
    • Негізгі пәндер:
    • Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері. Жүйелік бағдарламалау. Бағдарламаларды құрудың аспаптық құралдары. Жоғары деңгейлі тілдерде бағдарламалау. Интернет-технология. Есептеу жүйелері мен желілерін ұйымдастыру. Ақпараттық қауіпсіздік негіздері. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құруда сапасын басқару
    • 2.Жалпы ақпарат/Мамандық
    • Web-бағдарламалау. Үйымды технология
    • 3.Бағыт
    • Техникалық
    • 4.Ерекшеліктері
    • «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру» мамандығы бойынша бакалаврларды дайындау бағдарламасы жоғары білімді студенттерді дайындауға арналған, әртүрлі техникалық аймақта құзыретіне және компьютерлік технология аясындағы тәжірибеге негізделген. Бағдарлама курстары компьютерлік жүйелермен желілерді құру, орнату және қолдауға, бағдарламалық өнімдерге, ақпараттық басқару жүйелеріне, деректерді кешенді өңдеуге және басқаруға қажет іскерлікті қалыптастыруға арналған. Бағдарлама оқуда қолданбалы сипатта болады.
  • C) Жұмысқа орналастыру және одан әрі оқыту
    • 1.Жұмысқа орланастыру
    • Осы дәрежені алған бітірушідер кәсіби қызметінің нысандары бойынша істерді орындай алады: амалдық және ақпараттық жүйелерді жобалау, оларды пайдалану, жүйелер мен желілерді әкімшілік ету, ақпараттық жүйелерді қолдау, жүйелерді тестілеу. Олар ақпараттық технологиялар аясында, есептеу, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды өндіруге бағытталған компанияларда, өндірістің ішкі үрдістерінде және компанияны ақпараттық жүйелер мен компьютерлік желілерді пайдаланатын кәсіпорындар мен ұйымдардың барлық түрлерінде жұмыс істей алады.
    • 2.Одан әрі оқыту
    • Студент-бітіруші ЖОО-нын аяқтағаннан кейін 6М070300 – Ақпараттық жүйелер магистрлік білім бағдарламасы бойынша жалғастыруға мүмкіндігі болады. Сонымен қатыр студент-бітіруші Шанхай ынтымақтастық ұйымының желілік университеті шеңберінде серіктес жоғары оқу орындарының келісімді магистрлік бағдарламалары бойынша ІТ-бағыттары бойынша екі диплом ала алады: Астрахан мемлекеттік университеті, Санкт-Петербург ақпараттық технологиялар, механика және оптика ұлттық-зерттеу университеті, Новосибир мемлекеттік университеті.
  • D) Білім стилі
    • 1.Зердалау және оқыту тәсілдемелері
    • Оқу үрдесінде заманауи оқыту технологиялары пайдаланылады: кредиттік оқыту технологиясы, қашықтықтан оқыту, интерактивтік әдістер, студентке бағытталған оқыту, құзыреттілік тәсілдеме. Мынандай оқыту әдістері қолданылады: бейнедәрістер, екеуара дәріс, Брейн-рингтер, іскерлік ойындар, жобалар әдісі, проблемалық дәріс, ойнау әдістері: «Өз ойыны», «Сабақтағы емтихан, «қарсыластар».
    • Кафедра оқытушылары оқу сабақтарын өткізгенде проблема-бағытталған пакеттерді, ДББЖ, оқыту жүйелері, графикалық бағдарламалар, тестілеу жүйелері, электрондық оқулықтар.
    • 2.Бағалау әдістері
    • Студенттердің құзыретін бағалау үшін білімдерді бақылаудың әртүрлі әдістерін, студенттердің іскерлігі мен дағдысын анықтау пайдаланылады. Университетте студенттердің білімін ағымдық, шептік, аралық және қорытынды мемлекеттік баөылауды қамтитын білім сапасын бақылаудың ішкі ЖОО-ның жүйесі жұмыс істейді. Бағалау әдістері: ауызша сауалнама, жазбаша бақылау жұмысы, коллоквиумдер, үй тапсырмаларын таныстыру, зертханалық жұмыстарды орындау туралы есеп берулер, оларды қорғау, өзіндік тапсырмалар, тренингтер, тәсілдер және т.б.
    • 2014-2015 оқу жылынан «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру» мамандығындағы студенттер оқу нәтижелері сырттай бағалауды (ОНСБ) өтеді.
    • Бағдарламалық құзыреттер
    • 1.Жалпы құзыреттер
    • Кезеңнің бірінші деңгейінде академиялық бағдарламалардың сапасын қамтамасыз ету үшін «Жоғары білім. «Бакалавриат»» Мемлекеттік жалпыміндетті білім стандарты талаптарына бағдарлама сәйкестеледі.
    • Бірінші кезең бітірушілерінің болжалды (веб-сайтын қараңыз http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080) жалпы құзыретін (сондай-ақ өзекті дағды ретінде белгілі) бағдарлама қамтиды.
    • Төменде келтірілген құзіреттер бұл бағдарлама үшін жинақты және ең ерекше құзыреттері болып табылады:
    • зияткерлік дамуға мәдени деңгейін жоғарылатуға, кәсіби құзыретін табуға тану, оқу және өзін-өзі бақылау әдістері мен құралдарын қолдана білу;
    • кәсіби міндеттерді шешу үшін теоряны, тәжірибені және әдістерді үйлестіре білу, кәсіби және әлеутеттік қызметтің әр түрінде уманитарлық, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық әдістерді тәжірибеде пайдалана білу;
    • өзіндік, шығармашылық жұмыстары машығына ие болу, өз еңбегін ұйымдастыра білу, жаңа идеаларды тудыру және оларды жүзеге асыру ыңгайын табу;
    • есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру аясында жалпы негізгі білімін көрсету;
    • студенттің ақпаратты ойлау және сипаттай білу, талдау және жинақтау қабілеті, жұмыс және зерттеу нәтижесін сын көзімен бағалау, теорияны тәжірибемен байланыстыру;
    • ауызша және жазбаша сөйлеуді құру қабілеттілігі, мемлекеттік және шет тілінде білімге иелену;
    • қазігі ақпараттық технологиялар даму бағыты мен келешегі туралы түсінігі болу;
    • компьютерде жұмыс істеу дағдысына және ақпараттық технологияларды білуге ие болу;
    • міндеттерді шешу, ұтымды ойлау, назарға алу, болжау, қорытындыны қамтамасыз ету, салыстыру, жасауқабілеттілігі;
    • зерделену аймағында тәжірибе жасау және зерттеу жүргізу, ақпаратты басқару дағдыларын дамыту.
    • 2.Брекше құзіреттер:
    • жүйелік және қолданбалы бағдарламалық, аппараттық қамтамасыздандыруды жобалау мен пайдалануды жүзеге асыру қабілеттілігін жергілікті және бірлескен жүйелермен желілерді құру мен әкімшілік ету;
    • жергілікті және бірлескен жүйелермен желілерді құрумен әкімшілік ету;
    • қазіргі алгоритмдік тілдерде бағдарламаоай білу;
    • аппараттық және бағдарламалық құралдарды кешендеуді, есептеу жүйелерін, кешендерін және желілерін үйлестіруді жүзеге асыра білу;
    • аппараттық-бағдарламалық кешендер құраушыларының архитектурасын жобалау тәсілдерін табу;
    • ақпаратты өңдеу және басқару, бағдарламаларды және тағайындалған сападағы бағдарламалық кешендерді өндіру компьютерлік жүйелердің құраушыларын жасау қабілеттілігі;
    • деректер базасымен жұмыс істеу;
    • ақпаратты қорғау кәсіби әдістерін меңгеру;
    • қолданыстағы бағдарламалық өнімдерді инсталлизациялауды, нақты қажеттілікке икемдеуді және пайдалануда қолауды білу;
    • аппараттық-бағдарламалық құралдарды тестлеу мен баптауды жүзегеасыру қабілеттілігі;
    • инженерлік есептерді шешу алгоритмдерін құру қабілеттілігі;
    • системотехники, аппараттық және бағдарламалық құралдарды сертификаттау тәсілдеріне ие болу;
    • бағдарламалық және техникалық құралдардың сенімділігін бағалау қабілеттілігі;
    • бизнес-үрдістерді талдауды UML тілін пайдаланып диаграмманы құруды білу;
    • қазіргі ортада Web қосымшаларды құру қабілеттілігі.
  • F) Бұл бағдарлама бойынша оқу нәтижелерінің толық тізбесі
    • Бітіруші студенттердің кәсіби тәжірибесі, мекеме қызметінде, клиенттермен жұмыс істеуде мыналарға қабілеттілігін көрсете алады:
    • пәндік аймақ нысандардың математикалық, ақпараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыру элементтерін құруды және жобалауды білу;
    • бөліктелген қосымшаларды, сонымен қатар UML тілінде жүйені жобалау;
    • бағдарламалық жүйелер мен желілерді тестілеу мен баптауды, есептеу және бағдарламалық жүйелермен желілерді әкімшілік етуді жүзеге асыру;
    • қызметтің жобалау-конструкторлық, өндірістік-технологиялық, тәжірибелі-зерттеу, ұйымдастыру-басқару және пайдалану түрлерін орындау;
    • ақпаратты өңдеу және басқару компьютерлік жүйелерін және олардың ішкі жүйелерін зерттеу және жобалау үшін моделдеу тілдерін пайдалану;
    • қауіпсіздік шарттары талдауды және ақпарат қауіпсіздігі бойынша техникалық және ұйымдастыру шараларын таңдауды жүргізуі;
    • бағдарламалық өнімдерді жасау, жасалатын жаңартылған жобаларды пайдалану және жетілдіру.
  • «Дінтану» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: «Қазақстан тарихы» мектеп бағдарламасы көлемінде
    • Постреквизиттер: Ақпараттық технологиялар. ЭАЖ жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: негізгі діни бағыттағы білімді қалыптастыру, сонымен қатар аралықконфессиалды қарым-қатынас мәдениетін және діни экстремизм профилактикасын қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Дінтану пәні. Мемлекет және дін. Діннің ерте формалары.Конфуцианттық. Даосизм .Индуизм. Иудаизм. Буддизм. Ерте христиандық. Православие. Католицизм. Протестантизм. Ислам. Дәстүрлі емес діни бағыттар. Діни экстремизм профилактикасының әдістері.
    • Күтілетін нәтижелер: діннің әлеуметтік мәдени арнайы ерекшеліктері туралы елестетушілік; түсініктерді еркін түсіну; дін тарихын білу, дін дамуының маңызын, оның динамикасын түсіну; діндегі жалпы теориялық сұрақтарды ажырату; діннің философиялық талдауының дағдылары мен тәсілдерін игеру.
  • «Кооперативті қозғалыс тарихы мен теориясы» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: «Қазақстан тарихы» мектеп бағдарламасы көлемінде
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: кооперативті қозғалыс теориясы мен тарихы негіздері бойынша білімді қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Кооперативті қозғалыстың туындауы. Әлеуметтік-экономикалық маңыз және кооперация табиғаты. Кооперативті идеология. Капитализм шарттарындағы кооперативті қозғалыс. Әкімшілік-басқарушылық экономикалық жүйелер шарттарындағы кооперативті қозғалыс. Нарықтық экономикаға өту шарттарындағы кооперативті қозғалыс. Қазақстан Республикасындағы кооперативті қозғалыс. Қазіргі халықаралық кооперативті қозғалыс.
    • Күтілетін нәтижелер: экономикалық қатынастар тарихын толығымен қабылдау құзыреттілігі, кооперативті қозғалыс ролін түсіну, қазіргі шарттардағы кооперацияның жағдайы мен дамуын білу.
  • «Бухгалтерлік есеп және аудит», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар
    • Мақсаты: кәсіпорынды басқару жүйесіндегі бухгалтерлік есеп және аудит ролін меңгеру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Бухгалтерлік есептің концепциялары, стандарттары мен ұстанымдары. Екіжақтылық ұстанымы және тепе-теңдік теңсіздігі. Шот жүйесі және екілік жазу. Кәсіпорынның есептік саясаты. Ақша құралдары мен олардың эквиваленттерінің есебі. Қор мен дайын өнім есебі. Дебиторлық қарыз есебі. Негізгі құралдар есебі. Материалды емес активтер мен олардың амортизациясының есебі. Инвестициялар есебі. Капитал есебі. Міндеттер есебі. Кірістер мен шығындарды мойындау және қаржылық нәтижелер есебі. Қаржылық есептілік көрсетілімі. Аудиттің концептуалды негіздері. Кәсіпорындағы аудитты ұйымдастыру.
    • Күтілетін нәтижелер: бухгалтерлік есептің негізгі концепцияларын, ұстанымдары мен стандарттарын меңгеру; бухгалтерлік баланстың құрылымы мен мазмұнын, шот жүйесі мен екілік жазбаны игеру; кәсіпорынның кірістері мен шығындарын, капиталын, міндеттерін, дебиторлық қарызын, ағымдағы активтер бағасы мен есебі; кәсіпорынға шығындар есебін ұйымдастыруды және өнімнің өзіндік құнының есептемесін меңгеру; аудиттің теориялық негіздерін игеру.
  • «Қаржы» , 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. ЭАЖ жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: қаржы диалектикасын игеру, қаржы туралы ғылымды түсіну, онсыз нарықтық қатынасқа қатысушылар қаржы механизмін аша алмайды, қаржы саясатының маңызы, қоғамда қаржыны басқару.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Қоғамдық өндірістегі қаржының маңызы, функциясы мен ролі. Қаржылық жүйені ұйымдастыру. Қаржылық саясат және қаржылық механизм. Шаруашылық субъектілерінің қаржылары. Мемлекеттік қаржының жалпы сипаттамасы. Мемлекеттік кірістер мен шығыстар. Салықтық жүйенің салықтары мен ұйымдастырылуы. Мемелекеттік бюджет. Мемлекеттік бюджеттен тыс қорлар.Мемлекеттік несие және мемлекеттік қарыз. Үй шаруашылық қаржылары. Сақтандыру.Экономиканың мемлекеттік қаржылық түзетілімі. Қаржылық нарық. Сыртқы экономикалық байланыстар жүйесіндегі қаржылар. Қаржы және инфляция.
    • Күтілетін нәтижелер: қаржыны басқару аймағындағы білімді алу.
  • «Жемқорлыққа қарсы әрекет негіздері» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Құқық негіздері
    • Постреквизиты: ЭАЖ жаңа технологиялар
    • Мақсаты:Студенттер қазіргі заманғы қоғамда жемқорлықтың эволюциясы жөнінде, қоғамдық қатынастардың әрбір саласына әсер ететін құбылыс ретінде сипаттамасын, жемқорлықтың ҚР ұлттық қауіпсіздігіне төндіретін қаупі жөнінде, шетелдік инвестициялар көлеміне ықпалы жөнінде, кеден органдарының қызметшілерінде білімдерді қалыптастыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жемқорлық ұғымы және жемқорлықтың криминологиялық сипаттамасы. Жемқорлықтың этикалық пен типологиялық белгілері және оның таралу салалары. Жемқорлық ұлттық қауіпсіздік қатері ретінде. Сот жүйесінің жемқорлықты жоюдағы ролі. Жемқорлық пен кедейшілік. Жемқорлықтың шетелдік тура инвестициялар көлеміне ықпалы. Жемқорлықпен күресудегі азаматтық қоғамның ролі. Жергілікті билік органдары қызметінің айқындығын қамтамасыз ету мәселелері. Саяси партиялар органдары қызметінің айқындығын қамтамасыз ету. ҚР корпоративті басқару принциптерінің дамуы. Жемқорлықпен күресудегі БАҚ ролі.
    • Күтілетін нәтижелер: Жемқорлық ұғымы және жемқорлықтың криминологиялық сипаттамалары саласында, сонымен қатар экономикалық қылмыстарды жіктеу мәселелері жөнінде білімді игеру; теориялық ойлау және талдау негізінде сәйкес қызмет ету саласында нормативті-құқықтық нормаларды қолдана алу; пәндік есептерді шешу барысында талдау-синтетикалық және логикалық әрекеттің әдістерін қолдану; алған білімдерді жүйеге келтіре білу, ғылыми критикалық талдау негізінде оқиғаларды талдау және интерпретациялау;
    • сәйкес құрылым бойынша нормативті реттеудің мәселелік аспектілері бойынша хабарлама мен баяндамалар түрінде ақпаратты ұсыну; өздігінен жұмыс жасау дағдыларын арттыру.
  • «Жемқорлықтың қарсы әрекеті: құқықтық және экономикалық аспектілері» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Құқық негіздері. Экономикалық теория негіздері.
    • Постреквезиттер: ЭАЖ-дағы жаңа технологиялар
    • Мақсаты: Бейімділік құзыретін меңгеру. Бұл дегеніміз құқықтық және негізгі ұйымдастырудың алдын алу шараларын білу, қарсы әрекет және пайда болған күреспен және қылмыстық бағытталған жемқорлықтың қажетті шартын арылту және жаңалау мемлекеттік жүйесін және жергілікті жүйені басқару. Бұл әлеуметтік экономикалық тиімділікте атаулы қызмет істеу жүйесінде болу керек.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жемқорлықтың түрлері мен формалары. Жемқорлық үдерістерін талдаудың әдіс тәсілдері және математикалы-статистикалық аппараттың жемқорлықтық айналымының есебінің қолданылуы және компьютерлік технология желісі. Жемқорлыққа қарсы әрекеттің өзара орындаушылықтың басқарушы өлшем жүйесінде (Халықаралық жоспарда, жолдауда, мемлекеттік программада) алатын функционалды және өзара әрекет орны.
    • Күтілетін нәтижелер:жемқорлықтық әрекетке қарсы бағытталған жүйенің мақсаты мен міндеттерін қалыптастыру жемқорлық қылмыстарға жауап беру. жемқорлық қылмыстарға қарсы азаматтық позиция ұстану; жемқорлықпен күресуге қолданылатын заңнамаларды білу; жемқорлыққа қарсы қызмет атқаратын құқық қорғау мекемелерін білу жасалған жемқорлық әрекеттеріне және нәтижелеріне баға беру, жемқорлыққа қарсы әрекет етуші мемлекеттік және муниципальды мекемелердің әрекет ету тиімділігін бағалау.
  • «Микроэлектроника», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Физика
    • Постреквизиттер: Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: жартылай өткізгішті құралдардың қызмет ету принциптерін, параметрлерін және сипаттамаларын зерттеу, студенттерді осы сұрақтар және басқа да электронды құрылғылардың схемаларын тұрғызуда практикалық пайдалануға баулу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Интегралдық сызбалардың p-n алмасуларын зерттеу. Биполярлы транзисторлардың электрлік сипаттамаларын зерттеу. Желілік транзистордың статистикалық сипаттамаларын зерттеу. Электронды-тесіктік өтуді зерттеу. Жұқа пленкалы микроқұрауыты конструкциялау. Жұқа пленкалы резисторлардың жұмысына технологиялық факторлардың әсерін зерттеу. Интегралдық схемалардың температуралық тәуекелділігін зерттеу.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер диодтардың, биполярлық және желілік транзисторлардың математикалық модельдері мен қосылу сызбаларын, қызмет ету принциптері, жұмыс режимдері, негізгі сипаттамалары мен параметрлері, және т.б. туралы білімдер, биполярлы және желілік транзисторларда күшейткіш құрылғылардың сызбасын құру мүмкіндіктеріне ие болу қажет.
  • «Электр тізбектер теориясы» , 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Физика
    • Постреквизиттер: Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: студентерде электрлік және магниттік тізбектер және олардың құрылымдық элементтері, осы тізбектердің динамикалық және статистикалық жұмыс режимдерінде есептеу және талдау
    • Курстың қысқаша мазмұны: сызықты электр тізбектерінің қасиеттері және негізгі түсініктері. Тұрақты Ом заңдары. Кирхгоф заңдары және олардың қолданылуы. Электр тізбегінің жұмыс режимдері және есептеу әдістері. Гармоникалық әсер режиміндегі сызықтық электр тізбектері. Резистивті, индуктивті және иілгіш элементтері бар тізбектердегі гармоникалық тербелістер. Үшфазалы электр тізбектері. Үшфазалы қабылдағыштардың жұлдызша және үшбұрыш тәрізді байланысуы.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттердің электр тізбектер теориясының негізін түсінулері керек, сызықты және сызықты емес тізбектерде орналасқан үрдістерді есептеу және талдау әдістерін игеру, көрсетілген тізбектегі өтпелі үрдістерді есептеу және талдау әдістерін, олардың тәжірибеде қолданылуын білу керек.
  • «Техникалық кибернетика» , 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Физика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: автоматтандырылған басқару теориясының негіздерін зерттеу, автоматтандырылған басқару жүйелерінің классификацияларын қарастыру (АБЖ). Белгілердің типтелуі және сол белгілердің негізгі сипаттамаларын түсіндіру. АБЖ негізгі элементтерінің: датчиктер, күшейткіштер, орындаушы құралдар жұмыстарының сипаттамаларын беру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Автоматтандырылған басқару жүйелерінің (АБЖ) құрылу принциптері. АБЖ типтік белгілері. Автоматтандырылған басқару жүйелерінің нақты элементтерінің негізгі сипаттамалары. Сызықтық импульстік жүйелер. АБЖ көрсеткіштері. Автоматтандырылған басқарудың сызықтық емес жүйелері. Параметрлік жүйелер. Автоматтандырылған басқару жүйелердегі кездейсоқ процесстер.
    • Күтілетін нәтижелер: Автоматтандырылған басқару жүйелері аймағында білімдер жинау
  • «Экономикалық кибернетика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық жүйелер негіздері
    • Постреквизиттер: Компьютерлік модельдеу негіздері
    • Мақсаты: басқару үрдістері мен олармен байланысқан жүйелер мен жекеліктерде, экономикалық жүйелердегі ақпаратты жіберу мен өңдеу үрдістерін игеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Экономикадағы басқарушылық шешімдерінің модельдеу негіздері; экономикалық динамиканың оңтайландырылған модельдері. Экономико-кибернетикалық модельдердің жүйелік блоктары. Бірөнімдік макромодельдің шегіндегі экономиканың оңтайлы дамуы; магистралды шешім. Динамикалық бағдарламалау әдісімен кәсіпорындар арасындағы капиталдық салымдарды реттеудің оңтайлылығы
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер берілген курс бойынша негізгі түсініңтерді, анықтамаларды және терминдерді игеруі керек.
  • «Бағдарламалау технологиясы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Бағдарламалық құралдарды жобалау.
    • Мақсаты: бағдарламалау тілдерінің классификациясын, объектіге бағытталған бағдарламалау негізін, С++ тілінде бағдарламалаудың ерекшеліктерін меңгеру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Дербес компьютердің бағдарламалық құралдары. Бағдарламалау әдіснамасы. Алгоритмдердің құрылымдық схемасын құру. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды жобалау әдістері. СИи тілінің операторлары. Деректер құрылымы. Функциялар. Объектілер және класстар. Массивтер және жолдар. Операцияны жүктеу. Мұрагерлік. Көрсеткіштер. Виртуалды функциялар. Ағындар мен файлдар
    • Күтілетін нәтижелер: студенттердің түрлі алгоритмдердің құрылымдық схемаларын құру аясында білімдері болуы керек, бағдарламаларды сынау және мінету және сапалы бағдарламалық құжаттама құру бойынша біліктілік жинау
  • «C# негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары.
    • Мақсаты: С++ тілінде бағдарламалаудың ерекшеліктерін, объектіге бағытталған бағдарламалау негіздерін, бағдарламалау тілдерінің классификациясын меңгеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Платформамен танысу. NET. С# тіліне шолу жасау. Тип-мәтіндер, тип-сілтемелер. Операторлар және ерекшелік. Массивтер. Әдістер. Параметрлердің берілу тәсілдері. Объектіге бағдарланған бағдарламалау негіздері. Объектілерді құру және жою. Автоматты қоқыс жинаушы. Мұрагерлік. Интерфейстер. Атаулар мен компоненттер кеңістігі. Операторлар және оқиға. Қасиеттері және индексаторлар. Қасиеттері және атрибуттар.
    • Күтілетін нәтижелер: Басқару элементтерін әзірлеу, клиенттік және серверлік қосымшалар жасау кезінде С# тілінде бағдарламалаудың тәжірибелік дағдыларын игеру.
  • «Жүйелік талдау және амалдарды зерттеу», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау. Дискретті математика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Білімдер базасы.
    • Мақсаты: жүйелік талдау және амалдарды зерттеудің теориялық және тәжірибелік негіздерін игеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жүйелік талдаудың негізгі түсініктері мен кезеңдері, оқытылып жатқан үрдіс пен құбылыстың қалыптасуы. Математикалық модельдердің жіктелуі. Модельдер параметрін бағалау әдістері. Сызықтық және сызықтық емес бағдарламалаудың тапсырмалары.Ойындар теориясының элементтері. Сызықтық және сызықтық емес модельдер. Желілік модельдер. Модельдердің ықтималдықтары. Жалпы қызмет көрсету теориясының модельдері. Сараптамалар және шешімдерді қабылдаудың формальды емес үдерістері. Оңтайлы басқару теориясының тапсырмалары мен әдістері
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер тәжірибеде математикалық әдістерді қолданудың тәжірибелік дағдыларымен игерілуі тиіс.
  • «Эконометрика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Математикалық талдау. Дискретті математика.
    • Постреквизиттер: Компьютерлік модельдеу негіздері
    • Мақсаты: ЭЕМ және математикалық статистика аппаратын пайдаланумен экономикалық құбылыстарды зерттеудің әдісі ретіндегі эконометриканы меңгеру.
    • Курстың қысқаша сиаптталуы: ЭЕМ және математикалық статистика аппаратын пайдаланумен экономикалық құбылыстарды зерттеудің әдісі ретіндегі эконометрика; өндірістік функциялар, олардың параметрлерді бағалау әдістері; Бір уақыттық эконометрикалық теңдеулер жүйесі; ең кіші квадраттардың қосымша, екі және үш қадамды әдістерінің көмегімен теңдеулер жүйесінің параметрлерін бағалау; эконометрикалық теңдеулер мен модельдердегі гипотезаларды тексеру; экономикалық модельдер және өндірістік функциялар негізінде болжау.
    • Күтілетін нәтижелер:эконометрика көмегімен экономикалық құбылыстарды зерттеу аймағындағы құзыреттіліктер.
  • Ақпараттар теориясы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Есептік желілер мен жүйелер негіздері. Ақпараттық қауіпсіздік негіздері
    • Мақсаты: ақпараттар теориясы түсініктерін және адамның тәжірибелік қызметі және түрлі бағытта жұмыс жасайтын жүйелерде ақпаратты қабылдау, жіберу және қолданумен байданысты және оның негізгі проблемаларын зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Ақпараттық жүйелер – ақпараттар теориясының негізгі принциптері мен амалдарын пайдаланудлың нысаны. Аұпарат және басқару. Ақпараттар теориясы – ақпараттық жүйелерді сапалық және сандық амалдардың негізі. Ақпараттардың құрылымдықғ статистикалық және семантикалық өлшемдер. Кодтау теориясының ортақ түсініктері. Байланыс каналы – деректерді беу желісінің негізі. Деректерді беру желілері. Ақпараттар теориясы – ақпараттық жүйелерді синтездеу және декомпозициялау құралы.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер ақпараттық жүйелер қызметін ақпараттық бағалау негіздерін меңгеру, ақпараттар теориясының негізгі проблемалары туралы білу, түрлі бағыттағы жүйелерді талдау үшін практикалық дағдыларды иеленуі қажет.
  • «Ақпараттық процесстер мен жүйелердің теориясы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Білімдер қоры
    • Мақсаты: түрлі табиғаттағы жүйелерді құруда, зерттеуде және эксплуатациялауда, студенттерге ақпараттық жүйелерді құрудың негізгі принциптері мен амалдарын үйрету, оның ішінде техникалықғ әлеуметтік-экономикалық, экологиялық.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Жүйелер теориясының негізгі тапсырмалары. Қысқаша тарихи анықтама. Терминологиялық жүйелер теориясы. Ақпараттық жүйелер түсінігі. Жүйелік талдау. Ақпараттық жүйелерді сипаттаудың сапалық және сандық амалдары. Жүйелерді сипаттаудың кибернетикалық амалы. Ақпараттық жүйелердің динамикалық сипаты. Ақпараттық жүйелердің канондық берілуі. Ақпараттық жүйелердің агрегаттық берілуі. Кіріс және шығыс операторлары. Агрегат кездейсоқ процесс ретінде. Ақпарат және басқару. Ақпараттық жүйелердің модельдері. Ақпараттық жүйелердің синтезі және декомпозициясы.
    • Күтілетін нәтижелер: ақпараттық жүйелердә сипаттаудың амалдарын өз беімен анықтау мүмкіндііг, ақпараттық жүйе типін анықтау, жүйелер теориясын ақпараттық жүйелерді жобалауда практика жүзінде пайдалану.
  • «Операциялық жүйелер», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Бағдарламалық құралдарды жобалау. Жүйелік бағдарламалау
    • Мақсаты: қолданылатын операциялық жүйенің жұмысындағы ақауларды баптауды, әкімшілендіруді, модернизация жасауды, орнатуды жоғары кәсіби деңгейде жасай алатындай етіп студенттерді үйрету. Бұл пән бойынша студенттер үнемі өз біліктілігін, заманауи ақпараттық технологиялардың даму тенденциялары мен бағыттарын білу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Опреациялық жүйелердің жіктелуі. Қолданушылары быр ОЖ интерфейсі. Бағдарламаның жүктелуі. Үрдістердің ұйымдастырылуы. Үрдістерді басқару. Енгізу-шығаруды басқару. Файлдық жүйе. Жадты басқару. Сегментті және парақтық виртуалды жад. Бағдарламаларды басқару. ОЖ сүйемелдеу. Телекоммуникациялық қатынауды басқару. Қеталіктерді өңдеу және болдырмау. Қауіпсіздік.
    • Күтілетін нәтижелер: пәнді оқыту барысында операциялық жүйелер жөніндегі білімдерді игеру, опреациялық жүйелердің тағайындалуын, құрастыру, қолдану принциптерін меңгереді. Тәжірибе жүзінде қойылған есептерді шешуге арналған опреациялық жүйелерді жоғары кәсибе деңгейде қолдану.
  • «Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Бағдарламалау технологиялары
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау. Бағдарламалық құралдарды жобалау
    • Мақсаты: тәжірибелік маңызды жүйелік тапсырмалар үшін қажетті бағдарламалық және технологиялық шешімдерін табу, жүзеге асыру құралдарын өз бетінше таңдай алатындай дәрежедегі қазіргі операциялық жүйелердегі жүйелік бағдарламалық компоненттерді өңдеу және түзету, конфигурациялау, жүйелік талдау аймағында студенттерді теориялық және тәжірибелік дайындау
    • Курстың қысқаша сипатталуы: Ресурс, үрдіс, модульділік ұстанымы, ұқсастықтар түсінігі. ОЖ UNIX негізгі жүйелік шақыртулары. Операциялық жүйелермен үзілістерді өңдеу. Басқару үрдістері мен ағындары(жіптер). Жадыны басқару үшін жүйелік құралдар. Тапсырмаларды жүргізу және құру құралдары. ОЖ түрлері. ОЖ Linux драйверін жүзеге асыру және жобалау. Көп танапты бағдарламалау. Желілердегі үрдістердің коммуникациясы.Үдерістердің жойылған шақыртулары. Visual C++ MFC Windows ортасында жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыруды жүзеге асыру құралы ретінде.
    • Күтілетін нәтижелер: операциялық жүйелердің классикалық негіздерін, олардың архитектурасын, оларды өңдеу кезінде қолданылатын алгоритмдер мен әдістерін білу; қазіргі ОЖ меңгеру.
  • «Есептеу жүйелері мен желілерін ұйымдастыру», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Физика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: ЭЕМ желілері мен жүйелерін, есептеу машиналарының ұйымдастыру ерекшеліктерін, жеке құрылғыларды құру принциптерін және олардың енгізу үрдісіндегі, өңдеудегі және ақпаратты шығарудағы өзара әрекеттестігін білу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: ЭЕМ есте сқтау құрылғылары. ЭЕМ желілерін ұйымдастыру. ЭЕМ функционалды түйіндері. ЭЕМ логикалық және есте сақтау элементтері. ЭЕМ арифметикалық негіздері. Амалды жеделдету әдістері. Булевтік алгебра негіздері. ФАЛ аналитикалық көрсетілімі. Сыртқы есте сақтау құрылғыларын ұйымдастыру. Процессорлар. Ақпаратты өңдеу үрдісінде процессор компоненттерінің өзара әрекеттестігі. Ақпаратты енгізуді және шығаруды ұйымдастыру. Ақпаратты енгізу және шығару ұүрылғыларының тізімі мен тағайындалу. Есептеу комплекстері мен желілерін ұйымдастыру.
    • Күтілетін нәтижелер: ЭЕМ арифметикалық, логикалық және схематикалық негіздерін, комплекстер жүйесі мен ЭЕМ желілерін, есептеу машинасының функционалды және құрылымдық ұйымдастырылу принциптері аймағындағы біліммен игерілу.
  • «Компьютерлік жүйелер архитектурасы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Физика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Компьютерлік желілер
    • Мақсаты: есептеу жүйелері архитектурасын меңгеру, есептеу жүйелерін зерттеу әдістері туралы, оларды жобалау негіздері туралы, әртүрлі тағайындаудағы есептеу жүйелері жұмысының құрылымы мен принциптері туралы жүйелендірілген білім беру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Кіріспе. Компьютерлік жүйелер элементтерінің құрамы мен тағайындалуы. ЭЕМ-де ақпаратты көрсету. ЭЕМ функционалды түйіндері. ЭЕМ есте сақтау құрылғыларының негізгі сипаттамалары мен жіктелуі. Оперативті жады түрлері. Тұрақты есте сақтау құрылғылары. Үдерістік құрылғылар. Микроүдерістің өңделуші бөлікерін ұйымдастыру. Басқарудың орталық құрылғылары. Процессордың микробағдарламалық жұмысының құралдары. Енгізу-шығаруды ұйымдастыру. Ақпаратпен алмасу тәсілдері. Деректерді өңдеудің реттелген жүйелері. Дербес компьтер архитектурасының негіздері. Архитектуралық есептеу жүйесінің дамуының негізгі тенденциялары.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер компьютерлік жүйелер архитектурасы білімімен, оларды қазіргі ЭЕМ құру мен эксплуатациясы барысында пайдаланудың дағдылары мен істей білуіне иемденуі керек.
  • «Басқару модельдері және амалдары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Жүйелік талдау және амалдарды зерттеу. Математикалық талдау.
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: ақпараттық жүйелерді зерттеу, жобалау және қолдану барысында компьютерлік моделдеу технологияларын және әдістерін меңгеру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: «Басқарудың моделдері мен әдістері» пәніне кіріспе. Экономикалық құбылыстарды зерттеудің жүйелік тәсілі. Тиәмділік тапсырмаларының математикалық әдістері және негізгі класстары. Сызықты және бүтін санды бағдарламалау. Сызықты емес бағдарламалау. Шешім қабылдаудың ойын әдістері. Желілік жоспарлау және басқарудың негіздері. Көпшілікке қызмет ету жүйелерін моделдеу.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер моделдер және басқару моделдері жонінде білім алу, моделдердің типті класстарын және күрделі жүйелерді моделдеу әдістерін білу, басқарудың моделдері мен әдістері кәсіпорындарда және түрлі экономикалық ұйымдарда қолдана білу
  • «Компьютерлік модельдеу негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Жүйелік талдау және амалдарды талдау. Дискретті математика.
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: зерттеулер барысында компьютерлік модельдеу әдісі мен технологиясын, теориясын игеру, ақпараттық жүйелерді жобалау және қолдану.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: «Компьютерлік модельдеу негіздері» пәніне кіріспе. Монте-Карло әдісі. Кездейсоқ оқиғаларды модельдеу. Үздіксіз кездейсоқ шамаларды модельдеу. Дискретті кездейсоқ шамаларды модельдеу. Көпөлшемді кездейсоқ шамаларды модельдеу. Кездейсоқ үрдістерді жобалау. Ағындар оқиғаларын модельдеу. Кездейсоқ заңдылықтар идентификациясы. Компьютерлік модельдеуді ұйымдастыру. Массалық қызмет көрсету жүйелерін модельдеу. Экономико-ұйымдастырушылық жүйелерін компьютерлік модельдеу.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер компьютерлік модельдеу негіздері аймағындағы білімдерді игеруі тиіс, типтік кластар моделі мен күрделі жүйелерді модельдеу әдістерін білу және ақпараттық жүйелерді эксплуатациялау және жобалау, зерттеу кезінде жүйелік тәсілді қолдана білу, модельдеуші алгоритмдерді өңдеу және оларды алгоритмдік тілдерді пайдаланумен іске асыру.
  • «Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды сертификаттау», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Бағдарламалық құралдарды жобалау. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Ақпараттық жүйелерді жобалау. Есептік желілер мен жүйелерді ұйымдастыру.
    • Мақсаты: студенттерді стандарттау және сертификаттау ұғымдарымен, аппараттық және бағдарламалық құралдардың сапасын бағалау әдістерімен таныстыру, студенттерде сертификаттау мәнісі, түрлері, сызбалары, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруларға тәжірибе жүргізудің сертификациялық ерекшеліктері жөнінде білімдерді қалыптастыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Сертификаттау: мақсаты, міндеттері және жұмыстарды ұйымдастыру. Сертификация принциптері мен тәжірибесі. ҚР мемлекеттік сертификаттау жүйесі. Халықаралық стандарттар және стандарттау бойынша ұйымдар. Бағдарламалауды стандарттау. Бағдарламалық құжаттамалардың бірегей жүйесі. Бағдарламалық кешендер мен бағдарламалау тілдерін құрастыруды стандарттау. Ашық жүйелердің өзара байланысы – базалық стандарттар. TCP/IP сипаттамасы. TCP/IP архитектурасы. Сертификаттаудың ұйымдастырушылық – құқықтық мәселелері. АЖ құраушыларын және бағдарламалық кешендерге сынау жүргізу. Ақпарат қауіпсіздігінің нормативті жабдықталуы.
    • Деректер базаларының сертификациясы. Деректермен алмасу форматтарын стандарттау. Деректермен алмасу . Деректерге қатынау. Деректерді басқару.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер сертификаттау мәнісі, түрлері, сызбалары, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруларға тәжірибе жүргізудің сертификациялық ерекшеліктері жөнінде толық хабардар болуы қажет.
  • «Бағдарламалық құралдар мен ақпараттық тиехнологияларды құрастыруды стандарттау», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Бағдарламалыққ құралдарды жобалау
