Фотогалерея
План работы Факультета
 Методический совет.doc | 43 Кб |
| ПЛАН КДМ ФЭУ.doc | 83 Кб |
| Совет кураторов.doc | 171 Кб |
| Совет факультета.doc | 64 Кб |
Анализ удовлетворенности студентов
Анализ удовлетворенности работодателей выпускниками КЭУ
Анализ удовлетворенности потребителем
Анализ удовлетворенности ППС
Анализ удовлетворенности работодателей выпускниками КЭУ
Анализ удовлетворенности студентов
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ КОНЦЕПЦИИ EFQM
|
1. Ориентация на результат |
Это достижение результатов, которые отвечают интересам всех стейкхолдеров. В быстро меняющемся мире лучшие организации демонстрируют оперативность, гибкость и отвечают все новым требованиям заинтересованных сторон. Ведущие компании измеряют и прогнозируют нужды и пожелания своих клиентов, партнеров, общества, анализируют их мнения, исследуют опыт других организаций. Полученные данные используют для разработки, внедрения и корректировки политики и стратегии, целей, планов в кратко-, средне- и долгосрочной перспективе.
|
|
2. Ориентация на потребителя |
Это создание значимой для потребителя ценности. Ведущие организации знают и точно понимают нужды своих потребителей, сознают, что потребитель – главный судья качества продуктов и услуг. Ведущие организации эффективно прогнозируют будущие потребности клиентов, они делают сегодня все, чтобы завтра удовлетворить эти прогнозируемые потребности, а, возможно, найти и удовлетворить также скрытые потребности своих клиентов.
|
|
3. Лидерство и постоянство цели |
Это очевидное и вдохновляющее лидерство вместе с постоянством цели. |
|
4.Процессный подход к управлению на основе фактов |
Это управление организацией с помощью взаимозависимых и взаимосвязанных систем и процессов. |
|
5. Развитие и вовлечение персонала |
Это увеличение вклада работников посредством их развития и вовлечения в процесс совершенствования. Лучшие компании осознают необходимость повышения компетенции и профессионализма организации для достижения поставленных целей и решения стратегических задач. Они подбирают и обучают сотрудников, чтобы обеспечить, поддерживать и повышать конкурентоспособность организации сегодня и в будущем. Ведущие организации признают важность интеллектуального капитала своих работников и используют их знания с выгодой для организации. |
|
6.Непрерывное обучение, инновации и улучшение |
Это вызов существующему положению и проведение эффективных изменений с применением знаний, инноваций и улучшений. Лучшие организации находятся в процессе непрерывного обучения, как на своем опыте, так и на примере других. Они применяют внутренний и внешний бенчмаркинг, привлекают и используют знания своих работников для организационного обучения.
|
|
7.Развитие партнерских отношений |
Это развитие и поддержка плодотворных партнерских отношений. Лучшие организации сознают, что в быстро меняющемся мире успех может зависеть от надежных партнерских отношений. Партнерство позволяет преумножать ценность для заинтересованных сторон. Партнерские отношения могут возникать с поставщиками, потребителями, обществом в целом, даже с конкурентами, и эти отношения строятся на взаимной выгоде сторон. |
|
8.Корпоративная социальная ответственность |
Это построение структуры, при которой организация стремится понимать и удовлетворять ожидания всех своих заинтересованных сторон. Лучшие организации придерживаются принципа открытости и ответственности перед обществом. Они рассматривают и активно реализуют различные социальные инициативы, решают вопросы экологии окружающей среды и т.п. Открытость и ответственность перед всеми заинтересованными сторонами позволяет удовлетворять интересы общества как в локальном, так иногда и в глобальном масштабе. Лучшие организации с целью сокращения рисков ищут возможности для взаимовыгодных отношений с обществом, поддерживая и повышая уровень доверия к организации. Они осознают свое влияние, как на сегодняшнюю, так и будущую ситуацию в обществе, и минимизируют негативные воздействия со своей стороны. |
Система менеджмента качества
| Цели в области качества | Сертификаты | Проект CANQA |
|
Система внутренней гарантии качества КЭУК на базе модели EFQM |
Проект CANQA
Проект CANQA
С 2009г. КЭУК участвует в проекте Темпус CANQA «Центрально-Азиатская Сеть Гарантии Качества и Аккредитации». Проект рассчитан на 3 года, реализуется в трех странах Центральной Азии: Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане и объединяет более 25 партнеров. В состав Консорциума вошли 18 университетов Центральной Азии, Ассоциация учреждений образования "EdNet", фонд CAMAN, Центр прогрессивных технологий, а также университеты Бельгии, Испании, Франции и Польши, кроме того, участниками консорциума являются бельгийско-голландское и испанское агентства по аккредитации.