    • Мақсаты: бағдарламалық қамсыздандыруларды өз бетімен жобалауды, бағдарламалық стандартизацияларын және аппараттық жобалауды білу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Автоматтандырудың жоғары дәрежесінде басқарылатын қолданбалы бағдарламалар. Бағдарламалық қамсыздандыруды жобалауды ұйымдастыру. Интелектуалды бағдарламалық қамсыздандырудың негізгі бағыттар. Бағдарламалық қамсыздандыруды құрастырудағы стандарттау және метрология. Ақпараттық технологияларды стандарттау. Бағдарламалық және ақпараттық камсыздандырудың сапалық және сандық сипаттамаларын бағалау. Бағдарламалық құралдардың тиімділігін бағалау. Бағдарламалық қамсыздандыру сертификаттау.
    • Күтілетін нәтижелер: бағдарламалық қамтамасыздандыру саласында, ақпараттық технологияларды жабдықтау және бағдарламалық, аппараттық құралдарды стандарттау бойынша компетенцияларды игеру.
    • «Бағдарламалық қамтамасыздандырудың сапасын басқару»,
  • 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы
    • Постреквизиттер: Net платформада жүйелерді құру технологиясы
    • Мақсаты: студенттерде басқарудың заманауи концепциясы ретінде сапаны басқару туралы тұтастай түсінік қалыптастыру, сонымен қатар отандық ұйымдар мен кәсіпорындарда қызмет көрсету, жұмыстар, өнімдердің сапасын басқару аймағында дағдыларға иелену
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Сапаны басқарудың методологиясы және терминологиясы. Сапаны басқарудағы квалиметрия. Сапаны басқаруда желілік амал. Сапаны басқару әдістері. Сапаны басқаруды стандарттау және метрологиясы. Кәсіпорында сапаны басқару жүйесін құру. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру.
    • Күтілетін нәтижелер: бағдарламалық қамтамасыздандыруды жобалаудың сапасын басқару аймағындағы білімдер
  • «Бағдарламалық қамтамасыздандыруды тестілеу», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру
    • Постреквизиттер: Ақпараттық технологиялар
    • Мақсаты: құрылымдық объектіге-бағытталған бағдарламалау кезінде студенттерді бағдарламалық қамтамасыздандыруды тестілеудің негізгі түрлерімен және амалдарымен таныстыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Заманауи бағдарламалық инженерияның проблемалары және перспективалары. Бағдарламалаудың түрлі әдістері: «төменнен-жоғары», «жоғарыдан-төмен» (құрылымдық амал), объектілі-бағытталған. Құрылатын БҚ сапасы мен тестілеудің байланысы. Тестілердің типтері және БҚ құруда олардың рөлі. Қателерді құжаттау және талдау. Тестілерді құру. Тестілерді құру мысалдары.Тестіленетін БҚ тестілеу деңгейін бағалау. Құрылымдық тестілу критерилері. Бағдарламаның басқарушы графын құру. Функционалдфқ тестілеу. Циклдерді тестілеу. Деректер ағынын тестілеу. Транзакцияларды тестілеу. Жақсы тестінің сипаттамалары. Жүктеу сынаулары. Деректер базаларын тестілеу. Интерфейсті құру стандарттары, бағдарлама интерфейстерін құруда кездесетін қателер мысалдары.
    • Күтілетін нәтижелер: БҚ қолмен және автоматтандырылған тестілеу әдістерін меңгеру, қарапайым және күрделі ақпараттық жүйелерді құруда тестілердің тиімді жиынын құру.
  • «Ақпараттық жүйелердегі әкімшілік», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Компьютерлік желілер.
    • Мақсаты: басқару жүйелерінде ақпараттық процесстердің даму тенденцияларын сипаттайтын теориялық және практикалық мәліметтермен таныстыру; АЖ әкімшілік басқару негіздерімен; АЖ әкімшілік басқару тапсырмаларымен таныстыру; студенттерді әкімшілендіру дағдыларының әдістерімен және құралдарымен таныстыру; ақпаратты АЖ-ге жіберу процестерін қорғау әдістерімен таныстыру, қолданушыларды басқару, желілік қызметтерді, дисктерді, баспа қызметін басқаруды меңшеру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Әкімшілендіру функциялары, процедуралары және қызметі. Әкімшілендіру объектілері. Бағдарламалық структура. Әкімшілендіру әдістері. Конфигурация, сиапттамаларды бақылау, қателік жағдайлар, есеп және қауіпсіздікті басқару қызметтері; ортақ пайдалануды басқару қызметтері; интеллектуалды қызметтер; ақпаратты тіркеу, жинау және өңдеу қызметтері; жобалау және жоспарлау қызметтері; ақпараттық жүйелер эксплуатациясы; АЖ инсталляциясы. Оперативті басқару және регламенттік жұмыстар; техникалық басқару және қызмет көрсету; әкімшілендірудің аппараттық-бағдарламалық платформалары;
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер техникалық құралдарды жедел басқарып, қызмет көрсете білулері қажет; әкімшілендірудің аппараттық-бағдарламалық платформалары; әкімшілендірудің ақпараттық жүйелері; әкімшілендірудің деректер базаларын меңгеру; әкімшілендіру жүйелерінде бағдарламалай білулері қажет
  • «Компьютерлік жүйелер интерфейстері», 2 кредит/3ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Бағдарламалық құралдарды жобалау. Компьютерлік желілер.
    • Мақсаты: заманауи бағдарламалық-аппараттық және компьютерлік жұйелердің ұйымдастырушылық процестерін және интерфейстерін жобалауды зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Интерфейстер туралы жалпы мағлұматтар. Классификация. Адамның есептік ортамен өзара қатынасы үшін инженерлік-психологиялық жобалаудың мақсаттары мен тапсырмалары. Компьютерлік желіллерде адамның рөлі. WIMP компонентінің негізіндегі қолданушылық интерфейстердің түрлері. GUI,WUI,HUIқолданушылық интерфейстер, енгізу-шығару интерфейсі. Графикалық құрылғылар интерфейсі. Кіші компьютерлік жүйелердің интерфейсі. Музыкалық құрылғылардың интерфейсі. Қолданушы интерфейсі, интерфейстерді енгізу-шығару интерфейсі. Өзара қатынау интерфейсінің түсінігі және жобалау принциптері.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер компьютерлік жүйелердің интерфейстерін жобалау негіздері, адами-машиналық, аппараттық-бағдарламалық жүйелерді диалогтық сұраныстарды құру принциптері, мәжбүрлеу және автоматтандырылған орындау негізінде интерфейстік кешендерді құрудың логикалық схемаларының әдістері жайында білімдері болу қажет.
  • «Ақпараттық жүйелердің сенімділігі», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Математикалық талдау
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау.
    • Мақсаты: мәліметтердің аналитикалық тізімдерін, зерттелетін мәліметтердің құрылымдық-аналитикалық және статистикалық талдауын құру саласындағы білімдерге ие болу, нақты экономикалық жағдайларды модельдеу кезіндегі тәсілдер мен әдістерді пайдалану дағдыларын алу және мәліметтерді талдаудан алынған нәтижелерді бағалай білу.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Экономикалық ақпараттарды өңдеу мен талдау әдістері. Электронды кестелердің көмегімен мәліметтерді талдау. мәліметтер қорын сүзгіден өткізуді пайдалану жолымен бизнес-талдау. кестелерді пайдаланудың ақпараттық технологиялары. Жиын кестелердің көмегімен мәліметтерді талдау. графиктерді құру және мәліметтерді талдау үшін сызықты емес теңдеулерді шешу. Статистикалық функцияларды пайдалану және болжам жасаудың ақпараттық технологиясы. Мәліметтерді талдау үшін шешімдерді іздеу.
    • Күтілетін нәтижелер: зерттелетін мәліметтерді талдаудың әдістері мен модельдері саласындағы құзырлар, мәліметтерді талдау үшін графиктер құру және сызықтық емес теңдеулерді шешу, электронды кестелер ортасында жұмыс жасау.
  • «Микропроцессорлық техника», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Дискретті математика. Информатика. Электр тізбектірінің теориясы .
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Есептеуіш жүйелерді және желілерді ұйымдастыру.
    • Мақсаты: микропроцессорлық техниканың құрылымы және негізгі түсініктері жөнінде білім қалыптастыру, электрлі және электронды аппараттарды құруда қолдану үшін микропроцессорлардың математикалық қамтамасыз ету тәсілдерін қалыптасытру; түрлі құрылымдарды модельдеу және оларға түсетін үрдістерді талдауға мүмкіндік беретін маематикалық қамтамасыз етумен танысу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Микропроцессорлық техниканың негізгі түсініктері. Микропроцессорлық жүйенің құрылымы. ОП архитектурасының негізгі типтері. Арифметикалық бұйрықтары. Цифрлық регуляторлардың бағдарламалық іске асырылуы. Стек және бағдарламалар асты жұмысының басқару және жіберу бұйрықтары. Логикалық командалар. Логикалық контроллерлар және дискретті басқару автоматтарының бағдарламалық іске асырылуы. Бағдарламалардың құрылымдары және модульдік бағдарламалау. Макроқұралдар. Процессор бұйрық жүйелерін оңтайландыру. MATLAB бағдарламасын меңгеру. MATLAB математикалы аймағынмен танысу. MATLAB аймағында модельдеу.
    • Күтілетін нәтижелер: микропроцессорлардың, микропроцессорлық жүйелердің, микропроцессорлық жүйелердің аппаратты бөлігін жобалау, баңдарламалық қамтамасыздандыру өнімі, цифрлық құрылғылардың типтік құрылымдары, ДК-дің қолданбалы бағдарламлар ортасындағы электромеханикалық жүйелерді
  • «Компьютерлік графика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: ЭАЖ жаңа технологиялар. Ақпараттық технологиялар
    • Мақсаты: объектілер арасында ақпараттық байланыс, деректерді өңдеу көрсетілетін үрдістерді толығымен қабылдау, көрнекілікке жету үшін графикалық әдістерді қолдануға студенттерді үйрету.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Компьютерлік графика түрлері, түсініктері. Растрлық графика. Векторлық графика. Фрактальды графика. Үш өлшемді графиканың негізгі түсініктері. Графикалық деректердің көрсетілімдері: форматтар, түсті сипаттау тәсілдері, түстік палитра, түсті басқару жүйелері. Растрлық графикамен жұмыс істеу үшін арналған құралдар. Векторлық графикамен жұмыс істеу үшін арналған құралдар. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw, 3D MAX графикалық редакторлары.
    • Күілетін нәтижелер: объектілер арасында ақпараттық байланыс, деректерді өңдеу көрсетілетін үрдістерді толығымен қабылдау, көрнекілікке жету үшін графикалық әдістерді қолдануға студенттерді үйрету.
  • «Инженерлік графика», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиты: Сызу (Мектеп курсы)
    • Постреквизиты: Ақпараттық технологиялар.
    • Мақсаты: студенттердін графикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру, практикада графикалық білімдерін дүрыс қолдана білуге дағдыландыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Осы пәнді оқу процесінде студенттер сызу геометрисы мен инженерлік графиканың негізін білу қажет. Графика, жобалау экскиз жасау деген түсінікті толығымен түсініп білу жәнеде жоба суреттеу график салу білу керек. Студентерді графикалық жұмыстар арқылы келістікте ойлау қаблеттер қалыптастыру. Графикалық жұмыстарға байланысты бекітілген конструкторлық құжатамалардың бірінғай жүйесіндегі ережелерді дұрыс пайдалануға дағдылардыру. Студенттердің графикалық жұмыстарды оқу сызба жүмыстарын сыза білу дағдылардын қалыптастыру. Инженерлік графика бойынша жұмыстарды жоспарлау және жүргізу үшін білімдерін жетілдіруді, кәсіби білімдерін толықтыруды қажет ету.
    • Күтілетін нәтижелер: Проекциялау әдістері. Нүктенің проекциясы. Түзулердің проекциялары Жазықтықтардың проекциялары. Беттердің проекциялары. Беттерді дербес жағыдайдағы жазықты қтар мен қию. Беттердің өзара қйылысулары. Аксонометриялық проекциялар. Сызықтар, әріптер, сызбадағы тіліктер мен қималардың белгіленуі. Өлшемдерді қондыру. Көрністер, тіліктер, қималар және шығарма элементтері. Бұйымнын түрлері және конструкторлық қүжаттамалар түрлері. Құрастыру сызбасы. Ажырамалы қосылыстар. Эскиздер.
  • «Деректер базалары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. Ақпараттық технологиялар. ЭАЖ-дегі жаңа технологиялар.
    • Мақсаты: деректер базаларын жобалау және қызмет көрсету аймақтарында теория және практика негіздерін оқу.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Деректер базалары және деректер банкі түсініктері. ДБ өмірлік циклі.ДБ жобалау кезеңдері. Деректер модельдері. Объектілі-бағытталған ДБ. Таратылған ДБ. ДБ процестерді өңдеуді ұйымдастыру. Тұтастықты шектеу. Транзакцияны жедел өідеу технологиясы. Ақпараттық қоймалар. OLAP – технологиялар. Деректер қоймаларын басқару.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер ДБ негіздері және құрылу принциптері, заманауи ДББЖ қолдану, деректер базаларын жобалауда практикалық білімдер алуы қажет
  • «Реттелген деректер базалары және деректер қорлары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау
    • Мақсаты: таратылған ақпараттық жүйелерді жобалау және жүзеге асыру мүмкіндіктері
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Таратылған амалдың архитектурасы және принциптері. Таратылған деректер базалары негізінде талаптар және критериилер. Деректерді көпөлшемді ұсыну. OLAP және OLTP технологиялары. ТДБ физикалық моделі. ТДБ логи калық моделі. Таратлыған жүйелердің базалық нысандық архитектуралары. Таратылған ДББЖ. MS SQL Server және ORACLE- Server ДББЖ
    • Күтілетін нәтижелер: іскерлік корпоративтік бағдарламалаудың тәжірибелік дағдыларын иелену, гетерогенді амалдық орталарда (MS Windows, Linux) тиімді жұмыс жасайтын, «клиент-сервер» типіндегі таратылған жүйелерді жобалау
  • «Объектілі-бағытталған бағдарламалау (Java)», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Алгоритмизация және бағдарламалау негіздері
    • Постреквизиттер: WEB-технологиялар
    • Мақсаты: объектілі технологиялар негізінде бағдарламалық жүйелердің инженериясын зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Объектілі-баңытталған бағдарламалуға кіріспе. Java тілінде бағдарламалау негіздері. Java тілінің синтаксисі. Қолданушының графикалық интерфейсі. Апплеттер. Сервлеттер. Технология Java Server Pages (JSP). Желілік мүмкіндіктер. Деректер базаларына қатынау. Технология JavaBeans. Java тілінің үздік технологияларын қарастыру
    • Күтілетін нәтижелер: Java объектілі-баңытталған бағдарламалау тілдерінің бірінде бағдарламалық қосымшаларды құру негіздерін меңгеру
  • «Бағдарламалық инженерия негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. .NET платформасындағы жүйелер технологиясы
    • Мақсаты: бағдарламалық инженерияны БҚ (CMMI, MSF, Scrum) түрлі әдістемелік жобалары, үрдіс концепциясына жұмылдырып толық баяндама түрінде ұсыну, үрдістің жеке қызмет түрлеріне – архитектураны құруға,конфигурацияланған басқару, талаптармен жұмыс, тестілеу.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Зерттеу пәні туралы. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру үрдісі. Жұмыс өнімі, міндеттер пәні, жоба. БҚ архитектурасы. Талаптарды басқару. Конфигурацияланған басқару. Тестілеу. Біліммен жұмыс жасаудағы диаграммалық техникалар. MSF. CMMI. Жобалаудың "иілгіш" (agile) әдістері. Microsoft Visual Studio Team System (VSTS) технологиясына кіріспе. VSTS: жұмыс элементтерін басқару (Work Items). VSTS: конфигурацияланған басқару. VSTS: тестілеу. VSTS: үрдістің түрлі моделдерін қолдау
    • Күтілетін нәтижелер: материалды дайындау және зерттеу барысында ақпаратты-іздеу қызметін жүзеге асыру, тәжірбелік тапсырманы орындау кезінде талдау қабілеттіктерін иемдену, бағдарламалық қамтамасыздандыру архитектурасын білу, VSTS технологиясын тестілеу
  • «Жоғары деңгейлі тілде бағдарламалау», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы. С# негіздері.
    • Постреквизиттер: Net платформада жүйелерді жобалау технологиясы
    • Мақсаты: C# тілінде бағдарламалау негіздерін зерттеу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Бастапқы мәліметтер. Тіл құрамы және деректер типтері. Айнымалылар, амалдар, мәндер. Қарапайым енгізу-шығару. Басқарушы операторлар. Класстар: негізгі түсініктер. Массивтер, символдар және жолдар. Класстардың мұрагерлігі. Интерфейстер. Контейнерлік класстар. Делегаттар және оқиғалар
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер пәнді зерттеу үрдісі кезінде Visual Studio 2010 бағдарламалау ортасында бағдарламалық қосымшаларды құрудың практикалық негіздерін меңгеруі тиіс
  • «Ақпараттық алмасу тілдері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика
    • Постреквизиттер: Интернет-технологиялар
    • Мақсаты: XML тілінде бағдарламалаудың практикалық негіздерін иелену
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Разметка тілдері. XML Синтаксисі. Құжат типін анықтау. XML және деректерді модельдеу. Құжаттың объектілік моделі. Атаулар кеңістігі және схемалар. Байланыстар және сұраныстар. XML құжатының транформациясы. XML құжаттарының дизайны. Web-қызметтің негізгі түсініктері.
    • Күтілетін нәтижелер: XML тілінде бағдарламалаудың практикалық негіздеріне ие болу.
  • «Бағдарламалық құралдарды жобалау», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Бағдарламалау технологиясы. Бағдарламалық инженерия негіздері. Бағдарламаларды өңдеудің инструменталды құралдары.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. ЭАЖ жаңа технологиялар. NET платформаларда жүйелерді жобалау технологиялары. Ақпараттық жүйелерде білімді көрсету.
    • Мақсаты: бағдарламалық қамтамасыздандыруды құрудың методологиялық негіздерін зерттеу, осы технологияларды қандай-да бір функционалдық аймақта АЖ БҚ қолдану
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: БҚ жобалау өмірлік циклы. Модель RUP/ Объектілі-бағытталған бағдарламалау және UML тілі: БҚ жоблауда объектілік тәсіл. Құрылымдық модельдеу. Қимылды модельдеу. Архитектуралық қимыл. Стандартты құрылымды-қызметтік модельдеуге негізделетін бағлдарламалау: БҚ жобалауды құрылымдық амал. Функционалдық модельдеу. Имитациялық модельдеу. БҚ реинженирингі және рефокторингі
    • Күтілетін нәтижелер: объектілі-бағытталған модельдеу тілін қолданумен мақсатқа бағытталған амалға сәйкес, бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру компетенциялары
  • «Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Алгоритмдер және бағдарламалау негіздері.. Бағдарламалау технологиялары. Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды сертификаттау. С# негіздері. Жүйелік бағдарламалау.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау. ЭАЖ жаңа технологиялар. .NET платформада жүйе құру технологиясы
    • Мақсаты: бағдарламалық құралдар аясында теориялық білім алу және Visual Studio 2010 визуалды бағдарламалау интегралданған ортасында бағдарламалық қосымша құруды үйрену
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Объектіге бағытталған бағдарламалау негізі. Visual Studio 2010 бағдарламалау ортасына шолу. Windows Forms қосымшасын құру. С# деректер типі. формулалар, нұсқаулар және бөлгіштер. Бағдарламаның тармақталуы. Циклды операторлар. Массивтер. Жолдармен жұмыс. Класстар. Файлдармен жұмыс. Деректер базасымен жұмыс. Графикамен жұмыс.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер Visual Studio 2010 ортасында C# бағдарламалау тілінде бағдарламалық қосымшалар құру тәжірибесін үйрену.
  • «Мобильді қосымшаларды құрастыру негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Операциялық жүйелер. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру.
    • Постреквизиты: Internet – технологиялар. Ақпараттық жүйелерді жобалау.
    • Мақсаты: мобильді құрастыру саласында (мобильді қосымшаларды бағдарламалау және жобалау негіздері) жұмыс жасау үшін білімдерді игеру, қолданушылық интерфейстер мен қызметтерді жасау бойынша тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Технологиялық және жүйелік стек.ОЖ базалық модульдері. Android ОЖ артықшылықтары мен кемшіліктері. Басқа да мобильді ОЖ салыстыру. Android-тегі қосымшалардың басқа веб – және күнделікті қажетті Java қосымшаларынан айырмашылығы. Құрастыру ортасын баптау. Қолданушылық қосымшалардың белгілерінің элементтері. Мәзірді қолдану. Дабыл. Сенсорларды басқару. Желілік қосылуды басқару. Құрылғы жөнінде ақпарат алу. СМС – хаттарды жәберу және қаьылдау қызметі. Bluetooth/Wi-Fi хаттамаларын қолдау. Wi-Fi Direct арқылы шлюз орнату.
    • Күтілетін нәтижелер: пәнді оқу нәтижесінде студенттер жоғары деңгейлі тілде мобильді қосымшаларды құрастырудың тәжірибелік дағдыларын игеруі тиіс.
  • «Мобильді есептеуіш желілер және олардың бағдарламалық қамтамасыздануы», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру.
    • Постреквизиттер: Ақпараттық жүйелерді жобалау.
    • Мақсаты:
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Операциялық жүйелердің жіктелуі. iOS/iPhone бағдарламалау. Objective-C. SWIFT бағдарламалау тілі. Android бағдарламалау. Eclipse және SDK Tools құрастыру ортасын орнату және баптау. Android үшін қосымшаларды тұрғызу негіздері. Android және MVC. Activity өмірлік циклі. Android қосымшалард отладкасы. UI – фрагменттері мен FragmentManager. SQlite. PhoneGap және жергілікті деректер базалары. Қауіпсіздік.
    • Күтілетін нәтижелер:: XML тілінде баңдарламалаудың тәжірибедік дағдыларын қалыптастыру.
  • «Ақпараттық технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Деректер базалары. Компьютерлік графика
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Ақпараттық технологиялардың теориялық негіздері мен қазіргі заманғы ақпараттық жүйелерді жобалау мен оның жұмыс істеуін оңтайландыруға оларды қолдану бойынша білімдер қалыптастыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Қазақстан Республикасындағы дербес компьютерлерді, ішкі есептеу желілерін және ғаламдық жүйелерді пайдалануға негізделген ақпараттық технологиялар. Мәтіндік, графикалық, кестелік процессорларды қолдану. Мәліметтер қорларын, автоматтанды-рылған жұмыс орындарын ұйымдастыру. Сараптамалық жүйелер негізінде шешімдер қабылдауды қолдау жүйелері. Ақпараттық технологиялар- әртүрлі предметтік салаларда (есепте, банктерде, статистикада, менеджментте, маркетингте және т.б.).
    • Күтілетін нәтижелер: ақпараттық технологиялардың мазмұны мен құралдарын білу; ақпараттық жүйелерді оңтайландыру үшін ақпараттық технологиялардың құралдары мен негізгі модельдерін қолдана білу; ақпараттық жүйелерді құру мен модернизациялау кезінде интеллектуалдандырудың принциптерін және жүйелік тұрғыдан келуді пайдалану.
  • «ЭАЖ-дегі жаңа технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Деректер базалары. Басқарудың әдістері мен модельдері. Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: студенттерді ЭАЖ-ды пайдалану мәселелерімен, экономика аясының әртүрлі ұйымдарында ЭАЖ-ды ұйымдастыру мен пайдаланудың өзіндік ерешеліктерімен таныстыру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: банктік, бухгалтерлік, салық, кеңсе және т.б. ақпараттық жүйелердегі жаңа технологияларды қолдану базасында экономикалық ақпараттық жүйелерді құру және пайдалану.
    • Күтілетін нәтижелер: жаңа ақпараттық технологиялардың теориялық негіздерін игеру; ЭАЖ-дің ақпараттық, бағдарламалық және ұйымдық қамтамасыз етілуіне сипаттама бере білу; ЭАЖ-ді құрудың оңтайлы нұсқасын таңдау; нақты пәндік салаларда міндеттер қойылысының және қолданылатын бағдарламалық өнімдер ортасында оларды жүзеге асырудың тәжірибелік дағдыларын пайдалану; қолданыстағы ЭАЖ-ді объектілердің нақты параметрлеріне бейімдей білу.
  • «Білімдер қоры», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық процесстер мен жүйелердің теориясы
    • Постреквизиттер: дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: студенттер білімдер аймағынмен байланысты теориялық және практикалық тапсырмаларды өз беітмен талдау үшін, шешім қабылдауды қолдау жүйелерінде білімдер қорын құрудың теориялық және практикалық жұмыс жасау дағдыларына баулу
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Білімдер қорының жүйелері. Адам интеллекті және жасанды интеллект. Тапсырмалардың машиналық шешімі. Адам білімдерінің табиғаты. Білімдер, білімдер түрі. Декларативті және процедуралық білімдер. Білімдердің қолданылуы. Білімдер көзі. Сараптаушылар. Сараптау жүйелері: компоненттер, классификациялар, құру, құралдары. Жасанды интеллектіні қолданудың басқа да әдістері.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер пәнді зерттеу кезінде сараптау жүйелерінің құралдары мен әдістерін меңгеріп, сраптау жүйелері мен нейрондық жүйелерді құру тәсілдері мен негізгі түсініктері туралы мағлұматтарды иеленіп, кез-келген пәндік аймақта СЖ құрудың практикалық негіздерін құру
  • «АЖ-дегі білімдерді ұсыну», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Техникалық кибернетика. Компьютерлік моделдеу негіздері. Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: білімді бейнелеудің заманауи әдістеріне жүйелік шолу жасау, сараптау жүйелерін құру принциптерін зерттеу және игеру, жасанды интеллект және шешімдер қабылдау жүйелерінің дамуының келешек бағыттарын қарастыру
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: білімді бейнелеудің және қорытынды ережесінің логикалық моделі. Білімді бейнелеудің және қорытындыөңдеудің өнімділік моделі. Фреймдер. Семантикалық желілер. Білім алу техникасы. Сараптау жүйелері – автоматтандырылған білім беру жүйелерінің инструменттері. Ережелер, объектілер, сұраныс анықтамасы, редактор, процедуралық тіл, ережелер және объектілер компиляторы. Файлдармен жұмыс жасау құралдары. Объект түрлері. Процедуралық тіл операторлары. Жасанды интеллект тілдері. Анықталмаған көпшілік түсінігі. Windows ортасында сараптау жүйелерін жүзеге асыру
    • Күтілетін нәтижелер: білімді бейнелеу моделі аймағындағы құызрет, Windows ортасында сараптау жүйелерін жүзеге асыру
  • «Ақпараттық жүйелерді жобалау»
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық үрдістер мен жүйелер теориясы. Бағдарламалау технологиясы. Басқару модельдері мен амалдары. Компьютерлік жүйелер архитектурасы. Жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: экономикалық ақпараттық жүйелерді жобалаудың теориялық және тәжірибелік негіздерін оқып үйрену, сондай-ақ әртүрлі әдістер мен инструменталды құралдарды пайдалану жолымен ЭАЖ-ды жобалау үдерісін ұйымдастыру мен басқарудың дағдыларын игеру.
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Ақпараттық жүйелер – жобалау объектісі ретінде. Ақпараттық жүйелерді жобалаудың методологиялық принциптері. Ақпараттық жүйелердің өмірлік цикл модельдері. Функцияларды, үдерістерді, компоненттерді жобалау модельдері мен әдістері. Жобаны статистикалық және динамикалық бақылау модельдері мен әдістері. Ақпараттық жүйелерді макродеңгейде жобалау. Ақпараттық жүйелерді жобалаудың инструменталды бағдарламалық құралдары. Жобаны басқарудың құралдары, тәсілдері мен әдістері.
    • Күтілетін нәтижелер: экономикалық ақпараттық жүйелердің архитектураларын, АЖ әдістерін білу; экономикалық құжаттамалар жүйесін жобалай білу; жобалаудың әртүрлі технологиялары шеңберінде экономикалық ақпараттық жүйелерді жобалау әдістері мен құралдарын игеру.
  • «.NET платформаларда жүйелерді құру технологиялары»
    • Пререквизиттер: Ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құралдары. Бағдарламалық құралдарды жобалау. С# негіздері.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: студенттерге заманауи ақпараттық технологиялар жөнінде мағлұматтар беру және оларды бағдарламалық қамтамасыздандыру құру барысында қолдануға үйрету
    • Курстың қысқаша сипаттамасы: Microsoft.Net платформасы. Rotos және Mono архитектураларына және мүмкіндіктеріне шолу. Phoenix. C#. Data Mining технологиялары. Web- қосымшаларды құрудың заманауи құралдары. XML Web Services. Кірістірілген операциялық жүйелер. Мобильді құрылғыларға арналған қосымшаларды құру. Windows Vista операциялық жүйесінің технологиялары. Win FS жаңа файлдық жүйе. Ақпаратты қорғаудың заманауи технологиялары. Шаблондар негізінде ақпараттық жүйелер құру. Тестілеудің заманауи технологиялары
    • Күтілетін нәтижелер: түрлі қосымшаларды құру барысында қолданылатын бағдарламалық құралдарды құру тәсілдері, заманауи ақпараттық технологиялар туралы білу: қолданушының графикалық интерфейсі бар Windows қосымшалар, web – қосымшалар және түрлі құрылғыларға (кіріктірілген жүйелер, қалта компьютерлері және т.б.) арналған қосымшалар.
  • «Интернет технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық алмасу тілдері
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Интернетті қызметтендіру және ұйымдастыру принциптерін, технологияларын игеру, Интернет ортасында қолдану үшін жобалау әдісімен оқу.
    • Курстың қысқаша мазмұны:Интернет- технология архитектурасы. HTML құжаттары гипертекстік тілі. WEB – сайт құру. XML тілінің кең қолданылуы. WEB парқтардың динамикалық көрсетілімі үшін қосымшалар құру. Порттық технологиялар. WEB – сайттардың айналымы. Қосымшалар арасында ақпаратты алмастыру.
    • Күтілетін нәтижелер: HTML, XML, PHP технология құралдарымен web қосымшалар құру негіздерін игеру.
  • «Web технологиялар», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Объектіге бағытталған бағдарламалау (Java)
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Интернетті қызметтендіру және ұйымдастыру принциптерін, технологияларын игеру, Интернет ортасында қолдану үшін жобалау әдісімен оқу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Клиент – сервер архитектурасы. Интернетте ақпаратты жіберу. Түрлі деңгейдегі желілерде WEB - технологиялар. TCP/IP протоколдар стегі. Интернеттегі адресация. OSI моделінің қолданбалы деңгейінің хаттамалары. ТСР/IP қолданбалы деңгейінің хаттамалары. Telnet және NNTP хаттамалары. IP – телефония. HTML құжаттары гипертекстік тілі. Стильдердің каскадты кестелері (CSS). CGI технологиясы. Flash технологиясы. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғау.
    • Күтілетін нәтижелер: web-технология негіздері бойынша білім жинау, , web-бағдарламалау, web-дизайн және т.б. web-жобалау принциптерінен хабардар болу, Web-ресурстар құрудан тәжірибе жинақтау.
  • «Есептеу жүйелері мен желілерін ұйымдастыру», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Микропроцессорлық жүйелер. Компьютерлік жүйе архитектурасы.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: есептеуіш машиналарды ұйымдастыру ерекшеліктерін, ЭЕМ жүйелері мен желілерін меңгеру, жеке құрылғыларды құру принциптерін және олардың құру байланыстарын меңгеру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: ЭЕМ есте сақтау құралдары. ЭЕМ желілерін ұйымдастыру. ЭЕМ функционалды түйіндері. ЭЕМ логикалық және есте сақтау элементтері. Операцияны жылдамдату әдістері. Бульдік алгебра негіздері. ФАЛ аналитикалық көрінісі. Ішкі есте құрылғыларын ұйымдастыру. Процессорлар. Процесс компоненттерінің өзара байланысы. Ақпаратты енгізуді және шығаруды ұйымдастыру. Ақпаратты енгізу және шығару құрылғыларының тізімі және тағайындалуы.
    • Күтілетін нәтижелер: есептеуіш машиналарын ұйымдастыру құрылымы және принциптері аясында білім жинақтау. ЭЕМ желілерін және жүйе кешендерін, ЭЕМ арифметикалық, логикалық және схемотехникалық негіздерін игеру.
  • «Компьютерлік желілер», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық жүйелердің сенімділігі. Компьютерлік жүйе архитектурасы. Телекоммуникациялық жүйелер және технологиялар.
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: Компьютерлік желілерді қызметтендіру және ұйымдастыру принциптерін меңгеру, желілерде дербес компьютерлер жұмысының ерекшеліктерін меңгеру, заманауи компьютерлік технологиялармен және ақпаратты өңдеу, іздеу, сақтау, жіберу әдістерімен сондай ақ, локальды желілерде жұмыс жасаумен танысу.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Желілер классификациясы. Ашық жүйелерді ұйымдастырудың моделі (модель OSI). TCP/IP стегі. TCP/IP хаттамалары. Компьютерлік желілердің ақпараттық желілері. Маршутизаторлар, шлюздер. Ethernet технологиялары. Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI және CDDI стандарттары. Глобальды желілерді құру және қызметтендіру технологиялары. Телефон желілері және оларды деректерді жіберуде қолдану. Х.25 желілері. Frame Relay желілері. TDM технологиялары. ATM желілері. Internet желілерін ұйымдасытыру. Желілік бағдарламаны қамтамасыз ету.
    • Күтілетін нәтижелер: Студенттер желімен жұмыс істеу ерекшеліктерін білуі қажет, ЛЕЖ, ГЕЖ хаттамалар, интернет,OSI моделінің негіздерін игеруі қажет.
  • «Ақпараттық қауіпсіздік негіздері», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттар теориясы
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: ақпараттық жүйелерде ақпаратты қорғау жүйелерін тәжірибеде қолдану және теориялық негіздерін меңгеру, студенттерді деректерді қорғауды жүзеге асыру құралдары, әдістері және принциптерімен жүйелі түрде таныстыру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Ақпаратты қорғау. Ақпарат және ақпараттық қауіпсіздік. Қауіпсіздіктің ақаулары мен қатерлерінің көздері. Ақпараттық қауіпсіздік. Ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ететін құралдар мен әдістер. АЖ бағдарламалық және аппараттық платформаларын талдау. АЖ қауіпсіздік моделдері. Жүйені қорғауды және қауіпсіздікді тәжірибеде жүзеге асыру. Парольді жүйелер құру. Криптографиялық әдістерді қолданудың ерекшеліктері. Шифрлеудің симметриялық және симметриялық емес жүйелері (ашық кілтті криптография). жалпы принциптер. Қорғалған ақпараттық жүйенің негізгі сипаттамалары. Ақпаратты қорғаудың нақты әдіснамалары. Ақпаратты қорғау шаралары. Қорғау үрдістерін тиімді басқару. Қорғау жүйесін бағалау. Желі бойынша жіберу кезіндегі қауіпсіздік. Компьютерлік вирустар және антивирустық бағдарламалар.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер тілдік жүйелердің ақпаратты-статистикалық сипаттамалары аясында білімді болулары керек, құпия жүйелердің математикалық әдістерін қолдана білу, мәтіндерді талдай білу, ақпаратты қорғау жүйелерін құру амалдарын қолдануда икемділікті қалыптастыру және дамыту.
  • «Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау», 3 кредит/5ECTS
    • Пререквизиттер: Информатика. Ақпараттық жүйелердің сенімділігі
    • Постреквизиттер: Дипломдық жоба жазу барысында қолданылған материалдар.
    • Мақсаты: ақпараттық жүйелерде ақпаратты қорғау жүйелерін тәжірибеде қолдану және теориялық негіздерін меңгеру, студенттерді деректерді қорғауды жүзеге асыру құралдары, әдістері және принциптерімен жүйелі түрде таныстыру.
    • Курстың қысқаша мазмұны: Ақпараттық енгізу, шығару,жіберу, өңдеу және сақтауды жүзеге асыру барысында ақпаратты қорғау. Ақпараттысақтау тапсырмаларын шешу үшін қажет қорғау элементтері мен объектілерін арналған анықтамалар. Деректерді өңдеудің автоматтандырылған жүйелерінде ақпаратты сақтау құралдарын талдау. Ақпаратты қорғаудың тәжірибелік әдістері. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғаудың бағдарламалық құралдары. Рұқсатсыз қатынаудан ақпаратты қорғау. Ашық желілерде және БАЖ ақпараттарды қорғау. ТСР/IP протоколдары. Корпоративті желілерді қорғау. Компьютерлік вирустар. Антивирустық бағдарламалар. Ақпаратты қорғаудың криптографиялық құралдары. Шифрлеу алгоритмін бағдарламалық жүзеге асыру. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғау құралдарын ұйымдастыру. ақпаратты қорғаудың техникалық құралдары.
    • Күтілетін нәтижелер: студенттер ақпраттық қауіпсіздік негіздерін білулері керек, бағдарламалық құралды өзіндік қорғау, ақпаратты қорғаудың криптографиялық құралдары, компьютерлік вирустар және антивирустық бағдарламалар секілді түсініктерді түсініп, парольдер қоя білулері керек.

    Тәжірибе түрі оқу

    Курс 1

    Максаты

       

    • оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған теориялық білімдерін бекітуі;
    •  

    • қолданбалы бағдарламалармен жұмыс жасаудың тәжірибелік дадыларын қалыптастыру
    •  

    • ағдарламалау негіздерімен танысу;
    •  

    • жаhандық компьютер желiлерiндегi ақпаратты iздестiрудiң әдiстемелiгi.
    •  

       

       

       

     

     

    Күтілетін нәтижелер

       

    • ойлану мәдениетімен иелену, ақпаратты қабылдауға, талдауға, талқылауға, мақсаттарды қою мен оларға жету жолдарының қабілетіне, ауызша және жазбаша сөзді аргументті және анық құру.
    •  

    • әлеуметті мәнді мәселелер мен үрдістерді ғылыми талдау қабілеттілігі, тәжірибеде гкәсіби және әлеуметтік қызметінің түрлі түрлеріндегі гуманитарлық, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдардың әдістерін пайдалана білу.
    •  

    • ақпараттық жүйелер мен технологиялар аймағында тәжірибелік тапсырмаларды шешу үшін кең жалпы дайындыққа иелену;
    •  

    • кәсіби қызметте жаратылыстану пәндерінің негізгі заңдылықтарын қолдану
    •  

    • алгоритмдер мен бағдарламаларды құрастырудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру;
    •  

    • қарапайым деректер базаларын жобалау;
    •  

    • Турбо Паскаль тілінде бағдарламалау.
    •  

       

       

       

       

       

       

     

    Тәжірибе түрі өндірістік

    Курс 2

    Мақсаты

       

    • оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған теориялық білімдерін бекітуі;
    •  

    • қолданбалы бағдарламалармен жұмыс жасаудың тәжірибелік дадыларын қалыптастыру
    •  

    • ЭЕМ-ын қолдану
    •  

    • микроэлектроника негізі
    •  

    • стандарттау және сертификациялау
    •  

       

       

       

       

     

     

    Күтілетін нәтижелер

       

    • бағдарламалау барысында кітапханалар мен пакеттерді қолдану, заманауи алгоритм тілдерін, олардың қолданылу аймағы мен ерекшелігін білу
    •  

    талдау жүйесінің сандық және сапалық әдістерін білу, теоретико-жиынтық әдісінің жүйелік сипаты

       

    • электротехниканың негізгі ережелерін, электротехниканың сипатын және маңызды қасиетін, уақыт пен жиілік салаларда тізбекті есептеу әдістерін білу
    •  

    • есептеу техникасның құралдарының заманауи аналогтық және сандық элементерінің базасы
    •  

    • стандарттау мен сертификациялауда құзыретті болу, нормаитвтік және әдістемелік ақпараттар
    •  

    • кәсіби негізгі объектілерді құруды және нормативтік және әдістемелік материалдарды анықтау
    •  

       

       

       

     

    Тәжірибе түрі өндірістік

    Курс 3

    Мақсаты негізгі және мамандықтар бойынша жалпы теориялық білім мен практикалық дағдылар, қазіргі заманғы программалау тілдері бойынша атап айтқанда C#, Java, 1С бағдарламалау тілдері, АЖ компьютерлік архитектурасын жобалау, графиктік бағдарламалармен жұмыс жасау, сондай-ақ әдістемелік ақпараттық жүйені жобалау материалдарын оқу.

     

    Күтілетін нәтижелер

       

    • есептеу жүйесінің жобалау қабілеті
    •  

    • жоблау объектісінің функционалдық сапасы мен сенімділігін бағалай білу
    •  

    • IT- жобаны басқару қабілеті
    •  

    • бағдарламалау тілдерінде бағдарлама құрастыра білу 
    •  

    • адам-машина аппаратты-бағдарламалық кешенді интерфейсі және архитектуралық компоненттерді жобалау
    •  

    • графиктік диалог және компьютерлік графиканың инструменталды құралдарын білу .
    •  

       

       

       

       

       

    Тәжірибе түрі өндірістік

    Курс 4

    Мақсаты АЖ жобалау компоненттер саласындағы, атап айтқанда, мамандықтар үшін жалпы теориялық білім мен практикалық

    дағдыларды жүзеге асыру және қызмет көрсету, жүйесін дамыту, желілер мен ақпараттық қауіпсіздікті шоғырландыру.

     

    Күтілетін нәтижелер

    Жинау, баптау, жобалау негіздерін білу, тестілеу және сандық және символдық ақпаратты өңдеу үшін жоғары деңгейдегі тілдік бағдарламаларды құрастыру.

     

    компьютерлік ақпаратты өңдеу және басқару жүйелері және сараптамалық жүйелерін шешу үшін интеллектуалды құралдарды дамыту;

    - қауіпсіздік жағдайлары мен жобалау сатысында қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін техникалық және ұйымдастырушылық іс-шараларды талдау, ақпаратты өңдеу және басқарудың компьютерлік жүйелерін пайдалану

    - есептеу жүйелерді, кешендерді және желілерді құру үшін жабдықтар мен бағдарламалық принциптер, әдістері мен жолдарын түсінуді қамтамасыз ету;

    - кәсіби қызмет нысандары, әдістері мен құралдарының ақпараттық қауіпсіздігі

    - зияткерлік қорғау әдістері мен құралдары

    - еңбекті ұйымдастыру, өндірісті ұйымдастыру және экономикалық- зерттеуді ұйымдастыру, құқықтық мәселелерді зерттеу;

     

    Тәжірибе түрі Дипломалды

    4 курс

    Мақсаты: диплом алдындағы тәжірибе тереңдету және бекіту, білім оқыту процесінде алған және дипломдық жобаны жазу үшін қажетті дағдыларды меңгеру, дипломдық жобалар бойынша материалдарды жинау және дипломдық жобаларды табысты іске асыру және қорғау үшін жеткілікті теориялық және практикалық нәтижелерін алу болып табылады

    Күтілетін нәтижелер

       

    • барлық мүмкін болатын дерек көздерден (кітаптар, мерзімді басылымдар, конференциялар, интернет) пәндік аймақ, қолданыстағы әдістер мен аналогтар, прототип тәсілдерді туралы ақпараттарды іздеу және зерттеу;
    •  

    • одан әрі оңтайлы дыбыс және жобалық шешімдерді таңдау үшін жиналған ақпаратты жан-жақты талдау;
    •  

    • дипломдық жобаны іске асыру және қорғау үшін қажетті теориялық материалды толық меңгеру
    •  

    • диплом жобасын одан әрі іске асыру үшін қолайлы жобалық шешімдерді алу, жобалық циклді орындау.
    •  

    • аналитикалық, жобалық, тәжірибелік-конструкторлық бөлімдерді құрастыру
    •  

       

       

       

       

Бакалавриат-ББ-Ақпараттық жүйелер

  • Мамандық шифры:

    6B06101

    Мамандығы:

    Ақпараттық жүйелер

    Факультеті:

    Қаржы, логистика және цифрлық технологиялар факультеті

    Дайындық бағыты:

    ТАқпараттық-коммуникациялық технологиялар

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    194
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    23
    Номиналды гранттар, шәкіртақылар алатын студенттер
    3
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    -
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    -
    - ел ішінде
    -
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    -

Өріс атауы

Ескерту

Тіркеу нөмірі

Бұл өріс өтініш нысанының бастапқы сақтауынан кейін көрсетілуі керек. Өріс өңдеу үшін бұғатталған.

Білім беру аймағындағы коды және жіктеулуі

6В06 Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Бағытталған даярлау коды және жіктелуі

6В061 Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Білім беру бағдарламасының тобы

Ақпаратты – коммуникациялық технологиялар

Білім беру бағдарламасының атауы

6В06101 Ақпараттық жүйелер

ББ түрі

a)     Әрекеттегі ББ;

ББ мақсаты

Жаңа білім алу, тарату және қолданудың бірыңғай процесі негізінде ақпараттық жүйелер мен технологиялар саласындағы инновациялық бағыттағы мамандарды сапалы дайындау.

МСКО бойынша деңгейі

6

НРК бойынша деңгейі

6

ОРК бойынша деңгейі

6

ББ айрықша ерекшеліктері

Pyhton, C ++, Jawa заманауи бағдарламалау тілдерінің незінде бизнес-процестерді құру және модельдеу, алгоритмдердің және бағдарламалаудың негізгі әдістерін зерделеу, компьютерлік жүйелер мен желілерді ұйымдастыру, деректер базасын басқару және білім берудің қазіргі заманғы программалық тілдеріне негізделген; АЖ-ні жобалау және оны қорғау сандық экономиканы дамытуда АЖ-ні дамытудағы мамандардың кәсіби біліктілігін және дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

ВУЗ-серіктес (БББ)

 

ВУЗ- серіктес (ДДОП)

 

Құзіреттілік тізімі

Құрылатын құзіреттілігімен білім беру бағдарламасы бойынша нәтижелерді сәйкестен­діру матрицасы құрылады (қосымша 2.1)

Білім алу нәтижесі

Білім алу нысаны

Күндізгі

Білім алу тілі

Орысша

Кредиттер саны

к/б 240 кредит

Тағайындалатын академиялық деңгейі

Бакалавриат

Кадрларды дайындау бағы­тында лицензияға қосымшалар­дың бар болуы

6B060101 «Ақпараттық жүйелер» мамандығының білім беру бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті шығарған № KZ10LAA00007296 лицензиясының негізінде 2016 жылғы 22 маусымда № 001 лицензияға қосымшаның нөмірі бойынша жүзеге асырылады.

2018 жылы «Ақпараттық жүйелер» мамандығы ҚР БСҚАА-да аккредиттелді.

ББ аккредитациясының бар болуы

Бар

Аккредитациялық орган атауы

Білім беруде сапасын қамтамасыздандыру бойынша Тәуелсіз Қазақстандың агенттік

Аккредитация аяқталу мерзімі

2023 ж.

Пәндер бойынша мағлұмат 

ВК/КВ ООД, БД, ПД пәндері бойынша ақпарат (қосымша 2.2)

Жалпы білім беру пәндерінің циклы

ЖОО компоненттері/Таңдау компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кретидеттер саны

Құрылатын құзіреттер (кодтар)

  Әлеуметтану Әлеуметтану ғылым ретінде, Әлеуметтанудың қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері, Қазіргі әлеуметтану теориясы, Социологиялық зерттеулер әдістемесі, Әлеуметтік ақпарат жинау әдістері, Қоғам және әлеуметтік өзара әрекеттер, Әлеуметтік топтар, ұйымдар мен институттар, Жеке тұлғаны әлеуметтендіру,  Әлеуметтік теңсіздік және әлеуметтік стратификация, Мәдениет және қоғам, Отбасы және гендерлік әлеуметтану, Жасөспірімдер әлеуметтануы, Девиантты мінез-құлық әлеуметтануы, Еңбек және әлеуметтану әлеуметі, Білім беру және бұқаралық ақпарат құралдары әлеуметтануы

2

КК1

Саясаттану

Өркениет тарихындағы саяси білімнің дамуының негізгі кезеңдері, саяси құбылыс ретінде билік, қазіргі саяси жүйе, мемударство және азаматтық қоғам, саяси режимдер. Саяси даму және жаңғырту, Саяси процесс және саяси қызмет, элиталар және саяси көшбасшылық, технологиялар. Әлемдік саясат және қазіргі заманғы халықаралық қатынастар. Қазіргі заманның ғаламдық мәселелері, халықаралық қатынастар жүйесіндегі егемен Қазақстан, Қазақстан Республикасының сыртқы саясатының негізгі басымдықтары. 2050 жылға дейінгі Қазақстанның даму стратегиясы

2

КК1

Мәдениеттану

Мәдениеттану ғылымы ретінде. Мәдениеттің түсінігі және мәні Мәдениетті талдаудағы негізгі зерттеу тәсілдері. Мәдениет адам әлемі. Тіл және мәдени нысандар Мәдениет және өркениет. Мәдениеттің типологиясы, архаикалық мәдениет, Батыс Азияның өркениеттер мәдениеті. Еврей мәдениеті Египет мәдениеті Үндістан мәдениеті Қытай мәдениеті Ежелгі мәдениет Классикалық Арап Шығыс Мәдениетінің мәдениеті. Қазақ мәдениетінің қазіргі заманғы мәдениетінің жалпы белгілері. Тәуелсіз Қазақстанның мәдени саясаты

2

КК1

Психология

Ақыл-ой және дене. Психиканың құрылымы мен деңгейі. Адам психикасындағы саналы және бейсаналық. Психикалық когнитивті процестер. Жеке, даралық, пән, даралық. Бағдарламалық жасақтама бойынша жұмыс топтарындағы адамдар арасындағы қарым-қатынастар және жұмыс психологиясы.

2

КК1

Экология және өмір қауіпсіздігі /

Дінтану /

Мәңгілік Ел

Бұл пән тірі ағзалардың қоршаған ортаға өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелер мен биосфераның жұмыс істеуін, сондай-ақ технопарктегі антропогендік және табиғи шығудың теріс әсерінен адамның қорғалуын анықтайтын негізгі заңдардың мазмұнын көрсетеді

5

КК1

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білім қалыптастырады, студенттің назарын «Рухани Жаныру» бағдарламасының іске асырылуына, тарихи-мәдени процестер мен мемударизмді қалыптастыруға және дамытуға бағыттайды. Курста қазақ халқының этногенезі, Ұлы дала аумағындағы мемударизм және өркениет нысандарының эволюциясы, ең маңызды тарихи фактілер мен оқиғалар анықталып, нақты ғылыми және тарихи білімдерді жеделдетілген модернизация кезеңінде қазақстандық даму моделінің мазмұны толтырылады.

5

КК1

Философия

Философия студенттердің сана-сезімін дамытуға, өздерінің ұлттық кодекстерін және ұлттық ерекшеліктерін түсінуді, рухани жаңғыртуды, сындарлы-критикалық ойлауды, білім мен білімнің табынушылықтарын дамытуға бағытталған. Курс студенттердің әлеуметтік сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық проблемаларын шешу, студенттерде көрініс қалыптастыру, толеранттылықты дамыту және нығайту, мәдениетаралық диалог және ойлау мәдениеті тұрғысынан студенттердің философиялық мәдениетін меңгеруге бағытталған.

5

КК1

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру - адамның қабілеттерін физикалық және интеллектуалды дамыту, оның физикалық белсенділігін арттыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру, дене тәрбиесі, дене шынықтыру және физикалық даму арқылы әлеуметтік бейімделу мақсатында қоғамның жасаған және пайдаланатын құндылықтар, нормалар мен білім жиынтығы.

8

КК1

Қазақ тілі

Курстың мазмұны сөйлеу әрекеті мен лексика жұмысының барлық түрлерін дамытуға, әртүрлі жағдайларда күнделікті әңгімелерді дамытуға және қазақ тілінің терминологиясына бағытталған лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды.

10

КК1

Шет тілі

Пәннің мазмұны мәдениет диалогы контексінде шет тілін практикалық дамытуға байланысты бірқатар мәселелерді қамтиды. Тәрбие шет тілін тұлғааралық қарым-қатынаста және кәсіби қызметте пайдалануға мүмкіндік беретін білім мен дағдыларды игеруге бағытталған. Сөйлеу жұмыстарының барлық түрлері (тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу) жүргізіледі.

10

КК1

Information And Communication Technologies

Пәннің мақсаты - сандық қазақстандық мемориалдық бағдарламаны іске асыру контекстінде кәсіби салаға қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды қолдану дағдысы бар жоғары білікті мамандарды дайындау.  Бұл пән цифрлық технологияларды пайдалана отырып, ақпаратты жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістерін, ақпаратты тарату жолдарын критикалық бағалау және талдау мүмкіндігін қалыптастырады.

5

КК2

Негізгі пәндер циклі

Университет компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

«Кәсіби бағытталған тіл» пәнаралық курсы

Сабақ студенттерге болашақ кәсіби қызметінде өндірістік процеске қажетті білімдер мен дағдыларды игеруге бағытталған. Пәнді зерделеу барлық мамандықтар студенттерінің іскерлік салада ойлау мәдениетін дамытуға ықпал етеді. Барлық мамандықтардың кәсіптік қызметінің ерекшелігін ескере отырып, Мамудар тілінде сөйлесу, грамматикалық құрылымдар, коммуникативтік белсенділіктің негізгі түрлері оқытылады.

6

КК2

Физика.

Пәннің сипаттамасы: Кіріспе. Тамақ өнімдері технологиясы білімін қалыптастыруда физиканы оқытудың рөлі. Кинематика. Динамика. Импульстің және энергияның сақталу заңдары. Тербелістер мен толқындар. Статистикалық физика және термодинамика негіздері. Электромагниттік тербелістер. Оптика. Кванттық теория.

5

КК2

Электротехника негіздері..

Пәннің сипаттамасы:Электротекникаға кіріспе. Болашақ кәсіби қызметтегі пәннің рөлі. Тұрақты токтың сызықты электр тізбектері. Кирхгоф заңдары және олардың қолданылуы. Айнымалы токтың сызықты электр тізбектері.Синусоидалды ток тізбегінің өткізгіштігі. Электронды техника элементтері. Электрондық құрылғылар.

5

КК2

Сандық схемотехника

Жартылай өткізгіш диодтар және транзисторлар. Транзисторлық-транзисторлық логика (TTL) және эмитентпен байланысқан логика (ECL) элементтері. Іске қосу сұлбалары. Іске қосу сұлбалары. Регистрлер. Шифраторлар, декодер. Мультиплексорлар және демультиплексорлар, сандық компараторлар, қосалқы заттар. Сандық санауыштар. Жартылай өткізгіш жад құрылғылары. Динамикалық сақтау құрылғылары (DRAM). Тұрақты жад құрылғылары (ROM). Операциялық күшейткіштер (OU). Аналогты-цифрлық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер. Электр тізбегін жобалау. Үзілісті бақылау, қосу және ойнатуды басқару.

5

КК2

Электр тізбектерінің теориясы.

Пәннің сипаттамасы:Кіріспе. Ақпараттық жүйелер мен есептеу техникасының білімін қалыптастырудағы электр тізбектерінің теориясын зерттеудің рөлі. Тұрақты токтың сызықты электр тізбектерін талдаудың негізгі заңдары мен әдістері.  Ом заңдары. Кирхгоф заңдары. Үшфазалы электр тізбектері. Үшфазалы қабылдағыштарды қосу. Трансформатор. Периодтық гармоникалық емес әсер ету кезіндегі сызықты электр тізбектері. Төртұштылар теориясының негіздері. Үлестірілген параметрлері бар тізбектер. Спектрлік талдау негіздері. Сызықты емес электр тізбектері.