Основной целью проекта является развитие и внедрение системы гарантии и культуры качества в высшем образовании в странах Центральной Азии. Данная цель будет достигнута через реализацию следующих задач:
- Формирование и развитие группы экспертов по гарантии качества в образовании в Центральной Азии;
- Разработка и внедрение методических разработок и нормативно-правовых документов по внутренней и внешней гарантии качества;
- Разработка методологической базы для развития единых рамок и подходов к гарантии качества в высшем образовании на территории трех стран Центральной Азии;
- Создание и развитие Центров по гарантии качества и аккредитации в 3 странах Центральной Азии;
- Разработка необходимой базы и проведение самооценки и внешней оценки качества высших учебных заведений в рамках Консорциума;
 otchet KEUK.pdf | 165 Кб |
Дисциплины кафедры "Общеюридических и специальных дисциплин"
На кафедре, как на гос. языке так и на русском языке, по специальности 050301 Юриспруденция, 5В030100 Юриспруденция, читаются 17 дисциплин:
- Теория государства и права.
- Основы права.
- Уголовное право (общ.ч.).
- Уголовное право (особ.ч.).
- Уголовно-процессуальное право.
- Процессуальное право.
- Административное право.
- История государства и права зарубежных стран.
- Адвокатура.
- Криминалистика.
- Криминалистика и дознание в сфере таможенного дела.
- Судебная экспертология.
- Профессиональная этика юриста.
- Проблемы квалификации экономических преступлений.
- Основы судебной медицины и судебной психиатрии.
- Государственная служба и управление.
- Прокурорский надзор.
ОБЬЯВЛЕНИЕ
ОБЬЯВЛЕНИЕ
Уважаемые студенты заочно-дистанционной формы обучения, предоставьте в деканат копию уд. личности.
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО И СТУДЕНЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Кафедра товароведения и сертификации осуществляет деятельность по международному сотрудничеству путем участия в составе рабочих групп от университета в международных проектах, повышения квалификации в ведущих вузах ближнего и дальнего зарубежья, участия в международных научных конференциях (Чехия, Болгария, Россия, Киргизия).
В 2007-2008 гг. преподаватели кафедры участвовали в проекте ТЕМПУС «Концепция интерфейса компетенций «ВУЗ - Предпринимательство»», реализуемом совместно с германскими и австрийскими вузами (Высшая школа малого и среднего предпринимательства в городе Билефильд, университет г. Падерборн, Университет прикладных наук Каринтии г. Филлах), с 2009 года - в международном проекте по созданию сетевого университета ШОС.
В 2008 году ст. преподаватель кафедры Джазыкбаева Б.К. проходила стажировку в МГУ им. М.В.Ломоносова. В 2009 г. доцент кафедры Балмагамбетова Л.Т. принимала участие в международном проекте «Центральноазиатская сеть гарантии качества и аккредитации» в г. Душанбе.
В 2010 году зав. кафедрой Есенбаева Г.А обучается на дистанционных курсах ЮНЕСКО по внешнему обеспечению качества в высшем образовании.
В 2011 году студент специальности 073200 «Стандартизация, метрология и сертификация» - Ахмолдин Ерлан участвовал в работе Международной студенческой площадки «Winter F.R.E.S.H.-2011», которая проводилась в Сибирском государственном технологическом университете (Россия, г.Красноярск) Ассоциацией студенческих организаций технических вузов стран ШОС.
С 28 февраля по 6 марта 2011 года магистрант специальности 6М072700 «Технология продовольственных продуктов» - Малдыбаева М.Н. прошла научную стажировку по программе «Подходы к формированию эффективного бизнеса в условиях инновационной экономики» в Российском университете дружбы народов (Россия, г. Москва).