5

КК2

Математика

Пәннің оқып үйрену қазіргі заманғы математиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, нақты мәселелерді шешудің әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді. Бұл студенттердің болашақ саласында маман ретінде экономикалық үрдістер мен құбылыстарды математикалық модельдердің көмегімен зерттеп және болжамдауды білу үшін қажет. Пәнді оқыту мақсаты студенттерді қолданбалы экономикалық мәселелерді модельдеуге, талдауға және шешуге көмектесетін математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру.

5

КК2

Математикалық талдау

Пәннің оқып үйрену әр түрлі пәндерді игеруде көмектесетін математиканың негізгі апараттарымен және сәйкес мамандықта кездесетін қолданбалы есептерді шешуде қолданылатын математиканың негізгі элементтерімен таныстырады.

Пәннің қазіргі заманғы математиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, нақты мәселелерді шешудің әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді. Сонымен қатар сандық әдістер арқылы есептерді шешуде заманауи есептеуіш техникаларды игеру.

5

КК2

Таңдау компонент

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

Алгоритмдер, деректер құрылымдары және бағдарламалау.

Пәндерді зерделеу статистиканың мазмұны туралы экономика пәні бойынша статистикалық ақпараттарды жинауға және өңдеуге мүмкіндік беретін ғылыми пән ретінде және практикалық қызмет саласы ретінде жүйелі түрде қамтамасыз етеді; статистикалық әдістерді қолдану дағдыларын дамыту; статистикалық ақпараттың негізгі көздерімен жұмыс жасау; кәсiпорынның әртүрлi салаларында статистикалық байқаулар жүргiзу, экономикалық процестер мен құбылыстарды талдаудың кәсiби мәселелерiн шешуде статистикалық құралдарды пайдалану үшiн қажеттi құзыреттi дамыту.

5

КК3

Тілдер және бағдарламалау әдістері.

Бағдарламалау тілдері. Деректер және операция түрлері. Нұсқаулар, функциялар, модульдер. Объектілі-бағытталған бағдарламалау. Графикалық интерфейстерді әзірлеу. Графикалық пайдаланушы интерфейстерін жасау құралдары. Виджетті жасау және теңшеу. Тұрғын үй басқарушысы.

5

КК3

Бағдарламалау технологиясы

Бағдарламалық дербес компьютер. Бағдарламалау әдістемесі. Алгоритмдердің құрылымдық схемаларын жасау. БҚ әзірлеу әдістері. SI операторлары. Деректер құрылымдары Функциялар. Объектілер мен сыныптар. Массивтер мен жолдар. Тиеу-тиеу жұмыстары. Мұрагерлік. Көрсеткіштер. Виртуалды функциялар Ағындар және файлдар.

Студенттер әртүрлі алгоритмдер үшін құрылымдық схемаларды әзірлеуде білім алу, бағдарламаларды жөндеу және тестілеу және жоғары сапалы бағдарламалық құжаттарды жасау дағдылары мен қабілеттерін игеруі керек.

5

КК3

Технологияларды дамыту бағдарламалары.

Платформамен танысу. NET. C # тілін шолу. Мән түрлері мен анықтамалық түрлері. Операторлар және ерекше жағдайлар. Массивтер Әдістері Параметрлерді беру жолдары. Объектілі-бағытталған бағдарламалау негіздері. Сілтеме түрлерімен жұмыс істеудің негізгі әдістері. Объектілерді құру және жою. Автоматты қоқыс жинаушы. Мұрагерлік. Интерфейстер Атаулар мен компоненттер. Операторлар мен оқиғалар. Сипаттар және индекстер. Сипаттар мен атрибуттар.

5

КК3

Жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету.

Ресурс туралы түсінік, процесс, модульдік принцип, үйлесімділік. Негізгі жүйе OS UNIX деп аталады. Операциялық жүйе арқылы үзуді өңдеу. Басқару үрдістері мен жіптері. Жадты басқарудың жүйелік құралдары. Тапсырмаларды жасау және күйге келтіру құралдары. ОЖ түрлері. Linux операциялық жүйесіндегі драйверді жобалау және енгізу. Көп айналымды бағдарламалау. Желілердегі байланыс процестері. Қашықтан рәсімнің қоңыраулары Visual C ++ MFC Windows ортасында жүйелік бағдарламалық қамсыздандыруды іске асыру құралы ретінде.

5

КК3

Операциялық жүйелер

Операциялық жүйелерді жіктеу. Пайдаланушылармен OS интерфейсі. Бағдарламаларды жүктеп алыңыз. Процестерді ұйымдастыру. Процесті басқару I / O басқару. Файл жүйесі Жадты басқару Сегмент және бет виртуалды жады. Бағдарламаларды басқару. OS-ға техникалық қызмет көрсету. Телекоммуникацияларға кіруді бақылау. Қателерді және ерекше жағдайларды өңдеу. Қауіпсіздік

5

КК3

C# бағдарламалау

.NET Framework бағдарламасына кіріспе. C# тілінің негіздері. C# тілінде өрнектер мен амалдарды қолдану. Массивтер мен жолдар. C# тіліндегі әдістер. Әдістерді анықтау және шақыру. Ерекшеліктерді көтеру және өңдеу. XML құжаттарымен жұмыс. DTD сипаттау тілі. XSD технологиясы. C# тілінде жаңа типтер жасау. Анықтама түрлерімен жұмыс істеудің негізгі әдістері. Деректер мен әдістерді инкапсуляциялау. Интерфейстер және абстрактілі класстар. Делегаттар мен іс-шаралар. Жинақтар және жалпы типтер. Мұрагерлік. интерфейстер. Атау кеңістігі және компоненттер.

5

КК3

1С бағдарламалау.

Кіріктірілген тілдегі бағдарламалау негіздерін оқыту 1C. Дамудың басталуы. Тұрақты бағдарламалар, клиент-серверді бағдарламалау негіздері, жалпы мәліметтер. Анықтамалық құжаттарды жобалау және формаларды дамыту. Қарапайым esep элементтерін құру. Құжаттар, жинақтаушы тізілімдер. ACS. Шығындар туралы құжат алгоритмі. Құжаттар журналы. Реверсивті жинақталған тізілімдер, дәйектемелер, сандар, ақпараттық регистрлер

5

КК3

Smart-технологиялар

Пәннің негізгі әдістемелік ұғымдары, SMART-технологиялар тұжырымдамасы және оларды қолдану мүмкіндігі. - Негізгі инженерлік жүйелерді автоматтандыру әдістері мен құралдары, заманауи технологиялардың инженерлік жүйелерін басқару, интеграцияланған жүйелерді құру үшін бағдарламалық және аппараттық шешімдер. Автоматтандыру және басқару; - инженерлік жүйелерді автоматтандырудың техникалық құралдары; - Техникалық өлшемдер мен құралдар; - бағдарламалаудың және алгоритмизацияның негізгі әдістері.

5

КК3

Мобильді есептегіш жүйелер және оларды бағдарламалау.

Технологиялық және жүйелік стек. Негізгі OS модульдері. Android OS артықшылықтары мен кемшіліктеріне шолу. Басқа мобильді ОЖ-мен салыстыру. Android желісіндегі қосымшалар мен Java жұмыс үстелі бағдарламалары арасындағы айырмашылықтар. Даму ортасын орнату. Теңшелетін қолданбаларды белгілеу элементтері. Мәзірді пайдалану. Ескерту. Сенсорды басқару. Желілік қосылымды басқару. Құрылғы туралы ақпарат алу. SMS жіберу және қабылдау. Bluetooth / Wi-Fi протоколдарын қолдайды. Шлюзді Wi-Fi Direct арқылы орнату.

5

КК3

Объектілі-бағытталған бағдарламалау (Java)

Объектілі технологиялар негізінде бағдарламалық жасақтама инженерлік жүйелерін дамытуды зерттеу.

Объектілі-бағытталған бағдарламалауға кіріспе. Java бағдарламалау негіздері. Java тілінің синтаксисі. Графикалық пайдаланушы интерфейстері. Апплеттер. Сервлеты Java Server Pages (JSP) технологиясы. Желілік мүмкіндіктер Дерекқорға қол жеткізу. JavaBeans технологиясы. Java технологиясының озық технологиясын шолу.

5

КК3

Веб және мультимедиялық қолданбаларды тестілеу

Web және мультимедиялық қолданбаларды тестілеу түсінігі мен түрлері. Тестілеу сапаны қамтамасыз ету тәсілі ретінде. Итеративті тестілеу қадамдары. Жобаның өмірлік циклінің кезеңдерінде тестілеу. Веб қолданбасының нысанын анықтаңыз. Веб-қосымшаны тексерудің мүмкіндіктері мен негізгі жолдары. Еніп кеткен жағдайда осалдықтарды анықтау үшін веб-негізделген қолданбаны тестілік бақылау. ену сынағының теориялық негіздері. Веб қолданбасының осалдықтарын іздеу. Интернет шабуылдарынан тестілеу және қорғау құралдары. Веб-қосымшалардағы осалдықтарды пайдалану. Тест әзірлеу әдістері. Сынақ құралдары. Веб-қосымшаны тестілеудің техникасы мен әдістері. Бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдануды тестілеу процестерін автоматтандыру. Сынақты басқару. Сынақ құжаттамасының құрылымы. Тестілеу процесін реттейтін стандарттар.

5

КК3

IT-жобаларды басқару модельдері мен әдістері.

Ақпараттық жүйелерді зерттеуде және жобалауда басқару модельдері мен әдістерін меңгеру. Экономикалық құбылыстарды зерттеуге жүйелі тәсіл. Математикалық әдістер және оңтайландырудың негізгі кластары. Сызықтық және бүтін бағдарламалау. Сызықсыз бағдарламалау. Шешімдерді негіздеу үшін ойын әдісі. Желіні жоспарлау және басқару негіздері. Кезекті жүйені моделдеу.

5

КК4

Компьютерлік модельдеу негіздері.

«Компьютерлік модельдеу негіздері» пәніне кіріспе. Монте-Карло әдісі. Кездейсоқ оқиғаларды моделдеу. Үздіксіз кездейсоқ айнымалыларды моделдеу. Дискретті кездейсоқ айнымалыларды моделдеу. Көпөлшемді кездейсоқ шамалардың модельдеуі. Кездейсоқ процестерді модельдеу. Оқиға ағынын модельдеу. Кездейсоқ үлгіні анықтау. Компьютерлік модельдеуді ұйымдастыру. Кезекті жүйені моделдеу. Экономикалық және ұйымдастырушылық жүйелерді компьютерлік модельдеу.

5

КК4

Кәсіпорындағы бизнес-процестерді талдау және модельдеу.

BPwin арқылы бизнес-үдерістерді талдау, модельдеу және қайта құру (стандартты IDEF0, IDEF3, DFD). Бизнес-процестерді модельдеу әдіснамасын таңдау. Кәсіпорынның бизнес-процестерін моделдеу және талдаудың әдістері мен практикалық тәжірибесі. Кәсіпорынның процестерді басқару жүйесін енгізу. Бизнес-процестерді модельдеу құралдары.

5

КК4

Аналитикалық ақпараттық жүйелер

талдамалық және практикалық дағдыларды игеру принциптерімен таныстыру сапқа тұрғызу және ақпараттық жүйелерді, ақпараттық жүйелерді қолдану негіздерін жұмыс студенттердің өздері деректерді талдау қазіргі заманғы ақпараттық талдау жүйесін талдау, жобалау (Программалық жасақтамаларды автоматтандырылған түрде әзірлеу, case-технология жүйелерінің) деректерді қотару сұрауды өңдеу сақтау орындары және нәтижелерін ұсыну.

   

Ақпараттық процестерді қайта құру.

Іскерлік процесстерді қайта құру теориясын құру тарихы. Нысанаға бағдарланған әдіснама көмегімен бизнес-модельдеу. IDEF әдіснамасын қолдана отырып, бизнес-модельдеу. Резинженерлік принциптер. Технологияны қайта құрудың дайындық кезеңі. Кері және тікелей жобалау кезеңдері. Жаңа бизнеске қолдау көрсету үшін ақпараттық жүйе құру. Қолдау құралдарын қайта құру.

5

КК4

Ақпаратты басқару.

Ұйым басшысының тұжырымдамалық ресурсы ретінде ақпарат. Ақпараттық әдіснама Ақпараттық басқару (IM). Басқару ақпараттық жүйелерін талдау. Ашық жүйелер және IM. IM үшін ақпараттық жүйелер профилдері. Консалтинг және ақпаратты басқару. Корпоративтік ақпараттық жүйелер. KIS бөліктерін ұсыну. Ақпараттық технологияларды басқару. Корпоративтік ақпараттық жүйенің құрылымы «Galaxy», «Флагман» және т.б. Корпоративтік ақпараттық жүйелердің жаңа жүйесін жобалау.

5

КК4

IT шешімдер және 4.0 индустриясы.

АТ шешімдері бизнес үшін қажет ұйымның бейнесін қалыптастырады. IT негізіндегі бизнес тиімді және тиімді. Технологияны дамыту кезінде өз бизнесін жылдам алға жылжыту үшін арнайы жобаларды құру мүмкін болды. Интегралды типті дұрыс таңдалған шешім бизнесті тиімді жүргізуді қамтамасыз етеді, сондықтан қазіргі заманғы кәсіпорында АТ шешімдерін енгізу қажет.

5

КК4

ERP- жүйелер.

Ақпаратты басқару жүйесі. ERP тарихына қысқаша экскурсия. ERP-жүйесінің рөлі. Кәсіпорын ресурстарын жоспарлау жүйелерінің тұжырымдамасы. Жаңа буын жүйелерінің тұжырымдамасы - ERP II. ERP-жүйелерінің мүмкіндіктері. ERP жүйесінің функциялары. ERP-жүйесінің негізгі мақсаты. ERP-жүйелерінің көлемі. ERP-жүйелерінің сипаттамалары. ERP-жүйелерді таңдау. ERP-жүйесінің архитектурасы. ERP-жүйелерді жіктеу. ERP-жүйелеріне нарықты талдау. Іске асыру. Жаңа үрдістер: ERP-жүйелерін жалға алу.

5

КК4

Сәулет және компьютерлік жүйелерді ұйымдастыру.

Компьютерлік жүйелер элементтерінің құрамы мен мақсаттары. Компьютердегі ақпаратты ұсыну. Компьютердің функционалдық түйіндері. Компьютерлік сақтау құрылғыларының негізгі сипаттамалары және классификациясы. ЖЖҚ түрлері. Тұрақты сақтау құрылғылары. CPU құрылғылары. Микропроцессордың өңдеу бөлігін ұйымдастыру. Орталық басқару блогы (CCU). Процессордың микробағдарламасының құралы. I / O ұйымы. Ақпаратты бөлісу жолдары. Деректерді өңдеудің бөлінген жүйесі. Жеке компьютерлік архитектураның негіздері, архитектуралық есептеу жүйелерін дамыту үрдістері.

5

КК5

Телекоммуникациялық жүйелер мен технологиялар.

Дауыстық сигналдар, музыкалық, деректер бейнелері. Аналогты-цифрлық және сандық-аналогтық түрлендіру. Videotex. Бейне деректерін қысыңыз. Модемдер Факсимильді деректерді қысу. Телефон және жабдықтар. Telex байланыс. Радио байланыс: радиорелелік байланыс желілері, ұялы байланыс желілері, спутниктік байланыс. Оптикалық байланыс. Модуляция түрлері. Деректерді жоғары жылдамдықпен беру жүйесі. Ауыстырылған желілер. Ескерту. Ескерту жүйесі. Қосылмаған желілер. Жергілікті желілер. Ғаламдық желілер. Мультиплекстеу. Ұйымдар мен стандарттар

5

КК5

Ақпараттық жүйелермен ақпараттық жүйелер.

Дерекқорды ұйымдастырудағы салыстырмалы тәсіл. Деректер қорын жобалау кезеңдері. Oracle DBMS. Oracle DBMS. SQL. SQL. Деректерді манипуляциялау тілдік командалары. SQL. Деректерді басқару тілінің пәрмендері. Көрсеткіштер мен көріністер. Мәмілелерді басқару PL / SQL тілі. Бағдарламалық жасақтаманы жобалау. Курсорлар. Oracle дерекқор нысандары. Oracle DBMS архитектурасы және басқару. Деректер базасын дамытудағы заманауи деректер моделі, үрдістер, зерттеу бағыттары.

5

КК6

Объектілі-реляциялық ДҚБЖ.

Дерекқорды ұйымдастырудағы салыстырмалы тәсіл. Деректер қорын жобалау кезеңдері. Oracle DBMS. Oracle DBMS. SQL. SQL. Деректерді манипуляциялау тілдік командалары. SQL. Деректерді басқару тілінің пәрмендері. Көрсеткіштер мен көріністер. Мәмілелерді басқару PL / SQL тілі. Бағдарламалық жасақтаманы жобалау. Курсорлар. Oracle дерекқор нысандары. Oracle DBMS архитектурасы және басқару. Деректер базасын дамытудағы заманауи деректер моделі, үрдістер, зерттеу бағыттары.

5

КК 6

Big Data.

Түрлі жүйелердегі деректерді байланыстыру арқылы ішкі деректер қоймаларын жобалау, сондай-ақ бақылау тақталарын және аналитикалық бөлімдерді құру BI-жүйелерін пайдалану (Oracle, IBM және басқалары), SQL, ETL құралдары және бағдарламалау тілдері. Құрылымдық және құрылымдық емес деректерді интеллектуалды талдау. Негізгі бизнес мәселелерін шешу үшін статистиканы, машина білуін және жетілдірілген болжау талдауларын пайдалану. Іс жүзінде үлкен деректер технологияларын енгізудің ерекшеліктері, оның ішінде: деректерді монетизациялау, инфрақұрылымды таңдау, жобаларды басқару.

5

КК 6

  Таратылған деректер қорлары және деректер қоймалары                                       

Бөлінген деректер қорын құрумен танысу, таратылған ДҚБЖ-да тәжірибелік дағдыларды игеру

Архитектура және бөлінген тәсілдің принциптері. Көпөлшемді деректер көрінісі. РБД физикалық моделі. Логикалық модель RBD. Бөлінген жүйелердің негізгі объектілерінің архитектурасы. Бөлінген ДҚБЖ. Мәмілелерді басқару Деректерді репликалау Сақталған процедуралар мен триггерлер. Сұранысты орындауды оңтайландыру.

5

КК 6

Мамандандырылған пәндер циклі

Университет компоненті /Таңдау компоненті

Пәндер атауы

Пәндердің қысқаша сипаттамасы

(30-50 сөз)

Кредиттер саны Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)
Желілік технологиялар

Желі жіктеуі. Ашық жүйелердің өзара әрекеттесуін ұйымдастырудың негізгі моделі (OSI үлгісі). TCP / IP стекі. TCP / IP хаттамалары. Компьютерлік желілерді жабдықтау. Компьютерлік желілерді жабдықтау. Маршрутизаторлар, шлюздер. Ethernet технологиясы. Стандарттар Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI және CDDI. Ғаламдық желілерді құру және пайдалану технологиялары. Телефон желілері және оларды деректерді беру үшін пайдалану. X.25 желілері. Network Frame Relay, TDM, ATM. Интернет желісін ұйымдастыру.

5

КК 5

Желілік технологияларды бағдарламалау.

Курстың пәні мен міндеттері. Гипермәтінді белгілеу тілдері (HTML, DHTML, XML, XSL). Клиенттің сценарийлері (JavaScript, VbScript). Java тілі. Негізгі құрылымдар мен тілдің негізгі элементтеріне шолу. Java класстарына кіріспе. Желіде жұмыс ұйымдастыру үшін қаражат. Көп айналымды бағдарламалау. Java-де UI-ді дамыту. Бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану технологиясын әзірлеу. RMI технологиясы. ASP, JSP, SERVLETS пайдаланатын веб-қосымшаларды әзірлеу. Java Beans компоненттері.

5

КК 5

Компьютерлік дизайн технологиясы

 . 

Бұл бұқаралық ақпарат құралдары арқылы таратуға арналған визуалды хабарламалар жасау үшін қолданылатын әдістер, әдістер, операциялар. Ақпаратты (графика, фотосурет, мәтін) жасау, өңдеу, өңдеу, импорттау, экспорттау, жазу, көрсету, беру және басып шығарудың компьютерлік әдістерімен тікелей байланысты. Компьютерлік техника мен бағдарламалық қамтамасыз ету - бұл дизайнердің жоқтығын жасайтын құралдар.

5

КК 5

Компьютерлік дизайн.

Компьютерлік графика мен дизайнқа кіріспе. Флеш анимациясы. Бейне мен дыбысты өңдеу бағдарламасы. Adobe Photoshop графикалық редакторы. Adobe Photoshop-да сурет салу техникасы. Corel Draw.3D STUDIO MAX. 3D STUDIO MAX интерфейсінің элементтерін шолу. 3D STUDIO MAX өлшем бірліктерімен, байланыстыру құралдарымен және басқа да тартқыштарымен жұмыс істеу. 3D STUDIO MAX ішіндегі нысандарды таңдау әдістері. 3D STUDIO MAX ішіндегі Ресурс реттеушісін және кеңейту модулін пайдалану. 3D STUDIO MAX ішіндегі нысандарды модельдеудің тұжырымдамалық негізі.

5

КК 5

Web б-компонентті әзірлеу.

Интернеттің негізгі компоненттерін, ұйымдастыру және жұмыс істеу қағидаларын меңгеру, Интернет ортасында қолдану үшін өтінімдерді жобалауда оқыту Клиент-серверлік сәулет. Интернетке ақпарат беру. WEB - түрлі деңгейдегі желілердегі технологиялар. TCP / IP хаттамалық стек. Интернетке шығу. OSI моделінің қосымшалық хаттамалары. TCP / IP бағдарламасының хаттамалары. Telnet және NNTP хаттамалары. IP телефония. Гипермәтінді белгілеу тілі HTML құжаттары. Каскадты стиль кестелері (CSS). CGI технологиясы. Flash технологиясы. Компьютерлік желілердегі ақпараттың орнын толтыру.

5

КК 5

Web – бағдарламалау.

HTML негіздері. HTML және XHTML нұсқалары. Негізгі HTML тегтері HTML-дегі кестелер, тізімдер және сілтемелер. CSS негіздері. Орналасудың негізгі әдістері. Негізгі жоспарлар. CSS шеңберлері. Сервер технологиялары - веб-қосымшаларды құрудың жалпы принциптері. PHP, Python, Ruby, Go. Негізгі PHP құрылымдары. Деректерді өңдеуді пішіндеу. Веб-қосымшалар үшін ДББЖ. PDO PHP-те деректер базасымен жұмыс істеуге арналған. PHP жүйесінде тұрақты өрнектер. Үлгі моторы. Ақылды негіздер. Клиент технологиясы. Javascript негіздері. Негізгі тілдік құрылымдар. Javascript шеңберлері. jQuery, prototype, extJS.

5

КК 5

Е- бизнес.

Электрондық бизнес және компанияның стратегиясы. Электрондық нарықтың сегменттері. Бизнес-жоспар әзірлеу. Электрондық коммерциядағы табыс үлгілері. Электрондық маркетинг кешені. Өнім және нарыққа талдау. Ақпаратты сақтау және өңдеу технологиялары. Электрондық коммерция жүйелерінің экономикалық тиімділігін анықтау әдістері. CRM-жүйелер іскерлік қарым-қатынастарды жүзеге асыру құралы ретінде. Электрондық бизнестегі төлем жүйелер. Ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар мен жүйелер. Электрондық бизнестің этикалық және құқықтық аспектілері.

5

КК 5

Электрондық сауда.

Электрондық коммерцияда қолданылатын ақпараттық технологиялар. Әртүрлі елдерде электрондық коммерцияны реттеу ерекшеліктері. Қазақстанда электрондық коммерция. Сандық қолтаңба. Электрондық үкімет. Төлем жүйелерін пайдалану және конфигурациялау. Интернетте авторлық құқық. Интернет қауіпсіздігі.

5

КК 5

Цифрлық экономикадағы ақпараттық жүйелер.

Қазақстан Республикасындағы дербес компьютерлерді, жергілікті желілер мен жаһандық жүйелерді пайдалануға негізделген ақпараттық технологиялар. Деректер банктерін, автоматтандырылған жұмыс орындарын ұйымдастыру. Сараптау жүйелеріне негізделген шешімдерді қолдау жүйесі. Әртүрлі пәндік облыстардағы ақпараттық технологиялар (бухгалтерлік есеп, банктер, статистика, менеджмент, маркетинг және т.б.)

5

КК7

Басқарудағы АТ.

Басқарудағы АТ ресурстарын шолу. Қазіргі заманғы IP құру және дамыту. Жаңа ақпараттық технологиялар. Салық ақпараттық технологиясы. Банктік ақпараттық технологиялар. Бухгалтерлік ақпараттық жүйелер. Статистикалық ақпараттық жүйелер. EIS басқару. Маркетингтік ақпараттық жүйелер. EIS басқарушы сақтандыру компаниялары. Бағалы қағаздар нарығының ақпараттық жүйелері. Саудадағы ақпараттық технологиялар. Корпоративтік ақпараттық жүйелер.

5

КК7

АЖ жобалау

Ақпараттық жүйелер жобалау объектісі ретінде. Ақпараттық жүйелерді жобалаудың әдістемелік принциптері. Жоба алдындағы, жобалық кезеңдерді және іске қосуды дамыту. Функцияларды, процестерді, компоненттерді жобалау модельдері мен әдістері. Жобаның статистикалық және динамикалық бақылау модельдері мен әдістері. Ақпараттық жүйелерді макро деңгейде жобалау. Ақпараттық жүйелерді жобалау үшін аспаптық бағдарламалық қамтамасыз ету. Жобалауды басқару құралдары, әдістері және әдістері

5

КК7

Net жүйелерінде құрастыру технологиялары

Microsoft.Net платформасы. Архитектураға және Rotos және Mono ерекшеліктеріне шолу. Феникс. Деректерді өндіру технологиясы. Қазіргі заманғы веб-әзірлеу құралдары. XML веб-қызметтері. Енгізілген амалдық жүйелер. Мобильді қосымшаларды әзірлеу. Windows Vista операциялық жүйелерінің технологиялары. Жаңа файлдық жүйе Win FS. Ақпараттық қауіпсіздіктің заманауи технологиялары. Шаблондарға негізделген ақпараттық жүйелерді дамыту. Қазіргі заманғы тестілеу технологиясы.

5

КК7

Жасанды интеллект жүйелер.

Білім берудің логикалық үлгісі және шығарылым ережелері. Білімді ұсыну және өңдеу ережелері өндірісінің моделі. Білімнің өкілдігі мен тиісті ойлаудың салыстырмалы модельдері. Фреймдер Семантикалық желілер. Білім алу әдісі. Сараптық жүйелер - автоматтандырылған оқыту жүйелерінің құралдары. Білім базасы. Ережелер, нысандар, сұрау анықтамасы, редактор, рәсімдік тіл, ережелер мен объектілерді құрастырушы. Файлдармен жұмыс істеу құралдары. Объектілердің түрлері. Процедуралық тіл операторлары. Жасанды интеллект тілдері. Түсініксіз жинақтардың түсінігі. Windows ортасында сараптық жүйелерді енгізу

5

КК7

Зияткерлік жүйелер.

IP-ұйымдық-математикалық негіздері. Пролог - предикат логикасын пайдалану. Білімді инженерия. IP-ге статистикалық көзқарас. Зияткерлік жүйелер, логикалық қорытынды. Жетілдірілген АИ жүйесі үшін бағдарламалық жасақтама жасау. Экономикалық зияткерлік жүйелердің (IP) технологиялық жобалау. «Шегеру» АЖ-ні жобалау және ұйымдастыру. Нейрондық желілер. Kohonen өзін-өзі ұйымдастыру карталары. Кластерлік талдау әдістері. Нейропакеттер. Деректерді өндіру процесі. Зияткерлік жүйелер. Smart моделдеу

5

КК7

Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты басқару.

Ақпаратты енгізудің, шығарудың, берудің, өңдеудің және сақтаудың ақпараттық үрдістерін жүзеге асырудағы ақпараттық негіз. Компьютерлік желілердегі ақпаратты қорғауға арналған бағдарламалық жасақтама. Рұқсатсыз кіруден ақпаратты ашу. Ашық желілер мен автоматтандырылған басқару жүйелері, TCP / IP хаттамалары және корпоративтік желілер туралы ақпарат. Криптографиялық ақпаратты қорғау құралдары. Шифрлау алгоритмдерін бағдарламалық қамтамасыз ету. Компьютерлік желілерде ақпаратты қорғаудың ұйымдастырушылық құралдары. Ақпаратты қорғаудың техникалық құралдары

5

КК7

Киберқауіпсіздік

Бұл оқу курсы студенттерді ақпараттық қауіпсіздікті (АЖ) қамтамасыз етудің заманауи тәсілдерімен таныстыруға, кәсіпорынды табысты іске асыру үшін АЖ маңыздылығын ашуға, АЖ басқару жүйесін әзірлеу мен енгізудің негізгі кезеңдерін түсіндіруге, ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге бағытталған. әлемдік жетекші АЖ стандарттарының негізгі ережелері

5

КК7

Майнорлы бағдарламалау:- Кәсіпкерлік жобалаулар

Кәсіпкерлік. Бизнес-жоспарлау Тәуекелдерді басқару.

Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру

20

КК8

-Қаржы

Қаржы, салық және салық салу, банк ісі, банктер мен кәсіпорындар арасындағы өзара іс-қимылды ұйымдастыру

 

КК8

- Негізгі заңды

Конституциялық құқық, Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы, Еңбек құқығы, Мемудар қызмет және басқару.

 

КК8

- Бизнестің құқықтық негізі

Қазақстан Республикасының кәсіпкерлік туралы заңы,

Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы,

Сыртқы экономикалық қызметтің құқықтық және кедендік тарифтік реттеуі,

Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасы

 

КК8

Тәжірибе:

Оқыту

Қауіпсіздік нұсқаулары. Экскурсия Жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету. Қолданбалы бағдарламалық жасақтаманы қолдану арқылы нақты тапсырмаларды орындаңыз

Word бағдарламасында мәтінді өңдеу және пішімдеу

Excel электрондық кестесінде есептеулер жасау

Дерекқорды «Access» дерекқорында жасау. Зерттелген алгоритмдік тілдің ерекшеліктері мен негізгі сипаттамалары. Python ортасымен танысу. Жаһандық жиынтықта жұмыс істеу

1

 

Өндіріс

Тәжірибе сайтында ағымдағы деректерді өңдеу жүйесімен танысыңыз. Техникалық қолдауды тексеріңіз. Дизайн бағдарламалық қамтамасыз ету, экономикалық және математикалық модельдер, шешілетін шешімдер алгоритмдері, операциялық жүйе үшін бағдарламалау тілін таңдауды ақтайды. Сертификаттарды және стандарттарды сипаттаңыз. Ағымдағы ақпараттық жүйенің кемшіліктерін анықтап, оны жетілдіру жолдарын сипаттаңыз.

5

 

Өндіріс

Тәжірибе базасының сипаттамасы және ұйымдық құрылымы. Кәсіпорындағы ІТ-да жұмыс істейтін техникалық құралдармен, техникалық құжаттамамен танысу. Бағдарламаның сипаттамасы: жүйе, қосалқы, аспаптық және қолданбалы бағдарламалар. Техникалық спецификацияларды және өз бағдарламалық модулін және деректер базасын, бағдарламашы мен пайдаланушы нұсқаулықтарын, кәсіпорын логотипін және корпоративтік веб-сайттың орналасуы интерфейсін жасау.

5

 

Өндіріс

Тәжірибе базасының қызметімен танысу. Кәсіпорынның техникалық қолдауымен және КС-ның архитектурасымен таныстыру. Кәсіпорында қолданылатын бағдарламалық құралдарды зерттеу. Кәсіпорынның компьютерлік желісінің сипаттамасы. Өзіңіздің бағдарламалық модульді құрастыру. Ақпаратты қорғау әдістері мен құралдарының сипаттамасы.

10

 

Диплом алды

Жеке тапсырмаларды орындаңыз. Жеке тапсырмалар пәні дипломға дейінгі тәжірибенің сипаты бойынша анықталады және зерттеудің маңыздылығы практикалық маңызы болуы керек; ішкі тұтастық, шешімдердің негіздемесі;

Дипломдық жобалау бойынша материалдар жинағы келесі бөлімдерде жүргізіледі: жобаның аналитикалық, жобалық, тәжірибелік бөліктері және экономикалық негіздемесі

5

 

Шифрдің құзыреттілігі

Құзыреттілік мазмұны

Шифрлік оқыту нәтижесі

Білім беру бағдарламасының оқу нәтижесінің мазмұны

КК1.

Көп мәдениеттілік, көптілділік және экологиялық ойлау принциптеріне негізделген адамның әлеуметтік-мәдени және физикалық даму қабілеті

РО1

Жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін, азаматтықты, физикалық және экологиялық мәдениетті, сыни ойлауды, шығармашылықты және ынтымақтастыққа дайын болуды көрсету

РО2

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрдегі грамматикалық білімдерді және сөйлеу құралдарын қолданып, жеке тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру, ақпарат жағдайына сәйкес талдау

КК2.

Готовность применять цифровые технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы

РО3

Ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату үшін Интернет-ресурстар, бұлт және мобильді қызметтер: АКТ-ның әр түрлі түрлерін қолданыңыз.

КК3.

Бағдарламалау тілінің синтаксисі мен семантикасының негіздерін, операциялық жүйелер саласындағы зерттеулерді дамытудың негізгі бағыттарын білу, сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, ойлаудың өзектілігі, кәсіби өзін-өзі ұйымдастыру

Бағдарламалау тілдеріндегі бағдарламаларды білу, формальды тілдерді құрастыруды түсіну, негізгі әдіснамалық бағдарламалау дағдыларын білу

РО 4

-----------

РО5

РО6

Ол негізгі әдіснамалық бағдарламалау дағдыларын, синтаксис негіздерін және программалау тілі семантикасы бар.Ол сандық экономика үшін практикалық міндеттерді шешу үшін алгоритмдік жоғары деңгейдегі тілдерінде бағдарламалауға біледі. ------------------------------------------------------------------------------------------1C платформасында негізгі конфигурация объектілерімен жұмыс істеу әдістерін қолданады, регистрлермен жұмыс жасайды, сұрауларды қалыптастырады, сұрауларды басқарады, операциялық және бухгалтерлік есепті ұйымдастырады-----------------------------------------------------------------------------------------Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету жүйелерін тиімді енгізу үшін компьютерлік технологияны, бағдарламалау құралдарын қолданады

КК4.

ұйымдастыру және жоспарлау, бастамашыл және кәсіпкерлік қабілеті, бухгалтерлік есеп, қаржы және т.б. туралы ғылыми түсініктерге ие болу, аналитикалық және зерттеу мәселелерін шешу үшін заманауи техникалық құралдар мен ақпараттық технологияларды пайдалану.

РО7.

Веб-негізіндегі заманауи корпоративтік жүйелерді жобалау дағдылары мен қабілеттеріне ие, жоғары сапалы, икемді және ауқымды жүйелерді құрастырады 

КК5.

компьютерлік желілердің желілік қызметтерін орнату, теңшеу, басқару мүмкіндігі

РО8.

РО9.

Архитектураны таңдау және ақпараттық жүйелердің аппараттық құралдарын интеграциялау, әртүрлі функционалдық аймақтардағы ақпараттық жүйелердің аппараттық және бағдарламалық-аппараттық кешендерімен жұмыс істеу дағдыларын қолдана алады.

Ақпараттық жүйелердің аппараттық және бағдарламалық-аппараттық кешендерімен жұмыс істеуге қабілетті

КК6.

деректер қорын құру үшін ақпаратты жинақтау және жүйелеу,

бөлінген дерекқорлар мен деректер қоймаларын құру, бақылау жүйелерін талдау және модельдеу үшін программалық құралдарды иелену, сондай-ақ заманауи объектілі-реляциялық ДҚБЖ; ақпараттық жүйелердің индустриясында корпоративті АТ шешімдерін тиімді пайдалану мүмкіндігі бар

РО10.

РО 11

Міндеттер қоюға, деректер базаларын және білім базаларын құруға қабілетті

ДББЖ жұмыс істейтін қосымшаларды бейімдеуге және жаңартуға, объектілі-реляциялық ДҚБЖ ақпараттық жүйелерінің және технологияларының деректерінің қауіпсіздігі мен тұтастығын қамтамасыз етуге қабілетті

Кәсіптік қызмет объектілерін дамыту үдерісінің кезеңдерін ұйымдастыру дағдыларын иеленеді және ұйымдастырушылық және басқару шешімдерін қабылдау кезінде ақпараттық технологияларды пайдалануда кәсіби дағдыларға ие.

КК7.

меншікті әдістер және бағдарламалық жасақтама бизнес ақпаратын өңдеу.

Жобалармен жұмыс істеу кезінде техникалық-экономикалық негіздемені, техникалық тапсырманы және техникалық жобаны әзірлей білу. Ақпаратты қорғауды қамтамасыз етіңіз.

РО12.

Ақпараттық жүйелерді жобалаудың заманауи әдістері мен құралдарын, жобаланған жүйенің техникалық құжаттамасын жасауды және оны ақпараттық қорғауды ұйымдастыруды терең біледі.

КК8   Майнор бағдарламасы

- Қаржы

Қаржылық қатынастардың мәнін түсіну, оларды өз бизнесін сәтті іске асыру және басқа да экономикалық субъектілермен өзара әрекеттесу үшін қолдануға қабілетті

РО13

Қаржы сипатын түсінуді, салық және банк жүйесінің жұмыс істеуінің негізгі принциптерін меңгеруді, еліміздің қаржы жүйесінің түрлі субъектілерімен тиімді өзара әрекеттесу үшін сатып алынған дағдыларды қолданады.

-Кәсіпкерлік жобалар

Кәсіптік саладағы табысты бизнестің жұмыс істеуі үшін экономикалық қатынастардың мәнін түсіну қабілеті

Кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар жасау, кәсіпкерлік құрылым құру және оның қызметін ұйымдастыру мүмкіндігін көрсету.

Жобаларды іске асыру кезінде тәуекелдерді жіктеу, тану, талдау және тәуекелдерді басқару туралы білімдерін көрсету және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі

Негізгі заңды

Кәсіби қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

құқықтық насихаттаудың негізі, заңды ойлау және құқықтық негіз

мәдениетке, шешімдер қабылдауға және заңға сәйкес қатаң тәртіпте басқару іс-шараларын қабылдауға мүмкіндік береді

 

Тренинг нәтижесінде студент заңның дамуының негізгі заңдылықтарымен байланысты білім мен дағдылар кешенін алады; құқықтық реттеу механизмі, конституциялық құрылыстың ерекшеліктері, Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының жүйесін ұйымдастыру негізгі түсініктердің, институттардың, еңбек құқығы саласындағы және халықты әлеуметтік қорғау саласындағы құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұны.

Бизнестің құқықтық негізі

Кәсіби қызметті жүзеге асыру мүмкіндігі

құқықтық насихаттаудың негізі, заңды ойлау және құқықтық негіз

мәдениет, шешімдер қабылдайды және бизнеске және басқаруда заңға қатаң сәйкес әрекет жасайды

 

Ол Қазақстан аумағында да, шетелдік серіктестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті реттейтін нормативтік-құқықтық актілерді біледі, әртүрлі шаруашылық субъектілерін ұйымдастыруға, келісім-шарт мәтіндерін әзірлеуге, өз құқықтарын құқықтық құралдармен қорғауға қабілетті, оларды басқаруға қабілетті екенін түсіндіреді заңға сәйкес қатаң іс-әрекеттер

Тәжірибе түрі оқу

Курс 1

Мақсаты

      • оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған теориялық білімдерін бекітуі;
      • қолданбалы бағдарламалармен жұмыс жасаудың тәжірибелік дадыларын қалыптастыру
      • ағдарламалау негіздерімен танысу;
      • жаhандық компьютер желiлерiндегi ақпаратты iздестiрудiң әдiстемелiгi.

Күтілетін нәтижелер

      • ойлану мәдениетімен иелену, ақпаратты қабылдауға, талдауға, талқылауға, мақсаттарды қою мен оларға жету жолдарының қабілетіне, ауызша және жазбаша сөзді аргументті және анық құру.
      • әлеуметті мәнді мәселелер мен үрдістерді ғылыми талдау қабілеттілігі, тәжірибеде гкәсіби және әлеуметтік қызметінің түрлі түрлеріндегі гуманитарлық, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдардың әдістерін пайдалана білу.
      • ақпараттық жүйелер мен технологиялар аймағында тәжірибелік тапсырмаларды шешу үшін кең жалпы дайындыққа иелену;
      • кәсіби қызметте жаратылыстану пәндерінің негізгі заңдылықтарын қолдану
      • алгоритмдер мен бағдарламаларды құрастырудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру;
      • қарапайым деректер базаларын жобалау;
      • Python тілінде бағдарламалау.

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 2

Мақсаты

Оқу барысында өтілген курстары бойынша алынған тәжірибиелік және технологиялық бағдарламалау білімдерін бекітуі,ЭММ-нің схемотехника негізінің қолданылуы.

Күтілетін нәтижелер

      • Тәжірибе жүргізіп және жоспар құру, нәтиже шығару және интерпретация жасау;
      • үсрістер мен жүйенің жүргізу қабілетін модельдеу, бағалау сенімділігі мен сапасын, объектінің жұмыс істеуін жобалау,
      • тіршілік әрекеті қауіпсіздігін және экономикалық тиімділігіннің шартын қамтамасыз ету бойынша есеп айрысу
      • Rational Rose диаграммалық прецеденттерінде,кәсіпорынның құрылымын жасау
      • Берілген тапсырмаларды шешу барысында математикалық әдістер мен модельдерді қолдану
      • білімді меңгеру ұстанымдарын, параметрлерін және сипаттамаларын, элементтер шарттарын және ЭЕМ құрылғыларын, схемотехника негіздері
      • әдістерін қолдану математикалық талдау және модельдеу, теориялық және эксперименттік зерттеулер.

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 3

Мақсатты бекіту

Жалпытеориялық білімнің және практикалық дағдыларды өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін базалық және бейінді пәндер, атап айтқанда, дағдыларын бағдарламалаудың заманауи тілдерінде бағдарламалау C#, Java, 1С, жобалау сәулет компьютерлік АЖ-мен жұмыс графикалық бағдарламалармен.

Күтілетін нәтижелер

      • есептеу жүйелерінің жлбалау қабілеті;
      • жобалаудың сенімділігін бағалау мен объект үрдістерінің сапасы;
      • IT-жобаларды басқару қабілеті;
      • Бағдарламалау тілдерінде бағдарламалау құруды үйрену

Тәжірибе түрі өндірістік

Курс 4

Мақсаты өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін базалық және бейінді пәндерді жалпытеориялық білімді бекіту және практикалық тәжірибені , атап айтқанда, жобалау АЖ құрамдастарын оларды енгізу және сүйемелдеу,

жүйелерді құрастыру, желілер мен ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтижелер

      • ақпараттық жүйелердің (математикалық, ақпараттық, бағдарламалық және басқа да түрлерін қамтамасыз ету) компоненттерін құрастыра білу, талдау, қолданыстағы деректерді өңдеу жүйесін қалыптастыру, техникалық құжаттаманы (техникалық – экономикалық негіздеме,техникалық тапсырма, техникалық және жобалау жұмыстары), есептің қойылымын жүзеге асырады,
      • бағдарламалық және аппараттық құралдарды таңдау,деректер базасы мен білім базасын құрастыру,компьютерлік желі құрастыру, қазіргі заманауй бағдарламалау тілдерін меңгеру.

4 курс

Мақсаты: диплом алдындағы тәжірибе тереңдету және бекіту, білім оқыту процесінде алған және дипломдық жобаны жазу үшін қажетті дағдыларды меңгеру, дипломдық жобалар бойынша материалдарды жинау және дипломдық жобаларды табысты іске асыру және қорғау үшін жеткілікті теориялық және практикалық нәтижелерін алу болып табылады

Күтілетін нәтижелер

    • барлық мүмкін болатын дерек көздерден (кітаптар, мерзімді басылымдар, конференциялар, интернет) пәндік аймақ, қолданыстағы әдістер мен аналогтар, прототип тәсілдерді туралы ақпараттарды іздеу және зерттеу;
    • одан әрі оңтайлы дыбыс және жобалық шешімдерді таңдау үшін жиналған ақпаратты жан-жақты талдау;
    • дипломдық жобаны іске асыру және қорғау үшін қажетті теориялық материалды толық меңгеру
    • диплом жобасын одан әрі іске асыру үшін қолайлы жобалық шешімдерді алу, жобалық циклді орындау.
    • аналитикалық, жобалық, тәжірибелік-конструкторлық бөлімдерді құрастыру

Бакалавриат-ББ-IT аналитика

  • Мамандық шифры:

    6B06103

    Білім беру бағдарламасының атауы:

    IT аналитика

    Факультет:

    Қаржы, логистика және сандық технологиялар факультеті

    Оқыту бағыты:

    Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    -
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    -
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    -
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    -
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
     
    - ел ішінде
    -
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Дәрежесі мен мерзімі  Бакалавриат, 240 кредитов
Оқу орны  Қазтұтынуодағы Қарағанды университеті
Аккредитация  IQAA №0028 білім беру бағдарламаларын халықаралық бастапқы аккредиттеуден өткені туралы куәлік. Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі тәуелсіз агенттік, Қазақстан
Қолданылу мерзімі  27.07.2020-26.07.2025
Деңгейі  Бакалавриат
  • A)ББ мақсаты:
    • қазіргі заманғы ақпараттық жүйелер мен технологияларды әзірлеу және енгізу бойынша функционалдық салаларда жүйелік талдаудың жалпы қағидаттарын, тәсілдері мен әдістерін пайдаланатын күрделі ұйымдастырушылық - техникалық және бағдарламалық құралдарды, пәнаралық табиғаты бар экономикалық проблемаларды бағалау және мониторингтеу үшін IT-талдаушылардың мамандарын сапалы даярлау..

  • B)Характеристика
    • 1.Дисциплина/область предмета        Основные дисциплины:
    • Программные средства бизнес аналитики, Разработка программных приложений для бизнес анализа, Программирование аналитических систем, Программирование в 1С на платформе 8.3, Smart-технологии, Объектно-ориентированный анализ программных приложений, Методы и средства бизнес анализа, Анализ и моделирование бизнес- процессов на предприятии, Информационно- аналитические системы, Реинжиниринг информационных процессов, IT решения и индустрия 4.0, IT предпринимательство, Информационные системы в цифровой экономике, Цифровой бизнес, Проектирование аналитических ИС, Средства и Технологии анализа и разработки на информационных систем.
      2.Общая информация/
      Специализация
      3.Направление Техническое
    • 4.Особенности Данная образовательная программа тесно связана с бизнес-процессами и бизнес-моделированием, базируется на системном анализе и методологии разработки программного обеспечения.
      Решать многоаспектные задачи (системные аналитики), специализирующихся на описании организационной деятельности по формированию информационных потоков (бизнес-аналитик, методолог) и технических специалистах высокой квалификации, способных ставить задачу проектно-производственным командам на разных IT платформах.
  • C)Трудоустройство и дальнейшее обучение
    • 1.Трудоустройство Бакалавры специальности 6B06103 "IT аналитика" могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
      - проводить анализ существующих программных средств в определенных функциональных областях;
      - мониторить современных программные и аппаратных устройства и системы;
      - разрабатывать проектно-конструкторские рекомендации;
      - проводить аналитику производственно-технологических процессов.
    • 2.Дальнейшее обучение По окончанию обучения в вузе студент-выпускник имеет возможность продолжить образование по образовательным программам послевузовского и дополнительного образования. Он может учиться в магистратуре по специальности 6М070300 – Информационные системы и по согласованным программам вузов-партнеров УШОС, с получением двух дипломов.
  • D)Стиль образования
    • 1.Подходы к изучению и обучению Образовательная программа носит прикладной характер обучения, направленный на привитие навыков работы с IT-технологиями. В процессе обучения используются проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ, обучающие системы, электронные учебники, слайд-фильмы, видеолекции, дистанционное обучение, вебинары, применяются методы: работа в команде, лекция-дискуссия, лекция вдвоем, лекция с ошибками, дальтон-план, проблемная лекция, игровые методы (брейн-ринг, деловые игры, Своя игра, Соперники, Экзамен на занятиях и др.)
      • 2.Методы оценки В университете действует внутривузовская система контроля качества обучения студентов, включающая текущий, рубежный, промежуточный и итоговый контроль знаний студентов.
      • Методы оценки: устный опрос, отчеты по лабораторным работам, их защита, отчеты по проектам, выполнение индивидуальных заданий, коллоквиумы, письменная контрольная работа, презентации, тренинги, тесты и др.
      • Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся по образовательной программе проводится по 100-балльной системе оценки учебных и внеучебных достижений студентов.
      • Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям – 60% и промежуточной аттестации (экзамену) – 40% и составляет 100%
  • E)Программные компетенции
    • 1.Общие компетенции: Программа соответствует требованиям Государственного общеобязательного стандарта образования «Высшее образование. Бакалавриат» для обеспечения качества академических программ на первом уровне цикла.
      Программа включает в себя общие компетенции (также известные как ключевые навыки) ожидаемых выпускников первого цикла (см. на веб-сайте http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080).
      Ниже перечисленные компетенции представляют собой сводные и наиболее характерные компетенции для этой программы:
      -владеть применением цифровых технологии для развития производства, бизнеса, науки, социальной сферы;
      -владение знаниями о методах, языках программирования и технологиях программирования, составлять приложения на языках программирования;
      -иметь представление о построении формальных языков, знать базовые методологические навыки программирования;
      -способность к инсталляции, конфигурированию, администрированию сетевых служб вычислительных сетей;
      -уметь обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных;
      -проводить построение распределенных баз данных и хранилищ данных;
      -владение средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления, а также современными объектно-реляционными СУБД
    • 2.Специфические компетенции:
    • обладать способностью эффективно использовать корпоративные IT решения в индустрии информационных систем;
      • знание основ синтаксиса и семантики языка программирования, основные направления развития исследований в области ОС;
      • развить критичность, рефлективность мышления, профессиональную самоорганизацию;
      • способность к организации и планированию, инициативе и предпринимательству, иметь научные представления о бухгалтерском учете, финансах и т.д.;
      • использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;
      • владеть методами и программными средствами обработки деловой информации.
      • уметь разрабатывать технико-экономическое обоснование, техническое задание и технический проект при работе с проектами. Обеспечивать их информационную защиту.
  • F)Полный перечень результатов обучения по данной программе
    • В контексте студенческой профессиональной практики, в работе в организации, а также с клиентом, выпускники могут продемонстрировать способность к следующему:
      • Использовать различные виды ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы для поиска, хранения, обработке, защите информационных ресурсов, на базе математических методов и алгоритмов для решения задач аналитического и прикладного характера.
      • Применяет методы работы с основными объектами конфигурации на платформе 1С, SMART- технологии, как способы и средства автоматизации и управления инженерными системам программных и аппаратных решений для анализа и проектирования интегрированных систем.
      • Владеет навыками анализировать и моделировать, выполнять реинжиниринг бизнес-процессов с помощью BPwin (стандарт IDEF0, IDEF3, DFD) современных систем, используя принципы системного подхода, модели и методы управления при исследовании и проектировании информационных систем управления предприятием.
      • Умеет применить практические навыки выбора архитектуры и комплексирования аппаратных средств информационных систем, работы с аппаратными и программно-аппаратными комплексами аналитических информационных систем в различных функциональных областях.
      • Умеет работать с аппаратными и программно-аппаратными комплексами информационных систем. Реализует навыки по разработке и хранению данных в высокотехнологичных системах, обеспечение сетевой безопасности хранимых данных.
      • Умеет адаптировать и модернизировать приложения функционирования СУБД, обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий объектно- реляционных СУБД.
      • Владеет навыками организации этапов процесса разработки объектов профессиональной деятельности по использованию информационных технологий в принятии аналитических решений при работе с распределенными базами данных.
      • Владеет глубокими знаниями по современным методам и средствам проектирования информационных систем, разрабатывает технико- экономическое обоснование системы, техническое задание и технический проект проектируемой информационно-аналитической системы, организовывает ее информационную защиту.
  • Социология
    • Социология как наука, Основные этапы становления и развития социологии, Современные социологические теории, Методология социологического исследования, Методы сбора социологической информации, Общество и социальные взаимодействия, Социальные группы, организации и институты, Социализация личности, Социальное неравенство и социальная стратификация, Культура и общество, Социология семьи и гендера, Социология молодежи, Социология девиантного поведения, Социология труда и экономической жизни, Социология образования и средств массовой информации
  • Политология
    • Основные этапы развития политического знания в истории цивилизации, Власть как политический феномен, Политические системы современности, Государство и гражданское общество, Политические режимы. Политическое развитие и модернизация, Политический процесс и политическая деятельность, элиты и политическое лидерство, технологии. Мировая политика и современные международные отношения. Глобальные проблемы современности, Суверенный Казахстан в системе международных отношений, Основные приоритеты внешней политики Республики Казахстан. Стратегия развития Казахстана до 2050 года
  • Культурология
    • Культурология как наука. Понятие и сущность культуры Основные исследовательские подходы в анализе культуры. Культура как мир человека. Язык и формы культуры Культура и цивилизация. Типология культуры Архаическая культура Культура цивилизаций Передней Азии. Еврейская культура Культура Египта Культура Индии Культура Китая Античная культура Культура классического Арабского Востока Культура Европы. Общие черты современной культуры Казахская культура. Культурная политика суверенного Казахстана
  • Психология
    • Психика и организм. Структура и уровни психики. Сознательное и бессознательное в психике человека. Психические познавательные процессы. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Межличностные отношения и психология работы в рабочих группах по разработке программных средств.
  • Экология и безопасность жизнедеятельности / Религоведение / Мәңгілік Ел
    • Данная дисциплина раскрывает содержание основных закономерностей, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания, закономерности развития биосферы, функционирования экологических систем и биосферы в целом, а также оказание первой медицинской помощи и защиты человека в условиях техносферы от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения
  • Современная история Казахстана
    • Современная история Казахстана формирует объективные исторические знания об основных этапах современного Казахстана, направляет внимание студента на реализации программы «Рухани жаңғыру», на становление и развитие историко-культурных процессов и государственности. Курс освещает проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи, расскрывает наиболее значимые историчесике факты и события, наполняет реальным научно-историческим знанием содержание казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации.
  • Философия
    • Философия направлена на формирование у студентов открытости сознания, понимания собственного национального кода и национального самосознания, духовной модернизации, конструктивно-критического мышления, культа знания и образования. Курс ориентирован на освоение обучающимися философской культуры в контексте модернизации обществееного сознания и решения глобальных проблем современности, на формирование у студентов рефлексии, на развитие и укрепление толеранстности, межкультурного диалога и культуры мышления.
  • Физическая культура
    • Физическая культура представляет собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.
  • Казахский язык
    • Содержание курса включает лексические и грамматические темы, направленные на развитие всех видов речевой деятельности и словарной работы, на освоение бытовой беседы в различных ситуациях и терминологию казахского языка.
  • Иностранный язык
    • Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с практическим освоением иностранного языка в контексте диалога культур. Дисциплина направлена на овладение знаниями, умениями и навыками, позволяющими использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности. Осуществляется обучение всем видам речевой деятельности (аудированию, говорению, чтению, письму).
  • Сетевые технологии.
    • Классификация сетей. Базовая модель организации взаимодействия открытых систем (модель OSI). Стек TCP/IP. Протоколы TCP/IP. Аппаратные средства компьютерных сетей. Аппаратные средства компьютерных сетей. Маршрутизаторы, шлюзы. Технологии Ethernet. Стандарты Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, Token Ring, FDDI и CDDI. Технологии построения и функционирования глобальных сетей. Телефонные сети и их использование для передачи данных. Сети Х.25. Сети Frame Relay. Технологии TDM. Сети ATM. Организация Internet сети. Сетевое программное обеспечение.
  • Программирование сетевых технологий.
    • Предмет и задачи курса. Языки гипертекстовой разметки документов (НТМL, DHTML, XML, XSL). Клиентские скрипты (JavaScript, VbScript). Язык Java. Обзор базовых конструкций и основных элементов языка. Введение в классы Java. Средства для организации работы в сети. Многопоточное программирование. Разработка пользовательского интерфейса в Java. Технологии разработка программных приложений. RMI-технология. Разработка Web-приложений с использованием ASP, JSP, SERVLETS. Компоненты Java Beans.
  • Компьютерные дизайн-технологии.
    • Это совокупность методов, способов, операций, которые используются для создания визуальных сообщений, предназначенных для распространения с помощью средств массовой информации. Она непосредственно связана с компьютерными методами создания, обработки, редактирования, импорта, экспорта, записи, отображения, передачи и печати информации (графики, фотоизображений, текста). Компьютерная техника и программы - это инструменты, без которых сейчас не обходится практически ни один дизайнер
  • Системы 3D моделирования
    • Введение в компьютерную графику и дизайн. Flesh анимация. Программы обработки видео и звука. Графический редактор Adobe Photoshop. Техника рисования в Adobe Photoshop. Corel Draw.3D STUDIO MAX. Обзор элементов интерфейса 3D STUDIO MAX. Работа с единицами измерения, привязками и другими вспомогательными средствами рисования 3D STUDIO MAX. Методы выделения объектов в 3D STUDIO MAX. Использование Диспетчера ресурсов и Модуля расширения в 3D STUDIO MAX. Концептуальные основы моделирования объектов в 3D STUDIO MAX.
  • Разработка Web компонентов.
    • Освоение основных компонентов, принципов организации и функционирования Интернет, обучение методам проектирования приложений для использования в среде Интернет.Архитектура клиент – сервер. Передача информации в Интернет. WEB - технологии в сетях различного уровня. Стек протоколов TCP/IP. Адресация в Интернет. Протоколы прикладного уровня модели OSI. Протоколы прикладного уровня ТСР/IP. Протоколы Telnet и NNTP. IP – телефония. Язык гипертекстовой разметки документов HTML. Каскадные таблицы стилей (CSS). Технология CGI. Технология Flash. Защита информации в компьютерных сетях.
  • Web – прoграммирование.
    • Основы языка HTML. Версии HTML и XHTML. Основные теги HTML Таблицы, списки и ссылки в HTML. Основы CSS. Базовые приёмы вёрстки. Основные макеты. Фреймворки CSS. Серверные технологии – общий принципы построения веб-приложения. PHP, Python, Ruby, Go. Базовые конструкции PHP. Обработка данных форм. СУБД для веб-приложений. PDO для работы с базами данных в PHP. Регулярные выражения в PHP. Шаблонизаторы. Основы Smarty. Клиентские технологии. Основы Javascript. Базовые конструкции языка. Фреймворки Javascript. jQuery, Prototype, extJS.
  • Е- бизнес.
    • Е-бизнес и стратегия компании. Сегменты электронного рынка. Разработка бизнес-плана. Модели получения прибыли в электронной коммерции. Комплекс электронного маркетинга. Анализ продукта и рынка. Технологии хранения и обработки информации. Методы определения экономической эффективности систем электронной коммерции. CRM-системы как средство реализации бизнес- отношений. Платежные системы в электронном бизнесе. Информационные и телекоммуникационные технологии и системы. Этические и правовые аспекты электронного бизнеса.
  • IT предпринимательство.
    • Информационные технологии, используемые в электронной коммерции. Особенности регулирования электронной коммерции в различных странах. Электронная коммерция в Казахстане. Электронно-цифровая подпись. Электронная правительство. Использование и конфигурирование платежных систем. Авторское право в Интернете. Безопасность в Интернет.
  • Информационные системы в цифровой экономике.
    • Информационные технологии, основанные на использовании персональных компьютеров, локальных вычислительных сетей и глобальных систем в Республике Казахстан. Организация банков данных, автоматизированных рабочих мест. Системы поддержки принятия решений на основе экспертных систем. Информационные технологии как в различных предметных областях (учете, банках, статистике, менеджменте, маркетинге и.т.д.).
  • Цифровой бизнес
    • Обзор IT ресурсов в управлении. Создание и развитие современных ИС. Новые информационные технологии. Налоговые информационные технологии. Банковские информационные техноло¬гии. Бухгалтерские информационные системы. Статистические информационные системы. ЭИС менеджмента. Маркетинговые информационные системы.IT систмеы в таможенной службе. ЭИС управления страховыми компаниями. Информационные системы рынка ценных бумаг. Информационные технологии в торговле. Корпоративные информационные системы.
  • Проектирование аналитических ИС
    • Информационные системы как объект проектирования. Методологические принципы проектирования информационных аналитических систем. Разработка предпроектной, проектной стадий и ввод в эксплуатацию. Модели и методы проектирования функций, процессов, компонентов. Модели и методы статистического и динамического контроля проекта. Инструментальные программные средства проектирования аналитических информационных систем.
  • Средства и технологии анализа и разработки на информационных систем
    • Модели и методы проектирования функций, процессов, компонентов ИС. Обзор архитектуры и возможностей Rotos и Mono. Phoenix. Технология Data Mining. Современные средства разработки Web- приложений. XML Web Services. Встраиваемые операционные системы. Разработка приложений для мобильных устройств. Технологии операционной системы Windows Vista. Новая файловая система Win FS. Современные технологии защиты информации. Разработка информационных систем на основе шаблонов. Современные технологии тестирования ИС.
  • Системы искусственного интеллекта.
    • Логическая модель представления знаний и правила вывода. Продукционная модель представления знаний и правила обработки. Реляционные модели представления знаний и соответствующие способы рассуждений. Фреймы. Семантические сети. Техника приобретения знаний. Экспертные системы – инструменты автоматизированных обучающихся систем. База знаний. Правила, объекты, определение запроса, редактор, процедурный язык, компилятор правил и объектов. Средства работы с файлами. Виды объектов. Операторы процедурного языка. Языки искусственного интеллекта. Понятие о нечетких множествах. Реализация экспертных систем в среде Windows.
  • Интеллектуальные системы.
    • Организационные и математические основы ИС. Пролог-использование логики предикатов. Инженерия знаний. Статистический подход к ИС. Интеллектуальные системы, логический вывод. Создание программного обеспечения развитых систем ИИ. Технология проектирования экономичес-ких интеллектуальных систем (ИС). Проектирование и организация ИС «Дедукция». Нейронные сети. Самоорганизующиеся карты Кохонена. Методы кластерного анализа. Нейропакеты. Процесс Data Mining. Интеллектуальные системы. Моделирование интеллектуальных систем.
  • Защита информации в компьютерных системах.
    • Защита информации при реализации информационных процессов ввода, вывода, передачи, обработки и хранении информации. Программные средства защиты информации в компьютерных сетях. Защита информации от несанкцио-нированного доступа. Защита информации в открытых сетях и АСУ, ТСР/IP протоколы и корпоративных сетей. Криптографические средства защиты информации. Программная реализация алгоритмов шифрования. Организационные средства защиты информации в компьютерных сетях. Технические средства защиты информации.
  • Основы информационной безопасности.
    • Анализ программной и аппаратной платформы ИС. Модели безопасности ИС. Практическая реализация систем защиты и безопасности. Построение парольных систем. Особенности применения криптографических методов. Симметричные и несимметричные системы шифрования (криптография с открытым ключом). Основные характеристики защищенной информационной системы. Методология корректности информационной защиты. Оптимальное управление процессами защиты. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Вид практики учебная

Курс 1

Цель

- закрепление теоретических знаний по изученным курсам полученных в процессе обучения и

- приобретение практических навыков по работе с прикладными программами;

- ознакомление с основами программирования;

- методология поиска информации в глобальных компьютерных сетях.

 

Ожидаемые результаты

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

- способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

- владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий;

- готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности,

- приобрести практические навыки по разработке алгоритмов и программ;

- уметь проектировать простейшие базы данных;

- программировать на языке Турбо Паскаль

Вид практики производственная

Курс 2

Цель закрепление знаний по курсам по пройденным курсам и приобретение практических навыков технологии программирования, использования ЭММ, основ микроэлектроники; стандартизации и сертификации.

 

Ожидаемые результаты

 

- использовать пакеты и библиотеки при программировании, знать современные алгоритмические языки, их области применения и особенности;

- знать качественные и количественные методы анализа систем, методы теоретико-множественного описания систем;

- знать фундаментальные положения электротехники, важнейшие свойства и характеристики электрических цепей, методы расчета цепей во временной и частотной областях;

- современную аналоговую и цифровую элементную базу средств вычислительной техники, методы проектирования и расчета элементов и узлов электронных устройств обработки информации;

быть компетентным в применении стандартов и сертификатов, методических и нормативных материалов, определяющих проектирование и разработку объектов профессиональной деятельности

Вид практики производственная

Курс 3

Цель закрепление общетеоретических знаний и приобретение практических навыков по пройденным базовым и профилирующим дисциплинам, в частности, навыками программирования на современных языках программирования C#, Java, 1С, проектирования архитектуры компьютерных ИС, работа с графическими программами, а также изучение методических материалов по проектированию информационных систем.

 

Ожидаемые результаты

- способность проектировать вычислительные системы;;

- уметь оценивать надежность и качество функций объекта проектирования

- способность управлять IT-проектами;

- уметь программировать на языках программирования

- проектировать архитектуру компонентов и человеко-машинного интерфейса аппаратно-программных комплексов

- знать инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога.

Вид практики производственная

Курс 4

Цель закрепление общетеоретических знаний и приобретение практических навыков по пройденным базовым и профилирующим дисциплинам, в частности в области проектирования компонентов ИС, их внедрения и сопровождения, разработки систем, сетей и обеспечения информационной безопасности.

Ожидаемые результаты

Знать основы разработки, составления, отладки, тестирования и документирования программ на языках высокого уровня для задач обработки числовой и символьной информации
разработки интеллектуальных средств для решения задач компьютерных систем обработки информации и управления и экспертных систем;

− анализа условий безопасности и выбора технических и организационных мероприятий по безопасности на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации средств компьютерных систем обработки информации и управления

− разбираться в принципах, методах и способах комплексирования аппаратных и программных средств при создании вычислительных систем, комплексов и сетей;

− в методах и средствах обеспечения информационной безопасности объектов профессиональной деятельности;

− в методах и средствах защиты интеллектуальной собственности;

− в экономико-организационных и правовых вопросах организации труда, организации производства и научных исследований;

 

 

Вид практики преддипломная

Курс 4

Цель преддипломной практики является углубление и закрепление знаний, полученных в процессе обучения и приобретение необходимых навыков для написания дипломного проекта, сбор материалов для дипломного проектирования, а также получение теоретических и практических результатов, являющихся достаточными для успешного выполнения и защиты дипломного проектирования.

 

Ожидаемые результаты

      • поиск и изучение информации из всевозможных источников (литература, периодика, конференции, Интернет) о предметной области, о существующих методах и подходах, об аналогах и прототипах;
      • всесторонний анализ собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных проектных решений;
      • полное освоение теоретического материала, необходимого для выполнения и защиты дипломного проекта;
      • выполнение цикла проектирования, завершающееся получением проектных решений, пригодных для их непосредственной реализации при дальнейшем выполнении дипломного проекта.

- разработка аналитической, проектной, экспериментальной частей проектирования



Наименование дисциплины в МОПНазвание предлагаемой альтернативной дисциплины (в формате МООК)Язык обучения МООКСсылка на открытую образовательную платформу и курс
Управление качеством разработки программного обеспечения Основы тестирования программного обеспечения русский http://www.intuit.ru/studies/courses/48/48/info
Интернет технологии Веб-программирование русский https://openedu.ru/course/ITMOUniversity/WEBDEV/
  Разработка приложений для iOS русский

http://www.intuit.ru/studies/courses/3664/906/info

  Основы робототехники русский https://www.lektorium.tv/mooc2/26302

Бакалавриат-ББ-Туризм

  • Мамандық шифры:

    6В11101

    Мамандығы:

    Туризм

    Факультеті:

    Экономика, басқару және кәсіпкерлік факультеті

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    210
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    39
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    11
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    3
    - ел ішінде
    3
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Атауы

Ескертпе

Тіркеу номері

6В11100085

Білім беру саласындағы жіктеу  және коды

6В11101

Даярлау бағыттарының жіктелуі және коды

6В11 Қызметтер

Білім беру бағдарламаларының тобы

6В111 Қызмет көрсету саласы

Білім беру бағдарламалары тобы

В091 Туризм

Білім беру бағдарламасының атауы

6В11101 Туризм

Білім беру бағдарламасының түрі

Қолданыстағы ББ

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Еңбек нарығының қазіргі заманғы талаптарына жауап беретін туризм саласындағы инновациялық бағдарланған, бәсекеге қабілетті кадрларды олардың кәсіби өсуі мен жеке дамуының негізі ретінде сапалы даярлауды қамтамасыз ету.

ҰБШ бойынша деңгей

6

СБШ бойынша деңгей

6

ББ-ның айрықша ерекшеліктері

а) Жоқ

Серіктес ЖОО (СОП)

 

Серіктес ЖОО (ДДОП)

 

Құзыреттер тізімі

Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелерінің қалыптасатын құзыреттермен арақатынасы матрицасы қалыптастырылады (4.1, 4.2, 4.3-кесте)

Оқыту нәтижелері

Оқыту нәтижелері

Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелерін қалыптастырылатын құзыреттермен байланыстыру матрицасы

Оқыту нысаны

очная

Оқыту тілі

Қазақша/орысша

Кредиттер көлемі

240

Берілетін дәреже

Бакалавриат

Кадрларды даярлау бағытына лицензияға қосымшаның болуы

Бар

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті берген 2021 жылғы 02 ақпандағы № kz34laa00021414

ББ аккредиттеудің болуы

Бар, куәлік SA-A № 0150/2 от 01 сәуір 2019 ж.,

Аккредиттеу органының атауы

Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі тәуелсіз агенттік (КЕАҚҰ)

Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі тәуелсіз агенттік (КЕАҚҰ)

01.04.2019қ.-29.03.2024

Пәндер туралы мәліметтер

Циклдар және ББ бойынша пәндер туралы мәліметтер

Бағдарламаның бірегейлігі

ББ Туризм индустриясы саласын терең білетін және кен бағдарламаларының кең таңдауы бар туризм бойынша бакалаврларды даярлауға бағытталған

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1

Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттарын, процестерін) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттанудың мақсаты-қоғамдық сананы жаңғырту, саяси ұғымдарды, теориялар мен тәсілдерді игеру міндеттерін шешу контекстінде білім алушылардың әлеуметтік-саяси дүниетанымын қалыптастыру.

Мәдениеттану әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымды қалыптастыруға, мәдени ақпараттарды игеруге, мәдениеттану ұғымдарын, идеялары мен теорияларын түсіндіруге және түсіндіруге бағытталған.

Психология осы дүниені бейнелеу процесінде тұлғаның негізгі психологиялық процестерін, күйлерін, қасиеттерін, ішкі әлемін зерттейді.

8

КК 1

2

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі проблемаларын, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет нысандарының эволюциясын баяндайды, тарихи маңызды фактілер мен оқиғаларды баяндайды, жеделдетілген жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толықтырады.

5

КК 1

3

Философия

Философия студенттерде сананың ашықтығын, өзінің ұлттық кодын және ұлттық өзін-өзі тануды түсінуді, рухани жаңғыруды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс студенттердің әлеуметтік сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контекстінде философиялық мәдениетті игеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толеранттылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК 1

4

Дене шынықтыру

Пән дене шынықтырудың әлеуметтік маңыздылығын және оның жеке тұлғаны дамытудағы және кәсіби қызметке дайындаудағы рөлін түсінуді қалыптастырады; дене шынықтыру мен салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық, педагогикалық және практикалық негіздерін білу; дене шынықтыруға мотивациялық-құндылық қатынасы, салауатты өмір салтына көзқарас, дене шынықтыру және өзін-өзі тәрбиелеу тұрақты дене шынықтыру сабақтарына және денсаулықты сақтау мен нығайтуды, психикалық саулықты, психофизикалық қабілеттерді, жеке қасиеттер мен қасиеттерді дамыту мен жетілдіруді, дене шынықтыру мен спорттағы өзін-өзі анықтауды қамтамасыз ететін практикалық дағдылар мен дағдылар жүйесін меңгеру.

8

КК 2

5

Шет тілі (ағылшын тілі, неміс тілі)

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) Дағдылар мен дағдыларды дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Абзацты/мәтіннің қысқаша мазмұнын жазуды және жобалық жұмысты, сондай-ақ грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындауды қамтитын ОСӨЖ түрінде ұйымдастырылған студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі.

10

КК 3, КК 6

6

Қазақ (орыс) тілі

Қазақ тілі курсының мазмұны лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды, олар сөйлеу қызметі мен сөздік жұмыстың барлық түрлерін дамытуға, әртүрлі жағдайларда күнделікті әңгімелесуді игеруге және тіл терминологиясына бағытталған. Орыс тілі курсының мазмұны қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени және кәсіби салаларға қатысты орыс тілін білуді жандандыруға және жүйелеуге, коммуникативтік құзыреттілікті жетілдіруге, шешендік дағдыларды дамытуға бағытталған

10

КК 3, КК 6

7

Information And Communication Technologies

(Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар)

Пәннің мақсаты цифрлық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жағдайында кәсіби салада заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдылары бар жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Бұл пән цифрлық технологиялардың көмегімен ақпаратты беру процестерін, жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістерін, тәсілдерін сыни бағалау және талдау қабілетін қалыптастырады.

5

КК 3

Таудау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8

(Экология және тіршілік қауіпсіздігі, Дінтану, "Мәңгілік ел құндылықтары" пәнаралық курсы)

"Экология және тіршілік қауіпсіздігі" пәні тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелердің және жалпы биосфераның жұмыс істеуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, сондай-ақ Техносфера жағдайында антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен алғашқы медициналық көмек пен адамды қорғауды ашады.

"Дінтану" пәнінің мақсаты негізгі діни бағыттар туралы білімді қалыптастыру, конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылық пен дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктер мен діни экстремизмнің ықпалына қарсы тұру қабілетін қалыптастыру болып табылады. Дінтану курсы конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруға және діни экстремизмнің әсерін жеңуге арналған.

"Мәңгілік Ел" құндылықтары-бұл халықтық дәстүрлердің бастаулары мен Отан мүддесі туралы тұтас түсінік, қазақтың әлеуметтік-мәдени кеңістіктегі болмысының мәні, Белгілі бір тұрғылықты жер – Атамекендегі адамдар қауымдастығының бірлігі мен тең құқықты қарым-қатынастардың ашық жүйесіне негізделген адамның қоғамдық және ішкі өмірі.

5

КҚ 1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті



Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

9

Оқу тәжірибесі

Оқу практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу іс-әрекетінің дағдыларын алуды, оқу мамандығына сәйкес практикалық дағдылар мен жұмыс дағдыларын игеруді қамтитын бастапқы кәсіби құзыреттіліктерді игеру болып табылады.

1

КК 7

10

"Кәсіптік-бағдарланған тіл"пәнаралық курсы

"Кәсіптік бағдарланған тіл" курсының мақсаты-студенттердің коммуникативтік құзыреттілікке ие болуы, оның деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өзін-өзі тәрбиелеу мақсатында шет тілін іс жүзінде қолдануға мүмкіндік береді. Коммуникативті құзыреттілік дегеніміз-тілдік құралдарды қарым-қатынастың нақты салаларымен, жағдайларымен, шарттарымен және міндеттерімен кәсіби түрде байланыстыруға мүмкіндік беретін бағдарламада белгіленген шет тілдік қарым-қатынасты жүзеге асыруға дайындығы мен қабілеті.

6

КК 3, КК 6

11

Экономикалық математика

"Экономикалық математика" пәні студенттерде математикалық модельдеуге, экономикалық есептерді талдауға және шешуге қатысты мәселелер бойынша теориялық және практикалық дағдыларды қалыптастыруға, студенттерге маман ретінде студенттердің Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік беретін математикалық әдістерді игеруге көмектесуге мүмкіндік береді. "Экономикалық математика" пәнін оқытудың мақсаты студенттерді экономиканың теориялық және практикалық мәселелерін шешуге қажетті математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру; студенттердің білімін толықтыру қабілеті мен қабілетін дамыту; алған білімдері мен түсініктерін кәсіби деңгейде қолдану болып табылады.

5

КК 3

12

Экономикалық теорияның негіздері

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының тұжырымдарына сүйене отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың жұмыс істеуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстардың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді зерттейді.

5

КК 4

13

Микроэкономика

Микроэкономика " экономиканы біртұтас тұтастық, тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуі, инфляция қарқыны мен жұмыссыздық деңгейі, валюта бағамдары және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйі ретінде қарастыра отырып зерттейді

5

КК 4

14

Менеджмент (Management)

Курс студенттердің кәсіпорынды ұйымдастыру және басқару принциптерін игеруге, менеджмент саласында шешім қабылдау процестерін басқару теориясы мен практикасының негіздерін жүйелеуге және бекітуге, басқарудағы заманауи әдістер мен әдістермен танысуға бағытталған, өйткені еңбек нарығы жаңа міндеттерді шешуге арналған заманауи аппаратқа ие жаңа білімдер мен дағдылармен қаруланған білікті мамандарды даярлауды талап етеді

5

КК 4, КК6

15

"Қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикасы" пәнаралық курсы

Курс ресурстарды пайдаланудың тиімді нысандары мен әдістерін негіздеу және қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикалық қызметінің оңтайлы нұсқаларын таңдау үшін экономикалық есептеулерді орындау үшін қажетті кәсіби білім мен есептеу және талдау дағдыларын алуды қамтиды.

5

КК3, КК 4, КК 6

16

Туризмология негіздері

"Туризмология негіздері" курсы туризм саласында кәсіби мамандар даярлауды жүзеге асыратын жоғары оқу орындарында оқу үшін маңызды болып табылады. Бұл курс студенттерде туризм туралы тұтас түсінік қалыптастыруға, студенттердің туризм түрлері мен нысандары туралы білімдерін кеңейтуге және тереңдетуге мүмкіндік береді. Халыққа туристік-экскурсиялық қызмет көрсетудің кез келген саласында жұмыс істей алатын туризм саласында кең бейінді мамандар даярлау.

5

КК 5, КК 6

17

"Туризмдегі логистика" пәнаралық курсы

Пән туристік саланың логистикалық ерекшеліктерін, атап айтқанда оны ұйымдастыруға және басқаруға логистикалық принциптерді қолдануды зерттейді. Туристік фирмаларды басқаруда логистикалық принциптер мен әдістерді қолдану шығындарды азайту және туристерге қызмет көрсетудің барлық операцияларын логистикалық үйлестіру деңгейін арттыру арқылы Бизнестің кірістілігін едәуір арттыруға мүмкіндік береді

5

КК 5, КК 6

Таңдау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

18

Брондау жүйелері

"Брондау жүйесі" оқу курсы туризмді басқару бойынша болашақ маманды ЖОО-да тікелей кәсіби даярлаудың құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс студенттерге Amadeus, Galileo, Worldspan, Sabre, Сирена, Эдельвейс, Тур-1 - әлемдегі және Қазақстандағы ең көп таралған туристік, қонақ үй және мейрамхана қызметтерін брондау және резервтеу бағдарламаларымен тәжірибе жүзінде танысуға мүмкіндік береді. Ақпаратты алу, сақтау, өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдер мен құралдарын білу дағдыларын дамытады.

5

КҚ 3

19

Инфографика және коммуникациялар

Пәнді оқытудың мақсаты күрделі ақпаратты аудиторияға тез және түсінікті түрде ұсыну арқылы деректерді визуализациялауда байқалады. Инфографика құралдарына сурет, график, диаграмма, блок-схема, кесте, карта, тізімдер кіреді, бұл экономиканың кез-келген саласы үшін медиа өнімдерін жасауға мүмкіндік береді. Инфографика компанияның сыртқы және ішкі байланысын жеңілдету үшін тиімді.

5

КҚ 3

20

Салық және салық салу (Taxes and taxion)

"Салықтар және салық салу" курсы студенттерде елдің салық жүйесі туралы тұтас түсінікті қалыптастыруға, салық салу саласындағы білімді жүйелеу, жекелеген салықтарды есептеу әдістемесін оқыту, микро - және макро-деңгейде басқару мақсаттары үшін салық ақпаратын пайдалану және талдау бойынша дағдыларды алуға бағытталған

5

КҚ 3, КҚ 4

21

Туризмдегі және қонақ үй бизнесіндегі бухгалтерлік есеп

Бұл пәнді оқу барысында бухгалтерлік есептің негізгі принциптері, кәсіби ойлауды дамытуға ықпал ететін әдістер мен бухгалтерлік процедуралар оқытылады. Начало формы

Конец формы

Бұл пән нарықтық экономика жағдайында жалпыға бірдей қабылданған Халықаралық принциптерді, бухгалтерлік есеп әдістері мен тәсілдерін қарастырады, туризм мамандарына қаржылық есеп беру дағдыларын игеруге және ақпаратты өңдеудің заманауи әдістері мен құралдарын талдауға, игеруге мүмкіндік береді, сонымен қатар туристік өнімнің өзіндік құнын,  туризмдегі жарнама және аудит жүргізу шығындарын есепке алу ерекшеліктерін зерттеуге мүмкіндік береді.

5

КҚ 3, КҚ 4

22

Туризм тарихы

Оқу курсы студенттерде әлемдік туризмнің қалыптасуының негізгі кезеңдері, жекелеген елдер мен өңірлерде туристік бизнестің дамуы туралы білім негізінде туристік бизнестің жұмыс істеу заңдылықтарын түсінуді қалыптастырады. Туризмнің функциялануының тарихи нысандары мен ХХІ ғасырдағы туризмнің дамуының негізгі тенденциялары туралы тұтас көзқарас отандық индустрияны жетілдіру мақсатында туризмнің қазіргі жағдайының теориялық және практикалық мәселелерінің мәнін анықтауға мүмкіндік береді.

5

КҚ 5

23

Әлемдік экономика тарихы

Начало формы

Конец формы

Пәннің мақсаты - әлемдік экономиканың қалыптасуы мен даму кезеңдерін, тарихи контекстегі Халықаралық экономикалық қатынастар формаларының эволюциясын зерттеу. Студенттер әлемдік экономиканың даму тенденциялары, елдер мен аймақтардың экономикалық даму ерекшеліктері туралы түсінік алады, аймақтық және Халықаралық экономикалық ынтымақтастықтың түрлі формаларын салыстырмалы талдау дағдыларын игереді.

5

КҚ 4, КҚ 5

24

Халықаралық туризм географиясы

Начало формы

Конец формы

ППәннің мақсаты - халықаралық туризм географиясының әлемдік көрінісі, оның жекелеген елдер мен аймақтардағы дамуы туралы тұтас түсінік беру. Пән студенттерде халықаралық туризм географиясының салалық және кеңістіктік құрылымы, оның аумақтық даму тенденциялары мен ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу барысында студент халықаралық туризм географиясының тұрақты дамуын және туристік ағындардың негізгі бағыттарын бағалау әдістемесін меңгереді.

5

КҚ 4, КҚ 5

25

Әлем аймақтарының экономикасы

Пәнді игеру мақсаты әлемнің түрлі елдері мен өңірлерінің қолданбалы талдауы үшін халықаралық қатынастардың негізгі үрдістері мен проблемалары, өңірлік проблемалар, әлемдік экономика, даму және жаңғырту процестері туралы білімді қолдана алатын мамандарды даярлау болып табылады. Студент халықаралық туризм географиясының тұрақты дамуын және туристік ағымдардың негізгі бағыттарын бағалау әдістемесін меңгереді.

5

КҚ 4, КҚ 5

26

Емдік тамақтану технологиясы

Пән студенттердің емдік тамақ өнімдерін дайындау технологиясы туралы білімдерін қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу барысында студент диеталық терапияның себептері мен принциптерін, диеталық тағамдарды дайындау технологиясы, геронтологиялық тамақтану мен сәнді диеталардың ерекшеліктерін қарастырады.

5

КҚ 4, КҚ 6

27

Санаторлы-курорттық бизнесті ұйымдастыру

Начало формы

Конец формы

Пән санаторий-курорттық кәсіпорындарды басқаруға дайындықты қалыптастырады, бәсекеге қабілетті нарық жағдайында кәсіпорынның жұмыс істеуіне мүмкіндік беретін білім, дағдыларды қалыптастырады, қызмет тұтынушылары үшін санаторий-курорттық өнімді құру және пайда табу, санаторий-курорттық бизнес саласындағы серіктестермен өзара әрекеттесу және ынтымақтастық жасау технологияларын игереді.

5

КҚ 4, КҚ 6

28

Туризм индустриясында сапаны басқару

Начало формы

Конец формы

"Туризм индустриясында сапаны басқару" курсы туризм және қонақжайлылық саласындағы қызметтерді сертификаттаудың қажетті стандарттары мен қағидалары туралы білімді, сондай-ақ көрсетілетін қызметтердің сапасын басқару және бағалау тәсілдерін, қонақ үй қызметтеріне және қонақ үй кәсіпорындарындағы сапа менеджменті жүйелеріне қойылатын талаптарды белгілейтін отандық және халықаралық нормативтік құжаттардың мазмұнын зерделеу бойынша өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

5

КҚ 4, КҚ 6

29

Тауарлар мен қызмет көрсетудің сапасын сараптау

Сараптама саласындағы негізгі ұғымдар мен әдістерді, тауарлық қызмет объектілері мен субъектілерін зерттеу. Тауарлардың сапасына сараптама жасау ұғымы және оның жіктелуі, сараптаманың жалпы ережелері, тауарлық сараптама мен қызметтердің объектілері мен субъектілері қарастырылады.

5

КҚ 4, КҚ 6

30

Виза құжаттарын рәсімдеу

Начало формы

Конец формы

"Виза құжаттарын рәсімдеу" оқу курсы туризмді басқару бойынша болашақ маманды ЖОО-да тікелей кәсіби даярлаудың құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс студенттерді визалық және паспорттық жүйелер туралы түсініктерді, туристік ұйымдар мен мемлекеттік органдардың өзара іс-қимыл тетіктері туралы білімдерін, визалық және кедендік құжаттарды дұрыс толтыра білу, іскерлік және ресми қарым-қатынас дағдыларын қалыптастырады.

5

КҚ 3, КҚ 6

31

Кедендік рәсімдеу

Кеден органдарының болашақ қызметкерлерінің ҚР-ның кеден заңнамасына сәйкес кедендік ресімдеу жүргізуде арнайы білімін, іскерлігін, дағдыларын қалыптастыру болып табылады.

5

КҚ 3, КҚ 6

32

"Қызметтер аясындағы маркетингтік зерттеулер" пәнаралық курсы

Начало формы

Конец формы

"Қызметтер аясындағы маркетингтік зерттеу" пәнін оқу барысында маркетингтік шешімдер қабылдаумен қатар жүретін белгісіздікті азайту мақсатында нарық, бәсекелестер, тұтынушылар, бағалар, кәсіпорынның ішкі әлеуеті туралы деректерді талдау мәселелері қарастырылады. Маркетингтік зерттеулердің нәтижесі стратегияны таңдау мен іске асыруда, сондай-ақ, кәсіпорынның маркетингтік қызметінде қолданылатын нақты әзірлемелер болып табылады.

5

КҚ 3, КҚ 6

33

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы жарнама-ақпараттық қызмет

Начало формы

Конец формы

Пәнді оқу барысында келесі мәселелер қарастырылады: туризм және қонақжайлылық индустриясындағы жарнаманың рөлі, жарнаманың әлеуметтік-психологиялық негіздері, жарнамалық құралдар және олардың жіктелуі, туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық науқанды ұйымдастыру, жарнамалық қызметті жоспарлау және реттеу процесі, жарнаманың тиімділігін бағалау.

5

КҚ 3, КҚ 6

34

Туризм және қонақжайлылық аясында көңіл көтеру уақытын ұйымдастыру (Organization of entertainment leisure in tourism and in hotel industry)

Конец формы

"Туризм және қонақжайлылық аясында көңіл көтеру уақытын ұйымдастыру"оқу курсы туризм және қонақжайлылық саласындағы болашақ маманды кәсіби даярлаудың өзекті құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс туристік демалыстың пайда болу және даму заңдылықтарын, бос уақытты және оның ұйымдастырушылық формаларын түсінуге, анимацияның мәні мен оның түрлерін зерттеуге, туризм саласындағы ойын-сауық индустриясын қарастыруға, туристік кешендегі анимациялық топтың жұмысын ұйымдастыруды зерттеуге бағытталған.

5

КҚ 3, КҚ 6

35

Қонақ үй және мейрамханалық дизайн

" Қонақ үй және мейрамханалық дизайн" курсы студенттердің дизайн мен фирмалық стиль жасаудың ерекшеліктерін және олардың қонақ үй кәсіпорнының бәсекеге қабілеттілігіндегі рөлін игеруге, сондай-ақ қонақжайлылық индустриясының ел экономикасындағы артып келе жатқан рөлін түсінуге, студенттердің жобалық мәдениеті мен дизайнерлік өнер дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Практикалық курстың графикалық бағдарламалармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және тереңдету мақсатын көздейді.

5

КҚ 3, КҚ 6

36

«Базалық құқықтық» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Конституциялық құқық"," Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы"," Еңбек құқығы","Мемлекеттік қызмет және басқару". Оқыту нәтижесінде студент құқық дамуының негізгі заңдылықтары; құқықтық реттеу тетігі, конституциялық құрылыстың ерекшеліктері, Қазақстан Республикасындағы мемлекет және жергілікті өзін-өзі басқару органдары жүйесін ұйымдастырумен; еңбек құқығы және халықты әлеуметтік қорғау құқығы саласындағы негізгі ұғымдар, институттар, құқықтық қатынастардың мәні және мазмұнымен байланысты білім, білік және дағдылар кешеніне ие болады.

5

КҚ 1, КҚ 4

37

«Бизнестің құқықтық негіздері» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Қазақстан Республикасының кәсіпкерлік құқығы", "Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы", "Сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу", "Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы".

Қазақстан шегінде де, сондай-ақ шетелдік серіктестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті регламенттейтін құқықтық актілерді біледі, олардың мазмұны және кәсіпкерлік қызметтің әртүрлі субъектілерін ұйымдастыру үшін пайдалану, кәсіпкерлік шарттардың мәтіндерін әзірлеу, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғау білімін көрсетеді, заңға сәйкестікте жетекші болуға қабілетті.

5

КҚ 1, КҚ 4

38

«Қаржы» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Қаржы", "Салық және салық салу"," Банк ісі", "Банктер мен кәсіпорындардың өзара әрекеттесуін ұйымдастыру".  Қаржы мәнін түсінетіндігін көрсету, салық, банк жүйелерінің жұмыс істеуінің негізгі принциптеріне бағдарлану, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің әртүрлі субъектілерімен тиімді өзара әрекеттесу үшін қолдану.

5

КҚ 1, КҚ 4

39

«Бизнес-информатика» майнорлық бағдарламасы

Ол төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: «Электронды бизнес», «Компьютерлік дизайн технологиялары», «IT шешімдері және индустрия», «Ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі». Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлейді, Цифрлық Қазақстан жағдайында міндеттердің түрлі IT шешімдерін интеграциялайды, компьютерлік графика дағдыларын пайдаланады, қауіпсіздік деңгейін бағалайды және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асырады.

5

КҚ 3, КҚ 4

40

«Кәсіпкерлік жобалар» майнорлық бағдарламасы

Төрт пәнді кезекті түрде оқытуды қарастырады: "Кәсіпкерлік", "Бизнес-жоспарлау", "Тәуекелдерді басқару", "Кәсіпкерлік жобалар: басқару және жүзеге асыру". Оқыту нәтижесінде кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылымды құру және оның қызметін ұйымдастыру қабілеттерін көрсете алады. Сондай-ақ, тәуекелдерді жіктеу, жобаларды іске асыру және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеу процесінде тәуекелдерді анықтау, талдау және басқаруға қатысты білімдерін көрсете алатын болады.

5

КҚ 4, КҚ 6

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

41

Туризмнің белсенді түрлерінің техникасы мен тактикасы

"Туризмнің белсенді түрлерінің техникасы мен тактикасы" оқу курсы туризмді басқару бойынша болашақ маманды ЖОО-да тікелей кәсіби даярлаудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Начало формы

Аталған пәннің мақсаты туристік-экскурсиялық құрылымдардың менеджерлерін Қазақстан Республикасының аумағы бойынша саяхаттың белсенді тәсілдерімен турларды жоспарлауға және жүзеге асыруға дайындау болып табылады. Курсты оқу процесі туризмнің белсенді түрлерінің техникасы мен тактикасы, әдістері, алғышарттарының негіздерін зерделеуді, сондай-ақ студенттерде туризмнің техникасы мен тактикасының негіздері туралы жүйелі түсінік алуға мүмкіндік беретін негізгі практикалық ережелер бойынша білімді қалыптастыруды көздейді.

5

КҚ 5, КҚ 6

42

Экскурсиятану

Осы пән бойынша білім, білік және дағдылар туризм менеджерінің кәсіби мәдениетінің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады, бұл студенттердің Қазақстан мен аймағымыздың тарихи-мәдени мұрасы, оны экскурсиялық игеру мүмкіндіктері туралы жүйелі түсініктерін қалыптастыруға мүмкіндік береді. Студенттер экскурсиялық-туристік қызметті дайындау, өткізу, жоспарлау бойынша практикалық дағдылар мен біліктер, түрлі экскурсияларды өткізу әдістемесі мен техникасын меңгеріп, экскурсиялық жұмысты ұйымдастыру әдістерін меңгере алады.

5

КҚ 5, КҚ 6

43

Туристік бизнесті жоспарлау және ұйымдастыру

"Туристік бизнесті жоспарлау және ұйымдастыру" курс бағдарламасын игеру барысында студенттер туризм саласын дамытудың теориялық және әдіснамалық мәселелерін қарастырады, туристік бизнесті жоспарлау мен ұйымдастырудың негізгі принциптері мен функцияларымен танысады, болашақ кәсіби қызметінде білімді қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастырады. Курстың мақсаты туристік бизнес туралы тұтас түсінік және туристік жүйенің барлық құрамдас бөліктерін олардың өзара байланыстарында қарастыру.

5

КҚ 4, КҚ 6

44

Өндірістік тәжірибе

Өндірістік тәжірибе барысында студентті нақты өндірістік жағдайларда барлық бағыттар бойынша кәсіби қызметке тікелей дайындау жүзеге асырылады. "Туризм" мамандығы бойынша практика базалары: туризмді ұйымдастырумен байланысты мемлекеттік басқару органдары; туристік бизнеспен айналысатын кәсіпорындар (турфирмалар, авиаагенттіктер); қызмет көрсету саласы (қонақ үйлер, шипажайлар және басқа да құрылымдар); мұражай, экскурсиялық бюролар; туризмді дамыту проблемаларын зерттеумен айналысатын ғылыми-зерттеу ұйымдары; туристік қызметтерді ішкі және сыртқы нарыққа ілгерілетумен айналысатын жарнама агенттіктері болып табылады

20

КҚ 7

45

Диплом алдындағы практика

Диплом алдындағы практикадан өту кезінде студенттер кәсіпорынның (мекеменің, ұйымның) қызметі, орындалатын зерттеу жұмыстары, енгізілген инновациялар туралы қажетті материал жинайды, бұл түлектің біліктілік жұмысын әзірлеу кезінде пайдаланылуы мүмкін. Диплом алдындағы практика дипломдық жұмысты (жобаны) жазуды аяқтауды мақсат етеді.

5

КҚ 7

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

46

Мұражайтану 

Пән студенттерге мәдени-танымдық туризмді ұйымдастырудағы тарихи мұраның маңыздылығы туралы тұтас түсінік қалыптастыруға, мұражайлардың пайда болуы мен тарихи формалары, мұражай ісінің мәні мен мазмұны, мұражайтанудың теориялық және әдіснамалық мәселелері туралы ақпарат алуға мүмкіндік береді. Бұл білім отандық және шетелдік мұражайлардың мәдени-танымдық туризм тәжірибесіндегі үздік тәжірибесін жинақтауға мүмкіндік береді. Мұражай экспозицияларына құндылық қатынасты қалыптастыруға бағытталған мәдени мұраны насихаттау туризм менеджерінің кәсіби даярлығын жетілдіру және Қазақстан Республикасында мәдени-танымдық туризмді одан әрі дамыту үшін қажет.

5

КК 5, КК 6

47

Мамандану елінің тарихы мен мәдениеті (Қытай, Таяу Шығыс)

Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерге Қытай, Оның ежелгі, Орта ғасырлардағы, қазіргі және қазіргі кезеңдегі әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени дамуы туралы толық ақпарат беру. Пәннің мақсаты-студенттердің Таяу Шығыс елдерінің тарихы мен мәдени ерекшеліктерін дамытудың негізгі заңдылықтарын зерттеу. "Мамандандыру елдерінің тарихы мен мәдениеті (Таяу Шығыс)" курсының бағдарламасын игеру барысында студенттер тарихтың әртүрлі кезеңдеріндегі өңір елдерінің даму үрдісін, жекелеген елдердің әлеуметтік-экономикалық және саяси даму ерекшеліктерін қарастырады.

5

КК 5, КК 6

48

Туристік-өлкетану жұмысы

Туризм кең кеңістіктік дифференциациясы бар құбылыстарға жатады. Бұл таным елдің аумағымен және оның жекелеген аймақтарымен байланысты. Сондықтан туризм өлкетанумен тығыз байланысты. Нақты және алуан түрлі өлкетану ақпаратынсыз экскурсиялық әзірлемелерді орындау және туристік маршруттарды әзірлеу мүмкін емес. Осыған байланысты болашақ туризм менеджерлерін кәсіби даярлау мақсатында туристік-өлкетану жұмысының негіздерін игеруге үлкен мән беріледі. "Туристік-өлкетану жұмысы" пәнінің мақсаты өлкетану ақпаратының, физика-географиялық және әлеуметтік-экономикалық өлкетану зерттеулерінің көздерін зерделеу болып табылады.

5

КК 5, КК 6

49

Табиғи ресурстарды бағалау

Болашақ мамандар, ең алдымен, табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану аспектілерін қарастыра білуі керек және экологиялық-экономикалық немесе биоэкономикалық жүйелерді оңтайландыру құралдарын іздеуі керек, яғни.табиғи ресурстар мен адам жағдайының үйлесімі.

5

КК 5, КК 6

50

Аймақтық туризмді жоспарлау

Пән аймақтық туризм ұғымын, ерекшеліктері мен проблемаларын, туризм және қонақ үй бизнесі саласындағы қызметтің өңірлік нысандарын, жергілікті туризмнің жекелеген түрлерін – ақылы қызмет көрсетуді, тасымалдауды, банктік қарызды, зиян келтіру, мүліктік жалдау, сақтандыру салдарынан міндеттемелерді тереңірек меңгеруге мүмкіндік беретін бөлімдерден тұрады. Туристік фирмалар мен қонақ үй бизнесінің болашақ қызметкерлері үшін туристік шарттар жасасу, туристік қызмет саласындағы өңірлік келісімдер сияқты мәселелер қызығушылық тудырады.

5

КК 5, КК 6

51

Аймақтану

Пән біртұтас аумақтық құрылымдар-аймақтарға қатысты әлеуметтік – экономикалық, саяси және мәдени дамудың ерекшеліктеріне арналған. Оқытудың мақсаты-студенттердің елдер мен өңірлердің даму заңдылықтары туралы білімдерін кеңейту және тереңдету, аймақтың қазіргі халықаралық қатынастар жүйесіндегі рөлі туралы идеяларды қалыптастыру.

5

КК 5, КК 6

52

Туризм инфрақұрылымы

"Туризм инфрақұрылымы" оқу пәнін оқу объектісі туристік-сервистік және ілеспе кәсіпорындар кешені, сондай-ақ елдегі туризмнің дамуын қамтамасыз ететін коммуникациялардың барлық түрлері болып табылады. Пәндер Туризм инфрақұрылымы туралы түсінік қалыптастырады, студенттерді өндірістік және әлеуметтік инфрақұрылым туралы біліммен қаруландырады, ұлттық туристік өнімді ескере отырып, оның жұмыс істеу ерекшеліктерін ашады. Туризмді дамытудағы инфрақұрылымның рөліне, сондай-ақ туризмнің материалдық-техникалық базасының жай-күйі мен дамуына ерекше назар аударылады.

5

КК 5, КК 6

53

Мейрамхана ісі мен қонақ үй шаруашылығының инфрақұрылымы

Пән мейрамхана және қонақ үй бизнесі инфрақұрылымының элементтерін тағайындау мен пайдалануды, туризм индустриясының құрамдас элементтері болып табылатын мейрамхана және қонақ үй бизнесі инфрақұрылымының жай-күйін нормативтік талаптар мен талдауды қарастырады.

5

КК 5, КК 6

54

Туроперейтинг 

Пәннің мақсаты туроператорлық қызметтің ұйымдастырушылық-басқарушылық негіздерін зерделеу, студенттерде туристерге қызмет көрсетуді ұйымдастыру қағидаттары, туристік өнімді тиімді әзірлеу (жобалау) үшін туристік нарықты талдау әдістері, тұтынушының сұранысына бағдарланған жаңа технологияларды енгізу шарттары туралы тұтас түсінік қалыптастыру болып табылады. Студенттердің кәсіби қызметі саласында заманауи тұжырымдамалар мен технологияларды тәжірибеде табысты қолдану үшін қажетті Туроперейтинг саласындағы білімдері мен дағдыларын қалыптастыру.

6

КК 3, КК 6

55

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы технологиялар және қызметтерді жобалау

Бүгінгі таңда туризм индустриясы прогресс пен уақыт арқылы алып салаға айналды. Мұнда қызмет тұтынушыларына ең жақсы артықшылықтар беретін миллиондаған кәсіби жұмысшылар қатысады. Олар туризм, демалыс, ойын-сауық, қонақ үй және мейрамхана бизнесі, қоғамдық тамақтану, көлік салаларында бәсекеге қабілетті ортада жұмыс істейді. Жаһандық әлеуметтік-экономикалық өзгерістер мен қарқынды бәсекелестік тұтынушылар үшін күресті күшейтті. Туристік өнімді әзірлеу, оның ішінде туристердің қажеттіліктеріне сәйкес келетін қызметтерді жобалау бәсекелестік артықшылыққа қол жеткізеді. Сондықтан туристік қызметтерді жобалау технологиясын игеру сапалы қазақстандық туристік өнімді қайта өңдеудің кепілі бола алады.

6

КК 3, КК 6


Құзіреттілік

шифры

Құзіреттіліктің мазмұны

Оқыту нәтижелерінің шифрі

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижелерінің мазмұны

КҚ 1

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымын қалыптастыру негізінде әлеуметтік-мәдени даму қабілеті

ОН 1

Туристік қызмет көрсету жүйесінде өндірістік, шаруашылық, логистикалық және өзге де қызметті жоспарлау және ұйымдастыру дағдыларын меңгерген

ОН 2

Қазақстанның даму тарихын сыни тұрғыдан түсінуді біледі және біледі, өзгермелі әлеуметтік-мәдени жағдайларда тиімді әлеуметтену және бейімделу үшін әлеуметтік-саяси білімді қолданады

КҚ 2

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

ОН 3

Туризмде басқарушылық шешімдер қабылдау үшін микро және макро деңгейде қаржылық-экономикалық талдау әдістерін меңгерген

КҚ 3

Математика, информатика және бағдарламалық жүйелердің базалық білімдерін пайдалана отырып, мейрамхана және қонақ үй бизнесін жүзеге асыру үшін қажетті деректерді өңдеу және интерпретациялау, әртүрлі тілдерде (мемлекеттік, орыс, шет тілдерінде) қарым-қатынас жасау қабілеті

ОН 4

Туристік бизнесті ұйымдастыруда коммуникация құралы ретінде сауатты жазу және ауызша сөйлеу дағдыларын меңгерген

ОН 5

Елдің тарихи-мәдени мұрасын білу негізінде туристік-экскурсиялық қызметтерді әзірлеу және ілгерілету әдістерін меңгерген

КҚ 4

Экономикалық білім негіздеріне ие болу, Қонақжайлылық индустриясы саласындағы кәсіби міндеттерді орындау үшін менеджмент, маркетинг, қаржы және т. б. саласындағы білімді пайдалану мүмкіндігі

ОН 6

Стандарттардың талаптарын ескере отырып, тиімді қызмет көрсету бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады

ОН 7

Әлеуетті бағалауға негізделген аумақтық туризм ұйымының білімін меңгереді, талдау жүргізеді және туристік ағындардың болжамдарын жасайды

КҚ 5

Мемлекеттік, өңірлік және жергілікті деңгейлерде туризмді дамыту әлеуетін анықтау мақсатында географиялық және өзге де зерттеулер жүргізу қабілеті.

ОН 8

Стратегиялық менеджмент және маркетинг құралдарын пайдалана отырып, туристік кәсіпорынның стратегиясын әзірлеуге және бизнесті енгізуге қатысады

ОН 9

Қазақстанның тарихи дамуының негізгі заңдылықтарын талдайды, қоғамдық-саяси процестерді түсінуде философиялық, әлеуметтік-саяси, психологиялық білімді қолданады

КҚ 6

Туризм индустриясындағы қызметті және қызмет көрсету процесін ұйымдастыру қабілеті

ОН 10

Бағдарламалық қамтамасыз ету мүмкіндіктерін, математикалық әдістерді қолдана отырып, туристік қызметтегі практикалық мәселелерді шешуде теориялық білімді қолданады

Тәжірибе түрінің атауы: оқу (оқу-жаттықтыру жорығы)

Курс: 1

Мақсаты: Жергілікті аймақтарға шығу арқылы қарапайым оқу жағдайында меңгеру мүмкін емес белсенді туризм техникасы мен тактика негіздерін, техникалық және әдістемелік қабілеттерін игеру.

Күтілетін нәтижелер: күрделі жер бедері бойынша қозғалу техникасы мен тактикасын, белсенді туризмді ұйымдастырудың тәжірибелік дағдыларын меңгеру; дамыл жасау, түнеу орындарын ұйымдастыру, туристік жабдықтармен жұмыс жасай білу; туристік жорықтардағы қауіпсіздікті қамтамасыз ету ережелерін меңгеру (іздеу-құтқару жұмыстарын ұйымдастыру);

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік

Курс: 2, 2қ

Мақсаты: ЖОО-дағы алған теоретикалық және практикалық білімдерін бекіту және туристік бизнесті ұйымдастырумен танысу.

Күтілетін нәтижелер: санаттық-түсініктің аппаратты толық меңгеру, ішкі туризм және қонақжайлылық сферасын дамыту саласындағы білімдерді игеру; халықтарға туристік-экскурсиялық қызмет көрсету әдістерін, түрлі экскурсия түрлерін дайындау және өткізу әдістемесін, экскурсия өткізу қабілетін үйрену; оқуды жалғастыруға қажетті өндірістік сипаттағы деректерді өз бетімен зерттеу қабілеттері мен орындай алу; болашақ туристік саладағы жұмыскерінің еңбегін ұйымдастыру дағдыларын меңгеру, оның ішінде белсенді турлар мен маршрутта туристік топпен жұмыс жасауды ұйымдастыру.

Тәжірибе түрінің атауы: оқу (халықаралық тәжірибе)

Курс: 3

Мақсаты: аумақтық рекреациялық жүйенің, туристік-рекреациялық кәсіпорындар мен мекемелердің түрлі типтері, табиғи және әлеуметтік-экономикалық рекреациялық ресурстары анағұрлым толық үйлескен алдын-ала құрастырылған маршрут бойынша студенттердің сапарға шығуы; туристік-экскурсиялық бағдарламаларды құрастыра алу.

Күтілетін нәтижелер: халықаралық туризм және қонақжайлылық дамыту саласында білімдері мен квалификациялық біліктіліктерді меңгеру; табиғи, әлеуметтік-экономикалық ресурстар, аумақтық рекреациялық жүйенің, туристік-рекреациялық кәсіпорындар мен мекемелердің түрлі типтері анағұрлым толық үйлескен маршрут құрастыра алу.

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік

Курс: 4, 3қ

Мақсаты: оқу барысында алған теоретикалық білімдерін бекіту, тәжірибелік дағдылар мен тәжірибелер, және де әлеуметтік-құқықтық және коммуникациялық біліктіліктерді алу.

Күтілетін нәтижелер: квалификациялық біліктіліктерді меңгеру, туризм индустриясы кәсіпорындары қызметіне, олардың ұзақмерзімдік жоспарларының болашағына талдау жасау қабілетін игеру; қонақүйлер мен авиакассаларындағы орындарға резерв жасау бағдарламаларымен (Amadeus) жұмыс жасау қабілетін меңгеру; компанияның бәсекегеқабілеттілігін арттыру үшін тиімді маркетингтік стратегия таңдауды жүзеге асыру; туристік фирмаларға жүгінетін туристердің, олардың жас ерекщеліктерін, жеке қасиеттерін ескере отырып, адамдармен жұмыс жасай алу қабілетін игеру; елге қабылдау және шетелге шығуға қажетті рұқсаттама жазабалар мен визаларды және т.б. құжаттарды рәсімдеу; туристік маршруттар құрастыра алу, туристік қызметтерді калькуляциялауды білу және қаржылық құжаттарды жүргізе алу.

Тәжірибе түрінің атауы: дипломалды

Курс: 4, 3қ

Мақсаты: таңдалған дипломдық жұмыс тақырыбына сәйкес туризм индустриясы кәсіпорын қызметін зерттеу, дипломдық жұмыс жазуға материалдар жинақтау.

Күтілетін нәтижелер: квалификациялық біліктіліктерді меңгеру, туризм индустриясы кәсіпорындары қызметіне, олардың ұзақмерзімдік жоспарларының болашағына талдау жасау қабілетін игеру; саланы және бәскелі фирманың болашақтағы дамуына болжау жасау; дипломдық жұмысқа жинақталған материалдарды қолдану.

Бакалавриат-ББ-Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

  • Мамандық шифры:

    6В11102

    Мамандығы:

    Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

    Факультеті:

    Экономика, басқару және кәсіпкерлік факультеті

    Дайындық бағыты:

    Қызмет көрсету саласындағы

  • Білім беру бағдарламасы бойынша студенттер контингенті
    223
    Бюджет қаражаты есебінен оқитын студенттер
    15
    Атаулы гранттар, стипендиялар алатын студенттер
    0
    Бағдарлама бойынша оқитын шетелдік студенттер
    6
    Академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысатын студенттер:
    1
    - ел ішінде
    1
    - Қазақстаннан тыс жерлерде
    0

Атауы

Ескертпе

Тіркеу номері

6В11100086

Білім беру саласындағы жіктеу  және коды

6B11102

Даярлау бағыттарының жіктелуі және коды

6В11 Қызметтер

Дайындық бағыттарының коды және жіктелуі

6В111 Қызмет көрсету саласы

Білім беру бағдарламалары тобы

В093 Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

Білім беру бағдарламасының атауы

6В11102 Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі

БББ түрі

Қолданыстағы БББ

БББ мақсаты

Олардың кәсіби өсуі мен жеке дамуының негізі ретінде еңбек нарығының қазіргі заманғы талаптарына жауап беретін мейрамхана дела және қонақ үй бизнесі саласында инновациялық бағдарланған, бәсекеге қабілетті кадрларды сапалы даярлауды қамтамасыз ету.

ҰБК бойынша деңгей

6

СБШ бойынша деңгей

6

Оқыту нәтижелері

Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелерін қалыптастырылатын құзыреттермен байланыстыру матрицасы

Оқыту нысаны

Бетпе-бет

Оқыту тілі

Қазақ/орыс

Кредиттер саны

240

Берілетін дәреже

Бакалавриат

Кадрларды даярлау бағытына лицензияға қосымшаның болуы

2016 жылғы 22 маусымдағы №005 даярлау бағытына арналған лицензияға қосымша ҚР БҒМ Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті берген 2016 жылғы 22 маусымдағы kz10laa00007296 мемлекеттік лицензиясы

ББ аккредиттеудің болуы

бар

Аккредиттеу органының атауы

Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі тәуелсіз агенттік (КЕАҚҰ)

Аккредиттеудің қолданылу мерзім

24.01.2015ж. - 23.01.2020ж.

Пәндер туралы мәліметтер

Циклдар және ББ бойынша пәндер туралы мәліметтер

Бағдарламаның бірегейлігі

ОП Қонақжайлылық индустриясы саласын терең білетін және кен бағдарламаларының кең таңдауы бар мейрамхана және қонақ үй бизнесі бойынша бакалаврларды даярлауға бағытталған

Жалпыға білім беру пәндерінің циклы

Міндетті компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

1

(Әлеуметтану, Саясаттану, Мәдениеттану, Психология)

Әлеуметтану қоғамды оның жүйелерін (институттарын, процестерін) және олардың жұмыс істеуі мен даму заңдылықтарын зерттейді.

Саясаттанудың мақсаты-қоғамдық сананы жаңғырту, саяси ұғымдарды, теориялар мен тәсілдерді игеру міндеттерін шешу контекстінде білім алушылардың әлеуметтік-саяси дүниетанымын қалыптастыру.

Мәдениеттану әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымды қалыптастыруға, мәдени ақпараттарды игеруге, мәдениеттану ұғымдарын, идеялары мен теорияларын түсіндіруге және түсіндіруге бағытталған.

Психология осы дүниені бейнелеу процесінде тұлғаның негізгі психологиялық процестерін, күйлерін, қасиеттерін, ішкі әлемін зерттейді.

8

КК 1

2

Қазақстанның қазіргі тарихы

Қазақстанның қазіргі тарихы қазіргі Қазақстанның негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білімді қалыптастырады, студенттің назарын "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыруға, тарихи-мәдени процестер мен мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуына бағыттайды. Курс қазақ халқының этногенезі проблемаларын, Ұлы дала аумағындағы мемлекеттілік пен өркениет нысандарының эволюциясын баяндайды, тарихи маңызды фактілер мен оқиғаларды баяндайды, жеделдетілген жаңғырту кезеңіндегі қазақстандық даму моделінің мазмұнын нақты ғылыми-тарихи біліммен толықтырады.

5

КК 1

3

Философия

Философия студенттерде сананың ашықтығын, өзінің ұлттық кодын және ұлттық өзін-өзі тануды түсінуді, рухани жаңғыруды, сындарлы-сыни ойлауды, білім мен білімге табынуды қалыптастыруға бағытталған. Курс студенттердің әлеуметтік сананы жаңғырту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу контекстінде философиялық мәдениетті игеруіне, студенттердің рефлексиясын қалыптастыруға, толеранттылықты, мәдениетаралық диалог пен ойлау мәдениетін дамытуға және нығайтуға бағытталған.

5

КК 1

4

Шет тілі (ағылшын тілі, неміс тілі)

Пән студенттердің тілдік қабілеттерін жетілдіреді, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде (сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу) Дағдылар мен дағдыларды дамытады. Тілдік дайындық интерактивті сипатқа ие, студенттерге бағытталған және нәтижеге бағытталған. Абзацты/мәтіннің қысқаша мазмұнын жазуды және жобалық жұмысты, сондай-ақ грамматикалық және лексикалық жаттығуларды орындауды қамтитын ОСӨЖ түрінде ұйымдастырылған студенттердің өзіндік жұмысына үлкен мән беріледі.

10

КК 3, КК 6

5

Қазақ (орыс) тілі

Қазақ тілі курсының мазмұны лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қамтиды, олар сөйлеу қызметі мен сөздік жұмыстың барлық түрлерін дамытуға, әртүрлі жағдайларда күнделікті әңгімелесуді игеруге және тіл терминологиясына бағытталған. Орыс тілі курсының мазмұны қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени және кәсіби салаларға қатысты орыс тілін білуді жандандыруға және жүйелеуге, коммуникативтік құзыреттілікті жетілдіруге, шешендік дағдыларды дамытуға бағытталған

10

КК 3, КК 6

6

Information And Communication Technologies

Пәннің мақсаты цифрлық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жағдайында кәсіби салада заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдылары бар жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Бұл пән цифрлық технологиялардың көмегімен ақпаратты беру процестерін, жинау, өңдеу, іздеу және сақтау әдістерін, тәсілдерін сыни бағалау және талдау қабілетін қалыптастырады.

5

КК 3

7

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру, оқу пәні ретінде, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесіне негізделген, бір-бірімен тығыз байланысты және анатомия, адам физиологиясы, дене жаттығуларының физиологиясы, гигиена, медициналық бақылау, педагогика, психология, биология сияқты сабақтас ғылымдарға сүйенеді. Ол оқу процесінің мектеп оқушылары мен кәсіптік оқу орындарының Дене тәрбиесі бағдарламаларымен сабақтастығын қамтамасыз етеді. ЖОО-дағы "дене шынықтыру" оқу пәнінің мақсаты денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке даярлау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру болып табылады.

2

КК2

Таудау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

8

(Экология және тіршілік қауіпсіздігі, Дінтану, Мәңгілік ел)

"Экология және тіршілік қауіпсіздігі" пәні тірі организмдердің тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуін, биосфераның даму заңдылықтарын, экологиялық жүйелердің және жалпы биосфераның жұмыс істеуін анықтайтын негізгі заңдылықтардың мазмұнын, сондай-ақ Техносфера жағдайында антропогендік және табиғи шығу тегінің теріс әсерінен алғашқы медициналық көмек пен адамды қорғауды ашады.

"Дінтану" пәнінің мақсаты негізгі діни бағыттар туралы білімді қалыптастыру, конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін, толеранттылық пен дәстүрлі емес тоталитарлық діни бірлестіктер мен діни экстремизмнің ықпалына қарсы тұру қабілетін қалыптастыру болып табылады. Дінтану курсы конфессияаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруға және діни экстремизмнің әсерін жеңуге арналған.

"Мәңгілік Ел" құндылықтары-бұл халықтық дәстүрлердің бастаулары мен Отан мүддесі туралы тұтас түсінік, қазақтың әлеуметтік-мәдени кеңістіктегі болмысының мәні, Белгілі бір тұрғылықты жер – Атамекендегі адамдар қауымдастығының бірлігі мен тең құқықты қарым-қатынастардың ашық жүйесіне негізделген адамның қоғамдық және ішкі өмірі.

5

КҚ 1

Негізгі пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

9

Оқу тәжірибесі

Оқу практикасының мақсаты оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту мен тереңдетуді, зерттеу іс-әрекетінің дағдыларын алуды, оқу мамандығына сәйкес практикалық дағдылар мен жұмыс дағдыларын игеруді қамтитын бастапқы кәсіби құзыреттіліктерді игеру болып табылады.

1

КК 7

10

"Кәсіптік-бағдарланған тіл"пәнаралық курсы

"Кәсіптік бағдарланған тіл" курсының мақсаты-студенттердің коммуникативтік құзыреттілікке ие болуы, оның деңгейі кәсіби (өндірістік және ғылыми) қызметте, сондай - ақ өзін-өзі тәрбиелеу мақсатында шет тілін іс жүзінде қолдануға мүмкіндік береді. Коммуникативті құзыреттілік дегеніміз-тілдік құралдарды қарым-қатынастың нақты салаларымен, жағдайларымен, шарттарымен және міндеттерімен кәсіби түрде байланыстыруға мүмкіндік беретін бағдарламада белгіленген шет тілдік қарым-қатынасты жүзеге асыруға дайындығы мен қабілеті.

6

КК 3, КК 6

11

Экономикалық математика

"Экономикалық математика" пәні студенттерде математикалық модельдеуге, экономикалық есептерді талдауға және шешуге қатысты мәселелер бойынша теориялық және практикалық дағдыларды қалыптастыруға, студенттерге маман ретінде студенттердің Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік беретін математикалық әдістерді игеруге көмектесуге мүмкіндік береді. "Экономикалық математика" пәнін оқытудың мақсаты студенттерді экономиканың теориялық және практикалық мәселелерін шешуге қажетті математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру; студенттердің білімін толықтыру қабілеті мен қабілетін дамыту; алған білімдері мен түсініктерін кәсіби деңгейде қолдану болып табылады.

5

КК 3

12

Экономикалық теорияның негіздері

Экономикалық теорияның негізгі бағыттарының тұжырымдарына сүйене отырып, үй шаруашылығы, фирма, ұлттық және әлемдік экономика деңгейінде экономиканың жұмыс істеуі мен дамуын анықтайтын экономикалық құбылыстардың мәнін ашатын негізгі ұғымдар мен теориялық ережелерді зерттейді.

5

КК 4

13

Макроэкономика

Макроэкономика " экономиканы біртұтас тұтастық, тауарлар мен қызметтер өндірісінің жалпы көлемі мен өсуі, инфляция қарқыны мен жұмыссыздық деңгейі, валюта бағамдары және тұрақты экономикалық өсу жағдайларын қамтамасыз ету үшін төлем балансының жай-күйі ретінде қарастыра отырып зерттейді

5

КК 4

14

Қонақжайлылық индустриясының негіздері

Пәндер студенттерде қонақжайлылық индустриясының негізгі сегменттері туралы теориялық түсініктерді қалыптастыруға мүмкіндік береді: қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындары, орналастыру кәсіпорындары; қонақжайлылық индустриясындағы көлік жүйесі.

5

КК 4

15

Мейрамхана және қонақ үй шаруашылығы

"Мейрамхана және қонақ үй шаруашылығы" курсы болашақ мамандарда мейрамхана мен қонақ үй шаруашылығын материалдық-техникалық қамтамасыз ету, өндірістік үй-жайлар мен олардың жабдықтары, технологиялық операциялардың жүйелілігі мен ұтымдылығын қамтамасыз ету үшін жабдықтардың орналасуы, мейрамхана мен қонақ үй шаруашылығының инженерлік-техникалық жабдықтары туралы тұтас түсінік қалыптастыруға бағытталған.

5

КК 4

16

Пәнаралық курс "Қызмет көрсету саласындағы маркетингтік зерттеулер"

"Қызмет көрсету саласындағы маркетингтік зерттеулер" пәнін оқу барысында маркетингтік шешімдер қабылдаумен қатар жүретін белгісіздікті азайту мақсатында нарық, бәсекелестер, тұтынушылар, бағалар, кәсіпорынның ішкі әлеуеті туралы деректерді талдау мәселелері қарастырылады. Маркетингтік зерттеулердің нәтижесі стратегияны, сондай-ақ кәсіпорынның маркетингтік қызметін таңдау және іске асыру кезінде қолданылатын нақты әзірлемелер болып табылады.

5

КК 4, КК5

Таңдау бойынша компонент

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

17

Брондау жүйелері

"Брондау жүйелері" оқу курсы Туризмді басқару жөніндегі болашақ маманның ЖОО-дағы тікелей кәсіптік даярлығының құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс студенттерге әлемде және Қазақстанда туристік, қонақ үй және мейрамхана қызметтерін брондау мен резервтеудің ең кең таралған бағдарламаларымен - Amadeus, Galileo, Worldspan, Saber, Сирена, Эдельвейс, Тур-1 танысуға мүмкіндік береді. Ақпаратты алудың, сақтаудың, өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдері мен құралдарын меңгеру дағдыларын дамыту.

5

КК3,КК5

18

Инфографика және коммуникация

Пәнді оқудың мақсаты-күрделі ақпаратты аудиторияға тез және түсінікті түрде ұсыну арқылы деректерді визуализациялау. инфографика құралдарына экономиканың кез келген саласы үшін медиа өнімдерін жасауға мүмкіндік беретін суреттер, графиктер, диаграммалар, блок-схемалар, кестелер, карталар, тізімдер кіреді. инфографика компанияның сыртқы және ішкі байланысын жеңілдетуде тиімді.

5

КК3,КК5

19

"Қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикасы" пәнаралық курсы

Курс ресурстарды пайдаланудың тиімді нысандары мен әдістерін негіздеу және қонақжайлылық кәсіпорындарының экономикалық қызметінің оңтайлы нұсқаларын таңдау үшін экономикалық есептеулерді орындау үшін қажетті кәсіби білім мен есептеу және талдау дағдыларын алуды қамтиды.

5

КК4

20

Микроэкономика

Микроэкономика " жеке экономикалық субъектілердің қызмет деңгейінде экономикалық механизмнің жұмыс істеуін зерттеуге, экономикалық теорияны зерттеу барысында алған теориялық білімдерін бекітуге, ресурстардың шектеулілігі жағдайында ұтымды экономикалық ойлау дағдыларын игеруге, сондай-ақ осы салада жүргізіліп жатқан мемлекеттік саясатты осы негізде бағалауға мүмкіндік береді.

5

КК4

21

Салықтар және салық салу (Taxes and taxion ) 

"Салықтар және салық салу" курсы студенттердің елдің салық жүйесі туралы тұтас түсінігін қалыптастыруға, салық салу саласындағы білімді жүйелеуге, жекелеген салықтарды есептеу әдістемесіне үйретуге, микро және макро деңгейде басқару мақсаттары үшін салық ақпаратын пайдалану және талдау дағдыларын алуға бағытталған

5

КК4

22

Туризм және қонақ үй бизнесінде бухгалтерлік есеп

Бұл пән туристік бизнеспен айналысатын нарықтық экономика субъектілері жағдайында бухгалтерлік есеп пен аудиттің жалпы қабылданған Халықаралық принциптерін, әдістері мен әдістерін қарастырады, туристік қызметтер нарығын қалыптастыру негіздері мен ерекшеліктерін зерделеуге, қаржылық есептілікті жасау дағдыларын және ақпаратты өңдеудің заманауи әдістері мен құралдарын талдай білуге, сондай-ақ шығындарды есепке алу ерекшеліктерін зерделеуге мүмкіндік береді туристік өнімнің өзіндік құнын, Туризмдегі жарнаманы және туризмде аудит жүргізуді қалыптастырады.

5

КК4

23

Мейрамхана және қонақ үй қызметінің мәдениеті

Мейрамхана және қонақ үй қызметінің мәдениеті негізгі пәндердің бірі ретінде мейрамхана және қонақ үй бизнесі саласындағы мамандарға шешім қабылдауға көмектесетін теориялық тұжырымдамалар мен әдістердің бай таңдауымен сипатталады. Пәннің мазмұны мейрамхана және қонақ үй сервисі мәдениетінің негізгі ұғымдары мен бөлімдерін, сервис мәдениетінің негізгі компоненттерін, психологиялық, этикалық, эстетикалық, ұйымдастырушылық, сервис мәдениетінің компоненттерін зерттеуді қамтиды

5

КК4, КК5

24

"Қонақжайлылық индустриясының психологиясы мен этикасы" пәнаралық курсы

"Қонақжайлылық индустриясының психологиясы мен этикасы" курсын оқу барысында студенттер қазіргі заманғы Этика психологиясының негізгі теориялық мәселелерімен болашақ кәсіби қызметтің ерекшелігімен байланысты дәрежеде танысады. Курстың соңында студент өзекті психологиялық мәселелерді түсінуі керек: ұйымдағы адамның мінез-құлқын қандай психологиялық факторлар анықтайды, адамдардың бірлескен іс-әрекетін ұйымдастыруда қандай психологиялық проблемалар туындайды, көшбасшы қызметінің тиімділігіне қандай факторлар әсер етеді, ұйымдағы адамдардың іс-әрекетін ынталандыруды қалай қамтамасыз етуге болады.

5

КК4, КК5

25

Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық-ақпараттық қызмет

Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнаманың рөлі. Эволюция және жарнаманың негізгі түрлері. Жарнаманың әлеуметтік-психологиялық негіздері. Жарнамалық құралдар және олардың жіктелуі. Туризм мен қонақжайлылық индустриясында жарнамалық науқанды ұйымдастыру. Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық қызметті жоспарлау. Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы жарнамалық қызметті реттеу. Жарнаманың тиімділігін бағалау

5

КК4, КК5

26

Туризм мен қонақжайлылық индустриясындағы зерттеулер мен ақпарат

Пәнді оқу барысында маркетингтік шешімдер қабылдаумен қатар жүретін белгісіздікті азайту мақсатында нарық, бәсекелестер, тұтынушылар, бағалар, кәсіпорынның ішкі әлеуеті туралы деректерді талдау мәселелері қарастырылады. Маркетингтік зерттеулердің нәтижесі стратегияны, сондай-ақ кәсіпорынның маркетингтік қызметін таңдау және іске асыру кезінде қолданылатын нақты әзірлемелер болып табылады.

5

КК4, КК5

27

Туризм индустриясындағы сапаны басқару

"Туризм индустриясындағы сапаны басқару" курсы туризм және қонақжайлылық саласындағы қызметтерді сертификаттаудың қажетті стандарттары мен ережелері туралы білімді, сондай-ақ көрсетілетін қызметтердің сапасын басқару және бағалау тәсілдерін, қонақ үй қызметтері мен қонақ үй кәсіпорындарындағы сапа менеджменті жүйелеріне қойылатын талаптарды белгілейтін отандық және халықаралық нормативтік құжаттардың мазмұнын зерделеу бойынша өзіндік жұмыс дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

5

КК4, КК5

28

Тауарлар мен қызметтердің сапасына сараптама

Сараптама саласындағы негізгі ұғымдар мен әдістерді, тауарлық қызмет объектілері мен субъектілерін зерттеу. Тауарлар сапасына сараптама ұғымы және оның жіктелуі, сараптаманың жалпы ережелері, тауар сараптамасы мен қызметтерінің объектілері мен субъектілері қарастырылады.

5

КК4, КК5

29

Шикізат пен тамақ өнімдерінің қауіпсіздігі

Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің қауіпсіздігі мәселелері бойынша теориялық және практикалық білім алу: шикізат пен тамақ өнімдерінің азық-түлік қауіпсіздігі: түсінігі, мәні және қол жеткізу жолдары. Тағамның ықтимал қауіпті заттарының жіктелуі және оның ластануының негізгі жолдары. Халықаралық стандарттау азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Тағамның табиғи компоненттері және олардың адам ағзасына әсері. Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің улы элементтермен ластануы. Тағамның пестицидтермен ластануы. Диоксиндер, полихлорланған бифенилдер және басқа да полигалогенделген көмірсутектер тамақ контаминаттары ретінде. Азот қосылыстарымен тамақ өнімдерінің ластануы. Мал шаруашылығында қолданылатын препараттармен азық-түлік шикізатының ластануы. Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің микотоксиндермен ластануы. Азық-түлік шикізаты мен тамақ өнімдерінің радиациялық қауіпсіздігі. Тағамдық қоспалардың қауіпсіздігін бағалау және олардың қолданылуын бақылау. Диеталық қоспалардың тағамға қолданылуын гигиеналық бақылау. Генетикалық түрлендірілген тағамдардың қауіпсіздігі. Полимерлі және басқа материалдар Тамақ өнімдерінің ластануының ықтимал көзі ретінде.

5

КК5, КК6

30

Азық-түлік өнімдерін тауартану

Азық-түлік өнімдерін тауартану саласындағы білімді қалыптастыру: тауартанудың теориялық негіздері. Азық-түлік тауарларының сапасын бағалау әдістері. Астық өнімдері. Нан-тоқаш, крекер, қой өнімдері. Жаңа піскен және өңделген көкөністер. Жемістер жаңа және өңделген. Дәмдік өнімдер (шай. Кофе). Дәмдеуіштер, дәмдеуіштер. Қант өнімдері (крахмал, қант, бал және кондитерлік өнімдер. Тағамдық майлар. Сүт және сүт өнімдері. Ет және ет өнімдері. Балық және балық өнімдері. Жұмыртқа және жұмыртқа өнімдері. Алкогольді, алкогольсіз және алкогольсіз сусындар.

5

КК5, КК6

31

"Мейрамхана ісі техникасының негіздері" пәнаралық курсы

Технологиялық процестерді техникалық іске асыру, технологиялық жабдықты және оны ұтымды пайдалану шарттарын одан әрі зерделеу, жоғары сапалы өнім өндіру, сондай-ақ оны одан әрі жетілдіру үрдістері үшін қажетті мейрамхана техники техникасы саласындағы білімді қалыптастырады.

5

КК5, КК6

32

Ұлттық және шетелдік тағамдар технологиясының ерекшеліктері

Студенттердің әлемнің әртүрлі халықтарының ұлттық тағамдарының ерекшеліктеріне қатысты мәселелерді меңгеруі: халықтар мәдениетін дамытудағы ұлттық және шетелдік тағамдар дәстүрлерінің рөлі. Қазақ ұлттық тағамдары. Жақын шет елдердегі халықтардың тағамдары. Еуропа елдерінің тағамдары мен аспаздық артықшылықтары. Ағылшын тағамдары. Неміс тағамдары. Француз тағамдары. Итальяндық тағамдар. Болгар тағамдары, Грек тағамдары. Азия елдерінің тағамдарының ерекшеліктері, үнді тағамдары. Қытай тағамдары. Жапон тағамдары. Шығыс елдерінің тағамдарының ерекшеліктері, түрік, еврей тағамдары. Араб елдері халықтарының тағамдары. Америка континенті елдерінің тағамдарының ерекшеліктері. Американдық тағамдар. Мексикалық тағамдар.

5

КК5, КК6

33

Кейтеринг және банкеттік қызмет көрсету

«Кейтеринг және банкеттік қызмет көрсету» пәні студенттерге Қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарында кейтерингтік және банкеттік қызмет көрсетудің теориялық білімі мен практикалық дағдыларын алуға мүмкіндік береді.

Қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарында арнайы және бұқаралық іс-шараларды ұйымдастыру кезінде қызмет көрсету кезінде персоналдың қызмет көрсету қызметін ұйымдастыру болып табылады.

6

КК5, КК6

34

Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру

ПОП классификациясы. ПОП жеткізуді ұйымдастыру. Азық-түлік тауарларын қабылдауды ұйымдастыру. Қойма және ыдыс шаруашылығын ұйымдастыру. Өндірісті жедел жоспарлау және технологиялық құжаттама. Өндіріс құрылымы. Дайындау кәсіпорнының көкөніс цехында және өндірістің толық циклі бар кәсіпорындарда өндірісті ұйымдастыру. Дайындау кәсіпорындарының ет, балық және құс - Голь цехтарында өндірісті ұйымдастыру. Толық өндіріс циклі бар кәсіпорындарда ет және балық цехының жұмыс ерекшеліктері. Ыстық цехтың жұмысын ұйымдастыру. Суық цехтың жұмысын ұйымдастыру. Аспаздық цехтың жұмысын ұйымдастыру. Кондитерлік және ұн цехтарының жұмысын ұйымдастыру. Қосалқы үй-жайлардың, дайын өнімді тарату және бракераждау жұмыстарын ұйымдастыру. Еңбекті ұйымдастыру және нормалау.

6

КК5, КК6

35

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы технологиялар және қызметтерді жобалау

Туризм және қонақжайлылық индустриясындағы қызметтер технологиясы және жобалау" курсы аумақтың туристік-рекреациялық әлеуетін ұтымды пайдаланудың тұжырымдамалық негіздері мен технологиялары туралы базалық білімді қалыптастыруға, туристік-рекреациялық шаруашылықты аумақтық жоспарлау қағидаттарымен танысуға; рекреациялық-функционалдық аймақтар мен туристік-рекреациялық инфрақұрылым объектілерін оңтайлы орналастыру үшін аумақтарды ғылыми талдау дағдыларын игеруге бағытталған.

6

КК5, КК6

36

Туристік қызметтер нарығындағы қонақ үйлердің өзара әрекеттесу технологиясы

"Туристік қызметтер нарығындағы қонақ үйлердің өзара іс-қимыл технологиясы" курсы туристік және қонақ үй қызметтері кәсіпорындарының өзара іс-қимылы, туристік және қонақ үй кәсіпорындарының негізгі бизнес-процестері және олардың өзара іс-қимылы, іскерлік қарым-қатынас негіздері, Туристік және қонақ үй кәсіпорындарының іскерлік коммуникацияларын ұйымдастырудың принциптері мен әдістері туралы базалық білімді қалыптастыруға бағытталған.

6

КК5, КК6

37

Санаторлы-курортты бизнесті ұйымдастыру

Пән санаторлы-курорттық кәсіпорындарды басқаруға дайындықты қалыптастырады, кәсіпорынның нарықтың бәсекелестік жағдайында жұмыс істеуіне мүмкіндік беретін білім, дағдылар мен дағдыларды қалыптастырады, қызметтерді тұтынушылар үшін санаторлы-курорттық өнімді құру және пайда табу технологияларын игереді, санаторий-курорттық бизнес саласындағы серіктестермен өзара әрекеттесу және ынтымақтастық.

6

КК5, КК6

38

Емдік тамақтану технологиясы

Пән студенттердің емдік тамақ өнімдерін дайындау технологиясы саласындағы білімдерін қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу барысында студент диеталық терапияның себептері мен принциптерін, диеталық тағамдарды дайындау технологиясын игереді, геронтологиялық тамақтану мен сәнді диеталардың ерекшеліктерін қарастырады.

6

КК5, КК6

39

Туризм және қонақжайлылық саласында ойын-сауық демалысын ұйымдастыру (Organization of entertainment leisure in tourism and in hotel industry)

"Туризм және қонақжайлылық саласында ойын-сауық демалысын ұйымдастыру" оқу курсы туризм және қонақжайлылық саласында болашақ маманды кәсіби даярлаудың өзекті құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл курс туристік бос уақыттың пайда болу және даму заңдылықтарын түсінуді қалыптастыруға, бос уақытты және оның ұйымдастырушылық формаларын түсінуді қалыптастыруға, анимацияның мәні мен оның түрлерін зерттеуге, туризм саласындағы ойын-сауық индустриясын қарастыруға, туристік кешенде анимациялық топтың жұмысын ұйымдастыруды зерттеуге бағытталған.

5

КК3, КК6

40

Қонақ үй және мейрамхана дизайны

"Қонақ үй және мейрамхана дизайны" курсы студенттердің дизайн және бренд стилін құру ерекшеліктерін және олардың қонақ үй кәсіпорнының бәсекеге қабілеттілігіндегі рөлін игеруге, сондай-ақ қонақжайлылық индустриясының ел экономикасындағы өсіп келе жатқан рөлін түсінуге, студенттердің дизайн мәдениеті мен дизайнерлік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Практикалық курстың мақсаты Графикалық бағдарламалармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және тереңдету болып табылады.

5

КК3, КК6

41

"Базалық құқықтық"

майнор бағдарламасы

"Конституциялық құқық", "Қазақстан Республикасының әкімшілік құқығы", "Еңбек құқығы", "Мемлекеттік қызмет және басқару"деген төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Оқыту нәтижесінде студент құқықты дамытудың негізгі заңдылықтарына; құқықтық реттеу тетігіне, Конституциялық құрылыстың ерекшеліктеріне, Қазақстан Республикасында мемлекет және жергілікті өзін-өзі басқару органдары жүйесін ұйымдастыруға; еңбек құқығы және халықты әлеуметтік қорғау құқығы саласындағы негізгі ұғымдардың, институттардың, құқықтық қатынастардың мәні мен мазмұнына байланысты білім, білік және дағдылар кешенін меңгереді.

5

КК 1, КК 4

42

Майнор бағдарламасы "Бизнестің құқықтық негіздері"

"Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік құқығы", "Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы", "Сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік-тарифтік реттеу", "Қазақстан Республикасының Еңбек құқығы"деген төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Қазақстан шегінде де, шетелдік әріптестердің қатысуымен де кәсіпкерлік қызметті реттейтін құқықтық актілерді біледі, олардың мазмұнына түсініктеме беру және кәсіпкерлік қызметтің әртүрлі субъектілерін ұйымдастыру үшін пайдалану, кәсіпкерлік шарттардың мәтіндерін әзірлеу, өз құқықтарын заңды құқықтық құралдармен қорғай білу қабілеттерін көрсетеді, басшылық қызметке заңға дәл сәйкестігін көрсете алады

5

КК 1, КК 4

43

«Қаржы» майнорлық бағдарламасы

"Қаржы", "Салықтар және салық салу", "Банк ісі", "Банктер мен кәсіпорындардың өзара іс-қимылын ұйымдастыру"сияқты төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Қаржының мәнін түсінуді көрсету, салық, банк жүйелерінің жұмыс істеуінің негізгі қағидаттарын басшылыққа алу, алынған дағдыларды елдің қаржы жүйесінің әртүрлі субъектілерімен тиімді өзара іс-қимыл жасау үшін қолдану.

5

КК 1, КК 4

44

Майнорлық бағдарлама «Бизнес-информатика»

Төрт пәнді дәйекті оқумен оқытуды қарастырады: электрондық бизнес, компьютерлік дизайн технологиялары, IT-шешімдер және индустрия, ақпараттық жүйелердің қауіпсіздігі. Электрондық бизнесті енгізу бойынша бизнес-жоспар әзірлейді, Цифрлық Қазақстан жағдайында міндеттердің әртүрлі it шешімдерін біріктіреді, компьютерлік графика дағдыларын пайдаланады, қауіпсіздік деңгейін бағалайды және ақпараттық ресурстарды қорғауды жүзеге асырады.

5

КК 3, КК4

45

"Кәсіпкерлік жобалар"майнор бағдарламасы

"Кәсіпкерлік", "Бизнес-жоспарлау", "Тәуекелдерді басқару", "Кәсіпкерлік жобалар: басқару және іске асыру"сияқты төрт пәнді дәйекті зерделей отырып оқытуды көздейді. Оқыту нәтижесінде кәсіпкерлік идеялар банкін қалыптастыру, бизнес-жоспар құру, кәсіпкерлік құрылымды құру және оның қызметін ұйымдастыру қабілетін көрсете алады. Сондай-ақ, тәуекелдерді жіктеуге қатысты білімді көрсету, жобаларды іске асыру және ұйымның бизнес-процестерінің жұмыс істеуі процесінде тәуекелдерді анықтау, талдау және басқару.

5

КК 4, КК 6

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

46

Мейрамхана және қонақ үй бизнесін ұйымдастыру және жоспарлау

"Мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастыру және жоспарлау" курсының мазмұны мейрамхана және қонақ үй бизнесін жоспарлау және ұйымдастыру туралы негізгі ұғымдар мен бөлімдерді зерделеуді қамтиды; студенттердің мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастыру және жоспарлау саласында жүйелі білім қалыптастыруға мүмкіндік береді; - мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастырудың ерекшеліктерін қарастыру; мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесін ұйымдастыру мен жоспарлаудың қолданыстағы жүйелерімен танысу.

5

КК4, КК5

47

Мейманхана және мейрамхана менеджменті

Пәннің мазмұны-студенттерге қонақүйлер мен мейрамханаларды басқару принциптері мен әдістеріне негізделген нарықтық аспектілерді басқару тәжірибесіне енгізуге мүмкіндік беретін білім беру; әртүрлі меншік нысандарындағы қонақүйлер мен мейрамханаларды басқару жүйелерінің бөлімшелері мен қызметтерінің жұмысын талдауға үйрету; басқару шешімдерін қабылдауға, келіссөздер жүргізуге, қызмет көрсету персоналын тиімді басқаруға үйрету.

5

КК4, КК5

48

Мейрамханалар мен қонақ үйлердегі қызмет көрсету технологиясы

"Мейрамханалар мен қонақүйлерде қызмет көрсету технологиясы" курсы мейрамханалар мен қонақүйлерде қызмет көрсету технологиясының теориялық және қолданбалы негіздерін, қонақтарды қабылдау қызметінің жұмыс технологиясын, қонақ үй қорына қызмет көрсету технологиясын, қонақтарға тамақпен қызмет көрсету технологиясын, болашақ кәсіби қызметінде білімді қолданудың практикалық дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған

5

КК5, КК6

49

Мейрамхана және қонақ үй бизнесі (Restaurant and hotel business )

"Мейрамхана және қонақ үй бизнесі" курсы мейрамхана-қонақ үй бизнесін дамытудың теориялық және қолданбалы негіздерін және тұтастай алғанда қонақжайлылық саласын, мейрамхана-қонақ үй бизнесін жоспарлау мен ұйымдастырудың негізгі принциптері мен функцияларын, халықаралық стандарттар мен қонақүйлерді жіктеудің мемлекеттік жүйесін, болашақ кәсіби қызметінде білімді қолданудың практикалық дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Қонақ үй бизнесінде кадр қызметі мен кірістерді басқару мәселелері бөлек қарастырылады.

5

КК3, КК6

50

Мейрамхана ісі мен қонақ үй шаруашылығының инфрақұрылымы

Пән туризм индустриясының құрамдас элементтері болып табылатын мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесінің инфрақұрылым элементтерінің мақсаты мен қолданылуын, мейрамхана дела мен қонақ үй бизнесі инфрақұрылымының жай-күйін нормативтік талаптар мен талдауды қарастырады.

5

КК3, КК6

51

Өндірістік тәжірбие

Өндірістік практика процесінде студентті нақты өндірістік жағдайларда барлық бағыттар бойынша кәсіби қызметке тікелей дайындау жүзеге асырылады. "РДиГБ" мамандығы бойынша практика базалары: қонақ үй бизнесін ұйымдастырумен байланысты мемлекеттік басқару органдары; мейрамхана және қонақ үй бизнесімен айналысатын мемлекеттік және жеке компаниялар; қызмет көрсету саласы, тамақтануды ұйымдастырумен байланысты кәсіпорындар (мейрамханалар, қонақ үйлер және басқа құрылымдар); мейрамхана ісінде және қонақ үй бизнесінде қызметтерді ілгерілетумен айналысатын жарнама агенттіктері болып табылады. ішкі және сыртқы нарық және қызметі мамандандырумен байланысты басқа ұйымдар мен компаниялар.

20

КК 7

52

Диплом алдындағы практика

Диплом алдындағы практикадан өту кезінде студенттер кәсіпорынның (мекеменің, ұйымның) қызметі, орындалатын зерттеу жұмыстары, енгізілген инновациялар туралы қажетті материалдарды жинайды, бұл бітіру біліктілік жұмысын әзірлеу кезінде пайдаланылуы мүмкін. Диплом алдындағы практиканың мақсаты дипломдық жұмысты (жобаны) жазуды аяқтау болып табылады.

5

КК 7

Таңдау бойынша компонент


Пәннің атауы

Пәннің қысқаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптастырылатын құзыреттер (кодтар)

53

Мейрамхана және қонақ үй маркетингі

Курс бағдарламасына қонақ үй және мейрамхана бизнесі кәсіпорындарында маркетингті ұйымдастырудың негізгі компоненттерінің сипаттамасы кіреді. Мейрамхана-қонақ үй кәсіпорнының маркетингтік қызметін ұйымдастыруға және басқаруға, өнім стратегиясын қалыптастырудағы дизайнның мәні мен ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады. Мейрамхана-қонақ үй маркетингінде баға белгілеу мәселелері ашылды. Маркетингтік коммуникацияның рөлі және коммуникациялық саясатты қалыптастыру ерекшеліктері көрсетілген.

5

КК4

54

"Туризмдегі логистика" пәнаралық курсы

Пән туристік саланың логистикалық ерекшеліктерін, атап айтқанда оны ұйымдастыруға және басқаруға логистикалық принциптерді қолдануды зерттейді. Туристік фирмаларды басқаруда логистикалық принциптер мен әдістерді қолдану шығындарды азайту және туристерге қызмет көрсетудің барлық операцияларын логистикалық үйлестіру деңгейін арттыру арқылы Бизнестің кірістілігін едәуір арттыруға мүмкіндік береді

5

КК4

Құзыреттіліктер шифры

Компетенцияның мазмұны

Оқыту нәтижесінің шифры

Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижесінің мазмұны

КК 1

Адамның дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымын қалыптастыру негізінде әлеуметтік-мәдени даму қабілеті

РО 1

Ұжымның қызметін ұйымдастыруда және кәсібибасшылықты жүзеге асыруда көшбасшының дағдыларын қолданады, экономика, құқық, тіршілік қауіпсіздігі және сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызмет саласында азаматтық және қылмыстық заңнама нормаларын қолдану қабілеттерін көрсетеді

РО 2

Қонақжайлылық индустриясының қызмет етуінің қазіргі заманғы процестерін қалыптастыру құралдарына ие, заманауи технологияларды қолдану негізінде қонақ үй кәсіпорны инфрақұрылымының негізгі құрылымдық элементтерін әзірлейді, отель бизнесін ұйымдастыруда курорттық ресурстарды пайдалана отырып, қонақжайлылық саласының даму үрдістерін болжайды.

КК 2

Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін өзін-өзі жетілдіру қабілеті

РО 3

Қонақ үйлік-мейрамханалық бизнесінде кәсіпкерліктің даму заңдылықтарын, бизнесті ұйымдастырудың формалары мен әдістерін қолданады және қонақжайлылық индустриясында кәсіпорындар ашудың экономикалық орындылығын негіздейді.

КК 3

Математика, информатика және бағдарламалық жүйелердің базалық білімдерін пайдалана отырып, мейрамхана және қонақ үй бизнесін жүзеге асыру үшін қажетті деректерді өңдеу және интерпретациялау, әртүрлі тілдерде (мемлекеттік, орыс, шет тілдерінде) қарым-қатынас жасау қабілеті

РО 4

Қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарының тауарлары мен қызметтерін өндіру бойынша негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштер мен шығындарды есептеу әдістемесін меңгерген, қонақ үйлер мен мейрамханалар қызметінің экономикалық тиімділігін талдай алады, бухгалтерлік есеп шоттарында шаруашылық қызметтің нәтижелерін көрсете алады, бухгалтерлік, статистикалық есептілік пен салық декларацияларының нысандарын жасай алады.

РО 5

Әлем халықтарының тамақтануының заманауи технологиясын зерттеуде әдістемелік тәсілдерді қолдана алады және оларды отельерлер мен рестораторлардың кәсіби қызметіне қызмет көрсету технологиясында қолдана алады, сонымен қатар мамандандырылған мейрамхананың мәзірін жасай алады.

КК 4

Экономикалық білім негіздеріне ие болу, Қонақжайлылық индустриясы саласындағы кәсіби міндеттерді орындау үшін менеджмент, маркетинг, қаржы және т. б. саласындағы білімді пайдалану мүмкіндігі

РО 6

Қонақжайлылық индустриясындағы кәсіпорындардың қызметіне әсер ететін сыртқы және ішкі факторларды болжауға, халықаралық, өңірлік, жергілікті нарықтарда туристік қызмет қызметтерін көрсетуді жобалау және жоспарлау әдістерін меңгеруге қабілетті

РО 7

Қонақ үйлік және мейрамханалық қызметтері саласындағы прогрессивті, бәсекеге қабілетті сату нысандарын анықтайды және талдайды, жаңа ақпараттық және коммуникациялық технологиялар негізінде тұтынушының талаптарына сәйкес қонақ үй-мейрамханалық кәсіпорындарын сату тәжірибесіне инновацияларды енгізу және қонақ үй өнімін жылжыту бағдарламасын әзірлейді.

КК 5

Қонақ үй-мейрамхана бизнесін басқару саласында оңтайлы шешімдер қабылдау мақсатында нарықтық зерттеулер жүргізу қабілеті

РО 8

Туристердің қажеттіліктерін қанағаттандыруды ескере отырып, туристік өнімдерді әзірлеу кезінде өңірлік туристік ресурстарды қолданады, туристік өнімді ішкі және келу туристік нарығына енгізудің тиімді стратегияларын қалыптастырады

РО 9

Отель мен мейрамханалар қызметтерінің жұмысын тиімді ұйымдастыруды қалыптастырады және олардың өндірістік-технологиялық процестерінің өзара байланысын реттейді.

КК 6

Қонақжайлылық индустриясындағы қызметті және қызмет көрсету процесін ұйымдастыру мүмкіндігі

РО 10

Кәсіби тақырыптарға ауызша да, жазбаша да шет тілінде тиімді қарым-қатынас жасау қабілетін көрсетеді, өзінің кәсіби қызметіндегі әлеуметтік, кәсіби және коммуникативтік проблемаларды талдайды.

РО 11

Ұйымның сыртқы және ішкі орта факторларының әсер ету заңдылықтарын, қонақжайлылық индустриясының кәсіпорындарын тиімді басқару үшін жедел және стратегиялық басқарудың нысандары мен әдістерін қолданады, мейрамханалық және қонақ үйлік бизнесі саласындағы маркетингтің негізгі ұғымдары мен категорияларын нарықтың әртүрлі сегменттеріндегі тұтынушылардың сұранысын толық қанағаттандыру үшін қолданады.

КК 7

Кәсіби дағдылар мен дағдыларды кеңейту үшін туристік қызмет саласындағы білімді біріктіру мүмкіндігі

РО 12

Қонақжайлылық индустриясындағы кәсіпорындарды тиімді басқару үшін ұйымның сыртқы және ішкі ортасы факторларының әсер ету заңдылықтарын, жедел, стратегиялық және кадрлық менеджменттің нысандары мен әдістерін қолданады, мейрамханалық және қонақ үйлік бизнесі саласындағы маркетингтің негізгі ұғымдары мен санаттарын нарықтың әртүрлі сегменттеріндегі тұтынушылардың сұранысын толық қанағаттандыру үшін қолданады.

РО 13

Туризм индустриясындағы түрлі іс-шаралардың рөлі мен мақсатын сыни бағалайды, табысты іс-шараларды жоспарлау және ұйымдастыру үшін қажетті әдістер мен стратегияларды қолданады

РО 14

Макроэкономикалық көрсеткіштерге талдау жүргізеді және халықаралық туризм мен қонақ үй бизнесі саласындағы экономикалық оқиғаларға болжам жасайды. Халықаралық туризм және қонақжайлылық индустриясы нарығында маркетинг стратегиясын әзірлеудің тәсілдері мен әдістерін меңгерген. Құқықтық өріс шеңберінде қонақжайлылық индустриясы кәсіпорындарының қаржылық тұрақтылығын арттыру және қаржылық тәуекелдерін төмендету үшін неғұрлым тиімді басқару шешімдерін таңдайды.

РО 15

Әр түрлі туристік кәсіпорындар үшін ақпараттық шешімдердің құндылық ұсыныстарын талдай және қалыптастыра алады. Туристік, мейрамханалық, қонақ үйлік бизнес үшін интернет жарнама компанияларын өткізу дағдыларын меңгерген.

6В11102 «Мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі» мамандығының кәсіби тәжірибелері түрінің мазмұны туралы

Тәжірибе түрінің атауы: оқу.

Курс: 2

Мақсаты: қызмет көрсету аясында жұмыс істеу үшін болашақ маманға қажетті тәжірибелік білім және дағдыларды игеру.

Күтілетін нәтижелер: қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында қонақтарға қызмет көрсетуді ұйымдастырудың тәжірибелік дағдыларын игеру; құжаттармен жұмыс істей білу; қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында қауіпсіздікті қамтамасыз ету ережелерін білу.

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік.

Курс: 3, 2с

Мақсаты: ЖОО-да алынған теориялық және тәжірибелік білімдерді бекіту және қонақжайлылық индустрия кәсіпорындары қызметтерінің ұйымдастырылуымен танысу.

Күтілетін нәтижелер: біліктілік компетенцияларын игеру, түсінік-категориялы аппаратты еркін игеру; қонақ үй және туристік кешендерде сервисті қызметті ұйымдастыру дағдысын игеру; қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында жүргізілетін өндірістік операциялардың бар кешенін білу; білім алуды жалғастыру үшін қажетті өндірістік сипаттағы мәліметтерді өзіндік игере білу және қауіпсіздікті қамтамасыз ету ережелерін білу.

Тәжірибе түрінің атауы: өндірістік.

Курс: 4, 3с.

Мақсаты: басты компетенцияларды бекіту, мамандық бойынша кәсіби қызметтің тәжірибелік дағдыларды игеру.

Күтілетін нәтижелер: қонақжайлылық аясының даму төңірегіндегі білім секілді біліктілік компетенцияларын игеру; мейрамхана ісі және қонақ үй бизнесі кәсіпорындары қызметін талдай білу, компаниялардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін тиімді маркетингтік стратегияларын таңдай білу; қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарында жүргізілетін өндірістік операциялар кешенін, шаруашылық қызметтерін талдай алу; халыққа қызмет көрсету әдістерін, түрлі мәдени көңіл-көтеру шараларын дайындау және өткізу әдістемелерін игеру; қонақ үйлерде орындарды резервтеу бағдарламаларымен жұмыс істей алу; қонақ үй кәсіпорындары мен тамақтандыру кәсіпорындарына келген адамдармен, олардың жеке қалауларын ескере, жұмыс жүргізудің тәжірибелік дағдыларын игеру; мәзір, клиенттерге қызмет көрсету технологиясы бойынша бағдарламаларды құра білу; қызметтер калькуляциясын құру, қаржылық құжаттамаларды жүргізу.

Тәжірибе түрінің атауы: диплом алды.

Курс: 4, 3с.

Мақсаты: таңдап алынған диплом жұмысы тақырыбына сәйкес, қонақжайлылық индустрия кәсіпорындарының қызметтерін зерттеу, диплом жұмысын жазу үшін материал жинау.

Күтілетін нәтижелер: қонақжайлылық аясы кәсіпорындары қызметтерін, олардың ұзақ мерзімді жоспардағы перспективтілігін талдай алу, біліктілік компетенцияларды игеру; саланың және бәсекелік фирманың даму болашағының болжамын құру; диплом жұмысында жинақталған материалды қолдану.

3D тур КЭУ
Антиплагиат
Erasmus
TIL